Post on 08-Nov-2018
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UNIV
ERSIDADE PEDAGÓGICA
MOCAMBIQUE
VALORES DA UNIVERSIDADE PEDAGÓGICA
Autonomia
Excelência
Liberdade - Democracia
Confiança - Glocalidade
Responsabilidade Social
Justiça e Equidade
4º ANO
Disciplina Componente de Formação Área Científica
Semestre1º 2º
Filosofia de Educação CFG Ciências de Educação X
Tema Transversal: Empreendedorismo CFG Economia X
Didactica de Educação e expressão Musical CFEs Ciências de
Educação X
Linguagem na Educação da Infancia CFEs Ciências de
Educação X
Administração e Gestão das Instituições de Infância CFEs Educação Física X
Sociologia de Educação CFEs Ciências de Educação X
Estágio Pedagógico CFEs Ética xMetodologia de Actividades Independentes e de Jogo CFEs Ciências de
Educação X
Expressão Plástica CFEs Desenho XConhecimento do Mundo da Matemática da Criança CFEs Psicologia X
Didáctica de Educação Pessoal e Sociais CFEs Literatura X
Teoria e Prática de Formação de Professores CFEs X
Culminação do curso CFEs Ciências de Educação
Didactica do Ensino Basico CFEs C. Educação XDid. de Ed. Sexual e Repro. CFEs C. de Educação XDid. de Ed. e Expres.Dramatica CFEs C.de Educação X
Ped. de Ed. de Infância CFEs C.de Educação xEducacao Familiar CFEs C. de Educação XDid. de Ed. e Expres.Plastica CFEs Educação Visual XDidacta de Linguas Bantu CFEs C. de Educação XObs. e Doc.do Desen. de Crincas CFEs C. de Educação X
Did. de Ed. de Infancia CFEs C. Educação XPrát. Ped. do E. Básico II CFP C. de Educação
UNI
VE
RSIDADE PEDAGÓGICAMOCAMBIQUE
UNIVERSIDADE PEDAGÓGICAFACULDADE DE CIÊNCIAS
DE EDUCAÇÃO E PSICOLOGIA
1. Duração do cursoA Duração do Curso de Licenciatura em Ensino Básico é de 4 anos correspondentes a 240 creditos-bolonha. Inclui-se nestes 4 anos uma área complementar “minor” equivalente a 25% dos creditos. Ao “major” atribui-se os restantes 75%.
2. Objectivos Gerais do curso- formar professores, formadores, técnicos de Educação para o ensino básico, desenvolvendo competências psico-pedagogi-cas, didáctico-metodológicas e técnico-científicas relevantes para o o ensino básico e transversais a todas as áreas do ensino básico.- assegurar uma formação especializada nas áreas de aprendi-zagem, conhecimento e competência do Ensino Básico, isto é, nas áreas de comunicação e ciências sociais, Matemática e Ci-ências Naturais e Actividades Práticas e Tecnológicas, formando um professor capaz de leccionar em, pelo menos, duas áreas de ensino básico.- assegurar uma formação adicional em áreas afins, tais como, empreendedorismo, desenvolvimento social e comunitário, saú-de pública, TIC,s, bilinguismo e jornalismo escolar, de modo a enriquecer a competência didáctico-metodologica do profes-sor com uma competência social e interventiva, fazendo com que o professor tenha também uma participação activa fora do contexto da sala de aulas, contribuindo para o desenvolvimento social e comunitário.
4. Plano de estudos1º ano Major
Disciplina Componente de Formação Área Científica
Semestre1º 2º
Métodos de Estudo e Investigação Científica CFG MEIC X
Fundamentos de Pedagogia CFEs Ciências de Educaç XPsicologia Geral CFEs Psicologia X
História de Educação CFEs Ciências de Educação X
Teoria de Educação CFEs Ciências de Educação X
Matemática Básica CFEs Matemática XTécnicas de Expressão em LP CFG Português X
Tema Transversal: Educacao ambiental CFG Educacao X
Didáctica Geral CFEs Ciências de Educação X
Introdução aos Estudos Linguísticos CFEs Ciência da
Linguagem X
Língua Portuguesa CFEs Lingua Portuguesa XDidáctica de Matemática Básica I CFEs Ciências de
Educação X
Prática Pedagógica Geral CFEP Educaç X
2º ano MajorDisciplina Componente
de FormaçãoÁrea Científica Semestre
1º 2ºInglês CFG Inglês XDidáctica de História e Geografia CFEs
História e Geografia
X
Didáctica de Matemática Básica II CFEs Matemática
X
Literatura infanto-juvenil CFEs Literatura X Didáctica de Língua Portuguesa CFEs Português
X
Prática Pedagógica do Ensino Básico I CFP Estágio
X
3º Ano Minor em Administração e Gestão da Educação
Disciplina Componente de Formação Área Científica
Semestre1º 2º
Gestão educacional CFEs Gestão XTema Transversal: Ética e Deontologia Profissional CFG Ética X
Ed. e Inovacao Tecnologica CFEs Informática X
Didáctica do Ensino Basico CFEs Ciências de Educação X
Didác. de Ed.Sexual e Repro. CFEs Biologia XDidáctica de Educação e Expressão Dramática CFEs Drama X
Contabilidade Básica CFEs Gestão XSociologia de Educação CFEs Educação XDidáctica de Educação e Expressão Plástica CFEs Educação Visual X
Didáctica de Línguas Bantu CFEs Educação XMon. e Avaliação Educ. CFEs Administração XG. de Projectos Educativos CFEs Administração XPrát. Ped. do Ensino básico II CFP Educação X
4º Ano Minor no em Administração e Gestão da Educação
Disciplina Componente de Formação Área Científica
Semestre1º 2º
Filosofia de Educação CFG Filosofia XT. T. Ed. para a Igual. de Género CFG Educação X
Didác. de Ed. e Expr. Musical CFCEs Educação XAprovisionamento de Ed. CFCEs Administração XSuper. e Inspecção Escolar CFCEs Administração XSociologia de Educação CFCEs XEstágio Pedagógico CFP Educação xP. Públicas em Educação CFEs Educação XG. de Recursos Humanos CFEs Administração XPlanificacão educacional CFEs Educação XDid. de Ed.pessoal e Social CFEs Educação XT. e prática de for. de prof. Educação XT. de Culminação de Curso CFCE Educação
3º ano
Disciplina Componente de Formação Área Científica
Semestre1º 2º
Estatistica CFG Matemática XT. T.: Educação ambiental CFG C. de Educação XEd. e Inovação Tecnologica CFEs Informática X
- transmitir valores e princípios democráticos tais como, o espi-rito patriótico, solidariedade social, paz, tolerância, responsabi-lidade social, respeito pelos outros, pelo bem comum e Direitos Humanos.
3. Perfil ProfissionalO curso de Ensino básico adopta o profissional do Ensino Básico de conhecimentos, competências e valores/atitudes que o permi-tem:
- compreender o fenómeno educativo em geral; - formar professores do Ensino Básico; - compreender e leccionar as disciplinas do Ensino Básico - gerir instituições escolares; - trabalhar como educador nas instituições infantis.
Antropologia Cultural de Moçambique CFG Antropologia
X
Tema Transversal: Empreendedoruismo CFG
Ciências de Educação
X
Psicologia da Aprendizagem CFEs Psicologia
X
Necessidades Educativas Especiais CFEs
Ciências de Educação
X
Didáctica de Educacão e Expressão Físico Motor CFEs Educação Física
X
Didáctica de Ciências Naturais CFEs Ciências Naturais
X
Educação ComparadaCFEs
Ciências de Educação
X
VISãO E MISSãO DA UP
A visão da UP é tornar-se um Centro de Excelência na área de educação e formação de professores e profissionais de outras áreas.A missão da UP é formar a nível superior, professores e técnicos edu-cacionais para todo o ensino (infantil, primário, secundário, especial, técnico, profissional e superior) e profissionais das áreas cultural, social, económica, desportiva, entre outras.
CURSO DE LICENCIAtURA EM ENSINO BÁSICO COM HABILItAçãO EM ADMINIStRAçãOE GEStãO
DA EDUCAçãO OU EDUCAçãO DE INFâNCIA