A ave “inteligente”Uma alegoria sobre resolução de

problemas

...Há muitos, muitos anos, vivia na floresta, um par de aves “inteligentes”,...Vinham pessoas de muito longe só para as avistar e contar a história aos amigos e à família...

O problema da ave “inteligente”

Um dia, tristemente, a ave “inteligente” fêmea, chocou com uma árvore quando procurava alimento e, como consequência do choque, perdeu o instinto para fazer ninhos o que ia ser um grande problema para ela.

Felizmente, as notícias não eram todas más: ela agora podia pensar logicamente como um ser humano.

Assim, na Primavera, quando chegou o tempo de fazer o ninho, tentou a estratégia “Big 6 Information and Problem-Solving”

Mas a boa notícia é...

1. Be sure you understand the problem. Definir o problema

2. Identify sources of information. Procurar fontes de informação

3. Gather relevant information. Recolher informação

4. Select a solution. Seleccionar uma hipótese

5. Integrate the ideas into a product. Organizar as ideias (síntese)

6. EXamine the result. Avaliar o resultado

1. Be sure you understand ...Certifique-se que compreende o problema...

Ninho(Forte+Seguro+Abrigado+Aconcheg

ado) ninhada saudável de passarinhos

A ave “inteligente” pensou profundamente acerca do problema...eelencou as características básicas de um ninho.

2. Identify Information Sources Identifique as fontes de informação

Mas como planear um ninho que satisfaça estas condições?

Então pensou: “Por que não ir ver como é que as outras aves constroem os seus ninhos?”

3. Gather Relevant Information Recolha informação relevante

A ave “inteligente” estudou o ninho do corvo: observou os ramos fortes colocados numa árvore alta, longe dos predadores rasteiros.

Mas, como poderia aquele feixe de ramos desatados suportar os ventos fortes?

3. Gather Relevant Information Recolha informação relevante

Gostou dos ninhos sólidos feitos de barro da andorinha...Mas pensou: era óbvio que o barro se dissolveria se a chuva forte caísse sobre ele...

3. Gather Relevant Information Recolha informação relevante

A atarefada “ave tecelã” impressionou-a com os seus engenhosos entrelaçados de ervas e pelos de animais.O ninho parecia suave e confortável, além de resistente.

4. Select the Best Ideas Seleccione as melhores ideias

Ao todo, a ave inteligente” inspeccionou dez ninhos de aves diferentes e, no fim, baseou a sua solução nos ninhos do corvo, da andorinha e da “ave tecelã”.

NINHO DO CORVOramos fortes longe de predadoresprecisa de construção mais cuidada

NINHO DE ANDORINHAbarro firmeprecisa de abrigo

NINHO DA “AVE TECELÔsuave e acolhedor fortemente entrelaçadoligado a ramos

5. Integrate Ideas into a Product Integre as Ideias num Produto

Ela “pediu emprestadas” as técnicas do corvo, da andorinha e da ave tecelã e juntou-lhes as suas próprias ideias para obter o produto final:UM NINHO QUE SATISFAÇA AS SUAS NECESSIDADES

Folhagem de abrigo

Entretecido

no ramo

Revestimento

em erva entretecida Barro a

juntar os

ramos

Ramo alto

5. Integrate Ideas into a Product Integre as Ideias num Produto

Para mostrar aos outros que havia “pedido emprestado” algumas ideias, juntou ao seu ninho, penas de corvo, de andorinha e de ave tecelã.

6. EXamine the Finished Product Examine o Produto Final

Acabado o ninho, a ave “inteligente” mal podia esperar para o experi-mentar: aconchegou-se profundamente no revestimento suave e sentiu-se segura e confortável – justamen-te o que os seus pas-sarinhos iriam precisar.

6. EXamine the Finished Product Examine o produto final

Ela sentiu-se muito satis-feita com o ninho e estava orgulhosa do modo reflec-tido que tinha utilizado para o planear e construir.Anunciou, então, ao seu companheiro que tudo estava pronto para que a sua família nascesse e fosse criada.

SUCESSO!!!

Agora, na floresta, há muitos pares de aves inteligentes. As pessoas congratulam--se com o facto de a primeira mãe ter sido tão boa em resolução de pro-blemas, porque só assim tinha podido ter muitas ninhadas de passarinhos com sucesso.

A verdadeira ave “inteligente”

De facto, pode-se dizer que a primeira fêmea foi uma ave “inteligente”

em dois aspectos.

É capaz de dizer quais foram estes dois aspectos?

FIMProduced by Brian Armour of the Redlands Independent College

Acknowledgements: Mike Eisenberg and Bob Berkowitz for Big 6.Corel for the clipart used in this production.