A Sociologia no Pré-Vestibular: o caso da ONGEP

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Trabalho apresentado no III ENESEB - Encontro Nacional sobre o Ensino de Sociologia na Educação Básica em maio de 2013.

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A Sociologia no Pré-Vestibular: o

caso da ONGEP

Fellipe Madeira Licenciado em Ciências Sociais , cursando o

Bacharelado. fellipe.madeiracs@gmail.com

Vanessa Souza Pereira Bacharel em Ciências Sociais, cursando a Licenciatura.

vanessa.souza@ufrgs.br

Objetivos

Investigar a prática docente de Sociologia no Pré-Vestibular

Popular (PVP) da ONGEP, analisando o estudo da Sociologia no

contexto de estudos para o vestibular.

Metodologia

Estudo de caso, destacando a implementação da disciplina de

Sociologia no Pré-Vestibular Popular da ONGEP.

Análise das metodologias de ensino utilizadas pelo núcleo de

Sociologia da ONGEP no contexto de estudos para o ENEM e

vestibulares da região.

A Sociologia no Ensino Médio e no ENEM

Antes da Lei nº 11.684/2008, inicia-se um processo de inclusão

da disciplina (em diversos formatos) em vestibulares e na prova

do ENEM.

A ONGEP

Situada em Porto Alegre/RS, a ONGEP (Organização Não-Governamental

para a Educação Popular) surgiu como um trabalho de conclusão de

disciplina na Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio

Grande do Sul (FACED/UFRGS), cujo intuito era o de promover a

democratização do acesso ao ensino superior. Contudo, o trabalho da

ONGEP está para além do processo de inclusão de setores

desfavorecidos da sociedade ao Ensino Superior, com a cidadania como

conceito norteador do curso.

A Sociologia no contexto dos estudos para o vestibular

Por quê trabalhar com a sociologia em curso pré vestibular?

• Desnaturalização - importância do pensamento crítico e questionador;

• Compreensão do pensamento científico em contraposição ao senso

comum - a construção social do conhecimento;

• Estudo de questões contemporâneas;

• Capital cultural - subsídios básicos para leitura de processos históricos e

sociais.

A Sociologia na ONGEP

•Desenvolvimento do argumento crítico para elaboração de redações;

• Inter-relação entre fatos históricos com a noção espaço-tempo na

análise de um determinado contexto;

• Utilização de textos literários na aproximação do estudante com

conceitos sociológicos.

• A sociologia no PVP adquire maior importância especialmente pelo

perfil do estudante da ONGEP: aluno que não teve o ensino de

Sociologia e Filosofia no Ensino Médio e/ou que há muito tempo parou

seus estudos.

Considerações finais

Mesmo antes da lei que regulamenta o ensino obrigatório de Sociologia

e Filosofia no Ensino Médio, a ONGEP já contava com um núcleo de

ensino de Sociologia, fazendo parte da construção e consolidação do

ensino da disciplina em sua região.

O interesse na Sociologia no contexto de estudos para o vestibular se dá

não só pela disciplina estar presente nos vestibulares (de forma direta ou

indireta, com variações), mas por trabalhar com a formação crítica e

questionadora do indivíduo.

Referências:

http://prevestibularongep.blogspot.com.br/

http://sociologiaongep.blogspot.com.br/

FRAGA, Alexandre; MATIOLLI, Thiago. A Sociologia no vestibular: o caminho da

legitimidade pelo enquadramento. 3º ENSOC, Rio de Janeiro, setembro de 2012.

PEREIRA, Luiza Helena. A luta dos sociólogos pela obrigatoriedade da Sociologia no

Ensino Médio. In: Meirelles, Mauro, Raizer, Leandro, Pereira, Luiza Helena (Org.) O

ensino de sociologia no RS - Repensando o lugar da sociologia. 2013.

Grafico 1 - Questões de Sociologia no ENEM

* Lei nº 10.639/03 - Obrigatoriedade do Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira.

** Lei 11.684/08 - Obrigatoriedade das disciplinas de Sociologia e Filosofia no Ensino

Médio.