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GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA

FUNDAÇÃO DE APOIO À ESCOLA TÉCNICA – FAETEC

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO RIO DE JANEIRO – ISERJ

APOSTILA DE MATEMÁTICA - NÍVEL: ENSINO MÉDIO - PROFª: TELMA CASTRO SILVA

CURSO: INFORMÁTICA SÉRIE: 1ª TURMA: 1209 DATA: ___/___/2011

ALUNO(A):________________________________________ Nº:_____

TRIGONOMETRIA NO TRIÂNGULO RETÂNGULO

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4) Um agrimensor quer determinar a largura de um rio. Como não pode efetuar diretamente essa medida, ele

procede da seguinte forma: