Post on 15-Jul-2015
Aprender e ensinar com tecnologias móveis:
um desafio para professores e alunos
Adelina Moura
adelina8@gmail.com
ESCOLA SECUNDÁRIA ALBERTO SAMPAIO
BRAGA
11 DE MARÇO DE 2015
Evolução das tecnologias Tablets e smartphones cada vez mais sofisticados e
generalizados
Do smartphone & tablet ao phablet
Os Phablets estão cada vez mais populares
Telefonar: quinta funcionalidade mais
usada em smartphones
navegar na internet | redes sociais | ouvir música | jogos | chamadas de voz http://goo.gl/OGPffd
Canivete suíço digital
Apps - 48.000 descarregadas a cada minuto
Site responsivo ou adaptativo
Editores de sites responsivos
https://www.pinterest.com/pin/398427898255255907/
Da ardosia ao tablet
O que mudou? O que é preciso mudar?
Passado Presente
Tablet: facilitador na educação
http://masters-phds.com/ict4red-use-of-tablets-in-rural-education-in-south-africa/
A introdução da tecnologia na sala de aula tem
potencial para melhorar o ensino e a aprendizagem
Como é que as tecnologias podem melhorar o
processo de aprendizagem, sem causar
distração?
Por que
estão
descrentes
tantos
professores?
Para 87% dos professores o tablet melhora a
compreensão dos assuntos da aula,
as competências digitais, a criatividade,
a aprendizagem autónoma e a motivação
Smartphone &Tablet: maleta digital
Ler e anotar
http://careersnews.ie/tablets-great-classrooms/
Professores bem treinados e alunos
empenhados na aprendizagem, apoiada por
tecnologias digitais, têm o potencial de
conduzir as experiências educacionais a
um nível mais profundo.
O que é
preciso para
potenciar os
dispositivos
móveis?
Somos professores nascidos no
século passado, mas atuamos em
ambientes digitalmente ricos.
O passado é apenas importante
para melhorar o desempenho do
presente.
Mais do que memorizar temos de ensinar a pensar!
Professores do século XX a educar
alunos do século XXI
Apps para a educação
A utilização das Apps
deve relacionar-se com a
atividade educacional
Suites de produtividade
Descobrir a ferramenta e avaliar como se
encaixa no plano de estudos e na
metodologia pedagógica
1 - Facilita o processo de
ensino e aprendizagem?
2 - Traz novas possibilidades
e melhora a eficácia do
processo que já usavamos?
3 - Tem cabimento nas metodologias
que já estamos a usar?
4 - Temos os possíveis risco controlados?
5 - Encaixa no estilo dos
nossos alunos?
6 - Sabemos usá-la
corretamente?
Das TIC às TAC
Adequada aplicação das TIC em contexto
educativo
Pedagogia
TIC • Tecnologias da Informação
• e do Conhecimento
TAC • Tecnologias da
Aprendizagem
• e do Conhecimento
Exemplos de práticas
"Transformar a educação é
possível"
https://www.examtime.com
Mapas concetuais
• Pensamento natural (radial)
• Os hemisférios cerebrais
• O poder das imagens
Cartões de estudo
• Método de autoavaliação • Ativam faculdades metacognitivas • Melhoram a retenção e a capacidade de compreensão • Permitem aprender de maneira visual • Estudo espaçado • Melhoram as notas nos exames
Posters e infografias
http://www.postermywall.com/
http://www.easel.ly/
Nuvens de palavras http://www.wordle.net/
http://www.tagxedo.com/
Ferramentas para apoiar e melhorar
a aprendizagem dos alunos
http://voki.com/ http://answergarden.ch/
Escrita colaborativa Avatar
Sistemas de resposta rápida de audiência
Kahoot
Socrative
InfuseLearning
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Obrigada