CONSTRUINDO O SEU TCC PASSO A PASSO

UFRN/CCSA

DCC

Prof. Dr. Ridalvo Medeiros Alves de OliveiraProf. M. Sc. Daniele da Rocha Carvalho

•Cronograma

•Resolução

Começando a conversa...

• Interesse do pesquisador

• Manejo de fontes de consulta bibliográfica (leitura)

• Os temas podem surgir:

– Da observação do aluno

– Da vida profissional

– De programas de pesquisa

– De contato e relacionamento com especialistas

– Do feedback de pesquisas já realizadas (replique)

– Do estudo de literatura especializada

Começando o projeto: escolha do tema

O que é uma monografia?

Esquema básico de uma monografia

Divulgar resultados

Formular a pergunta

Realizar a pesquisa

Interpretar

resultados

Esquema básico de uma monografia

Formular a pergunta

• Considerada a parte mais difícil do TCC.

• Muitas perguntas já possuem resposta.

• Deve ser coerente com o título e com o objetivo geral.

• Definir o objetivo geral antes, pode ajudar na formulação da pergunta.

Estrutura do trabalho acadêmico

ABNT NBR 14274:2011

Partes externas

Parte externa - Capa

Parte externa - Capa

Parte externa - Lombada

Parte interna – Elementos pré-textuais

Elementos pré-textuais – Folha de rosto

Elementos pré-textuais – Folha de rosto

Elementos pré-textuais – Folha de rosto

Elementos pré-textuais – Folha de

aprovação

Elementos pré-textuais – Folha de

aprovação

Outros elementos pré-textuais

Elementos pré-textuais - resumos

Elementos pré-textuais - resumos

Elementos pré-textuais - resumos

Outros elementos pré-textuais

Outros elementos pré-textuais

Elementos pré-textuais - Sumário

Elementos pré-textuais - Sumário

Parte interna – Elementos textuais

Nomenclatura

e formatação

definidas pelo

autor

Parte interna – Elementos textuais

Proposta para elementos textuais

Conforme visto anteriormente, a ABNT divide os

elementos textuais em três partes:

- Introdução;

- Desenvolvimento; e

- Conclusão.

No entanto, fica a critério do autor decidir os títulos que

usará em cada parte, assim como subdividi-las como

achar conveniente ou necessário.

Proposta para elementos textuais

Diante da indefinição por parte da ABNT, e considerando as

práticas observadas em eventos, periódicos e programas de

pós-graduação, apresentaremos a seguir uma proposta de

estrutura para os elementos textuais de uma monografia.

Proposta para elementos textuais

Parte I - Introdução

Proposta para elementos textuais

Parte I - Introdução

1 Introdução

1.1 Considerações iniciais

1.2 Formulação do problema de pesquisa

1.3 Objetivos

1.3.1 Geral

1.3.2 Específicos

1.4 Justificativa

1.5 Metodologia

1.5.1 Tipologia

1.5.2 Procedimentos utilizados

1.6 Caracterização da entidade pesquisada

Pesquisa

aplicada

objetiva gerar conhecimentos para aplicação prática dirigidos à solução de problemas específicos

envolve verdades e interesses locais

objetiva gerar conhecimentos novos úteis para o avanço da ciência sem aplicação prática prevista

envolve verdades e interesses universais

Pesquisa básica

Quanto à natureza:

Classificação das pesquisas

Pesquisa de

laboratório

realizada em local circunscrito, já que no campo é difícil de ser realizada

simulações em computador incluem-se nesse tipo

investigação empírica realizada no local onde ocorre ou ocorreu um fenômeno ou que dispõe de elementos para explicá-lo

pode incluir entrevistas, questionários, observações

Pesquisa de campo

Quanto aos meios de investigação:

Classificação das pesquisas

Pesquisa

documental

realizada em documentos conservados no interior de instituições públicas ou privadas (fontes primárias)

ou com pessoas (fotos, cartas pessoais)

buscam informações em meios que combinam computador e telecomunicações

pesquisas na internet são um exemplo disso

Pesquisa telematizada

Classificação das pesquisas

Pesquisa

experimental

o pesquisador manipula e controla variáveis independentes e observa os efeitos nas variáveis dependentes

utiliza técnicas padronizadas de coleta de

dados (questionário e observação sistemática)

tanto pode ser um trabalho independente como constituir-se no passo inicial de outra pesquisa

elaborada a partir de material já publicado

(livros, artigos de periódicos, etc.)

Pesquisa bibliográfica

Classificação das pesquisas

Pesquisa

descritiva

procura observar, registrar, analisar, classificar e interpretar os fatos ou fenômenos (variáveis), sem que o pesquisador interfira neles ou os manipule

utiliza técnicas padronizadas de coleta de

dados (questionário e observação sistemática)

Quanto aos objetivos:

Classificação das pesquisas

Pesquisa explicativa

além de registrar, analisar e interpretar os fenômenos estudados, identifica fatores determinantes para a ocorrência dos fenômenos

Pesquisa

exploratória

proporciona maior familiaridade com o problema

geralmente a pesquisa exploratória envolve:

- levantamento bibliográfico;

- entrevistas com pessoas que tiveram experiências práticas com o problema pesquisado;

- análise de exemplos que estimulem a compreensão do fato estudado.

Classificação das pesquisas

a interpretação dos fenômenos e a atribuição de

significados são básicas no processo de pesquisa

qualitativa

Quanto à forma de abordagem:

Pesquisa

quantitativa

Pesquisa

qualitativa

utilizam técnicas estatísticas

traduz em números as opiniões e informações para

serem classificadas e analisadas

descritiva

as informações obtidas não podem ser quantificáveis

os dados obtidos são analisados indutivamente

Classificação das pesquisas

Proposta para elementos textuais

Parte II - Desenvolvimento

Proposta para elementos textuais

Parte II - Desenvolvimento

2 Referencial teórico

3 Análise de dados e discussão dos resultados

Proposta para elementos textuais

Parte II - Desenvolvimento

2 Referencial teórico

• O referencial teórico é a base que sustenta

qualquer pesquisa científica

• Antes de avançar, é necessário conhecer o

que já foi desenvolvido por outros

pesquisadores

• Para a elaboração do referencial teórico,

são sugeridos nove passos:

Referencial teórico

(1) Defina o assunto da sua pesquisa.

(2) Reúna a bibliografia. Comece com pelo menos 20referências para ter uma visão panorâmica sobre o assunto.

(3) Dê uma olhada inicial nas referências e identifique aestrutura hierárquica do assunto de pesquisa. A estruturahierárquica vai do assunto mais geral ao mais específico.

Referencial teórico

(1) Defina o assunto da sua pesquisa.

(2) Reúna a bibliografia. Comece com pelo menos 20referências para ter uma visão panorâmica sobre o assunto.

(3) Dê uma olhada inicial nas referências e identifique aestrutura hierárquica do assunto de pesquisa. A estruturahierárquica vai do assunto mais geral ao mais específico.

Referencial teórico

De mãos dadas com o orientador!!!

(4) Leia a bibliografia reunida com atenção e liste as idéiasprincipais.

(5) Identifique as idéias principais a serem aproveitadasem seu trabalho. Não se esqueça de indicar as fontes decada ideia.

(6) Rotule todas as idéias para facilitar sua referência futura.

Referencial teórico

(7) Organize as ideias em seções (normalmente entre 3 a 4seções deverão aparecer) e subseções (em geral, 3 ou 4subseções para cada seção).

(8) Escreva o referencial teórico seguindo a sequênciahierárquica de apresentação dos assuntos. Dê preferência aideias abordadas por diversos autores.

(9) Conclua o referencial teórico identificando as principaisidéias discutidas no seu texto e apontando para asquestões de pesquisa em aberto na literatura.

Referencial teórico

Proposta para elementos textuais

Parte II - Desenvolvimento

3 Análise de dados e discussão dos resultados

• Coleta (questionários? entrevistas? bases de dados

públicas?)

• Tabulação

• Análise e interpretação

“Cole” no seu orientador!!!

Proposta para elementos textuais

Parte III - Conclusão

Proposta para elementos textuais

Parte III - Conclusão

4 Conclusões e recomendações para futuras pesquisas

Parte interna – Elementos pós-textuais

Parte interna – Elementos pós-textuais

Parte interna – Elementos pós-textuais

Regras gerais de apresentação

Regras gerais de apresentação

Regras gerais de apresentação

Regras gerais de apresentação

Mãos à obra e sucesso!!!

Prof. Ridalvo Oliveira

ridalvo@ufrnet.br

(84)8169-2516

Profa. Daniele Rocha

danielerocha@ufrnet.br

(84)8168-1625