N50 51 52 5348

ACESSOCARGA E DESCARGA

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caixa d'água3000 litros

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passarela técnica para condensadores

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Rua João Neumann

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82,9 54,6

passarela técnica para condensadores

painéis fotovoltáicospainéis fotovoltáicos

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IMPLANTAÇÃOescala 1/250

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48 49

54,6 2,8

92,

3

A P R O P O S T AA proposta para a Escola Municipal de Educação Infantil Aquarela é deoferecer as crianças um espaço onde possam brincar e aprender, que seja umlocal não só para a construção do conhecimento, mas principalmente paraseu crescimento integral.

Os espaços foram planejados para que as crianças tenham interação entre ointerno e o externo, assim como se sintam em um ambiente estimulante para oseu desenvolvimento de acordo com o projeto pedagógico.

A edificação se configura em duas barras deslizadas que se conectam por umpátio interno com uma cobertura metálica. O pátio interno configura osdiferentes caminhos entre os ambientes da escola, assim como é o centro dasatividades de recreação.

O espaço aberto se configura pelo pátio central como também pelos espaçosde gramado e areia, além de uma horta e pomar aos fundos do lote. Nosespaços de playground foram instalados blocos de equipamentos e propostoscaminhos em meio a vegetação para que as crianças possam explorar essesrecursos e se divertir.

O acesso principal está voltado para a via de menor movimento e édemarcado pela cobertura frontal que também define o acesso e funcionacomo ligação dos blocos. A escolha do acesso de pais e alunos pela via demenor movimento foi pensada de modo que facilite a chegada e saída dealunos por meio de transporte público ou veículos, evitandocongestionamentos na via principal. Já o acesso de serviço ficou separado daentrada principal e próximo ao setor de apoio e serviço, facilitando a carga edescarga.

S E T O R E SO programa proposto para a Escola de Educação Infantil está dividido emcinco setores: setor administrativo, setor de serviços, setor de apoio einfraestrutura, setor multiuso e setor educacional, além do espaço aberto.O setor de ensino concentra as salas de atividades e conta com núcleos desanitários entre as mesmas, atendendo as diferentes faixas etárias. Os soláriostambém presentes nesse bloco se configuram como uma extensão das salas,proporcionando entrada de luz e higienização.O setor administrativo conta com recepção, secretaria, administrativo, sala deprofessores, sala de reuniões, copa, almoxarifado e sanitários. O setor deserviços contempla cozinha e despensa. O setor de apoio e infraestrutura écomposto por copa para funcionários, sanitários e vestiários feminino emasculino, depósito geral e lavanderia. O setor multiuso conta com salamultiuso e refeitório. No espaço aberto há dois núcleos de playground, alémda horta e pomar.

C R E C H E IZero a 1 ano e 6 meses- 02 turmas de 10 alunoscada= 20 alunos

C R E C H E I I1 ano e 7 meses a 3 anose 11 meses- 02 turmas de 14 alunos=28 alunos

P R É - E S C O L A4 anos a 5 anos e 11mesesPRÉ - A: 02 turmas de 18alunos = 36 alunosPRÉ - B: 02 turmas de 18alunos = 36 alunos

CAPACIDADE = 120 criançasem 02 turnos

- INTERAÇÃO INTERIOR E EXTERIOR

- VARIEDADE ESPACIAL- RIQUEZA DE RECURSOS- AMBIENTE ESTIMULANTE- FLEXIBILIDADE- ESPAÇOS PERSONALIZADOS

- ESPAÇOS COMUNITÁRIOS

- HORIZONTALIDADE- PRAÇA CENTRAL

- TRANSPARÊNCIACO

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S E T O R I Z A Ç Ã OA C E S S O S

1

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3

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TERRENO DE 1965,0m²

DUAS BARRAS

DESLIZAMENTO DEUMA DAS BARRAS

ENCAIXE DOPÁTIO INTERNO

ESTRUTURAS METÁLICASDE LIGAÇÃO DAS BARRAS

DI

AG

RA

MA

S E S T R U T U R A L E S P A Ç O A B E R T O

PRINCIPALpúblico

pais e alunos

SERVIÇOfuncionários

pomar

horta

área verdeexistente

pátiocentral

playground II

playground I

212ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL

A Q U A R E L AU N I V E R S I D A D E D O V A L E D O T A Q U A R I - U N I V A T E ST R A B A L H O D E C O N C L U S Ã O D E C U R S O - E T A P A I IArquitetura e Urbanismo | Prof. Orientador: Cristiano Z. PereiraA c a d ê m i c a : A M A N D A B E R T O L D I | 2 0 1 8 A

O setor de ensino se concentra na barra mais afastada da vialateral, sua posição estratégica evita problemas de ruídos vindosda via principal, além de viabilizar a implantação dos solários. Osetor administrativo se estabeleceu na esquina do terreno,facilitando o acesso público desse espaço. O espaço multiuso estáno centro da barra, criando uma conexão com o pátio central.

Os acessos a escola foram pensados em relação as característicasdas vias que conduzem ao terreno. O acesso do público e de alunosfoi colocado na via de menor movimento, priorizando a segurançados pedestres e o trânsito reduzido de veículos na área. Já o acessode serviço ficou junto a via de maior movimento, facilitando achegada de carga e descarga junto a essa lateral.

O espaço aberto da escola conta com pátio central formado pelodeck de madeira e a cobertura metálica. Entre os blocos foramformados dois espaços de playground com equipamentos derecreação, vegetação e caixa de areia. Além desses espaços aescola conta com horta e pomar, e é rodeada por uma área verdepreservada.

WC

CRECHE I

CRECHE IIPRÉ-A

PRÉ-BFRALDÁRIO

SOLÁRIOS

ADMINISTRATIVO

SALA DEPROFESSORES

SALAMULTIUSO

REFEITÓRIO

SALA DEREUNIÕES

DEPÓSITO

COZINHA

DESPENSA

LAVANDERIA

laje de coberturavigas

laje de piso

pilares 20x20

WC

COPA|ESTAR

SANITÁRIO|VESTIÁRIO

LACTÁRIOWC

HORTA|POMAR

WC

platibanda

vigas SANITÁRIOS

WCCOPA|ESTAR