3º encontro de Língua Portuguesa DE – CENTRO SUL

DE Centro Sul - PCNP Jeanny e Anderson

Em trios, discutir e responder as seguintes questões:

• Quais os tipos de avaliação que vocês conhecem?

• Para que serve a avaliação?

• Como vocês fazem a avaliação com as suas turmas? Quais instrumentos utilizam?

• Após realizar a avaliação, quais são suas ações?

Socializar as discussões dos pequenos grupos registrando-as em

um cartaz.

• Assistir ao vídeo sobre avaliação de Luckesi, pensando nas questões e respostas da atividade anterior.

• Ler, coletivamente, o texto “Avaliação da aprendizagem – conhecer os pontos de partida e explicitar os portos de chegada”. Verificar, nos cartazes, se estão faltando informações ou se podemos tirar alguma que está inadequada ou não condiz com as nossas discussões até agora.

• Considerações sobre o quadro: os nove jeitos mais comuns de avaliar os estudantes e os benefícios de cada um.

Quais desses tipos de avaliação você usa e como o faz?

• Tratando da prova objetiva, analisar as habilidades de leitura nas diversas questões e sugerir situações de aprendizagem, em sala, para que seja desenvolvida tal habilidade