Curso de capacitação no uso das Tecnologias de Informação e

Comunicação na sala de aula do Ensino Fundamental

Promoção: Secretaria Municipal de Educação

AULA 1

Ms. Natália Nakano - bolsista CAPES

Ba. Talita Cristina da Silva - bolsista CNPq

DCI - FFC - Unesp - 2014

Coordenação: Prof. Dra. Maria José Vicentini Jorente

Plano do Curso

Uso estratégico de TIC (blogs, redes sociais e wikis) na aprendizagem e construção do conhecimento.

Local: Laboratório de Informática da Secretaria de Educação. Datas: segunda-feiras (dias: 25 de ago., 1, 8, 15, 22, 29 de set.

e 20 de out.) Carga horária total: 30 horas (3 horas/aula por encontro CH presencial: 21 horas CH atividades: 9 horas

Conteúdo Programático

Conteúdo Apresentação do plano de ensino e discussão sobre as TIC - Web 2.0 - Flickr, Google Imagem, selos CC. Blogspot e site google Facebook e (Wordpress) Twitter e YouTube Plataforma Wiki Integração de todas as ferramentas na sala de aula Discussão e troca de experiências

Aula (3h)

1

2 3 4 5 6

7

Você faz pesquisas na

Internet para as suas aulas?

Você usa o Google ou

Google Imagens com facilidade?

Você tem email? Você usa email?

Para quê?

Que outro ambiente digital você usa?

Mensagem no celular? WhatsApp?

Mensagem no facebook? Blog?

Que outro ambiente digital você usa?

Mensagem no celular? WhatsApp?

Mensagem no facebook? Blog?

Objetivo da aula:

1. Obter uma visão geral dos participantes do curso com relação ao uso das TIC pessoal e profissionalmente.

2. Mostrar o Facebook do curso

3. Apresentar o Google drive para criar questionário.

4. Discutir o uso ético das TIC, bons usos e usos ilegais.

5. Uso de imagens, direitos autorais de imagens, uso do Flickr e Google Imagens

https://www.facebook.com/cursodecaptic

USOS ILEGAIS

http://revistaescola.abril.com.br/formacao/cyberbullying-violencia-virtual-bullying-agressao-humilhacao-567858.shtml

TIC Uso ético

ATIVIDADE

• Procurar:

–um blog para professores de qualquer matéria

–um vídeo relativo à sua matéria

–uma imagem que você poderia usar em aula