Transcript of Aula 1 ortografia e semântica
- 1. CURSO ON-LINE PORTUGUS TERICO CURSO REGULAR PROFESSORA:
CLAUDIA KOZLOWSKI Portugus para concursos Prof Claudia Kozlowski
AULA 1 - 1 - AULA 1 - ORTOGRAFIA E SEMNTICA Ol, pessoal, Animados
para o incio do nosso curso? Antes, porm, um aviso: nosso material
j se encontra adaptado nova ortografia oficial, em vigor a partir
de janeiro de 2009. Contudo, decidimos manter a grafia original das
questes apresentadas, de modo a no modificar os gabaritos que
porventura envolvessem ortografia vigente poca da prova. Assim,
caso voc encontre alguma palavra grafada de forma antiga, saiba que
foi assim reproduzida propositalmente. Alm disso, estou travando um
verdadeiro embate contra o corretor ortogrfico do Word. Por isso,
desculpo-me antecipadamente caso alguma palavra se encontre com a
grafia antiga fora das questes de prova a culpa ser do Bill
Gates..rs... Na aula passada, tecemos alguns comentrios do que
seria estudado em relao a ORTOGRAFIA. Hoje, vamos colocar a mo na
massa. Bem, o estudo da ORTOGRAFIA abrange: 1 - EMPREGO DE LETRAS
(s/z; sc/s/ss; j/g; izar/isar; etc); 2 - ACENTUAO GRFICA; 3 - USO
DE OUTROS SINAIS DIACRTICOS (principalmente o HFEN e o TREMA).
EMPREGO DE LETRAS O alfabeto da lngua portuguesa compe-se de 26
letras, j que, alm das que j existiam, incluram-se K, W e Y a
partir de janeiro de 2009 (fruto do Acordo Ortogrfico mencionado na
aula demonstrativa). Essas trs novas letras sero usadas: a) Em
antropnimos (nomes de pessoas) originrios de outras lnguas e seus
derivados: Franklin, frankliniano; Kant, kantistno; Darwin,
darwinismo: Wagner, wagneriano, Byron, byroniano; Taylor,
taylorista; b) Em topnimos (nomes de lugares) originrios de outras
lnguas e seus derivados: Kwanza; Kuwait, kuwaitiano; Malawi,
malawiano; c) Em siglas, smbolos e mesmo em palavras adotadas como
unidades de medida de curso internacional: TWA, KLM; K-potssio (de
kalium), W-oeste (West); kg-- quilograma, km-quilmetro,
kW-kilowatt, yd-jarda (yard); Watt. A letra h usada apenas: a) no
incio, quando etimolgico: herbvoro (derivada de herba = erva). b)
nos dgrafos CH, LH, NH: chave, malha, minha. c) no final, em
interjeies: ah! ih! d) quando o segundo elemento, iniciado por h,
se une ao primeiro (prefixo) por meio de hfen: anti-higinico.
Palavras com prefixo sem hfen perdem o h desonesto, desabitado,
inbil.
- 2. CURSO ON-LINE PORTUGUS TERICO CURSO REGULAR PROFESSORA:
CLAUDIA KOZLOWSKI Portugus para concursos Prof Claudia Kozlowski
AULA 1 - 2 - A seguir, vamos apresentar alguns empregos especficos
de letras, que podem auxiliar o aluno na identificao da grafia
correta. O USO DO... - s/- esa e - ez/- eza - s/esa: vocbulo que
indica naturalidade, procedncia ou formam ttulo de nobreza.
Exemplos: campons, holands, princesa, inglesa, calabresa (Calbria),
milanesa (Milo) - ez/eza: substantivos abstratos derivados de
adjetivos. Exemplos: acidez (cido), polidez (polido), moleza
(mole). Por isso, a partir de agora, escolha o restaurante a partir
do cardpio. Se uma das opes for pizza CALABREZA, voc poder ter uma
indigesto vocabular! - isar/ - izar Nesses casos, segue a regra da
PALAVRA ORIGINRIA / PALAVRA DERIVADA. Se o vocbulo j apresenta a
letra s, essa letra mantida no sufixo. - isar: pesquisa/pesquisar;
anlise/analisar; paralisia/paralisar; improviso/improvisar. Se no
havia a letra s na palavra originria, o sufixo recebe a letra z. -
izar: ameno/amenizar; concreto/concretizar. A exceo fica por conta
da palavra: catequizar, que derivada de catequese. s: a) nos
sufixos nominais -OSO(A) (indicativo de cheio de, relativo a ou que
provoca algo) e -ISA (gnero feminino): gostoso, apetitoso,
afetuoso, papisa, poetisa; b) verbos formados de vocbulos
terminados em s, em decorrncia da regra PALAVRA ORIGINRIA / PALAVRA
DERIVADA: pesquisa/pesquisar; anlise/analisar. c) aps ditongo:
coisa, deusa. d) nos adjetivos ptrios terminados em S: regra j
mencionada no item a: ingls, francs. e) nas flexes dos verbos PR e
QUERER e seus derivados: quiser, pus, quis. f) quando a um verbo
com a letra d no infinitivo corresponder um substantivo com som de
/z/: iludir/iluso; defender/defesa; aludir/aluso x: a) depois de
ditongo: feixe, peixe, frouxo. b) geralmente depois da slaba
inicial EN (exceto nos casos em que se aplica a regra PALAVRA
ORIGINRIA / PALAVRA DERIVADA ver o prximo caso): enxugar,
enxovalhar, enxoval, enxofre. c) em palavras de origem indgena ou
africana: abacaxi; d) aps slaba inicial me- (exceo: mecha):
mexerica, mexer. ch: aps slaba inicial en- + palavra iniciada por
ch: encher (cheio), encharcado (charco)
- 3. CURSO ON-LINE PORTUGUS TERICO CURSO REGULAR PROFESSORA:
CLAUDIA KOZLOWSKI Portugus para concursos Prof Claudia Kozlowski
AULA 1 - 3 - : a) substantivos e verbos relacionados a adjetivos e
substantivos que tm to no final: direto /direo; exceto /exceo;
correto /correo; b) Substantivos e adjetivos relacionados ao verbo
TER (e derivados): deteno (deter), reteno (reter), conteno
(conter); Esses dois ltimos casos nos levam apresentao da regra do
paradigma (que funciona na maior parte das vezes). Na dvida com
relao grafia de uma palavra que sofreu algum processo de
transformao (substantivo derivado de verbo ou substantivo derivado
de adjetivo), busque a grafia de outra palavra conhecida sua (que
servir de paradigma), tomando o cuidado de observar se esta sofreu
o mesmo processo daquela. Aquilo que aconteceu com uma ir acontecer
com a outra tambm. Veja os exemplos. compreender -> compreenso /
pretender -> pretenso permitir -> permisso / emitir ->
emisso conceder -> concesso / retroceder -> retrocesso
Cuidado!!! EXCEO derivado de EXCETUAR e no de EXCEDER. Deve ser
esse o motivo de tanta gente fazer confuso. EMPREGO DO HFEN Muita
coisa mudou em relao ao emprego do hfen com a entrada em vigor das
novas regras ortogrficas. Por enquanto, usa-se o hfen: 1. nas
palavras compostas em que os elementos da composio tm acentuao
prpria e formam uma unidade significativa: guarda-roupa,
beija-flor, bem-te- vi; 2. com a partcula denotativa eis seguida de
pronome pessoal tono: eis-me, eis- vos, eis-nos, ei-lo (com a queda
do s); 3. nos adjetivos compostos: surdo-mudo, afro-brasileiro,
sino-luso-brasileiro; 4. em vocbulos formados por prefixos, em
alguns casos: pr-histria, micro- ondas, anti-inflamatrio. O Acordo
Ortogrfico de 1990 (data em que comearam as discusses, entrando em
vigor somente agora, em 2009) buscou simplificar o emprego do hfen.
Basicamente, so duas as regras para emprego com prefixos: - quando
o segundo elemento iniciar por H (anti-higinico / super-homem); -
quando houver coincidncia de vogais ou consoantes entre o fim do
prefixo e o incio do segundo elemento, ou seja, se as letras forem
iguais, usa-se o hfen para separ-las: anti-inflamatrio (antes era
junto) / micro-ondas (idem) / contra-almirante. H algumas situaes
especiais que sero vistas em separado. Fora isso, se o prefixo
terminar com uma letra (consoante ou vogal) e o segundo elemento
iniciar com outra, junta-se tudo e, se este comear por R ou S, ser
necessrio dobrar a consoante (contrarregra / minissaia /
antiesportividade).
- 4. CURSO ON-LINE PORTUGUS TERICO CURSO REGULAR PROFESSORA:
CLAUDIA KOZLOWSKI Portugus para concursos Prof Claudia Kozlowski
AULA 1 - 4 - Com os prefixos in e des junto a palavras iniciadas
por h, esta consoante cai e no se emprega hfen: INBIL / DESUMANO.
Emprega-se hfen com os prefixos PR / PS / PR sempre que o segundo
elemento conservar autonomia vocabular: PR-HISTRICO / PS-MODERNO /
PR- DATADO Caso contrrio, ocorre a aglutinao: PREDETERMINAR /
PREVER. Nas formaes com os prefixos CIRCUM e PAN, quando o segundo
elemento comear por vogal, M, N ou H (este j mencionado na regra
geral), usa-se hfen: PAN-AMERICANO / CIRCUM-ESCOLAR / PAN-NEGRISMO
/ CIRCUM-HOSPITALAR. Prefixos que indicam procedncia (indo, sino,
franco, euro) dispensam o hfen quando funcionam como adjetivos
junto a elemento mrfico (EUROCOMUNISTA / LUSFONOS); quando se
tratar da soma de duas ou mais identidades, usa-se o sinal:
ANGLO-AMERICANO / FRANCO-SUO. Observaes: a) Com os advrbios BEM e
MAL, emprega-se hfen quando estes formam com o segundo elemento
nova unidade significativa e esse elemento comea por vogal ou H. No
entanto, o advrbio BEM, ao contrrio de MAL, pode no se aglutinar
com palavras iniciadas por consoante. Exemplos: BEM-AVENTURANA /
BEM-AMADO / MAL-AMADO / BEM-HUMORADO / MAL-HUMORADO / BEM-CRIADO
(mas MALCRIADO) / BEM-ME-QUER (mas MALMEQUER). Em poucos vocbulos,
ocorre a aglutinao de BEM com o segundo elemento (BENQUISTO /
BENQUERENA / BENFEITOR). Alguns adjetivos so formados a partir da
contrao do MAL/BEM com o adjetivo no particpio. A unio dos
elementos, em alguns casos, to ntida que se emprega o hfen; em
outros casos, no (bem-humorado, bem-nascido, bem vestido). Em todos
esses casos, se o adjetivo estiver precedido do advrbio mais, a
norma culta no admite a transformao destes em melhor ou pior,
mantendo-os separados (mais bem, mais mal): Ele o mais bem-vestido
da seo. Ronaldinho Gacho o jogador mais bem pago da atualidade. Os
candidatos mais mal preparados so divertimento garantido no horrio
eleitoral. No uso coloquial, contudo, notam-se muitos registros
dessa contrao: O time que for melhor colocado na competio disputar
a Libertadores da Amrica.. O linguista Celso Pedro Luft distingue
essas duas estruturas em: (1) mais + bem + particpio; (2) mais +
[bem+particpio]. No primeiro caso, o advrbio MAIS modifica o
advrbio BEM, que, junto com o primeiro, pode modificar o adjetivo
participial. Admitem-se, pois, as duas formas. Havendo a contrao,
os dois advrbios modificam o adjetivo (casas melhor construdas);
mantendo-os separados, o advrbio bem modifica o adjetivo, enquanto
que o advrbio mais modifica o outro advrbio (bem): casas mais bem
construdas.
- 5. CURSO ON-LINE PORTUGUS TERICO CURSO REGULAR PROFESSORA:
CLAUDIA KOZLOWSKI Portugus para concursos Prof Claudia Kozlowski
AULA 1 - 5 - J na segunda estrutura, o advrbio BEM forma uma
unidade semntica com o particpio, a ponto de, em alguns casos,
estarem ligados por hfen. Neste caso, o advrbio MAIS no pode se
contrair com o outro advrbio, devendo permanecer fora da locuo:
mais bem-humorado. Infelizmente o uso do hfen no regular o bastante
para nos trazer tranquilidade. Parece que ouvi algum gritando do
outro lado do computador: Socorro, Claudia!!! O que eu devo fazer
na hora da prova????. Na prova, todo cuidado pouco. Primeiramente,
observe se o enunciado faz meno a norma culta, caso em que devemos
manter os vocbulos separados (mais bem). Caso negativo, verifique
se h outra opo que atenda de forma mais adequada ao que se pede. S
em ltimo caso, considere incorretas construes como melhor colocado
ou melhor preparado. Em 2005, a banca do Cespe, por sua vez,
considerou ERRADA a seguinte afirmao: De acordo com as normas
gramaticais, a expresso mais bem (R.5)[... e que s podero ser mais
bem observadas no mdio prazo. ...] deveria ser substituda pela
forma adjetiva melhor. Ou seja, para o Cespe, no poderia ocorrer a
contrao de mais com bem, formando melhor antes de particpio com
valor adjetivo. Recentemente, a Fundao Carlos Chagas tambm abordou
esse tpico (Prova de Analista MPU 2007). A questo se encontra em
nossa lista de fixao, ao fim da aula de hoje. Posteriormente, a
ESAF apresentou uma questo seguindo o posicionamento de no contrair
mais com bem. Contudo, no gabarito aps os recursos, anulou a
questo, ou seja, considerou as duas formas corretas (mais bem
preparados / melhor preparados). Volto a afirmar: esse um ponto
polmico que deve ser visto com bastante ateno pelo candidato. Antes
de assinalar certo / errado, veja as demais opes. b) Antigamente, o
prefixo co seguido de hfen quando tinha o sentido de "a par" ou
"juntamente" (ou seja, unio) e o segundo elemento, vida autnoma.
Agora, em Nota Explicativa ao Vocabulrio Ortogrfico da Lngua
Portuguesa (5a edio), definiu-se que o prefixo co- no se enquadra
na regra geral, ligando-se diretamente ainda que o segundo elemento
inicie por H ou O (coerdeiro, coabitar, cooperar, coordenao,
corredator, cossanguneo). Contrariando o VOLP (5 edio), o novo
HOUAISS, j adaptado reforma ortogrfica, registrou as duas formas:
com e sem hfen (coerdeiro / co-herdeiro). c) Ainda nessa Nota
Explicativa, ficou definido que os vocbulos quase e no, ainda que
funcionem como prefixos, dispensam o hfen. Exemplos: no
conformismo, no pagamento. d) Em palavras compostas, foi mantida a
grafia das palavras compostas por justaposio cujos elementos
constituem uma unidade sintagmtica e semntica (em outras palavras,
possuem um significado prprio, diferente daquele dos elementos que
lhe deram origem): BEIJA-FLOR / MO-DE-OBRA / CONTA-GOTAS. Em alguns
casos, por se ter perdido o sentido das palavras originrias, ocorre
a aglutinao: PARAQUEDISMO / PARAQUEDAS (essas com novas grafias).
At o lanamento do novo VOLP, muita especulao foi feita, mas
finalmente tivemos o posicionamento da ABL: a regra de retirada de
hfen em relao s palavras compostas por para (verbo parar) s se
aplica a paraquedas e
- 6. CURSO ON-LINE PORTUGUS TERICO CURSO REGULAR PROFESSORA:
CLAUDIA KOZLOWSKI Portugus para concursos Prof Claudia Kozlowski
AULA 1 - 6 - derivadas (paraquedismo / paraquedista). No se aplica
aos demais vocbulos (para-brisas / para-choque / para-raios), ou
seja, fez-se uma interpretao restrita, e no extensiva, como alguns
queriam. e) Emprega-se hfen nos compostos com os elementos AQUM,
ALM, RECM, SEM: ALM-MAR / SEM-NMERO / RECM-CASADOS / SEM-VERGONHA.
f) Mantm-se o hfen das palavras compostas que designam espcies
botnicas e zoolgicas (em resumo, o Acordo no mexeu nem com as
plantas nem com os bichos...rs...) Exemplos: ARARA-AZUL /
COUVE-FLOR / ERVA-DOCE / LOUVA-A-DEUS / BEM-TE- VI. Em resumo, s no
mexeram com as plantas e com os bichos o resto polmico...rs... Com
isso, o vocbulo p de galinha, no sentido de ruga em volta dos
olhos, no recebe mais hfen, pois no h chances de se entender
diferente quando algum fala que est cheio de ps de galinha. Ou ser
que voc imaginou que se tratava mesmo dos ps da ave? Sem chances,
no ? Contudo, se procurar no HOUAISS (j adaptado) esse vocbulo,
tambm encontrar sua grafia com hfen, mas sabe por qu? Porque existe
uma planta com esse nome. Trata-se do capim p-de-galinha. Como o
Acordo no mexeu com as plantas, no modificou esse p-de-galinha, mas
o outro (o da ruga), sim perdeu o hfen. Veja outra modificao:
antigamente dia a dia (sem hfen) significava diariamente (um
advrbio) e dia-a-dia (com hfen) representava o substantivo
cotidiano. Com a 5 edio do VOLP, esse hfen foi retirado, ou seja,
quer na funo de advrbio, quer na de substantivo, a palavra dia a
dia. Ento, o raciocnio o seguinte: se houver risco de ambiguidade
(por mais remota que seja), mantm-se o hfen na palavra composta.
Caso contrrio, nada de hfen (o objetivo simplificar a grafia).
Assim, p de moleque (o doce) perdeu o hfen, pois no h como se
entender diferente quando algum diz que est doido para comer um p
de moleque (a no ser que seja um pedfilo podlatra canibal...rs...).
Contudo, h ambiguidade na frase Estou fazendo um p de meia.. E a? O
que quero dizer? Que estou juntando minhas economias ou costurando
o p de uma meia? Ficou ambgua a frase. Ento, no sentido de
economia, usamos o hfen: p-de-meia. A lacuna do Acordo Ortogrfico O
Acordo nada prev sobre o emprego de hfen com os prefixos AB / OB /
AD / SOB / SUB seguidos de consoante R. Em funo disso, a Academia
Brasileira de Letras manteve a grafia original, ou seja, com hfen:
AB-ROGAR / AD-RENAL / SUB-RAA Apesar de tambm no mencionada no
Acordo, indicou-se a manuteno do hfen quando houver tambm encontro
de consoantes com esses prefixos: SUB-BASE / AD-DIGITAL. O novo
quadro de hfen em formao de palavras por prefixao passou a
ser:
- 7. CURSO ON-LINE PORTUGUS TERICO CURSO REGULAR PROFESSORA:
CLAUDIA KOZLOWSKI Portugus para concursos Prof Claudia Kozlowski
AULA 1 - 7 - Primeiro elemento Segundo elemento iniciado por aero,
agro (terra), alfa, ante, anti, arqui, auto, bio, contra, entre,
extra, foto, geo, hetero, hidro, hipo, homo, infra,intra, iso,
lipo, macro, micro, mini, mono, multi, neo, paleo, pluri, poli,
proto, pseudo, psico, retro, semi, sobre, supra, tele, tetra, ultra
- h - vogal igual vogal final do primeiro elemento ad d, h, r ab,
ob, sob, sub b, h, r Obs.: O novo VOLP registra de duas formas o
encontro de sub com humano (e derivados): subumano e sub-humano co,
pre(*), pro(*), re Configuram excees regra geral, ou seja,
registram-se sem hfen ainda que o segundo elemento iniciar com a
mesma vogal terminativa do prefixo ou com H (preencher, protico,
reeleio, coordenar, coabitar, coerdeiro) circum - vogal - h, m, n
(Obs.: Aceita algumas formas aglutinadas com adaptao do primeiro
elemento para circu ou circun) hiper, super, inter h, r pan - vogal
- h, m, n ps, pr (*), pr (*) Sempre que se conservar a autonomia
vocabular do segundo elemento alm, aqum, recm, sem, sota, soto,
vice, ex(= anterioridade) qualquer palavra (sempre com hfen)
- 8. CURSO ON-LINE PORTUGUS TERICO CURSO REGULAR PROFESSORA:
CLAUDIA KOZLOWSKI Portugus para concursos Prof Claudia Kozlowski
AULA 1 - 8 - (*) Os prefixos pr- e pr- podem empregar hfen quando o
segundo elemento mantiver a autonomia vocabular ou dispens-lo,
grafando-se de forma aglutinada. ACENTUAO GRFICA Enquanto que, nos
primeiros pontos do estudo da Ortografia (Emprego de Letras e
Hfen), ns no pudemos fugir muito da decoreba, agora, em Acentuao
Grfica, vamos dar o pulo do gato! Ser apresentado um esquema que
ajuda (e muito!) a identificar qualquer erro na acentuao das
palavras. De uma maneira geral, a regra ACENTUAR O MNIMO DE
PALAVRAS. Ento, acentua-se o que h em menor nmero. Se buscarmos nos
dicionrios, bem menor a quantidade de proparoxtonas. A maior parte
das palavras da lngua portuguesa composta de paroxtonas e oxtonas
(neste ltimo caso, por exemplo, classificam-se todos os verbos no
infinitivo impessoal fazer, comer, estabelecer, etc.). Por isso,
uma das regras de acentuao : TODAS AS PROPAROXTONAS SO ACENTUADAS
(como so poucas, pe acento em todas elas). Por sua vez, pequeno o
nmero de oxtonas que terminam em A / E / O / EM, e seus respectivos
plurais. Por isso, essas sero acentuadas. De acordo com essa regra,
as oxtonas terminadas por R ficaram de fora e, com isso, todos os
verbos no infinitivo impessoal. Mas o que , afinal, uma slaba
tnica??? a slaba da palavra pronunciada com maior intensidade, com
mais fora. Todas as palavras com duas ou mais slabas apresentam
slaba tnica e outra(s) tona(s). J os monosslabos (uma slaba) podem
ser: a) tonos: no possuem acentuao prpria, isto , so pronunciados
com pouca intensidade. Normalmente, so pronomes oblquos (quase
todos os monosslabos), preposies e conjunes monossilbicas: o, e,
se, a, de. b) tnicos: possuem acentuao prpria, isto , so
pronunciados com muita intensidade: l, p, mim, ps, tu, l. Os
vocbulos tonos NUNCA so acentuados. J os tnicos podem receber
acento ou dispens-los. Vejamos, agora, os casos em que os vocbulos,
sendo tnicos, so acentuados. Vou deixar por sua conta o
preenchimento dessas lacunas. Ao fim do material, esto algumas
sugestes. a) Monosslabos tnicos - so acentuados os terminados em -
A(S), - E(S), - O(S).
Exemplos:______________________________________. b) Oxtonos - so
acentuados os terminados em - A(S), - E(S), - O(S), - EM (- ENS).
Exemplos:_____________________________________. c) Paroxtonos -
acentuam-se os que NO terminam em -A(S), - E(S), - O(S), - EM (-
ENS), AM - exceto ditongos crescentes e palavras terminadas em o.
Exemplos:______________________________________.
- 9. CURSO ON-LINE PORTUGUS TERICO CURSO REGULAR PROFESSORA:
CLAUDIA KOZLOWSKI Portugus para concursos Prof Claudia Kozlowski
AULA 1 - 9 - NOVO ACORDO ORTOGRFICO O acento circunflexo em oo
deixa de existir: abenoo / perdoo / voo d) Proparoxtonos - todos so
acentuados. Exemplos:______________________________________. e)
Grupos voclicos : Hiatos - I e U, 2 vogal tnica aps hiato, sozinhos
na slaba ou com -S, desde que no seguidos de -NH ou outra letra, na
mesma slaba, que no o s.
Exemplo:______________________________________. Se as vogais forem
iguais, no haver acento. (essa eu quero ver se algum vai conseguir
lembrar um exemplo!)
Exemplo:______________________________________. NOVO ACORDO
ORTOGRFICO Nas palavras PAROXTONAS, quando a segunda vogal for i ou
u APS UM DITONGO, no se coloca acento agudo: BAIUCA / FEIURA Nada
muda quando as vogais i ou u vierem aps ditongo nas OXTONAS (Piau,
tuiui) nem nos demais casos de i ou u como segunda vogal do hiato,
sozinho na slaba ou com a letra s (viva, pas etc.). Ditongos nas
palavras OXTONAS, so acentuados os orais abertos tnicos -I, - U,
-I: Exemplo:______________________________________. NOVO ACORDO
ORTOGRFICO Com o advento das mudanas, perderam o acento as
PAROXTONAS que possuam i e i", passando a se grafar IDEIA, MOCREIA,
HEROICO. Contudo, nada muda em relao s palavras com o ditongo
aberto u" (j que no existe paroxtona com esse ditongo), nem com as
OXTONAS que possuam os demais: CU, CRU (olha a dana...rs...), HERI,
DESTRI, PASTIS. O acento circunflexo da 3 pessoa do plural dos
verbos LER, CRER, VER e DAR, e seus derivados (lem, crem, vem,
dem), antes usado por clareza ortogrfica, deixou de existir com o
Acordo Ortogrfico. As conjugaes verbais passaram a ser: leem, veem,
creem, deem. Ressalte-se que nada muda em relao conjugao dos verbos
TER e VIR, e seus derivados, conservando-se o acento da 3 pessoa do
plural do presente do indicativo: eles tm / eles vm / eles contm /
eles provm (do verbo PROVIR) IMPORTANTE! O Vocabulrio Ortogrfico da
Lngua Portuguesa inclui os monosslabos na mesma regra dos oxtonos e
os vocbulos terminados em ditongo crescente (srie, tnue), na regra
dos proparoxtonos.
- 10. CURSO ON-LINE PORTUGUS TERICO CURSO REGULAR PROFESSORA:
CLAUDIA KOZLOWSKI Portugus para concursos Prof Claudia Kozlowski
AULA 1 - 10 - Nesse ponto, algumas bancas, como a Fundao Carlos
Chagas, j deixaram claro seu posicionamento, a partir de questes de
prova, como veremos nos exerccios de fixao. Outras ainda no. Por
isso, antes de afirmar que Cludia paroxtona terminada em ditongo
crescente ou proparoxtona, o candidato deve verificar as demais
opes. Para consulta sobre a grafia de qualquer palavra, acesse o
stio da Academia Brasileira de Letras (www.academia.org.br),
Vocabulrio Ortogrfico Sistema de Buscas. Nessa pgina, voc poder
verificar a existncia de qualquer vocbulo da lngua portuguesa, sua
grafia e a classe gramatical correspondente. Essas lies podem ser
resumidas no seguinte esquema: SO ACENTUADOS: Proparoxtonos
Paroxtonos Oxtonos Monosslabos tnicos TODAS NO terminados em A(S)
E(S) O(S) EM(ENS) AM Terminados em A(S) E(S) O(S) EM(ENS)
Terminados em A(S) E(S) O(S) E terminados em: . ditongo crescente;
. -o; Encontros voclicos: - hiato as vogais i e u, como segunda
vogal do hiato, sozinhas na slaba ou acompanhadas da letra s,
recebem acento agudo. No so acentuadas essas vogais em hiato quando
seguidas de ditongo ou repetidas (ii / uu) - ditongo aberto i, u ou
i nas oxtonas, recebem acento; nas paroxtonas, deixam de ser
acentuadas (azaleia, assembleia, Andreia). DICA IMPORTANTSSIMA
Todas essas regras de acentuao devem ser aplicadas, inclusive, nas
formas verbais, quando houver a colocao de pronomes oblquos (NCLISE
OU MESCLISE, ou seja, o pronome oblquo aps o verbo ou no meio dele,
respectivamente). A anlise para a acentuao recai exclusivamente na
forma verbal. Por exemplo: em analis-las-ei, como tonicidade recai
na ltima slaba de analisa, h necessidade de ser acentuada a vogal
para essa indicao (acentuamos as oxtonas terminadas em A(S), E(S),
O(S), EM(ENS).). Outro exemplo mais cabeludo: contrabande-las-amos
(= iramos contrabandear as mercadorias) - na primeira parte do
vocbulo, acentua-se pela mesma regra do exemplo anterior (oxtona
terminada em A); a segunda parte cai na regra das proparoxtonas;
mais dois exemplos, agora terminados em i: 1) parti-lo a slaba
tnica ti. No recebe acento, pois s acentuamos as oxtonas terminadas
em A(S), E(S), O(S), EM(S);
- 11. CURSO ON-LINE PORTUGUS TERICO CURSO REGULAR PROFESSORA:
CLAUDIA KOZLOWSKI Portugus para concursos Prof Claudia Kozlowski
AULA 1 - 11 - 2) distribu-lo agora, apesar de tambm ser o caso de
uma oxtona terminada em i como no exemplo 1 -, a regra de acentuao
outra: o i fica sozinho na slaba e a segunda vogal do hiato (bu-i).
Por esse motivo, esse i deve ser acentuado. Foi suprimido o acento
agudo das formas tnicas do U na conjugao verbal de ARGUIR,
AVERIGUAR e outros argui, averigue Agora, h duas maneiras de se
conjugar verbos terminados em GUAR: a) com a pronncia do u, sem
acento: a-ve-ri-GU-e / en-xa-GU-e / de-lin-QU-em (com fora no u,
como se fosse escrita com c); b) com acento (e pronncia tnica) nas
vogais a e i dos radicais: a-ve-r-gue / en-x-gue / de-ln-quem
ACENTOS DIFERENCIAIS - DE TIMBRE: vogal aberta ou fechada - pde
(pret.perf) / pode (pres.indicativo) - DE INTENSIDADE OU TONICIDADE
- pr (verbo), para diferenciar de por (preposio) Todos os demais
acentos diferenciais de tonicidade foram abolidos (agora,
escrevemos que Ele para para ver a banda passar. ou O gato solta
pelo pelo sof.. - DE NMERO - Alguns gramticos classificam o acento
circunflexo dos verbos ter e vir (e derivados) na 3 pessoa do
plural (tm, vm, contm, entretm, detm, retm etc.) como ACENTO
DIFERENCIAL DE NMERO. As formas verbais singulares tem e vem so
monosslabos tnicos e, por isso, dispensariam a acentuao (a regra
acentuar somente os monosslabos tnicos terminados em A / E / O). A
conjugao na 3 pessoa do singular dos verbos derivados recebe
acentuao (detm, contm, entretm etc.) em atendimento regra dos
oxtonos terminados por EM. Esses gramticos consideram, ento, que o
acento circunflexo (tm, vm, detm, contm, entretm) serve to-somente
para indicar que o verbo est no plural. Dessa forma, a regra de
acentuao, segundo eles, : tm (acento diferencial de nmero) vm
(acento diferencial de nmero) detm (oxtona terminada em EM) detm
(acento diferencial de nmero c/c oxtona terminada em EM). Lembramos
que no houve mudana nenhuma em relao acentuao da conjugao dos
verbos VIR e TER. NOVO ACORDO ORTOGRFICO Em relao s palavras forma
e frma, admite-se FACULTATIVAMENTE o acento circunflexo na acepo de
vasilha (frma de bolo) para diferenciar-se da homgrafa de timbre
aberto equivalente a formato (forma fsica) ou relativa conjugao do
verbo FORMAR (ele forma). A conjugao do verbo DAR no presente do
subjuntivo da 1a pessoa do plural pode ser grafada com acento
circunflexo (uso facultativo) (Eles esperam que ns DMOS as mos.)
para diferenciar da conjugao do mesmo verbo no pretrito perfeito do
indicativo (Ontem, ns demos a m notcia ao rapaz.).
- 12. CURSO ON-LINE PORTUGUS TERICO CURSO REGULAR PROFESSORA:
CLAUDIA KOZLOWSKI Portugus para concursos Prof Claudia Kozlowski
AULA 1 - 12 - TREMA O trema deixou de existir, conservando-se
apenas nas palavras derivadas de nomes prprios que possuem este
sinal: mlleriano (derivado de Mller). Cuidado, pois os verbos
DISTINGUIR, EXTINGUIR, ADQUIRIR j no registravam a pronncia do U e
por isso sempre foram (e sero) grafados sem trema. Atente para o
fato de que o que mudou foi a GRAFIA e no o som. Assim, ainda que
no exista mais aqueles dois pontinhos sobre a letra U, voc
continuar a pronunciar essa vogal de forma tona (do mesmo jeitinho
que antigamente). Exemplo:______________________________________.
Antes de passarmos para os exerccios de fixao, vamos falar um pouco
sobre Semntica, assunto que tem uma grande relao com Ortografia.
SEMNTICA o estudo do sentido das palavras de uma lngua. Estuda
basicamente os seguintes aspectos: sinonmia, paronmia, antonmia,
homonmia, polissemia, conotao e denotao. Sinonmia a relao que se
estabelece entre duas palavras ou mais que apresentam significados
iguais ou semelhantes - SINNIMOS. Ex.: Cmico - engraado Dbil -
fraco, frgil Distante - afastado, remoto Antonmia a relao que se
estabelece entre duas palavras ou mais que apresentam significados
diferentes, contrrios - ANTNIMOS. Ex.: economizar / gastar; bem /
mal; bom / ruim nesse ponto HOMONMIA E PARONMIA que verificamos a
importncia da ortografia a depender do significado, a grafia da
palavra pode ser alterada. Homonmia a relao entre duas ou mais
palavras que, apesar de possurem significados diferentes, possuem a
mesma estrutura fonolgica - HOMNIMOS. As homnimas podem ser:
Homgrafas heterofnicas (ou homgrafas) - so as palavras iguais na
escrita e diferentes na pronncia. Ex.: gosto (substantivo) - gosto
(1 pess. sing. pres. ind. - verbo gostar) Conserto (substantivo)
conserto (1 pess. sing. pres. ind. - verbo consertar) Homfonas
heterogrficas (ou homfonas) - so as palavras iguais na pronncia e
diferentes na escrita. Ex.: cela (substantivo) - sela (verbo) Cesso
(substantivo) sesso (substantivo) Cerrar (verbo) - serrar
(verbo)
- 13. CURSO ON-LINE PORTUGUS TERICO CURSO REGULAR PROFESSORA:
CLAUDIA KOZLOWSKI Portugus para concursos Prof Claudia Kozlowski
AULA 1 - 13 - Homfonas homogrficas (ou homnimos perfeitos) - so as
palavras iguais na pronncia e na escrita. Ex.: cura (verbo) - cura
(substantivo) Vero (verbo) - vero (substantivo) Cedo (verbo) - cedo
(advrbio) Paronmia a relao que se estabelece entre duas ou mais
palavras que possuem significados diferentes, mas so muito
parecidas na pronncia e na escrita - PARNIMOS. Ex.: cavaleiro -
cavalheiro Absolver - absorver Comprimento cumprimento Abaixo,
apresentamos uma relao com alguns homnimos e parnimos, acompanhados
de seus significados. A nossa inteno, ao apresentar essa lista,
mostrar as diferentes formas de grafia, a depender do sentido do
vocbulo. No quero ver ningum decorando a lista na frente do
espelho. O aluno deve ter cincia da existncia dessas palavras e, na
medida do possvel, incorpor-las ao seu prprio vocabulrio. Esse o
melhor mtodo de memorizao. ACENDER: iluminar; por fogo em;
ASCENDER: subir; elevar (da: ASCENSO, ASCENSORISTA, ASCENDENTE).
ACIDENTE: ocorrncia casual grave; INCIDENTE: episdio casual sem
gravidade, sem importncia. AFERIR: conferir ("Ele aferiu o relgio
de luz."); AUFERIR: colher, obter ("Ele auferiu bons resultados").
AMORAL: ausncia de moral, que ignora um conjunto de princpios;
IMORAL: Que contrrio, que desobedece a um conjunto de princpios.
REA: dimenso, espao; RIA: pea musical para uma s voz. ARREAR:
colocar arreios em; ARRIAR: abaixar. ACTICO: relativo ao vinagre;
ASCTICO: relativo ao Ascetismo; ASSPTICO: relativo assepsia.
BROCHA: prego curto, de cabea larga e chata; BROXA: tipo de pincel.
CAAR: perseguir, capturar a caa; CASSAR: anular. CACHOLA: cabea;
CAIXOLA: caixa pequena.
- 14. CURSO ON-LINE PORTUGUS TERICO CURSO REGULAR PROFESSORA:
CLAUDIA KOZLOWSKI Portugus para concursos Prof Claudia Kozlowski
AULA 1 - 14 - CEGAR: tirar a viso de; SEGAR: ceifar, cortar. CELA:
aposento de religiosos ou de prisioneiros; SELA: arreio de cavalo,
3 p. s., pres. ind., v. selar. CENSO: recenseamento; SENSO: juzo
claro. C(P)TICO: que ou quem duvida; S(P)TICO: que causa infeco.
CERRAR: fechar; SERRAR: cortar. CERVO: veado; SERVO: servente,
escravo. CESTA: utenslio geralmente de palha para se guardar
coisas; SESTA: hora de descanso, normalmente aps o almoo; SEXTA:
ordinal feminino de seis. COMPRIDO: longo; CUMPRIDO: particpio
passado do verbo CUMPRIR. COMPRIMENTO: uma das medidas de extenso
(largura e altura); CUMPRIMENTO: ato de cumprimentar algum, saudao,
ou de cumprir algo. CONCERTAR: harmonizar, conciliar. CONSERTAR: pr
em boa ordem; dar melhor disposio a; arrumar, arranjar". CONCERTO:
apresentao ou obra musical; CONSERTO: ato ou efeito de consertar,
reparar algo. CORINGA: tipo de vela que se coloca em algumas
embarcaes; CURINGA: carta de baralho. COSER: costurar; COZER:
cozinhar. DEFERIMENTO: concesso, atendimento; DIFERIMENTO:
adiamento; (Assim tambm: DEFERIR = CONCEDER; DIFERIR = ADIAR,
DIVERGIR) DELATAR: denunciar (delao); DILATAR: retardar, adiar
(dilao). DESCRIO: ato de descrever, tipo de redao, exposio;
DISCRIO: qualidade daquele que discreto. DESCRIMINAR: inocentar,
absolver (DESCRIMINAO); DISCRIMINAR: distinguir, diferenciar,
separar (DISCRIMINAO).
- 15. CURSO ON-LINE PORTUGUS TERICO CURSO REGULAR PROFESSORA:
CLAUDIA KOZLOWSKI Portugus para concursos Prof Claudia Kozlowski
AULA 1 - 15 - DESMITIFICAR: fazer cessar a mitificao, ou seja, a
converso em mito de alguma coisa ou algum; DESMISTIFICAR: livrar ou
tirar da mistificao, que significa burla, engano, abuso de
credulidade. DESPENSA: compartimento para se guardar alimentos;
DISPENSA: demisso. DESTRATAR: insultar; DISTRATAR: romper um trato,
desfazer um contrato. EMINENTE: que se destaca, excelente, notvel;
IMINENTE: que est prestes a ocorrer, pendente. EMITIR: expedir,
emanar, enunciar, lanar fora de si; IMITIR: fazer entrar, investir.
EMPOAR: formar poa; EMPOSSAR: dar posse a algum. ESPECTADOR: aquele
que v, que assiste a alguma coisa; EXPECTADOR: o que est na
expectativa de, espera de algo. ESPIAR: espreitar, olhar; EXPIAR:
redimir-se, pagar uma culpa. ESPREMIDO: particpio do verbo
ESPREMER; EXPRIMIDO: particpio do verbo EXPRIMIR (tambm EXPRESSO).
FLAGRANTE: evidente, fato que se observa no momento em que ocorre;
FRAGRANTE: que exala cheiro agradvel, aromtico (fragrncia). FLUIR:
correr (lquido), passar (tempo); FRUIR: desfrutar, gozar.
INCIPIENTE: iniciante, inexperiente; INSIPIENTE: ignorante. INFLAO:
ato de inflar, aumento de preos; INFRAO: desobedincia, violao,
transgresso. INFLIGIR: aplicar ou determinar uma punio, um castigo;
INFRINGIR: desobedecer, violar, transgredir. MEAR: dividir ao meio;
MIAR: dar mios (voz dos gatos). RATIFICAR: confirmar, corroborar;
RETIFICAR: alterar, corrigir. RUO: grisalho, desbotado (gria:
"difcil"); RUSSO: relativo Rssia.
- 16. CURSO ON-LINE PORTUGUS TERICO CURSO REGULAR PROFESSORA:
CLAUDIA KOZLOWSKI Portugus para concursos Prof Claudia Kozlowski
AULA 1 - 16 - SEO (ou SECO): parte, diviso, departamento, ato de
seccionar; SESSO: espao de tempo, programa; CESSO: doao, ato de
ceder. SOAR: emitir determinado som; SUAR: transpirar. SORTIR:
abastecer, prover; SURTIR: ter como consequncia, produzir, alcanar
efeito. TACHAR: censurar, acusar, botar defeito em; s pode ser
empregado em ideias pejorativas; TAXAR: estabelecer um preo, um
imposto, tributar; estipular o preo, o valor de algo - acaba, por
analogia, significando tambm "avaliar, julgar". Pode, por isso, ser
usado tanto para os atributos bons como para os ruins. VESTIRIO:
local para trocar de roupa em clubes, colgios, etc; VESTURIO: o
traje, a indumentria, as roupas que usamos. VULTOSO: de grande
vulto, nobre, volumoso; VULTUOSO: sofre de inchao, especialmente na
face e nos lbios. USURIO: o que desfruta o direito de usar alguma
coisa; USURRIO: o que pratica a usura ou agiotagem. Conotao e
Denotao Conotao o uso da palavra com um significado diferente do
original, criado pelo contexto. Ex.: Voc tem um corao de pedra.
Denotao o uso da palavra com o seu sentido original. Ex.: Pedra um
corpo duro e slido, da natureza das rochas. Polissemia a
propriedade que uma mesma palavra tem de apresentar vrios
significados. Ex.: Ele ocupa um alto posto na empresa. Abasteci meu
carro no posto da esquina. Resolva, agora, as questes abaixo. Elas
servem tanto para fixar os conceitos como para voc observar como as
bancas exploram esses conhecimentos. Felizmente, h farto material
sobre o assunto e pudemos selecionar muitas questes. O mesmo pode
no acontecer com determinados pontos do programa. Nessa parte, voc
encontrar dois tipos de questo: as reproduzidas na ntegra, caso em
que voc dever indicar a letra referente opo correta; e as
adaptadas, em que apenas um ou alguns itens foram selecionados
nesses casos, voc dever analisar a correo gramatical da passagem
(item correto ou incorreto). Neste caso, o item apresentado no
necessariamente ser o gabarito da questo. Ele pode estar certo ou
errado voc deve avaliar a sua correo. O gabarito est no fim do
material.
- 17. CURSO ON-LINE PORTUGUS TERICO CURSO REGULAR PROFESSORA:
CLAUDIA KOZLOWSKI Portugus para concursos Prof Claudia Kozlowski
AULA 1 - 17 - Assim como em todas as aulas, foi mantida a grafia
original da prova em que foi aplicada a questo. Nos comentrios, se
houver alguma palavra porventura modificada em funo do advento das
novas regras de ortografia, faremos a correspondente citao. Bons
estudos e at a prxima.
- 18. CURSO ON-LINE PORTUGUS TERICO CURSO REGULAR PROFESSORA:
CLAUDIA KOZLOWSKI Portugus para concursos Prof Claudia Kozlowski
AULA 1 - 18 - QUESTES DE FIXAO 1 - (Fundao Carlos Chagas / TRT 24
Regio Analista Judicirio / 2004) Todas as palavras esto
corretamente grafadas na frase: (A) A obsolecncia das instituies
constitue um dos grandes desafios dos legisladores, cuja funo
reconhecer as solicitaes de sua contemporaneidade. (B) Ao se
denigrirem as boas reputaes, desmoralizam-se os bons valores que
devem reger uma sociedade. (C) A banalisao dos atos anti-sociais um
sintoma da doena do nosso tempo, quando a barbrie dissimula-se em
rotina. (D) Quando, numa mesma ao, converjem defeitos e mritos,
confundimo-nos, na tentativa de discrimin-los. (E) Os hbitos que
medeiam as relaes sociais so louvveis, quando eticamente
institudos, e odiosos, quando ensejam privilgios. 2 - (Fundao
Carlos Chagas /Assistente de Defesa Agropecuria MA / Maro 2004) H
palavras escritas de modo INCORRETO na frase: (A) A expanso da
fronteira agrcola no pas mobiliza interesses conflitantes entre o
necessrio aumento da produo e a preservao dos recursos naturais.
(B) A crecente colaborao entre rgos do governo e entidades privadas
pode garantir o hsito de aes diversas contra doenas na agricultura.
(C) Vrios cientistas dedicam-se a pesquisar formas eficazes de
controlar a disseminao de pragas em lavouras espalhadas por todas
as regies. (D) essencial, na busca de excelncia do agronegcio, a
transmisso de conhecimento ao homem do campo, alm do uso intensivo
de tecnologia. (E) A exploso do contingente populacional em todo o
planeta exige produo cada vez maior de alimentos, o que justifica
investimentos e pesquisas. 3 - (Fundao Carlos Chagas /TRT 8 Regio
Tcnico Judicirio / Dezembro 2004) H palavras escritas de maneira
INCORRETA na frase: (A) Recursos cientficos e tecnolgicos devem
oferecer possibilidade de insero social populao carente e
desassistida das grandes cidades. (B) Um regime de crescente
colaborao entre governo, instituies privadas e sociedade garantir o
hsito de diversos programas direcionados a adolecentes mais pobres.
(C) Ao atribuir excessivo valor ao consumo de bens suprfluos, a
sociedade passa a exigir que as pessoas aparentem poder econmico,
mesmo falso. (D) Em vrias regies, o inchao urbano, resultante do
intenso xodo rural, responsvel pelo crescimento desmedido do nmero
de favelados. (E) Extensas reas, em todo o mundo, encontram-se
ocupadas por populaes que vivem em situao de misria, destitudas dos
direitos bsicos da cidadania. 4 (Fundao Carlos Chagas / Analista
TRT 23.Regio / Outubro 2004) A mesma regra que justifica a acentuao
no vocbulo incio aplica-se em
- 19. CURSO ON-LINE PORTUGUS TERICO CURSO REGULAR PROFESSORA:
CLAUDIA KOZLOWSKI Portugus para concursos Prof Claudia Kozlowski
AULA 1 - 19 - (A) tcnica. (B) idia. (C) possvel. (D) jurdica. (E)
vrios. 5 - (Fundao Carlos Chagas /TRT 3 Regio Tcnico Judicirio /
Janeiro 2005) As palavras do texto que recebem acento grfico pela
mesma razo que o justifica nas palavras ofcio e idias,
respectivamente, so (A) nico e histria. (B) salrios e Nger. (C)
inteligncias e notvel. (D) perodo e memria. (E) agncia e hericas. 6
- (CESPE UnB /PCDF/ 1998) Assinale a opo correta. (a) Uma mesma
regra oriente a acentuao de l, Tamandu, a e atravs. (b) Os vocbulos
notaramos, estirvamos e supnhamos recebem acento grfico por serem
formas verbais na primeira pessoa do plural. (c) Uma nica regra
justifica o acento grfico dos vocbulos lenis e rseo. (d) O ditongo
nasal /w/ pode ser escrito am, como em perturbam, ou o", como em
levaro: com a primeira grafia escrevem-se slabas tonas; com a
segunda, slabas tnicas ou tonas, a exemplo do que ocorre em rfo. 7
- (Fundao Getlio Vargas SP/ Fiscal MS/ 2000) Assinale a alternativa
em que todas as palavras esto corretamente acentuadas. (a) juzes,
propr, acrdo (b) varo, desgua, carter (c) papis, hfen, debnture (d)
polcia, gratuto, sava 8 - (ESAF / IPEA/ 2004 -adaptada) Em relao ao
texto, julgue a assertiva abaixo. - A palavra esteretipos acentuada
pela mesma regra gramatical que exige acento em metfora e em
cientfica. 9 - (ESAF / TTN/ 1997 -adaptada) Julgue a correo
gramatical dos itens abaixo.
- 20. CURSO ON-LINE PORTUGUS TERICO CURSO REGULAR PROFESSORA:
CLAUDIA KOZLOWSKI Portugus para concursos Prof Claudia Kozlowski
AULA 1 - 20 - I - As palavras genrica, pblicos e excludos so
acentuadas com base na mesma regra gramatical. II - Acentuam-se as
palavras precrios, previdencirias, tributrios porque so paroxtonas
terminadas em ditongo crescente. III - Em A perda de receita fiscal
( .11), admite-se como lngua padro escrita tambm a forma erudita
perca. Est (o) correto(s): a) I e II, somente. b) II, somente. c)
III, somente. d) II e III, somente. e) todos os itens. 10 - (ESAF /
TTN/ 1998 -adaptada) 1 5 10 15 Na ltima tera-feira, fiscais da
Receita Federal fizeram uma blitz no Porto de Santos com resultados
surpreendentes. Eles apreenderam 122 contineres com uma carga de
1500 toneladas de mercadoria importada de maneira fraudulenta. Num
deles, mochilas chinesas, dessas que a crianada usa na escola, por
um preo declarado de 70 centavos de dlar a dzia ou 5 centavos a
unidade, o que um valor impraticvel mesmo na China. Em outro, que
deveria carregar "peas diversas" segundo o documento de importao,
acharam uma perua van. No total, os produtos confiscados valem 41
milhes de reais. Essa foi a maior apreenso feita pela Receita
Federal em sua histria e aponta para um problema que est crescendo
sombra da abertura comercial. Na gria dos fiscais, ele se chama
"importabando". Nessa operao, o importador malandro declara Receita
um valor muito menor do que realmente pagou por aquilo que est
trazendo. O objetivo recolher menos impostos e concorrer em posio
de vantagem com o comerciante que importou de maneira legal. No h
um clculo oficial sobre o volume de contrabando, ou de importaes
com documentao fraudada, que est ingressando no pas, mas apenas uma
estimativa feita pela Confederao Nacional de Comrcio. Ela calcula
que, no ano passado, produtos no valor de 15 bilhes de dlares foram
importados irregularmente, causando uma perda fiscal de 4 bilhes.
(Roger Ferreira e Leonel Rocha - Veja - 21/1/98, adaptado) Analise
a seguinte afirmao. - "perca" uma variante da palavra "perda"
(l.18) na norma culta. 11 - (FUNDEC / TRT RJ / 2003) Assim como os
verbos amenizar (linha 3), sinalizar (linha 36) e protagonizar
(linha 12), escrevem-se com a letra Z todos os relacionados abaixo,
porque so derivados com o sufixo -izar. Numa das relaes,
entretanto, h um verbo com erro de grafia, pois pelas normas
ortogrficas deve ser escrito com S. Este verbo encontra-se na opo:
A) minimizar / politizar / pulverizar / catequizar; B) amortizar /
arborizar / hipnotizar / preconizar; C) avalizar / cotizar /
indenizar / exorcizar;
- 21. CURSO ON-LINE PORTUGUS TERICO CURSO REGULAR PROFESSORA:
CLAUDIA KOZLOWSKI Portugus para concursos Prof Claudia Kozlowski
AULA 1 - 21 - D) enfatizar / polemizar / paralizar / arcaizar; E)
contemporizar / fiscalizar / sintonizar / entronizar. 12 - (Fundao
Carlos Chagas /Procurador BACEN/ Janeiro 2006 - adaptada) Julgue os
itens: (I) incipiente tem o mesmo significado da palavra anloga
insipiente. (II) ganhos mais vultosos o adjetivo grifado admite a
forma variante vultuosos. 13 - (VUNESP/ BACEN/ 1998) Assinale a
alternativa em que a palavra grifada escreve-se de acordo com o
significado expresso pelo contexto geral da frase. (A) Aqui por
estas paragens encantadoras, os bons momentos fluem como as guas
cristalinas de um riacho. (B) No me parece muito prudente a estadia
das meninas, por muito tempo, naquele hotel mais do que suspeito.
(C) Era fragrante sua inteno de disputar nas prximas eleies a
presidncia do clube. (D) Vultuosa soma de dinheiro di desviada dos
cofres pblicos, na ltima campanha municipal. 14 - (CESPE UnB /Cmara
dos Deputados / 2002) Julgue o item abaixo. - Na lngua portuguesa
brasileira atual, a palavra estadia tem seu emprego como uma opo
correta para o contexto de estada, pois ambas se equivalem
semanticamente, assim como as formas melhora e melhoria, morada e
moradia. 15 - (ESAF / AFRF / 2003) Indique o item em que todas as
palavras esto corretamente empregadas e grafadas. a) A pirmide
carcerria assegura um contexto em que o poder de infringir punies
legais a cidados aparece livre de qualquer excesso e violncia. b)
Nos presdios, os chefes e subchefes no devem ser exatamente nem
juzes, nem professores, nem contramestres, nem suboficiais, nem
pais, porm avocam a si um pouco de tudo isso, num modo de interveno
especfico. c) O carcerrio, ao homogeinizar o poder legal de punir e
o poder tcnico de disciplinar, ilide o que possa haver de violento
em um e de arbitrrio no outro, atenuando os efeitos de revolta que
ambos possam suscitar. d) No singular poder de punir, nada mais
lembra o antigo poder do soberano iminente que vingava sua
autoridade sobre o corpo dos supliciados. e) A existncia de uma
proibio legal cria em torno dela um campo de prticas ilegais, sob o
qual se chega a exercer controle e aferir lucro ilcito, mas que se
torna manejvel por sua organizao em delinqncia. (Itens adaptados de
Michel Foucault)
- 22. CURSO ON-LINE PORTUGUS TERICO CURSO REGULAR PROFESSORA:
CLAUDIA KOZLOWSKI Portugus para concursos Prof Claudia Kozlowski
AULA 1 - 22 - 16 (Fundao Carlos Chagas / Auditor Fiscal Paraba /
2006) Nas frases I. O mau julgamento poltico de suas aes no
preocupa os deputados corruptos. Para eles, o mal est na mdia
impressa ou televisiva. II. No h nenhum mau na utilizao do Caixa 2.
Os recursos no contabilizados no so um mau, porque todos os
polticos o utilizam. III. mau apenas lamentar a atitude dos
polticos. O povo poder puni-los com o voto nas eleies que se
aproximam. Nesse momento, como diz o ditado popular, eles estaro em
mal lenis. o emprego dos termos mal e mau est correto APENAS em (A)
I. (B) I e II. (C) II. (D) III. (E) I e III. 17 - (ESAF /AFRF
/2002-1 - adaptada) Analise se ambos os perodos esto
gramaticalmente corretos. - O incitamento discriminao no afasta a
possibilidade de cometimento tambm de injria, motivada pela
discriminao ou qualquer outro crime contra a honra, previsto no CPB
ou mesmo na Lei de Imprensa. / O incitamento descriminao no afasta
a possibilidade de cometimento tambm de injria, motivado pela
descriminao ou quaisquer outro crime contra a honra, previsto no
CPB ou mesmo na Lei de Imprensa. 18 - (ESAF /AFC CGU 2003/2004)
Assinale a opo que corresponde a palavra ou expresso do texto que
contraria a prescrio gramatical. No sculo XX, a arte cinematogrfica
introduziu um novo conceito de tempo. No mais o conceito linear,
histrico, que perspassa(1) a Bblia e, tambm, as pinturas de Fra
Angelico ou o Dom Quixote, de Miguel de Cervantes. No filme,
predomina a simultaneidade(2). Suprimem-se(3) as barreiras entre
tempo e espao. O tempo adquire carter espacial, e o espao, carter
temporal. No filme, o olhar da cmara e do espectador(4) passa, com
toda a liberdade, do presente para o passado e, desse, para o
futuro. No h continuidade ininterrupta(5). (Adaptado de Frei Betto)
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
- 23. CURSO ON-LINE PORTUGUS TERICO CURSO REGULAR PROFESSORA:
CLAUDIA KOZLOWSKI Portugus para concursos Prof Claudia Kozlowski
AULA 1 - 23 - 19 - (CESPE UnB / Cmara dos Deputados / 2002) A
maioria dos primeiros textos que foram escritos para descrever
terra e homem da nova regio levam a assinatura de portugueses.
Respondem s prprias perguntas que colocam, umas atrs das outras, em
termos de violentas afirmaes eurocntricas. A curiosidade dos
primeiros colonizadores menos uma instigao ao saber do que a
repetio das regras de um jogo cujo resultado previsvel. Os nativos
eram de carne-e-osso, mas no existiam como seres civilizados,
assemelhavam-se a animais. Na Carta de Pero Vaz de Caminha, escrita
a el-rei D. Manuel, observam-se melhor as obsesses dos portugueses,
intrusos assustados e visitantes temerosos, que desembarcam de
inusitadas casas flutuantes, do que as preocupaes dos indgenas,
descritos como meros espectadores passivos do grande feito e do
grande evento que a cerimnia religiosa da missa, realizada em
terra. No , pois, por casualidade que a primeira metfora para
descrever a condio do indgena recm-visto a tbula rasa, ou o papel
branco. Eis uma boa descodificao das metforas: eles no possuem
valores culturais ou religiosos prprios e ns, europeus civilizados,
os possumos; no possuem escrita e eu, portugus que escrevo, possuo.
Mas da tbula rasa e do papel branco trazia o selvagem, ainda dentro
do raciocnio etnocntrico, a inocncia e a virtude paradisacas,
indicando que, no futuro, aceitariam de bom grado a voz catequtica
do missionrio jesuta que, ao imp-los em lngua portuguesa, estaria
ao mesmo tempo impondo os muitos valores que nela circulam em
transparncia. - A palavra espectadores (l.12), em relao forma
expectadores, exemplifica, em lngua portuguesa, um dos casos em que
h flutuao ortogrfica, com formas homnimas que podem se alternar no
mesmo contexto e com o mesmo significado. 20 - (ESAF / TCU / 2006 -
adaptada) Em relao ao texto, analise as assertivas abaixo. As
barreiras regulatrias vo da dificuldade burocrtica de abrir um
empreendimento ao custo tributrio de mant-lo em funcionamento. No
Brasil, representam 11% da muralha antidesenvolvimento e resultam,
na maioria das vezes, da mo pesada do Estado criador de labirintos
burocrticos, de onerosa e complexa teia de impostos e de barreiras
comerciais. (Adaptado de Revista Veja, 7 de dezembro de 2005.) I -
A expresso mo pesada (l. 5) est sendo empregada em sentido
conotativo. II - A expresso teia (l. 6) est empregada em sentido
denotativo. 21 - (VUNESP/ BACEN/ 1998) Assinale a alternativa que
contm palavras empregadas conotativamente. (A) A filosofia desce
finalmente da torre de marfim em direo praa pblica. (B) Filosofia
se diz de muitas maneiras: um livro de especialista, uma tese de
doutorado, um texto didtico. (C) Atitudes excntricas do filsofo
acabaram por popularizar suas idias. (D) O sucesso de debates
garante a manuteno dos programas de estudos filosficos. (E)
Passagens dos escritos dos filsofos, apesar de arbitrrios, so
responsveis pelo entusiasmo dos debatedores.
- 24. CURSO ON-LINE PORTUGUS TERICO CURSO REGULAR PROFESSORA:
CLAUDIA KOZLOWSKI Portugus para concursos Prof Claudia Kozlowski
AULA 1 - 24 - 22 - (NCE UFRJ/ ANAC Analista /2007) TEXTO MAQUIAGEM
Nesta poca, no ano passado, comeou a se constatar nas prateleiras
dos supermercados uma maquiagem de produtos. Consistia,
basicamente, em reduzir a quantidade de mercadoria embalada,
mantendo o preo de venda. O assunto despertou celeuma entre
associaes de consumidores, fbricas e autoridades governamentais. O
Ministrio da Justia acabou por reagir, multando empresas que,
segundo seu entendimento, haviam ludibriado a boa-f dos
consumidores. Um ano depois, pode-se dizer que houve alguma melhora
na situao. Houve alguma confuso acerca do que estava errado na
prtica da maquiagem. Uma empresa tem todo direito de diminuir,
quando e quanto quiser, o volume contido na embalagem de seus
produtos. O que estava errado na prtica da maquiagem, e que
configura um desrespeito ao Cdigo de Defesa do Consumidor, era que
as empresas mudaram os seus produtos sem avisar clara e
antecipadamente o consumidor do que estavam fazendo. Nem todas as
maquiagens foram desfeitas, mas o resultado daqueles embates, um
ano depois, serviu para fortalecer ainda mais a cultura de que o
cidado, enquanto consumidor, tem uma srie de direitos que tm de ser
respeitados. Folha de So Paulo, dezembro de 2002 O termo maquiagem
aparece entre aspas, no primeiro perodo do texto, porque: (A) se
trata de um estrangeirismo de origem francesa; (B) est empregado
fora de seu sentido habitual; (C) tem valor irnico; (D) representa
uma grafia portuguesa de palavra estrangeira; (E) um arcasmo, ou
seja, palavra que caiu em desuso. 23 - (ESAF / IPEA/ 2004 -
adaptada) Depois da Independncia, o Brasil e os demais pases
latino-americanos se transformaram, no sculo XIX, nos primeiros
estados nacionais nascidos fora da Europa. Uma exceo notvel, no
momento em que alguns pases europeus comeavam sua segunda e veloz
expanso colonial, na frica e na sia. Naquele momento, entretanto,
esses estados eram centros de poder muito frgeis e no tinham
capacidade de exercer suas soberanias, dentro e fora dos seus
territrios. Alm disso, no dispunham de economias ou mercados
nacionais. Por isso, a Amrica Latina ficou marginalizada dentro do
sistema interestatal de competio entre as Grandes Potncias, e pde
ser transformada em um laboratrio de experimentao do "imperialismo
de livre-comrcio", defendido por Adam Smith, e praticado pela
Inglaterra, na primeira metade do sculo XIX. (Adaptado de Jos L.
Fiori Brasil: Insero Mundial e Desenvolvimento) Julgue a seguinte
afirmao: - Seria gramaticalmente correta, sem necessidade de outras
alteraes no texto, a substituio de latino-americanos por
latinoamericanos.
- 25. CURSO ON-LINE PORTUGUS TERICO CURSO REGULAR PROFESSORA:
CLAUDIA KOZLOWSKI Portugus para concursos Prof Claudia Kozlowski
AULA 1 - 25 - 24 - (ESAF/Analista Comrcio Exterior/2002) Entre os
males que afligem a sociedade brasileira o contrabando , sem dvida,
um dos mais srios, sobretudo porque dele decorrem inmeros outros.
Observa-se, no dia-a-dia, que o contrabando j faz parte da rotina
das cidades, tanto nas atividades informais quanto no suprimento da
rede formal de comrcio, tomando o lugar de produtos legalmente
comercializados. Os altos lucros que essas atividades ilcitas
proporcionam, aliados ao baixo risco a que esto sujeitas, favorecem
e intensificam a formao de verdadeiras quadrilhas, at mesmo com
participao de empresas estrangeiras. So organizaes de carter
empresarial, estruturadas para promover tais prticas nos mais
variados ramos de atividade. (Adaptado de www.unafisco.org.br,
30/10/2000) Com base no texto acima, julgue a afirmao que segue. -
A expresso dia-a-dia(l.3) corresponde idia de o viver cotidiano, e
dia a dia corresponde idia de passagem do tempo, ou seja, dia aps
dia. 25 - (ESAF / IPEA/ 2004) Assinale a opo que apresenta erro de
morfologia, grafia das palavras ou emprego de vocabulrio
inadequado. a) possvel gerar desenvolvimento em curto prazo. O
ganho real de salrios aumenta o consumo. Logo, o comrcio cresce e
gera empregos. A indstria, reativada, gera mais empregos. Os
servios aumentam e criam empregos. b) Novos empregos geram consumo
e, ento, est formada a aspiral desenvolvimentista do crescimento
sustentado. O reverso da medalha que o achatamento salarial
representa uma queda brutal na economia do pas. c) Uma das
estratgias do neoliberalismo manter alto o nvel de desemprego para
que os trabalhadores percam, entre outros, o poder de presso e de
negociao, os salrios baixem e o lucro das empresas aumente. d)
Achatar salrios significa concentrar renda. O Brasil hoje um dos
pases mais injustos e de maior concentrao de renda do mundo. e) O
achatamento salarial beneficia fortemente as corporaes
transnacionais. Elas conseguem pagar cada vez menores salrios,
lucrar cada vez mais e remeter mais lucros para o exterior,
empobrecendo o nosso Pas dia a dia. (Fernando Siqueira, Para Gerar
Emprego e Desenvolvimento) 26 - (ESAF /AFC /2002 - adaptada) Julgue
a correo gramatical do segmento abaixo. - Nem os primeiros merecem
inteiramente o epteto de apocalpticos, pois no so em geral
niilistas ou utpicos, nem os ltimos fazem juz designao de
integrados, posto que proclamam querer reagir contra o pior da
"desordem estabelecida". 27 (FCC / MPU Analista / 2007) Julgue a
assertiva abaixo. - O emprego de melhor, em No h exemplo melhor,
est em conformidade com as normas gramaticais, assim como o do
segmento assinalado em Foram os exemplos mais bem escolhidos.
- 26. CURSO ON-LINE PORTUGUS TERICO CURSO REGULAR PROFESSORA:
CLAUDIA KOZLOWSKI Portugus para concursos Prof Claudia Kozlowski
AULA 1 - 26 - 28 - (UnB CESPE/ PRF / 2008) Considerando que os
fragmentos de texto includos nas opes abaixo, na ordem em que so
apresentados, so partes sucessivas de um texto adaptado de Marcelo
Gleiser, analise se, no fragmento adaptado a seguir, foram
atendidos plenamente os preceitos de clareza e correo gramatical. -
A novidade do novo trabalho a confluncia de outros eventos
astronmicos, j anteriormente mencionados e ocorridos, que apoiam a
tese de que Homero tinha o eclipse, em mente, quando escreveu as
famosas linhas: O Sol sumiu do cu e uma escurido funesta cobriu
tudo! 29 - (UnB CESPE/SECAD TO Nvel Mdio/2008) Julgue o item a
seguir - A palavra microcontista tambm poderia ter sido grafada
corretamente com hfen (micro-contista). 30 (FUNRIO/SO PAULO TURISMO
NVEL MDIO/2009) Assinale a alternativa que preenche corretamente o
trecho abaixo: Falou muito tempo ___(1)___ sua ltima reunio de
negcios, enquanto esperava o frentista encher o tanque do seu carro
com ___(2)___ 60 reais em lcool. O auditrio para o qual se dirigia
estava repleto de pessoas esperando por suas consideraes ___(3)___
crise econmica ___(4)___ duas horas. Naquele simpsio houve
___(5)___ oito oradores proferindo suas teorias ___(6)___ crise
econmica atual e do sistema financeiro nacional. Esse evento
aconteceu ___(7)___ dez anos. a) acerca de/ cerca de/ acerca da/ h
cerca de/ cerca de/ acerca da/ h cerca de. b) cerca de/ acerca de/
h cerca da/ h cerca de/ cerca de/ cerca da/ h cerca de. c) h cerca
de/ a cerca de/ cerca da/ a cerca de/ acerca de/ h cerca da/ h
cerca de. d) a cerca de/ cerca de/ acerca da/ h cerca de/ cerca de/
acerca da/ a cerca de. 31 (FUNRIO/SO PAULO TURISMO NVEL MDIO/2009)
Assinale a alternativa que preenche corretamente o trecho abaixo:
Foi um __(1)__ negcio a compra desse hotel, justamente agora que o
__(2)__ tempo acabou com a temporada de frias. Mas, como dizem as
nossas avs: No h __(3)__ que sempre dure e bem que nunca acabe.
__(4)__ chegando os hspedes, j comearam a reclamar do __(5)__
tempo, alm de perceberem o __(6)__ que a geada fez s parreiras de
uvas que enfeitam os jardins de nosso hotel. a) mau/ mau/ mal/ mal/
mau/ mal. b) mal/ mal/ mau/ mau/ mal/ mau. c) mau/ mal/ mau/
mal/mau/ mal. d) mau/ mau/ mau/ mal/ mal/ mal. 32 (FUNRIO/SO PAULO
TURISMO NVEL MDIO/2009) Considere as palavras em destaque neste
excerto de uma cano de Caetano Veloso:
- 27. CURSO ON-LINE PORTUGUS TERICO CURSO REGULAR PROFESSORA:
CLAUDIA KOZLOWSKI Portugus para concursos Prof Claudia Kozlowski
AULA 1 - 27 - Flor do Lcio sambdromo Lusamrica latim em p a) Quanto
ao processo de formao de palavras, pode-se afirmar que sambdromo
caracteriza o processo de hibridismo, enquanto o neologismo
lusamrica caracteriza composio por aglutinao. b) Quanto ao processo
de formao de palavras, pode-se afirmar que sambdromo caracteriza o
processo de hibridismo, enquanto o neologismo lusamrica caracteriza
composio por justaposio. c) Quanto ao processo de formao de
palavras, pode-se afirmar que sambdromo caracteriza o processo de
derivao imprpria, enquanto o neologismo lusamrica caracteriza
derivao parassinttica. d) Quanto ao processo de formao de palavras,
pode-se afirmar que sambdromo caracteriza o processo de onomatopia,
enquanto o neologismo lusamrica caracteriza composio por
justaposio. 33 - (FUNRIO ADVOGADO PREFEITURA BANDEIRANTES -
SP/2007) Os vocbulos farmcia, chapu, coroa e Saara, possuem
respectivamente: a) ditongo decrescente, ditongo crescente,
tritongo e hiato b) ditongo decrescente, ditongo crescente, ditongo
crescente e hiato c) ditongo crescente, ditongo decrescente, hiato
e hiato d) ditongo crescente, ditongo decrescente, ditongo
crescente e hiato 34 (FUNRIO ADVOGADO PREFEITURA BANDEIRANTES -
SP/2007) Assinale a alternativa em que ocorre um ditongo crescente
em todas as palavras: a) srie, degrau b) rgua, vcuo c) histria,
beijo d) fauna, breu 35 (FUNRIO/SO PAULO TURISMO NVEL MDIO/2009) A
respeito do novo Acordo Ortogrfico da Lngua Portuguesa, assinale
alternativa que contm a resposta correta para as proposies
seguintes: I Palavras paroxtonas com ditongos abertos "ei" e "oi"
como "idia", "herico" e "assemblia" deixam de levar o acento agudo.
II - Deixa de existir o acento circunflexo em paroxtonas com duplos
"e" ou "o", em formas verbais como "vo", "dem" e "vem". III - Em
algumas palavras proparoxtonas cuja entonao entre brasileiros e
portugueses diferente, com inflexo mais aberta ou fechada, ambas as
grafias sero aceitas, como em "fenmeno" ou "fenmeno", "tnis" e
"tnis". IV - Palavras oxtonas como "carat" e "croch" tambm podero
ser escritas "carat" e "croch". a) todas as proposies so
verdadeiras. b) todas as proposies so falsas.
- 28. CURSO ON-LINE PORTUGUS TERICO CURSO REGULAR PROFESSORA:
CLAUDIA KOZLOWSKI Portugus para concursos Prof Claudia Kozlowski
AULA 1 - 28 - c) as proposies I e II so verdadeiras e III e IV so
falsas. d) as proposies III e IV so verdadeiras e I e II so falsas.
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
Agora que voc resolveu todas as questes (espero...), veja o
gabarito e leia os comentrios. Se houver dvidas, estarei disposio
no frum. Abrao, bons estudos e at a prxima. Sugesto de exemplos:
ACENTUAO GRFICA Monosslabos tnicos terminados em - A(S), - E(S), -
O(S): f, p, rs, p, ns Oxtonos terminados em - A(S), - E(S), - O(S),
- EM (-ENS): caf, chamin, Par, domin, fregus, vintm, tambm, refns
Paroxtonos que NO terminam em - A(S), - E(S), - O(S), - EM (- ENS),
AM: fcil, carter, trax, rgo, bnus, txi, m (note que foneticamente
esse vocbulo termina com am, o que justifica a acentuao). Como a
regra acentuar o que for em menor nmero, no se acentuam as
paroxtonas terminadas em am por englobarem TODOS os verbos de
primeira conjugao (-AR) na 3 pessoa do plural do presente do
indicativo cantam, pensam, brincam e do pretrito perfeito do
indicativo dos verbos de todas as conjugaes (-AR, -ER, -IR):
cantaram, beberam, partiram. Mais sobre esse assunto, veremos no
comentrio questo 6 deste material. Paroxtonos terminados em ditongo
crescente: Cludia, glria, imundcie, histria, congruncia Paroxtonos
terminados em o: bno, rfo Proparoxtonos oxtona, Matemtica, crtico
Hiatos - I e U, 2 vogal tnica aps hiato, sozinhos na slaba ou com
-S, desde que no seguidos de NH vivo, razes, veculo, ba, contra-la,
Ita, fasca, campainha, Raul, ainda, ruim Hiatos - I e U - se as
vogais forem iguais, no h acento sucuuba, xiita, niilismo Ditongos
orais abertos tnicos -I, -U, -I chapu, destris, rus, cartis. TREMA
Com o Acordo Ortogrfico, o trema foi ABOLIDO cinquenta, linguia,
averiguei, tranquilo, quinquelngue, quiproqu GABARITOS COMENTADOS
DAS QUESTES DE FIXAO 1 E Os erros de ortografia das demais opes so:
(A) obsolescncia (com sc) e constitui (veremos na aula sobre verbos
a forma de conjugao verbal dos verbos terminados em uir).
- 29. CURSO ON-LINE PORTUGUS TERICO CURSO REGULAR PROFESSORA:
CLAUDIA KOZLOWSKI Portugus para concursos Prof Claudia Kozlowski
AULA 1 - 29 - (B) O vocbulo denegrir derivado da palavra negro,
mantendo a grafia do original, com a letra e. (C) O que significa
banalizar? Tornar algo banal. Perceba que o adjetivo no apresenta a
letra s, devendo o sufixo formador do verbo ser grafado com a letra
z (izar). O substantivo correspondente guarda a mesma forma do
verbo: banalizao. Na poca, o vocbulo anti-social exigia hfen. Essa
regra foi alterada com o advento do Acordo Ortogrfico. Agora, o
hfen foi suprimido e se dobra a consoante s. (D) O verbo convergir,
bem como seus derivados convergente, convergncia, so grafados com
g. Essa consoante mantida na conjugao antes das vogais e
(convergem) e i (convergimos). A alterao grfica s se d nas formas
irregulares, antes das vogais a (convirja) e o (convirjo), para que
seja mantido o fonema /j/, (como em jarro). 2 B Os erros esto
presentes nos vocbulos: crescente (com sc) e xito. Est correta a
grafia de agronegcio (D), vocbulo formado a partir da unio do
radical agro (equivalente a agri, de agricultura) com negcio, assim
como acontece em agronomia, agroindstria, agroecologia. 3 - B Note
como as questes se repetem. Mais uma vez, a Fundao Carlos Chagas
apresentou erro na ortografia da palavra xito e omitiu o dgrafo de
adolescentes. 4 - E Desta vez, a banca deixou claro que segue a
mesma linha de classificao da maioria dos gramticos - apresentou
incio e a ela associou o vocbulo vrios, segundo o gabarito. Se
classificasse esses vocbulos na regra das palavras proparoxtonas
(seguindo a posio do V.O.L.P.), a questo seria anulada, pois
haveria trs respostas igualmente vlidas alm de vrios, tambm tcnica
e jurdica, que, indubitavelmente, so proparoxtonas. Ento, ATENO!!!
A partir dessa questo, podemos identificar o posicionamento da
banca da FCC para esta polmica incio e vrios so paroxtonas
terminadas em ditongo crescente. Assim, se voc estiver se
preparando para algum concurso a ser realizado por essa instituio,
pode ficar tranquilo pelo menos, essa resposta voc poder marcar de
olhos fechados. As demais palavras so acentuadas de acordo com as
seguintes regras: (A) tcnica proparoxtona; (B) idia ditongo aberto
(i) NOVO ACORDO ORTOGRFICO: Este acento foi retirado; (C) possvel
paroxtona no terminada em a(s), e(s), o(s), em(ens), am; (D)
jurdica proparoxtona.
- 30. CURSO ON-LINE PORTUGUS TERICO CURSO REGULAR PROFESSORA:
CLAUDIA KOZLOWSKI Portugus para concursos Prof Claudia Kozlowski
AULA 1 - 30 - 5 - E Ofcio segue a mesma regra de acentuao que
histria (A), salrios (B), inteligncias (C), memria (D) e agncia
(E). J idias era acentuado por se tratar de um ditongo aberto (u/ i
/ i), o mesmo ocorrendo em hericas. Por isso, a resposta a letra E.
NOVO ACORDO ORTOGRFICO: As palavras IDEIA e HEROICO so grafadas sem
acento. As demais palavras so acentuadas de acordo com as seguintes
regras: - nico e perodo proparoxtonas; - Nger e notvel paroxtonas
no terminadas em a(s), e(s), o(s), em(ens), am. 6 - D A opo que foi
o gabarito da questo uma verdadeira aula sobre acentuao. Tanto am
quanto o" formam o fonema /w/. Os vocbulos terminados por o" so
oxtonos (corao, paixo), o mesmo no ocorrendo com os que terminam
por am (cantam, destrancaram). Os primeiros s deixam de ser oxtonos
em virtude de acentuao, como ocorre em rfo, acrdo, por exemplo. Por
isso, est correta a afirmao de que as slabas que registram am so
tonas (a tonicidade recai em outra slaba), enquanto que as em que
se apresenta a forma o" podem ser tnicas (regra) ou tonas (exceo
veja no quadro das paroxtonas). Alguns exemplos facilitam a
compreenso deste conceito: acordam (presente do indicativo do verbo
acordar slaba tnica: cor) acrdo (deciso de um colegiado slaba
tnica: cr em virtude do acento agudo, que, se no fosse empregado,
formaria acordo, pronncia parecida com a de cordo) acordaro (futuro
do presente do indicativo do verbo acordar slaba tnica: ro) cordo
(corrente que se leva no pescoo slaba tnica: do) As incorrees das
demais opes so: (a) l monosslabo tnico; tamandu e atravs so oxtonas
terminadas em a(s), e(s), o(s) ou em(ens); a recai na regra de
acentuao do hiato a letra i, como segunda vogal de um hiato,
sozinha na slaba ou acompanhada da letra s recebe acento agudo.
Portanto, no h uma nica regra para a acentuao grfica desses
vocbulos. (b) no existe essa regra de acentuao (formas verbais de
primeira pessoa do plural). Tais vocbulos so acentuados por serem
proparoxtonos. (c) lenis recebe o acento agudo por ser um ditongo
aberto; j rsea um dos casos de paroxtona terminada em ditongo
crescente (ou, segundo o V.O.L.P., proparoxtona). 7 - C Esto
corretas as formas dos trs vocbulos desta opo.
- 31. CURSO ON-LINE PORTUGUS TERICO CURSO REGULAR PROFESSORA:
CLAUDIA KOZLOWSKI Portugus para concursos Prof Claudia Kozlowski
AULA 1 - 31 - Papis recebe acento agudo em decorrncia do ditongo
aberto i. Nada muda na grafia dessa palavra, por ser uma OXTONA (a
alterao afeta apenas as PAROXTONAS que possuem o ditongo aberto I).
Hfen termina com en, e no em, o que justifica o acento por ser uma
paroxtona no terminada em a(s), e(s), o(s), em(ens), am. J as duas
formas plurais possveis so: hfenes (proparoxtona) ou hifens (sem
acento, por ser uma paroxtona terminada em ens). Os erros das
demais opes so: a) O acento diferencial do verbo pr no alcana as
formas derivadas desse verbo. Assim, est incorreto o emprego do
acento circunflexo em propor. Esto corretas as formas: juzes (regra
do hiato) e acrdo (paroxtona terminada em o) b) A palavra avaro
paroxtona, recaindo a slaba tnica em va. A forma apresentada na
questo constitui um erro de pronncia, chamado silabada, como ocorre
em formas diferentes de rubrica (rbrica est errado!), cateter
(catter est errado!) e necropsia (no necrpsia!!!). Esto corretas:
desgua (paroxtona terminada em ditongo crescente) e carter
(paroxtona no terminada em a(s)/e(s)/o(s)/em(ens)/am). d) A palavra
gratuito forma um ditongo em ui. A pronncia dela se assemelha de
muito. H, nesses casos, uma vogal (u) e uma semivogal (i). A fora
tnica recai na vogal (gratuito, muito). Por isso, no existe acento
agudo na letra i. Est correta a acentuao grfica em: polcia
(paroxtona terminada em ditongo crescente) e sava (regra do hiato).
8 ITEM CORRETO Algum a achou que no caa esse assunto nas provas da
ESAF? Quem pensou assim est redondamente enganado. Os trs vocbulos
so acentuados por serem proparoxtonas e, como vimos, todas as
proparoxtonas recebem acento. 9 - B Somente a assertiva II est
correta. Os erros dos demais itens so os seguintes: I Enquanto que
genrica e pblicos so proparoxtonas, excludos acentuado segundo a
regra do hiato letra i, como segunda vogal de um hiato, sozinha na
slaba ou acompanhada da letra s recebe acento. III No h registro
formal do substantivo perca. Essa forma s admitida como conjugao do
verbo perder no modo subjuntivo (Tomara que voc perca pontos.). 10
ITEM INCORRETO Como visto na questo anterior, no existe registro
dessa forma como substantivo equivalente a perda. 11 - D PARALISAR
deriva de paralisia, que j apresenta a letra s. As demais palavras
apresentam a seguinte origem ou formao:
- 32. CURSO ON-LINE PORTUGUS TERICO CURSO REGULAR PROFESSORA:
CLAUDIA KOZLOWSKI Portugus para concursos Prof Claudia Kozlowski
AULA 1 - 32 - A) minimizar (mnimo) / politizar (poltica)/
pulverizar (A formao desse verbo deriva da juno do radical latino
pulver-, que significa p, poeira, com o sufixo izar) / catequizar
(catequese vimos que a exceo); B) amortizar (que, por incrvel que
possa parecer, deriva de morte) / arborizar (radical latino
arbor(i), relativo a rvore, que d origem a palavras como arbusto,
acrescido do sufixo izar) / hipnotizar (hipnose) / preconizar
(conserva a grafia da forma latina praeconizare); A essa altura,
voc pode ter se perguntado: u, hipnose possui s; por que, ento, que
hipnotizar com z? Falamos que a palavra derivada conserva a grafia
da palavra primitiva. Pois bem. A palavra hipnose j uma palavra
DERIVADA a origem HIPNO, elemento de composio grego que significa
sonho. Como hipno no possui s, o verbo correspondente recebe a
letra z = hipnotizar. C) avalizar (aval) / cotizar (cota) /
indenizar (indene, adjetivo que significa o que no sofreu prejuzo,
acrescido do sufixo izar) / exorcizar (equivalente a exorcismar, de
exorcismo ou exorcista); D) enfatizar (enftico) / polemizar
(polmica) / arcaizar (arcaico); E) contemporizar (tempo) /
fiscalizar (fiscal) / sintonizar (sintonia) / entronizar (trono).
12 ITENS INCORRETOS O assunto a partir de agora homnimos e
parnimos. Enquanto que incipiente (com c) significa iniciante ou
principiante, insipiente (com s) tem o sentido de ignorante, no
sapiente (sapincia sabedoria). Uma boa dica para memorizar lembrar
que incipiente tem a letra C de comeo. A segunda dupla de parnimos
vultoso, assim grafado por derivar de vulto, e vultuoso (o que
apresenta a face vermelha e os olhos salientes). Assim, no so
vocbulos equivalentes. 13 - A O verbo fluir quer dizer correr em
estado fluido, e exatamente esse o significado apropriado ao
contexto. Seu parnimo fruir (com r) equivale a gozar, desfrutar,
tirar proveito ou possuir. (B) O registro formal de estadia de
permanncia de um navio em um porto. O dicionrio Aurlio indica, como
outra acepo, o mesmo sentido de estada, permanncia, com o seguinte
comentrio: Muitos condenam o uso, frequentssimo, da palavra nesta
ltima acepo. (C) O adjetivo fragrante deriva de fragrncia
(perfume). No texto, deveria ser empregado o vocbulo flagrante,
que, na acepo utilizada, significa evidente, patente, manifesta.
(D) Como se refere a uma soma de grande vulto, o adjetivo adequado
seria vultoso. O significado de vultuoso j foi apresentado na
questo anterior. 14 ITEM CORRETO
- 33. CURSO ON-LINE PORTUGUS TERICO CURSO REGULAR PROFESSORA:
CLAUDIA KOZLOWSKI Portugus para concursos Prof Claudia Kozlowski
AULA 1 - 33 - A banca tomou o cuidado de deixar clara a referncia
linguagem atualmente em vigor, ou seja, a forma como se usa nos
dias de hoje. Como vimos, frequente o uso da palavra estadia no
sentido de estada. Apresentamos essa questo para que voc perceba
como diferentes bancas podem adotar posicionamentos opostos em
relao a um mesmo assunto, o que refora a necessidade de se fazer
provas anteriores da entidade responsvel pelo concurso para o qual
se prepara o candidato. 15 - B Nessa questo, foi a vez da ESAF
testar o conhecimento de alguns parnimos. Esto incorretas: a)
INFRINGIR cometer infrao / INFLIGIR (correto) aplicar uma pena c)
Est incorreta a grafia da palavra HOMOGENEIZAR (HOMOGNEO + IZAR).
Sobe esse processo de formao da palavra, reveja as observaes
iniciais deste ponto. d) IMINENTE prestes a acontecer / EMINENTE
(correto) importante e) AFERIR medir / AUFERIR (correto) ganhar,
obter. 16 - A Mau adjetivo antnimo de bom. Mal advrbio (Eu dirijo
mal), substantivo (No h mal que sempre dure nem bem que nunca se
acabe.) ou conjuno (Mal botou os ps para fora da casa, comeou a
chover.). Nos dois primeiros casos, antnimo de bem. I O mau
julgamento poltico... pode ser substitudo por O bom julgamento
poltico... mesmo um adjetivo e est corretamente empregado. Na
sequncia, em o mal est na mdia..., est sendo usado o substantivo,
tanto que o acompanha um artigo definido masculino. II As duas
ocorrncias de mau devem ser substitudas pelo substantivo mal. Note
que em ambas as passagens, o vocbulo vem acompanhado de um
determinante primeiramente um pronome indefinido (nenhum) e,
adiante, por um artigo indefinido (um). III A primeira orao est
correta. Responda como ficaria melhor: isso bom ou isso bem?
Acredito que voc tenha escolhido a primeira forma. Logo, na ordem
direta, a orao lamentar a atitude dos polticos MAU.. J na sequncia,
o vocbulo acompanha o substantivo lenis, indicando se tratar de um
adjetivo. Assim, eles estaro em maus lenis.. d) Mandato a autorizao
que se concede a algum para que este represente o outorgante. No
isso exatamente o que ocorre em uma eleio? Aurlio define mandato
como o poder poltico outorgado pelo povo a um cidado, por meio de
voto, para que governe a nao, estado ou municpio, ou o represente
nas respectivas assembleias legislativas. Mas tambm apresenta a
acepo de procurao, misso ou incumbncia. J mandado de segurana voc j
viu em Direito Constitucional, no mesmo? 17 ITEM INCORRETO Enquanto
que discriminao, no texto, significa o ato ou efeito de
discriminar, distinguir ou segregar, descriminao o ato ou efeito de
descriminar, excluir a criminalidade. Est correta somente a
primeira construo. Alm disso, no
- 34. CURSO ON-LINE PORTUGUS TERICO CURSO REGULAR PROFESSORA:
CLAUDIA KOZLOWSKI Portugus para concursos Prof Claudia Kozlowski
AULA 1 - 34 - segundo perodo o pronome quaisquer, que est no
plural, acompanha outro pronome e um substantivo no singular,
causando prejuzo gramatical. Deve ser substitudo por qualquer.
Curiosidade: qualquer a nica palavra da lngua portuguesa que se
flexiona no meio, e no no fim, em funo de sua formao (qual + quer /
quais + quer). 18 - A Aurlio define o verbo perpassar (olha a
grafia), como transitivo direto, com o sentido de postergar,
preterir. Talvez, a inteno da banca tenha sido promover uma
contaminao desse verbo com outros mais comuns, com o transpassar,
ou at com os substantivos perspectiva, perspiccia. A grafia desse
vocbulo foi objeto de questo da mesma banca na prova para o MPOG,
em 2003. Item (2) registra a forma correta do substantivo derivado
de simultneo. Se houvesse dvida com relao sua grafia, o candidato
poderia buscar uma outra palavra parecida (ou seja, um paradigma)
que tivesse passado pelo mesmo processo: IDNEO -> IDONEIDADE
ESPONTNEO -> ESPONTANEIDADE SIMULTNEO -> SIMULTANEIDADE O
item (3) explora conceitos de sintaxe de concordncia, assunto a ser
estudado posteriormente. Por ora, vamos afirmar que essa construo
est correta, uma vez que o sujeito da forma verbal as barreiras. S
isso, est bem? Item (4) - Espectador o que v ou testemunha,
enquanto que seu parnimo expectador o que est na expectativa. O uso
daquele vocbulo est certinho de acordo com o contexto. Por fim, est
correta a forma ininterrupta (item 5), com o prefixo de negao in
antecedendo o adjetivo correspondente a interrupo. 19 ITEM
INCORRETO. Viu s? Novamente foi explorado o emprego dos parnimos
expectador e espectador, dessa vez pela CESPE UnB. Relembrando: -
expectador o que est em expectativa (esperana fundada em supostos
direitos, probabilidades ou promessas, segundo Aurlio). A grafia
idntica ambas com a letra x. - espectador o que v ou testemunha. Ao
contrrio do que se afirma na opo, no podem se alternar sem que haja
prejuzo ao texto. 20 I - ITEM CORRETO II - ITEM INCORRETO
Continuamos no campo da Semntica, agora falando sobre o sentido das
palavras.
- 35. CURSO ON-LINE PORTUGUS TERICO CURSO REGULAR PROFESSORA:
CLAUDIA KOZLOWSKI Portugus para concursos Prof Claudia Kozlowski
AULA 1 - 35 - bem fcil memorizar: DENOTATIVO, com D de Dicionrio, o
sentido literal das palavras. O outro, conotativo, o sentido
figurado. Guarde o significado do primeiro e lembre o outro por
lgica o oposto daquele. O item I est CORRETO sentido conotativo.
Est sendo usada uma expresso figurada, equivalente a afirmao de que
Estado rgido, extremamente exigente no que se refere aos trmites na
regularizao de empresas e manuteno de suas atividades. J o item II
est ERRADO teia, em sentido denotativo, ou seja, no sentido do
dicionrio, significa emaranhado de fios, trama. No texto,
equivalente a conjunto. Por isso, seu emprego tambm conotativo. 21
- A Outra banca (desta vez, a VUNESP) est a exigir o mesmo
conhecimento. J percebeu como esse ponto importante, no ? O que se
deseja afirmar com a frase da letra A que a filosofia se tornou
popular. Usou-se, assim, a linguagem figurada de descer da torre de
marfim (privilgio de alguns) em direo praa pblica (domnio pblico).
22 - B A palavra foi usada em seu sentido conotativo, figurado, e
as aspas deixam isso claro. 23 ITEM INCORRETO Em latino-americano,
h dois adjetivos que se unem formando um s. Contudo, houve a
manuteno da unidade grfica e fontica de cada um deles, a partir do
emprego do hfen. Nesse caso, como em qualquer adjetivo composto,
somente o ltimo elemento varia. Uma caracterstica dos adjetivos
ptrios que o menor deles deve iniciar a construo (anglo-hispnico,
sino-coreano). Nesses casos, somente o segundo elemento ir se
flexionar em gnero e nmero com o substantivo correspondente (pases
latino-americanos / cidades latino- americanas). No houve mudana
nenhuma em relao ao emprego de hfen em casos como esse. 24 ITEM
CORRETO Dia-a-dia, com hfen, era um substantivo equivalente a
cotidiano, enquanto que dia a dia, sem hfen, era uma locuo
adverbial que significa diariamente. Percebia-se, assim, a alterao
semntica em virtude do emprego desse sinal diacrtico. Essa palavra
sofreu significativa mudana. A nova edio do Vocabulrio Ortogrfico
da Lngua Portuguesa (VOLP 5 edio), lanada aps a entrada em vigor do
Acordo Ortogrfico, retirou o hfen de vrias palavras compostas que
no
- 36. CURSO ON-LINE PORTUGUS TERICO CURSO REGULAR PROFESSORA:
CLAUDIA KOZLOWSKI Portugus para concursos Prof Claudia Kozlowski
AULA 1 - 36 - apresentariam ambiguidade. Foi isso o que aconteceu
com dia a dia que, a partir de 2009, se registra apenas SEM HFEN,
quer como substantivo, quer como advrbio. 25 - B As ltimas questes
exploram um pouco de vocabulrio e, consequentemente, ortografia. No
existe o vocbulo aspiral, mas espiral, termo empregado
conotativamente no texto que, sob aspecto econmico, significa um
processo cumulativo em que novos empregos levam a um aumento de
consumo, que, por sua vez, faz aumentar os preos e,
consequentemente, uma demanda de reajuste salarial, realizando,
assim, um processo sob a forma espiral. 26 ITEM INCORRETO O erro
est na grafia do substantivo jus, proveniente do latim jus, cujo
significado direito. Assim, fazer jus a algo equivale a ser
merecedor de algo. Em tempo: niilista significa o que tudo nega,
detm descrena absoluta. 27 ITEM CORRETO Melhor forma comparativa de
superioridade tanto do adjetivo bom (usado na questo) quanto do
advrbio bem (ex. Ele dirige melhor que seu pai.). No entanto, antes
de adjetivos de base participial, ou seja, adjetivos formados a
partir do particpio de um verbo, o advrbio mais no se contrai com
bem Ela foi a aluna mais bem colocada da turma.. Esse assunto foi
tratado no incio da aula. A assertiva est correta por ter afirmado
que os dois empregos esto em conformidade com a norma culta
gramatical. 28 ITEM ERRADO Essa questo nos d a oportunidade de
rever um caso de acentuao grfica que sofreu alterao com o Acordo
Ortogrfico. Como a prova foi aplicada em 2008, na vigncia da
ortografia anterior, esse item foi considerado ERRADO, por falta de
acento na forma verbal apoiam. Antigamente, os ditongos abertos ei,
oi, eu recebiam acento em todas as palavras. A partir de 2009, com
a nova ortografia, as paroxtonas que possuam em sua slaba tnica os
ditongos abertos oi e ei perderam o acento. Com isso, toda a
conjugao do verbo APOIAR se escreve sem o acento agudo: no presente
do indicativo - eu apoio, tu apoias, ele apoia, eles apoiam. e no
presente do subjuntivo - eu apoie, tu apoies, ele apie, eles
apoiem. 29 ITEM ERRADO Agora, vamos relembrar o emprego de hfen em
prefixao. O Acordo Ortogrfico procurou simplificar as regras de
emprego do hfen. Em regra, usa-se o sinal quando:
- 37. CURSO ON-LINE PORTUGUS TERICO CURSO REGULAR PROFESSORA:
CLAUDIA KOZLOWSKI Portugus para concursos Prof Claudia Kozlowski
AULA 1 - 37 - 1) houver coincidncia de vogal ou consoante entre o
fim do prefixo e o incio do segundo elemento letras iguais devem
ser separadas: micro-ondas, anti- inflamatrio, super-resistente. 2)
o segundo elemento iniciar por H: anti-higinico; micro-hbitat. Como
vimos, h algumas excees que devem ser estudadas, como o emprego do
hfen com o prefixo co- (sempre sem hfen), pr, re, pr (conserva-se o
hfen quando se mantiver a autonomia vocabular do segundo elemento e
aglutina- se quando assim estiver consagrado), dentre outros. No
caso de microcontista, registra-se tudo junto, sem hfen. 30 A
Sempre que pudermos substituir a palavra por SOBRE, devemos
registrar acerca de. Quando o sentido for APROXIMADAMENTE, o
correto cerca de. Lembre-se de que, na indicao de tempo decorrido,
usamos o verbo HAVER (h dois anos, h duas horas...) e para indicao
de tempo futuro, distncia, usamos a preposio a (Estamos a dez
quilmetros da prxima cidade. / Daqui a dez minutos, a votao ser
encerrada.), formando as expresses h cerca de (= h aproximadamente)
e a cerca de (= a aproximadamente): H cerca de (= h
aproximadamente) dez minutos foram enceradas as votaes.; A cerca de
(= A aproximadamente) dez minutos ser encerrada a votao.. Usando
esses conceitos, vamos s lacunas: - Falou muito tempo SOBRE sua
ltima reunio... acerca de Com isso, j sabemos que a resposta seria
a opo A (nica que registra essa possibilidade). De qualquer forma,
vamos continuar a nossa anlise. - ... enquanto esperava o frentista
encher o tanque do seu carro com APROXIMADAMENTE 60 reais em lcool.
cerca de - O auditrio para o qual s