Aula 7

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Apresentacao sobre fundamentos da linguagem das historias em quadrinhos.

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Tema 2

Análise de textos midiáticosSigno, significante e significadoParadigma e sintagmaEstruturas narrativasConotação e denotação

DISCIPLINA “COMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA”

Professoras Alexandra Bujokas de Siqueira e Iolanda Rodrigues Nunes

LINGUAGEM DOS QUADRINHOS

FUNDAMENTOS

O autor deve se comunicar com o público, geralmente

composto por crianças, jovens e até adultos, de diversas

formações e classes sociais. Então é preciso lançar mão de

instrumentos eficientes: o autor tem em seu poder uma linguagem muito articulada e

de absoluta precisão;

O leitor segue os passos do autor, decodificando a mensagem, atento aos

mínimos detalhes que ela possa comunicar.

Newton Foot – A Cartomante(baseado no conto original de Machado de Assis)

O QUE TEM PARA VOCÊ LER AQUI?

ESTRATÉGIAS BÁSICAS DE LEITURA

1. Decodificar a estrutura da mensagem

número de quadros por tira

número de tiras por página

tamanho comparativo dos quadros

cenas sem enquadramento

Esses recursos equivalem ao timing e ao enquadramento da imagem;Dão ritmo à sequência;Indicam eventos centrais para a compreensão da narrativa.

número de quadros por tira

número de tiras por página

tamanho comparativo dos quadros

cenas sem enquadramento

O QUE TEM PARA VOCÊ LER AQUI?

ESTRATÉGIAS BÁSICAS DE LEITURA

quadros com texto

quadros sem texto

relações entre quadros

Criam disposições mentais diferenciadas para acompanhar a narrativaPromovem associações por similaridade ou por contiguidade

1. Decodificar a estrutura da mensagem

ESTRATÉGIAS BÁSICAS DE LEITURA

estereótipos para o corpo e para a alma: do mocinho e do bandido da mulher angelical e da mulher fatal do lugar do ambiente da época

2. Reconhecer signos paradigmáticos

MOCINHO E BANDIDORosto oval Rosto angulosoOmbros estreitosOmbros largos

MULHER ANGELICAL E MULHER FATAL

cabelo claro - vestido longo preto

sobrancelha arqueada - lábios finos

cabelo crespo - lábios carnudos

sobrancelha reta - cabelo liso

ESTRATÉGIAS BÁSICAS DE LEITURA

QUAIS SÃO OS ESTEREÓTIPOS DE TIPO FÍSICO PRESENTES

NESSES PERSONAGENS?

Quais foram os recursos de linguagem usados para nos ajudar a identificar o lugar e a época?

ESTRATÉGIAS BÁSICAS DE LEITURA

Já vimos as associações por similaridade e contiguidade.Vejamos agora as pistas e a interpretação obtida por meio de: montagem com texto repetição

3. Estabelecer relações entre os signos

Montagem com texto

Repetição

ESTRATÉGIAS BÁSICAS DE LEITURA

4. Interpretar enquadramentos

Abertos

Fechados

Objetivos

Subjetivos

Informações sobre o lugar

Informações sobre o estado emocional do personagem

Abertos

Fechados

Objetivos

Subjetivos

Informações sobre o lugar

Informações sobre o estado emocional do personagem

ESTRATÉGIAS BÁSICAS DE LEITURA

Tipos de balõesOnomatopeias fora do balãoVer estrelasGotas de salivaLâmpada Espiral de fumaça

5. Interpretar “metáforas icônicas”

ESTRATÉGIAS BÁSICAS DE LEITURA

ESTRATÉGIAS BÁSICAS DE LEITURA

ESTRATÉGIAS BÁSICAS DE LEITURA

Também pode ser icônico:Notação tradicional Negrito para enfatizar o som Alfabeto decorativo para diversas ocasiões

6. Texto verbal

ESTRATÉGIAS BÁSICAS DE LEITURA

ESTRATÉGIAS BÁSICAS DE LEITURA

Segundo Eco (1991) a HQ “realiza uma espécie de continuidade ideal através de uma factual descontinuidade”.

A linguagem quebra o fluxo do tempo e do espaço em poucos elementos essenciais e passa para o leitor a tarefa de completar mentalmente o significado da sequência.

7. Preenchimento de lacunas

ESTRATÉGIAS BÁSICAS DE LEITURA

Segundo Eco (1991) a HQ “realiza uma espécie de continuidade ideal através de uma factual descontinuidade”.

A linguagem quebra o fluxo do tempo e do espaço em poucos elementos essenciais e passa para o leitor a tarefa de completar mentalmente o significado da sequência.

7. Preenchimento de lacunas

ESTRATÉGIAS BÁSICAS DE LEITURA

ONDE ESTÁ A GRAÇA NESSES QUADRINHOS?

ESTRATÉGIAS BÁSICAS DE LEITURA

O enquadramento também simula o contato entre o quadrinho e a suposta “realidade concreta”;O personagem conversa com o autor;O autor intervém com o lápis ou o pincel no quadrinho;O autor introduz algum som ou objeto incoerente com a realidade dentro do quadrinhos

8. Diálogo com o mundo exterior