Aula de Filosofia - Aristóteles

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ARISTÓTELES

HERÁCLITOHERÁCLITO

PARMÊNIDESPARMÊNIDES

PITÁGORAS*PITÁGORAS*

EPICUROEPICURO

SÓCRATESSÓCRATES

ALEXANDRE*ALEXANDRE*

EUCLÍDES*EUCLÍDES*

DIÓGENESDIÓGENES

Nicolas-André Monsiau (1754-1837)

Raphael (1483-1520)

PLATÃO:PLATÃO:MUNDO INTELIGÍVELMUNDO INTELIGÍVEL

MATEMÁTICAMATEMÁTICA

ARISTÓTELES:ARISTÓTELES:MUNDO SENSÍVELMUNDO SENSÍVEL

BIOLOGIABIOLOGIA

ARISTÓTELES(384 a.C., Estagira – 322 a.C., Cálcis)

ARISTÓTELES(384 a.C., Estagira – 322 a.C., Cálcis)

Período Duração Observações

Pré-Homérico 2 000-1 100 a.C.

Penetração de povos indo-europeus na Grécia: aqueus (2000-1 200 a.C.), eólios (1 700 a.C.) e Jônios(1 700 a.C.); Civilização Minoica continua a prosperar (3000 - 1 400 a.C.) e a Civilização Micênica é formada (1600-1 200 a.C.); dóricos invadem a Hélode no final do período (1 200 a.C.)

Período homérico 1 100-800 a.C.

Ruralização, ausência de escrita e formação dos genos; período da criação das obras de Homero, Ilíada e Odisseia.

Arcaico 800-500 a.C.Formação da pólis, a colonização grega, o aparecimento do alfabeto fonético além de progresso econômico com a expansão da divisão do trabalho, do comércio e da indústria.

Clássico ou Século de Péricles

500-338 a.C.

Bipolarização da Grécia entre Esparta (com a Liga do Peloponeso) e Atenas (com a Liga de Delos). Ocorrência das Guerras Médicas e da Guerra do Peloponeso, bem como da hegemonia de Tebas no fim do período.

Helenístico 338-146 a.C. Crise da pólis, conquista do Império Aquemênida e expansão cultural helenística.

FATOS IMPORTANTES

FOI NOTÁVEL ALUNO E PROFESSOR NA

ACADEMIA*, ONDE VIVEU POR 19 ANOS.

FOI TUTOR DE ALEXANDRE, O GRANDE.

COM A ASCENSÃO DE ALEXANDRE, ARISTÓTELES

RETORNA E MONTA EM ATENAS SUA ESCOLA,

O LICEU.

COM A MORTE DE ALEXANDRE, INSTALA-SE

UM SENTIMENTO ANTIMACEDÔNICO EM

ATENAS.

A VISÃO ARISTOTÉLICA DO MUNDO

A METAFÍSICA ARISTOTÉLICA É CONTRÁRIA À

METAFÍSICA PLATÔNICA.

A METAFÍSICA ARISTOTÉLICA É CONTRÁRIA À

METAFÍSICA PLATÔNICA.

A METAFÍSICA ARISTOTÉLICA NÃO É

DUALISTA, PORTANTO, O CONJUNTO DOS

INDIVÍDUOS CONCRETOS FORMA A REALIDADE.

A METAFÍSICA ARISTOTÉLICA NÃO É

DUALISTA, PORTANTO, O CONJUNTO DOS

INDIVÍDUOS CONCRETOS FORMA A REALIDADE.

SUBSTÂNCIA =MATÉRIA + FORMA

(NÃO SÃO DISSOCIADOS,PORÉM PODEM SER COMPREENDIDOS

SEPARADAMENTE PELO INTELECTO)

SUBSTÂNCIA =MATÉRIA + FORMA

(NÃO SÃO DISSOCIADOS,PORÉM PODEM SER COMPREENDIDOS

SEPARADAMENTE PELO INTELECTO)

SUBSTÂNCIA =MATÉRIA + FORMA

(NÃO SÃO DISSOCIADOS,PORÉM PODEM SER COMPREENDIDOS

SEPARADAMENTE PELO INTELECTO)

O SER SE DIZDE VÁRIAS FORMAS

ESSÊNCIA E ACIDENTE

A ESSÊNCIA DEFINE OSER DESPROVIDO DE

CARACERÍSTICAS INDIVIDUAIS.

ACIDENTE DEFINE OSER POR MEIO DE SUAS

CARACTERÍSTIACAS INDIVIDUAIS.

ATO E POTÊNCIA

ATO E POTÊNCIA

ATO E POTÊNCIA

AS 4 CAUSASDO SER

FORMALMATERIALEFICIENTE

FINAL

FORMALMATERIALEFICIENTE

FINAL

FORMALMATERIALEFICIENTE

FINAL

FORMALMATERIALEFICIENTE

FINAL

FORMALMATERIALEFICIENTE

FINAL

LÓGICAO INSTRUMENTO PARA

TODAS AS CIÊNCIAS.

TODO HOMEM É MORTAL.

SÓCRATES É HOMEM.

LOGO, SÓCRATES É

MORTAL.

A VIRTUDEÉTICA À NICÔMACO

A JUSTA MEDIDA,O CAMINHO DO MEIO.