Post on 06-Jun-2015
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Tutor: Júlio César - Pólo: PalmasTutor: Júlio César - Pólo: PalmasCursista: Gleiva Giuvannucci AlvesCursista: Gleiva Giuvannucci Alves
PLANEJANDO ATIVIDADES COM HIPERTEXTOPLANEJANDO ATIVIDADES COM HIPERTEXTO
Projeto: “Aprendendo com a Turma da Mônica”Projeto: “Aprendendo com a Turma da Mônica”
Maurício de SousaMaurício de Sousa
Tema: - Planejando atividade com Hipertexto ou InternetSub-tema: Hipertexto ou Internet
Projeto: “Aprendendo com a Turma da Mônica”Projeto: “Aprendendo com a Turma da Mônica”Maurício de Sousa
Objetivo específico:Objetivo específico:
Trabalhar o relacionamento interpessoal, a diversidade e a inclusão social, utilizando as Tecnologias Contemporâneas como recurso didático-pedagógico.
Objetivos Gerais:Objetivos Gerais:
*Trabalhar o relacionamento interpessoal, a diversidade e a inclusão social
*Despertar o prazer pela leitura;*Conhecer a biografia do autor;*Utilizar a internet como ferramenta de pesquisa;*Reconhecer o hipertexto como fonte de pesquisa.
JUSTIFICATIVAJUSTIFICATIVA
Considerando a necessidade de formar hábitos saudáveis para a convivência social harmônica e de combater os preconceitos e discriminações este projeto justifica-se como uma iniciativa lúdica, diferenciada e prazerosa capaz de levar o aluno a conhecer as diversas personagens infantis da Turma da Mônica reconhecendo-as com suas características individuais físicas e psicológicas de forma a reconhecer que somos todos iguais em nossas diferenças, mas que é exatamente por isso que somos importantes para completar a diversificação necessária aos diversos momentos de nossas vidas, utilizando o acesso à internet e o hipertexto para conhecer, interagir e socializar as experiências vivenciadas.
METODOLOGIAMETODOLOGIA
O trabalho em sala de aula e no Laboratório de Informática – LABIN e será realizado em duplas, as quais deverão acessar e navegar em alguns destes sites indicados: * Hipertextos:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Mauricio_de_Sousa www.monica.com.br/mauricio-site/
* Vídeos:http://www.youtubehttp://www.turmadamonica.net/
* Atividades: http://www.monica.com.br/diversao/games/fwelcome.htm
Em um primeiro momento, iremos conversar (professor e os alunos) sobre o tema da pesquisa proposta pelo projeto, as atividades a serem realizadas e as regras gerais (combinados) para participação no projeto.
Após a definição das duplas de trabalho, iremos para o LABIN, onde os alunos ficarão livres para navegarem nos sites indicados. A pesquisa sobre o autor será dividida em: biografia, obras, cartazes, campanhas e principais personagens.
Cada dupla se encarregará de pesquisar uma parte, fazendo as anotações necessárias para posterior apresentação à professora das informações coletadas.
Os alunos poderão produzir apresentações em PowerPoint, produzir textos críticos (resenhas de HQ) para postagem na em okurt, blogs...
Acessar o site Máquina de Quadrinhos (Turma da Mônica) e criar histórias para compartilhar com os colegas, utilizando para isso o site interativo disponível no endereço:
www.maquinadequadrinhos.com.br/intro.aspx
RecursosRecursos
* Revistas de história em quadrinhos* Internet* Vídeo * Scanner* Máquina fotográfica digital
Avaliação
A avaliação será feita durante toda a realização da atividade, levando em consideração a participação de cada aluno na produção do material a ser exposto nas dependências da escola.
Turma da MônicaTurma da Mônica
Chico Bento em:Chico Bento em:DIREITO DE RECLAMAR...DIREITO DE RECLAMAR...
Agora, assista alguns vídeos Agora, assista alguns vídeos selecionados para dar suporte selecionados para dar suporte
ao seu trabalho.ao seu trabalho.
http://www.youtube.com/watch?v=qOJlzqrYMNQ&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=BcTNG6zMPB4
http://www.youtube.com/watch?v=PcJrrIkfuUg&feature=relmfu
http://www.youtube.com/watch?v=GHNEmsyJeuQ&feature=relmf
http://www.youtube.com/watch?v=zgIjbypMh8Y
Cada personagem conta ao seu modo seu jeito especial de ser.
http://www.youtube.com/watch?v=ebywewBDOQk