Usando blogs para educar

Edilson Freitas@edilsonfrota

Programa

Blogs e a web 2.0 Blogs do portal – a nova versão Melhores práticas

No princípio era a web 1.0

Sites pessoais. Sites de mídia. Enciclopédia

Britânica.

A cara da web 1.0

Coisa para técnicos. Coisa para grandes

instituições. Coisa para poucos.

Comunicação na web 1.0

Relação unidirecional entre o autor e seu público.

Eu falo, você entende.

Em 1997 começou a web 2.0

Web log = diário na web. O primeiro uso dos

blogs foi a criação de diários pessoais.

Depois, a necessidade de atualização de maneira ágil.

A grande mídia adere aos blogs

A grande imprensa não pôde ignorar os blogs.

Blogs da Folha.http://www1.folha.uol.com.br/folha/blogs/

Blogs de O Globohttp://oglobo.globo.com/blogs/

O que é web 2.0

Não é uma tecnologia. É um conceito. É uma visão de mundo. É criação bidirecional

de conteúdo. O público passa a ser

co-autor.

Relação autor x público na web 2.0

Blogs na educação

Os blogs são um novo canal de comunicação de educação.

Os alunos se expressam através de blogs.

Atividade que gera conteúdo de relevância social.

Blogs no portal

Blogs coletivos no Portal

O professor medeia, os alunos escrevem. Blog da turma. Blog de projetos. Blog de grupos.

Melhores práticas

Qual é a receita de sucesso para um blog bem visitado e elogiado?

1. Informalidade

O blog é uma conversa com o leitor. É comunicação de gente com gente. As pessoas sentem-se seguras em expressar-se,

diferente de um ambiente real.

2. Personalidade

O blog tem dono. O blog tem cara. O blog tem estilo. O blog tem personalidade. O blog tem conteúdo.

3. Regularidade

O público deve saber quando vai ter post novo. Pode ser uma vez por dia ou uma vez por semana,

mas com regularidade.

4. Atualidade

Conecte o seu post com o que está acontecendo no mundo.

Aproveite as situações que estão em destaque para comentar.

5. Relevância

Preste um serviço. Traga informação relevante.

Pense:Você teria prazer em ler o seu próprio blog?

Indo além

A web 2.0 cobra uma nova postura do educador.

Comunicação bidirecional.

Construção cumulativa. Respeito à diversidade

de opiniões.

Que tal fazer parte da blogosfera?

É contemporâneo. É questão de atitude. É chique. É pedagógico. É construtivo.

Links

Blog (Wikipedia)http://pt.wikipedia.org/wiki/Blog

Blogs educacionais (Wikipedia)http://pt.wikipedia.org/wiki/Blogs_educativos