Post on 21-Apr-2015
ESPORTE COMO FORMA DE EDUCAÇÃO
CAMILA KAPPCAMILA NADAI
CAROLINE SCOPINHOMARIANA SILVA
RAFAELA DE FREITAS
ESPORTE: é uma atividade física organizada.
Competição Esforço físico Habilidades
motoras Regras Formar grupos
ATIVIDADE FÍSICA: qualquer movimento do corpo que provoque gasto de energia.
Levantar Andar Sentar
DIFERENÇA ENTRE ESPORTE E ATIVIDADE FÍSICA
A prática do esporte é de extrema importância para a inclusão social.
O esporte, aliado à educação, evita os jovens de serem aliciados, proporcionando uma qualidade de vida melhor.
Os estudos nas mais diferentes modalidades apontam para os benefícios da iniciação esportiva, bem para os riscos, se afastada de uma base pedagógica.
Desenvolver o cidadão através de práticas esportivas é um método que vem dando certo. As experiências com projetos sociais ligados ao esporte mostram que a atividade física, tem um fator motivador extremamente positivo na educação: concentração nas aulas, disciplina, valores éticos e sociais.
Ao negar a alguém o acesso a uma educação de qualidade, se comete uma agressão contra a cidadania, e inegavelmente o esporte e a cultura devem ser favorecidos pois facilitam o processo educativo.
PROJETO ESPORTE BRASIL PROESP-BR 7-16 anos Objetivos: hábitos de vida; desempenho
motor; Educação física na escola e vai até o clube
esportivo; Secretarias Estaduais e Municipais;
Faculdades; Escolas de ensino fundamental e médio, públicas e particulares.
PROJETOS
Projeto Oficial da Federação Internacional de Futebol
São Gonçalo-RJ 9-17 anos Escolas públicas; recebem cesta básica Recurso: Lei de incentivo ao esporte Apoio da FIFA Football for Hope Participará Copa 2014 com mais 32
delegações do mundo
PROJETO CRAQUE DO AMANHÃ
Rio Claro-SP 6-13 anos Mais de 200 crianças Álvaro Pacheco, ex jogador Objetivo: melhorar a autoestima e criar a
expectativa de que podem obter sucesso na vida
Instituto Social de Educação Esportiva e Empresas de RC
Nosso Lar; Projeto Pai; Ginásio Koelle
PROJETO BE-A-BASQUETE
Rio Claro-SP 6-17 anos Atletismo, basquete, futebol de campo,
futsal, handebol e judô Objetivo:ética esportiva, cidadania,
preparação para a vida em sociedade Parceria com Departamento de EF da
UNESP, Prefeitura Municipal, ACD Owens Corning e Prefeitura de Santa Gertrudes
PROGRAMA ATLÉTA DO FUTURO
O reconhecimento do esporte como canal de socialização positiva ou inclusão social é relevado pelo crescente número de projetos esportivos destinados aos jovens das classes populares, financiados ou não por instituições governamentais e privadas. Entretanto é não se pode implementar o esporte apenas como habilidade física ou recreativa. Ele deve ser acrescido á função educacional, incluindo elementos sociais, culturais, comunitários e afetivos.
Conclusão
Ao aliar Esporte e Educação de qualidade é possível permitir crianças e jovens se sintam participantes da sociedade, além de possibilitar que eles desenvolvam habilidades de concentração e coordenação motora, fundamentais para o desenvolvimento físico, psicológico e para o processo educacional
“Eduquem as crianças e não será necessário castigar os homens” (Pitágoras)