Patrimônio – MemóriaOBJETIVOS:

 Identificar os monumentos que fazem parte do patrimônio histórico e artístico de sua cidade.• Valorizar o patrimônio artístico cultural de sua cidade.• Reconhecer a importância e o valor da Arte na formação cultural de um país.• Refletir sobre a importância do patrimônio histórico, artístico e cultural da humanidade.• Construir uma identidade cultural a partir do patrimônio local.• Reconhecer o patrimônio como herança que desvela a história de uma época.• Valorizar a pesquisa e a frequência junto às fontes de documentação, preservação, acervo e veiculação da produção artística.• Construir o conceito de Arte como patrimônio cultural.

PROCEDIMENTOS:

• Levantamento do conhecimento prévio do aluno.

• Apreciação e leitura de obras.

• Reflexão a partir de imagens e textos.

• Problematização.

•Após todo o procedimento feito em sala, os alunos demonstraram seus conhecimentos por meio do paint, construindo lindos desenhos.

HABILIDADES:

• Se o aluno reconhece em sua cidade Patrimônios históricos.• Se sabe argumentar sobre a importância da preservação dos patrimônios históricos, artísticos e culturais de sua cidade, estado, país e outras nações.• Os critérios para avaliação dessa dimensão deverão estar baseados no trabalho artístico que o professor irá propor sobre patrimônio.• Se foi capaz de catalogar um patrimônio da cidade ou região, com respostas relevantes às perguntas propostas no livro do aluno.• Se demonstra em suas opiniões o reconhecimento da importância da preservação de patrimônios.

CIDADE DO NATAL

Amanda Neves e Amanda Oghino 8º A

TERERÉ

Deborah e Luiza 8º A

SOBÁ

Felipe e Aline Escalante 8º A

FEIRA CENTRAL

Flávia e Karen 8º A

Gabrielly e Giovanna 8º B

CAMELÓDROMO

Raul e Yan 8º A

OBELISCO

Heloisa e Isadora 8º B

VINICIUS PEREIRA E WESLEY 8º D

ESCOLA MUNIPAL CEL. ANTONINO

PROFESSORA : PATRÍCIA

PCTE: CRISTIANE VIDAL

ALUNOS: 8º ANOS

DISCIPLINA : ARTE

AGOSTO / 2012