Consciência Planetária

Profª. Juliana Medeiros, Licenciada em Ciências Biológicas/Unisinos, Especialista em Biologia e

Genética Forense/PUC e em Metodologia do Ensino de Biologia e Química/UNINTER.

Consciência Planetária (ecopedagogia); Corpo,

pertencimento e Territoriedade.

“Eu gosto de ter meu material de estudo/ trabalho impresso”

“Registro tudo no papel...”

“Acendo muitas luzes em casa e no trabalho...”

“Sempre uso as sacolas plásticas que oferecem no mercado...”

“Uso o ar-condicionado no verão e no inverno...”

“Uso o carro para ir até na padaria da esquina...”

“Me importo mais com o preço do que com a procedência do que

eu compro”

“Não separo meu lixo,afinal vai tudo para o mesmo lugar...”

“Eu compro coisas que não preciso...”

São Paulo

Por que mesmo sabendo das consequências de nossos hábitos, temos tanta dificuldade de

mudar?

Vídeo: O planeta terra é você!

Corpo como primeiro ambiente.

Como é o ambiente que eu vivo?

“Existe um consenso entre as teorias pedagógicas de que é preciso contextualizar, articular informações, promover relações e

conexões para que aconteça aprendizagem. ”

Em educação ambiental, não temos conseguido a emergência de atitudes solidárias e sustentáveis em relação ao meio ambiente e à natureza.

Lemos, ouvimos e vemos diariamente tanta informação sobre tragédias humanas e naturais que as banalizamos e nos distanciamos delas rapidamente.

O que precisamos fazer?

Que ambiente pedagógico podemos oferecer para passar das relações de uso abusivo para o uso consciente e o gesto responsável?

A inscrição corporal nos permite apropriar a informação e a

internalizá-la como conhecimento.

Jogos

Exercícios corporais

Experiências com sons e imagens

Corporeidade Corporeidade Essa unidade entre o corpo e psiquê manifesta-se nas memórias guardadas pelo corpo das experiências vividas e aprendidas – manifestando assim a unidade indissociável entre as dimensões biológica e psicológica do ser humano.

Nosso corpo cognoscente guarda as marcas das diversas fases da nossa história biológica, não como resquícios do passado, mas como parte da estrutura dos processos cognitivos atuais.

Experiência sonora

Qual a sensação de ouvir este som?

AutopoiésisAutopoiésisCapacidade dos organismos recriarem-se

contínuamente;Essa capacidade de autocriação é o núcleo

biológico da dinâmica constitutiva dos seres vivos;

Os seres vivos recriam-se constantemente (aprendem) em relação interativa com o meio. Os sistemas vivos são sistemas cognitivos e a vida é um processo de cognição.

• Muitas vezes olhamos só para o superficial, só o que nossos olhos alcançam ao cuidarmos do nosso corpo.

• Antes de falarmos em um ambiente como um todo, devemos olhar primeiramente para o nosso primeiro ambiente, nosso corpo e o lar.

Quando estabelecemos uma conexão

conosco, nosso lar, isso reflete em boas atitudes no meio em um todo.

Para transformar a cultura de consumo em cultura de cuidado o ser humano

precisa voltar-se sobre si mesmo, afinar os sentidos para “colocar-se ao pé das

coisas, junto delas e a elas unido” Leonardo Boff

Conhecendo nosso corpo...Conhecendo nosso corpo...

Vídeo: Viagem fantástica ao corpo humano

SexualidadeSexualidade

A variedade de orientações sexuais pode ser explicada por fenômenos de vários níveis: genético, biológico, epigenético, psicológico e cultural.

Gêneros – O que a biologia explica

SEXO BIOLÓGICO GÊNERO PSÍQUICO ORIENTAÇÃO SEXUAL

COMO RECONHECEMOS

Mulher Feminino Bissexual Mulher bissexual

Mulher Feminino Heterossexual Mulher heterossexual

Mulher Feminino Homossexual Mulher homossexual

Mulher Feminino Assexual Mulher assexual

Mulher Masculino Bissexual Homem bissexual

Mulher Masculino Heterossexual Homem heterossexual

Mulher Masculino Homossexual Homem homossexual

Mulher Masculino Assexual Homem assexual

SEXO BIOLÓGICO GÊNERO PSÍQUICO ORIENTAÇÃO SEXUAL

COMO RECONHECEMOS

Homem Masculino Bissexual Homem bissexual

Homem Masculino Heterossexual Homem heterossexual

Homem Masculino Homossexual Homem homossexual

Homem Masculino Assexual Homem assexual

Homem Feminino Bissexual Mulher bissexual

Homem Feminino Heterossexual Mulher heterossexual

Homem Feminino Homossexual Mulher homossexual

Homem Feminino Assexual Mulher assexual

Em outros animais...• Estudos com primatas – comportamento

homossexual tem uma função pacificadora no grupo, seja evitando agressão, criando escalas de submissão ou formando alianças.

• Tudo indica que a homossexualidade está ligada a evolução de comportamentos sociais mais complexos.

• Comportamento homossexual exclusivo é um fenômeno ausente entre os primatas não-humanos.

Estudos sobre comportamentos sexuais em primatas são recentes, e não trouxeram grandes revelações sobre a orientação sexual humana.

Você não é você. Você não é você. 

Você sabia que seu corpo não lhe pertence?

As células que correspondem ao corpo humano são apenas 10% de todas as que existem em nosso organismo. Os outros 90% são micro-organismos, especialmente bactérias.

O que habita em nosso corpo?

• A colonização desses micro-organismos começa assim que saímos da barriga da mãe.

• Os alimentos e o próprio ambiente são as principais fontes das quais adquirimos os "inqulinos".

• Cada parte do corpo possui receptores, que são lugares específicos para alojá-los. Os locais mais preferidos desses "intrusos" são a pele, trato respiratório superior e inferior, trato intestinal e mucosas.

• Só somos capazes de sobreviver por causa desses agentes externos, já que eles estimulam nossa defesa orgânica.

Bactérias em maioria estão associadas a doenças, mas existem aquelas que são benéficas ao nosso corpo;

As bactérias podem ser usadas a favor do homem tanto para ele se alimentar, como para ficar saudável ou até mesmo para ajudar a salvar a natureza;

• Alimentação - produção de queijos, requeijões e iogurtes;• Antibióticos - alguns são produzidos por bactérias;• Natureza - algumas podem ‘comer’ produtos que poluem

o ambiente;• Lactobacilos - habitam nosso intestino e ajudam no

bom funcionamento do sistema digestório. 

Proposta de Atividade – módulo I

Fundação Vera Chaves Barcellos- O espaço íntimo

O que seu quarto diz sobre você?

Tarefa EaD- Bata uma foto do seu quarto, e escreva um

comentário sobre o que seu quarto diz sobre você.

- Envie sua atividade para o e-mail:diversidadegravatai@gmail.com

Assunto: quarto_nome do cursista

Ficará disponível no site e no blog a descrição da atividade “Meu quarto”.

Artigo para discussão (será outra atividade EaD para encerramento do I módulo).

Obrigada pela presença!

Referências bibliográficas

• Ciência hoje: Existem bactérias boas? Disponível em: http://chc.cienciahoje.uol.com.br/existem-bacterias-boas/. Acesso em 13 julho 2015.

• Tecarolo, R.; Darós, Lauro. Aprendizagem e conhecimento: conexões planetárias. Diálogo Educ., Curitiba, v.7, n.20, p.133-141, jan./abr.2007.

• Catalão, V. M. L. A redescoberta do pertencimento à natureza por uma cultura da corporeidade. NUPEAT-IESA-UFG, v.1, n.2, p.74-81, artigo 12, jul./dez. 2011.

• Lessa, T. C. L., et al. Novo olhar sobre a educação Ambiental: Integridade ecológica, Ética planetária e Ecopedagogia – instrumentos para busca da sustentabilidade. Simpósio Nacional sobre Geografia, Percepção e Cognição do Meio Ambiente, Londrina, 2005.

• Sauvé, L. Educação Ambiental: possibilidades e limitações. Educação e pesquisa, v.31, p. 317-322, maio/ago, São Paulo, 2005.