Post on 01-Dec-2018
Curso de Biologia 2009-2010
2
ÍNDICE
ÍNDICE
ÍNDICE DE FIGURAS ...................................................................................................................................... 3
ÍNDICE DE QUADROS .................................................................................................................................... 4
Introdução .................................................................................................................................................... 6
1 – MEMÓRIA HISTÓRICA DO CURSO ......................................................................................................... 7
2 – PLANO DE ESTUDOS DO CURSO ............................................................................................................ 7
3 – RECURSOS FÍSICOS AFECTOS AO CURSO ............................................................................................. 13
4 – MODELO DE GESTÃO DO CURSO ......................................................................................................... 14
5 – CORPO DOCENTE DO CURSO ............................................................................................................... 15
6 – ALUNOS DO CURSO .............................................................................................................................. 20
7 – DESEMPENHO/SUCESSO ....................................................................................................................... 26
8 – INVESTIGAÇÃO/INTERVENÇÃO COMUNITÁRIA .................................................................................. 48
9 – INTERNACIONALIZAÇÃO ...................................................................................................................... 51
10 – INTERNACIONALIZAÇÃO .................................................................................................................... 52
11 – Conclusões.......................................................................................................................................... 55
Curso de Biologia 2009-2010
3
ÍNDICE DE FIGURAS
Fig. 1 - Distribuição percentual de créditos por tipos de unidades curriculares. ....................................... 12
Fig. 2- Distribuição percentual dos diferentes tipos de horas de contacto. ............................................... 13
Fig. 3– Distribuição percentual do corpo docente do curso de Biologia, pelos antigos (A) e novos
departamentos (B). .................................................................................................................................... 15
Fig. 4 – Distribuição percentual dos tipos de formação académica do corpo docente do curso de Biologia.
.................................................................................................................................................................... 16
Fig. 5 - Distribuição percentual do corpo docente do curso de Biologia por níveis etários. ...................... 17
Fig. 6 - Distribuição percentual do corpo docente do curso de Biologia, por tipo de contratação. ........... 18
Fig. 7 - Distribuição percentual do corpo docente do curso de Biologia, por tipo de prestação de serviços.
.................................................................................................................................................................... 19
Fig. 8 - Distribuição percentual do corpo docente do curso de Biologia, por categoria profissional. ........ 19
Fig. 9 - Distribuição percentual do corpo docente do curso de Biologia, por categoria profissional. ........ 24
Curso de Biologia 2009-2010
4
ÍNDICE DE QUADROS
Quadro 1 – Plano curricular do 1º ano/1º semestre do curso de Biologia .................................................. 8
Quadro 2 – Plano curricular do 1º ano/2º semestre do curso de Biologia .................................................. 8
Quadro 3 – Plano curricular do 2º ano/1º semestre do curso de Biologia .................................................. 9
Quadro 4 – Plano curricular do 2º ano/2º semestre do curso de Biologia .................................................. 9
Quadro 5 – Plano curricular do 3º ano/1º semestre do curso de Biologia ................................................ 10
Quadro 6 – Plano curricular do 3º ano/2º semestre do curso de Biologia ................................................ 10
Quadro 7 - Número de unidades curriculares por ano lectivo ................................................................... 11
Quadro 8 - Número de unidades curriculares por ano lectivo ................................................................... 11
Quadro 9 – Distribuição percentual do tipo de aulas. ................................................................................ 12
Quadro 10 – Instalações e Áreas afectas maioritariamente ao curso de Biologia. .................................... 13
Quadro 11 -Composição do corpo docente do curso de Biologia, por Departamentos ............................ 15
Quadro 12 -Formação académica do corpo docente do curso de Biologia................................................ 16
Quadro 13 -Composição do corpo docente do curso de Biologia, por grupos etários. ............................. 17
Quadro 14 -Composição do corpo docente do curso de Biologia, por género. ......................................... 17
Quadro 15 -Composição do corpo docente do curso de Biologia, por tipo de contratação. ..................... 18
Quadro 16 -Composição do corpo docente do curso de Biologia, por tipo de prestação de serviços. ...... 18
Quadro 17 -Composição do corpo docente do curso de Biologia, por categoria profissional ................... 19
Quadro 18 - Número de alunos. ................................................................................................................. 20
Quadro 19 – Caracterização dos alunos por género. ................................................................................. 20
Quadro 20 – Caracterização dos alunos por idade e género...................................................................... 21
Quadro 21– Caracterização dos alunos por proveniência geográfica e género. ........................................ 22
Quadro 22 – Número de alunos trabalhadores estudantes e por género. ................................................ 22
Quadro 23– Caracterização dos alunos por habilitações literárias da mãe e por género. ......................... 23
Quadro 24 – Caracterização dos alunos por habilitações literárias do pai e por género. .......................... 23
Quadro 25 - Número de alunos bolseiros. ................................................................................................. 23
Quadro 26 – Evolução do número de alunos nos últimos 3 anos lectivos. ................................................ 24
Curso de Biologia 2009-2010
5
Quadro 27 – Resultados do concurso nacional de acesso para o curso de Biologia. ................................. 25
Quadro 28 – Regime de ingresso................................................................................................................ 25
Quadro 29 –Distribuição do número de ECTS realizados por estudante ................................................... 26
Quadro 30 - Distribuição percentual dos ECTS realizados por alunos inscritos no 3ºano curricular. ........ 28
Quadro 31- Distribuição percentual dos ECTS realizados por alunos inscritos no 2ºano curricular. ......... 28
Quadro 32 Distribuição percentual dos ECTS realizados por alunos inscritos no 1ºano curricular. .......... 28
Quadro 33 – Distribuição das classificações obtidas nas diferentes unidades curriculares. ...................... 29
Quadro 34 – Taxas de sucesso por unidade curricular ............................................................................... 37
Quadro 35o – Taxas de abandono .............................................................................................................. 46
Quadro 36 – Taxas de conclusão do curso ................................................................................................. 46
Quadro 37 – Numero de diplomados ......................................................................................................... 47
Quadro 38 - Eficiência Formativa ............................................................................................................... 47
Quadro 39 - Projectos desenvolvidos no âmbito do Curso ........................................................................ 49
Quadro 40 - Investigação realizada no âmbito da área científica do Curso ............................................... 49
Quadro 41 - Seminários, Congressos, Encontros realizados no IPBeja no âmbito do Curso; ..................... 50
Quadro 42 - Mobilidade dos estudantes do curso de Biologia, ano lectivo 2009/2010 (1º semestre)...... 51
Quadro 43 - Mobilidade dos docentes do curso de Biologia, ano lectivo 2009/2010 (1º semestre) ........ 51
Quadro 44 – Quadro resumo das perspectivas de docentes e alunos (1º semestre) ................................ 52
Quadro 45- Quadro resumo das perspectivas de docentes e alunos (2º semestre) .................................. 53
Curso de Biologia 2009-2010
6
INTRODUÇÃO
O presente Relatório foi elaborado de acordo com o que se encontra definido no art.º 68, dos Estatutos
do Instituto Politécnico de Beja, e pretende ser um relatório síntese das actividades desenvolvidas no
âmbito do curso de BIOLOGIA, ao longo do ano lectivo 2009-2010.
Assim, e com o objectivo de dar resposta ao solicitado nas alíneas a) a g)do referido artigo, apresentam-
se dados e informações relativas ao corpo docente e recursos afectos ao curso, caracterização dos
alunos do curso, desempenho e sucesso, actividades de investigação, internacionalização de docentes e
alunos, e respectivos graus de satisfação. Por fim, nas conclusões, apresentam-se os pontos fracos e
pontos fortes, bem coo medidas correctivas a serem adoptadas.
Os dados utilizados na elaboração deste Relatório, foram fornecidos pelo Gabinete de Qualidade,
Avaliação e Procedimentos, do Instituto Politécnico de Beja, encontrando-se disponíveis na página do
mesmo.
Curso de Biologia 2009-2010
7
1 – MEMÓRIA HISTÓRICA DO CURSO
O actual curso de licenciatura em Biologia, com o código 9011, do Instituto Politécnico de Beja/Escola
Superior Agrária, iniciou o seu funcionamento no ano lectivo 2008-2009 e resultou da alteração de
designação do curso de Biologia e Recursos Naturais adequado a Bolonha no ano lectivo 2007/2008,
mantendo-se o plano curricular e a área científica dominante “Biologia e Bioquímica”, conforme o
publicado no Despacho 21552/2008, de 18 de Agosto (Diário da República, IIª série) e Rectificação
1968/2008, de 3 de Setembro.
2 – PLANO DE ESTUDOS DO CURSO
2.1 – Plano curricular
Nos Quadros 1 a 6 apresenta-se o plano curricular do curso, para cada um dos seis semestres lectivos,
com identificação do tipo de aulas e respectivas horas de contacto (HC), horas totais (HT) e créditos
(ECTS).
2.2 – Número de unidades curriculares por ano lectivo
O número de unidades curriculares por ano lectivo é apresentado no Quadro 7.
Curso de Biologia 2009-2010
8
Quadro 1 – Plano curricular do 1º ano/1º semestre do curso de Biologia
UNIDADES CURRICULARES ÁREA CIENTÍFICA TIPO TEMPO DE TRABALHO (HORAS)
CRÉDITOS OBSERVAÇÕES TOTAL (HT) CONTACTO(HC)
Matemática 461 Semestral 162 T:30; PL:45 6,0
Biologia 421 Semestral 162 T:30; PL:30 6,0
Química 442 Semestral 162 T:30; PL:45 6,0
Zoologia Geral 421 Semestral 135 T:30; PL:30 5,0
Tecnologias de Informação e Comunicação 482 Semestral 81 TP:45 3,0
Actividades de Campo 621 Semestral 108 TP: 60 4,0
Legenda: T – teóricas; TP – teórico-práticas; PL – práticas laboratoriais; OT – tutoriais.
Quadro 2 – Plano curricular do 1º ano/2º semestre do curso de Biologia
UNIDADES CURRICULARES ÁREA CIENTÍFICA TIPO TEMPO DE TRABALHO (HORAS)
CRÉDITOS OBSERVAÇÕES TOTAL (HT) CONTACTO(HC)
Microbiologia 421 Semestral 135 T:30; PL:45 5,0
Genética 421 Semestral 135 T:30; PL:30 5,0
Botânica 421 Semestral 135 T:30; PL:30 5,0
Geologia 443 Semestral 135 T:30; PL:30 5,0
Climatologia 443 Semestral 135 T:30; PL:30 5,0
Ecologia 422 Semestral 135 TP:45 5,0
Legenda: T – teóricas; TP – teórico-práticas; PL – práticas laboratoriais; OT – tutoriais.
Curso de Biologia 2009-2010
9
Quadro 3 – Plano curricular do 2º ano/1º semestre do curso de Biologia
UNIDADES CURRICULARES ÁREA CIENTÍFICA TIPO TEMPO DE TRABALHO (HORAS)
CRÉDITOS OBSERVAÇÕES TOTAL (HT) CONTACTO(HC)
Anatomia e Fisiologia Animal 421 Semestral 121,5 T:30; PL:30 4,5
Fisiologia Vegetal 421 Semestral 148,5 T:30; PL:30 5,5
Estatística 462 Semestral 94,5 TP: 45 3,5
Fitogeografia 421 Semestral 148,5 TP: 45 5,5
Química Orgânica 442 Semestral 162 T:30;TP:45 6,0
Pedologia e Conservação do Solo 621 Semestral 135 T:30; PL:30 5,0
Legenda: T – teóricas; TP – teórico-práticas; PL – práticas laboratoriais; OT – tutoriais.
Quadro 4 – Plano curricular do 2º ano/2º semestre do curso de Biologia
UNIDADES CURRICULARES ÁREA CIENTÍFICA TIPO TEMPO DE TRABALHO (HORAS)
CRÉDITOS OBSERVAÇÕES TOTAL (HT) CONTACTO(HC)
Microbiologia Ambiental 421 Semestral 135 T:30; PL:30 5,0
Delineamento Experimental 462 Semestral 108 TP:45 4,0
Plantas Aromáticas e Medicinais 421 Semestral 135 T:30; PL:30 5,0
Bioquímica 421 Semestral 162 T:30; PL:45 6,0
Biologia do Meio Aquático 421 Semestral 135 T:30; PL:30 5,0
Aerobiologia 421 Semestral 135 T:30; PL:30 5,0
Legenda: T – teóricas; TP – teórico-práticas; PL – práticas laboratoriais; OT – tutoriais.
Curso de Biologia 2009-2010
10
Quadro 5 – Plano curricular do 3º ano/1º semestre do curso de Biologia
UNIDADES CURRICULARES ÁREA CIENTÍFICA TIPO TEMPO DE TRABALHO (HORAS)
CRÉDITOS OBSERVAÇÕES TOTAL (HT) CONTACTO(HC)
Ecologia das Populações 422 Semestral 108 TP: 45 4,0
Recursos Florestais 852 Semestral 121,5 T:30; PL:30 4,5
Etnobiologia 421 Semestral 121,5 T:30; PL:30 4,5
Biotecnologia 524 Semestral 108 TP: 45 4,0
Recursos Faunísticos 852 Semestral 121,5 T:30; PL:30 4,5
Entomologia 421 Semestral 121,5 TP: 45 4,5
Ecoturismo 812 Semestral 108 TP:45 4,0
Legenda: T – teóricas; TP – teórico-práticas; PL – práticas laboratoriais; OT – tutoriais.
Quadro 6 – Plano curricular do 3º ano/2º semestre do curso de Biologia
UNIDADES CURRICULARES ÁREA CIENTÍFICA TIPO TEMPO DE TRABALHO (HORAS)
CRÉDITOS OBSERVAÇÕES TOTAL (HT) CONTACTO(HC)
Cartografia e Sistemas de Informação Geográfica 443 Semestral 108 TP: 60 4,0
Conservação dos Recursos Naturais 852 Semestral 108 T:30; PL:30 4,0
Ecossistemas Mediterrânicos 422 Semestral 121,5 T:30; PL:30 4,5
Educação Ambiental 850 Semestral 108 TP: 45 4,0
Evolução e Biodiversidade 421 Semestral 121,5 TP: 45 4,5
Estágio 421 Semestral 243 OT:90 9,0
Legenda: T – teóricas; TP – teórico-práticas; PL – práticas laboratoriais; OT – tutoriais.
Curso de Biologia 2009-2010
11
Quadro 7 - Número de unidades curriculares por ano lectivo
Ano Lectivo Semestre Nº de unidades curriculares
1º 1º 6
2º 6
2º 1º 6
2º 6
3º 1º 7
2º 6
2.3 – Unidades curriculares de formação geral e formação específica.
O ciclo de estudos encontra-se organizado em seis semestres. As unidades curriculares podem ser
agrupadas em quatro tipos, a saber: de base, (UC-B), da área científica (UC-AC), da especialidade (UC-E)
e complementares (UC-C). No Quadro 8 apresentam-se os totais de ECTS por semestre e por grupos
disciplinares, bem como o respectivo peso percentual.
Quadro 8 - Número de unidades curriculares por ano lectivo
ANO
Sem
est
re
DISTRIBUIÇÃO DAS UC
TOTAL
créditos UC-B UC-AC UC-E UC-C
créditos % créditos % créditos % créditos %
1 1 18,0 60,0 5,0 16,7 0,0 0,0 7,0 23,3 30
1 2 15,0 50,0 15,0 50,0 0,0 0,0 0,0 0,0 30
2 3 6,0 20,0 15,5 51,7 5,0 16,7 3,5 11,7 30
2 4 6,0 20,0 20,0 66,7 4,0 13,3 30
3 5 4,5 15,0 17,5 58,3 8,0 26,7 30
3 6 0,0 22,0 73,3 8,0 26,7 30
TOTAL 39,0 21,7 46,0 25,6 64,5 35,8 30,5 16,9 180
Na Fig. 1 demonstra-se, de forma gráfica, a distribuição percentual de créditos por tipo disciplinar. É
visível, uma maior concentração das unidades curriculares de base nos primeiros semestres; as unidades
curriculares da área científica encontram-se distribuídas, fundamentalmente, no terceiro e no quarto
semestres, enquanto as da especialidade surgem nos dois últimos semestres da estrutura curricular.
Curso de Biologia 2009-2010
12
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
70,0
80,0
1 2 3 4 5 6
Semestres
%créditos
UC-B
UC-AC
UC-E
UC-C
Fig. 1 - Distribuição percentual de créditos por tipos de unidades curriculares.
2.4 – Percentagem de aulas téoricas, teórico-práticas e práticas.
O Quadro 9 apresenta a distribuição percentual do diferente tipo de aulas, em termos de horas de
contacto, verificando-se uma predominância significativa de aulas de cariz prático aplicativo: quase 64%
das horas totais de contacto são horas de aulas práticas laboratoriais ou teórico-práticas e 4,2%
correspondem ao projecto de fim de curso.
Quadro 9 – Distribuição percentual do tipo de aulas.
Tipo de aulas Nº de horas de contacto % do total de horas de contacto
Aulas Teóricas (T) 690 31,9
Aulas Práticas laboratoriais (PL) 765,0 35,4
Aulas Teórico-Práticas (TP) 615 28,5
Aulas tutoriais (OT) 90 4,2
Total 2160 100,0
Curso de Biologia 2009-2010
13
Fig. 2- Distribuição percentual dos diferentes tipos de horas de contacto.
3 – RECURSOS FÍSICOS AFECTOS AO CURSO
3.1 – Espaços Físicos
Para além das salas de aula e dos laboratórios afectos às diferentes Áreas Departamentais e
Departamentos da Escola Superior Agrária e dos espaços do IPB destinados aos alunos, apresentam-se
no Quadro 10 as áreas existentes na Escola Superior Agrária utilizadas, maioritariamente, pela e para a
docência do curso de Biologia.
Quadro 10 – Instalações e Áreas afectas maioritariamente ao curso de Biologia.
Tipo de Área Número Capacidade Área
Museu Botânico 50,65 Laboratório de Ecologia 20 44,5
Laboratório de Protecção de Plantas 20 60,5 Laboratório de Biologia e Botânica 20 59,3
Salas de aula Sala de preparações e material
3.2 – Equipamentos específicos
Os alunos e docentes do curso de Biologia dispõem, para além do equipamento de carácter geral e
utilizado pelos restantes cursos da ESA, do seguinte equipamento específico:
a) Câmara de simulação climática Fitoclima 700 EDTU (Câmara de crescimento,
germinação e cultura de algas) (Lab 13)
b) Microscópio óptico Olympus CH30 acoplado a monitor Sony (Lab 14)
c) Lupa Binocular estereoscópica Olympus SZX12 e Lupa Binocular Olympus SZX9, ambas
com monitor, máquina fotográfica e fonte de iluminação externa (Lab 12)
Curso de Biologia 2009-2010
14
d) medidor de área foliar (Lab.12)
e) microscópios binoculares (Lab 13)
f) microscópios monoculares (Lab 14)
g) mantas de aquecimento (Lab 13)
h) balança de precisão (sala preparações)
i) agitador magnético c/ aquecimento (sala de preparações)
j) micrótomo (Lab 13)
k) banho maria s/ agitação (Lab 13)
l) câmara de fluxo laminar (Lab 13)
m) lupas binoculares (Lab 13)
n) arca congeladora e frigoríficos (Lab 14 e sala de preparações)
o) destilador (sala de preparações)
p) estufas de crescimento e secagem(laboratórios e sala de preparações)
q) autoclave
r) estufa de secagem (sala de preparações)
s) duas máquinas fotográficas e objectiva
O recurso a este equipamento é facultado aos alunos estagiários para o desenvolvimento de actividades
experimentais inerentes ao seu trabalho de estágio, assim como aos docentes em formação e com
projectos de investigação.
O equipamento abaixo indicado encontra-se afecto aos laboratórios referidos no Quadro 10:
a) dois computadores portáteis
b) um projector
c) três retroprojectores
d) dois televisores acoplados a microscópicos e lupa
e) monitor video Hitachi
4 – MODELO DE GESTÃO DO CURSO
O modelo de gestão do curso de Biologia segue o estipulado nos novos Estatutos do IPB, concretamente
o disposto nos artigos 66ªº, 67º e 68º .
Curso de Biologia 2009-2010
15
5 – CORPO DOCENTE DO CURSO
5.1 – Composição/Departamento
Em consequência da nova departamentalização implementada no IPB, em 2010, ocorram alterações
significativas na distribuição do corpo docente por departamento. Assim, apresenta-se no Quadro 11 e
na Fig.3 a composição por departamento do corpo docente, antes e após a implementação dos novos
departamentos. Constata-se que esta nova organização do corpo docente, se reflectiu numa
concentração dos docentes afectos ao curso , no Departamento de Biociências.
Quadro 11 -Composição do corpo docente do curso de Biologia, por Departamentos
Departamentos (antiga departamentalizção) Número de Docentes
Ciências Agrárias 14
Ciências da Natureza 1
Ciências do Ambiente 10
Ciências da Tecnologia dos Alimentos 3
Total 28
Departamentos (actual departamentalização) Número de Docentes
Biociências 16
Ciências Empresariais 1
Engenharias 2
Matemática e Ciências Físicas 1
Tecnologias e Ciências Aplicadas 8
Total 28
Fig. 3– Distribuição percentual do corpo docente do curso de Biologia, pelos antigos (A) e novos
departamentos (B).
C. Agrárias
C. Natureza
C. Ambiente
C. Tecn. Alimentos
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
Departamentos
% d
e d
oce
nte
s
Biociências
Engenharias
Tecn. C. Aplicadas
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
Departamentos
% d
e d
oce
nte
s
A B
Curso de Biologia 2009-2010
16
5.2 – Formação Académica
O corpo doente do curso é constituído por 39,3% de doutores e igual percentagem de mestres (Quadro
12 e Fig.4).
Quadro 12 -Formação académica do corpo docente do curso de Biologia.
Formação Académica Número de Docentes
Doutoramento 11
Mestrado 11
Licenciatura 6
Total 28
Fig. 4 – Distribuição percentual dos tipos de formação académica do corpo docente do curso de
Biologia.
5.3 – Níveis etários
No Quadro 13 e na Fig.5 apresenta-se a composição do corpo docente do curso, em termos de níveis
etários. O nível etário mais representativo é o nível 40-49 anos de idade.
Curso de Biologia 2009-2010
17
Quadro 13 -Composição do corpo docente do curso de Biologia, por grupos etários.
Nível etário Número de Docentes
≤ 29 0
30 - 39 3
40 - 49 16
50 - 59 8
≥ 60 1
Total 28
Fig. 5 - Distribuição percentual do corpo docente do curso de Biologia por níveis etários.
5.4 – Género
Quanto ao género, o corpo docente do curso de Biologia reparte-se, com igual percentagem, pelos dois
géneros.
Quadro 14 -Composição do corpo docente do curso de Biologia, por género.
Género Número de Docentes
Feminino 14
Masculino 14
Total 28
Curso de Biologia 2009-2010
18
5.5 – Tipo de contratação
O tipo de contratação predominante no corpo docente do curso é a modalidade CTFP a termo
indeterminado, a que corresponde um valor percentual de 67,9%.
Quadro 15 -Composição do corpo docente do curso de Biologia, por tipo de contratação.
Tipo de Contratação Número de Docentes
CTFP a termo resolutivo certo 7
CTFP a tempo indeterminado 19
CTFP a tempo indeterminado (período experimental 5 anos) 2
Total 28
Fig. 6 - Distribuição percentual do corpo docente do curso de Biologia, por tipo de contratação.
5.6 – Tipo de Prestação de Serviços
Apenas com excepção de um docente do curso (este em regime de tempo integral), todos os restantes
apresentaram, em 2008-2009, dedicação exclusiva (Quadro 16 e Fig. 7, o que corresponde a 96,4% d
corpo docente em exclusividade.
Quadro 16 -Composição do corpo docente do curso de Biologia, por tipo de prestação de serviços.
Serviço de prestação de serviços Número de Docentes
Tempo parcial 1
Exclusividade 27
Total 28
Curso de Biologia 2009-2010
19
Fig. 7 - Distribuição percentual do corpo docente do curso de Biologia, por tipo de prestação de
serviços.
5.7 – Categorias profissionais
O corpo docente do curso é formado, maioritariamente, por Professores Adjuntos (Quadro 16 e Fig. 8).
Quadro 17 -Composição do corpo docente do curso de Biologia, por categoria profissional
Categorias Profissionias Número de Docentes
Assistente convidado 1
Equiparado a Assistente do 2º Triénio 4
Equiparado a Professor Adjunto 2
Professor Adjunto 18
Professor Coordenador sem Agregação 3
Total 28
Fig. 8 - Distribuição percentual do corpo docente do curso de Biologia, por categoria profissional.
Curso de Biologia 2009-2010
20
6 – ALUNOS DO CURSO
6.1 – Caracterização por ano
No quadro 18 apresenta-se a distribuição dos alunos do curso de Biologia pelos vários anos do plano
curricular.
Quadro 18 - Número de alunos.
Código Curso
Curso Grau Académico Alunos Inscritos
TOTAL 1º ano 2º ano 3º ano 4º ano
9011 Biologia L 20 29 21 70
Fonte: CME
Dados a 18/02/2010 ; Dados actualizados em 31/03 /2010 (CME)
Informação disponibilizada por Gabinete de Qualidade, Avaliação e Procedimentos
6.1.1 – Idade e género
Nos quadros 19 e 20 apresenta-se a caracterização dos alunos do curso de Biologia por género, e por
género e idade, respectivamente, para os vários anos do plano curricular.
Quadro 19 – Caracterização dos alunos por género.
Ano Lectivo 2009-10
Código e Nome Curso 9011-Biologia
Género H M HM
Ano Curricular Primeira vez
1 matrícula (1ªvez no curso) 8 11 19
1 inscrição 1 1
1 Total 8 12 20
2 matrícula (1ªvez no curso) 1 1
2 inscrição 10 18 28
2 Total 11 18 29
3 inscrição 4 17 21
3 Total 4 17 21
Total Global 23 47 70
Fonte: CME
Dados a 31/03/2010
Curso de Biologia 2009-2010
21
Quadro 20 – Caracterização dos alunos por idade e género.
Idade Ano Lectivo 2009-10
Total
Ano Curricular 1 2 3
Código Género F M F M F M
19 4 1 3 1 9
20 3 2 1 1 4 11
21 2 8 4 14
22 2 3 2 5 3 15
23 1 1 1 3
24 1 1
25 2 1 1 4
26 1 1 1 3
27 1 1
28 1 1
29 1 2 3
30 1 1
32 1 1
34 1 1
36 1 1
54 1 1
Total 12 8 18 11 17 4 70
Fonte: CME
Dados a 31/03/2010
6.1.2 – Proveniência geográfica
Quanto à proveniência geográfica (Quadro 21), verifica-se uma predominância de alunos oriundos do
distrito de Beja, embora o número de alunos catalogados como “Indefinido” seja muito considerável, o
que dificulta a interpretação dos dados.
Outros distritos com alunos n curso de Biologia são: Aveiro, Évora, Faro, Leiria, Lisboa, Portalegre, Porto
e Viseu.
Curso de Biologia 2009-2010
22
Quadro 21– Caracterização dos alunos por proveniência geográfica e género.
Ano Lectivo 2009-10
Total
Ano Curricular 1 1 2 2 3 3
Codigo Genero F M F M F M
Distrito da Proveniência
Indefinido 5 1 1 2 10 2 21
Aveiro 1 1
Beja 4 4 15 9 6 1 39
Évora 1 1
Faro 1 1 2
Leiria 1 1
Lisboa 2 2
Portalegre 1 1
Porto 1 1
Viseu 1 1
Total 12 8 18 11 17 4 70
Fonte: CME
Dados a 31/03/2010
Informação disponibilizada pelo Gabinete de Qualidade, Avaliação e Procedimentos
6.1.3 – Número de trabalhadores estudantes
Os alunos trabalhadores estudantes do curso de Biologia (Quadro 22) correspondem a 11,4% do total de
alunos inscritos no curso.
Quadro 22 – Número de alunos trabalhadores estudantes e por género.
Código Curso
Curso
Trabalhadores Estudantes TOTAL
Trabalhadores Estudantes
1º ano 2º ano 3º ano 4º ano
M F Total M F Total M F Total M F Total
9011 Biologia 3 1 4 2 1 3 0 1 1 0 8
6.1.4 – Grau académico dos pais
Relativamente à habilitação académica dos pais, verifica-se que o nível académico predominante de
ambos os progenitores é o 12º ano (Quadros 23 e 24)
Curso de Biologia 2009-2010
23
Quadro 23– Caracterização dos alunos por habilitações literárias da mãe e por género.
Habilitações Literárias Mãe
Ano Lectivo 2009-10 Total
Ano Curricular 1 2 3
Código Género F M F M F M
Bacharelato 1 1
Licenciatura 2 1 1 4
Mestrado 1 1 2
12º ano de escolaridade 2 2 14 9 3 1 31
4º Ano de escolaridade (ant. 4ª classe) 3 2 1 6
6º Ano de escolaridade (ant. 2º ano /ciclo prep.) 1 1
9º Ano de escolaridade(ant. 5º ano) 3 2 5
1 3 1 13 3 21
Total 13 8 18 11 17 4 71
Fonte: CME
Actualizado a 17.08.2010
Quadro 24 – Caracterização dos alunos por habilitações literárias do pai e por género.
Habilitacoes Literarias Pai
Ano Lectivo 2009-10
Total
Ano Curricular 1 2 3
Código Género F M F M F M
Ens. Secundário comp. ou equivalente (ant. 7º ano) 1 1
Mestrado 1 1
12º ano de escolaridade 3 2 15 9 4 1 34
4º Ano de escolaridade (ant. 4ª classe) 4 2 1 7
6º Ano de escolaridade (ant. 2º ano /ciclo prep.) 2 2
9º Ano de escolaridade(ant. 5º ano) 2 2 4
1 1 3 1 13 3 22
Total 13 8 18 11 17 4 71
Fonte: CME
Actualizado a 17.08.2010
6.2 – Alunos com apoio social no Politécnico
O número de alunos do curso de Biologia com apoio social (Quadro 25) corresponde a 45,7% do total de
alunos inscritos.
Quadro 25 - Número de alunos bolseiros.
Código Curso Curso Alunos Bolseiros
9011 Biologia 32
Fonte: SAS
Dados a 7/05/2010
Informação disponibilizada pelo Gabinete de Qualidade, Avaliação e Procedimentos
Curso de Biologia 2009-2010
24
6.3 – Evolução do número de alunos nos últimos 3 anos lectivos, por ano
curricular (2007/2008; 2008/2009; 2009/2010)
No Quadro 26 e na Fig.9 apresenta-se a evolução do número de alunos inscritos no curso, para os
últimos 3 anos lectivos.
Quadro 26 – Evolução do número de alunos nos últimos 3 anos lectivos.
Ano lectivo 2007/2008 2008/2009 2009/2010
N.º Alunos 64 73 70
Fig. 9 - Distribuição percentual do corpo docente do curso de Biologia, por categoria profissional.
6.4 – Concurso Nacional de Acesso e tipo de acesso (regime geral e regime
especial)
Nos quadros 27 e 28 apresenta-se, para o curso de Biologia, os resultados do concurso nacional de
acesso 2010 e o regime de ingresso dos alunos inscritos no 1º ano do curso, respectivamente.
Curso de Biologia 2009-2010
25
Quadro 27 – Resultados do concurso nacional de acesso para o curso de Biologia.
Código Curso
Nome Curso G
rau
Vag
as
1ª FASE 2ª FASE 3ª FASE TOTAIS
Nº
Can
did
adto
s
Nº
Can
did
ato
s 1
ª o
pçã
o
Nº
Co
loca
do
s
Nº
Co
loca
do
s 1
ª o
pçã
o
Nº
Insc
rito
s
Nº
Insc
rito
s 1ª
op
ção
No
ta M
ínim
a
No
ta M
édia
Vag
as S
ob
ran
tes
Nº
Can
did
adto
s
Nº
Can
did
ato
s 1
ª o
pçã
o
Nº
Co
loca
do
s
Nº
Co
loca
do
s 1
ª
op
ção
Nº
Insc
rito
s
Nº
Insc
rito
s 1ª
o
pçã
o
No
ta M
ínim
a
No
ta M
édia
Vag
as S
ob
ran
tes
Nº
Can
did
adto
s
Nº
Co
loca
do
s
Nº
Insc
rito
s
Vag
as S
ob
ran
tes
Nº
Can
did
adto
s
Nº
Can
did
ato
s 1
ª o
pçã
o
Nº
Co
loca
do
s
Nº
Co
loca
do
s 1
ª o
pçã
o
Nº
Insc
rito
s
Nº
Insc
rito
s 1ª
o
pçã
o
No
ta M
ínim
a
No
ta M
édia
Vag
as S
ob
ran
tes
9011 Biologia L 25 39 1 5 1 4 0 118,70 128,90 21 25 2 7 2 6 2 115,30 124,60 15 2 0 0 15 66 3 12 3 10 2 115,30 126,39 15
Fonte: Serviços Académicos
Dados a 26/02/2010
Quadro 28 – Regime de ingresso
Código Curso
Nome Curso
Gra
u
Re
ingr
ess
o
Mu
dan
ça d
e
curs
o
Tran
sfer
ên
cia
Titu
lar
curs
o
me
dio
e s
up
eri
or
Ori
un
do
s en
sin
o
sup
erio
r
est
ran
geir
o
Mis
são
dip
lom
átic
a
Bo
lse
iro
s n
o
est
ran
geir
o o
u
Mis
são
Ofi
cial
Ofi
ciai
s Fo
rças
A
rmad
as
Bo
lse
iro
s P
ALO
P
Estr
ange
iro
s d
e
mis
são
d
iplo
mát
ica
Atl
eta
s al
ta
com
pe
tiçã
o
Tim
or
Lest
e
Titu
lar
DET
Mai
ore
s d
e 2
3
Alu
no
s 1
º an
o 1
ª
vez
9011 Biologia L 1 1 8 1 9
Fonte: Serviços Académicos
Dados a 26/02/2010
Curso de Biologia 2009-2010
26
7 – DESEMPENHO/SUCESSO
7.1 – Distribuição do número de ECTS aprovados por estudante
Quadro 29 –Distribuição do número de ECTS realizados por estudante
Cód. Curso
Cód. Aluno Nome Aluno Data Ingresso
Ano Curr. Aluno Ects
9011 6115 Ana Carolina Vieira Almeida Graça 10-15-07 3 171
9011 6139 Paulo Alexandre Barriga Serafim 10-15-07 3 171
9011 6164 Soraia Raquel Marques Carriço 10-17-07 3 171
9011 6136 Ana Raquel da Costa Almeida 10-15-07 3 171
9011 6137 Mafalda Alexandra Ferreira Gonçalves 10-15-07 3 100,5
9011 6126 Ana Raquel Machado Duarte 10-15-07 3 171
9011 6132 Catarina Alexandra da Encarnação António 10-15-07 3 171
9011 4095 Nelson Horta Fernandes 09-17-07 3 163,5
9011 4010 Elisa Alexandra Defesa Barradas 09-20-06 3 180
9011 6148 Tânia Luísa Cabrita Correia 10-16-07 3 167
9011 6011 Andreia Sofia Jesus Albino 09-17-07 3 159
9011 6049 Sara Luísa Rodrigues Ferreira Andrade 09-18-07 3 157
9011 4062 Micael Mendes Neves 10-18-06 3 180
9011 6174 Cátia Sofia Lázaro Baptista 10-18-07 3 145,5
9011 4068 Rosaline de Fátima Dias Barbosa Lopes 10-25-06 3 148,5
9011 6138 Joana Rita Mota Nunes 10-15-07 3 140
9011 6175 Sandro Melo Cerqueira 10-18-07 3 167
9011 3910 Verónica Sofia Serafim Pereira 09-19-05 3 160
9011 6119 Lidia Raquel Rocha Freixa 10-15-07 3 143,5
9011 3981 Maria Ivone Parreira Chora Carvalho Castanheira 09-18-06 3 163
9011 6121 Joana Azinheira dos Santos 10-15-07 3 140
9011 7103 Teresa Isabel Zarcos Teles Afonso 09-15-08 2 120
9011 7268 Carlos Cláudio Teixeira de Sousa 10-13-08 2 114
9011 7099 Susana Filipa Meira Pinto Durães 09-15-08 2 120
9011 7101 Tânia Ferreira Chança 09-15-08 2 120
9011 7088 Andreina Sousa da Silva 09-15-08 2 120
9011 7097 Ana Margarida Andrade Charruadas 09-15-08 2 120
9011 7080 Andreia Sofia Rodrigues Capucho 09-15-08 2 120
9011 7084 Cátia Raquel da Conceição Sobral 09-15-08 2 114
9011 7098 Sara Margarida Ramos Daniel 09-15-08 2 120
9011 7092 Andreia Sofia Brito da Silva 09-15-08 2 98
9011 7091 Ivo José Azevedo Monteiro 09-15-08 2 120
9011 7310 Eunice Maria Filipe Silva Santos 10-13-08 2 120
9011 7270 Tamara de Jesus Moedas Paulo 10-13-08 2 114
9011 7093 Andreia Filipa da Rocha Gomes 09-15-08 2 120
Curso de Biologia 2009-2010
27
9011 7159 Célia Denise Fontes Mateus 09-17-08 2 120
9011 7096 Ana Rita Entradas de Abreu 09-15-08 2 120
9011 7315 Ricardo Nuno Rosa Viegas 10-14-08 2 116
9011 7275 Miguel Goncalves Capela 10-13-08 2 109
9011 7477 Edgar Manuel Catarino Domingos 09-22-09 2 125,5
9011 7095 Tânia Sofia Dias Mesquita 09-15-08 2 100
9011 6157 Joana Filipa Rodrigues Neno 10-16-07 2 106
9011 7333 José Ernesto Pais Gonçalves 10-27-08 2 77,5
9011 6117 Joana Filipa Fernandes Balsinha 10-15-07 2 104,5
9011 6016 Nelson Jorge dos Reis 09-17-07 2 104,5
9011 6054 Liliana de Jesus Raposo Gomes Pires 09-18-07 2 65,5
9011 7193 Marisa Manuel Correia Parreira Leitão de Barros 09-23-08 2 114,5
9011 4040 Nuno Miguel Baptista Casaca 10-16-06 2 114
9011 3661 Paulo Jorge Vagarinho Parreira 09-24-03 2 54,5
9011 6003 Cláudia Sofia Fialho Guerreiro 09-17-07 2 52,5
9011 7415 António Jorge Ribeiro neto da silva 09-16-09 1 60
9011 7574 Ana Sofia Ramos Serralheiro 10-06-09 1 57
9011 7391 André Filipe Estevão Lourenço 09-15-09 1 72
9011 7618 Rui Pedro Felício Videira 11-03-09 1 47,5
9011 7424 Salomé Caçoila Lúcio 09-17-09 1 63
9011 7572 Joana Filipa Ganhão Palma 10-06-09 1 60
9011 7371 Ruben David Abraços Fernandes Mateus 09-13-09 1 54
9011 7392 João Miguel Gomes Vaz 09-15-09 1 67
9011 7390 Thyago Bitencourt Ferreira 09-15-09 1 61
9011 7423 Joana Marques Coutinho Trindade 09-17-09 1 21
9011 7398 Helena de Eva dos Santos Oliveira 09-15-09 1 35
9011 7578 Luis Guilherme Henrique Barriga 10-06-09 1 24
9011 7577 Mickie César Gonçalves 10-06-09 1 49
9011 7420 Carlos Fernando Soudo Martins Silva 09-17-09 1 21
9011 7632 ANA MARGARIDA FURA MORGADO 06-08-10 1 5
9011 7368 Paula Cristina Correia Paulino 09-13-09 1 55
9011 7370 Magda Inês Capucho Nunes 09-13-09 1 41
9011 4082 Ana Isabel Raposo Martins 11-14-06 1 33
9011 7573 Ana Margarida de Jesus Duarte 10-06-09 1 60
9011 7369 Andreia Filipa Carocinho Aleixo 09-13-09 1 24
9011 7428 Andreia Sofia Daniel de Carvalho 09-17-09 1 25 Informação disponibilizada pelo Gabinete de Qualidade, Avaliação e Procedimentos
Fonte: CME
Dados a 25/08/2010
Dos Quadros 30 a 32 conclui-se:
- 38% dos alunos inscritos no 3º ano têm mais de 170 ECTS realizados, correspondendo os
restantes em falta ao Estágio;
- mais de 65% dos alunos inscritos no 2ºano realizaram mais de 110 ECTS (92% dos possíveis)
Curso de Biologia 2009-2010
28
- apenas 28% dos alunos inscritos no 1º ano não realizam 3º ECTS, correspondente a um
semestre lectivo.
Quadro 30 - Distribuição percentual dos ECTS realizados por alunos inscritos no 3ºano curricular.
Intervalos Frequência %
<100 0 0,0
100,5-110 1 4,8
110,5-120 0 0,0
120,5-130 0 0,0
130,5-140 2 9,5
140,5-150 3 14,3
150,5-160 3 14,3
160,5-170 4 19,0
170,5-180 8 38,1
Mais 0 0,0
Quadro 31- Distribuição percentual dos ECTS realizados por alunos inscritos no 2ºano curricular.
Intervalos Frequência %
<50 0 0,0
50,5-60 2 6,9
60,5-70 1 3,4
70,5-80 1 3,4
80,5-90 0 0,0
90,5-100 2 6,9
100,5-110 4 13,8
110,5-120 18 62,1
120,5-130 1 3,4
Mais 0 0,0
Quadro 32 Distribuição percentual dos ECTS realizados por alunos inscritos no 1ºano curricular.
Intervalo Frequência %
<10 1 4,8
10,5-20 0 0,0
20,5-30 5 23,8
30,5-40 2 9,5
40,5-50 3 14,3
50,5-60 6 28,6
60,5-70 3 14,3
Mais 1 4,8
Curso de Biologia 2009-2010
29
7.2 – Distribuição das classificações finais obtidas pelos alunos, por unidade
curricular
No Quadro 33 apresenta-se a distribuição das classificações obtidas nas diferentes unidades
curriculares, verificando-se que são maioritariamente positivas. È na Bioquímica que a percentagem de
classificações inferiores a 10 valores é maior, mas mesmo assim a percentagem de alunos com
classificações positivas é superior a 50%.
Quadro 33 – Distribuição das classificações obtidas nas diferentes unidades curriculares.
Codigo Disciplina Inscricao Nome Disciplina
Nota Final Disciplina
2009-10
Género
Feminino Masculino Total
101242 Matemática 2,00 1 1
101242 Matemática 6,00 1 1
101242 Matemática 10,00 6 3 9
101242 Matemática 12,00 1 1
101242 Matemática 14,00 1 1
101242 Matemática 16,00 2 2
101242 Matemática 17,00 1 1
101242 Matemática 13 6 19
101243 Zoologia Geral 7,00 1 1
101243 Zoologia Geral 11,00 1 1
101243 Zoologia Geral 12,00 1 1 2
101243 Zoologia Geral 13,00 2 2 4
101243 Zoologia Geral 14,00 2 2
101243 Zoologia Geral 15,00 2 1 3
101243 Zoologia Geral 16,00 1 1 2
101243 Zoologia Geral 18,00 1 1
101243 Zoologia Geral 4 2 6
101244 Biologia 8,00 1 1
101244 Biologia 9,00 1 1
101244 Biologia 10,00 2 1 3
101244 Biologia 11,00 2 2
101244 Biologia 12,00 3 3
101244 Biologia 13,00 2 1 3
101244 Biologia 14,00 1 1 2
101244 Biologia 15,00 2 2
101244 Biologia 19,00 1 1
101244 Biologia 1 1 2
101245 Tecnologia de Informação e Comunicação 10,00 2 2
Curso de Biologia 2009-2010
30
101245 Tecnologia de Informação e Comunicação 11,00 1 1
101245 Tecnologia de Informação e Comunicação 12,00 2 2 4
101245 Tecnologia de Informação e Comunicação 13,00 4 2 6
101245 Tecnologia de Informação e Comunicação 14,00 2 1 3
101245 Tecnologia de Informação e Comunicação 16,00 1 4 5
101245 Tecnologia de Informação e Comunicação 1 2 3
101246 Quimica 1,00 1 1
101246 Quimica 4,00 1 1
101246 Quimica 5,00 1 1 2
101246 Quimica 8,00 1 1
101246 Quimica 10,00 3 1 4
101246 Quimica 11,00 2 4 6
101246 Quimica 12,00 3 1 4
101246 Quimica 15,00 1 1
101246 Quimica 16,00 1 1
101246 Quimica 5 5 10
101247 Actividades de Campo 11,00 1 1
101247 Actividades de Campo 12,00 3 4 7
101247 Actividades de Campo 13,00 4 1 5
101247 Actividades de Campo 14,00 2 2 4
101247 Actividades de Campo 3 4 7
101248 Botânica 6,00 1 1
101248 Botânica 7,00 2 1 3
101248 Botânica 8,00 2 2
101248 Botânica 10,00 1 4 5
101248 Botânica 12,00 2 1 3
101248 Botânica 14,00 2 2
101248 Botânica 16,00 1 1
101248 Botânica 4 2 6
101249 Microbiologia 6,00 1 1
101249 Microbiologia 7,00 1 1
101249 Microbiologia 8,00 2 2
101249 Microbiologia 11,00 1 1
101249 Microbiologia 12,00 1 4 5
101249 Microbiologia 13,00 3 2 5
101249 Microbiologia 14,00 1 1
101249 Microbiologia 15,00 1 1 2
101249 Microbiologia 17,00 1 1
101249 Microbiologia 4 4 8
101250 Genética 3,00 1 1
101250 Genética 6,00 2 3 5
101250 Genética 9,00 1 1
101250 Genética 10,00 1 1
101250 Genética 11,00 6 4 10
Curso de Biologia 2009-2010
31
101250 Genética 12,00 1 2 3
101250 Genética 13,00 1 1 2
101250 Genética 14,00 1 1
101250 Genética 15,00 2 2
101250 Genética 6 5 11
101251 Geologia 8,00 1 1
101251 Geologia 10,00 2 1 3
101251 Geologia 12,00 2 1 3
101251 Geologia 13,00 3 1 4
101251 Geologia 14,00 1 2 3
101251 Geologia 16,00 1 1 2
101251 Geologia 5 3 8
101252 Climatologia 5,00 1 1
101252 Climatologia 10,00 1 1 2
101252 Climatologia 11,00 2 1 3
101252 Climatologia 12,00 3 2 5
101252 Climatologia 13,00 2 1 3
101252 Climatologia 14,00 2 2
101252 Climatologia 15,00 1 1
101252 Climatologia 16,00 1 1
101252 Climatologia 2 3 5
101253 Ecologia 10,00 1 1 2
101253 Ecologia 11,00 1 1
101253 Ecologia 12,00 2 1 3
101253 Ecologia 13,00 1 1
101253 Ecologia 14,00 2 1 3
101253 Ecologia 15,00 1 2 3
101253 Ecologia 16,00 2 2
101253 Ecologia 5 2 7
101254 Anatomia e Fisiologia Animal 10,00 1 1
101254 Anatomia e Fisiologia Animal 11,00 2 1 3
101254 Anatomia e Fisiologia Animal 12,00 6 3 9
101254 Anatomia e Fisiologia Animal 13,00 1 2 3
101254 Anatomia e Fisiologia Animal 14,00 2 2
101254 Anatomia e Fisiologia Animal 15,00 2 2
101254 Anatomia e Fisiologia Animal 16,00 2 2
101254 Anatomia e Fisiologia Animal 2 2
101255 Fisiologia Vegetal 8,00 1 1
101255 Fisiologia Vegetal 10,00 7 1 8
101255 Fisiologia Vegetal 11,00 3 3 6
101255 Fisiologia Vegetal 12,00 4 2 6
101255 Fisiologia Vegetal 13,00 1 1
101255 Fisiologia Vegetal 14,00 1 1
101255 Fisiologia Vegetal 15,00 2 2
Curso de Biologia 2009-2010
32
101255 Fisiologia Vegetal 3 3
101256 Fitogeografia 6,00 1 1
101256 Fitogeografia 10,00 1 1
101256 Fitogeografia 11,00 1 1
101256 Fitogeografia 12,00 4 2 6
101256 Fitogeografia 13,00 3 3
101256 Fitogeografia 14,00 2 2 4
101256 Fitogeografia 15,00 2 1 3
101256 Fitogeografia 16,00 2 1 3
101256 Fitogeografia 17,00 1 1
101256 Fitogeografia 1 3 4
101257 Química Orgânica 6,00 2 2
101257 Química Orgânica 7,00 1 1
101257 Química Orgânica 8,00 1 1
101257 Química Orgânica 9,00 1 1
101257 Química Orgânica 10,00 2 1 3
101257 Química Orgânica 11,00 2 2
101257 Química Orgânica 12,00 4 4
101257 Química Orgânica 13,00 1 2 3
101257 Química Orgânica 14,00 2 2 4
101257 Química Orgânica 16,00 3 3
101257 Química Orgânica 17,00 1 1
101257 Química Orgânica 3 2 5
101258 Pedologia e Conservação do Solo 10,00 1 1
101258 Pedologia e Conservação do Solo 11,00 1 1
101258 Pedologia e Conservação do Solo 12,00 1 1
101258 Pedologia e Conservação do Solo 13,00 4 1 5
101258 Pedologia e Conservação do Solo 14,00 3 3 6
101258 Pedologia e Conservação do Solo 15,00 4 4
101258 Pedologia e Conservação do Solo 16,00 3 1 4
101258 Pedologia e Conservação do Solo 17,00 1 1
101258 Pedologia e Conservação do Solo 1 1
101259 Estatística 3,00 1 1
101259 Estatística 4,00 1 1
101259 Estatística 10,00 2 1 3
101259 Estatística 11,00 1 1
101259 Estatística 12,00 1 2 3
101259 Estatística 13,00 1 1
101259 Estatística 14,00 2 2
101259 Estatística 15,00 3 3
101259 Estatística 16,00 2 3 5
101259 Estatística 17,00 3 3
101259 Estatística 18,00 2 2
101259 Estatística 19,00 1 1
Curso de Biologia 2009-2010
33
101259 Estatística 3 4 7
101260 Microbiologia Ambiental 11,00 1 1
101260 Microbiologia Ambiental 12,00 4 3 7
101260 Microbiologia Ambiental 13,00 1 3 4
101260 Microbiologia Ambiental 14,00 5 5
101260 Microbiologia Ambiental 15,00 3 3
101260 Microbiologia Ambiental 16,00 1 1
101260 Microbiologia Ambiental 2 2
101261 Delineamento Experimental 8,00 2 2
101261 Delineamento Experimental 13,00 5 3 8
101261 Delineamento Experimental 14,00 7 3 10
101261 Delineamento Experimental 15,00 2 2 4
101261 Delineamento Experimental 16,00 1 1 2
101261 Delineamento Experimental 17,00 1 1
101261 Delineamento Experimental 1 1
101262 Plantas Aromáticas e Medicinais 11,00 1 1
101262 Plantas Aromáticas e Medicinais 13,00 1 1
101262 Plantas Aromáticas e Medicinais 14,00 1 1
101262 Plantas Aromáticas e Medicinais 15,00 3 3
101262 Plantas Aromáticas e Medicinais 16,00 1 1 2
101262 Plantas Aromáticas e Medicinais 17,00 4 3 7
101262 Plantas Aromáticas e Medicinais 18,00 6 1 7
101262 Plantas Aromáticas e Medicinais 1 1
101263 Bioquímica 1,00 1 1
101263 Bioquímica 3,00 1 1
101263 Bioquímica 4,00 2 2
101263 Bioquímica 5,00 3 3
101263 Bioquímica 6,00 1 1
101263 Bioquímica 7,00 1 1 2
101263 Bioquímica 10,00 1 1
101263 Bioquímica 11,00 4 3 7
101263 Bioquímica 12,00 9 1 10
101263 Bioquímica 13,00 6 4 10
101263 Bioquímica 14,00 1 1
101263 Bioquímica 2 2 4
101264 Biologia do Meio Aquático 7,00 1 1
101264 Biologia do Meio Aquático 10,00 1 1
101264 Biologia do Meio Aquático 11,00 4 1 5
101264 Biologia do Meio Aquático 12,00 4 1 5
101264 Biologia do Meio Aquático 13,00 1 5 6
101264 Biologia do Meio Aquático 14,00 2 2 4
101264 Biologia do Meio Aquático 15,00 3 1 4
101264 Biologia do Meio Aquático 16,00 2 2
101264 Biologia do Meio Aquático 18,00 2 2
Curso de Biologia 2009-2010
34
101264 Biologia do Meio Aquático 2 2
101265 Aerobiologia 12,00 2 2
101265 Aerobiologia 13,00 1 1
101265 Aerobiologia 15,00 1 1
101265 Aerobiologia 16,00 4 2 6
101265 Aerobiologia 17,00 4 1 5
101265 Aerobiologia 18,00 3 1 4
101265 Aerobiologia 19,00 2 1 3
101265 Aerobiologia 1 1
101266 Ecologia das Populações 10,00 1 1
101266 Ecologia das Populações 11,00 2 2
101266 Ecologia das Populações 12,00 3 1 4
101266 Ecologia das Populações 13,00 1 1
101266 Ecologia das Populações 14,00 1 1
101266 Ecologia das Populações 15,00 4 1 5
101266 Ecologia das Populações 16,00 3 3
101266 Ecologia das Populações 2 2
101267 Recursos Florestais 10,00 4 1 5
101267 Recursos Florestais 11,00 3 1 4
101267 Recursos Florestais 12,00 2 2 4
101267 Recursos Florestais 13,00 3 1 4
101267 Recursos Florestais 14,00 4 1 5
101267 Recursos Florestais 15,00 1 2 3
101267 Recursos Florestais 2 2
101268 Etnobiologia 10,00 1 1
101268 Etnobiologia 12,00 2 1 3
101268 Etnobiologia 13,00 3 3
101268 Etnobiologia 14,00 2 2
101268 Etnobiologia 15,00 2 1 3
101268 Etnobiologia 16,00 2 2
101268 Etnobiologia 17,00 2 1 3
101268 Etnobiologia 2 2
101269 Biotecnologia 8,00 1 1
101269 Biotecnologia 10,00 1 1
101269 Biotecnologia 11,00 3 3
101269 Biotecnologia 12,00 3 2 5
101269 Biotecnologia 13,00 5 5
101269 Biotecnologia 14,00 1 1 2
101269 Biotecnologia 2 2
101270 Recursos Fausnísticos 11,00 1 1
101270 Recursos Fausnísticos 12,00 2 2
101270 Recursos Fausnísticos 13,00 4 1 5
101270 Recursos Fausnísticos 14,00 3 1 4
101270 Recursos Fausnísticos 15,00 5 2 7
Curso de Biologia 2009-2010
35
101270 Recursos Fausnísticos 16,00 2 2 4
101270 Recursos Fausnísticos 17,00 2 1 3
101270 Recursos Fausnísticos 2 2
101271 Entomologia 7,00 1 1
101271 Entomologia 10,00 3 3
101271 Entomologia 11,00 2 1 3
101271 Entomologia 12,00 2 2
101271 Entomologia 13,00 1 1 2
101271 Entomologia 14,00 3 1 4
101271 Entomologia 17,00 1 1
101271 Entomologia 18,00 1 1
101271 Entomologia 3 3
101272 Ecoturismo 7,00 2 1 3
101272 Ecoturismo 8,00 1 1
101272 Ecoturismo 10,00 4 4
101272 Ecoturismo 11,00 3 3
101272 Ecoturismo 12,00 1 1
101272 Ecoturismo 13,00 3 1 4
101272 Ecoturismo 14,00 1 1
101272 Ecoturismo 2 2
101273 Cartografia e Sistemas de Informação Geográfica 6,00 1 1
101273 Cartografia e Sistemas de Informação Geográfica 8,00 1 1
101273 Cartografia e Sistemas de Informação Geográfica 10,00 1 1
101273 Cartografia e Sistemas de Informação Geográfica 11,00 1 1
101273 Cartografia e Sistemas de Informação Geográfica 12,00 8 1 9
101273 Cartografia e Sistemas de Informação Geográfica 13,00 2 1 3
101273 Cartografia e Sistemas de Informação Geográfica 14,00 1 1 2
101273 Cartografia e Sistemas de Informação Geográfica 15,00 1 1
101273 Cartografia e Sistemas de Informação Geográfica 1 1
101274 Conservação dos Recursos Naturais 7,00 1 1
101274 Conservação dos Recursos Naturais 8,00 1 1
101274 Conservação dos Recursos Naturais 10,00 2 2
101274 Conservação dos Recursos Naturais 11,00 1 3 4
101274 Conservação dos Recursos Naturais 12,00 6 2 8
101274 Conservação dos Recursos Naturais 13,00 4 2 6
101274 Conservação dos Recursos Naturais 14,00 1 1 2
101274 Conservação dos Recursos Naturais 15,00 3 3
101275 Ecossistemas Mediterrânicos 4,00 1 1
101275 Ecossistemas Mediterrânicos 6,00 1 1
101275 Ecossistemas Mediterrânicos 10,00 1 1
Curso de Biologia 2009-2010
36
101275 Ecossistemas Mediterrânicos 11,00 3 1 4
101275 Ecossistemas Mediterrânicos 12,00 2 2
101275 Ecossistemas Mediterrânicos 13,00 6 6
101275 Ecossistemas Mediterrânicos 14,00 2 1 3
101275 Ecossistemas Mediterrânicos 15,00 1 1
101275 Ecossistemas Mediterrânicos 16,00 1 1
101276 Educação Ambiental 12,00 1 1
101276 Educação Ambiental 13,00 4 1 5
101276 Educação Ambiental 14,00 4 4
101276 Educação Ambiental 15,00 3 1 4
101276 Educação Ambiental 16,00 1 1
101276 Educação Ambiental 17,00 4 4
101277 Evolução e Biodiversidade 11,00 1 1
101277 Evolução e Biodiversidade 13,00 3 3
101277 Evolução e Biodiversidade 14,00 6 6
101277 Evolução e Biodiversidade 15,00 3 2 5
101277 Evolução e Biodiversidade 16,00 3 1 4
101277 Evolução e Biodiversidade 17,00 1 1
101278 Estágio 16 3 19
Total 619 307 926
Constata-se, também, que as unidades curriculares apresentam médias de avaliações superiores no 3º
ano curricular, o que reflecte a progressiva aquisição de competências pelos alunos.
7.3 – Taxas de sucesso por unidade curricular
Na sequência do referido no ponto anterior, a análise do Quadro 34 demonstra que as taxas de sucesso
são, com excepção das unidades curriculares Matemática e Botânica, superiores a 50%.
Curso de Biologia 2009-2010
37
Quadro 34 – Taxas de sucesso por unidade curricular
Nome Disciplina Status Época Avaliação Aluno Época Avaliação Final Disciplina Status Final Total Alunos %
Estrazione e analisi dei composti biattivi
Aprovado Nota Época Normal
Aprovado 2
100,00% 100,00%
Total na Disciplina 2
Biochimica ambientale Aprovado Nota Época Normal Aprovado 2 100,00% 100,00%
Total na Disciplina 2
Entomologia delle piante medicinali
Aprovado Nota Época Normal
Aprovado 1
100,00% 100,00%
Total na Disciplina 1
Matemática
Aprovado Creditação de Competências
Aprovado
1 2,86%
40,00% Aprovado 1º Época 11 31,43%
Aprovado Creditação de Competências 1 2,86%
Aprovado 1º Época 1 2,86%
Faltou Recurso
Reprovado
2 5,71%
60,00% Faltou 1º Época 16 45,71%
Reprovado Recurso 2 5,71%
Reprovado, Desistiu Recurso 1 2,86%
Total na Disciplina 35
Zoologia Geral
Aprovado Assoc.Estudante Aprovado
1 4,55% 68,18%
Aprovado 1º Época 14 63,64%
Faltou 1º Época
Reprovado
4 18,18%
31,82% Reprovado Recurso 1 4,55%
Reprovado 1º Época 2 9,09%
Total na Disciplina 22
Biologia Aprovado Creditação de Competências Aprovado 1 5,00% 80,00%
Curso de Biologia 2009-2010
38
Aprovado 1º Época 14 70,00%
Aprovado Creditação de Competências 1 5,00%
Faltou 1º Época
Reprovado
2 10,00%
20,00% Inscrito, Reprovado 1º Época 1 5,00%
Reprovado Recurso 1 5,00%
Total na Disciplina 20
Tecnologia de Informação e Comunicação
Aprovado Assoc.Estudante
Aprovado
1 4,17%
87,50% Aprovado Creditação de Competências 9 37,50%
Aprovado 1º Época 10 41,67%
Aprovado Recurso 1 4,17%
Faltou 1º Época Reprovado
2 8,33% 12,50%
Reprovado 1º Época 1 4,17%
Total na Disciplina 24
Quimica
Aprovado Assoc.Estudante
Aprovado
1 3,23%
51,61%
Aprovado Creditação de Competências 1 3,23%
Aprovado 1º Época 11 35,48%
Aprovado Creditação de Competências 1 3,23%
Aprovado Recurso 2 6,45%
Desistiu 1º Época
Reprovado
2 6,45%
48,39%
Faltou Recurso 1 3,23%
Faltou 1º Época 4 12,90%
Não Admitido 1º Época 2 6,45%
Reprovado Recurso 3 9,68%
Reprovado 1º Época 2 6,45%
Reprovado, Faltou Recurso 1 3,23%
Total na Disciplina 31
Actividades de Campo Aprovado Assoc.Estudante Aprovado 1 4,17% 70,83%
Curso de Biologia 2009-2010
39
Aprovado Creditação de Competências 1 4,17%
Aprovado 1º Época 15 62,50%
Não Admitido 1º Época Reprovado
6 25,00% 29,17%
Reprovado 1º Época 1 4,17%
Total na Disciplina 24
Botânica
Aprovado Assoc.Estudante
Aprovado
1 4,35%
47,83% Aprovado Creditação de Competências 1 4,35%
Aprovado 1º Época 9 39,13%
Faltou 1º Época
Reprovado
6 26,09%
52,17% Reprovado Recurso 2 8,70%
Reprovado 1º Época 4 17,39%
Total na Disciplina 23
Microbiologia
Aprovado Assoc.Estudante
Aprovado
1 3,70%
55,56% Aprovado Creditação de Competências 1 3,70%
Aprovado 1º Época 12 44,44%
Aprovado Recurso 1 3,70%
Faltou 1º Época Reprovado 1 3,70%
44,44%
Inscrito, Reprovado 1º Época Reprovado 1 3,70%
Não Admitido 1º Época Reprovado 7 25,93%
Reprovado Recurso Reprovado 2 7,41%
Reprovado 1º Época Reprovado 1 3,70%
Total na Disciplina 27 44,44%
Genética
Aprovado 1º Época Aprovado
15 40,54% 51,35%
Aprovado Recurso 4 10,81%
Faltou 1º Época
Reprovado
11 29,73%
48,65% Inscrito, Reprovado 1º Época 3 8,11%
Reprovado Recurso 4 10,81%
Curso de Biologia 2009-2010
40
Total na Disciplina 37
Geologia
Aprovado Assoc.Estudante Aprovado
1 4,17% 62,50%
Aprovado 1º Época 14 58,33%
Faltou 1º Época Reprovado
8 33,33% 37,50%
Reprovado 1º Época 1 4,17%
Total na Disciplina 24
Climatologia
Aprovado Assoc.Estudante
Aprovado
1 4,35%
73,91% Aprovado Creditação de Competências 1 4,35%
Aprovado 1º Época 15 65,22%
Faltou 1º Época Reprovado
5 21,74% 26,09%
Reprovado Recurso 1 4,35%
Total na Disciplina 23
Ecologia
Aprovado Assoc.Estudante
Aprovado
1 4,55%
68,18% Aprovado Creditação de Competências 1 4,55%
Aprovado 1º Época 13 59,09%
Faltou 1º Época Reprovado
6 27,27% 31,82%
Inscrito, Reprovado 1º Época 1 4,55%
Total na Disciplina 22
Anatomia e Fisiologia Animal
Aprovado Creditação de Competências
Aprovado
1 4,17%
91,67% Aprovado 1º Época 17 70,83%
Aprovado Recurso 1 4,17%
Aprovado Recurso 3 12,50%
Faltou 1º Época Reprovado 2 8,33% 8,33%
Total na Disciplina 24
Fisiologia Vegetal
Aprovado 1º Época Aprovado
23 82,14% 85,71%
Aprovado Melhoria Nota 1 3,57%
Reprovado Recurso Reprovado 1 3,57% 14,29%
Curso de Biologia 2009-2010
41
Reprovado 1º Época 3 10,71%
Total na Disciplina 28
Fitogeografia
Aprovado 1º Época Aprovado
20 74,07% 81,48%
Aprovado Recurso 2 7,41%
Inscrito Não Lançado 1 3,70% 3,70%
Não Admitido 1º Época Reprovado
3 11,11% 14,81%
Reprovado Recurso 1 3,70%
Total na Disciplina 27
Química Orgânica
Aprovado 1º Época
Aprovado
16 53,33%
66,67% Aprovado Melhoria Nota 2 6,67%
Aprovado Recurso 2 6,67%
Faltou 1º Época
Reprovado
3 10,00%
33,33%
Não Admitido 1º Época 2 6,67%
Reprovado Recurso 1 3,33%
Reprovado 1º Época 2 6,67%
Reprovado, Faltou Recurso 2 6,67%
Total na Disciplina 30 33,33%
Pedologia e Conservação do Solo
Aprovado Creditação de Competências Aprovado 1
4,17% 95,83%
Aprovado 1º Época 22 91,67%
Não Admitido 1º Época Reprovado 1 4,17% 4,17%
Total na Disciplina 24
Estatística
Aprovado Creditação de Competências
Aprovado
1 3,03%
72,73% Aprovado 1º Época 20 60,61%
Aprovado Recurso 3 9,09%
Desistiu 1º Época Reprovado
1 3,03% 27,27%
Faltou 1º Época 5 15,15%
Curso de Biologia 2009-2010
42
Faltou, Desistiu Recurso 1 3,03%
Reprovado, Faltou Recurso 2 6,06%
Total na Disciplina 33
Microbiologia Ambiental
Aprovado 1º Época Aprovado
19 82,61% 91,30%
Aprovado Recurso 2 8,70%
Não Admitido 1º Época Reprovado 2 8,70% 8,70%
Total na Disciplina 23
Delineamento Experimental
Aprovado 1º Época
Aprovado
23 82,14%
89,29% Aprovado Melhoria Nota 1 3,57%
Aprovado Recurso 1 3,57%
Não Admitido 1º Época Reprovado
1 3,57% 10,71%
Reprovado 1º Época 2 7,14%
Total na Disciplina 28
Plantas Aromáticas e Medicinais
Aprovado Creditação de Competências Aprovado
1 4,35% 95,65%
Aprovado 1º Época 21 91,30%
Faltou 1º Época Reprovado 1 4,35% 4,35%
Total na Disciplina 23
Bioquímica
Aprovado Creditação de Competências
Aprovado
2 4,65%
72,09%
Aprovado 1º Época 19 44,19%
Aprovado Recurso 3 6,98%
Aprovado Equivalência 2 4,65%
Aprovado Recurso 4 9,30%
Aprovado Recurso 1 2,33%
Faltou 1º Época
Reprovado
1 2,33%
27,91% Inscrito, Reprovado 1º Época 2 4,65%
Não Admitido 1º Época 1 2,33%
Reprovado Recurso 6 13,95%
Curso de Biologia 2009-2010
43
Reprovado, Faltou Recurso 2 4,65%
Total na Disciplina 43
Biologia do Meio Aquático
Aprovado Creditação de Competências
Aprovado
7 21,88%
90,63%
Aprovado 1º Época 17 53,13%
Aprovado Melhoria Nota 3 9,38%
Aprovado Melhoria Nota 1 3,13%
Aprovado Recurso 1 3,13%
Inscrito, Reprovado 1º Época Reprovado
1 3,13% 9,38%
Não Admitido 1º Época 2 6,25%
Total na Disciplina 32
Aerobiologia
Aprovado 1º Época Aprovado
21 91,30% 95,65%
Aprovado 1º Época 1 4,35%
Faltou 1º Época Reprovado 1 4,35% 4,35%
Total na Disciplina 23
Ecologia das Populações
Aprovado 1º Época Aprovado
14 73,68% 89,47%
Aprovado Recurso 3 15,79%
Faltou 1º Época Reprovado 2 10,53% 10,53%
Total na Disciplina 19
Recursos Florestais
Aprovado Creditação de Competências
Aprovado
8 29,63%
92,59% Aprovado 1º Época 16 59,26%
Aprovado Recurso 1 3,70%
Não Admitido 1º Época Reprovado 2 7,41% 7,41%
Total na Disciplina 27
Etnobiologia Aprovado 1º Época
Aprovado 17 89,47%
100,00% Aprovado Equivalência 2 10,53%
Total na Disciplina 19
Curso de Biologia 2009-2010
44
Biotecnologia
Aprovado 1º Época
Aprovado
13 68,42%
94,74% Aprovado Equivalência 2 10,53%
Aprovado Recurso 3 15,79%
Reprovado Recurso Reprovado 1 5,26% 5,26%
Total na Disciplina 19
Recursos Fausnísticos
Aprovado Creditação de Competências Aprovado
9 32,14% 92,86%
Aprovado 1º Época 17 60,71%
Não Admitido 1º Época Reprovado 2 7,14% 7,14%
Total na Disciplina 28
Entomologia
Aprovado Creditação de Competências
Aprovado
1 5,00%
85,00% Aprovado 1º Época 12 60,00%
Aprovado Melhoria Nota 3 15,00%
Aprovado Equivalência 1 5,00%
Faltou 1º Época
Reprovado
1 5,00%
15,00% Não Admitido 1º Época 1 5,00%
Reprovado Recurso 1 5,00%
Total na Disciplina 20
Ecoturismo
Aprovado 1º Época
Aprovado
1 5,26%
68,42% Aprovado Recurso 6 31,58%
Aprovado Recurso 6 31,58%
Não Avaliado 1º Época
Reprovado
2 10,53%
31,58% Reprovado Recurso 2 10,53%
Reprovado, Faltou Recurso 2 10,53%
Total na Disciplina 19
Cartografia e Sistemas de Informação Geográfica
Aprovado Creditação de Competências
Aprovado
1 5,00%
85,00% Aprovado 1º Época 13 65,00%
Aprovado Recurso 2 10,00%
Curso de Biologia 2009-2010
45
Aprovado Recurso 1 5,00%
Reprovado Recurso Reprovado
2 10,00% 15,00%
Reprovado, Faltou Recurso 1 5,00%
Total na Disciplina 20
Conservação dos Recursos Naturais
Aprovado Creditação de Competências
Aprovado
8 29,63%
92,59%
Aprovado 1º Época 14 51,85%
Aprovado Recurso 1 3,70%
Aprovado 1º Época 1 3,70%
Aprovado Recurso 1 3,70%
Inscrito, Reprovado 1º Época Reprovado
1 3,70% 7,41%
Reprovado Recurso 1 3,70%
Total na Disciplina 27
Ecossistemas Mediterrânicos
Aprovado Creditação de Competências
Aprovado
1 5,00%
90,00%
Aprovado 1º Época 10 50,00%
Aprovado Melhoria Nota 5 25,00%
Aprovado Recurso 1 5,00%
Aprovado 1º Época 1 5,00%
Reprovado Recurso Reprovado 2 10,00% 10,00%
Total na Disciplina 20
Educação Ambiental Aprovado 1º Época Aprovado 19 100,00% 100,00%
Total na Disciplina 19
Evolução e Biodiversidade Aprovado Creditação de Competências
Aprovado 1 5,00%
100,00% Aprovado 1º Época 19 95,00%
Total na Disciplina 20
Estágio Inscrito Não Lançado 19 100,00% 100,00%
Total na Disciplina 19
Fonte: CME Actualizado em 26.08.2010
Curso de Biologia 2009-2010
46
7.4 – Taxas de abandono
De acordo com os dados fornecidos (Quadro 35) a taxa de abandono corresponde a 23%.
Quadro 35o – Taxas de abandono
Có
dig
o C
urs
o
Curso
Ano Lectivo 2008/2009 Ano lectivo 2009/2010 ABANDONO
Tota
l Alu
no
s In
scri
tos
(1
)
Tota
l Alu
no
s
Dip
lom
ado
s (
2)
Alu
no
s Tr
ansi
tad
os
par
a o
an
o s
egu
inte
Tota
l Alu
no
s In
scri
tos
(3
)
Alu
no
s In
scri
tos
1ª
vez
(4
)
Alu
no
s Tr
ansi
tad
os
do
an
o a
nte
rio
r
Nº Taxa (%)
9011 Biologia 76 11 65 70 20 50 15 23,08
(1) Fonte: Serviços Académicos. Data: 18/02/2010. (Igual a informação disponibilizada no âmbito da A3ES). (2) Fonte: CME. Data: 31/03/2010. (3) Fonte: Serviços Académicos. Data: 18/02/2010. (Igual a informação disponibilizada no âmbito da A3ES, excepto o total de alunos inscritos em 2009/2010 no curso 9501, cuja informação disponibilizada correspondia a uma previsão, dado que na altura as inscrições ainda não tinham ocorrido.) (4) Fonte: RAIDES. Data: 31/12/2009. Informação disponibilizada pelo Gabinete de Qualidade, Avaliação e Procedimentos
7.5 – Taxa de conclusão do curso
Em 2008/2009, concluíram o curso 11 alunos (Quadro36).
Quadro 36 – Taxas de conclusão do curso
2008 / 09 Taxa
Nº diplomados 11*
Nº diplomados em N anos 1 9,09%
Nº diplomados em N+1 anos
Nº diplomados em N+2 anos
Nº diplomados em > N+2 anos 1 9,09%
7.6 – Número de diplomados
No quadro 37 apresenta-se as notas de graduação dos alunos que concluíram o curo em 2008/2009.
Curso de Biologia 2009-2010
47
Quadro 37 – Numero de diplomados
Código Curso
Ano Lectivo 2008-09
Género H M HM
Curso Ramo calculado Nota Graduação
9011 Biologia Comum 13 1 4 5
9011 Biologia Comum 14 5 5
9011 Biologia Comum 15 1 1
Total 1 10 11
Fonte: CME
Dados a 31/03/2010
Informação disponibilizada pelo Gabinete de Qualidade, Avaliação e Procedimentos
7.7 – Tempo de conclusão do curso
Devido à mudança de designação do curso , os dados incluem 9 alunos como tendo concluído o curso
em <N anos (Quadro 38).
Quadro 38 - Eficiência Formativa
2008 / 09
Nº diplomados 11*
Nº diplomados em N anos 1
Nº diplomados em N+1 anos
Nº diplomados em N+2 anos
Nº diplomados em > N+2 anos 1
* Inclui 9 alunos diplomados em <N anos
Fonte: CME
Dados a 25/02/2010
Informação Disponibilizada pelo Gabinete de Qualidade, Avaliação e Procedimentos
Curso de Biologia 2009-2010
48
8 – INVESTIGAÇÃO/INTERVENÇÃO COMUNITÁRIA
8.1 – Projectos desenvolvidos no âmbito do curso
No Quadro 39 apresenta-se a listagem de projectos de I&D, desenvolvidos por e/ou com participação de
docentes afectos ao curso de Biologia, mas apenas os que enquadram nas temáticas associadas às
competências do curso de Biologia. Existem outros projectos de I&D desenvolvidos por e/ou com a
colaboração de docentes do curso, mas afectos a outras áreas do conhecimento.
8.2 – Investigação realizada no âmbito da área científica do Curso
As temáticas que têm vindo a ser desenvolvidas no âmbito do curso de Biologia integram-se nas
seguintes áreas científicas: Fisiologia Animal, Entomologia, Conservação de Recursos Naturais (habitats e
espécies ameaçadas), Dinâmica Populacional de Vertebrados e Invertebrados, Fitossociologia,
Etnobiologia, Turismo em Áreas Protegidas, Protecção da Floresta Mediterrânica. Este desenvolvimento
corporiza-se na listagem de publicações científicas apresentada no Quadro 40, no qual se indicam
apenas as publicações científicas dos docentes relacionados, directamente, com temáticas associadas às
competências do curso de Biologia.
Tal como no ponto anterior, os docentes do curso têm publicado outros artigos, mas em diferentes
áreas do conhecimento.
8.3 – Seminários, Congressos, Encontros realizados no IPBeja no âmbito do Curso
No Quadro 41 apresenta-se uma listagem de seminários/congressos/encontros, realizados no IPB,
desenvolvidas no âmbito dos cursos de Biologia (2009-2010). As temáticas destas actividades reflectem
as áreas de investigação que têm vindo a ser desenvolvidas no âmbito do curso de Biologia
Curso de Biologia 2009-2010
49
Quadro 39 - Projectos desenvolvidos no âmbito do Curso
Designação Anos Docentes envolvidos Parceiros
MICOSYLVA – Programa SUDOE 2010 Nuno Santos Beja ADP Mértola, INRB e entidades de Castilla y León, Midi-Pyrénées, Aquitaine, Navarra, Alentejo y Cataluña
RITECA – Red de Investigación Transfronteriza de Extremadura, Centro y Alentejo
2010 Maria Margarida Pereira Nuno Santos Beja
Junta de Extremadura, Associação dos Centros Tecnológicos de Portugal, Universidade de Évora INRB, IPPortalegre, COTR, Associação de Desenvolvimento Regional do IPP
Quadro 40 - Investigação realizada no âmbito da área científica do Curso
Título Ano Autor Edição
Collection of Pineapple Fibers - Ananas Comosus (Bromeliaceae) At The Harvard University Herbaria.
2009 Mendonça de Carvalho, L. M., Fernandes, F. M., Zabel & S. Macklen, J.
Harvard Papers In Botany. Vol. 14 (2): 105–109.
Contributo para a História da Raça Suína Alentejana (Sus ibericus). Nótula Comemorativa dos 50 Anos do Padrão da Raça (1959-04-22 a 2009-04-22).
2010 Oliveira António Revista Suinicultura da Federação Portuguesa de Associações de Suinicultores, 83:53-60
Pig Breed Nipple (Sus ibericus). Preliminar Scientific Nótula 2010 Oliveira, António Proceeding of 7.th. International Symposium on Mediterranean Pig, Options Méditerranéennes, SERIE A Seminaires Méditerranéenes n.º (in press)
O turismo de observação de aves: um estudo de caso do município de Ubatiuba/SP - Brasil
2010 Figueira, Victor e Dias, Reinaldo I Congresso Internacional de Turismo, Instituto Politécnico do Cávado e do Ave - Escola Superior de Gestão
Definição de Tipologias de Estratégias na Gestão da Terra - Caso de Estudo de Montemor-o-Novo (no âmbito do doutoramento em Paisagem Biodiversidade e Sociedade.
2010 Teixeira, Alice Investigação no âmbito do doutoramento
Aeropalynological Assessment of Beja (Portugal). 2010 Fernandes, F. M.; Molina, R. T.; Mendonça de Carvalho, L. M.
Revista Portuguesa de Imunoalergologia 18(5): 419-429.
A fauna e a flora nos azulejos do antigo Colégio de Santo Antão - Um exemplo de aprofundamento de inventário.
2010 Carvalho, R. S.; Costa, A. M.; Mendonça de Carvalho, L.
A Herança de Santos Simões – Novas Perspectivas para o Estudo da Azulejaria e da Cerâmica - Actas de Congresso (in Press). Instituto de História da Arte da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa.
Curso de Biologia 2009-2010
50
Quadro 41 - Seminários, Congressos, Encontros realizados no IPBeja no âmbito do Curso;
Temas Data
Conservar a Biodiversidade: Um Desafio Comum 5 de Maio
Curso de Iniciação à Observação de Aves 16 e 17 de Dezembro
Blog do Curso de Biologia 2010
Bio-Letter (Newsletter Curso de Biologia) 2010
Curso de Biologia 2009-2010
51
9 – INTERNACIONALIZAÇÃO
9.1 – Mobilidade de estudantes
O quadro 42 apresenta os dados referentes aos alunos enviados no âmbito da mobilidade no ensino
superior. Além das mobilidades referidas no Quadro, no âmbito de programas ERASMUS foi realizado
mais uma mobilidade na Universidade de Barcelona, no 2º semestre, e duas mobilidades no âmbito do
programa Leonardo da Vinci, para a República Checa e Itália
Quadro 42 - Mobilidade dos estudantes do curso de Biologia, ano lectivo 2009/2010 (1º semestre)
Unidade Orgânica
Curso Alunos
Países TOTAL
Curso
Unidade Orgânica
Itália Recebidos Enviados
ESA Biologia
Recebidos M 0
4 5 F 0
Enviados M 0
F 2 2
Fonte: Gabinete de Mobilidade e Cooperação
Dados a 20/11/2009
Informação disponibilizada pelo Gabinete de Qualidade, Avaliação e Procedimentos
9.2 – Mobilidade de Professores
No Quadro 43 apresenta-se a mobilidade dos docentes afectos ao curso de Biologia.
Quadro 43 - Mobilidade dos docentes do curso de Biologia, ano lectivo 2009/2010 (1º semestre)
Unidade Orgânica
Curso Alunos
Países TOTAL
Curso
Unidade Orgânica
Espanha Recebidos Enviados
ESA Biologia
Recebidos M 0
1 4 F 0
Enviados M 0
F 2 2
Fonte: Gabinete de Mobilidade e Cooperação
Dados a 20/11/2009
Informação disponibilizada pelo Gabinete de Qualidade, Avaliação e Procedimentos
Curso de Biologia 2009-2010
52
10 – INTERNACIONALIZAÇÃO
10.1 – Perspectivas dos alunos e professores sobre a qualidade do curso:
Avaliação das Unidades Curriculares (análise quantitativa e qualitativa)
Nos quadros 44 e 45 apresenta-se um resumo dos resultados dos inquéritos a docentes e alunos do
curso de Biologia, respectivamente para o 1º e 2º semestres. Verificam-se diferenças entre as respostas
dos docentes e alunos, sendo este valor superior a 50% nos itens: metodologias de ensino utilizadas,
desenvolvimento de competências, adequação de equipamentos, para o 1º semestre; metodologias de
ensino e processo de avaliação, para o 2º semestre.
De salientar alguns aspectos:
- de um modo geral os alunos consideram que possuem menor preparação inicial, em relação à
opinião dos docentes;
- a adequação de equipamentos, principalmente nas unidades curriculares que utilizam
material informático, é considerada deficiente, principalmente pelos alunos.
Quadro 44 – Quadro resumo das perspectivas de docentes e alunos (1º semestre)
1º semestre Docentes Alunos Diferença abs. Max Min Max Min Max
Assiduidade do docente 5,00 6,00 3,73 5,59 2,27
Preparação inicial dos alunos 0,00 5,00 1,56 3,72 2,91
Adequação das salas de aula 3,00 6,00 2,24 4,89 2,76
Quantidade de equipamentos 0,00 6,00 2,73 4,86 2,29
Adequação dos equipamentos 0,00 6,00 2,27 4,67 3,35
Recursos de apoio/Elementos de estudo 3,00 6,00 2,91 4,50 2,70
Volume de trabalho 4,00 6,00 3,29 4,29 1,90
Processo de avaliação 4,00 6,00 3,20 4,59 2,80
Metodologia de ensino utilizadas 4,00 6,00 2,57 4,82 3,43
Desenvolvimento de competências 0,00 6,00 3,00 4,61 3,82
Motivação dos alunos 3,00 6,00 2,78 4,53 2,42
Carga horária 2,00 6,00 3,60 4,59 2,40
Assiduidade dos alunos 4,00 6,00 3,55 5,00 1,45
Disponibilidade do docente fora da sala 4,00 6,00 3,27 5,55 2,73
Relação docente/aluno 4,00 6,00 2,91 5,47 2,80
Curso de Biologia 2009-2010
53
Quadro 45- Quadro resumo das perspectivas de docentes e alunos (2º semestre)
2º semestre Docentes Alunos Diferença abs. Max Min Max Min Max
Assiduidade do docente 6,00 6,00 4,95 5,71 1,05
Preparação inicial dos alunos 2,50 5,50 2,47 4,11 2,12
Adequação das salas de aula 3,00 6,00 3,32 5,38 2,59
Quantidade de equipamentos 3,00 6,00 3,42 5,23 2,00
Adequação dos equipamentos 2,00 6,00 2,79 4,83 2,12
Recursos de apoio/Elementos de estudo 3,00 6,00 2,75 5,33 2,17
Volume de trabalho 4,00 6,00 3,83 4,75 2,08
Processo de avaliação 4,00 6,00 2,33 5,08 3,67
Metodologia de ensino utilizadas 4,00 6,00 2,00 5,50 3,00
Desenvolvimento de competências 4,00 6,00 3,40 5,58 2,58
Motivação dos alunos 3,00 6,00 6,00 5,25 2,88
Carga horária 4,00 6,00 3,33 5,00 2,67
Assiduidade dos alunos 2,00 6,00 3,42 5,44 2,24
Disponibilidade do docente fora da sala 4,00 6,00 3,42 5,75 2,58
Relação docente/aluno 4,00 6,00 3,08 5,85 1,92
Curso de Biologia 2009-2010
55
11 – CONCLUSÕES
Face ao anteriormente exposto, salientam-se os seguintes aspectos:
Mais de metade dos alunos são provenientes do distrito de Beja
A maioria dos alunos do curso é do sexo feminino
A maioria dos alunos tem idade inferior a 23 anos
A média de candidatura é ligeiramente superior a 124, em ambas as fases do concurso nacional
de acesso, tendo um valor médio global de 126,39
A maioria do corpo docente afecto ao curso é constituída por Professores Adjuntos e
Professores Coordenadores, com grau de Doutor e Mestre, em serviço de exclusividade e com
CTFP a tempo indeterminado
Vários docentes do curso estiveram envolvidos em projectos de I&D, tendo apresentado
diversas comunicações e publicações científicas
Na perspectiva dos alunos a imagem dos Docentes é globalmente positiva, quase sempre alta,
Na perspectiva dos Docentes, os recursos podem considerar-se globalmente adequados,
destacando-se negativamente a disponibilidade de meios informáticos, em quantidade e
qualidade, de salas de estudo e o acesso à internet
Na opinião dos alunos, a classificação média atribuída aos recursos físicos é, em geral, mais
baixa, indicando como pontos mais negativos a quantidade dos equipamentos, a
disponibilidade de salas de estudo/trabalho e a adequação dos espaços
Em resumo, os intervenientes no curso apresentam uma boa relação interpessoal, apresentando uma
dinâmica e iniciativa elevadas, atendendo sobretudo à curta existência do curso. Esta dinâmica reflecte-
se, entre outros aspectos, na publicação de artigos científicos e nas actividades extracurriculares
desenvolvidas em conjunto.
Em termos de propostas correctivas, é proposto a realização de seminários com especialistas
internacionais, leccionados preferencialmente em inglês, nas horas de contacto da UC Estágio e o
reforço dos programas de mobilidade de docentes e alunos, nomeadamente através do aumento do
número de bolsas disponíveis. Aconselha-se, também, a adequação das metodologias de ensino
utilizadas, e, pontualmente, deverão ser revistos os processos de avaliação utilizados em algumas das
unidades curriculares.
A jusante, é notória a falta de oportunidade dada aos alunos para a continuidade dos seus estudos,
sendo necessária a criação de um 2º ciclo, conducente ao grau de Mestre, preferencialmente em
colaboração com outras instituições de ensino superior.
Curso de Biologia 2009-2010
56
Em termo de equipamentos, é fundamental a renovação de algum do equipamento informático
existente e a adequação das salas de aulas a unidades curriculares com forte componente na utilização
de material informático, e a aquisição de equipamento laboratorial que possibilite a dinamização dos
trabalhos prático de âmbito curricular e trabalhos de investigação de docentes e alunos, possivelmente
através de projectos de I&D.
Considera-se importante continuar a promover a publicação de artigos científicos com a colaboração
dos alunos finalistas do curso, bem como a realização de actividades extracurriculares, que têm
constituído um elemento agregador da comunidade envolvida no curso de Biologia, comprovado pelas
iniciativas dinamizadas por alunos e docente, nomeadamente a realização de seminários, a criação do
jornal BioLetter. o blog do curso de Biologia e a respectiva página no Facebook.