O DEBATE 1º Passo:

a) Atividades prévias

b) Dar referências de debates televisivos

c) Evidenciar o tipo de linguagem usada num debate

d) Diferenciar o gênero debate de outros gêneros orais públicos

e) evidenciar que o debate só é possível quando há oposições de pontos de vista.

O debate

f) as regras principais dentro de um debate é o respeito ao outro debatedor.

g) durante o debate, um dos interlocutores pode ser convencido pelo outro, ou ainda, é possível que ambas as partes aceitem os argumentos do outro lado (mesmo que parcialmente) e repensem suas opiniões.

O debate

Importante:

Um debate serve para se conhecer os diferentes pontos de vista sobre determinado assunto para todos os participantes (para quem debate e também para quem assiste).

O debate

a) Atividades de preparação (alunos e professor)

b) Definir: 1. tema

2. no de participantes

3. mediador (s)

4. público interessado

5. definição das regras

6. exposição de opinião

7. regras

O debate

b) Definir: 8. Determinar tempo para a preparação dos debatedores (1 semana), para os alunos:

estudarem aprofundar no assunto selecionarem bons argumentos Se preparar: questionamentos, a oposição e

contestações

O debate3º Passo

O debate (interação em sala de aula)

Proposta de Trabalho:

a)abertura – mediador

b) cumprimento ao público

c) Exposição do tema

d) Explicitação das normas (pelo mediador)

e) Apresentação dos debatedores

O debate

1ª Fase

1. Mediador passa a palavra a um dos debatedores;

2. Retoma a palavra e a passa ao outro debatedor;

3. (obedecer o tempo estipulado, não mencionar os interlocutores sim suas ideias)

O debate

2ª Fase:

1. Mediador retoma a palavra e a repassa novamente para o primeiro debatedor para que ele comente a exposição do oponente;

2. Nesse momento pode ocorrer a réplica;

3. Mediador inverte as posições entre os debatedores: o 2º faz comentário e o 1º a réplica.

O debate

Participação da Plateia:

1) Momento da interferência da plateia aos debatedores (10min). Estes terão 1 minuto para responder a cada questionamento.

Recapitulação:

2) Breve comentário de cada debatedor (2min);

3) Síntese do debate pelo mediador

O debate

Conclusão:

1) Mensagem final do mediador

2) Do mediador para os participantes

Sugestão:

Gravar o debate