Post on 08-Jan-2017
2005 Formado em Técnico de Informática
2009 Graduado em Comunicação Mercadológica
2013 Educação Executiva Programa de Desenvolvimento de Dirigentes de Empresas
2014 Pós Graduado em Gestão de Negócios e Projetos
Formação Acadêmica
Experiência Profissional
2008 Estagiário de Operações
2009 Coordenador de Operações
2011 Professor de Marketing e Informática
2013 Sócio Fundador
2012 Gerente de Projetos Mais de 500 projetos de grandes marcas, Vivo, Brastemp, Ambev, Net, Ĺ’oreal, Kraft Foods, Nivea, Unilever, Procter, Claro, Avon, Google, etc…
2015 Gerente de Operações
Reflexão
Conexão entre
Educação Negócios Economia X X
País de primeiro mundo = Equalização das três variáveis
Análise Econômica
§ Redução da taxa de juros
§ Estabilidade econômica
§ Controle do Câmbio
§ Controle Inflação
§ Pleno Emprego
§ Aumento do poder de consumo
2010
Análise Econômica
§ Previsão do PIB 0,5%
§ Controle artificial da inflação
§ Eleições Presidenciais
§ Copa do Mundo
§ Menor geração de empregos
desde 2002
2014
Análise Econômica
§ Previsão do PIB 0,x%
§ Aumento da taxa de juros
§ Aumento do dólar
§ Aumento da inflação
§ Aumento do desemprego
§ Baixo consumo
2015 (previsões)
Mudança na Economia
ECONOMIA CRIATIVA
Fatores de Produção: § Capital (Intangível) § Terra § Trabalho (intelecto)
conhecimento, criatividade e inovação.
Fatores de Produção: § Capital (Tangível) § Terra § Trabalho (mão de obra)
TEORIA CLÁSSICA DA ECONOMIA
terras, móveis, imóveis, estrutura física, máquinas e equipamentos e etc.
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§ Vivemos em uma época de rápidas transformações;
§ Precisamos pensar de maneira diferente sobre as nossas próprias habilidades e usá-las da melhor forma possível;
§ Para fazer isso precisamos organizar nossos sistemas educacionais.
O fato é que:
Reflexão
Se a base da nova economia é a educação, precisamos repensar o sistema educacional brasileiro.
URGENTE
A era dos limites
2011 7 bilhões de habitantes
2025 8 bilhões de habitantes
2050 9 bilhões de habitantes
A era dos limites
Isso significa que, todas essas pessoas precisam se alimentar, trabalhar e ter acesso a saúde, educação, previdência, lazer e qualidade de vida.
A era dos limites
Como dar conta desses desafios se já ocupamos quase dois terços de nossas terras com moradias, indústrias, comércios, agronegócio e outras estruturas urbanas e rurais?
A era dos limites
Resta-nos apenas um terço de florestas, matas e reservas, que deveriam manter-se intocadas ou no máximo exploradas de modo estritamente sustentável.
Educação
A educação precisa de
inovação disruptiva
"Quase 100% da inovação é inspirada não por análises de mercado, mas por pessoas
insatisfeitas com o estado atual das coisas." Tom Peters
“O maior obstáculo para a inovação não é a
tecnologia: somos nós, humanos e ins<tuições nas
quais vivemos”
Atividade #2
Dinâmica:
1. Reunir em grupos de trabalhos; 2. Com base nos assuntos listados no PIC, o grupo deverá responder:
3. Apresentar a proposta em um único slide.
Como tem que ser a sua sala de aula do futuro?
“Sonhar grande e sonhar pequeno dá o mesmo trabalho”
Jorge Paulo Leman
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