Educação e competitividade no mundo do trabalho:

desafios e oportunidades

7ª Economia

57º Competitividade

79º IDH

61º Inovação

35º Educação

12 indicadores – Ranking de Competitividade Global

Requisitos Básicos

Aumentos de Eficiência

Fatores de Inovação e Sofisticação

Instituições

Educação Superior e Treinamento

Sofisticação dos Negócios

Infraestrutura Mercado de Bens Inovação

Ambiente Macroeconômico

Mercado de Trabalho

Saúde e Educação Básica

Mercado Financeiro

Tecnologia

Tamanho do Mercado

TOP 10 INDICADOR GERAL

País/Economia Ranking (de 144 países)

Pontuação (1-7)

Suíça 1 5,70 Cingapura 2 5,65

Estados Unidos 3 5,54 Finlândia 4 5,50 Alemanha 5 5,49

Japão 6 5,47 Hong Kong (China) 7 5,46

Holanda 8 5,45 Reino Unido 9 5,41

Suécia 10 5,41

Classificação do Brasil – Indicador Geral

2012 2013 2014

Brasil 48 Cazaquistão 50 Cazaquistão 50

Portugal 49 Portugal 51 Costa Rica 51

Cazaquistão 51 Letônia 52 Filipinas 52

África do Sul 52 África do Sul 53 Rússia 53

México 53 Costa Rica 54 Bulgária 54

Costa Rica 54 México 55 Barbados 55

Letônia 55 Brasil 56 África do Sul 56

Bulgária 62 Bulgária 57 Brasil 57

TOP 10 SUB-INDICADORES E BRASIL

Saúde e Educação Básica

Finlândia 1 6,89

Bélgica 2 6,75

Cingapura 3 6,73

Nova Zelândia 4 6,66

Holanda 5 6,64

Japão 6 6,62

Canadá 7 6,58

Irlanda 8 6,54

Chipre 9 6,53

Islândia 10 6,52

Brasil 77 5,65

Educ. Superior e Treinamento

Finlândia 1 6,22

Cingapura 2 6,09

Holanda 3 5,99

Suíça 4 5,98

Bélgica 5 5,93

Emirados Árabes Unidos

6 5,90

Estados Unidos 7 8,82

Noruega 8 5,75

Nova Zelândia 9 5,72

Dinamarca 10 5,68

Brasil 41 4,92

Inovação

Finlândia 1 5,78

Suíça 2 5,70

Israel 3 5,56

Japão 4 5,54

Estados Unidos 5 5,49

Alemanha 6 5,47

Suécia 7 5,37

Holanda 8 5,25

Cingapura 9 5,18

Taiwan, China 10 5,10

Brasil 62 3,31

AMÉRICA LATINA E BRICS

América Latina

Chile 33 4,6

Panamá 48 4,43

Costa Rica 51 4,42

Brasil 57 4,34 México 61 4,27

Peru 65 4,24

Colômbia 66 4,23

Guatemala 78 4,1

Uruguai 80 4,04

El Salvador 84 4,01

BRICS

China 28 4,89

Rússia 53 4,37

África do Sul 56 4,35

Brasil 57 4,34 Índia 71 4,21

38 44 46 51 54 56 2010 2011 2012 2013 2014 2015

-18 POSIÇÕES

Classificação do Brasil entre 60 Economias Mundiais

TOP 10 INDICADOR GERAL DE INOVAÇÃO

País/Economia Ranking (de 143 países)

Pontuação (0-100)

Suíça 1 64,78 Reino Unido 2 62,37

Suécia 3 62,29 Finlândia 4 60,67 Holanda 5 60,59

Estados Unidos 6 60,09 Cingapura 7 59,24 Dinamarca 8 57,52

Luxemburgo 9 56,86 Hong Kong (China) 10 56,82

Brasil 61 36,29

Produtividade do Trabalhador

01020304050607080

75,18 73,22 67,32

60,98 60,06

41,3

19,55 16,23 13,84 10,78

PIB por hora trabalhada 2013 (em unidades de dólar)

Produtividade do Trabalhador:

PIB pelo total de Trabalhadores 2015

Produtividade do Trabalhador:

PIB pelo total de Trabalhadores 2015

Custamos muito,

produzimos pouco!

Anos de escolaridade da população adulta (25 anos ou mais)

Fonte: Relatório do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), divulgado em 2014 sobre IDH 2013.

0,002,004,006,008,00

10,0012,0014,00

13,30 12,60 11,90 11,30 10,90 10,00 9,80 9,80 8,50 7,70

Anos de escolaridade e aumento da produtividade

01 ano a mais na escola

10% de aumento de produtividade

Fonte: Arbache e Amorim, 2012, in Educação para o mundo do trabalho: a rota para a produtividade. CNI, Brasília, 2014

Anos de escolaridade e melhoria da remuneração

A Educação é a base da

Produtividade, Inovação

e Competitividade.

Ranking em Educação 2014, OCDE

Matemática

1º China(Xangai) 613

2º Singapura 573

3º China (Hong

Kong) 561

4º China (Taipé) 560

5º Coreia do Sul 554

Fonte: PISA, 2012, OCDE.

PISA - Programa Internacional de Avaliação de Estudantes

Leitura

1º China(Xangai) 570

2º China (Hong

Kong) 545

3º Singapura 542

4º Japão 538

5º Coreia do Sul 536

Ciências

1º China(Xangai) 580

2º China (Hong

Kong) 555

3º Singapura 551

4º Japão 547

5º Finlândia 545

58º Brasil 391 55º Brasil 410 59º Brasil 405

2º SC 415 6º SC 423 5º SC 418

53º SC 415 52º SC 423 54º SC 418

Se Santa Catarina fosse um país...

Fonte: INEP, 2013.

Ensino Fundamental

Anos Iniciais Anos Finais Ensino Médio

Brasil 5,2 4,2 3,7

SC 6,0 4,5 4,0

Resultados IDEB 2013

Escolaridade de trabalhadores formais em atividades industriais

Fonte: Ministério do Trabalho e Emprego (MTE) – RAIS 2013

Brasil

Completa Incompleta

58% 42%

Santa Catarina

Completa Incompleta

55% 45%

Fonte: Pesquisa CNI

96%

4%

Dificuldades para preencher vagas de trabalho abertas em 2014

SIM

NÃO

Fonte: Pesquisa Falta de Trabalhadores Qualificados em SC. FIESC - Unidade de Política Econômica e Industrial. 2014.

Fonte: Pesquisa Falta de Trabalhadores Qualificados em SC. FIESC - Unidade de Política Econômica e Industrial. 2014.

Outros

Profissionais para a linha de produção- formação superior

Profissionais para cargos gerenciais

Profissionais para área administrativa

Profissionais para a linha de produção- cargos de liderança

Profissionais para a linha de produção- formação técnica

28%

10%

13%

17%

28%

67%

Cargos que a empresa teve maior dificuldade de encontrar profissionais

Fonte: Pesquisa Falta de Trabalhadores Qualificados em SC. FIESC - Unidade de Política Econômica e Industrial. 2014.

Trabalhador sem escolaridadesuficiente

Trabalhador sem habilidade paraexercer a função

Trabalhador sem escolaridade esem habilidade suficiente para

exercer a função

5%

24%

71%

O que significa falta de trabalhador qualificado

70,8%

44,2% 42,5%

28,3% 20,4% 18,6%

0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%

Des

env.

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guro

Ganhos percebidos para o desenvolvimento do trabalhador

Fonte: Descrição da Prática - Prêmio FIESC A Indústria pela Educação, 2014.

Fonte: Descrição da Prática - Prêmio FIESC A Indústria pela Educação, 2014.

70,8%

45,1% 41,6%

24,8% 20,4%

0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%

Bu

sca

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Ganhos percebidos para o aumento da produtividade

Fonte: Descrição da Prática - Prêmio FIESC A Indústria pela Educação, 2014.

Ganhos percebidos para a melhoria da eficiência de processos

40,7%

32,7% 32,7% 28,3% 28,3%

16,8%

0,0%5,0%

10,0%15,0%20,0%25,0%30,0%35,0%40,0%45,0%

Ente

nd

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Fonte: Descrição da Prática - Prêmio FIESC A Indústria pela Educação, 2014.

Outros ganhos percebidos

38,1% 36,3% 35,4%

25,7% 24,8% 23,9%

0,0%5,0%

10,0%15,0%20,0%25,0%30,0%35,0%40,0%45,0%

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É pela Educação que manteremos o nosso

Estado na rota da inovação e do

desenvolvimento social e econômico.

(Glauco José Côrte, Presidente da FIESC)

Todo trabalhador da indústria com escolaridade básica completa até 2024.

Todo trabalhador da indústria com educação profissional e tecnológica compatível com a sua função.

DESAFIOS

Construir as bases de um plano de desenvolvimento de pessoas que promova a devida

qualificação da força de trabalho visando atender as demandas atuais e futuras da empresa.

OBJETIVO DO WORKSHOP

16% dos participantes de programas de aprendizagem realmente utilizam o que foi aprendido no cotidiano profissional.

84% não têm qualquer aumento de performance.

Programas de Aprendizagem

Impactos do processo de aprendizagem e desenvolvimento de pessoas

Ter uma Estratégia clara e realista.

Utilizar inovação e tecnologia.

Planejar cuidadosamente as ações.

Disponibilizar múltiplos meios.

Envolver ativamente as pessoas.

Propiciar: aprender a pensar, agir, medir o progresso e evoluir.

Questões fundamentais para construir as bases de um Plano de Desenvolvimento de Pessoas

Soluções para a aprendizagem e o desenvolvimento de pessoas

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – SESI EDUCA

30.000 páginas eletrônicas 30.000 objetos de aprendizagem (fotos, vídeos, animações) 20.000 questões de autoavaliação 4.000 itens de prova

Cursos de Iniciação Profissional EaD -SENAI/SC

Cursos gratuitos a distância com plataformas atualizadas em forma de games.

Os cursos podem ser acessados de celulares, tablets e computadores.

Cursos Técnicos EaD - SENAI/SC

24 Softwares e/ou Simuladores para 5 cursos técnicos 106 unidades curriculares mapeadas para aplicação de

Softwares e/ou Simuladores + de 500 horas de práticas previstas com uso de Softwares e/ou

Simuladores

Tecnologia: A Aprendizagem Personalizada

M O O C

Massive Open Online Course

O maravilhoso mundo do saber na Internet!

Aprendizado Personalizado para todas as idades

COMPARTILHAR CONHECIMENTO

Quem sabe compartilha com quem não sabe:

Idiomas

Matemática

Finanças

Negócios

Informática

Operações

CÍRCULOS DE LEITURA

Estímulo e compartilhamento grupal

Descoberta de interesses e vocações

Exercício mental e formação de hábitos

VOLUNTARIADO

Estímulo ao empreendedorismo

Aprendizado sem barreiras

Exercício da liderança

Precisamos de muita ousadia, inovação e

superação. Podemos progredir com senso

de propósito, liderança saudável,

estratégia, planejamento e muita

dedicação. (Luiz Edmundo Rosa, Vice-Presidente de Pessoas e Organização da GranBio e

Diretor de Educação ABRH Nacional)