Post on 17-Apr-2015
Elaboração de Elaboração de Trabalhos Trabalhos CientíficosCientíficos
Cursos: Administração e Direito
Pontifícia Universidade Católica do ParanáCampus Londrina
área
Empresa
rial
Jurídica
O TRINÔMIO VEDADE – EVIDÊNCIA – CERTEZA
A Problemática do conhecimento humano – processo
Enigmático – Limitado – Complexo.
Evidência – manifestação clara , transparente,
desocultamento e desvelamento da natureza e
da essência das coisas. São portanto, um dos
critérios da Verdade.
CERTEZA – estado de espírito que
consiste na adesão firme de uma
verdade, sem temor de engano.
Fundamenta-se na evidência; no
desvelamento; na essência das coisas.
PESQUISA BIBLIOGRÁFICAPESQUISA BIBLIOGRÁFICA
Objetivos da pesquisa bibliográfica Tipos de fontes bibliográficas Fontes primárias e secundárias Etapas da realização de uma pesquisa Localizando as fontes bibliográficas Organizando e fichando a informação Citação Rodapé Referência Bibliográfica
OBJETIVOS DA PESQUISA OBJETIVOS DA PESQUISA BIBLIOGRÁFICABIBLIOGRÁFICA
Aprendizado sobre uma determinada área Levantamento dos trabalhos realizados
anteriormente sobre o mesmo tema Identificação e seleção dos métodos e
técnicas a serem utilizadas Subsídios para a redação e introdução e
revisão da literatura do projeto ou trabalho Subsídios para a redação da discussão do
trabalho científico e respostas aos problemas formulados.
Natureza dos documentos Natureza dos documentos BibliográficasBibliográficas
Primários Quando coletados em primeira mão, como
pesquisa de campo, testemunho oral, depoimentos, entrevistas, questionários,etc.
Secundários Quando colhidos em relatórios, livros,
revistas, jornais e outras fontes impressas ou eletrônicas.
Terciários Quando citados por outras pessoas
Exemplos de Tipos de Exemplos de Tipos de fontes bibliográficasfontes bibliográficas
Fontes primárias Teses universitárias, livros, relatórios técnicos,
artigos em revistas científicas, anais de congressos
Fontes secundárias artigos de revisão bibliográficas, livros-texto,
enciclopédias, artigos de divulgação
Fontes terciárias bases de dados bibliográficos, índices e listas
bibliográficas.
FORMAS DE PUBLICAÇÃOFORMAS DE PUBLICAÇÃO
Publicações impressas em papel em microfilme
Publicações eletrônicas em disquetes em cd-rom on-line
Publicações híbridas impressa cd-rom cd-rom /on line
ETAPAS DE UMA PESQUISAETAPAS DE UMA PESQUISABIBLIOGRÁFICABIBLIOGRÁFICA Determinação de um “ponto de partida” Levantamento e fichamento das citações
relevantes Aprofundamento e expansão da busca.
Uso das fontes terciárias (publicações) Seleção das fontes a serem obtidas Localização e obtenção das fontes Leitura, sumarização e redação
““O Ponto de Partida”O Ponto de Partida”
Lista de citações de trabalhos fundamentaispara o tema ou similares ao que se pretende fazer;
Listas de citações de revisões recentes de literatura;
Idéias e dicas dadas pelo orientador, colegas, congressos, etc.;
Folhear números recentes e ver sumários de algumas revistas importantes na área;
Pesquisa na Internet (WWW) usando catálogose mecanismos de busca.
Coleta e análise das informações – Leitura e processos de Leitura.
FASE DA ELABORAÇÃO: Coleta e Registro das informações; Análise, Interpretação e Classificação.
CLASSIFICÃÇÃO DA LEITURA: 1- Leitura formativa; 2- Leitura de distração; - Leitura informativa.
PRÉ-LEITURA – Leitura informativa – visão global do problema/ assunto focalizado.
DEVE-SE:
EM MONOGRAFIAS, TCC, TESES - observar a folha de rosto, os índices, a bibliografia, as citações, os rodapés, o
prefácio, a introdução e a conclusão.
EM LIVROS – percorrer o capítulo introdutório e o final.
EM ARTIGOS DE REVISTAS e JORNAIS – observar o Título ( idéia principal) e primeiros parágrafos.
LEITURA SELETIVA – observar o propósito do trabalho – o problema formulado, as perguntas elaboradas, os objetivos.
Somente os dados relevantes é que serão selecionados.
LEITURA CRÍTICA E REFLEXIVA – MOMENTO DE ATITUDES COM A VERDADE E O NÃO PRECONCEITO.
Fase do processo de aprendizagem; da percepção dos significados, das operações de análise, comparação,
diferenciação, síntese e julgamento. A leitura crítica supõe a capacidade de escolher as idéias principais e de diferenciá-las
entre si e das secundárias.
ANÁLISE DE ANÁLISE DE DOCUMENTOSDOCUMENTOS
Identificação e escolha das idéias primárias e secundárias
Diferenciação ou comparação das idéias entre si
Compreensão do significado dos termos
Julgamento do material – Leitura interpretativa.
Citações - TiposCitações - Tipos Dois Tipos de Citações
1- CITAÇÃO TEXTUAL ( literal)
2- CITAÇÃO LIVRE ( não literal)
Citações - Regras GeraisCitações - Regras Gerais1) Os textos objetos de análise interpretativa são citados
com razoável amplitude
6) Citações estrangeiras na língua oficial
2) Os textos são citados quando corroboram ou confirmam afirmações nossas.
3) Nunca citar inutilmente.
4) Todas as citações devem ser claramente reconhecíveis - autor e fonte devem ser mencionados.
5) Citação de fonte primária deve ser colhidas na edição crítica ou na edição mais conceituada (direta)
Citações - Regras GeraisCitações - Regras Gerais7) Quando uma citação não ultrapassa a duas ou três
linhas, pode-se inseri-la no corpo do parágrafo entre aspas
8) Citações fieis; O parágrafo pode começar em 3cm e o tipo da letra deve ser menor.
9) As referências devem ser exatas e precisas.
10)No caso da citação textual, será apresentado entre aspas, de preferência com um tipo de letra diferenciado ou menor.
11) Quando houver aspas no interior do trecho transcrito, elas serão simplificadas ( ‘...’).
12) citação Longa, reserva-se parágrafo próprio, dispensando-se o uso das aspas.
RodapéRodapé Indica fontes das citações Serve para acrescentar assuntos nos textos
ou outras indicações bibliográficas; Citação de reforço; Tradução de uma citação; Pagar dívidas - citar donde se extraiu uma
frase ou idéia.
Devem constar sempre na página em que foi feita a chamada - (*,+, 1) ou conforme a necessidade do pesquisador (ao final de capítulo ou seção; ao final do texto.)
Rodapé (cont.)Rodapé (cont.)
ABREVIATURAS UTILIZADAS: idem ( id) = o mesmo autor ibidem ( ibid) = na mesma obra loco citato (loc.cit.) = no lugar citado opus citatum(op.cit.) = a obra citada passim(pas) = em diversos lugares apud = junto a cf. = confrontar et.al. = e outros
Referências BibliográficasReferências Bibliográficas
Os elementos de referência de um documento devem ser tirados, sempre que possível, da folha de rosto.
Na apresentação das referências, manter a margem da 1ª linha.
A entrada se faz pelo sobrenome do autor em maiúscula, seguido de vírgula e das iniciais do prenome.
A indicação do prenome dos autores poderá ser por extenso ou abreviado.
Referências BibliográficasReferências Bibliográficas
ANDRADE, M. M.ANDRADE, M. M. Introdução à metodologia doIntrodução à metodologia dotrabalhotrabalho. São Paulo: Atlas, 1994. . São Paulo: Atlas, 1994.
EXEMPLO:
Referências Bibliográficas de Referências Bibliográficas de Documentos EletrônicosDocumentos Eletrônicos
Como a ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) até a presente data não padronizou este tipo de documento, sugerimos as normas da ISO/690-2.
1. Documento Eletrônico De acordo com a ISO/690-2 (International
Organization for Standardization) é o documento existente em formato eletrônico acessível por computador.
Referências Bibliográficas de Referências Bibliográficas de Documentos EletrônicosDocumentos Eletrônicos
Exemplo de referência de publicação periódica obtida via endereço eletrônica (Internet)
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Sistema Integrado de Bibliotecas. DEDALUS - Banco de Dados Bibliográficos da USP: como usar. São Paulo, 1996. Informações disponíveis na Internet: http://www.uspbr/sibi.htm
Fichamentos
Resenhas Resumos
FICHAMENTOSFICHAMENTOS
FichamentosFichamentos
Uma forma de registro de leitura Forma de organização da leitura de
um texto científico; documentação pessoal do
pesquisador
ConteúdoConteúdo
Informações básicas da leitura informações adicionais derivadas da
leitura
Fichamento das Fichamento das referênciasreferências
Selecionar as referências mais relevantes para leitura posterior, usando os nomes dos autores,títulos, locais, instituições resumo e palavras chave
Uso de fichas sistemáticas, contendo a referência bibliográfica, resumo, grau de interesse ou localização
Uso de softwares especializados
FinalidadesFinalidades
Relembrar aspectos relevantes do texto;
guia para construir a lógica de argumentação científica de um texto; esquematização da ordem dos
argumentos em um trabalho científico de qualquer natureza.
Busca e recuperação de informações de um texto para citações
Como fazer um fichamento?Como fazer um fichamento?
5.3TÍTULO
ASSUNTO SUBTEMA
p. Resumo do CapítuloResumo do Parágrafo
Referência Bibliográfica
Como fazer um fichamento?Como fazer um fichamento?
5.3Medicina no Brasil
História da Medicina Brasil
p. 1 Medicina na história brasileira- enfoque curativo- enfoque preventivo
ANDRADE, M. Namoros com a medicina. Porto Alegre: Globo, 1939.
TEMA
TÍTULO TÓPICO
SUBTEMA
REFERÊNCIA COMPLETA
Resumo do parágrafo
Resumo do capítulo
RESENHARESENHABIBLIOGRÁFICABIBLIOGRÁFICA
Resenha: Resenha: definiçãodefinição
Trabalho de síntese publicado logo após a edição de uma obra;
Pode ser: Informativa (exposição do
conteúdo); Crítica (valor e alcance do texto); Crítico-informativa (expões e
analisa).
Resenha: objetivo e Resenha: objetivo e conteúdo conteúdo servir de veículo de crítica e
avaliação. O autor, um especialista no
assunto, deve comparar, avaliar e criticar a obra, sob seu ponto de vista pessoal, em relação a outros trabalhos e ao "estado-da-arte".
As resenhas, também chamadas de recensão ou nota de livros, devem ser precedidas da referência bibliográfica (NBR – 6023).
Como fazer uma resenha?Como fazer uma resenha?
Papel sulfite, tamanho ofício (21,5x31,5cm)Margens:
superior 3cm; esquerda 3cm; direita 2cm; inferior 2cm;
datilografado com espaço 2, ou duplo CABEÇALHO dados bibliográficos completos; INFORMAÇÃO breve sobre o autor do texto;Exposição do conteúdo - objetiva, pontos principais
e mais significativoComentário Crítico da obra sintetizada pelo
resenhista.
ExemploExemplo SOUZA, Edmar de. Genética de Resistência a droga
nos anos 2000. 3. ed. SP:ÁTICA,1999. Ex.-Reitor da UFRJ. Professor Doutor em Ciência da
Saúde e Tecnologia. Obras: Endocrinológicos do ruído estressante;Métodos para o estudo da fisiologia do Exercício.
CONTEÚDO DA OBRA Informações básicas da leitura informações adicionais derivadas da leitura COMENTÁRIO CRÍTICO Assinalar os pontos positivos e os aspectos
negativos da obra; Destacar a contribuição do texto e sua qualidade
científica, literária ou filosófica.
RESUMOSRESUMOS
RESUMOSRESUMOS
NATUREZA E FINALIDADE Apresentação concisa do conteúdo de
um trabalho de cunho científico. Dar uma idéia completa de teor do
documento analisado
O que deve conter ?O que deve conter ? informação da
natureza do trabalho indicar o objeto
tratado indicar os objetivos
visados indicar as referências
teóricas de apoio indicar os
procedimentos e métodos utilizados
indicar os resultados e conclusões alcançados
PERFIL composto em um
único parágrafo com extensão entre
200 a 250 palavras Não deve conter
opiniões ou observações avaliativas
EXEMPLOEXEMPLO
REZENDE, Edna Maria. O direito à saúde: Determinação social do processo Saúde-Doença. SP: Vozes, 1999.
A saúde da criança tem merecido destaque dentro do Sistema de Saúde Brasileiro, apesar de que, na prática, este apresenta inúmeras contradições na operacionalização das ações propostas para este grupo. A partir de dados do perfil social da população infantil, tendo o fenômeno da reinternação como foco de estudo, buscou-se evidenciar a determinação social da reinternação em sua especificidade e do processo saúde-doença da criança, associada essa determinação às suas condições de vida e de saúde.
SEMINÁRIOSEMINÁRIO
FINALIDADEAprofundamento de um determinado
tema.
APRESENTAÇÃO1 apresentador 1 coordenador 2 expositores2 debatedores
PREPARAÇÃO DO SEMINÁRIO O coordenador deve fornecer roteiro
do seminário antes do dia da apresentação
ROTEIRO DEVE CONTER Apresentação em síntese das
principais idéias sobre o tema e suas conclusões;
Bibliografia consultada; Apresentação da equipe.
PALESTRASPALESTRAS
FINALIDADEexposição de idéias
Geralmente inserida em um grande evento
APRESENTAÇÃOFala de um único expositor
caráter não formalPode ou não haver debates
SIMPÓSIOSIMPÓSIOFINALIDADE
Reunião destinada a especialistasTemas previamente determinados
Troca de informações entre estudiosos de instituições diferentes
APRESENTAÇÃODebates mediados por um
coordenador
JORNADAJORNADA
FINALIDADE Comunicação de resultados de
pesquisas, estudos e experiências
APRESENTAÇÃO Exposição oral sucinta - 15’ a 20’
MESA REDONDAMESA REDONDA
FINALIDADE Apresentação de pontos de vista
diferentes sobre uma mesma questão
APRESENTAÇÃO 1 expositor - expõe a idéia 2 debatedores - apresentam comentários
críticos assistentes - podem ou não participar
PAINELPAINEL
FINALIDADE apresentação de trabalhos sobre o
mesmo tema e com pontos de vista diferentes
APRESENTAÇÃO exposição livre
OFICINAS e WORKSHOPSOFICINAS e WORKSHOPS
FINALIDADE Apresentação de trabalhos, de
experiências, de pesquisa, propiciando oportunidade de divulgação e debate.
APRESENTAÇÃO Reuniões mais restritas em termo de
número de expositores e participantes
POSTERSPOSTERS
FINALIDADE Fornecer esclarecimentos sobre
estudos e resultados de pesquisas
APRESENTAÇÃO Trabalhos via cartazes, fotos, figuras,
esquemas, quadros, textos concisos Exposição ao público participante
POSTERSPOSTERS
FIMFIM
Fonte: http://www.pucpr.br/educacao/academico/paginaspessoais/professores/maria/PUC+aula+ref.+bibliografica.ppt