Post on 26-Jun-2015
E.M.E.F MAX ADOLFO ODERICH
JUSTIFICATIVA
Através da arte se faz o contato com as pessoas, quando o ato criador se completa. O sociólogo e pesquisador de arte Canclini (1990, p. 34) afirma: Que tanto o processo de produção como o de recepção difunde-se em conceitos, desse modo podemos justificar incorporando nas áreas do conhecimento a arte.
OBJETIVO GERAL
Contribuir para o desenvolvimento cognitivo, social e crítico dos educandos, através do relacionamento com a prática e o acesso à arte, atendendo a uma mobilidade entre as áreas do conhecimento.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS INCENTIVAR OS ALUNOS PELO
CONHECIMENTO DAS ARTES CÊNICAS,
CONHECER A HISTÓRIA DO TEATRO,
ESTIMULAR OS ALUNOS A ASSISTIR E REALIZAR (RE)LEITURA DOS FILMES TRABALHADOS,
REFLETIR SOBRE ARTE-DIVERSIDADE, CONTEMPLANDO AS LEIS Nº 10639/03 E 11645/08,
REALIZAR ATIVIDADES DE ACORDO COM AS ÁREAS DO CONHECIMENTO.
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES MARÇO : Filme e discussão – O Palhaço ABRIL: Produção de arte – Oficinas da
arte e palestra Auto – estima MAIO: Palestra: História do teatro (profª
Sirlandia) JUNHO: Feira do livro – Teatro
(Machado de Assis) Saída de Campo - Iberê Camargo
Julho: Cinema – Cinemark Apreciação do espetáculo Teatral – Teatro Lupicínio Rodrigues
O Palhaço
O PALHAÇO
POESIA EXPOSIÇÃO DE TRABALHOS
MOSTRA DE TRABALHOS
OFICINAS
OFICINAS
FEIRA DO LIVRO
FEIRA DO LIVRO
Saída de Campo - IBERÊ
Saída de Campo - Iberê
AVALIAÇÃO
A avaliação dar-se-á mediante o envolvimento, a participação e o interesse. Assim como a construção dos conhecimentos abordados.
BIBLIOGRAFIA
CANCLINI, Néstor Garcia. A socialização da Arte: Teoria e Prática na América Latina. SP: Cultrix, 1980.
FUSARI, Maria F. de Rezende. Arte na Escola. 4 ed. SP: Cortez, 2010.