Fundo Nacional de Fundo Nacional de Desenvolvimento da EducaçãoDesenvolvimento da Educação

FNDEFNDE

I Encontro Regional

I Encontro Regional

Oeste Paranaense do

Oeste Paranaense do

Programa Formação pela

Programa Formação pela

EscolaEscola

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Formação para a Formação para a melhoria damelhoria da gestãogestão e o e o

fortalecimento do fortalecimento do controle socialcontrole social dos dos

recursos públicos da recursos públicos da educaçãoeducação

Cascavel - PR: Agosto de 2013

O contexto

O que se pretende com o Programa Formação pela

Escola?I E

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Fortalecer a política de educação corporativa

do FNDE

Promover a formação da rede de parcerias e de

interlocução FNDE/sistemas de ensino

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Qual é o seu conceito de

FNDE?

Em que medida você faz parte

nesse conceito?

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Est

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1.Contextualização do

FNDE

2. Política de Educação

Corporativa

O Instituto Formar Para a

Escola

O Formação pela Escola

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Para início de conversa, a que organização

pertencemos?

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Autarquia do Autarquia do MECMECMissão:Missão:

Prestar Prestar assistência técnica assistência técnica e e financeirafinanceira e executarexecutar ações ações

que contribuam para uma que contribuam para uma educação de qualidade a educação de qualidade a

todos.todos.VisãoVisão

Ser Ser referênciareferência na na implementação de implementação de políticaspolíticas

públicaspúblicas..

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Nossos valores Nossos valores - o que é - o que é importante para nós?importante para nós?

Foco no Usuário do Direito da Foco no Usuário do Direito da EducaçãoEducação

Compromisso com a EducaçãoCompromisso com a Educação

Ética e TransparênciaÉtica e Transparência

Excelência na GestãoExcelência na Gestão

Acessibilidade e Inclusão SocialAcessibilidade e Inclusão Social

Cidadania e Cidadania e Controle SocialControle Social

Responsabilidade AmbientalResponsabilidade Ambiental

Inovação e EmpreendedorismoInovação e Empreendedorismo

1. C

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E então, você E então, você consegue ver que a sua consegue ver que a sua

nova atuação como nova atuação como Tutor será de extrema Tutor será de extrema IMPORTÂCIA para a IMPORTÂCIA para a realização da missão e realização da missão e

visão do FNDE?visão do FNDE?

1.2.

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?Você tem noção do

que seja um R$ bilhão

Um bilhão de reais ... O que isso significa?

Bem, vamos começar com $100 reais.  A maior nota em circulação no Brasil.

A propósito, quem tem uma para nos mostrar?1.

2. E

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1.2.

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Cem notas de  R$ 100 é inferior a 1,25 cm de

espessura e contém R$ 10.000.

Cabe na mão, no bolso, (...) e onde mais?

1.2.

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1.2.

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RS 1 milhão de reais (100 pacotes de R$ 10.000).

Caberia em um saco de papel de supermercado

1.2.

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1.2.

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(...) a merreca de R$ 1 milhão parece bem inexpressiva ...

R$ 100 milhões é um pouco mais respeitável. 1.

2. E

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1.2.

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Eis R$ 1 bilhão de reais...

Agora parece que estamos chegando a algum lugar...

1.1.2.

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E um R$ 1 trilhão de reais...

Em valores correntes, o PIB brasileiro de 2012 somou R$ 4,4 trilhões....

1.2.

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Macroprocessos do FNDE

a) Execução direta

b) Transferências

constitucionais

c) Transferências legais

d) Transferências discricionárias

e) Financiamento estudantil

f) Concessão de bolsa

g) Compras governamentais1. C

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Impactos econômicos e sociais

(1/3) de 3,35 bilhões = 1,0 bilhão de aquisições de gêneros alimentícios da agricultura familiar

Dinamização da economia local.

Outros [...]

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PROGRAMAS - 2012 META UNIDADEFIES 502.500 AlunosTRANSF LEGAIS    PDDE 159.908 EscolasPNAE 43.261.988 AlunosPNATE 5.535 SistemasEXECUÇÃO DIRETA    LIVRO 207.413.928 LivrosTRANS DISCRICIONÁRIAS    CAMINHO DA ESCOLA 17.204 VeículoINFRAESTRUTURA 3.838 ApoiadaOUTRAS     PAC     ESTRUTURAS ESPORTIVAS 3.000 Quadras EDUCAÇÃO INFANTIL 1.505 Escolas

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Com

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Muitos agentes envolvidos

O que é necessário?

Aproximação FNDE/parceiros

Fortalecimento da cultura de serviços

Promoção de ações que fortalecem nos parceiros

sentimento de pertencimento

1. C

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O que é necessário

Um centro de conhecimento técnico que

capacite, divulgue, sistematize e inove o

conhecimento e os processos de aprendizagem

e comunicação

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:

MECPolítica

Educacional

FNDE Assistência Técnica e Financeira

Educação Corporativa

Mapa Estratégico do FNDE

Presencial

In+formar para a Escola

Público Interno + Extensão

Corporativa do FNDE

2.1. Instituto Formar para a Escola

Extensão Corporativa pessoas, grupos e

organizações governamentais ou não nos estados, Distrito Federal e municípios que atuam no

âmbito da educação em apoio à autarquia na

realização de sua missão institucional e formam uma

rede que ora denomino de capital colaborativo

(PAZ, 2013).

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Propósito do Instituto.

Ser um centro de produção, gestão e difusão de

conhecimentos, fundamentado nos seguintes pilares:

I - Gestão do Conhecimento

II - Educação Corporativa

III – Cultura de Comunicação

IV – Prospecção de Tecnologias Pedagógicas

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Público alvo:

Servidores;

Estagiários;

Consultores;

Terceirizados;

Prestadores de serviço;

Parceiros.

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O que pretendemos?

Ser reconhecido como centro de

serviços e soluções de excelência2.

Pol

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INSTITUTOINSTITUTO

Produção de conteúdo

Gestão do conhecimento

Videoaulas

WebconferenciaCursos on-line

Busca de tecnologias Cultura

organizacionalGestão de redes

Parcerias estratégias

Instituto Formar para a EscolaInstituto Formar para a EscolaConsolidação do Instituto:Suporte às políticas formuladas pelo MEC

Alcance

• PRESTAÇÃO DE CONTAS

• ELABORAÇÃO DE PROJETOS

Ampliação da competência do FNDE e de seus parceiros para a proficiente realização

de ações educacionais, como:

Instituto Formar para a EscolaInstituto Formar para a Escola

Quais são os seus Desafios?

Aproximadamente 1 milhão de parceiros,

Em média 70% desse público é renovado a cada 4

anos!

Prestar assistência técnica para...

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Prestar assistência técnica para...

170 mil escolas públicas

850 mil representantes de unidades executoras

50.130 conselheiros

44.560 participantes de equipes/comitês do PAR

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33.420 técnicos de prestação de contas

1.500 servidores, colaboradores e parceiros

diretos

Prestar assistência técnica para...

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O Instituto já nasce com um histórico de atendimento de 703 mil matrículas nos vários cursos

do Formação pela Escola.

Números já alcançados

Instituto Formar para a EscolaInstituto Formar para a Escola

2.3.

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Processo de formação continuada nos programas e ações executados pelo FNDE, utilizando-se a modalidade ...

2.4. O que é 2.4. O que é ??

2.4.

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Objetivo geralFormar agentes e parceiros envolvidos com:

a)Os recursos do orçamento do FNDE

b)O controle social.

2.4.

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2.4.

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Objetivos específicos•Favorecer a formação dos agentes parceiros para a correta aplicação dos recursos.•Divulgar ações e programas da autarquia.

2.4.

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•Estimular a participação cidadã e o controle social.

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Visão Integrada do Formação pela Escola

Rede de Gestão Rede de Tutoria

Rede de Cursistas

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Cursos ofertados 

• Básicos de apoio à gestão e ao controle social dos recursos públicos da educação.• Entre 40 e 90 horas.

Competências BásicasFormação de TutoresTemáticos

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•Melhoria da gestão

•Fortalecimento do controle social

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2.4. Fortalecimento do controle social

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Qual o nosso papel Qual o nosso papel para mudar essa para mudar essa

realidaderealidade??

Os nossos agradecimentosOs nossos agradecimentos

Adalberto Domingos da Paz1

61 – 20225881 - adalberto@fnde.gov.br

1. É mestre em Transporte e Especialista em Análise e Gestão de Políticas Educacionais pela UNB, Especialista em Economia do Setor Público e em Planejamento e Gestão de Defesa Civil pela FGV, Especialista em Planejamento Agrícola e Rural pela FAO/PROCLAPAN, Especialista em Educação a Distância e Economista pela UC Brasília