ENSINO 9 º ANO PROF. LUIS CLÁUDIO PERES BATISTA PROF.ª ... · Yemanjá. AULA 20. 1. Comente a...

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ENSINO RELIGIOSO

PROF.ª ERIKA CARMO

PROF. LUIS CLÁUDIO PERES BATISTA 9º ANOENSINO FUNDAMENTAL

Unidade IVA Transcendência e o transcendente

CONTEÚDOS E HABILIDADES

2

Aula 7.2Conteúdos

• Representações do transcendente • A representação da ideia do transcendente

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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HabilidadeReconhecer a representação do Transcendente nas diferentes Tradições Religiosas, vivenciando a alteridade, o respeito mútuo e o diálogo inter-religioso na sala de aula e na sociedade.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

4

1- O ser humano - Consciência absoluta: De sua existência (Ser humano vivo)

AULA

5

O ser humano - Consciência absoluta: Da existência do mistério absoluto (Deus)

AULA

6

O ser humano - Consciência absoluta: Do mistério da morte (ser para morte) - pois ele caminha para a finitude.

AULA

7

A ideia de DeusDeus é uma palavra presente na nossa linguagem. Sendo assim, a sua realidade continua presente.

AULA

8

A ideia de Deus do ponto de vista do ateísmo:Ateísmo é a negação ou a falta da crença na existência de deus(es). O termo ateísmo vem do prefixo grego “a-”(“ausência”), e theos (“divindade”).

AULA

9

A ideia de Deus do ponto de vista do Cristianismo:A validade universal da Pessoa de Cristo resulta do fato que ele surgiu na história concreta com a pretensão de ser o revelador do Pai para a vida do mundo.

AULA

10

A ideia de Deus do ponto de vista da Antropologia (estudo do homem)Se decide na autocompreensão que o homem tem de si mesmo. O homem como ser radicalmente aberto ao transcendente.

AULA

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1. A palavra DEUS está na nossa linguagem. Isso supõe que Ele Existe? Por quê?

2. O que é o ateísmo? Você conhece algum ateu? Por que alguém se torna ateu?

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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3. O que é o Cristianismo? Você conhece algum cristão? Por que alguém se torna um cristão?

4. Explique a frase: O homem como ser radicalmente aberto ao transcendente.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Religião e Transcendência

As religiões surgem em diferentes regiões geográficas, inspiradas pelas histórias vividas pelos povos.

AULA

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Representação da Ideia do Transcendente

Muitas vezes ele é concebido como feminino, sendo reconhecido como uma deusa, como Divina Mãe.

AULA

16

Representação da Ideia do TranscendenteOutras vezes sua face é masculina, sendo concebido então como: o Deus dos judeus, dos cristãos, dos muçulmanos, etc.

AULA

17

Representação da Ideia do TranscendenteEle pode ser reconhecido como tendo aspectos do feminino e do masculino.

deuses da mitologia indígena

AULA

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Representação da Ideia do TranscendenteNo Oriente o transcendente pode ser representado em pessoas, animais, na natureza, no universo.

Ganesha é o deus do intelecto, da sabedoria e da fortuna. Para a tradição religiosa do hinduísmo é védica.

AULA

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Representação da Ideia do Transcendente

As religiões de Afrodescendentes possuem Orixás femininos, como Yemanjá.

AULA

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1. Comente a frase: As religiões surgem em diferentes regiões geográficas, inspiradas pelas histórias vividas pelos povos.

2. Elenque as representações da Ideia do Transcendente estudadas nesta aula:

3. Qual destas representações da Ideia do Transcendente chamou mais a sua atenção? Por quê?

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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O que é a Transcendência?Transcendência (do latim transcēndo, Passar subindo, atravessar, ultrapassar, transpor. Ir além);

RESUMO DO DIA

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Transcender é......pensar o mais profundo, sonhar, transpor certas barreiras, superar os limites do conhecimento e ter fé no próprio Deus.

RESUMO DO DIA

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As pessoas pensam diferentesTemos ideias diferentes sobre o transcendente (Deus, deuses, sobrenatural, absoluto, Tupã, Alá, Javé, etc.).

RESUMO DO DIA

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Como você pensa em Deus e como você fala de Deus se você não o vê?

DESAFIO DO DIA

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