Post on 21-Jul-2020
Flexibilidade Curricular e Inclusão
Nesta edição
• Cidadania e Desenvolvimento
• Ajudaris- Solidariedade
• Desenvolvimento das Aprendizagens Essenciais
• DAC ( Domínio de Autonomia Curricular)
• Oferta Complementar
• CEA- A Componente de Educação Artística como suporte das Aprendizagens Essenciais
• Mensagem
• A Coadjuvação nas Expressões, em todas as turmas do 1º ano de escolaridade
• A Coadjuvação nas Ciências Experimentais do 1º ciclo
• Santo António na implementação do DL 54/2018
• Projeto INCLUD-ED - uma estratégia inovadora
• Concurso " O Mundo à mesa"-Valorização de cada Um e de Todos no Agrupamento de Escolas de Santo António
Cidadania e Desenvolvimento
« A Cidadania vive-se, aprende-se e também se ensina. A Cidadania é uma obra de todos»
A educação para os direitos humanos e a educação para a cidadania democrática andam de mãos dadas, uma vez que ambos visam a educação para a democracia.
Os nosso alunos desenvolvem e participam ativamente em projetos que venham a construir
sociedades mais justas e inclusivas, no respeito pela diversidade e pela defesa dos direitos humanos.
ENVELHECER…
8 de outubro foi o dia de reflexão sobre o Envelhecimento na Escola! É verdade! Uma vez que
outubro foi o mês do Idoso, a Associação Mais Proximidade Melhor Vida (AMPMV) fez-se
representar por uma ex-aluna da Escola Básica 2,3 com Secundário de Santo António, Maria João
Xavier, e por Mafalda Ferreira, que dinamizaram uma Sessão de Sensibilização para as turmas 9ºE,
10ºE, 11ºA e 12ºB+C e respetivas professoras, Christine Iglésias, Fernanda Aguiar, Gertrudes Matado e Maria João Correia.
O objetivo foi sensibilizar os alunos para um problema que é de todos, uma vez que todos estamos a
envelhecer e a caminhar para uma fase da vida com características específicas e com vários problemas sociais associados.
Obrigada às oradoras por estes momentos de partilha tão importantes!
Gertrudes Matado (Dt. 12ºB+C)
Celebrar a Amizade entre culturas
No dia 10 de outubro, a aula de PLNM (Português Língua Não Materna) foi diferente. Foi dia de
celebrar a Amizade e de partilhar histórias, danças e abraços entre os alunos provenientes de países
e terras diferentes. Como disse Cícero, «Dos amores humanos, o menos egoísta, o mais puro e desinteressado é o amor da amizade.» Viva a alegria africana! Viva a Amizade!
Gertrudes Matado (Profª de PLNM)
Corta mato
No passado dia 16 de novembro de 2018, o grupo de educação física em colaboração com as turmas
dos cursos profissionais de técnicos de desporto e de técnico de apoio á gestão desportiva,
dinamizaram a atividade - corta mato escolar. Os alunos das turmas dos cursos profissionais de
técnico restaurante/ bar colaboraram na preparação do reforço alimentar, distribuído a todos os
alunos que participaram na atividade. Esta atividade teve a participação de 526 alunos, incluindo os alunos do 1º ciclo das escolas pertencentes a este agrupamento."
Somos uma das equipas cofundadoras do Projeto- Liga Júnior NBA Lisboa.
Este ano letivo estamos a representar a equipa dos Utah Jazz.
O ano passado fomos finalistas da Liga, participámos no Play-off.
Temos duas equipas nos quadros competitivos do Desporto Escola da Península de Setúbal: Infantis
B masculinos e iniciados masculinos.
Assembleias tendo como objetivo abordar os valores: Responsabilidade e Integridade; Excel ência e Exigência.
Missão Pijama
O Dia Nacional do Pijama é um dia solidário, em que as crianças aprendem a partilhar.
Tomámos o pequeno-almoço na escola, explorámos a história “ A Pedra Falante”, fizemos
“apanhadores de sonho”, pintamos pedras… Foi um dia muito divertido, educativo e solidário!
Compete à escola garantir a preparação adequada para o exercício de uma cidadania ativa
"A Terra treme"
No dia 5 de novembro, pelas 11h05m, o Agrupamento de Escolas de Santo António, associou-se ao
exercício público de prevenção do risco sísmico "A TERRA TREME" com a duração de 1 minuto.
Esta iniciativa pretendeu alertar e sensibilizar a Comunidade Educativa para agir antes, durante e
depois da ocorrência de um sismo. Durante um minuto, os alunos, docentes e não docentes cumpriram os 3 gestos que podem salvar vidas em caso de sismo - Baixar, Proteger e Aguardar.
Exercício de Evacuação
"No dia 12 de dezembro, a Escola Básica 2/3 com Secundário de Santo António realizou o seu
"Exercício de Evacuação" onde foram aplicados os procedimentos de segurança em casos de sismo.
Os alunos do Clube de Proteção Civil iniciaram o dia bem cedo com uma reunião prévia de
preparação. Tivemos os bombeiros e a proteção civil para nos apoiarem ao longo desta atividade. O
balanço foi positivo, mas ainda temos muito para aprender, para ensinar, sensibilizar e melhorar! Os
alunos, os docentes e não docentes do Clube da Proteção Civil foram excecionais.
A cidadania, a responsabilidade e o respeito pelos outros devem ser denominadores comuns nas nossas vidas!
Obrigada a todos! "
Árvore de Natal do Mundo
Um retrato da nossa Escola!
Relação do currículo com a origem dos alunos e com o Projeto de Rede de Escolas Interculturais
(REEI)
Ajudaris- Solidariedade
Na noite de 13 de dezembro, o miniginásio da escola sede encheu-se de alegria na festa da Ajudaris.
Pois, pudemos assistir a apresentação pelos nossos alunos dos textos que escreveram e foram
premiados no âmbito do Projeto Ajudaris 2018. Este foi um momento excecional de convívio, em
que os nossos alunos foram maravilhosos e encantaram a noite aquecendo os corações de todos os presentes!
+ Fotos Ajudaris
Desenvolvimento das Aprendizagens Essenciais
Promovemos a inovação e a diversificação de metodologias de ensino e aprendizagem.
https://drive.google.com/drive/folders/1Xa_VI27bZZNnwk7b3tfngFhBhFWYCebz?usp=sharing
Árvore de Natal Geométrica
O projeto da Árvore de Natal Geométrica foi desenvolvido no âmbito da disciplina de Matemática,
em articulação com a disciplina de Educação Visual e o projeto Eco-Escolas. Esta iniciativa teve como
objetivos desenvolver o gosto pela Matemática através da construção geométrica de uma árvore de
Natal com um material reciclável, com enfeites com formas geométricas, desenvolver o raciocínio
lógico-estrutural, embelezar a escola na época natalícia promovendo a sensibilização ambiental nos
alunos.
Os alunos demonstraram grande interesse e empenho na concretização deste trabalho que envolve a Matemática, a Arte e o Ambiente.
A EB1 de Coina participou no Concurso Natal 2018 promovido pela Câmara Municipal do
Barreiro. Concurso que todos os anos o Centro de Educação Ambiental lança aos estabelecimentos
de ensino da rede pública, privada e de solidariedade social do Concelho. Os trabalhos alusivos ao tema : "Figuras de Natal Ecológicas ́ 18" estão expostos no Mercado 1º de maio , até 6 de janeiro.
DAC ( Domínio de Autonomia Curricular)
DAC um desafio diário e permanente
DAC- 5º ano
DAC, a Língua Portuguesa e um olhar pela História de Portugal.
Nas aulas de DAC, os nossos destemidos marinheiros navegaram pelo Português e seguiram as
mesmas rotas outrora traçadas pelos grandes navegadores da nossa história!
DAC uma experiência colaborativa – “Viagem ao Planeta Terra”- 7ºano
No DAC os alunos pesquisaram, de forma a dar resposta à questão exploratória: “Quais as características dos astros que existem no Sistema Solar?”.
Nas diversas turmas foram elaborados diferentes trabalhos, muitos dos quais utilizaram materiais
reciclados e todos eles transmitem aprendizagens que resultaram do cruzamento das duas áreas
disciplinares.
Oferta Complementar
OFERTA COMPLEMENTAR – EXPRESSÃO DRAMÁTICA – 7º ANO
A disciplina de Oferta Complementar/Expressão Dramática foi uma novidade no início deste ano
letivo. Surgiu no âmbito da Flexibilidade Curricular e Inclusão com o objetivo de funcionar como
elemento importante na construção de um olhar e de um sentir, simultaneamente interior e exterior,
em relação ao mundo e ao indivíduo, desenvolvendo a aptidão para interiorizar sensações e emoções no contacto com os outros e com o meio
«Na minha opinião, a disciplina de Expressão Dramática devia ser introduzida permanentemente em todo o 3º ciclo do Ensino Básico (...).»
Francisco Barreiros, 7ºF
CEA- A Componente de Educação Artística como suporte das
Aprendizagens Essenciais
As aulas de CEA revelaram o poder educacional da educação informal, partindo de uma base
sensitiva, lúdica e afetiva. Estes saberes foram, posteriormente convertidos em educação formal,
permitindo o desenvolvimento de aprendizagens essenciais de disciplinas como Português, História
e Geografia de Portugal, Educação Visual e Educação Tecnológica, numa lógica de articulação entre a Educação Patrimonial e o Projeto REEI.
Testemunho
Gosto desta aula porque fazemos coisas giras e coisas sobre Angola. Gostei quando a m ãe da Alícia veio. Eu gostaria de fazer uma visita de estudo.
Joel, 5ºA
Será a Arte o meio facilitador da Aprendizagem ?
O teatro é uma importante estratégia de ensino, que irá possibilitar que os alunos aprendam a
relacionar-se, a respeitar a opinião e a cultura dos outros, tentar associar diferentes ideias para satisfazer todos e lidar com o individual e com o coletivo.
Reverbel (2002, p.34) disse que “as atividades de expressão artística são excelentes recursos para
auxiliar o crescimento, não somente afetivo e psicomotor como também cognitivo”.
Mensagem
“Dar a volta ao mundo…”
Eis o tema aglutinador, escolhido para o nosso trabalho no âmbito da Flexibilidade Curricular e Inclusão.
Em primeiro lugar porque o “mundo” está no nosso Agrupamento, nas nossas vidas, nas nossas
mãos. Dar a volta por ele remete-nos para o tema da viagem real e metafórica. Precisamos de
formar cidadãos responsáveis, tolerantes e capazes de promover no nosso dia a dia a paz e a justi ça social, numa sociedade cada vez mais multicultural.
As nossas práticas pedagógicas alimentam medidas de apoio que incluem todos os alunos, porque
somos Diferentes e juntos conseguimos ir mais longe.
Na verdade, como nos diz José Saramago:“A vida é breve, mas cabe nela muito mais do que somos
capazes de viver”.
Boas festas!
A Diretora
Manuela Espadinha
A Coadjuvação nas Expressões, em todas as turmas do 1º ano de
escolaridade
A nossa turma tem aulas semanais com uma professora do agrupamento e temos desenvolvido
trabalhos de Expressão Plástica.
Numa das aulas estivemos a trabalhar sobre os nossos medos. Gostámos muito desta atividade.
1D – Escola Básica da Penalva
A Coadjuvação nas Ciências Experimentais do 1º ciclo
Santo António na implementação do DL 54/2018
Equipa Multidisciplinar de Apoio à Aprendizagem e à Inclusão
(EMAEI)- Agrupamento de Escolas de Santo António
Escola Inclusiva – Decreto-lei n.º 54/2018
A intervenção da EMAEI centrou-se nas seguintes ações:
participação em ações de formação (curta e longa duração);
Dinamização de ações de esclarecimento para os representantes dos Pais
Sessões de Sensibilização /Informação para os Docentes de todos os níveis de ensino (Teóricas )
Sessões de análise de "Casos" ( Práticas)
+ fotos das Sessões
Projeto INCLUD-ED - uma estratégia inovadora
JARDIM DE INFÂNCIA DE SANTO ANTÓNIO DA CHARNECA
EB CIDADE SOL
Numa perspetiva de inclusão e de articulação com a família e a comunidade, o Projeto Includ-ed
propõe Escolas como Comunidades de Aprendizagem, pelo sucesso de todos, com todos.
https://drive.google.com/drive/folders/1oqnlgc9AG1XPTeggImrGjFfjWuaAp30L?usp=sharing
Neste primeiro período, realizamos:
- Grupos Interativos: são uma forma de organização da sala de aula em grupos heterogéneos, com um adulto voluntário em cada grupo.
Tertúlias Literárias Dialógicas: são uma atividade de leitura e co-construção de significado baseada na literatura clássica universal.
Concurso " O Mundo à mesa"-Valorização de cada Um e de Todos no
Agrupamento de Escolas de Santo António
+ Fotos - Mundo à Mesa
https://drive.google.com/drive/folders/1dhM0kgouoQHFNqctmJ-gjQ8eTRkZp1C1?usp=sharing
Contacte-nos
Coordenação do Grupo de Informação e Comunicação:
Professoras Luísa Ferreira, Teresa Patita
Contacto:
Agrupamento de Escolas de Santo António
Rua António Aleixo, 2835-511 Santo António da Charneca
newsletter@escolasdestantonio.edu.pt
http://www2.escolasdestantonio.edu.pt
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