Post on 14-Aug-2015
Gênero Textual: Anúncio Publicitário
Você já dever ter ouvido falar de persuasão, não é mesmo? Vamos relembrar o
significado desse termo?Persuasão vem do verbo persuadir: levar a crer ou a acreditar
(Aurélio). Ou seja, é o ato de você tentar convencer o outro a acreditar em você.
A propaganda, como já deve ter percebido, tem por objetivo justamente o que foi
exposto na definição acima: tentar convencer o público de alguma coisa. Por isso,
sempre quando vir ou ouvir um anúncio, lembre-se que os publicitários estão usando a
linguagem persuasiva para conquistar você, seja através de palavras, de cores, de
imagens, etc. E, principalmente, fazê-lo comprar mais e mais!
A fabricação de uma propaganda exige saber:
a) o produto: utilidade, características, qualidades, desvantagens e vantagens.
b) o público: qual é o público-alvo: jovens, adolescentes, adultos, crianças. É importante
determiná-lo para saber o tipo de linguagem que deverá ser utilizada.
c) Objetivo: vender sempre é a principal meta. Contudo, pode ser apresentar algo novo,
causar impacto, despertar a curiosidade, aumentar a venda ou audiência, etc.
d) Estilo: cores, tamanhos, tipos de objetos, tipo de letra, pano de fundo, etc.
Curiosidade: A propaganda também é chamada de “merchandising”, que tem origem
na palavra inglesa merchandiser que significa “negociante”. Como se vê, até na origem,
a propaganda é um tipo de negociação: eu te convenço e você compra.
Por Sabrina Vilarinho(Graduada em Letras)
Equipe Brasil Escola
Quanto aos elementos que constituem o gênero em pauta, destacamos:
Título – Compõe-se de frases concisas, porém atrativas.
Imagem – Representa um elemento de fundamental importância para o discurso, dado o
seu caráter persuasivo.
Corpo do texto – Trata-se do desenvolvimento da ideia em si, proporcionando uma
interação entre os interlocutores por meio de um vocabulário sugestivo e adequado ao
público-alvo.
Identificação do produto ou marca – Constitui-se de uma assinatura do próprio
anunciante, podendo também haver um slogan – uma frase curta que defina o produto
anunciado.
Os tipos textuais
Os textos, independentemente do gênero a que pertencem, se constituem de sequências
com determinadas características linguísticas, como classe gramatical predominante,
estrutura sintática, predomínio de determinados tempos e modos verbais, relações
lógicas. Assim, dependendo dessas características, temos os diferentes tipos textuais.
Se os gêneros textuais são inúmeros, os tipos textuais são limitados: Narrativo,
descritivo, argumentativo, explicativo ou expositivo, injuntivo ou instrucional.
Narrativo: tipo textual predominante em gêneros como crônica, romance, fábula, piada,
novela, conto de fadas etc.
Descritivo: tipo textual predominante em gêneros como retrato, anúncio classificado,
lista de ingredientes de uma receita, guias turísticos, listas de compras, legenda,
cardápio, entre outros.
Argumentativo: tipo textual predominante em gêneros como manifesto, sermão,
ensaio, editorial de um jornal, crítica, monografia, redações dissertativas, tese de
doutorado etc.
Explicativo ou expositivo: tipo textual predominante em gêneros como aulas
expositivas, conferências, capítulo de livro didático, verbetes de dicionários,
enciclopédias, entre outros.
Instrucional ou injuntivo: tipo textual predominante em gêneros como horóscopo,
propaganda, bula, receita culinária, manual de instruções de um aparelho, livros de
autoajuda etc.
Analisando a propaganda!
01) A propaganda dialoga com que historia infantil? Qual foi a principal “pista”?
02) O que a propaganda denuncia? O que você pensa a respeito disso? Opine.
03) A propaganda em estudo vende um produto ou uma idéia? Por quê?
04) A quem se refere o pronome VOCÊ?
05) "Você não quer contar esta história para seus filhos, quer?" E se quisesse, e se
precisasse, como seria? Utilize a narração e a descrição em seu texto.
06) Observando a cena e fazendo uma analogia com o conto da Chapeuzinho Vermelho,
quem seria o Lobo Mau ali? Por quê?
07) Qual o tema da propaganda analisada?
08) Você acha que a propaganda foi criativa? E convincente? Justifique sua resposta.
09) Qual a função de linguagem predominante na propaganda?
10) Responda à pergunta feita pela propaganda, explicando o seu posicionamento a
respeito.
11) Em sua opinião, por que o autor fez uso dessa famosa personagem infantil na
propaganda?
12) A que público essa propaganda se destina? Justifique sua resposta.