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Gêneros textuais no ENEM-2009 Manoel Neves
TEXTO ENEM-2009
QUESTÃO 01 ENEM-2009
O texto tem o obje*vo de solucionar um problema social,
a) descrevendo a situação do país em relação à gripe suína.
b) alertando a população para o risco de morte pela Influenza A.
c) informando a população sobre a iminência de uma pandemia de Influenza A.
d) orientando a população sobre os sintomas da gripe suína e procedimentos para evitar a contaminação.
e) convocando toda a população para se submeter a exames de detecção da gripe suína.
SOLUÇÃO COMENTADA ENEM-2009
A principal intencionalidade da propaganda em destaque é instruir a população acerca dos procedimentos a serem adotados a fim de se evitar a propagação da gripe suína.
Percebe-‐se, ainda, que o texto informa quais são os sintomas e como evitar a propagação da doença. Assinale-‐se, pois, a alterna*va “d”.
QUESTÃO 02 ENEM-2009
Os principais recursos u*lizados para envolvimento e adesão do leitor à campanha ins*tucional incluem
a) o emprego de enumeração de itens e apresentação de Ktulos expressivos.
b) o uso de orações subordinadas condicionais e temporais.
c) o emprego de pronomes como “você” e “sua” e o uso do impera*vo.
d) a construção de figuras metafóricas e o uso de repe*ção. e) o fornecimento de número de telefone gratuito para contato.
SOLUÇÃO COMENTADA ENEM-2009
O texto criado para a propaganda do Ministério da Saúde estabelece o contato com o leitor por intermédio da simulação da interlocução, o que se dá por intermédio do uso do pronome você [retomado em sua] e das formas verbais no impera*vo afirma*vo [como entre, evite, cubra, entre outros]. Marque-‐se, pois, a alterna*va “c”.
A PROPAGANDA gêneros textuais no ENEM
definição texto argumenta*vo que visa a vender um produto/ideia por intermédio de mensagens
intencionalidade levar o leitor a fazer algo
estrutura curto com mensagem direta [uso da segunda pessoa, voca*vos, etc]; slogan; verbal e não verbal
tipos textuais exposi*vo e injun*vo
contexto de circulação outdoors, televisão, rádio, jornal, revista e internet
TEXTO ENEM-2009
QUESTÃO 03 ENEM-2009
Os quadrinhos exemplificam que as Histórias em Quadrinhos cons*tuem um gênero textual
a) em que a imagem pouco contribui para facilitar a interpretação da mensagem con*da no texto, como pode ser constatado no primeiro quadrinho.
b) cuja linguagem se caracteriza por ser rápida e clara, que facilita a compreensão, como se percebe na fala do segundo quadrinho: “</DIV> </SPAN> <BR CLEAR = ALL> < BR> <BR> <SCRIPT>”.
c) em que o uso de letras com espessuras diversas está ligado a sen*mentos expressos pelos personagens, como pode ser percebido no úl*mo quadrinho.
d) que possui em seu texto escrito caracterís*cas próximas a uma conversação face a face, como pode ser percebido no segundo quadrinho.
e) em que a localização casual dos balões nos quadrinhos expressa com clareza a sucessão cronológica da história, como pode ser percebido no segundo quadrinho.
SOLUÇÃO COMENTADA ENEM-2009
O melhor comentário acerca do gênero textual história em quadrinhos presente nas opções dadas é o que se encontra na alterna*va “d”, posto que se pode afirmar que a história em quadrinhos é um desdobramento do gênero literário narra*va e uma de suas principais caracterís*cas é o diálogo, que acaba por conferir dinamismo e agilidade.
[A HISTÓRIA EM] QUADRINHOS gêneros textuais no ENEM
definição narra*va curKssima que combina linguagem verbal e visual [hipergênero que engloba outros]
intencionalidade função esté*ca, em geral; pode promover reflexões filosóficas, sociais, metalinguís*cas...
estrutura balão, vinheta, figura, onomatopeia, elipse, página ou prancha [ver slide posterior]
tipos textuais predominantemente narra*vo
suporte o suporte deve ser manuseável e portá*l, sendo o papel o mais comum
[A HISTÓRIA EM] QUADRINHOS gêneros textuais no ENEM
estrutura ou componentes balão
vinheta
figura
onomatopeia
elipse
página ou prancha
lugar onde geralmente aparece a fala da personagem
traço que serve para emoldurar/separar os quadrinhos
representação [imóvel] da personagem
composição verbal expressiva na interação entre as personagens
vazio [entre as imagens separadas] a ser preenchido pelo leitor
conjunto de duas a quatro *ras
letra para atender às suas intenções, o autor explora *pos de fonte: negrito...
outros níveis de fala, caracteres desconhecidos, repe*ções, elementos paralinguís*cos
TEXTO ENEM-2009
BRASIL. Ministério da Saúde. Revista nordeste, João Pessoa, ano 3, n. 35, maio/jun. 2009.
QUESTÃO 04 ENEM-2009
O texto exemplifica um gênero textual híbrido entre carta e publicidade oficial. Em seu conteúdo, é possível perceber aspectos relacionados a gêneros digitais. Considerando-‐se a função social das informações geradas nos sistemas de comunicação e informação presentes no texto, infere-‐se que
a) a u*lização do termo download indica restrição de leitura de informações a respeito de formas de combate à dengue.
b) a diversidade dos sistemas de comunicação empregados e mencionados reduz a possibilidade de acesso às informações a respeito do combate à dengue.
c) a u*lização do material disponibilizado para download no site www.combatadengue.com.br restringe-‐se ao receptor da publicidade.
d) a necessidade de a*ngir públicos dis*ntos se revela por meio da estratégia de disponibilização de informações empregada pelo emissor.
e) a u*lização desse gênero textual compreende, no próprio texto, o detalhamento de informações a respeito de formas de combate à dengue.
SOLUÇÃO COMENTADA ENEM-2009
Apesar de o leitor virtual do texto produzido pelo Ministério da Saúde serem os prefeitos, o portador [Revista nordeste] permite que ele circule entre outros setores da sociedade. Ademais, sua estrutura lembra a de uma carta aberta, texto cujo obje*vo discursivo é dar a conhecer a um público mais abrangente determinada informação. Ao publicar o texto dirigido aos prefeitos em uma revista de circulação ampla, o locutor acaba por revelar sua intenção de que o texto ganhe uma maior abrangência de leitores. Assinale-‐se, pois, a alterna*va “d”.
QUESTÃO 05 ENEM-2009
Diante dos recursos argumenta*vos u*lizados, depreende-‐se que o texto apresentado
a) se dirige aos líderes comunitários para tomarem a inicia*va de combater a dengue.
b) conclama toda a população a par*cipar das estratégias de combate ao mosquito da dengue.
c) se dirige aos prefeitos, conclamando-‐os a organizarem inicia*vas de combate à dengue. d) tem como obje*vo ensinar os procedimentos técnicos necessários para o combate ao mosquito da dengue.
e) apela ao governo federal, para que dê apoio aos governos estaduais e municipais no combate ao mosquito da dengue.
SOLUÇÃO COMENTADA ENEM-2009
O voca*vo u*lizado no início do texto leva-‐nos a afirmar que o texto se dirige explicitamente aos prefeitos, apesar de visar, ainda que indiretamente, a outros públicos. Assinale-‐se, pois, a alterna*va “c”.
A CARTA ABERTA gêneros textuais no ENEM
definição carta que se dirige publicamente a alguém por intermédio de órgãos da imprensa
intencionalidade cobrar providências acerca de algum problema
estrutura Ktulo, introdução, desenvolvimento, conclusão, despedida, assinatura, local e data
tipos textuais exposi*vo, argumenta*vo e injun*vo
contexto de circulação rádio, jornal, revista e internet
TEXTO ENEM-2009
Dario vinha apressado, guarda-‐chuva no braço esquerdo e, assim que dobrou a esquina, diminuiu o passo até parar, encostando-‐se à parede de uma casa. Por ela escorregando, sentou-‐se na calçada, ainda úmida da chuva, e descansou na pedra o cachimbo.
Dois ou três passantes rodearam-‐no e indagaram se não se sen*a bem. Dario abriu a boca, moveu os lábios, não se ouviu resposta. O senhor gordo, de branco, sugeriu que devia sofrer de ataque.
TREVISAN, D. Uma vela para Dario. Cemitério de Elefantes. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1964 (adaptado).
QUESTÃO 06 ENEM-2009
No texto, um acontecimento é narrado em linguagem literária. Esse mesmo fato, se relatado em versão jornalís*ca, com caracterís*cas de noKcia, seria iden*ficado em:
a) Aí, amigão, fui diminuindo o passo e tentei me apoiar no guarda-‐chuva... mas não deu. Encostei na parede e fui escorregando. Foi mal cara! Perdi os sen*dos ali mesmo. Um povo que passava falou comigo e tentou me socorrer. E eu, ali, estatelado, sem conseguir falar nada! Cruzes! Que mal!
b) O representante comercial Dario Ferreira, 43 anos, não resis*u e caiu na calçada da Rua da Abolição, quase esquina com a Padre Vieira, no centro da cidade, ontem por volta do meio-‐dia. O homem ainda tentou apoiar-‐se no guarda-‐chuva que trazia, mas não conseguiu. Aos populares que tentaram socorrê-‐lo não conseguiu dar qualquer informação.
c) Eu logo vi que podia se tratar de um ataque. Eu vinha logo atrás. O homem, todo aprumado, de guarda-‐chuva no braço e cachimbo na boca, dobrou a esquina e foi diminuindo o passo até se sentar no chão da calçada. Algumas pessoas que passavam pararam para ajudar, mas ele nem conseguia falar.
QUESTÃO 06 ENEM-2009
No texto, um acontecimento é narrado em linguagem literária. Esse mesmo fato, se relatado em versão jornalís*ca, com caracterís*cas de noKcia, seria iden*ficado em:
d) Ví*ma. Idade: entre 40 e 45 anos; Sexo: masculino; Cor: branca; Ocorrência: Encontrado desacordado na Rua da Abolição, quase esquina com Padre Vieira. Ambulância chamada às 12h34min por homem desconhecido. A caminho.
e) Pronto socorro? Por favor, tem um homem caído na calçada da rua da Abolição, quase esquina com a Padre Vieira. Ele parece desmaiado. Tem um grupo de pessoas em volta dele. Mas parece que ninguém aqui pode ajudar. Ele precisa de uma ambulância rápido. Por favor, venham logo!
SOLUÇÃO COMENTADA ENEM-2009
A obje*vidade, a impessoalidade e a organização das informações caracterís*cas da linguagem jornalís*ca [função referencial ou denotaAva] encontra-‐se presente tão-‐somente no texto transcrito na alterna*va “b”.
A NOTÍCIA gêneros textuais no ENEM
definição relato de fatos recentes de grande relevância para o público leitor
intencionalidade informar acerca de determinado evento importante para determinada comunidade
estrutura Ktulo, lead [quem, o que, onde, quando, como, por que, para que], relato dos fatos
tipos textuais exposi*vo e narra*vo
contexto de circulação jornal, revista, rádio, televisão, internet...
TEXTO ENEM-2009
Disponível em hup://www.heliorubiales.zip.net
QUESTÃO 07 ENEM-2009
Observe a charge, que sa*riza o comportamento dos par*cipantes de uma entrevista cole*va por causa do que fazem, do que falam e do ambiente em que se encontram. Considerando-‐se os elementos da charge, conclui-‐se que ela
a) defende, em teoria, o desmatamento.
b) valoriza a transparência pública.
c) destaca a atuação dos ambientalistas.
d) ironiza o comportamento da imprensa. e) cri*ca a ineficácia das polí*cas.
SOLUÇÃO COMENTADA ENEM-2009
Se se considerar que o local onde os polí*cos estão divulgando que vão combater o desmatamento é uma área que está totalmente desmatada, percebe-‐se que a intenção do locutor é apontar o descompasso entre o discurso [dos polí*cos] e a realidade. Assinale-‐se, pois, a alterna*va “e”, na medida em que se depreende da leitura da charge que quando os polí*cos partem para a ação já é tarde demais.
A CHARGE gêneros textuais no ENEM
definição ilustração com traços carregados [caricaturais] que pode ser acompanhada de texto verbal
intencionalidade cri*car, por intermédio da caricatura, evento próximo ao momento de sua produção
estrutura um só quadrinho; caricatura; linguagem verbal [nem sempre aparece]; intertextualidade;
tipos textuais intencionalidade argumenta*va [com traços injun*vos]
contexto de circulação jornal, revista, internet, entre outros
TEXTO ENEM-2009
Em Touro indomável, que a cinemateca lança nesta semana nos Estados de São Paulo e Rio de Janeiro, a dor maior e a violência verdadeira vêm dos demônios de La Moua – que fizeram dele tanto um astro no ringue como um homem fadado à destruição. Dirigida como um senso ver*ginoso do des*no de seu personagem, essa obra-‐prima de Mar*n Scorcese é daqueles filmes que falam à perfeição de seu tema (o boxe) para então transcendê-‐lo e tratar do que importa: aquilo que faz dos seres humanos apenas isso mesmo, humanos e tremendamente imperfeitos.
Revista Veja, 18 fev. 2009 (adaptado).
QUESTÃO 08 ENEM-2009
Ao escolher este gênero textual, o produtor do texto obje*vou
a) construir uma apreciação irônica do filme.
b) evidenciar argumentos contrários ao filme de Scorcese.
c) elaborar uma narra*va com descrição de *pos literários.
d) apresentar ao leitor um painel da obra e se posicionar cri*camente. e) afirmar que o filme transcende o seu obje*vo inicial e, por isso, perde sua qualidade.
SOLUÇÃO COMENTADA ENEM-2009
O texto transcrito nesta questão visa a apresentar resumida e cri*camente o filme Touro indomável. Trata-‐se de uma resenha que obje*va despertar a atenção do leitor para que ele compre o filme. Isso pode ser percebido, por exemplo, no uso do modalizador obra-‐prima para se referir à obra em análise. Marque-‐se, pois, a alterna*va “d”.
A RESENHA JORNALÍSTICA gêneros textuais no ENEM
definição resumo de texto de extensão maior que a sinopse
intencionalidade fazer análise crí*ca de uma obra ou ainda uma sinopse geral do que ocorreu num período/texto
estrutura variada
tipos textuais sequências exposi*vas, narra*vas e argumenta*vas; intencionalidade argumenta*va e injun*va
contexto de circulação jornal, revista, internet, entre outros
INSTRUÇÃO ENEM-2009
As imagens seguintes fazem parte de uma campanha do Ministério da Saúde contra o tabagismo.
TEXTO ENEM-2009
Disponível em: hup://www.cafesemfumo.blogspot.com. Acesso em: 10 abr. 2009.
QUESTÃO 09 ENEM-2009
O emprego dos recursos verbais e não-‐verbais nesse gênero textual adota como uma das estratégias persuasivas
a) evidenciar a inu*lidade terapêu*ca do cigarro.
b) indicar a u*lidade do cigarro como pes*cida contra ratos e baratas.
c) apontar para o descaso do Ministério da Saúde com a população infan*l.
d) mostrar a relação direta entre o uso do cigarro e o aparecimento de problemas no aparelho respiratório.
e) indicar que os que mais sofrem as consequências do tabagismo são os fumantes a*vos, ou seja, aqueles que fazem o uso direto do cigarro.
SOLUÇÃO COMENTADA ENEM-2009
A intencionalidade da propaganda do Ministério da Saúde é adver*r os fumantes acerca dos problemas que o cigarro pode trazer à saúde, principalmente no que diz respeito aos problemas no aparelho respiratório. Marque-‐se, pois, a alterna*va “d”.
Trabalhe, trabalhe, trabalhe. Mas não se esqueça: vírgulas significam pausas.
Revista Língua Portuguesa, n.o 36, outubro de 2008, p. 30.
A publicidade u*liza recursos e elementos linguís*cos e extralinguís*cos para propagar sua mensagem. O autor do texto publicitário acima, para construir seu sen*do, baseia-‐ se a) na possibilidade de confundir o leitor quanto à sua ro*na. b) na certeza de surpreender o leitor com efeitos de humor. c) na criação de dúvida quanto à quan*dade de trabalho. d) no duplo sen*do da palavra pausas: pausa na escrita e pausa no trabalho. e) no obje*vo de irritar o leitor no que se refere à sua ro*na de trabalho diária.
QUESTÃO 10 segunda aplicação do ENEM-2009
No texto em análise, explora-‐se a duplicidade de sen*do do sinal diacrí*co vírgula [,]. Marque-‐se, pois, a alterna*va “d”.
SOLUÇÃO COMENTADA segunda aplicação do ENEM-2009
Disponível em: hup://www.fundacaofia.com.br/ceats/eca_gibi/capa.htm. Acesso em: 3 maio 2009 (adaptado).
Para o uso co*diano de qualquer gênero de texto que circula em nossa sociedade, é necessário que se conheça sua finalidade, função social e organização textual. Pela leitura da história em quadrinhos, infere-‐se que o gênero estatuto
a) pertence à esfera jurídica, por tratar de leis e ter como finalidade estabelecer normas e regras de conduta.
b) caracteriza-‐se pelo uso de uma variedade linguís*ca regional não padrão.
c) caracteriza-‐se pelo uso da linguagem coloquial.
d) estabelece o direito de todos os cidadãos.
e) apresenta elementos não verbais.
QUESTÃO 11 segunda aplicação do ENEM-2009
O estatuto é um gênero textual que pertence ao domínio discursivo jurídico. Por isso, deve-‐se assinalar a alterna*va “a”.
SOLUÇÃO COMENTADA segunda aplicação do ENEM-2009
O ESTATUTO gêneros textuais no ENEM
definição regulamento ou conjunto de regras ou leis de organização e funcionamento
intencionalidade regulamentar funcionamento de grupo, sociedade, ins*tuição, órgão, estabelecimento, empresa.
estrutura organiza-‐se em capítulos, Ktulos, subKtulos, parágrafos e incisos
tipos textuais exposi*vo e injun*vo;
contexto de circulação domínio discursivo jurídico
Concordo plenamente com o ar*go “Revolucione a sala de aula”. É preciso que valorizemos o ser humano, seja ele estudante, seja professor. Acredito na importância de aprender a respeitar nossos limites e superá-‐los, quando possível, o que será mais fácil se pudermos desenvolver a capacidade de relacionamento em sala de aula. Como arquiteta, concordo com a postura de valorização do indivíduo, em qualquer situação: se procurarmos uma relação de respeito e colaboração, seguramente estaremos criando a base sólida de uma vida melhor.
Tania Bertoluci de Souza, Porto Alegre, RS. Disponível em: <:hup://www.kanitz.com.br/veja/cartas.htm>. Acesso em: 2 maio 2009 (com adaptações).
Em uma sociedade letrada como a nossa, são construídos textos diversos para dar conta das necessidades co*dianas de comunicação. Assim, para u*lizar-‐se de algum gênero textual, é preciso que conheçamos os seus elementos. A carta de leitor é um gênero textual que
a) apresenta sua estrutura por parágrafos, organizado pela *pologia da ordem da injunção (comando) e es*lo de linguagem com alto grau de formalidade.
b) se inscreve em uma categoria cujo obje*vo é o de descrever os assuntos e temas que circularam nos jornais e revistas do país semanalmente.
c) se organiza por uma estrutura de elementos bastante flexível em que o locutor encaminha a ampliação dos temas tratados para o veículo de comunicação.
d) se cons*tui por um es*lo caracterizado pelo uso da variedade não-‐padrão da língua e tema construído por fatos polí*cos. e) se organiza em torno de um tema, de um es*lo e em forma de paragrafação, representando, em conjunto, as ideias e opiniões de locutores que interagem diretamente com o veículo de comunicação.
QUESTÃO 12 simulado do INEP para o ENEM-2009
SOLUÇÃO COMENTADA segunda aplicação do ENEM-2009
Normalmente, a carta do leitor compõe-‐se de voca*vo, introdução-‐desenvolvimento-‐conclusão, despedida e iden*ficação do locutor [pode, nas revistas ou jornais, estruturar-‐se em um parágrafo apenas].
O assunto normalmente é um problema que mobiliza o locutor [carta de reclamação] ou a manifestação acerca de um tema específico [matéria publicada em jornal em revista].
Trata-‐se de um texto exposi*vo-‐argumenta*vo, em que o locutor interage com o alocutário. Assina-‐se, pois, a alterna*va “e”.
A CARTA DO LEITOR gêneros textuais no ENEM
definição carta em que o leitor de periódicos manifesta-‐se acerca de texto: comenta, cumprimenta, elogia...
intencionalidade interagir, solicitar, concordar, comentar, sugerir
estrutura Ktulo, parágrafo [introdução, desenvolvimento, conclusão] e iden*ficação [nome, cidade, estado]
tipos textuais exposição e argumentação
contexto de circulação jornal, revista, internet ou portador que tenha afinidade
Eu gosto muito de todas as festas de Diaman*na; mas quando são na igreja do Rosário, que é quase pegada à chácara de vovó, eu gosto ainda mais. Até parece que a festa é nossa. E este ano foi mesmo. Foi sorteada para rainha do Rosário uma ex-‐escrava de vovó chamada Júlia e para rei um negro muito entusiasmado que eu não conhecia. Coitada de Júlia! Ela vinha há muito tempo ajuntando dinheiro para comprar um rancho. Gastou tudo na festa e ainda ficou devendo. Agora é que eu vi como fica caro para os pobres dos negros serem reis por um dia. Júlia com o ves*do e a coroa já gastou muito. Além disso, teve de dar um jantar para a corte toda. A rainha tem uma caudatária que vai atrás segurando na capa que tem uma grande cauda. Esta também é negra da chácara e ajudou no jantar. Eu acho graça é no entusiasmo dos pretos neste reinado tão curto. Ninguém rejeita o cargo, mesmo sabendo a despesa que dá!
MORLEY, Helena. Minha vida de menina. São Paulo: Companhia das Letras, 1998, p. 57.
Terça-‐feira, 30 de maio de 1893.
QUESTÃO 13 segunda aplicação do ENEM-2009
O trecho acima apresenta marcas textuais que jus*ficam o emprego da linguagem coloquial. O tom informal do discurso se deve ao fato de que se trata de
a) uma narra*va regionalista, que procura reproduzir as caracterís*cas mais Kpicas da região, como as falas dos personagens e o contexto social a que pertencem. b) uma carta pessoal, escrita pela autora e endereçada a um des*natário específico, com o qual ela tem in*midade suficiente para suprimir as formalidades da correspondência oficial. c) um registro no diário da autora, conforme indicam a data, o emprego da primeira pessoa, a expressão de reflexões pessoais e a ausência de uma intenção literária explícita na escrita.
d) uma narra*va de memórias, na qual a grande distância temporal entre o momento da escrita e o fato narrado impõe o tom informal, pois a autora tem dificuldade de se lembrar com exa*dão dos acontecimentos narrados.
e) uma narra*va oral, em que a autora deve escrever como se es*vesse falando para um interlocutor, isto é, sem se preocupar com a norma padrão da língua portuguesa e com referências exatas aos acontecimentos mencionados.
SOLUÇÃO COMENTADA segunda aplicação do ENEM-2009
O texto de Helena Morley é um diário. Isso pode ser claramente verificado pela presença de data, pela linguagem despojada [coloquial] e pelo uso de sequências narra*vas entremeadas de comentários ou análises. Assinale-‐se, pois, a letra “c”.
O DIÁRIO gêneros textuais no ENEM
definição relato que visa a registrar acontecimentos co*dianos a par*r de uma perspec*va pessoal
intencionalidade registrar sen*mentos, impressões sobre acontecimentos e segredos
estrutura local e data, voca*vo, micro narra*vas, análise e assinatura
tipos textuais narra*vo, exposição, argumentação
contexto de circulação gênero privado, confessional, que pressupõe que somente o próprio autor tenha acesso a ele