GEOGRAFIA PROF.ª ANDREZA XAVIER

PROF. WALACE VINENTE8º ANOENSINO FUNDAMENTAL

Unidade IIGrandes Regiões do Sul I: América Latina

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 8.1ConteúdoFormação histórica do continente americano

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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HabilidadeDefinir o continente americano sob dois pontos de vista: o físico ou geológico e o histórico e social.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Unidade I • Os continentes • As grandes regiões naturais • As grandes regiões culturais • Regiões geoeconômicas: o Norte e o Sul

REVISÃO

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O continente americano possui alguma subdivisão? Quais são?

DESAFIO DO DIA

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O que é a América Latina? • É o nome que recebe a parte do continente americano

que vai do México, no norte, à Argentina e ao Chile no sul.

• São todos os países do continente americano menos os Estados Unidos e o Canadá.

AULA

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O que é a América Latina? • O continente americano pode ser regionalizado • Por seus aspectos físicos ou geológicos; • e pelo seu formato e a localização de cada área. • O continente americano pode ser dividido em 3 partes ou

unidades. • Essa é uma regionalização tradicional.

AULA

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Continente Americano

AULA

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Regionalização histórico-socialDivide o continente americano em 2 regiões.1. América Anglo-saxônica:

• Abrange os Estados Unidos e o Canadá. • Inglês

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Regionalização histórico-social2. América Latina:

• São os países não desenvolvidos. • Idiomas: Português e Espanhol.

○ Alguns países falam outros idiomas de origem europeia.

• E vários idiomas indígenas: o maia e o guarani.

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Leia as informações, com atenção e depois marque com um X apenas as questões corretas.

( ) América Latina é o nome que recebe a parte do continente americano que vai do México, no norte, à Argentina e ao Chile no sul.

( ) O continente americano pode ser regionalizado apenas por seus aspectos físicos ou geológicos.

( ) América Anglo-saxônica abrange os Estados Unidos e o Canadá.

( ) América Latina é composta pelos países desenvolvidos.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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América Latina • A expressão “América Latina” foi usada pela primeira vez

por Napoleão III no século XIX. • Outras fontes apontam para Michel Chevalier que teria

usado o termo em 1836. • A utilização do termo foi consolidada em 1948.

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Elementos unificadores do conjunto de países que compõem a América Latina1. A formação histórica.2. O subdesenvolvimento.3. E a existência de regimes autoritários.

AULA

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• Grande parte dos países da América Latina foram colonizados e explorados, a partir do século XVI, por Portugal e Espanha.

• Portugueses e espanhóis exploraram as riquezas minerais e naturais destes países, enviando-as para a Europa.

• A agricultura foi uma das bases da economia no período colonial.

• Ela se caracterizou, principalmente, pelo latifúndio e monocultura.

AULA

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Formação histórica • É o principal ponto de união entre os países da América

Latina. • Tipos de colonização: de exploração e de povoamento.

AULA

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Colônias de exploração • Colonização dominante do século XVI ao XVIII. • Atendia aos interesses econômicos das nações

colonizadoras. • O bem-estar dos povos colonizados pouco importava. • Função das colônias: era fornecer riquezas minerais ou

produzir gêneros agrícolas a preços baixos. • Mão de obra barata: índios e escravos.

AULA

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Colônias de povoamento • Os colonizadores foram para as novas terras em busca de

uma nova área para morar permanentemente.

AULA

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Colonização

AULA

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1. Quais são os elementos unificadores do conjunto de países que compõem a América Latina?

2. Cite algumas diferenças entre as colônias de povoamento e de colonização.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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