Agrupamento de Escolas Finisterra

Febres

Realizado no Ano Lectivo 2010/2011

Biblioteca Escolar

Centro de Recursos Educativos e Multimédia

Modelo de pesquisa Big6

Antes de começar

deves saber que…

Podes utilizar os itens

sublinhados para navegar neste

documento, pois contêm uma

hiperligação associada.

Para isso, basta que cliques

sobre eles!

Um clique no botão

, permite-te avançar para o

diapositivo seguinte.

Um clique no botão

, permite-te regressar ao Sumário.

1. Definição da tarefa a realizar

2. Estratégias de pesquisa de

informação

3. Localização e acesso

4. Utilização da informação

5. Síntese

6. Avaliação

Tens um trabalho para fazer?

Eis algumas das questões que se

levantam…

Vamos ver o que deves fazerem cada uma…

Como e por onde começar?

Onde encontrar a informação necessária?

O que fazer com essa informação?

Como organizar e apresentar a informação?

Vamos propor-te 6 etapas para fazeres a tua pesquisa…..

Já tens o tema?

Percebeste exactamente o

que se pretende?

Estabelece um plano de

trabalho.

Como e onde vou encontrar

a informação?

Enciclopédias

Livros

Revistas

Internet

Inquéritos/Entrevistas

Não escolhas um tema muito

vasto!

Ex.: Em vez de “Poluição”

escolhe um determinado

tipo de poluição

Determina o que afinal

queres saber!

Tenta fazer uma lista de palavras

chave. Ajudar-te-ão a encontrar a

informação.

::. Exemplo: Dinossáurios

Dinossáurios voadores

Jurássico

Etc.

1. Definição da Tarefa a realizar

2. Estratégias de pesquisa de informação

Vais pôr em prática

as estratégias atrás

definidas.

Deves utilizar os

livros da Biblioteca

e/ou a Internet.

Deves ler, visualizar e interagircom a informação disponível edecidir que aspectos são úteispara o teu trabalho.

Utiliza as palavras chave.

Consulta as secçõesPesquisar na Internet eAvaliar Páginas de Internet deste guia.

Toma notas, fazresumos, esquemas ougráficos.

Deves ir anotando a fonteda informação para incluíresna Bibliografia.

Deverás eliminar o que nãoé importante.

i

Consulta a secção Referências eCitações Bibliográficas.

4. Utilização da informação3. Localização e acesso

Vais agora organizar toda a

informação recolhida.

Tu próprio a deves

fazer sobre o

trabalho realizado.Não te limites a reproduzir o que leste ou o que copiaste da Internet! Apresenta as tuas conclusões e opiniões.

Pensa na forma como vais apresentar o trabalho.

Trabalho escrito?

Apresentação Electrónica?

Página da Internet?

Consulta a secção Redigir e Apresentar Trabalhos deste guia.

A tarefa está completa?

Corresponde ao que o

Professor pediu?

Podia ter feito melhor?

O que foi que aprendi?

A informação encontrada

corresponde à primeira etapa?

5. Síntese 6. Avaliação

Bom Trabalho!......

Enciclopédias – Utilizam-se para

obter definições e informações gerais.

Livros – Utilizam-se para recolher

informação segura e imagens.

Revistas – Utilizam-se para

encontrar artigos mais específicos e actuais.

Internet – utiliza-se para recolher

imagens e informações em geral.

URL:

http://www.percursos.net/becre/pesqu

isar.htm

ATENÇÃO: Nem todos os sites têm

a mesma qualidade!

Alguns até podem ter informações

erradas ou escritas num Português

que não é o mais correcto.

URL:

Inquéritos/ Entrevistas –Utilizam-se para consultar

especialistas no

assunto, recolher

opiniões, testemunhos, fazer

estatísticas...

http://www.percursos.net/becre/avaliarweb.htm

Referências e Citações Bibliográficas Redigir e Apresentar Trabalhos

O trabalho só fica completo se indicarmos as nossas fontes e podes utilizar a Norma Portuguesa 405.

Norma Portuguesa 405

http://www.fcsh.unl.pt/biblioteca/normas

Ou encontrar informação em:

http://www.percursos.net/becre/refbibliograficas.htm

Os trabalhos escritos devem seguir um esquema de apresentação:•Capa – nome da escola; título do trabalho; nome da disciplina; identificação do aluno; data; imagens.•Sumário – listar com numeração rodos os títulos e subtítulos que utilizaste no trabalho.•Introdução – informa-se o leitor sobre o tema que se vai trabalhar e como se vai trabalhá-lo.•Desenvolvimento – o corpo do trabalho é a parte mais importante. Deve ser redigido por ti e ser ou não ilustrado.•Conclusão – deve ser breve e fazer uma síntese do que se desenvolveu anteriormente.•Bibliografia.•Anexos.• Encontras mais informação em:

http://www.percursos.net/becre/redtra

balho.htm