Post on 22-Nov-2018
02/03/2018
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Introdução aoMétodo
Científico
Profa. Dra. Fernanda Elisa Colla Jacques
Fevereiro de 2018
- O que é pesquisa?
- Como é a pesquisa aplicada à Psicologia?
- Qual é a sua finalidade?
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Como se decide qual assunto será ensinado na escola seja ela de ensino
fundamental, médio ou superior?
O que é ciência?
Ciência (do latim scientia: conhecimento) refere-se a qualquer conhecimento ou prática sistemáticos. Refere-se ao sistema de adquirir conhecimento baseado no método científico bem como ao corpo organizado de conhecimento conseguido através de tais pesquisas, com a finalidade de melhoria da qualidade de vida, intelectual e material.
Basea-se no empirismo filosófico: as teorias científicas devem ser baseadas na observação do mundo, em vez da
intuição ou da fé, como lhe foi passado.
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O que é ciência?
Qualquer forma de conhecimento que inclua, emqualquer forma ou medida, uma garantia daprópria validade;
O oposto à ciência é a opinião, que não garante asua própria validade.
*** Anedotas pessoais ***
Como o conhecimento científico é produzido?
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- O que é o método científico?
- O que é o método científico?
Exemplo - O cientista olha para a natureza e, observa o fenômeno. Fica curioso em compreendê-lo. Tenta isolar algumas características daquela observação. Faz algumas hipóteses, isto é, toma como ponto de partida algumas idéias, baseadas em seu conhecimento prévio do assunto. Com base nessas hipóteses, monta experimentos. Faz análises, medidas. Faz cálculos. Tenta tirar conclusões genéricas de suas observações, e, com base nessas conclusões, prever o resultado de uma outra experiência. Realiza-a e compara suas previsões com o resultado medido. Apresenta seus resultados a outros cientistas. Se eles, ao refazerem as experiências, encontrarem resultados semelhantes e concordarem com as análises, o resultado fica aceito como um resultado científico.
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- O que é o método científico?
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Fenômeno Hipótese
Testes: Observações, medições etc.
Predição de eventos
Confirmação da hipótese
- O que é o método científico?Lógica aplicada à ciência
René Descartes instituiu o pensamento científico, afirmando que somente existe o que pode ser comprovado
Dubito, ergo cogito, ergo sum.
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- O que é o método científico?Lógica aplicada à ciência
- verificar se existem evidências reais e indubitáveis acerca do fenômeno ou coisa estudada;
- analisar, ou seja, dividir ao máximo as coisas, em suas unidades mais simples e estudar essas coisas mais simples;
- sintetizar, ou seja, agrupar novamente as unidades estudadas em um todo verdadeiro;
- enumerar todas as conclusões e princípios utilizados, a fim de manter a ordem do pensamento.
• Os conhecimentos científicos são produzidos a partir de PESQUISA.
• A pesquisa, por sua vez, tem que ser embasada. Não se pode defender uma tese a partir do “eu acho”.
• Existe um rigor na produção desse conhecimento que deve ser baseado em dados e informações, as quais muitas vezes não estão à disposição do público ou que nunca antes foram coletados.
• Também tem que ser realizado em diálogo com outros cientistas.
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Cadeia Produtiva do Conhecimento
OBSERVAÇÃO CONHECIMENTODADO INFORMAÇÃO
OBSERVAÇÃO CODIFICAÇÃO ANÁLISE INTERPRETAÇÃO
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ETAPAS DA PESQUISA CIENTÍFICAEXPERIMENTAL
A pesquisa científica nas áreas que utilizam o método experimental envolve as seguintes etapas:
• Observação
• Hipótese
• Experiência
• Generalização
OBSERVAÇÃO E HIPÓTESE
• A observação e a formulação de hipóteses ocorrem de maneira unificada e acompanham todo o processo científico.
• Entretanto, ninguém faz uma bateria de experimentações em laboratório sem ter um objetivo e sem saber minimamente o que está fazendo.
• Por isso no início dos trabalhos de pesquisa você possui apenas a observação e a hipótese.
• Não existem explicações precisas sobre como surge a idéia de se pesquisar algo.
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OBSERVAÇÃO E HIPÓTESE
• Geralmente, o cientista inicia uma pesquisa tentando articular o conhecimento teórico que aprendeu em sala de aula ou estudando por conta própria a um problema prático do cotidiano e/ou a objetos que ainda não foram estudados em sua área de conhecimento.
• Por exemplo, a Gastronomia é uma ciência recente que surgiu da necessidade de se aplicar conhecimento científico das áreas de ciência de alimentos, nutrição, história e geografia na preparação e apresentação de alimentos.
• Por isso, o Gastrônomo não é um mero leitor de receitas, mas uma pessoa que domina todo o processo de cozinha e buffet.
O EXPERIMENTO
• Mas como saber se a hipótese está correta?
• Isso é possível por meio da CONFIRMAÇÃO DA HIPÓTESE.
• No caso das ciências experimentais é por meio do EXPERIMENTO.
• Muitas vezes ele é realizado em laboratório ou no campo.
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O EXPERIMENTO
• A experimentação seria a parte “prática” da pesquisa.
• Em laboratório o cientista tenta possuir o controle sobre o objeto investigado.
O experimento permite ao cientista:
• Verificar os fenômenos dentro de situações por ele criadas.
• Repetição, ou seja, verificar o mesmo fenômeno várias vezes.
• Isolar partes e simplificar fenômenos do objeto observado.
• Por isso permite que exista uma investigação mais rigorosa.
RESULTADOS DO EXPERIMENTO
• Se os experimentos não confirmam as hipóteses levantadas é necessário ao cientista abandoná-las ou então formular outras hipóteses passíveis de verificação.
• Se os experimentos confirmarem as hipóteses teremos então a GENERALIZAÇÃO dos resultados.
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GENERALIZAÇÃO
• A generalização é, portanto, o resultado de uma pesquisa.
• Ao final de uma investigação científica, uma vez confirmada uma hipótese, o cientista a transforma em uma nova teoria ou lei.
Teoria científica é uma síntese amplamente aceita, consistindo-se de hipóteses necessariamente falseáveis, que foram e são permanentemente e devidamente confrontadas entre si e com os fatos científicos, fatos estes que integram um conjunto de evidências que, juntamente com as hipóteses, alicerçam o conceito de teoria científica. As hipóteses, em casos específicos, devido à simplicidade e ampla abrangência, podem ser elevadas ao status de leis.
Teoria é composta por ideias que explicam o fato, mais especificamente o conjunto de fatos, e portanto uma teoria deve ser construída a partir de um conjunto de fatos; Uma teoria é a união do conjunto de ideias e do conjunto de fatos a que estas se relacionam.
Astronomia: Big Bang
Biologia: Teoria da Evolução;
Educação: Construtivismo; Pedagogia crítica
Filosofia: Teoria da verdade; hermenêutica
Física: Teoria da Relatividade; Teoria Quântica; Teoria das Cordas; Teoria da Gravitação
Matemática: Teoria dos conjuntos; Teoria da informação; Teoria do caos; Teoria dos jogos
Química: Teoria atômica
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GENERALIZAÇÃO
• Por que isso acontece?
• Porque o caráter impreciso da hipótese foi superado por meio do experimento.
• O experimento, nesse caso, forneceu o embasamento necessário a uma formulação científica.
• Superou-se o “eu acho” pelo “isto é ou pode ser assim”.
GENERALIZAÇÃO
• Isto significa que os resultados de uma pesquisa são inquestionáveis?
• NÃO.• O conhecimento científico é embasado e rigoroso,
porém, não é A VERDADE ABSOLUTA DOS FATOS.• Novas pesquisas podem “jogar por terra” os
resultados alcançados. • Outros métodos de experimentação, aparelhos e
novos conhecimentos podem demonstrar limites ou até mesmo “erros” e “falhas” na pesquisa realizada e na teoria dela elaborada.
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Qualidades das teorias científicas
- Objetivas- Testáveis- Preditivas
- Falseavéis
Infalsificável
Unicórnio Rosa Invisível