Jovem de Futuro

Transferência

Transferência porqueTransferência porque

• Nova modalidade de investimento social privado

• Nova forma de PPPS

• Estratégia de aumento da cobertura, impacto e

relevância

• Altíssima relação custo benefício

• Estratégia de sustentabilidade

Transferência: o que éTransferência: o que é

• Expansão (fazer mais) x Transferência (ensinar a fazer)

• Gestão direta X apoio à gestão

• Tratamento artesanal X tratamento industrial

• Autonomia da escola X Autonomia do sistema

• Importância do detalhamento dos processos através de manuais e instrumentos próprios (Cherto)

CAPACITAÇÃO APOIO TÉCNICO+ + AVALIAÇÃO

Estrutura da Transferência do Projeto

Jovem de Futuro

Coordenador PJF SEE

Equipe Supervisão PJF

ESCOLA

GESTÃO DO PROJETO NA ESCOLA

JovensGrupo Gestor

Professores

Capacitação

Equipe Secretaria Equipe IU

Equipe IU Local– UNAUnidade de ApoioEquipe Executora SEE

Equipe Nacional IU

Equipe de monitoramento financeiro

Apoio Técnico

Equipe IU – Gestores de Aprendizagem - GAs

Avaliação

Diretrizes para CapacitaçãoDiretrizes para Capacitação

• Situação concreta:

• Case

• Situação deslanchadora

• Conhecimento produzido sobre o tema:

• Estudos e pesquisas

• Dados estatísticos

• Dados administrativos

• Estratégias de intervenção:

• Metodologias IU

• Metodologias outros

• Boas práticas

Pro

post

a d

e In

terv

ençã

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Resultados Resultados

Gestão Escolar para Resultados

ANO ZERO

ANO 1

ANO 2

ANO 3

Gestão Escolar para Resultados

Apoio TécnicoApoio Técnico

• Planejamento (POI)

• Execução: Mobilização Articulação intersetorial das políticas de juventude Monitoramento físico e financeiro: sistemas de

informação Formação de “comunidades de conhecimento” Usos da Avaliação em Larga Escala Organização dos recursos humanos materiais e

financeiros das SEE

• Avaliação de processo, de resultado e de impacto

Apoio Técnico no planejamentoApoio Técnico no planejamento

Construção do Planejamento Organizacional Integrado do Projeto Jovem de Futuro alinhado com os objetivos Estratégicos do Estado e da Secretaria de Educação

Papel Equipe IU

Avaliação de desempenho das escolasAvaliação de desempenho das escolas

Ano 0 Ano 1 Ano 2 Ano 3

Aumentar a média do desempenho escolar em um desvio padrão (25 pontos) em língua portuguesa e matemática

Terceira serie

Segunda serie

Primeira serie

10

Linha de BaseDiagnóstica

Somativa (1 e 2)Somativa (3)

Desafio da avaliação de resultados e impactosDesafio da avaliação de resultados e impactos

A - Estados que possuem avaliação externa nas três séries do EM:

- Av. Diagnóstica

B - Estados que possuem avaliação externa somente no 3º ano EM:

- Av. Diagnóstica e Somativa de 1ª e 2ª séries

C - Estados que não possuem avaliação externa no EM:- Linha de Base para a 3ª série de 2011 (universal), Av.

Diagnóstica e Somativa de 1ª, 2ª e 3ª séries.

Detalhamento dos procedimentos

Desenho dos fluxos e manualização dos processos

Desenho curricular e metodológico da capacitação

Capacitação dos GAs

Definição da sistemática de acompanhamento da

transferência (indicadores)

Capacitação das equipes das UNAs

Desenho da avaliação de impacto

Correspondência para 27 estados

Apresentação da proposta para governadores e

secretários

Workshop com os principais atores das SEEs

Visita técnica

Consultoria para a elaboração das propostas de Planos dos

Estados (POIs)

Estabelecimento de parcerias estratégicas

Processos e etapas iniciais da TransferênciaProcessos e etapas iniciais da Transferência

INT

ER

NO

EX

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RN

O

Principais ProdutosPrincipais Produtos

Principais parceriasPrincipais parcerias

Banco Interamericano de Desenvolvimento• Operação de empréstimo com o governo do estado do Pará

MEC• Apoio técnico e financeiro à implantação de sistemas de avaliação:

• Apoio financeiro a 500 escolas por meio do programa Ensino Médio Inovador

- Os Estados que quiserem aderir ao PJF devem atender o processo de inscrição ao EMI 2011 e informar que irão utilizar a Tecnologia PJF do Guia de Tecnologias do MEC. O período de inscrição será durante todo o mês de setembro.

-Os cinco estados que já iniciaram a Transferência também devem se inscrever/renovar a inscrição.

-A proposta para os outros estados poderá ser feita pelo IU, pois não haverá divulgação sobre esta possibilidade específica.

Salto de Qualidade da Educação Paulista

Modalidades de TransferênciaModalidades de Transferência

Intensiva

• Capacitação• Monitoramento e Avaliação•Apoio Técnico Central•Apoio Técnico Local: UNA

Extensiva

• Capacitação• Monitoramento e Avaliação• Apoio Técnico Central

Diretrizes

•Capacitação•Apoio Técnico Central

Intensiva

Extensiva

Diretrizes

O Mapa da TransferênciaO Mapa da Transferência

Transferência Intensiva

Transferência Extensiva

Disseminação de Diretrizes

Próximos Passos Próximos Passos