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ESPECIALIDAD EN
COMPUTACIÓN
PARA LA
DOCENCIAMódulo III. Productividad En La
Red
Javier Arturo Mercado Zapata
LA RED LOCAL EN LA
DOCENCIA
Primera actividad evaluable
PRESENTACIÓN
La presente tarea se divide en dos actividades. En
la primera nos ocuparemos en conocer más a
fondo qué es una red local y cómo se forma la
infraestructura de las redes, incluyendo la Red de
redes, la Internet. También exploraremos los
elementos no físicos (software) que están
involucrados en la composición de las redes;
elementos muy importantes que nos asegurarán
el correcto funcionamiento del flujo de datos a
través de las partes físicas.
PRESENTACIÓN
En la segunda actividad, trabajaremos con
algunas estrategias didácticas para
aprovechar la red local en búsqueda de
simplificar el trabajo docente con un grupo
escolar y enriquecer la práctica docente.
OBJETIVO
Conocer el concepto y tipologías de red, así
como los diversos componentes de software y
de hardware. (Primera actividad evaluable).
ENUNCIADO
En esta actividad desarrollarás algunos
trabajos de manera individual y también por
equipo. Las describiremos a continuación para
que las realices en el orden en que se te
presentan.
ENUNCIADO
1. Completa el andamio Redes LAN y redes
WAN de acuerdo a las instrucciones que
aparecen en el mismo andamio. Se trata de
una actividad individual que compartirás en
el foro que se te indicará para socializar los
significados con tus compañeros de grupo.
ENUNCIADO
2. Apoyándote en el mismo recurso que se te
ofreció en el andamio anterior, elabora una
presentación electrónica citando los
diferentes tipos de red de acuerdo a su
tipología (Tipología de Red). Explica una
tipología por diapositiva y utiliza un apoyo
visual que ejemplifique la tipología también
en cada diapositiva.
ENUNCIADO
3. La siguiente actividad se realizará en equipos;
sigue las instrucciones dadas en la página del
curso para integrarlos. Consulta y describe la
función de los siguientes componentes para
integrar una red local. Escribe todo en un
documento de Word, en una cuartilla o dos.
Sube tu documento al foro que se te indique y
comparte los significados con tu grupo.
ENUNCIADO
Cable de red
Conector RJ45
Tarjeta de red
Concentrador (hub) y Switch
Nodos de red
Servidor de red
Configuración de la red en Windows (TCP/IP)
RECURSOS
Los recursos que utilizarás son las direcciones web:
http://www.mailxmail.com/curso-que-son-redes
http://www.eduteka.org/RedEscolarDatos.php
O, en su defecto, los documentos PDF con el
mismo contenido. Éstos últimos los encontrarás en
la página del sitio en la sección de Recursos.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
La actividad se evaluará con los siguientes
criterios:
Entrega de los tres trabajos completos.
El andamio debe ser completado de acuerdo a
las indicaciones.
El andamio deberá ser compartido con el resto
del grupo en el foro indicado.
Participación en el foro de acuerdo al tema y
fomentando el diálogo y, de ser necesario, el
debate.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Presentación electrónica con las tipologías de
red con contenidos claros y concretos.
Documento de Word con los componentes de
una red explicados con claridad y acierto.
Participación en el foro de acuerdo al tema y
fomentando el diálogo y, de ser necesario, el
debate.
ENTREGA
Todos los documentos generados en esta
primera actividad serán entregados en el sitio
del curso en el lugar indicado para ello. Una
parte muy importante de la actividad, a la par de
los documentos, es tu participación en los dos
foros tomando en cuenta que tus comentarios
serán de acuerdo a cada uno de los temas. No
dejes sin contestar los comentarios o preguntas
que hagan a tu trabajo para propiciar que se dé
el diálogo sano.
ENTREGA
La nomenclatura que utilizarás para nombrar los
archivos es la siguiente:
Apellido_nombre_A1
Ejemplo:
Nombre: Javier Arturo Mercado Zapata
Mercado_javier_A1
ENTREGA
Las fechas para la entrega de esta actividad y
las siguientes las encontrarás en el calendario
de actividades publicado en el sitio del curso.
LA RED LOCAL EN LA
DOCENCIA
Segunda actividad evaluable
PRESENTACIÓN
En esta segunda actividad trabajaremos con
algunas estrategias didácticas para
aprovechar la red local en búsqueda de
simplificar el trabajo en el aula con un grupo
escolar y enriquecer la práctica docente.
PRESENTACIÓN
Con el programa (software) adecuado se
puede transformar por completo la utilidad de
una red local; de tener 20 ó 30 equipos
individuales en una sala de cómputo podemos
pasar a la integración total y el aprendizaje en
conjunto. Las posibilidades se delimitan por la
imaginación y no por los recursos
tecnológicos.
OBJETIVO
Aplicar actividades didácticas que involucren
la red local.
ENUNCIADO
Ahora trabajaremos en conjunto para lograr un
análisis previo de manera que sea exhaustivo y
enriquecedor. Será muy importante esta
experiencia de labor en equipo para los
aprendizajes esperados. De acuerdo a los
equipos formados previamente, realicen una
lectura formal y profunda de la dirección web
que se les proporcionará.
ENUNCIADO
1. Como actividad previa, elaboren una
presentación electrónica explicando qué es
la herramienta NetSupport School, resalten
sus principales características y
ejemplifiquen sus utilidades.
ENUNCIADO
2. Descarguen la prueba gratuita de 30 días
que se encuentra en la página web de
NetSupport School e instálenla en una red
escolar; basta con que prueben en 3 ó 4
computadoras conectadas en red.
Configuren el programa para funcionar en la
red y exploren sus posibilidades. Realicen
una bitácora de su trabajo en la página web
que se les indicará y narren su experiencia
mediante un blog. Recuerden tomar
notas, fotografía y/o vídeo para enriquecer su
exposición en el blog.
ENUNCIADO
3. Apoyados en la información y experiencias
recientes elaboren en equipo una breve
estrategia didáctica para la
enseñanza/aprendizaje de un tópico que
seleccionen de común acuerdo. Deberá ser
una estrategia completa que incluya la
presentación, el desarrollo y el cierre del
tópico seleccionado. Completen el andamio
propuesto para la planeación de su
estrategia.
RECURSOS
Los recursos que utilizarán son los siguientes:
Sitio web de la aplicación NetSupport School:
http://www.netsupportschool.com/es/index.asp
Eduteka: Redes De Datos En Instituciones De
Educación Básica y Media:
http://www.eduteka.org/RedEscolarDatos.php
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
La actividad se evaluará con los siguientes
criterios:
Entrega de los tres trabajos completos.
Presentación electrónica sobre NetSupport
School completa de acuerdo a las
indicaciones. Se publicará en los documentos
compartidos de Gmail para recibir
retroalimentación del resto de los equipos.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Elaboración del blog del equipo documentado
con la narración de la experiencia de trabajo
con NetSupport School enriquecido con
fotografías y/o vídeo.
Presentación de la estrategia en el foro
indicado para su retroalimentación y crítica por
el resto de los compañeros del grupo.
Entrega de la planeación al asesor por correo
electrónico para retroalimentación.
ENTREGA
Todos los documentos generados en esta
segunda actividad serán entregados en el sitio
del curso en el lugar indicado para ello. Una
parte muy importante de la actividad, a la par de
los documentos, es tu participación en los dos
foros tomando en cuenta que tus comentarios
serán de acuerdo a cada uno de los temas. No
dejes sin contestar los comentarios o preguntas
que hagan a tu trabajo para propiciar que se dé
el diálogo sano.
ENTREGA
Las fechas para la entrega de esta actividad y
las siguientes las encontrarás en el calendario
de actividades publicado en el sitio del curso.
ENTREGA
La nomenclatura que utilizarás para nombrar los
archivos es la siguiente:
Apellido_nombre_A2
Ejemplo:
Nombre: Javier Arturo Mercado Zapata
Mercado_javier_A2
ENTREGA
Las fechas para la entrega de esta actividad y
las siguientes las encontrarás en el calendario
de actividades publicado en el sitio del curso.
NOTA PARA EL ASESOR
El presente curso está propuesto para
aplicarse en septiembre del 2012, en el ciclo
escolar 2012-2013. Este curso corresponde al
Módulo III de la Especialidad en Computación
para la docencia que iniciará en enero del
2012. El primer semestre de dicho año se
llevarán a cabo los Módulos I y II.
NOTA PARA EL ASESOR
Por la distancia a la que nos encontramos
(solamente el Módulo III será en línea) aún no
definimos al interior de la Unidad UPN 053 el
sitio donde se ofertará el curso. Nos
enfrentamos al dilema de hacerlo en un sitio
gratuito o en un host donde tengamos que
cubrir alguna cantidad económica.
Personalmente, me inclino porque sea en
sitios gratuitos que he probado y que son muy
eficientes así como seguros; tengo experiencia
suficiente y directa en Grupos de Yahoo y en
Grupos de Gmail.
ESPECIALIDAD EN
COMPUTACIÓN
PARA LA
DOCENCIAMódulo III. Productividad En La
Red
Javier Arturo Mercado Zapata