Post on 14-Nov-2021
ESCOLA MUNICIPAL ARCO – ÍRIS EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL
RUA: CARTOLA Nº 838 – BAIRRO DALLAS – CEP 85950-000 PALOTINA –PARANÁ
FONE: (44) 3649-5391 – E-MAIL: ARCOIRISCMEI@OUTLOOK.COM CNPJ:15.388.726/0001-10
NOME DO(A) ALUNO(A): _______________________________________________________________
TURMAS: BERÇÁRIOS “A” E “B” PERÍODO: INTEGRAL/ MATUTINO E VESPERTINO
PROFESSORA: PATRÍCIA T. BARRETO JUNG E RAFAELA JUCHEM SCHENKEL
SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES PARA O PERÍODO DE 1/10/2020 A 09/10/2020
ATIVIDADE 1: ESTA É UMA SEMANA MUITO ESPECIAL. AFINAL, UMA DATA MUITO
IMPORTANTE ESTÁ SE APROXIMANDO, O DIA DAS CRIANÇAS, E NÃO PODERÍAMOS DEIXAR DE
PRESTAR UMA SINGELA HOMENAGEM PARA OS NOSSOS QUERIDOS ALUNOS E ALUNAS.
-PARA INICIAR AS ATIVIDADES DESTA SEMANA CANTE COM SEU FILHO (A) A MÚSICA “DIA DAS
CRIANÇAS” – FABIANA GODOY E REFLITAM SOBRE ELA.
-MOSTREM FOTOS E /OU VÍDEOS DA CRIANÇA DESDE A GESTAÇÃO ATÉ OS DIAS ATUAIS,
ENFATIZANDO QUE SÃO MUITO AMADAS E QUERIDAS POR TODOS.
VAMOS CANTAR!!!
DIA DAS CRIANÇAS – FABIANA GODOY
MINHA MAMÃE, MEU PAPAI
HOJE É O MEU DIA
E VOU PEDIR
O QUE PRECISO NESSE MOMENTO
É MUITO SIMPLES, PODEM ME DAR
QUERO VOCÊS COMIGO PRESENTES
SEM INTERNET SEM CELULAR
ME OLHANDO NOS OLHOS
COM MUITA CALMA
ESSE É O PRESENTE
QUE EU PRECISO GANHAR
-OBS: MANDAREMOS O ÁUDIO DA MÚSICA NO GRUPO DE WHATSAPP DA TURMA.
ATIVIDADE 2: NA MÚSICA TRABALHADA NA ATIVIDADE ANTERIOR A CRIANÇA DIZ QUE O
MELHOR PRESENTE QUE PODERIA GANHAR É TER OS PAIS PRESENTES EM SUA VIDA. POR ISSO
NA ATIVIDADE DE HOJE, PROPOMOS QUE VOCÊS FAÇAM UM PIQUENIQUE EM FAMÍLIA.
-ESTENDAM UMA TOALHA NA ÁREA DE CASA OU NO PÁTIO PARA TORNAR ESSE MOMENTO
AINDA MAIS ESPECIAL. OFEREÇAM O ALIMENTO PREFERIDO DE SEU (UA) FILHO (A).
-REGISTREM ESSE MOMENTO ATRAVÉS DE FOTOS E ENVIEM NO GRUPO DE WHATSAPP DA
TURMA.
-APROVEITEM O MOMENTO PARA BRINCAR DE BOLA COM SEU (UA) FILHO (A). JOGUEM A BOLA
UM PARA O OUTRO, ESTIMULEM A CRIANÇA A CHUTÁ-LA.
-SUGESTÃO: CANTEM A MÚSICA “BOLA” – FABIANA GODOY, UTILIZANDO OS NOMES DOS
MEMBROS DA FAMÍLIA QUE ESTÃO PARTICIPANDO DO PIQUENIQUE.
VAMOS CANTAR!!!
“BOLA” – FABIANA GODOY
VAMOS PASSAR
A BOLA PARA A (O) ___________________ (2X)
BOLA BOLA
QUE PULA E ROLA
VAMOS PASSAR
A BOLA PARA A (O) ___________________.
FONTE: APOSTILA DO CURSO “EDUCAR ATRAVÉS DA MÚSICA”. NINHO MUSICAL.
OBS: MANDAREMOS O ÁUDIO DA MÚSICA NO GRUPO DE WHATSAPP DA TURMA.
ATIVIDADE 3: NA ATIVIDADE DE HOJE VOCÊS DEVERÃO ENTREGAR PARA SEU (UA) FILHO (A)
A LEMBRANCINHA ENVIADA PELAS PROFESSORAS, O PUXA FITA.
-EXPLIQUE PARA SEU (UA) FILHO (A) QUE ESTE BRINQUEDO É UMA LEMBRANCINHA ENVIADA
PELAS PROFESSORAS PARA ELE (A) EM HOMENAGEM AO DIA DAS CRIANÇAS.
-ESTIMULE SEU (UA) FILHO (A) A MANUSEAR O BRINQUEDO E A DESCOBRIR O QUE FAZER COM
ELE.
-ESTIMULE-O (A) A PUXAR AS FITAS DE UM LADO PARA O OUTRO.
-NOMEIE A COR DAS FITAS.
FONTE: INSTAGRAM VIVIAN MAZZEO – BEBÊ ATIVO.
ASSINATURA DOS RESPONSÁVEIS: _________________________________________________________
DATA: _____/_____/_____.
ESCOLA MUNICIPAL ARCO – ÍRIS EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL
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TURMAS: BERÇÁRIOS “A” E “B” PERÍODO: INTEGRAL/ MATUTINO E VESPERTINO
PROFESSORA: PATRÍCIA T. BARRETO JUNG E RAFAELA JUCHEM SCHENKEL
SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES PARA O PERÍODO DE 13/10/2020 A 16/10/2020
ATIVIDADE 1: NAS PRÓXIMAS DUAS SEMANAS REALIZAREMOS UMA SÉRIE DE ATIVIDADES
COM O OBJETIVO DE TRABALHAR A COORDENAÇÃO MOTORA DAS CRIANÇAS, BEM COMO
ATIVIDADES QUE PODEMOS REALIZAR UTILIZANDO AS MÃOS.
-PARA INICIAR AS ATIVIDADES DESTA SEMANA VOCÊS DEVERÃO CANTAR A MÚSICA “MÃO E
MÃOS” – FABIANA GODOY (NINHO MUSICAL).
-FAÇA OS GESTOS E ESTIMULE SEU (UA) FILHO (A) A FAZER TAMBÉM.
-DIGA PARA SEU (UA) FILHO (A) QUE NÓS TEMOS DUAS MÃOS, A DIREITA E A ESQUERDA.
CONVERSE COM ELE (A) SOBRE AS COISAS QUE PODEMOS FAZER UTILIZANDO AS NOSSAS
MÃOS. PENSEM EM COISAS QUE NÃO APARECEM NA MÚSICA.
VAMOS CANTAR!!!
“MÃO E MÃOS” – FABIANA GODOY
COM A MÃO EU FAÇO NÃO
COM A MÃO EU FAÇO TCHAU
COM A MÃO EU FAÇO CARINHO
COM A MÃO EU MANDO BEIJINHO
COM AS MÃOS EU FAÇO UM CORAÇÃO
COM AS MÃOS EU BATO PALMAS
COM AS MÃOS EU TOCO VIOLÃO
COM AS MÃOS EU MANDO BEIJÃO
FONTE: APOSTILA DO CURSO “EDUCAR ATRAVÉS DA MÚSICA”. NINHO MUSICAL.
SUGESTÃO DE VÍDEO: “MÃO E MÃOS” – NINHO MUSICAL (FABIANA GODOY).
https://www.youtube.com/watch?v=puMIHAT1_e4.
ATIVIDADE 2: MATERIAIS NECESSÁRIOS PARA A ATIVIDADE DE
HOJE: UM POTE (SORVETE, MARGARINA, DENTRE OUTROS) OU
BACIA PLÁSTICA E PRENDEDORES DE ROUPA.
-PREPARANDO A ATIVIDADE: COLOQUE OS PRENDEDORES DE
ROUPA NO POTE OU BACIA CONFORME MODELO AO LADO.
-ENTREGUE O POTE OU BACIA PARA SEU (UA) FILHO (A) E
ESTIMULE-O (A) A RETIRAR OS PRENDEDORES DE ROUPA DO
MESMO.
-EM SEGUIDA, ESTIMULE-O (A) A APERTAR O PRENDEDOR,
ABRINDO-O (MOVIMENTO DE PINÇA).
-ESTIMULE-O (A) A TENTAR COLOCAR OS PRENDEDORES DE
VOLTA NO POTE OU BACIA. CASO SEU (UA) FILHO (A) AINDA NÃO CONSIGA FAZER O
MOVIMENTO DE PINÇA, ESTIMULE-O (A) A COLOCAR OS PRENDEDORES DENTRO DA
EMBALAGEM.
FONTE: INSTAGRAM VANESSA_EDUCADIKAS.
ATIVIDADE 3: MATERIAIS NECESSÁRIOS PARA A ATIVIDADE DE HOJE: BACIA OU BANHEIRA,
BOLINHAS PLÁSTICAS OU TAMPINHAS DE GARRAFA PET E UMA CONCHA OU PENEIRA
-PREPARANDO A ATIVIDADE: COLOQUE UM POUCO DE ÁGUA NA BACIA E ESPALHE ALGUMAS
BOLINHAS PLÁSTICAS OU TAMPINHAS DE GARRAFA PET.
-ENTREGUE A CONCHA OU PENEIRA PARA SEU (UA) FILHO (A) E PERMITA QUE ELE (A)
MANUSEIE A MESMA.
-ESTIMULE-O (A) A RETIRAR A BOLINHA OU TAMPINHA DE DENTRO DA BACIA UTILIZANDO A
CONCHA OU PENEIRA CONFORME MODELO ABAIXO.
-CASO SEU (UA) FILHO (A) AINDA NÃO CONSIGA RETIRAR AS BOLINHAS OU TAMPINHAS
UTILIZANDO A CONCHA OU PENEIRA, ESTIMULE-O (A) A RETIRAR UTILIZANDO AS MÃOS.
-CHAME A ATENÇÃO DE SEU (UA) FILHO (A) PARA A TEMPERATURA DA ÁGUA.
-DICA: UTILIZE ÁGUA MORNA. REPITA A ATIVIDADE UTILIZANDO ÁGUA EM TEMPERATURA
AMBIENTE.
FONTES:
- FOTOS 1 E 2: http://brinquedosmaterialreutilizado.blogspot.com/2016/04/conhecendo-o-mundo-atraves-das-
sensacoes.html.
- FOTOS 3: https://br.pinterest.com/pin/322359285824724018/.
ASSINATURA DOS RESPONSÁVEIS: _________________________________________________________
DATA: _____/_____/_____.
ESCOLA MUNICIPAL ARCO – ÍRIS EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL
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PROFESSORA: PATRÍCIA T. BARRETO JUNG E RAFAELA JUCHEM SCHENKEL
SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES PARA O PERÍODO DE 19/10/2020 A 23/10/2020
ATIVIDADE 1: AO LONGO DESTA SEMANA DAREMOS SEQUÊNCIA AS ATIVIDADES DE
COORDENAÇÃO MOTORA INICIADAS NA SEMANA ANTERIOR, ALÉM DE TRABALHARMOS AS
SENSAÇÕES, MAIS PRECISAMENTE O TATO.
-PARA A ATIVIDADE DE HOJE PROPOMOS QUE VOCÊS CONFECCIONEM ALGUNS BALÕES
SENSORIAIS.
-PREPARANDO A ATIVIDADE: PREENCHA OS BALÕES ENVIADOS COM AS ATIVIDADES COM
DIFERENTES MATERIAIS, COMO: FARINHA DE TRIGO, FEIJÃO, SAGU, PIPOCA, ÁGUA, SHAMPOO,
PEDRINHAS, ALGODÃO, AÇÚCAR, DENTRE OUTROS. UTILIZE OS MATERIAIS QUE TIVER EM
CASA. É INTERESSANTE UTILIZAR QUATRO MATERIAIS DIFERENTES PARA VARIAR AS
TEXTURAS.
-ENTREGUE OS BALÕES PARA SEU (UA) FILHO (A) E ESTIMULE-O A MANUSEAR OS MESMOS,
SENTINDO SUAS DIFERENTES TEXTURAS.
-SUGESTÃO: COLOQUE OS BALÕES DENTRO DA CAIXA MUSICAL CONFECCIONADA PARA AS
ATIVIDADES DE JULHO. ESTIMULE SEU (UA) FILHO (A) A RETIRAR O BALÃO DE DENTRO DA
CAIXA E SENTIR SUAS DIFERENTES TEXTURAS.
FONTE: https://br.pinterest.com/pin/309411436884954935/.
OBS: ESTA ATIVIDADE DEVE SER REALIZADA COM A SUPERVISÃO DE UM ADULTO. EVITE
DEIXAR A CRIANÇA SOZINHA COM OS BALÕES.
ATIVIDADE 2: PARA A ATIVIDADE DE HOJE PROPOMOS QUE VOCÊS CONFECCIONEM
MASSINHA DE MODELAR CASEIRA, CONFORME RECEITA ABAIXO.
OBS: O CORANTE ALIMENTÍCIO É OPCIONAL.
-ENTREGUE A MASSINHA DE MODELAR CASEIRA PARA SEU (UA) FILHO (A) E ESTIMULE-O (A) A
MANUSEAR SENTINDO A SUA TEXTURA.
-FAÇA BOLINHAS COM A MASSINHA E ESTIMULE SEU (UA) FILHO (A) A AMASSAR AS BOLINHAS
COM OS DEDINHOS E/OU PALITOS DE PICOLÉ.
-EM SEGUIDA, ESTIMULE-O (A) A RASGAR A MASSINHA EM PEDACINHOS.
-OUTRA OPÇÃO É AMASSAR AS BOLINHAS DE MASSINHA COM OS PEZINHOS.
FONTE:
-MASSINHA DE MODELAR CASEIRA: https://www.pragentemiuda.org/2014/04/08-receitas-faceis-para-fazer-
com-as-
criancas.html?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed:+PraGenteMiuda+(Pra+Gent
e+Mi%C3%BAda)
DICA: FORRE A SUPERFÍCIE EM QUE FOR REALIZAR A ATIVIDADE COM JORNAL OU PAPEL.
FONTE: https://www.tempojunto.com/2015/06/04/brincadeira-sensorial-com-massinha-caseira/.
ATIVIDADE 3: NA ATIVIDADE DE HOJE VOCÊS DEVERÃO ENTREGAR PARA SEU (UA) FILHO (A)
O PIÃO QUE FOI ENVIADO COM AS ATIVIDADES.
-PERMITA QUE ELE MANUSEIE O PIÃO.
-EM SEGUIDA, MOSTRE AO SEU (UA) FILHO (A) O MOVIMENTO QUE ELE FAZ. ESTIMULE-O (A) A
TENTAR GIRAR O PIÃO.
-DIVIRTAM-SE!!!
FONTE: IDEIA TIRADA DO INSTAGRAM PROFE BRUNA GUSATTI.
ASSINATURA DOS RESPONSÁVEIS: _________________________________________________________
DATA: _____/_____/_____.
ESCOLA MUNICIPAL ARCO – ÍRIS EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL
RUA: CARTOLA Nº 838 – BAIRRO DALLAS – CEP 85950-000 PALOTINA –PARANÁ
FONE: (44) 3649-5391 – E-MAIL: ARCOIRISCMEI@OUTLOOK.COM CNPJ:15.388.726/0001-10
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TURMAS: BERÇÁRIOS “A” E “B” PERÍODO: INTEGRAL/ MATUTINO E VESPERTINO
PROFESSORA: PATRÍCIA T. BARRETO JUNG E RAFAELA JUCHEM SCHENKEL
SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES PARA O PERÍODO DE 26/10/2020 A 30/10/2020
ATIVIDADE 1: PARA INICIAR AS ATIVIDADES DESTA SEMANA VOCÊS DEVERÃO
CONFECCIONAR EM FAMÍLIA UM AVIÃO.
-O AVIÃO PODE SER DE DOBRADURA OU PODE SER CONFECCIONADO UTILIZANDO MATERIAIS
RECICLÁVEIS.
-AVIÃO DE DOBRADURA – ANEXO 1.
-ABAIXO SEGUEM ALGUNS MODELOS PARA INSPIRÁ-LOS.
-PROCUREM ENVOLVER TODA A FAMÍLIA NA CONFECÇÃO DO AVIÃO.
-USEM E ABUSEM DA CRIATIVIDADE!!!
FONTES:
-AVIÃO COM PRENDEDOR DE ROUPA: https://www.marabraz.com.br/blog/20-brinquedos-reciclaveis-pra-
voce-fazer-em-casa/.
-AVIÃO COM GARRAFA PET: http://cirandinha-adriana.blogspot.com/2008/09/avio-de-sucata.html.
-AVIÃO COM ROLO DE PAPEL TOALHA E AVIÃO COM PAPELÃO:
https://www.tempojunto.com/2016/04/22/10-maneiras-de-brincar-de-aviao/.
-AVIÃO COM CAIXA DE CREME DENTAL: http://ei13alpoim2012.blogspot.com/2012/03/confeccao-do-
aviao-de-caixinha.html.
ATIVIDADE 2: UTILIZANDO O AVIÃO CONFECCIONADO NA ATIVIDADE ANTERIOR, VOCÊS
DEVERÃO CANTAR PARA SEU (UA) FILHO (A) A MÚSICA “EU SOU UM AVIÃO” – FABIANA
GODOY (NINHO MUSICAL).
-MOVIMENTE O AVIÃO DE ACORDO COM A LETRA DA MÚSICA: NO ALTO (COLOCAR O AVIÃO
NO ALTO) E NO CHÃO (COLOCAR O AVIÃO NO CHÃO).
-ENTREGUE O AVIÃO PARA SEU (UA) FILHO (A) E ESTIMULE-O (A) A FAZER O AVIÃO VOAR,
PARA CIMA E PARA BAIXO.
-ESTIMULE SEU (UA) FILHO (A) A ABRIR OS BRAÇOS E FAZER O AVIÃO.
-PEGUE SEU (UA) FILHO (A) NO COLO E BRINQUE DE AVIÃO COM ELE (A). FAÇA COMO NA
MÚSICA, COLOQUE-O (A) NO ALTO E DEPOIS NO CHÃO.
VAMOS CANTAR!!!
“EU SOU UM AVIÃO” – FABIANA GODOY
NO MEIO DAS NUVENS EU VOU VOAR
FELIZ ALEGRE VOU VIAJAR
EU SOU UM AVIÃO
NO ALTO PAREÇO PEQUENO
MAS NO CHÃO EU SOU GRANDÃO
FONTE: APOSTILA DO CURSO “EDUCAR ATRAVÉS DA MÚSICA”. NINHO MUSICAL.
SUGESTÃO DE VÍDEO: “EU SOU UM AVIÃO” – FABIANA GODOY (NINHO MUSICAL).
https://www.youtube.com/watch?v=2jMXXmTjonI.
FONTES:
-FOTO 1: https://br.freepik.com/fotos-gratis/papai-gira-seu-filho-como-um-aviao-brincando-no-parque-
verde_2438060.htm.
-FOTO 2: http://www.morganaperini.com.br/portfolio/bebes/387865-helena.
ATIVIDADE 3: NA MÚSICA TRABALHADA NA ATIVIDADE ANTERIOR APARECEM DOIS
CONCEITOS: GRANDE E PEQUENO.
-NA ATIVIDADE DE HOJE VOCÊS DEVERÃO ENTREGAR PARA SEU (UA) FILHO (A) CAIXAS DE
DIFERENTES TAMANHOS E FORMATOS: CAIXA DE FÓSFORO, CAIXA DE CREME DENTAL, CAIXA
DE POMADA, CAIXA DE LEITE, CAIXA DE SAPATO, CAIXA DE PAPELÃO, DENTRE OUTRAS.
-PERMITA QUE SEU (UA) FILHO (A) MANUSEIE LIVREMENTE AS CAIXAS, EXPLORANDO SUAS
DIFERENTES CARACTERÍSTICAS.
-EM SEGUIDA, MOSTRE PARA ELE (A) QUAL DELAS É A CAIXA MAIS PEQUENA, OU SEJA, COM A
CAIXA MENOR. FRISE O CONCEITO, “ESTA CAIXA É PEQUENA”.
-EM SEGUIDA, REPITA O PROCEDIMENTO COM A CAIXA MAIS GRANDE, OU SEJA, COM A CAIXA
MAIOR. “ESTA CAIXA É GRANDE”.
-ESTIMULE SEU (UA) FILHO (A) A EMPILHAR AS CAIXAS.
-OUTRA POSSIBILIDADE QUE PODE SER EXPLORADA É COLOCAR UMA CAIXA DENTRO DA
OUTRA.
FONTES: IDEIA TIRADA DO INSTAGRAM VIVIAN MAZZEO – BEBÊ ATIVO.
-FOTOS 1 E 2: https://www.tempojunto.com/2019/02/13/brincadeira-de-encaixar-para-bebes-com-caixas-de-
papelao/.
-FOTO 3: https://www.mamaebox.com.br/blog/brincadeiras-divertidas-a-torre-que-cai/
ASSINATURA DOS RESPONSÁVEIS: _________________________________________________________
DATA: _____/_____/_____.
ANEXO 1 – DOBRADURA DO AVIÃO
FONTE: https://www.maioresemelhores.com/como-fazer-aviao-de-papel/.
OBS: NO LINK ACIMA TEM UM VÍDEO EXPLICANDO COMO FAZER A DOBRADURA DO AVIÃO.
ESCOLA MUNICIPAL ARCO – ÍRIS EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL
Rua: Cartola nº 838 – Bairro Dallas – CEP 85950-000 Palotina –Paraná
Fone: (44) 3649-5391 – e-mail: arcoiriscmei@outlook.com
CNPJ:15.388.726/0001-10
PROPOSTA DE ATIVIDADE PARA AS TURMAS DE BERÇÁRIO
NOME DO(A) ALUNO(A):
TURMA: BERÇÁRIO PROFESSORAS: FRANCIELE E KEITH
ATIVIDADES REFERENTES AO PERÍODO DE 1/10/2020 A 31/10/2020.
ARTE CORPO E MOVIMENTO.
MÊS DO DIA DAS CRIANÇAS VAMOS BRINCAR E NOS DIVERTIR MUITO!!!
ATIVIDADE 1: VAMOS OUVIR, CANTAR E DANÇAR ESSA MÚSICA MUITO LINDA!
ASSIM É SER CRIANÇA – MUNDO BITA.
DISPONÍVEL EM: https://www.youtube.com/watch?v=uUgv2bCnbv4
ATIVIDADE 2: VARAL DE BALÕES
VAMOS FAZER COM AJUDA DOS PAIS E RESPONSÁVEIS UM VARAL DE BALÕES.
(BARBANTE E BALÕES ESTARÃO NO ENVELOPE COM AS ATIVIDADES). AMARRE
OS BALÕES CHEIOS NO BARBANTE E ESTIQUE ELE NA ALTURA QUE A CRIANÇA
CONSIGA PEGAR. ESTIMULE A CRIANÇA A PASSAR POR BAIXO E POR CIMA DOS
BALÕES COM CUIDADO, DEPOIS LEVANTE O VARAL DE BALÃO PARA QUE A
CRIANÇA TENTE PEGAR, APÓS OS ESTÍMULOS PODEM BRINCAR COM A VARAL
LIVREMENTE. FIQUE ATENTO PARA QUE QUANDO ESTOURAR O BALÃO A
CRIANÇA NÃO COLOQUE NA BOCA)
.
FONTE: https://i.ytimg.com/vi/qc5fP1-8Ru8/hqdefault.jpg
ATIVIDADE 3: AGORA VAMOS BRINCAR DE LOCOMOTIVA
DE PÉ, COLOQUE OS PÉS DA CRIANÇA SOBRE OS SEUS PÉS, FAZENDO COM
QUE SE SEGURE EM SUAS PERNAS. SEGURANDO NOS OMBROS DA CRIANÇA
ANUNCIE QUE A LOCOMOTIVA VAI PARTIR E, ENTÃO COMEÇA A ANDAR
DEVAGAR IMITANDO O SOM DO TREM OU CANTANDO A MUSIQUINHA.
MÚSICA O TREM MALUCO - PATINHO TUGA.
DISPONÍVEL EM: https://www.youtube.com/watch?v=r9DUytNMROA
Fonte: Livro150 jogos para a Estimulação Infantil - Jorge Batllori e Victor Escandell
ATIVIDADE 4: PIQUENIQUE EM FAMÍLIA.
PODENDO COLOCAR UMA TOALHA OU COBERTA O QUE TIVER MAIS FÁCIL, NO
QUINTAL DE CASA OU EM UM CÔMODO LEGAL DA CASA O IMPORTANTE NESTA
ATIVIDADE É VOCÊS COMEREM UM LANCHINHO JUNTOS PODE LEVAR ALGUNS
BRINQUEDOS PARA BRINCAR E SE DIVERTIR MUITO EM FAMÍLIA CANTANDO
VÁRIAS MÚSICAS LEGAIS E CONTANDO HISTÓRIAS NESTE MOMENTO LEGAL.
SUGESTÃO DE MÚSICAS PARA O PIQUENIQUE:
PATATI PATATÁ – PIQUENIQUE: HTTPS://YOUTU.BE/R38J2KOD5BS.
DANÇA DO PATINHO: HTTPS://YOUTU.BE/87TA_DWW6NY. SAMBALELÊ: HTTPS://YOUTU.BE/ZKOUBVELVNW ATIVIDADE 5: PENTEADO MALUCO COM BOLINHA DE BALÃO
PRIMEIRO VAMOS PEGAR O BALÃO, DEPOIS VAMOS COLOCAR AMIDO DE TRIGO
DENTRO DO BALÃO. NO VÍDEO ABAIXO EXPLICA PASSO A PASSO COMO FAZER.
APÓS TERMINAR VAMOS COLAR O BARBANTE, LÃ OU ATÉ MESMO DESENHAR O
CABELO COM CANETAS E CANETINHAS, DESENHAR O ROSTINHO COM
CANETINHA OU CANETA. ESPERE SECAR E DEPOIS SÓ BRINCAR! ESSA BOLINHA
DE BALÃO COM AMIDO DE TRIGO ESTIMULA OS MOVIMENTOS DA MÃO PODENDO
SER MUITO EXPLORADA.
Como Fazer uma Bolinha usando balões. https://youtu.be/mdoAqHNgFKQ
FONTE: https://br.pinterest.com/pin/379850549800023174/
Sugestão de música : Xuxa - Vamos Brincar
https://youtu.be/TWRipmHOu28
Xuxa - Como é bom Pular https://youtu.be/ctbjFZDWnQY
FONTE:
https://www.facebook.com/maria.florencia.940641/photos/a.278398125610026/1861839610599195/?type=1&theater
ASSINATURA DOS RESPONSÁVEIS:______________________________________.
DATA ___ /10/2020.
PROFESSORAS DE ARTE CORPO E MOVIMENTO DO BERÇÁRIO
ESCOLA MUNICIPAL ARCO – ÍRIS EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL
Rua: Cartola nº 838 – Bairro Dallas – CEP 85950-000 Palotina –Paraná
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PROPOSTA DE ATIVIDADE DE VALORES - TEMA: BONDADE
ATIVIDADES REFERENTE AO PERÍODO DE 01/10//2020 A 31/10/2020
NOME DO(A) ALUNO(A): ________________________________________________________
TURMA: ___________________ PROFESSORA: _____________________________________
ATIVIDADE 1: NESTE MÊS VAMOS TRABALHAR SOBRE BONDADE.
NESTA ATIVIDADE, ESTAMOS PROPONDO PARA ASSISTIR O VÍDEO DA HISTÓRIA NO CANAL DO YOUTUBE : https://www.youtube.com/watch?v=E979QvyErSI APÓS REFLITA COM SEU FILHO(A) SOBRE AS ATITUDES DO HOMEM AO SALVAR O CACHORRO.
IMAGEM DISPONÍVEL EM: https://br.pinterest.com/pin/843158361465700178/
ATIVIDADE 2: VAMOS BRINCAR ?
NESTA ATIVIDADE VAMOS BRINCAR DE IMITAR O ANIMAL DA HISTÓRIA: O CACHORRO REPRODUZA O SOM E COMO SE LOCOMOVE. EM SEGUIDA OUVIR A MÚSICA: CÃO AMIGO, DISPONÍVEL EM: https://www.youtube.com/watch?v=QpsXyVOjSGM
ATIVIDADE 3: REALIZAR A PINTURA DO DESENHO DO CACHORRO EM ANEXO, UTILIZANDO GIZ DE CERA. NA MESMA ATIVIDADE ESCREVA EM UM BREVE RELATO, SOBRE A CRIANÇA E SEU ANIMAL DE ESTIMAÇÃO COMO É A CONVIVÊNCIA DELA COM O MESMO? CASO NÃO TIVER ANIMAL DE ESTIMAÇÃO ESCREVA SOBRE ALGUM ACONTECIMENTO DA CRIANÇA ENVOLVENDO UM ANIMAL. CONVERSE COM A CRIANÇA SOBRE AS NECESSIDADES DOS ANIMAIS. ASSINATURA DOS RESPONSÁVEIS:________________________________________
DATA:_____________
ANEXO: ATIVIDADE 3
- REALIZAR A PINTURA DO DESENHO DO CACHORRO UTILIZANDO GIZ DE CERA. - ESCREVA EM UM BREVE RELATO, SOBRE A CRIANÇA E SEU ANIMAL DE ESTIMAÇÃO COMO É A CONVIVÊNCIA DELA COM O MESMO? - CASO NÃO TIVER ANIMAL DE ESTIMAÇÃO, ESCREVA SOBRE ALGUM ACONTECIMENTO DA CRIANÇA ENVOLVENDO UM ANIMAL. - CONVERSE COM ELA SOBRE AS NECESSIDADES DOS ANIMAIS (ALIMENTO, CARINHO, ABRIGO...).
FONTE: https://colorindo.org/cachorro/
NOME DO ALUNO: ____________________________________ DATA: ____________
ESTA ATIVIDADE DEVERÁ RETORNAR PARA A ESCOLA NO ENVELOPE.
BREVE RELATO
___________________________________________________________________________
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_______________________
ESCOLA MUNICIPAL ARCO – ÍRIS EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL
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APÓS REALIZAR AS ATIVIDADES PROPOSTAS NESTE PERÍODO DE
PARALIZAÇÃO, UTILIZEM ESSE ESPAÇO PARA REGISTRAR COMO FOI A
EXPERIÊNCIA.
(Este relato de experiência e o planejamento assinado deverão retornar para a escola)
Nome do (a) aluno (a): _____________________________________________ Turma: _______
OBRIGADA PELO RETORNO!
ATENCIOSAMENTE,
PROFESSORA