Oficina de Histórias Extraordinárias

Projeto Primeiras Letras

Oficina de Histórias Extraordinárias

• Objetivos– Objetivo Geral:

• exercitar diferentes estratégias de criação textual– Objetivo Específico:

• exercitar a produção de um miniconto de terror.• Metodologia:

– Sujeitos:• 15 alunos do ensino médio

– Instrumentos:• 16 computadores e 1 projetor• 1 conto

– Procedimentos:• 0:00 – 0:05: apresentação da proposta• 0:05 – 0:30: apresentação da teoria do conto• 0:30 – 0:60: produção do conto• 0:60 – 0:85: análise dos contos produzidos• 0:85 – 0:90: encerramento e despedida

Conto

• Narrativa• Prosa• Brevidade• Concentração de elementos:– uma só célula dramática– um único eixo temático– um único conflito

• Linearidade• Sedução da linguagem

Conto

FÁBULA

ORGANIZAÇÃO DAS AÇÕES DE FORMA LÓGICA

INTRIGA

CONJUNTO DE AÇÕES QUE FORMAM A TRAMA

FOCO

MODO DE APRESENTAÇÃO DO NARRADOR

NARRADOR NÃO-PARTICIPANTE

NARRADOR PARTICIPANTE

PERSONAGEMPRINCIPAL

PERSONAGEMSECUNDÁRIA

PERSONAGEM

PERSONAGEMPRINCIPAL

PERSONAGEMSECUNDÁRIA

PERSONAGEMESFÉRICA

PERSONAGEMPLANA

PERSONAGEMTIPO

PERSONAGEMCOLETIVA

PERSONAGEMAUTOCARACTERIZADA

PERSONAGEMHETEROCARACTERIZAD

A

ESPAÇO

ESPAÇO PSICOLÓGICOESPAÇO SOCIALESPAÇO FÍSICO

TEMPO

TEMPO DO DISCURSO

TEMPOCRONOLÓGICO

TEMPOHISTÓRICO

TEMPOPSICOLÓGICO

ISOCRONIA ANISOCRONIAANACRONIA

Conto

Gênero

Exemplo

SOBRENATURAL

Há uma explicação lógica=

ESTRANHO

Não há uma explicação lógica=

MARAVILHOSO

Não sei se há uma explicação lógica=

FANTÁSTICO

FANTÁSTICO

Atividade• Escreva um (mini)conto fantástico.• Para isso, procure percorrer o esquema abaixo:

30 minutos