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LÍNGUA PORTUGUESA III
PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO
PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO
No período composto por subordinação existe uma oração principal e uma subordinada. A oração principal é sempre incompleta, ou seja, alguma função sintática está faltando. As orações subordinadas desempenham a função sintática que falta na principal: objeto direto, indireto, sujeito, predicativo, complemento nominal.
Ex: O rapaz gostava / de que todos olhassem para ele.
Oração principal: O rapaz gostavaOração subordinada: de que todos olhassem para ele.
A oração principal está incompleta, pois falta objeto indireto para o verbo gostar. Sendo assim, a oração subordinada desempenha a função de
objeto indireto da principal.
CLASSIFICAÇÃO DAS ORAÇÕES SUBORDINADAS
ORAÇÃO SUBORDINADA SUBSTANTIVA: Tem o valor de um substantivo, é introduzida normalmente pelas conjunções subordinativas integrantes que ou se e desempenha, em relação à oração principal, a função de sujeito, objeto direto, objeto indireto, complemento nominal, predicativo ou agente da passiva.
CLASSIFICAÇÃO DAS ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVASAs orações subordinadas substantivas são iniciadas pelas conjunções subordinativas
integrantes (que, se), por alguns pronomes indefinidos interrogativos, ou por advérbios. Por desempenharem as mesmas funções dos termos da oração, essas corações se classificam em:
SUBJETIVA: Exerce a função de sujeito da oração principal. Ex: É difícil / que ele venha.
Oração principal: É difícilOração subordinada substantiva: que ele venha
Sujeito: ele
OBJETIVA DIRETA: Exerce a função de objeto direto de uma oração principal.Ex: O turista queria / que lhe indicassem o melhor hotel.
Oração principal: O turista queriaOração subordinada objetiva direta: que lhe indicassem o melhor hotel
OBJETIVA INDIRETA: Exerce a função de objeto indireto de uma oração. Ex: A nova máquina necessitava / de que os funcionários supervisionassem
mais o trabalho.Oração principal: A nova máquina necessitava
Oração subordinada objetiva indireta: de que os funcionários supervisionassem mais o trabalho
PREDICATIVA: Exerce a função de predicado do sujeito de uma oração principal. Ex: Meu consolo / era que o trabalho estivesse no fim.
Oração principal: Meu consoloOração subordinada predicativa: era que o trabalho estivesse no fim
Neste caso, a oração subordinada predicativa expressa o consolo do sujeito.
APOSITIVA: Exerce a função de aposto de algum nome da oração principal.Ex: Há nas escolas uma norma:/ que os alunos sejam respeitados.
ORAÇÃO SUBORDINADA ADJETIVA: É aquela que tem valor de adjetivo, caracteriza o nome (substantivo ou pronome) antecedente e é iniciada por um pronome relativo (que, quem, qual, tudo quanto, cujo, onde, como)
CLASSIFICAÇÃO DAS ORAÇÕES SUBORDINADAS ADJETIVASRESTRITIVA: Servem para designar algum elemento da frase. Não pode ser
isolada por vírgulas, e restringe, identifica o substantivo ou pronome ao qual se refere.
Ex: Eles são um dos casais / que falaram conosco ontem.Oração principal: Eles são um dos casais
Oração subordinada adjetiva restritiva: que falaram conosco ontem
EXPLICATIVA: Ao contrário das restritivas, são quase sempre isoladas por vírgulas. Servem para adicionar características ao ser que designam. Sua função é explicar, e funciona estruturalmente como um aposto explicativo.
Ex: Eu,/ que não sou perfeito,/ já cometi alguns erros graves.Oração principal: Eu / já cometi alguns erros graves
Oração subordinada adjetiva explicativa: que não sou perfeito
ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL: São as orações que, introduzidas por conjunções subordinativas (exceto as integrantes) equivalem a um advérbio ou locução adverbial. Sintaticamente. Exercem a função de adjunto adverbial da oração principal.
CLASSIFICAÇÃO DAS ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAISTEMPORAL: Introduzem orações que exprimem ideia de tempo. (quando,
enquanto, logo que, depois que, antes que, sempre que, desde que, até que, assim que...)
Ex: Quando você voltar / nós conversaremos com calma.Oração principal: nós conversaremos com calma
Oração subordinada adverbial temporal: Quando você voltar
CAUSAL: Introduzem orações que dão ideia de causa. (por que, porque que, porquanto, já que, visto que, uma vez que, como (no início da frase), desde que)
Ex: Ela cantou / porque ouviu sua banda favorita.Oração principal: ela cantou
Oração subordinada adverbial causal: porque ouviu sua banda favorita
CONDICIONAL: Introduzem orações que exprimem condição ou hipótese. (se, caso, contanto que, salvo se, exceto se, a menos que, desde que (com verbo no subjuntivo), a não ser que)
Ex: Iria ao clube / contanto que tivesse treino.Oração principal: Iria ao clube
Oração subordinada adverbial condicional: contanto que tivesse treino
PROPORCIONAL: Introduzem orações que exprimem concomitância, simultaneidade. (à proporção que, à medida que, ao passo que, e quanto mais, quanto menos, quanto maior, quanto menor, quanto melhor, quanto pior)
Ex: Quanto mais você fumar, / mais grave ficará sua doença.Oração principal: mais grave ficará sua doença
Oração subordinada adverbial proporcional: Quanto mais você fumar
FINAL: Introduzem orações que exprimem finalidade. (para que, a fim de que, para que, de modo que, de forma que, de maneira que)
Ex: Não vou fechar as portas da biblioteca, / para que você possa fazer sua pesquisa.
Oração principal: Não vou fechar as portas da bibliotecaOração subordinada adverbial final: para que você possa fazer sua pesquisa
CONSECUTIVA: Introduzem orações que exprimem consequências. (tal que, tanto que, tão que, tamanho que, sem que, de sorte que, de modo que, de forma que, de maneira que, sem que)
Ex: Comecei o dia tão mal / que não consegui me concentrar na aula.Oração principal: Comecei o dia tão mal que
Oração subordinada adverbial consecutiva: que não consegui me concentrar na aula
CONCESSIVA: Introduzem orações que exprimem um certo sentido de contrariedade. (embora, ainda que, mesmo que, por menos que, apesar de que, sem que)
Ex: Ainda que quisesse, / não poderia ir ao jogo.Oração principal: não poderia ir ao jogo
Oração subordinada adverbial concessiva: ainda que quisesse
COMPARATIVA: Introduzem orações que exprimem o segundo elemento de uma comparação. (como, assim como, que, ou de que (precedido de mais, menos, maior, menor, melhor, pior), tal qual, tal como, tal quanto, tão como, tão quanto, tanto como, tanto quanto)
Ex: Ela andava leve / como uma borboleta.Oração principal: Ela andava leve
Oração subordinada adverbial comparativa: como uma borboleta
CONFORMATIVA: Introduzem orações que exprimem conformidade de um fato com outro. (conforme, segundo, como)
Ex: O passeio no shopping foi / como planejamos.Oração principal: O passeio no shopping foi
Oração subordinada adverbial conformativa: como planejamos
ORAÇÕES REDUZIDAS: São orações construídas com as formas nominais (infinitivo, gerúndio e particípio) do verbo, sem a necessidade de conjunções ou pronomes relativos para introduzi-las.
Ex: Eu espero / vencer mais este obstáculo. (Oração reduzida)Espero / que eu vença mais este obstáculo. (Oração subordinada substantiva
objetiva direta)CLASSIFICAÇÃO DAS ORAÇÕES REDUZIDAS
ORAÇÕES REDUZIDAS DE INFINITIVO: As orações reduzidas de infinitivo podem ser desenvolvidas em subordinadas substantivas, subordinadas adjetivas e subordinadas adverbiais.
ORAÇÕES REDUZIDAS DE PARTICÍPIO: As orações reduzidas de particípio podem ser desenvolvidas em subordinadas adjetivas e subordinadas adverbiais.
ORAÇÕES REDUZIDAS DE GERÚNDIO: As orações reduzidas de gerúndio podem ser desenvolvidas em subordinadas adjetivas e subordinadas adverbiais.
PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO E SUBORDINAÇÃO
Ex: “Conheço muitos maridos / que gostam de comer na cama / mas você é o único / que contrata um serviço de bufê!
Conheço muitos maridos – 1ª oração: principalQue gostam de comer na cama – 2ª oração: subordinada
Mas você é o único – 3ª oração: coordenadaQue contrata um serviço de bufê – 4ª oração: subordinada
Há quatro orações nesse período, composto por coordenação e subordinação, sendo que a segunda e a quarta têm um conectivo subordinativo (pronome relativo que), e a terceira uma conjunção
coordenativa (mas)
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