Para alfabetizar: histórias para se contar.

Profª. Ms. Alessandra FreitasProfessora do Curso de Pedagogia das

Faculdades COC

INTERATIVIDADE

Histórias na alfabetização...

4 pólos

FILME

“Organizando Classes de Alfabetização”

Fonte: http://www.dominiopublico.gov.br

Parte 1: 05’06”

Histórias com imagenshttp://1.bp.blogspot.com/_OVKcW_0lOjg/SNAx35HfWaI/AAAAAAAAAuQ/XfK4kdnsZ8Y/s1600/Degraus%2Be%2BCaixa%2Bsurpresa.jpg

Charges

Eu sou o elefante. O

meu nome tem 4 vogais e o

seu? Eu sou a formiga.E você sabe quantas vogais tem o meu nome?

Alfabetização (matemática)

Poesias: sonoridadeAS BORBOLETAS (VINÍCIUS DE MORAES)

Brancas Azuis

Amarelas E pretas

Brincam Na luz As belas Borboletas Borboletas brancas

São alegres e francas. Borboletas azuis

Gostam muito de luz. As amarelinhas

São tão bonitinhas! E as pretas, então . . . Oh, que escuridão!

Poesias: sonoridadeO ELEFANTINHO (VINÍCIUS DE MORAES)

Onde vais, elefantinho Correndo pelo caminho

Assim tão desconsolado? Andas perdido, bichinho

Espetaste o pé no espinho Que sentes, pobre coitado?

— Estou com um medo danado

Encontrei um passarinho!

Contos de Fadas•Fada = latim – fatum (destino)•Brasil e Portugal = surgiram no final do século XIX e eram denominados contos da carochinha. A expressão “Contos de Fadas” surgiu no século XX.

O Maravilhoso!

• Século VIII: Fábula = pensamento mágico para explicar os fenômenos naturais.

• Romantismo- Irmãos Grimm (Alemanha)- Hans Christian Andersen

(Dinamarca)

Para as crianças, o Maravilhoso...

• Atrai espontaneamente• Prazer, emoções• Simbolismo: ações, personagens

Resolução de conflitos internos

Contando histórias...

** Conto maravilhoso.

** Conto de fadas.

O que você sabe sobre os desenhos abaixo?

FILME

“Organizando Classes de Alfabetização”

Fonte: http://www.dominiopublico.gov.br

Parte 1: 03’15”

Avaliação da aula

• Envie seu comentário sobre a aula para :formacao.continuada@coc.com.br

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• BETTELHEIM, Bruno. A psicanálise dos contos de fadas. 14. ed. São Paulo: Paz e Terra, 2000.

• TFOUNI, L. Letramento e Alfabetização. São Paulo: Cortez, 1995.