TRABALHO EM GRUPO

P I B I D C I Ê N C I A S B I O L Ó G I C A S – U F S M / C E S N O R S

Carine Klein

GRUPO

Conjunto de duas ou mais pessoas em situação de interação e agindo em função de um objetivo comum.

OBJETIVOS DO TRABALHO EM EQUIPE

- Facilitar a construção do conhecimento;

- Permitir a troca de idéias e opiniões;

- Possibilitar a prática da cooperação para conseguir um fim comum.

Na Escola em geral, e na sala de aula em particular, o trabalho de equipe desempenha uma função importante, criando oportunidade para o diálogo e a troca de idéias e informações. Ao participar dessa troca de experiências possibilitada pelo trabalho em equipe, o indivíduo precisa organizar seu pensamento a fim de exprimir suas idéias de forma a serem compreendidas por todos.

NO TRABALHO EM GRUPO OS INTEGRANTES DEVEM...

- Falar

- Escutar

- Analisar

- Sintetizar

- Expor idéias, e opiniões

- Questionar

- Argumentar

- Justificar

- Avaliar

Trabalho em grupo contribui para o desenvolvimento das estruturas mentais do indivíduo, mobilizando seus esquemas operatórios de pensamento.

Contribui para o desenvolvimento de esquemas cognitivos e favorece a formação de hábitos e atitudes do convívio social.

O grupo deve trabalhar de forma harmoniosa para alcançar seus objetivos.

Por isso deve-se:

- Planejar, em conjunto, as etapas de um trabalho.

- Dividir as tarefas e atribuições, tendo em vista a participação de todos.

- Expor idéias e opiniões sucinta e objetivamente, de forma a serem compreendidas.

- Aceitar e fazer críticas construtivas.

- Ouvir com atenção os colegas e esperar a vez de falar

- Respeitar a opinião alheia.

- Acatar a decisão quando ficar resolvido que prevalecerá a opinião da maioria.

Ao utilizar o trabalho em grupo na sala de aula, o professor precisa se conscientizar de que não está apenas aplicando mais um recurso didático para a construção do conhecimento, mas está lançando mão de um poderoso instrumento formador de hábitos de estudo e atitudes sociais.

COMO REALIZAR TRABALHO EM GRUPO NA SALA DE AULA

- COMO FORMAR AS EQUIPES: - Os alunos podem se organizar aleatoriamente,

livre e espontaneamente.

- COMO ORIENTAR OS ALUNOS:- Deve-se estabelecer em conjunto com os alunos,

normas de conduta e padrões de comportamento para um bom desempenho

- Estabelecer os objetivos a serem atingidos- Definir as técnicas a serem utilizadas

TÉCNICAS DE TRABALHO EM GRUPO

Discussão em pequenos grupos

Grupos de cochicho

Discussão 66 ou phillips 66

Painel

Seminário

DISCUSSÃO EM PEQUENOS GRUPOS

Analisar um determinado assunto em grupos pequenos – 5 ou 8 pessoas.

Utilizados quando:

- Coleta e sistematização de dados;

- Resolução de problemas;

- Tomada de decisões;

- Realização de tarefas

Pode-se determinar um coordenador, secretário e relator.

GRUPOS DE COCHICHO

Classe dividida em duplas – cada dupla troca informações sobre assuntos, resolve exercícios ou problemas.

Depois cada dupla apresenta para as demais as suas conclusões ou a tarefa realizada.

DISCUSSÃO 66

A classe é subdividida em grupos de seis participantes, que discutem um assunto durante seis minutos.

O emprego desta técnica é sugerido quando não se dispõem de muito tempo de trabalho e se deseja obter informações rápidas dos alunos sobre suas idéias, sugestões ou dúvidas.

PAINEL

É uma conversa ou discussão informal que se estabelece entre um grupo de pessoas conhecedoras de um assunto, na frente de uma platéia, que em seguida apresenta suas perguntas.

O grupo encarregado do painel deve constituir-se de 3 a 6 componentes.

SEMINÁRIO

Um grupo de alunos fica encarregado de fazer uma pesquisa sobre determinado assunto, e em seguida, expõe o tema pesquisado para toda a classe.

A utilização da técnica de seminário contribui para o espírito de pesquisa.

REFERÊNCIAS

L. S. Vigotsky. A Formação social da mente. p. 101