Posibilidades de comunicación con las nntt

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UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

La Universidad Católica de Loja 

MAESTRÍA EN GERENCIAY LIDERAZGO EDUCACIONAL

AUTORA:GLORIA ROMERO FLORES

PROFESOR:

MGS. FRANKLIN MIRANDA REALPE

La incorporación de las NNTT, supone cuatro posibilidades, ¿Cómo considera su incursión en

el entorno educativo?, ejemplifique cada momento.

1.- MISMO TIEMPO – MISMO LUGAR: Ejemplo, El maestro se encuentra con sus alumnos en un salón de clase promoviendo la enseñanza aprendizaje, donde la comunicación es directa de emisor a receptor (maestro-alumno).

2.- MISMO TIEMPO – DISTINTO LUGAR: Ejemplo, la educación a distancia, puede ser por teléfono o chat a través de facebook y

más.

3.- DISTINTO TIEMPO – MISMO LUGAR: Ejemplo,

puede presentarse esta posibilidad,

cuando el docente mantiene

comunicación por mensajes de correo asignando tareas a

sus estudiantes

4.- DISTINTO TIEMPO –

DISTINTO LUGAR: Ejemplo, la interacción

docente-alumno puede realizarse mediante video-

conferencias, para explicar

conceptos relacionados a

temas de aprendizaje y

orientaciones de tareas a través

del entorno virtual de

aprendizaje.