Quanta ironia.Quanta ironia.

O Professor virou máquina de O Professor virou máquina de lavar – trabalhando em ciclos. lavar – trabalhando em ciclos. Pena que a Educação não é Pena que a Educação não é

uma Brastemp!!!!!!uma Brastemp!!!!!!

1º Ciclo – MolhoO aluno fica imerso

passivamente em informações

(determinadas por instruções superiores)

até que - como espera o professor e o sistema - assimile alguma coisa

daquilo tudo.

2º Ciclo – AgitaçãoO aluno é jogado para lá e

para cá, talvez na esperança de que

alguma coisa da fase do molho seja agregada à

sua “bagagem de conhecimento”.

3º Ciclo – Enxagüe e CentrifugaçãoDespejam conteúdo com toda a força

sobre o aluno; depois, a própria sociedade se encarrega de torcê-lo até

eliminar o pouco que ele conseguiu absorver na escola.

No final, vão fazer com os alunos o mesmo que se faz com a roupa depois

dos ciclos: pegam, sacodem e penduram

(E ainda tem quem passe o ferro).

Nessa cruel condição, as pessoas se igualam às roupas: só servem para

serem usadas.

E o quê vai acontecer com o aluno no final dos ciclos se, dentro de algum tempo, tal

processo não for um modelo de eficiência?

Aquilo que não presta Aquilo que não presta a gente descarta!a gente descarta!