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MANUAL DE PROJECTO: ARQUITECTURAVERSO 2.1 EDIO AGOSTO 09
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Programa de Modernizao das Escolas do Ensino Secundrio
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MP ANDICEIntroduo|3 Caracterizao Geral do Parque Escolar Novos Paradigmas Educativos e Ambientais ModelosConceptuais|15 Modelo Conceptual de Organizao Espao-Funcional Nveis de Hierarquizao Funcional Procedimentos|23 Programa Base Estudo Prvio Projecto Execuo Projecto de Licenciamento TrmicaeEficinciaEnergtica|27 Concepo e Solues Tcnicas Prioridade na Interveno nos Espaos - Para a maioria das situaes climticas Balano Trmico de Sala de Aula Tipo em Edifcios Existentes ApoioTcnico|37 Consideraes Gerais Elementos Construtivos Trmica e Energia: Conceitos Gerais Espaos Especficos: Diagramas e Conceitos 1. Biblioteca 2. Sala Polivalente 3. Salas de Aula 4. Espaos para o Ensino Experimental das Cincias 5. Salas de Artes 6. Salas de Tecnologias de Informao e Comunicao (TIC) 7. Oficinas: Cursos de Electricidade / Electrnica 8. Oficinas: Cursos de Informtica 9. Oficinas: Cursos de Mecnica 10. Conselho Executivo 11. Secretaria 12. Salas Trabalho Professores 13. Ncleos Museolgicos 14. Ncleo de Formao de Adultos e Certificao de Competncias 15. Balnerios 16. Cozinha 17. Portaria 18. Sala de Alunos / Espao Estudante / Loja do Aluno 19. Unidade de Referncia para Necessidades Educativas Especiais Referncias&Bibliografia|87
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02 INTRODUO
Tipo de aparelhos de iluminao: Seco rectangular, para uma lmpada fluorescente de 49 W do tipo T5/16 mm, equipados com balastro electrnico, componente ptico/reflector de seces parablicas em alumnio mate ou brilhante com um mnimo de 99,99% de pureza, com controlo de encandeamento para UGR 19 e com um rendimento no inferior a 80%. As lmpadas a incorporar nos aparelhos devero ter um ndice de restituio de cor no mnimo de 80 e uma temperatura de cor de 4.000 K. >Comando: O comando da iluminao dever ser feito na zona da recepo da biblioteca ou em quadro de comando prprio. IluminaodeSegurana > A adequada para proporcionar a sada em segurana do espao pelos utilizadores TomadasdeEnergia > De acordo com o documento Rede Nacional de Bibliotecas Escolares. TomadasdeTelecomunicaes >De acordo com o documento Rede Nacional de Bibliotecas Escolares. Segurana >Detector de fumos >Detector volumtrico CaminhosdeCaboseInfra-estruturas >Calha tcnica de rodap em PVC com IK mnimo de 09 para a calha e de 07 para o sistema completo com acessrios, colocada a 0,30 m do pavimento, com dois canais com separador e com duas tampas. >De acordo com o lay-out poder haver necessidade de serem consideradas calhas e caixas de pavimento para aparelhagem. AVAC >Sistema independente de ar condicionado, por Roof-Top com ou sem recuperao de calor (conforme as condies) ou sistemas VRF com unidades interiores com recuperao dependente dos volumes a tratar.
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50 Apoio TCNICO / espaos especficos
2. SALA POLIVALENTE | AUDITRIOlocal preferencial de acesso
camarim / vestirio
possibilidade de palco
Rea OcuPADA PELAS BANcadas REtrCTEIS
apoio sala
local preferencial de acessoacesso fsico diviso mvel que permite a visualizao de todo o espao
Indicaes Espao com aproximadamente 250 m2, permitindo a colocao de bancada retrctil com capacidade para no mnimo 200 pessoas. Permite uma utilizao para ginsio, sala de dana, sala de convvio e exposies; Prever acesso independente para abertura comunidade, com possibilidade de total separao dos demais espaos da escola; Garantir acesso no mnimo a uma instalao sanitria por sexo e uma para pessoas de mobilidade condicionada, sem comprometer a total separao dos restantes espaos da escola em alturas de abertura comunidade; Assegurar um p direito mnimo de 2,70 m, na zona mais alta da bancada retrctil; Incluir uma zona de arrumos de apoio sala polivalente; Prever climatizao dos espaos; Prever tratamento acstico; Utilizar materiais no comburentes e incombustveis. Caso existam cursos de expresso dramtica no programa funcional, os espaos atribuidos ao funcionamento desdes cursos devero estar na proximidade da sala polivalente.
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Apoio TCNICO / espaos especficos
2.
INSTALAES ELCTRICAS, DE TELECOMUNICAES, DE SEGURANA E AVAC QuadroElctrico >Sim, trifsico, preferencialmente em espao anexo. IluminaoNormal >Nvel recomendado: mximo de 500 lux. >Tipo de aparelhos de iluminao: O adequado ao espao, devendo atender-se aos custos de explorao (w/mC) e de manuteno; >O comando da iluminao dever ser feito em quadro prprio para comandos, preferen-cialmente em sala anexa. Este quadro dever conter tambm o comando manual do ecr. IluminaodeSegurana >A adequada para proporcionar a sada em segurana do espao pelos utilizadores TomadasdeEnergia >6 Tomadas duplas na zona do palco, para kits de iluminao, colunas de som e regie; >1 Tomada trifsica na zona do palco; >1 Tomada simples no tecto (Videoprojector); >1 Alimentao para o motor do ecr; TomadasdeTelecomunicaes >Em nmero adequado na zona de palco, no mnimo 2 tomadas RJ45; >1 Tomada RJ45 simples no tecto (Videoprojector); >1 Tomada RJ45 simples, na parede do lado da circulao, junto ao tecto (reserva para antena wireless); >1 Tomada TV na zona de palco, para regie. Segurana >Detector de fumos >Detector volumtrico CaminhosdeCaboseInfra-estruturas >Caminhos de cabos no acessveis ao pblico; >Um caminho constitudo por calha ou tubo VD, neste caso com o dimetro mnimo de 50 mm, entre o vdeo projector e a zona de tomadas que servem o professor, para instalao de um cabo VGA com com terminais moldados. As prumadas sero sempre embebidas. AVAC >Sistema independente de ar condicionado, por Roof-Top com ou sem recuperao de calor (conforme as condies) ou sistemas VRF com unidades interiores com recuperao dependente dos volumes a tratar.
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3. SALAs de aula
placard expositivo
quadro branco ou interactivo
quadro branco
luz natural
projector no tecto luz natural
zona de cabides entrada
placard expositivo
placard expositivo
planta
2.00
2.00 quadro branco ou interactivo
1.50
sala de aula normal
50 m2
placard expositivo
quadro branco
1.20 2.00
sala de aula de pequenos grupos sala de aula de grandes grupos
20 a 40 m2
alado
100 m2
Indicaes P direito mnimo: 2,70 m; Iluminao natural esquerda dos quadros (vistos de frente) ou iluminao zenital; Ser necessrio prever opacidade superior a 90% no primeiro tero dos vos mais prximos dos quadros expositivos, nos restantes vos prever opacidade igual ou superior a 70%; Prever tela para projeco sobre o quadro branco quando no existir quadro interactivo; Localizar o quadro elctrico junto ao vo de entrada, preferencialmente na parede detrs da porta; Paredes com acabamento em cores claras e impermeveis; Pavimento de material impermevel, resistente a trfego intenso e abraso; Tecto com tratamento acstico; Vo de entrada com visionamento para o interior da sala;
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Apoio TCNICO / espaos especficos
3.
configurao 1
configurao 2
configurao 3
mesas individuais para permitir versatilidade na configurao adequada no projecto educativo de cada disciplina/escola.
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3.quadro branco cermico cabides placard expositivo
quadro interactivo(1 em cada 3 salas)
calha tcnica no primeiro da sala a 30cm do pavimento paredes com acabamento em material impermevel de cores claras
placard expositivo pavimento de material impermevel, resistente a trfego intenso e abraso
INSTALAES ELCTRICAS, DE TELECOMUNICAES, DE SEGURANA E AVAC QuadroElctrico >Sim, trifsico, para 10 KVA, preferencialmente embebido, instalado a 1,5 m do pavimento IluminaoNormal >Nvel recomendado: 500 lux, com um mximo de 10 W/mC >Tipo de aparelhos de iluminao: Seco rectangular, para uma lmpada fluorescente de 49W do tipo T5/16 mm, equipados com balastro electrnico multi-potncia, componente ptico/reflector de seces parablicas em alumnio mate ou brilhante com um mnimo de 99,99% de pureza, com controlo de encandeamento para UGR 19 e com um rendimento no inferior a 80%. As lmpadas a incorporar nos aparelhos devero ter um ndice de restituio de cor no mnimo de 80 e uma temperatura de cor de 4.000 K. Os aparelhos de iluminao devero ser instalados na perpendicular parede do quadro do professor. >Comando: O comando da iluminao dever ser feito entrada da sala por intermdio de interruptores ou comutador de lustre. TomadasdeEnergia >3 Tomadas simples na parede por trs do professor ou na parede contgua a esta. >3 Tomadas duplas por parede (do lado dos alunos); >1 Tomada dupla por trs do professor para o quadro interactivo; >1 Tomada simples no tecto (Vdeo projector).
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Apoio TCNICO / espaos especficos
3.
TomadasdeTelecomunicaes >1 Tomada RJ45 simples, por baixo das tomadas de energia que servem o professor; >1 Tomada RJ45 simples, por baixo das tomadas de energia para o quadro interactivo; >1 Tomada RJ45 simples no tecto (Videoprojector); >1 Tomada RJ45 simples, na parede do lado da circulao, junto ao tecto (reserva para antena wireless); SistemasdeChamadas >Um boto de chamada, na parede atrs do professor, a 0,60 m do pavimento. Segurana >1 Detector de fumos >1 Detector volumtrico CaminhosdeCaboseInfra-estruturas >Calha tcnica de rodap em PVC com IK mnimo de 09 para a calha e de 07 para o sistema completo com acessrios, colocada a 0,30 m do pavimento, com dois canais com separador e com duas tampas. >Duas descidas verticais embebidas e dimensionadas para 25 cabos UTP. >Dois tubos VD32 no tecto, sendo um proveniente do quadro elctrico e o outro do caminho de cabos de telecomunicaes da circulao adjacente e terminando cada um em caixa com tampa, o mais possvel ao centro da sala >Um tubo VD25 embebido na parede do quadro do professor, partindo da calha tcnica e terminando numa caixa com tampa, a uma altura de 2,2 m e a meio da parede, para possvel ligao de um aparelho de iluminao. >Um tubo VD25 embebido na parede do quadro do professor, partindo da calha tcnica e terminando numa caixa de aparelhagem com tampa, ao lado do boto de chamada, a 0,60 m do pavimento. >Um caminho constitudo por calha ou tubo VD, neste caso com o dimetro mnimo de 50 mm, entre o vdeo projector e a zona de tomadas que servem o professor, para instalao de um cabo VGA com terminais moldados. As prumadas sero sempre embebidas. AVAC >Aquecimento e ventilao e eventualmente arrefecimento, nas condies definidas no manual de instalaes tcnicas. >Dever haver regulao individual por sala, ou grupo de salas na mesma fachada, no mximo de quatro salas.
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4. ESPAOS PARA O ENSINO EXPERIMENTAL DAS CINCIASNa maioria das escolas portuguesas, as reas afectas ao ensino das cincias: fsica, qumica, biologia e geologia integram exclusivamente espaos de laboratrio associados a salas de preparao e de armazenamento de materiais e equipamentos. Esto em regra posicionadas em zonas do edifcio com acesso limitado e fraca visibilidade face ao conjunto escolar. A par do desgaste fsico a que tm sido sujeitos e da precariedade das redes infra-estruturais, incapazes de responder s exigncias actuais, denotam sinais de obsolescncia funcional derivados da alterao das condies de uso iniciais, da evoluo dos curricula e das prticas experimentais e do recurso a meios computacionais. Ao adoptarem uma organizao espacial rgida, decorrente da utilizao de mobilirio fixo, inviabilizam a prtica de diferentes modos de ensino-aprendizagem e dificultam adaptaes a situaes em que se pretende uma aprendizagem mais activa. As medidas agora propostas tm em considerao que a eficcia do ensino das cincias est dependente da existncia de espaos prprios, fsica e visualmente acessveis no conjunto do espao escolar e concebidos de modo a permitir diferentes modos de ensino bem como a facilitar o desenvolvimento de trabalho experimental de natureza diversa a par de trabalho de pesquisa individual ou em grupo. Defende-se que, ao criar oportunidades de aprendizagem na rea das cincias, suportadas em ambientes apropriados, adaptveis e estimulantes est-se no s a concorrer para o desempenho educativo, como tambm a contribuir para despertar o interesse e o envolvimento dos alunos para contedos de valncia cientfica. As solues propostas tiveram em conta a anlise dos currculos escolares, a anlise de desenvolvimentos recentes na concepo de espaos escolares, nomeadamente no Reino Unido, e os resultados da reflexo conjunta entre professores, arquitectos, engenheiros de diversas especialidades, fornecedores de mobilirio e equipamento de laboratrio e especialistas de ensino e divulgao das cincias. Para alm da correco de problemas construtivos e da melhoria das condies de conforto ambiental, pretende-se adequar os laboratrios s necessidades actuais do ensino, nomeadamente as decorrentes da existncia de aulas com turmas divididas em dois turnos, da existncia de clubes de cincias e de novas reas curriculares no disciplinares e do uso integrado de tecnologias de informao e comunicao e de medio assistida por computador.
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Apoio TCNICO / espaos especficos
4.
Indicaes Os laboratrios existem preferencialmente aos pares, sempre que possvel com uma sala de apoio comum entre ambos, onde colocado equipamento que pode ser partilhado (e.g., hotte; armrios de reagentes, armrio de ferramentas, etc.). Caso no seja possvel emparelhar laboratrios, cada laboratrio deve ter acesso sem escadas a uma sala de apoio num raio de 20 metros; O conjunto laboratrios, sala de preparao classificado em matria de segurana contra incndios como local de risco A: "Lquidos inflamveis em quantidades no superiores a 10L" Art 10 2-b do Decreto-Lei n 220/2008; Sempre que possvel, h visibilidade atravs de paredes transparentes entre os laboratrios e as salas de apoio, partir de 1,40 m de altura do pavimento e em 2/3 da extenso da parede; Os laboratrios tm uma organizao espacial flexvel, com bancadas amplas e amovvel (0,80 m x 1,80 m) para 3 a 6 alunos, que permitem trabalho em p ou sentado em bancos; As paredes laterais tm bancadas fixas com pontos de gua, calha tcnica e prateleira a toda a extenso (1,80 x 0,80 m e 0,90 m de altura). Sob as bancadas existem armrios para arrumao, dotados de fechaduras com um sistema de mestragem de modo a existir apenas uma chave mestra para a abertura de todos; As bancadas amovveis permitem diferentes configuraes, podendo ser colocadas afastadas ou junto s bancadas laterais de modo rpido e silencioso; As superfcies das bancadas laterais so resistentes aos principais produtos qumicos e ao fogo; O interior da hotte visvel de qualquer das suas faces laterais; Todos os laboratrios tm acesso Internet, computador e projector.
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4.distribuio linear
arrumos laboratrio antecmara sala de preparao laboratrio
arrumos
antecmara
luz natural
luz natural
luz natural
luz natural
bancada arrumos teaching wall laboratrio 80 m2
AI ML AE
AB H AE
bancada arrumos laboratrio 80 m2 teaching wall
sala de preparao 30 / 40 m2
ante cmara + favos
bancada
bancada
ante cmara + favos
2/3 de visibilidade
2/3 de visibilidade
entrada
entrada
entrada
bancadas0.30
legenda
prateleira tampo1.40 0.90 prever alimentao: dados/corrente elctrica gua/esgoto
AB ligao a ventilador 1 Ai Ae
armrio para armazenamento de cidos/Base armrio para armazenamento de inflamveis FWf 90min Armrio Estante Hotte qumica Mdulo de lavagem (lava-olhos) EXAUSTO MECNICa
armrios
ligao a ventilador 2
H ML
0.60
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Apoio TCNICO / espaos especficos
4.distribuio compacta
laboratrio
sala de preparao
laboratrio
arrumos
antecmara
antecmara
arrumos
AI teaching wall luz natural ML AE2/3 de visibilidade
AB H AE teaching wall luz natural bancada laboratrio 80 m2 arrumos luz natural
bancada bancada laboratrio 80 m2
sala de preparao 30 / 40 m2
2/3 de visibilidade
bancada
luz natural
entrada
arrumos
ante cmara + favos
entrada
entrada
ante cmara + favos
bancadas0.30
legenda
prateleira tampo1.40 0.90 prever alimentao: dados/corrente elctrica gua/esgoto
AB ligao a ventilador 1 Ai Ae
armrio para armazenamento de cidos/Base armrio para armazenamento de inflamveis FWf 90min Armrio Estante Hotte qumica Mdulo de lavagem (lava-olhos) EXAUSTO MECNICa
armrios
ligao a ventilador 2
H ML
0.60
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60 Apoio TCNICO / espaos especficos
4.
Lab. 1 arrumos
sala de preparao
Lab. 2
arrumos
entrada
versatilidade de configurao das bancadas centrais entrada
visibilidade da sala de apoio para o laboratrio (acima de 1.40m de altura) favos para arrumao/ exposio de trabalhos
paredes com acabamento em material impermevel de cores claras pavimento antiderrapante, resistente aos principais qumicos e impactos e facilmente lavvel
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Apoio TCNICO / espaos especficos
4.
teaching wall - parede / quadro / armrio
quadro interactivo (1 em cada 3 salas)
boto de chamada
bancadas para professores e alunos - rebatveis, mveis com altura regulvel
bancadas laterais fixas com pontos de gua e calha tcnica calha tcnica no permetro da sala a 30 cm do pavimento
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5. SALAS DE ARTESReaS sala de desenho 75 m2
sALAS DE desenho
oficinas de arte Sala de preparao de apoio ao ncleo das artes 25 M2
sala de evt
75 m2
sala de eT
75 m2
sALAS DE eV
sALAS DE eVT
sALAS DE et
sala de EV
90 m2
OfIcina de ARTES
100 m2
PlanTA luz natural armrios /BANCADAS armrios at ao tecto placard expositivo armrios at ao tecto
expositor
bancadas com tina projector no tecto quadro branco ou interactivo armrios bancada
2.10 quadro branco 0.40 zona de cabides 0.60
0.90
0.60
0.40
prever alimentao: dados/corrente elctrica gua/esgoto
entrada alado
2.00
2.00 quadro branco ou interactivo
1.50
placard expositivo
quadro branco
1.20 2.00
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Apoio TCNICO / espaos especficos
5.
Indicaes P direito mnimo: 2,70 m; Iluminao natural esquerda dos quadros (vistos de frente) ou iluminao zenital; Ser necessrio prever opacidade superior a 90% no primeiro tero dos vos mais prximos dos quadros expositivos, nos restantes, igual ou superior a 70%; Prever tela para projeco sobre o quadro branco quando no existir quadro interactivo; Paredes com acabamento em cores claras e impermeveis Pavimento de material impermevel, resistente a trfego intenso e abraso; Tecto com tratamento acstico; Vo de entrada com visionamento para o interior da sala;
quadro branco cermico
armrios altos bancada com ponto de gua quadro interactivo(1 em cada 3 salas)
placard expositivo
placard expositivo Vo de entrada com visibilidade para o interior da sala
calha tcnica com possvel ligao de portteis calha tcnica no permetro da sala a 30cm do pavimento paredes com acabamento em material impermevel de cores claras pavimento de material impermevel, resistente a trfego intenso e abraso
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64 Apoio TCNICO / espaos especficos
5.
cabides
boto de chamada
favos para arrumao/exposio de trabalhos
estiradores individuais para permitir maior flexibilidade de configurao
INSTALAES ELCTRICAS, DE TELECOMUNICAES, DE SEGURANA E AVAC QuadroElctrico >Sim, trifsico, para 10 KVA, preferencialmente embebido, instalado a 1,5 m do pavimento, junto ao vo de entrada, preferencialmente na parede atrs da porta. IluminaoNormal >Nvel recomendado: 500 lux, com um mximo de 10 W/mC para salas EVT, ET e EV e 750 lux para salas de desenho tcnico >Tipo de aparelhos de iluminao: Seco rectangular, para uma lmpada fluorescente de 49 W do tipo T5/16 mm, equipados com balastro electrnico multi-potncia, componente ptico/reflector de seces parablicas em alumnio mate ou brilhante com um mnimo de 99,99% de pureza, com controlo de encandeamento para UGR 19 e com um rendimento no inferior a 80%. As lmpadas a incorporar nos aparelhos devero ter um ndice de restituio de cor no mnimo de 80 e uma temperatura de cor de 4 000 K. Os aparelhos de iluminao devero ser instalados na perpendicular parede do quadro do professor. >Comando: O comando da iluminao dever ser feito entrada da sala por intermdio de interruptores ou comutador de lustre. TomadasdeEnergia >3 Tomadas simples na parede por trs do professor ou na parede contgua a esta. >3 Tomadas duplas por parede (do lado dos alunos) >1 Tomada dupla por trs do professor para o quadro interactivo >1 Tomada RJ45 simples por posto de trabalho >1 Tomada simples no tecto (Videoprojector)
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Apoio TCNICO / espaos especficos
5.
TomadasdeTelecomunicaes >3 Tomadas simples na parede por trs do professor ou na parede contgua a esta. >4 Tomadas duplas na parede do lado de entrada de luz natural. >2 Tomadas duplas, por cima da bancada, na parede do lado da circulao >1 Tomada dupla na parede por trs do professor para o quadro interactivo >1 Tomada simples no tecto (Videoprojector) SistemadeChamada >Um boto de chamada, na parede atrs do professor, a 0,60 m do pavimento. Segurana >1 Detector de fumos >1 Detector volumtrico CaminhosdeCaboseInfra-estruturas >Calha tcnica de rodap em PVC com IK mnimo de 09 para a calha e de 07 para o sistema completo com acessrios, colocada a 0,30 m do pavimento, com dois canais com separador e com duas tampas, nas paredes atrs do professor e do lado da entrada de luz natural e sobre a bancada na parede do lado da circulao. >Duas descidas verticais embebidas e dimensionadas para 25 cabos UTP. >Em construo nova, calhas de pavimento (2 fiadas) entre a parede atrs do professor e a parede oposta, interligando as calhas de rodap com 3 caixas de pavimento para aparelhagem em cada troo. >Dois tubos VD32 no tecto, sendo um proveniente do quadro elctrico e o outro do caminho de cabos de telecomunicaes da circulao adjacente e terminando cada um em caixa com tampa, o mais possvel ao centro da sala >Um tubo VD25 embebido na parede do quadro do professor, partindo da calha tcnica e terminando numa caixa com tampa, a uma altura de 2,2 m e a meio da parede, para possvel ligao de um aparelho de iluminao. >Um tubo VD25 embebido na parede do quadro do professor, partindo da calha tcnica e terminando numa caixa de aparelhagem com tampa, ao lado do boto de chamada, a 0,60 m do pavimento. >Um caminho constitudo por calha ou tubo VD, neste caso com o dimetro mnimo de 50 mm, entre o vdeo projector e a zona de tomadas que servem o professor, para instalao de um cabo VGA com terminais moldados. As prumadas sero sempre embebidas. AVAC >Aquecimento e ventilao e eventualmente arrefecimento, nas condies definidas no manual de instalaes tcnicas. >Dever haver regulao individual por sala, ou grupo de salas na mesma fachada, no mximo de quatro salas.
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66 Apoio TCNICO / espaos especficos
6. SALAS DE TECNOLOGIAS DE INFORMAO E COMUNICAO (TIC)planta
luz natural
luz natural
placard expositivo
placard expositivo projector no tecto ARMazM quadro branco ou interactivo
placard expositivo quadro branco zona de cabides
entrada
entrada
alado 2.00 2.00 quadro branco ou interactivo 1.50
placard expositivo
quadro branco
1.20 2.00
sala
armazm
bancadas perifricas
bancadas Trabalho
oficina
75 m2
25 m2
3 frentes
1.20M de altura, no fundo da sala
sala TIC
50 m2
3 frentes
sala projecto
75 m2
1 frente
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Apoio TCNICO / espaos especficos
6.
Indicaes rea aproximada: 50 mC; P direito mnimo: 2,70 m; Iluminao natural esquerda dos quadros (vistos de frente) ou iluminao zenital; Ser necessrio prever opacidade superior a 90% no primeiro tero dos vos mais prximos dos quadros expositivos, nos restantes vos prever opacidade igual ou superior a 70%; Prever tela para projeco sobre o quadro branco quando no existir quadro interactivo; Localizar o quadro elctrico junto ao vo de entrada, preferencialmente na parede detrs da porta; Paredes com acabamento em cores claras e impermeveis; Pavimento de material impermevel, resistente a trfego intenso e abraso; Tecto com tratamento acstico; Vo de entrada com visionamento para o interior da sala.
INSTALAES ELCTRICAS, DE TELECOMUNICAES, DE SEGURANA E AVAC QuadroElctrico >Sim, trifsico, para 10 KVA, preferencialmente embebido, instalado a 1,5 m do pavimento. IluminaoNormal > Nvel recomendado: 500 lux, com um mximo de 10W/mC; >Tipo de aparelhos de iluminao: Seco rectangular, para uma lmpada fluorescente de 49W do tipo T5/16 mm, equipados com balastro electrnico multi-potncia, componente ptico/reflector de seces parablicas em alumnio mate ou brilhante com um mnimo de 99,99% de pureza, com controlo de encandeamento para UGR 19 e com um rendimento no inferior a 80%. As lmpadas a incorporar nos aparelhos devero ter um ndice de restituio de cor no mnimo de 80 e uma temperatura de cor de 4.000 K. Os aparelhos de iluminao devero ser instalados na perpendicular parede do quadro do professor; >Comando: O comando da iluminao dever ser feito entrada da sala por intermdio de interruptores ou comutador de lustre. TomadasdeEnergia >3 Tomadas simples na parede por trs do professor ou na parede contgua a esta; >3 Tomadas duplas por parede (do lado dos alunos); >1 Tomada dupla por trs do professor para o quadro interactivo; >1 Tomada RJ45 simples por posto de trabalho; >1 Tomada simples no tecto (Videoprojector).
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6.
TomadasdeTelecomunicaes >1 Tomada RJ45 simples, por baixo das tomadas de energia que servem o professor; >1 Tomada RJ45 simples, por baixo das tomadas de energia para o quadro interactivo; >1 Tomada RJ45 simples no tecto (Videoprojector); >1 Tomada RJ45 simples, na parede do lado da circulao, junto ao tecto (reserva para antena wireless). SistemadeChamada >Um boto de chamada, na parede atrs do professor, a 0,60 m do pavimento. Segurana >Detector de fumos >Detector volumtrico CaminhosdeCaboseInfra-estruturas >Calha tcnica de rodap em PVC com IK mnimo de 09 para a calha e de 07 para o sistema completo com acessrios, colocada a 0,30 m do pavimento, com dois canais com separador e com duas tampas. >Duas descidas verticais embebidas e dimensionadas para 25 cabos UTP. >Em construo nova, calhas de pavimento (2 fiadas) entre a parede atrs do professor e a parede oposta, interligando as calhas de rodap com 3 caixas de pavimento para aparelhagem em cada troo. >Dois tubos VD32 no tecto, sendo um proveniente do quadro elctrico e o outro do caminho de cabos de telecomunicaes da circulao adjacente e terminando cada um em caixa com tampa, o mais possvel ao centro da sala >Um tubo VD25 embebido na parede do quadro do professor, partindo da calha tcnica e terminando numa caixa com tampa, a uma altura de 2,2 m e a meio da parede, para possvel ligao de um aparelho de iluminao. >Um tubo VD25 embebido na parede do quadro do professor, partindo da calha tcnica e terminando numa caixa de aparelhagem com tampa, ao lado do boto de chamada, a 0,60 m do pavimento. >Um caminho constitudo por calha ou tubo VD, neste caso com o dimetro mnimo de 50 mm, entre o vdeo projector e a zona de tomadas que servem o professor, para instalao de um cabo VGA com terminais moldados. As prumadas sero sempre embebidas. AVAC >Aquecimento e ventilao e eventualmente arrefecimento, nas condies definidas no manual de instalaes tcnicas. >Dever haver regulao individual por sala, ou grupo de salas na mesma fachada, no mximo de quatro salas.
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Apoio TCNICO / espaos especficos
7. OFICINAS CURSOS DE ELECTRICIDADE / ELECTRNICA
comum ao ncleo de oficinas
ARmazm / FerrameNtarIA
rea de trabalho de professores
acesso
*laboratrio polivalente oficina polivalente sala de aula de apoio para turmas de 15/18 alunos
sala de desenho para C.P. Tcnico de instalaes elctricas
* pode ser comum a outros espaos oficinais
ra
cu
es
as
s
ra
na
ad
ar
ei
nc
q
rt
m
ba
c
ca
laboratrio 80 a 100 m2 oficina 100 a 120 m2Em Redor das paredes zona de mq. Elctricas de pneumtica e hidrulica No centro da sala
8 a 10 m2
sala de desenho
(necessria para C.p. Tcnico de instalaes elctricas)
armazm 12 m2 rea de trabalho de professores 15 m2
comum entre o lab. e a oficina comum entre o lab. e a oficina observaes 13 alunos lab. e oficina preparados para sala polivalente (bancadas + carteiras)
co
m
m
pu
ui
ta
a
do
s
re
s
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70 Apoio TCNICO / espaos especficos
8. OFICINAS CURSOS DE INFORMTICA
acesso
1 laboratrio polivalente bancadas e carteiras
zona de montagem e reparaes
acesso
armazm 2 laboratrio polivalente bancadas e carteiras
rea de trabalho de professorescomum ao ncleo de oficinas
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nome do cursoc.p. tcnico de gesto e programao de sistemas informticos e de informtica de gesto c.p. tcnico de gesto de equipamentos informticos e de informtica/ manuteno de equipamentos c.p. tcnico de multimdia
observao salas especficas
MP A
71
Apoio TCNICO / espaos especficos
9. OFICINAS CURSOS DE MECNICA
comum ao ncleo de oficinas
armazm/ ferramentaria
rea de trabalho de professores
acesso
laboratrio polivalente
oficina polivalente
sala de aula de apoio para turmas de 15/18 alunos
sala de desenho para c.p. tcnico de manuteno industrial
cnc
balnerio/vestirio
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rsocom computadores e estiradores
nico no rial
40 a 50 m2
300 a 350 m2
13 alunos, balneri e vestirio (20 m2); ar comprimido; porta l de acesso a patio ext
nico rio e ao
70 a 100 m2
100 a 120 m2
nico gias veis
70 a 100 m
2
100 a 120 m
2
laboratrio de mec electricidade e infor oficinas de mecnica e electricidade.
nico
camara
laboratrio de mec
MP A
9.a ri ta ens re
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nome do curso
c.p. tcnico de manuteno industrial 300 a 350 m2com computadores e estiradores
40 a 50 m2
13 alunos, balnerio e vestirio (20 m2); ar comprimido; porta larga de acesso a patio exterior.
c.p. tcnico de frio e climatizao 100 a 120 m2
70 a 100 m2
c.p. tcnico de energias renovveis 100 a 120 m2
70 a 100 m2
laboratrio de mecnica, electricidade e informtica; oficinas de mecnica e electricidade.
c.p. tcnico de megatrnica 100 a 120 m2
70 a 100 m2
camara escura
laboratrio de mecnica, electricidade. oficinas de mecnica e electrnica.
72 Apoio TCNICO / espaos especficos
MP A
73 Apoio TCNICO / espaos especficos
10. CONSELHO EXECUTIVO
*sala directores de turma sala reunies
acesso pblico
sala da direco espera secretariado da direco
gab. 1 ligao secretaria, se possvel
gab. 2
espaos individualizados
gab. 1 gab.2
pres. da assembleia de escola pres. do conselho pedaggico acesso fsico acesso fsico e visual
*
com possibilidade de atendimento a pais e encarregados de educao (com local para um posto de atendimento privado)
Indicaes P direito mnimo: 2,70 m; Prever climatizao dos espaos; Prever isolamento acstico.
MP A
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Apoio TCNICO / espaos especficos
11. SECRETARIA
acesso pblico
espera
10 m - atendimento atendimento sase
1
2
3
4
5
10 m - atendimento
6
7
8
9
10
arquivo
acesso
zona privada/reunio (chefia dos servios administrativos)
caixa forte
acesso fsico acesso fsico e visual
reas
posto de atendimento
espao de trab/ atendimento rea de espera
60 m2
1.80
9 m2
atendimento SASE
6 m2 elemento separador no atendimento (biombo com altura de 1.80m)
zona privativa (chefia dos serv. administrativos)
18 m2
0.80
0.80
mesa de apoio (separada da mesa principal)
MP Aacesso zona privada/reunio (chefia dos servios administrativos)
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Apoio TCNICO / espaos especficos
caixa forte
11.reas
acesso fsico acesso fsico e visual
posto de atendimento
espao de trab/ atendimento rea de espera
60 m2
1.80
9 m2
atendimento SASE
6 m2 elemento separador no atendimento (biombo com altura de 1.80m)
zona privativa (chefia dos serv. administrativos)
18
m2
0.80
0.80
mesa de apoio (separada da mesa principal)
0.60 2.00
Indicaes P direito mnimo: 2,70 m; Prever climatizao dos espaos; Prever isolamento acstico; Prever dimenso de arquivo adequada para a incluso de estantes compactas; A caixa forte dever ser um espao autnomo 2 a 3m2 e porta de segurana.
MP A
76 Apoio TCNICO / espaos especficos
12. SALAS DE TRABALHO PROFESSORES
hiptese 1 - 4 postos de trab.
hiptese 2 - 6 postos de trab.
armrio 70X40
armrio 70X40
mdulo 70X70 cm
mesa 140X90
exemplos de associao de conjuntos de postos de trab.mesa 140X90
8.40
8.40
possibilidade de encerramento mdulo 70X70 cm 8.40
hiptese 1 quatro postos associados4.20 possibilidade de encerramento 8.40 luz natural 8.40 luz natural 8.40
4.20
possibilidade de encerramento 8.40 luz natural 8.40 luz natural 8.40
5.60 possibilidade de encerramento 8.40 luz natural 8.40 8.40
luz natural
5.60
possibilidade de encerramento
MP A4.20
8.40
8.40
8.40
77 Apoio TCNICO / espaos especficos
12.
hiptese 2 seis postos associados
luz natural
luz natural
possibilidade de encerramento 8.40 8.40 8.40
5.60
luz natural
luz natural
Indicaes P direito mnimo: 2,70 m; Prever climatizao dos espaos; Os armrios devero ser tipo cacifo com chave.
MP A
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Apoio TCNICO / espaos especficos
13. NCLEOS MUSEOLGICOSDesde a sua origem que os museus pedaggicos escolares se preocupavam fundamentalmente com as necessidades operacionais de materiais e equipamentos para o ensino. A acumulao de patrimnio sucedia com uma lgica enciclopdica. A estas preocupaes veio juntar-se uma outra (no partilhada igualmente por todas as escolas), a preservao dos patrimnios artsticos, e mobilirio escolar. Por estas razes, muitos estabelecimentos de ensino constituram em vrias fases da sua histria, ncleos museolgicos, formais ou informais. As coleces mais representadas so constitudas por materiais zoolgicos e geolgicos (animais embalsamados ou conservados em formol, minerais, rochas e fsseis, etc.) materiais didcticos e pedaggico em desuso (aparelhos para experincias de fsica, qumica e geografia, quadros parietais, etc.) e instrumentos cientficos (microscpios antigos, etc.). Outros elementos que em diferentes momentos foram reconhecidos com identitrios, so normalmente guardados nestes espaos museolgicos (pinturas, cermicas, txteis, mapas, esculturas, elementos de mobilirio e fotografias, trabalhos de alunos, trofus, etc.). Raramente, estes materiais tem qualquer utilizao pedaggica, embora pontualmente funcionem como elementos decorativos de corredores ou trios. Em funo desta realidade desenvolveu-se um modelo, fsico, orgnico que procura definir um novo programa funcional e de ocupao dos antigos espaos museolgicos das Escolas, a que se chamou EspaosdaMemriaedoConhecimento. A ideia central baseia-se na definio de dois anis estruturais concntricos denominados, anel do conhecimento (interior) e anel da memria (exterior). Para atingir o anel do Conhecimento ser necessrio passar previamente pelo anel da Memria. Estes dois anis estruturam espaos funcionais independentes criando reas com funcionalidades perfeitamente distintas. Procurou-se criar condies que permitam ocupao simultnea, por vrios grupos de trabalho. > OAnelexterno, anel da memria, formado por armrios vitrina onde sero expostos objectos seleccionados do esplio. Essas vitrinas tero uma descontinuidade que funcionar como acesso parte interior. A sua organizao estrutural cria interiormente um espao semi-privado. O sistema de prateleiras e legendagem, facilmente substituveis, visa permitir uma fcil alterao da organizao dos esplios a expor. Nesta rea, esto includas duas bancadas/mesas de apoio onde se pode evidenciar determinada pea, consoante a vontade do professor/utilizador. Este anel alimentado regularmente pelo esplio museolgico guardado numa reserva exterior sala de exposio, permitindo assim rodar as peas a expor. > O Anel interno, anel do conhecimento, criado pelas costas das vitrinas que formam uma parede lisa, preparada para receber exposies. Possuem igualmente equipamentos audiovisuais e multimdia. Esta rea est preparada para ter lugares sentados mveis com capacidade para cerca de 30
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79 Apoio TCNICO / espaos especficos
13.
pessoas (com cadeiras facilmente transportveis). O cho ter tapetes que podero ser utilizados para os alunos se sentarem no cho, aumentando a informalidade. Este espao destinado a zona de exposies, debates, apresentao de trabalhos, visualizao de audiovisuais, etc. Uma srie de painis com ilustraes cientficas antigas decoram as paredes envolventes, reforando o sentido histrico e museolgico. Este modelo facilmente reproduzvel em escolas que ainda mantenham um ncleo museolgico organizado. Permite no s a reutilizao dos espaos museolgicos como estimular a construo de exposies e narrativas interdisciplinares a partir dos esplios existentes e agora evidenciados.
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Apoio TCNICO / espaos especficos
14. NCLEO DE FORMAO DE ADULTOS E CERTIFICAO DE COMPETNCIAS
gab. 1
gab. 2
gab. 3
sala de formadores 10 postos de trabalho
acesso pblico
acolhimento + espera gabinete do coordenador do CNO atendimento
arquivo
*sala de formao trabalho de grupo 15 pessoas
possibilidade de diviso em dois espaos
*
pode ser utilizada uma sala de aula normal
Deve ser assegurada a proximidade/partilha com os seguintes espaos da escola: biblioteca Bar auditrio entrada/acesso pelo exterior Indicaes P direito mnimo: 2,70 m; Dever ser garantido um acesso independente e prximo da entrada da escola; Prever climatizao dos espaos de trabalho.
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15. BALNERIOS
prtica desportiva
prtica desportiva
vestirio MASCULINO TURMA 1
vestirio FEMININO TURMA 1
limpo balnerio Masculino I.S. sujo I.S.
limpo balnerio feminino
sujo
vestirio masculino TURMA 2
vestirio FEMININO TURMA 2
acessoMdulo para duas turmas
acesso
Indicaes Cada mdulo de balnerios, quer seja feminino ou masculino, contm duas zonas de vestirio + uma instalao sanitria para pessoas com mobilidade condicionada e uma zona de duche comuns. Este sistema permite rentabilizar a rea de duche que passa a ser utilizada por duas turmas em simultneo; Pavimento anti-derrapante; Paredes com acabamento impermevel; Devero ser previstos circuitos separados para ps limpos e ps sujos; I.S. para uso exclusivo dos alunos na prtica desportiva; Equipamento mnimo para balnerios (2 turmas): Masculino: 4 duches individuais + 8 colectivos Feminino: 4 duches individuais + 8 colectivos Equipamento mnimo para instalaes sanitrias (2 turmas): Masculino: 2 sanitas + 4 urinis + 4 lavatrios Feminino: 4 sanitas + 6 lavatrios
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Apoio TCNICO / espaos especficos
16. COZINHABebidas
No Alimentares recepo de produtos e controlo cozinha confeco de alimentos Secos e Enlatados
Exterior
Refrigerados e Congelados
Descongelao
Preparao de carne Preparao de peixe Preparao de legumes e fruta
Fruta e Legumes
Instalaes Sanitrias Produtos qumicos
distribuio Sala de Refeies
Lixo orgnico
Lavagem de utenslios de cozinha
Exterior
Lixo inorgnico contentorizao de Lixos e Embalagens vazilhame Compactao de Embalagens
Lavagem de loua
Circulao de produtos alimentares - grau de higienizao elevado barreira sanitria do pessoal operador (lavagem de mos e solas) Circulao de produtos embalados alimentares e no alimentares - grau de higienizao mdio Circulao de lixos organicos, inorganicos, vasilhame e produtos qumicos Barreira sanitria de gneros alimentares (desembalamento final)
NOTA: O diagrama apresentado resulta das exigncias em matria de Higiene e Segurana Alimentar na Restaurao - Sistema (Hazzard Analysis Critical Control Points) HACCP. Este diagrama, contudo,, consiste apenas num guia para configurar os espaos da cozinha, dado que os projectos sero validados e elaborados por equipas especficas especializadas nesta matria.
MP A
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17. PORTARIA
interior guardarea coberta
I.S.
compartimento para um funcionrio
arrumos
2 circuitos mnimo
Porto extra/ emergncia 2 circuitos mnimo
exterioracesso fsico visibilidade
Indicaes Paredes com acabamento impermevel; Pavimento anti-derrapante e facilmente lavvel; A zona de parqueamento de bicicletas poder ser incorporada na rea da portaria, preferencialmente dentro da rea coberta.
MP A
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Apoio TCNICO / espaos especficos
18. SALA DE ALUNOS ESPAO ESTUDANTE / LOJA DO ALUNOO espao destinado ao ncleo SALA DE ALUNOS definido em funo do nmero de alunos e organizado em quatro reas distintas: rea nuclear de utilizao polivalente, destinada ao encontro / convvio; refeies informais; estudo informal; realizao de trabalhos de grupo e de actividades extra-curriculares, equipada com mobilirio transportvel; rea informativa equipada com expositores, quiosques virtuais e/ou bancadas para computadores com acesso a internet; Associao de estudantes; rea de convvio exterior coberta; No conjunto do espao escolar, o ncleo SALA DE ALUNOS deve estar posicionado em zonas de grande centralidade e na convergncia de percursos frequentes de modo a garantir condies de vigilncia natural. Sempre que possvel deve ser considerado o seu prolongamento para o exterior, preferencialmente protegido por cobertura, de modo a criar uma zona para convvio ruidoso, com capacidade para a instalao de jogos de mesa (e.g. tnis de mesa, matraquilhos). A Associao de Estudantes deve estar localizada na confluncia da rea nuclear com visibilidade directa a partir desta. Nestes espaos deve ser dada particular ateno s condies de conforto ambiental, nomeadamente ao nvel de: acstica, de modo a controlar o rudo interno resultante do uso e das caractersticas especficas dos seus utilizadores preferenciais os alunos. Indicaes Paredes com acabamento impermevel; Pavimento anti-derrapante e facilmente lavvel; Sempre que possvel a sala de alunos e o refeitrio devem ser contguos. A planificao da rede elctrica e de comunicaes feita em funo das reas funcionais, prevendo sempre o acesso Internet sem fios; Os equipamentos devem ser adaptados s caractersticas prprias de funcionamento e dos seus destinatrios, respondendo a critrios de robustez e flexibilidade. Devem ser utilizados materiais no comburentes e incombustveis
MP A
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18.loja do aluno
LOJA DO alunO
rea para colocao de expositor fechado
sala de alunos
acesso rea para alunospossibilidade de transparncia
rea para colocao de fotocopiadora self-service
bar
zona de balco
refeitrio
bar - hiptese aleternativa
zona de lojaacesso fsico acesso fsico e visual localizao facultativa
zona de reprografia
LOJADOALUNO reas a prever: Zona de expositores (fechado na rea para alunos); Zona de reprografia; Aberta ao pblico no sistema de self-service, na rea para alunos Zona privada para reproduo e eventuais servios complementares (ex: encadernao), preferencialmente dotada de iluminao natural. Zona de atendimento; Zona de armazenamento de produtos, includo nos armrios / balco. INSTALAES ELCTRICAS E de TELECOMUNICAES TomadasdeEnegia Colocadas em paredes opacas, embutidas Parede com menos de 3 metros: 1 tomada dupla; Parede com mais de 3 metros: 2 tomadas duplas em cada extremo da parede; Junto caixa registadora: 1 tomada simples TomadasdeTelecomunicaes 1 Tomada RJ45 simples, junto a cada tomada de energia.
possibilidade de transparncia rea para colocao de expositor aberto
MP A
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Apoio TCNICO / espaos especficos
arrumos 19. UNIDADE DE REFERNCIA PARA NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS
possibilidade de diviso em dois espaos
unidade multi-deficincias
salas de trabalho
i.s. permitindo banho possibilidade assistido 10m2 de divisoem dois espaos
espao de arrumos recolhimento
arrumos salas de trabalho
i.s. permitindo banho antecmara assistido 10m2
espao de recolhimento
arrumos antecmara
cegos e amblopesluz natural luz natural
zona de trabalho
zona de descanso
sala de trabalho (2 a 3 postos de trabalho contguos) luz
sala multi-tarefasluz natural
natural
zona de trabalho
zona de descanso
sala (2 a 3 postos Indicaes multi-tarefas de trabalho contguos) A localizao destas instalaes dever ser o mais central possvel na lgica de funcionamento da escola; Nas Salas de Trabalho / Multitarefas devero ser consideradas reas para todos os equipamentos de trabalho necessrios; A instalao sanitria de apoio dever ter rea suficiente para albergar uma sanita e lavatrio com os respectivos apoios, uma maca rebatvel e uma mangueira de parede + ralo no pavimento; A instalao sanitria pode ser localizada junto de outras zonas de instalaes sanitrias desde que as mesmas se encontrem na proximidade da rea de ensino especial. Dever ser tido em considerao, mobilirio para material especfico;
sala de trabalho
No caso das unidades para cegos e amblopes, o espao linear ocupado por livros em Braille 4 vezes maior que os restantes livros;(Consultar como apoio Decreto-Lei 3/2008, de 7 de Janeiro, em particular o artigo 24.)
MP A
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REFERNCIAS & BIblIografIAOECD CENTRE FOR EFFECTIVE LEARNING ENVIRONMENTS http://www.oecd.org/department/0,3355,en_2649_35961311_1_1_1_1_1,00. html, recolhido em 16/06/2009. DESIGN SHARE DESIGNING FOR THE FUTURE OF LEARNING http://www.designshare.com/index.php/home, recolhido em 16/06/2009. NATIONAL CLEARINGHOUSE FOR EDUCATION FACILITIES http://www.edfacilities.org, recolhido em 16/06/2009. BUILDING SCHOOLS FOR THE FUTURE http://www.teachernet.gov.uk/management/resourcesfinanceandbuilding/ bsf/, recolhido em 16/06/2009. CEPFI where great schools begin www.cefpi.org, recolhido em 16/06/2009. AMERICAN SCHOOL AND UNIVERSITY MAGAZINE CASE STUDIES http://www.schooldesigns.com, recolhido em 16/06/2009. THE SCHOOLS DESIGN AND PLANNING LABORATORY AT UNIVERSITY OF GEORGIA http://www.coe.uga.edu/sdpl, recolhido em 16/06/2009.
Conselho dos Arquitectos da Europa.AGreenVitruvius Princpios e Prticas de Projecto para uma Arquitectura Sustentvel, Ordem dos Arquitectos, Portugal, 2001 UNESCO Regional Office for Education in Latin America and the Caribbean (Chile); Chile. Ministerio de Educacin; Chile. Ministerio de Obras Pblicas; Guiadediseodeespacioseducativos. Santiago de Chile, OREALC, 1999 - (edio em formato electrnico Adobe, Acrobat) http://unesdoc.unesco.org/ images/0012/001231/123168s.pdf, recolhido em 16/06/2009.
MP A
MP AVERSO 2.1 / EDIO agosto 09
Design Albuquerque Fotografia FotoEngenho,Projectos eServiosdeFotografia,Lda. FernandoGuerraeSrgioGuerra FotografiadeArquitectura www.ultimasreportagens.com srie269,E.S.D.Dinis,Chelas Lisboa,2008
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