Ana Cláudia M. Ferreira. P00928Aurea A. Fintelman Rodrigues.P00918Regina Coeli F. C. de O. Cavalcante.P00919

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO:

5º.Ano – Segmento: Ensino Fundamental

Carga Horária: 10 dias

Saúde Delimitação de Tema: Dengue A dengue é considerada uma doença

epidêmica no país há muito tempo. As medidas profiláticas, podem ser tomadas no período anterior às chuvas, quando ocorre a eclosão dos ovos dos mosquitos.O tema é um assunto de necessidade constante pois temos que realizar uma mudança cultural em nossos alunos.

Ao final desta aula o aluno deverá: Saber o que é Dengue e seus tipos; Conhecer o mosquito transmissor (Aedes

aegypti) e as medidas que previnem a proliferação e o contágio;

Conscientização sobre a importância de se prevenir desta doença;

Reconhecer que a dengue é uma doença que pode ser evitada;

Compreender que não deve tomar medicamentos sem consultar um médico;

Mudar seus hábitos com relação ao destino e acúmulo de lixo;

Responsabilizar-se em multiplicar seu conhecimento na comunidade

As atividades envolvem a linguagem oral, a leitura e a escrita, ter acesso aos usos sociais da leitura e da escrita;

O mosquito Aedes Aegyptie e a Dengue; Interpretação e construção de gráficos; Diagramação de história em quadrinho;

TV; Vídeo; Computador; Quadro; Cartazes.

Discussão do vídeo apresentado; Pesquisas na internet e bibliográfica; Confecção de história em quadrinho; Confecção de cartazes; Elaboração de gráficos estatísticos; Postagem no blog. Dramatização;

Atividade1 Assistir a edição do vídeo do “Dengue

um problema de todos” sithttp://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=21863Conversar com os alunos sondando o nível de conhecimento dos mesmos sobre a dengue. Listar o que eles sabem e o que gostariam de saber.

Promover uma discussão sobre o tema. Responsabilidade de todos os segmentos: comunidade, escola, família, governo, etc.

Listar atividades vistas no vídeo que sejam viável sua realização.

Atividade 2Criar uma história em quadrinhos utilizando o HQ ou um editor de textos . A história gira em torno de um passeio. As pessoas encontram um ambiente limpo e bem cuidado. No final da tarde deixaram o ambiente com um monte de lixo (latinhas, potinhos, embalagens, cascas e resto de frutas).

Após dois meses retornam e encontram o ambiente ainda mais sujo, pois outros visitantes tiveram a mesma postura.Durante o passeio alguns alunos foram picados pelo mosquito aedes aegypti e algum tempo depois adoecem.O que fazer?.

Atividade 3Coletar os seguintes dados junto à Secretaria Municipal de Saúde:Nº de focos da dengue encontrados em 2005 e 2011.

Nº de casos suspeitos, de dengue, em 2005 e 2011.Nº de casos confirmados, de dengue, em 2005 e 2011

Atividade 4Os grupos deverão utilizar uma planilha eletrônica para elaborar uma tabela contendo os dados coletados. Em seguida fazer um gráfico de demonstração do resultado.

Atividade 5Os grupos deverão elaborar uma escrita espontânea sobre o que aprenderam com a atividade "Dengue! Como evitar?" Nesse caso poderá ser utilizado um editor de textos.Confeccionar cartazes Imprimir as conclusões e disponibilizar, em um mural e publicar no site da escola, para socialização das atividades. Atividade 6Criação de uma dramatização sobre a Dengue..

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAShttp://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=21863 http://www.criasaude.com.br/N3601/doencas/dengue/estatisticas-dengue.html http://www.riocontradengue.com.br/conteudo/index.asp http://dengueportalprofessor.wordpress.com/10-2/

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