Doutoranda Fernanda Darliane T. Luna

Mestranda Priscila Fernandes M. Câmara

Redação científica Parte 2

Resgatando...

Regras gerais da redação científica;

Regras gerais da apresentação escrita;

Sequência indicada para a escrita;

Questões fundamentais: Como começou? Onde chegou?

Como chegou aí? O que isso muda na ciência? Por que

interessaria ao mundo?

Má conduta científica

Toda conduta de um pesquisador que, por intenção

ou negligência, transgrida os valores e princípios que

definem a integridade ética da pesquisa científica e das

relações entre pesquisadores.

(FAPESP, 2014)

Nenhum autor pode facilitar, por ação ou omissão, a ocorrência ou o

ocultamento da ocorrência de más condutas científicas.

Má conduta científica

FABRICAÇÃO:

Afirmar que foram obtidos ou conduzidos dados,

procedimentos ou resultados que realmente não o foram.

FALSIFICAÇÃO:

Apresentar dados, procedimentos ou resultados de pesquisa

modificados, imprecisos ou incompletos, interferindo no

peso científico das conclusões que deles se extraem.

PLÁGIO

Utilizar ideias ou formulações verbais, orais ou escritas de

outro autor, sem dar-lhe o devido crédito, gerando a

percepção que sajem de autoria própria.

(FAPESP, 2014)

Aspectos éticos na produção e

publicação de textos científicos Artigos originais devem ser submetidos a um único veículo de

publicação, exceto quando há política específica que permita

envios simultâneos;

Publicar um artigo implica que ele, ou partes dele, não serão

publicados em outros veículos;

Não se deve publicar várias versões de um mesmo trabalho

em diferentes veículos;

Há diversos veículos que aceitam novas versões de um

mesmo trabalho desde que satisfaçam algumas condições,

como apresentar 30% de novo conteúdo;

Pode-se explorar a mesma pesquisa segundo diferentes

aspectos;

O texto deve ser original.

(ALUISIO, 2015)

Plágio

Duas formas principais:

Cópia literal de textos;

Cópia de ideias, mesmo que usando palavras diferentes.

(ALUISIO, 2015)

Apropriação indevida de ideias ou textos de outros.

(ALUISIO, 2015)

Plágio

Plágio Apresentar, como se fosse de sua autoria, resultados ou

conclusões anteriormente obtidos por outro autor;

Utilizar texto integrais ou partes de textos alheios, sem os

cuidados detalhados nas diretrizes científicas;

Utilizar ideiais ou dados obtidos em análise de projetos em

análises ou manuscritos não publicados;

Apresentar textos, total ou parcialmente, já publicados pelo

mesmo autor, sem as devidas referências – AUTOPLÁGIO.

(CNPq, 2011)

Total Parcial Conceitual

Plágio

Plágio Total / Contrafração:

Ato do autor copiar integralmente as palavras utilizadas e apresentar

sem citar a fonte.

Plágio Parcial

Ato do autor utilizar partes de um ou mais trabalhos originais sem as

devidas citações.

Plágio Conceitual

O ato do autor escrever a ideia de outro em forma diversa da original

sem citá-lo.

(UFRN, 2013)

Plágio É uma grave violação à propriedade intelectual e aos direitos

autorais;

O Brasil tem uma das legislações anti-plágio mais rígidas do

mundo;

Lei 9.610 de 19/02/1988 – consolida a legislação sobre

direitos autorais;

Não há graus de plágio, qualquer plágio é plágio;

Academicamente, plágio é uma ofensa moral e uma falta ética

gravíssima;

Plágio é considerado crime, há previsão de multa e prisão.

(ALUISIO, 2015)

Plágio

Resolução nº 157/2013-CONSEPE

Regulamenta a proteção aos Direitos Autorais no âmbito

da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Educação e Prevenção:

Responsabilidade de toda a comunidade universitária;

Eventos e disciplinas.

Da constatação e da comprovação da violação de direitos

autorais:

Termo de Constatação da Violação de Direitos Autorais;

Abertura de Processo administrativo.

(UFRN, 2013)

Plágio

(UFRN, 2013)

Anti-plágio

(USP, 2016)

Como evitar o plágio?

Revisão abrangente da literatura - Principais autores;

Registro cuidadoso das ideias e palavras dos autores;

Verificação atenta do artigo escrito;

Postura ética (campo educacional e da ciência).

O autor deve assumir com seriedade a tarefa

de revisão da literatura.

Paráfrase

X

Citação sem aspas Plágio

(MUNHOZ; DINIZ, 2011)

Como evitar o plágio?

“É a menção, no texto, de uma informação colhida em outra

fonte."

(ABNT, 2002)

Citações

Tipos de citação

Citação direta;

Citação indireta;

Citação da citação.

Tipos de citação

Citação direta

É quando o autor opta por transcrever literalmente uma parte de

um texto.

Até três linhas

Mais de três linhas

Citação direta de até três linhas

Deve ser transcrita entre aspas no corpo do texto;

É necessário indicar os dados de onde foram extraídas

(autor, ano e página);

Citação textual com expressões ou palavras entre aspas:

aspas simples (‘ ’).

(OLIVEIRA, 2015)

Tipos de citação Citação direta de até três linhas

Exemplos:

Autor no final da frase:

Autor inserido no texto:

Segundo Wechesler (1988, p. 191), "as pessoas estão ‘motivadas’ não

somente para serem competentes nos seus trabalhos, mas também para

serem as melhores."

“Toda pessoa tem capacidade de ser criativa e cada pessoa tem uma

maneira diferente de expressar sua criatividade.” (WECHESLER, 1998, p.

64).

(OLIVEIRA, 2015)

Tipos de citação

Citação direta com mais de três linhas

Deve-se transcrever em um só bloco, abaixo do texto, com recuo de 4

cm da margem esquerda e término no mesmo alinhamento

estabelecido para a margem direita.

Exemplo:

(OLIVEIRA, 2015)

Tipos de citação

Citação indireta

É a citação livre do texto, ou seja, reprodução de algumas ideias

de um autor, sem que haja transcrição literal dos termos que ele

utilizou;

Exemplos:

(OLIVEIRA, 2015)

De acordo com Robbins (1990), há técnicas que as empresas

podem usar para um estímulo da criatividade individual e grupal na

formulação de alternativas criativas durante a tomada de decisões

Há técnicas que as empresas podem usar para um estímulo da

criatividade individual e grupal na formulação de alternativas criativas

durante a tomada de decisões (ROBBINS, 1990).

Tipos de citação

Citação da citação

Na impossibilidade de acesso a um documento original,

pode-se reproduzir uma informação já citada por outros

autores.

Exemplo:

Autor não consultado, ano + apud + Autor, ano, pág

(OLIVEIRA, 2015)

"Atualmente, o uso da tecnologia de teleconferência é

considerado fundamental para o desenvolvimento de coleções e serviços

digitais." (LESSIK, 1997 apud ARELLANO, 2001, p. 9)

Autoria Autor

Pessoa física criadora da obra literária, artística ou científica;

É o organizador do conhecimento, dá a produção científica

uma unidade de significância, relevância e credibilidade;

Há um vínculo instrínseco entre o autor e seu trabalho.

Co-autor

Surge quando mais de uma pessoa é a criadora da obra

literária, artística ou científica;

São colaboradores que trabalham juntos ao longo de um

projeto;

Compartilham recursos intelectuais, econômicos e/ou físicos.

(GARCIA et al, 2010)

Co-autoria Há distintos escopos de colaboração:

Expressar opinião;

Trocar ideias e dados;

Trabalhar juntos durante a execução de um projeto;

Trabalhar em partes diferentes de um mesmo projeto.

(GARCIA et al, 2010)

Critérios de autoria Três condições:

Contribuição substancial para a concepção e planejamento,

ou aquisição, análise e interpretação dos dados;

Redação e esboço do artigo ou revisão crítica importante

para seu conteúdo intelectual;

Aprovação da versão final a ser publicada.

Os colaboradores que não atendem aos critérios de

autoria devem ser listados na seção de agradecimentos,

descritas suas contribuições específicas.

(GARCIA et al, 2010)

Critérios de autoria Quando envolve grande número de autores, recomenda-se:

Identificar indivíduos que aceitem a responsabilidade direta

pelo manuscrito;

Cada autor deve ter participado do trabalho para assumir

responsabilidade por segmentos do conteúdo;

Alguns devem assumir a responsabilidade pela integridade

do trabalho como um todo;

O grupo decide sobre os autores e colaboradores.

(GARCIA et al, 2010)

Obtenção de financiamento, coleta de dados ou supervisão

geral de um grupo de pesquisa não constituem, por si só,

critérios de autoria.

Importância da rede de colaboração Aumenta a popularidade e visibilidade científica;

Eleva os índices de produtividade;

Racionaliza o uso de mão-de-obra científica e do tempo

dispensado à pesquisa;

Reduz a probabilidade de erro;

Facilita a justaposição e a articulação de conhecimentos;

Facilita a obtenção de recursos financeiros.

(GARCIA et al, 2010)

Boas práticas científicas

Dar crédito a todas as fontes que fundamentam seu trabalho;

Indicar aos editores e leitores se divulgação prévia;

Se os resultados de um estudo único podem ser

apresentados como um todo coesivo, não fragmentar;

Consultar a literatura original;

Não utilizar referências de relevância questionável;

Obrigação ética de relatar todos os aspectos do estudo

(reprodutibilidade).

(CNPq, 2011)

Somente as pessoas que contribuíram significativamente com

o trabalho merecem autoria em um manuscrito (Autoria

compadrio);

Os autores devem ser capazes de descrever, quando

solicitados, a sua contribuição pessoal ao trabalho;

Todo trabalho de pesquisa deve ser conduzido dentro de

padrões éticos na sua execução.

Boas práticas científicas

(CNPq, 2011)

Responsabilidade ética

Oferecer uma contribuição relevante ao avanço da ciência;

Manter em sigilo os dados e informações coletados, os

procedimentos realizados e os resultados parciais obtidos;

Comunicar os resultados com precisão;

Conservar os registros da pesquisa durante um período

considerável após a publicação dos resultados da pesquisa;

São responsáveis pela qualidade científica do trabalho como

um todo;

Os registros de uma pesquisa devem, após a publicação de

seus resultados, ser acessíveis a outros pesquisadores.

(FAPESP, 2014)

Referências - ALUISIO, S. M. Metodologia de pesquisa científica. In: Cursos completos sobre escrita

científica. Universidade de São Paulo – USP. São Carlos, 2015. Disponível em:

http://www.escritacientifica.sc.usp.br/cursos-completos

- CNPQ. Relatório da Comissão de Integrantes de Pesquisa do CNPq. Ministério da

Ciência, Tecnologia e Inovação. Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e

Tecnológico – CNPQ. Brasília, 2011.

- FAPESP. Código de boas práticas científicas. Fundação de Amparo à Pesquisa do

Estado de São Paulo – FAPESP. São Paulo, 2014.

- GARCIA, C.C. et al. Autoria em artigos científicos: os novos desafios. Rev Bras Cir

Cardiovasc. 2010, 25(4): 559-567.

- MUNHOZ, A. T. M., DINIZ, D. Nem tudo é plágio, nem todo plágio é igual: infrações éticas

na comunicação científica. Argumentum. N.3, v.1, p.50-55, jan./jun. 2011.

- OLIVEIRA,A. M. E. M. Normas e padrões para trabalhos acadêmicos e científicos da

Unoeste. Universidade do Oeste Paulista, 2015. 78 f.

- UFRN. RESOLUÇÃO No 157/2013-CONSEPE, de 01 de outubro de 2013. Regulamenta a

proteção aos Direitos Autorais no âmbito da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Natal. 2013.

- USP. Portal da escrita científica. Universidade de São Paulo – USP. São Carlos, 2016.