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ÍNDICE
Introdução…………………………………………………………………………………….………….3
Administração e Gestão…………………………………………………………………………….…5
Creche…………………………………………………………………………………………………….12
Educação Pré-Escolar….……………………………………………………………………………...16
1.º Ciclo do Ensino Básico……………………………………………………………………….……27
2.º Ciclo do Ensino Básico……………………………………………………………………….……37
3.º Ciclo do Ensino Básico………………………………………………………….…………………42
Ensino Secundário…………………………………………………………………………………......48
Sucesso escolar nos ensinos Básico e Secundário…………………………………….…….....63
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INTRODUÇÃO
A Carta Educativa do concelho de S. João da Madeira foi elaborada entre os anos de 2005 e 2006 e
assume-se como documento "de planeamento e ordenamento prospetivo de edifícios e
equipamentos educativos a localizar no concelho, de acordo com as ofertas de educação e
formação que seja necessário satisfazer, tendo em vista a melhor utilização dos recursos
educativos, no quadro do desenvolvimento demográfico e socioeconómico de cada município".
(Artigo 10.º do Decreto-lei n.º 7/2003 de 15 de janeiro de 2003).
Tratando-se de um documento que reflete um sistema dinâmico que é o da Educação, exige uma
necessária monitorização e acompanhamento. O presente relatório visa, assim, o acompanhamento
anual da evolução da rede educativa concelhia, através da apresentação de tendências e
indicadores do desenvolvimento da configuração da rede no que concerne à oferta e à procura em
cada nível de ensino, da análise temporal através da leitura retrospetiva dos anos letivos anteriores.
O Relatório 1 versou os anos de 2007 a 2009, sendo que este Relatório 2 versa os anos de 2009 a
2013.
Considerar o documento como um instrumento prático de apoio ao desenvolvimento significa que,
para além de um documento inicial contemplando os aspetos já referidos, deverá também
reconhecer uma avaliação dinâmica que permita corrigir trajetórias de desenvolvimento. Deve, pois,
ser concebido à partida como um documento periodicamente alterável. Deve ser um instrumento de
reflexão para a comunidade que retrata e que projeta. Pretenda-se que seja um bom pretexto, em
cada momento, para que a comunidade debata a sua ação em termos educativos.
A monitorização da Carta Educativa tem, pois, três fases principais:
1ª - Recolha de informação
2ª - Tratamento de dados
3ª - Operacionalização dos resultados
1.ª: Recolha de Informação:
A recolha de informação deve coincidir com os anos letivos e será realizada pelos serviços da
Divisão de Educação da Câmara Municipal, em estreita articulação com os órgãos de gestão e
serviços administrativos das escolas, agrupamentos de escolas e demais instituições educativas,
das redes pública, privada e solidária.
Para além da informação que diretamente tenha disponível, nomeadamente as ações levadas a
cabo pela Câmara Municipal ou com a sua colaboração, deverá ser enviado a todas as unidades
educativas um inquérito que recolha os dados de atividade do período em análise e as alterações
sofridas nas suas estruturas durante este período. Foi o que foi feito: foi elaborado um inquérito,
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validado e aprovado depois pelas escolas. No essencial serão obtidos os dados referentes à
frequência dos estabelecimentos educação, ensino e formação bem como dos resultados obtidos no
processo neles desenvolvido. Serão também recolhidos dados referentes às alterações ocorridas
durante o período em análise relativamente aos recursos físicos e humanos bem como aos serviços
prestados por cada um dos estabelecimentos de educação, ensino e formação.
Para além deste inquérito será realizada uma análise do impacto que as ações, previstas na Carta
Educativa e entretanto já realizadas, tiveram no desenvolvimento do sistema educativo no
Concelho.
Interessará ainda analisar outras modificações ocorridas no sistema educativo, criação de novas
estruturas ou melhoria de outras existentes, e o alcance dos resultados previsto ou eventualmente
já atingidos.
2.ª: Tratamento dos dados:
Os elementos recolhidos através dos inquéritos foram alvo de tratamento que permitirá determinar a
evolução dos indicadores educacionais no concelho.
3.ª: Operacionalização dos resultados
A partir dos resultados do trabalho realizado nas fases anteriores, foi elaborado o presente relatório,
com vista a poder ser alvo de análise pelo Conselho Municipal de Educação, órgãos autárquicos e
órgãos de gestão das escolas, e que conterá, se tal for considerado necessário, propostas de novas
ações ou de modificação das ações previstas na Carta Educativa e que posteriormente serão objeto
de apreciação com as autoridades competentes.
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1. ADMINISTRAÇÃO E GESTÃO
Nos últimos anos verificaram-se significativas alterações no modelo de gestão das escolas definidas
pela tutela do Ministério da Educação.
No ano letivo 2000/2001 foi criado o Agrupamento Horizontal de Escolas EB1 e jardins-de-infância
de S. João da Madeira. Este Agrupamento era responsável pela gestão de todas as Escolas EB1/JI
da rede pública do Município.
No ano letivo 2004/2005 foi criado um segundo Agrupamento de Escolas com sede na Escola EB
2,3 de S. João da Madeira. Parte das escolas do Agrupamento Horizontal transitou para o novo
Agrupamento a criar, concretamente as Escolas EB1/JI Parque, Fundo de Vila, Casaldelo e
Fontainhas. Manteve-se no Agrupamento Horizontal as Escolas EB1 Ribeiros e Espadanal, as
Escolas EB1/JI Conde Dias Garcia, Carquejido e Parrinho, e os JI Travessas e Devesa Velha.
Em 2007/2008 o Agrupamento Horizontal fundiu-se com a Escola Secundária com 3.º Ciclo Oliveira
Júnior, criando o Agrupamento Vertical de Escolas Oliveira Júnior. Verificou-se uma nova
redistribuição da rede educativa, ficando os Agrupamentos de Escolas assim constituídos:
Agrupamento de Escolas de S. João da Madeira: Escolas EB1/JI Fundo de Vila, Fontainhas,
Parque, Casaldelo, Carquejido e Conde Dias Garcia, para além do JI Devesa Velha; Agrupamento
de Escolas Oliveira Júnior: Escola EB1 Espadanal, JI Travessas e Escolas EB1/JI de Ribeiros e
Parrinho.
Em Setembro de 2012, todos os Agrupamentos de Escolas passaram a ter como sede uma escola
secundária, as quais tinham até aqui gestão autónoma. Assim, e após nova reafectação de escolas,
os agrupamentos de escolas passaram a ter a seguinte composição:
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Tabela 1: Agrupamentos de escolas de S. João da Madeira, em 2012/2013
Nível de Ensino Nº de
estabelecimentos Estabelecimentos
Agr
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amen
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e Es
cola
s d
e
Oliv
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a Jú
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Jardim de infância 3
Devesa Velha
Travessas
Ribeiros
1º Ciclo 2 Espadanal
Ribeiros
2º/3º Ciclos e Secundário 1 Oliveira Júnior
Agr
up
amen
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Esco
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Se
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Jardim de infância 2 Fundo de Vila
Parque
1º Ciclo 2 Fundo de Vila
Parque
2º/3º Ciclos e Secundário 1 Serafim Leite
Agr
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e
João
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Jardim de infância 5
Carquejido
Casaldelo
Condes
Fontainhas
Parrinho
1º Ciclo 5
Carquejido
Casaldelo
Condes
Fontainhas
Parrinho
2º/3º Ciclos 1 EB2/3 S. João da Madeira
3º Ciclo e Secundário 1 João da Silva Correia
Para além das escolas da rede pública, coexistem em S. João da Madeira um conjunto de unidades
educativas de iniciativa privada, bem como IPSS – Instituições Particulares de Solidariedade Social,
como segue:
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Tabela 2: Unidades educativas, das redes privada e solidária, em 2012/2013
Nível de Ensino Nº de
estabelecimentos Estabelecimentos
Cre
che
Alb
ino
D
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Fon
tes
Gar
cia Creche 1 Ninho da Criança
Jardim de infância 1 Colégio de Santa Filomena
San
ta C
asa
da
Mis
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órd
ia
Creche 3
Creche Alberto Manuel Aguiar Pacheco
Abrigo das Laranjeiras
Centro Infantil de S. João da Madeira
Jardim de infância 2 Abrigo das Laranjeiras
Centro Infantil de S. João da Madeira
Estr
ela
Gu
ia Creche 1 Estrela Guia
Jardim de infância 1 Estrela Guia
EB1 1 Estrela Guia
Cen
tro
de
Edu
caçã
o
Inte
gral
Creche 1 Associação de Apoio à Educação
Jardim de infância 1 C.E.I.
EB1 1 C.E.I.
1º Ciclo 1 C.E.I.
EB2,3 e Secundário 1 C.E.I.
Exte
rnat
o
D. D
inis
3º Ciclo e Secundário 1 Externato D. Dinis
Localizam-se também em S. João da Madeira dois centros de formação, o Centro de Formação
Profissional da Indústria do Calçado e o Centro de Emprego e Formação Profissional de Entre
Douro e Vouga, com formação para jovens, desempregados e população ativa.
Debrucemo-nos, então, sobre o número de alunos do concelho de S. João da Madeira.
O ensino secundário, com três anos de escolaridade, é aquele que recebe o maior número de
alunos, representando 33% do total. Segue-se o 3.º Ciclo, com 22% do total de alunos. O 1.º Ciclo
recebe, em 2012/2013, 20% dos alunos, enquanto o 2.º ciclo e o pré-escolar respetivamente, 12% e
13% dos alunos inscritos/matriculados.
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Gráfico 1: Distribuição dos alunos matriculados, em São João da Madeira, no ano letivo
2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
Em 2012/2013 frequentam as escolas de S. João da Madeira um total de 6352 alunos, do Pré-
Escolar ao Ensino Secundário, de acordo com a tabela que se segue:
Tabela 3: Alunos matriculados nos estabelecimentos públicos e privados, em São João da
Madeira, em 2012/2013.
Público Privado Totais Percentagem
Pré-escola 476 327 803 13%
1º Ciclo 1173 108 1281 20%
2º Ciclo 719 41 760 12%
3º Ciclo 1205 158 1363 21%
Secundário 1906 239 2145 34%
Total 6352 100% Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
Analisando o número de alunos dos anos compreendidos entre 2008 e 2013, verifica-se um
crescimento de cerca de 3%, correspondendo a mais 182 alunos, tal como podemos verificar no
gráfico seguinte:
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Gráfico 2 : Evolução do número de alunos matriculados, em São João da Madeira, entre
2008/2009 e 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
Dos 6352 alunos, precisamente 50% residem em S. João da Madeira. Segue-se a freguesia de
Arrifana com 9% dos alunos e Cucujães com 7%. O item “Outras freguesias” corresponde a 13% do
total, sendo alunos vindos de mais de 50 diferentes freguesias, de Albergaria-a-Velha a Trofa.
Gráfico 3: Freguesia de residência dos alunos matriculados nos estabelecimentos de ensino do concelho, no ano letivo 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
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No total de todas as unidades educativas concelhias, em 2012/2013 exercem funções 574 docentes
e 359 não-docentes, assim alocados:
Tabela 4: Total de trabalhadores afetos às escolas de São João da Madeira, em 2012/2013:
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
Neste capítulo introdutório, podemos também abordar o programa de ação social escolar, da
responsabilidade do Município na Educação Pré-Escolar e 1.º Ciclo, e do Ministério da Educação
nos restantes níveis de ensino. Assim, no cômputo concelhio em 2012/2013, são 2131 os alunos
apoiados, concretamente 847 com o Escalão A e 1284 com o Escalão B, correspondendo a 33.5%
do total de alunos.
Gráfico 4: Percentagem de alunos apoiados pelo programa de Ação Social Escolar nas Escolas da Rede Pública, em São João da Madeira, no ano letivo 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
Ciclo de ensino Docentes Não-docentes
Creche e Pré-escolar 42 135
1º Ciclo 74 59
2º, 3º Ciclo e Secundário 458 165
Total 574 359
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2) CRECHE
Apesar das creches não fazerem parte do sistema educativo formal, decidimos integrar um capítulo
neste relatório dedicado a este importante apoio às famílias.
Não existindo creches de iniciativa do Ministério da Educação, coexistem na rede de creches do
concelho de S. João da Madeira um conjunto de instituições particulares de solidariedade social
(IPSS), financiadas pelo Ministério da Segurança Social, bem como instituições criadas por iniciativa
privada. As creches destinam-se a crianças com idades compreendidas entre os 3 meses e os 3
anos, até à entrada na Educação Pré-Escolar. Em Portugal, a Segurança Social é a entidade
reguladora e fiscalizadora das atividades relacionadas com as crianças dos três meses aos três
anos.
Em 2012/2013, do total de crianças que frequentam esta valência, 96% fazem-no em IPSS.
Gráfico 5: Frequência das crianças em valência de Creche, em S. João da Madeira, no ano letivo
de 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
O número de crianças matriculadas em creche passou de 325 em 2009/2010, para 368 em
2012/2013. Contudo, do ano letivo passado para o atual, verificou-se um ligeiro decréscimo do
número de matrículas, tal como podemos verificar no gráfico seguinte.
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Gráfico 6: Evolução das crianças matriculadas em Creche, em São João da Madeira, entre
2009/2010 e 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
Das 368 crianças matriculadas, 75% residem em S. João da Madeira:
Gráfico 7: Freguesia de residência das crianças matriculadas em Creche, em São João da
Madeira, no ano letivo 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
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Nos dois gráficos seguintes, debruçamo-nos sobre o número de salas de creche – que ascendem
às 53 – bem como ao número de vagas – um total de 18 no dia 30 de março de 2013:
Gráfico 8: Evolução do número de salas de Creche, em São João da Madeira, entre 2009/2010 e 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
Gráfico 9: Número de vagas em creche, em São João da Madeira, no ano letivo 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito (dados de 30/03/2013)
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3) JARDIM DE INFÂNCIA
A educação pré-escolar é já entendida como sendo a primeira etapa da educação básica e o seu
desenvolvimento deve materializar-se na criação de uma rede nacional de educação pré-escolar,
integrando a iniciativa de IPSS, de estabelecimentos de ensino particular e cooperativo e de outras
instituições sem fins lucrativos com atividades na área da educação e ainda por iniciativa da
administração central e local, de acordo com o preceituado no Programa de Expansão e
Desenvolvimento da Educação Pré-Escolar (Decreto-Lei nº 14/97 de 11 de junho).
É desta forma que a rede da educação pré-escolar se constitui no concelho de S. João da Madeira.
Em 2008/2009, 58% do total de crianças a frequentar o pré-escolar estava na rede privada e
solidária, enquanto 42% das crianças frequentava a rede pública. Contudo, em 2012/2013, a
percentagem inverte-se, tal como podemos ver no gráfico seguinte:
Gráfico 10: Distribuição das crianças matriculadas no pré-escolar, em São João da Madeira,
no ano letivo 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
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Dos jardins de infância de administração pública, dois estão instalados em edifício autónomo –
Travessas e Devesa Velha – e os restantes dividem os espaços e a coordenação com Escolas do
1.º Ciclo do Ensino Básico, não obstante dois destes funcionarem em instalações autónomas:
Casaldelo e Parque. Em 2008/2009 funcionou, pela primeira vez, as novas instalações do jardim de
infância do Parque, localizado no logradouro da Escola EB1 com o mesmo nome. Em 2010/2011
funcionou pela primeira vez o Jardim de Infância dos Ribeiros, partilhando instalações com a EB1
Ribeiros, após obras de remodelação e ampliação do edifício escolar.
Dois jardins de infância são privados – Estrela Guia e Centro de Educação Integral. O primeiro tem
de igual modo o nível de 1.º Ciclo e o segundo todos os níveis e ciclos desde a Creche ao Ensino
Secundário.
No concelho existem duas IPSS – Instituições Particulares de Solidariedade Social – com valência
de Pré-Escolar: Colégio Santa Filomena e Santa Casa da Misericórdia, este último com dois jardins
de infância.
É também significativo que todos os estabelecimentos pré-escolares do concelho tenham no mínimo
duas salas rondando a maioria deles as 40-50 crianças inscritas.
Em conjunto existem atualmente, no concelho, 42 salas ocupadas com o pré-escolar, menos uma
que no ano letivo passado.
Gráfico 11: Evolução das crianças matriculadas em jardim de infância, em São João da Madeira,
entre 2009/2010 e 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
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O número de crianças a frequentar educação pré-escolar desde 2008 tem diminuído, diminuição
esta que se verifica sobretudo na rede privada e, depois, na rede solidária. O número de alunos
inscritos na rede pública tem-se mantido estável, não obstante um ligeiro aumento em 2010/2011
que não voltou a repetir-se.
Gráfico 12: Evolução das crianças matriculadas em jardim de infância mediante faixa etária,
em São João da Madeira, entre 2009/2010 e 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
Não obstante a ligeira diminuição de crianças matriculadas na educação pré-escolar, verifica-se um
aumento de crianças com 3 anos de idade, aumento este de 14% de 2009 a 2013. Do total de
crianças inscritas na Educação Pré-Escolar no ano letivo 2012/2013, 2% tem 6 anos de idade, 35%
tem 5 anos de idade, 32% 4 anos de idade e 31% tem 3 anos de idade.
No gráfico seguinte, analisamos a proveniência dos alunos. Cerca de 62% das crianças
matriculadas na Educação Pré-Escolar no letivo de 2012/2013 residem em S. João da Madeira. Em
termos absolutos falamos de 770 crianças em 2008/2009 e de 485 em 2012/2013. De seguida, em
2008/2009 surgem as freguesias de Arrifana e Vila de Cucujães, com 7% e 6% respetivamente.
No tópico “Outros”, encontramos 76 crianças residentes em 28 freguesias tão díspares como, por
exemplo, Escapães, Cesar, Escariz, Stº Tirso, Trofa, Vale de Cambra, S. Miguel do Souto, ou
Albergaria-a-Velha.
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Gráfico 13: Freguesia de residência das crianças matriculadas em jardim de infância, em São João
da Madeira, em 2008/2009 e 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
No que diz respeito à mobilidade dos alunos, verificamos que 84% desloca-se em automóvel com
um adulto, enquanto 13% desloca-se a pé com um adulto e 3% no autocarro urbano TUS. Os outros
meios de transporte não são referidos.
Gráfico 14: Evolução da utilização de meios de transportes pelos alunos matriculados em
jardim de infância, em São João da Madeira, no ano letivo de 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
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Os alunos com necessidades educativas especiais de caráter permanente são alunos que
apresentam necessidades educativas especiais resultantes de limitações significativas ao nível da
atividade e da participação, num ou vários domínios de vida, decorrentes de alterações funcionais e
estruturais de carácter permanente, resultando em dificuldades continuadas ao nível da
comunicação, da aprendizagem, da mobilidade, da autonomia, do relacionamento interpessoal e da
participação social que implicam a mobilização de serviços especializados para promover o seu
potencial de funcionamento biopsicossocial, exigindo a adaptação de estratégias, recursos,
conteúdos, processos, procedimentos e instrumentos, bem como tecnologias de apoio. De entre os
alunos matriculados no Pré-Escolar, 13 foram sinalizados como tendo Necessidades Educativas
Especiais no ano letivo de 2012/2013 de acordo com o gráfico seguinte:
Gráfico 15: Evolução dos alunos com Necessidades Especiais matriculados em jardim de
infância, em São João da Madeira, no ano letivo de 20102/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
No ano letivo de 2012/2013 encontram-se matriculados em jardim de infância: 5 alunos brasileiros, 5
alunos ucranianos, 3 alunos russos, 1 aluno chinês, 2 alunos angolanos e 1 aluno francês -
perfazendo o total de 17 alunos estrangeiros. Em 2009/2010 o número de alunos estrangeiros era
de 8 nos jardins de infância do concelho.
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Gráfico 16: Evolução dos alunos estrangeiros matriculados em jardim de infância, em São
João da Madeira, entre 2009/2010 e 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
No que diz respeito ao programa de Ação Social Escolar, existente nos jardins de infância da rede
pública, o número de crianças apoiadas aumentou exponencialmente, passando de 50 em
2007/2008 para 159 em 2012/2013, como segue:
Gráfico 17: Evolução do número de crianças apoiadas pelo programa de Ação Escolar nos Jardins- de- Infância da Rede Pública, em São João da Madeira, entre 2009/2010 e 2012/2013.
(*) Até 26 de fevereiro de 2013.
Fonte: Câmara Municipal de S. João da Madeira.
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O Relatório debruça-se, a partir deste ponto, nos recursos humanos dos estabelecimentos da
educação pré-escolar.
Os jardins de infância das várias redes de ensino inclui um total de 44 docentes em 2009/2010 e de
42 em 2012/2013.
Analisando os dados recolhidos, podemos concluir que o corpo docente dos jardins de infância é
bastante estável, com 83% dos educadores de infância a pertencerem aos quadros de escola e
10% ao quadro de zona pedagógica; esta estabilidade laboral não encontra paralelo em nenhum
outro nível de ensino. Contudo, em 2009/2010, o n.º de docentes de docentes do quadro ascendia
aos 91%, sem qualquer contratado a termo, enquanto atualmente o n.º de contratados a termo é de
7%. Por outro lado, 43% dos educadores tem entre 50 e 59 anos de idade e 43% encontra-se há
mais de 11 anos no mesmo estabelecimento de educação/ensino.
Tabela 5. Caracterização do corpo docente dos jardins de infância, em São João da Madeira, no
ano letivo de 2012/2013.
Ano letivo/Percentagem
2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013
Vín
culo
Quadro de escola 91% 89% 85% 83%
Quadro de zona 9% 9% 11% 10%
Contrato a termo certo
0% 2% 4% 7%
Idad
e
20 a 29 anos 2% 2% 2% 3%
30 a 39 anos 33% 30% 30% 22%
40 a 49 anos 30% 33% 31% 32%
50 a 59 anos 35% 35% 37% 43%
Mais de 60 anos 0% 0% 0% 0%
Entr
ada
no
es
tab
elec
ime
nto
d
e e
nsi
no
Há menos 5 anos 33% 37% 27% 33%
Entre 6 e 10 anos 15% 14% 21% 24%
Entre 11 e 15 anos 21% 23% 25% 17%
Mais de 16 anos 31% 26% 27% 26% Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
No que diz respeito ao pessoal não-docente, foi analisado o perfil de um total de 146 funcionários
em 2012/2013. O número de não-docentes não sofreu qualquer variação comparativamente a
2009/2010. Foram incluídos os trabalhadores afetos à creche e jardim de infância, considerando
que no caso das IPSS muitos destes estão afetos a ambas as valências.
Não podemos deixar de falar no programa de apoio à família dos jardins de infância da rede pública,
com gestão do Município após protocolo tripartido com o Ministério da Educação e Ministério da
Segurança Social no ano letivo 1998/1999. O pessoal não-docente afeto a este programa é da
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responsabilidade do Município. No gráfico seguinte, inclui-se o pessoal não-docente de todos os
jardins de infância, públicos, privados e solidários, destacando-se o facto da grande maioria dos
não-docentes se encontrarem no quadro da respetiva entidade patronal.
Gráfico 18: Evolução dos não-docentes afetos à Creche e jardim de infância relativamente ao vínculo contratual, em São João da Madeira, entre 2009/2010 e 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
Na tabela seguinte, analisamos a idade dos não-docentes, destacando-se as faixas etárias a partir
dos 30 anos de idade.
Gráfico 19: Evolução dos não-docentes afetos à creche e jardim de infância referente à faixa etária, em São João da Madeira, entre 2009/2010 e 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
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A estabilidade dos não-docentes nos diversos estabelecimentos, é a principal conclusão ao
analisarmos o perfil dos trabalhadores afetos a estas valências. Mais de 50% dos não docentes
trabalham no respetivo estabelecimentos há mais de 16 anos.
Gráfico 20: Evolução dos não-docentes afetos à Creche e jardim de infância relativamente à entrada no estabelecimento de ensino, em São João da Madeira, entre 2009/2010 e 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
Por fim, passamos aos recursos existentes em cada estabelecimento, de acordo com a tabela
seguinte. O facto mais relevante é que todas as Escolas EB1 e jardins de infância da Rede Pública
dispõem de serviço de refeições escolares. Todas as escolas do 1.º Ciclo da rede pública têm uma
biblioteca integrada na RBE - Rede Nacional de Bibliotecas Escolares. O concelho dispõe de uma
Unidade de Intervenção Especializada – nas EB1/JI Casaldelo.
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Tabela 6: Recursos existentes em jardim de infância e escolas do 1º ciclo, em São João da Madeira, no ano letivo de 2012/2013.
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JI/EB1 Fundo de Vila 3 6 Sim Não Não Sim Não Não Sim Sim Sim Sim Sim
JI/EB1 Parque 3 10 Sim Não Não Sim Sim Não Sim Sim Sim Sim Sim
Agr
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Jún
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JI Devesa Velha 2 0 Não Não Não Não Não Não Não Sim Sim Sim Não
JI Travessas 2 0 Não Não Não Sim Sim Não Não Sim Sim Sim Não
JI / EB1 Ribeiros 2 7 Sim Não Não Sim Sim Não Sim Sim Sim Sim Sim
EB1 Espadanal 0 7 Sim Não Não Sim Não Não Não Sim Sim Sim Sim
Agr
up
amen
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Silv
a
Co
rrei
a
JI/EB1 Carquejido 2 4 Sim Não Não Sim Não Não Não Sim Sim Sim Não
JI/EB1 Casaldelo 2 5 Sim Não Não Sim Não Sim Sim Sim Sim Sim Sim
JI/EB1 Condes 2 4 Sim Não Não Não Não Não Não Sim Sim Sim Não
JI/EB1 Fontainhas 2 8 Sim Não Não Sim Não Não Não Sim Sim Sim Não
JI/EB1 Parrinho 3 5 Sim Não Não Sim Não Não Sim Sim Sim Sim Sim
Cre
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Colégio de Stª Filomena
5 0 Não Não Não Sim Sim Não Sim Sim Sim Não Não
Cen
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Edu
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Associação de Apoio à Educação - JI
3
Não Sim Sim Sim Sim Sim Sim Sim Sim Sim Sim
C.E.I. - 1º Ciclo
4
Estr
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Gu
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JI - Estrela Guia 3
Não Não Não Sim Sim Não Sim Sim Sim Não Não
EB1 - Estrela Guia
4
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
28
4. - 1.º CICLO DO ENSINO BÁSICO
O ensino básico, atualmente com duração de nove anos divididos em três ciclos, inicia-se com o 1º
ciclo de quatro anos. Em São João da Madeira existem 11 escolas que lecionam o 1º ciclo do
ensino básico, nove das quais são públicas. Com exceção do Externato Estrela Guia, todas as
escolas do 1º ciclo possuem quatro ou mais salas de aula.
Até 2006/2007, duas Escolas – EB1 Conde Dias Garcia e EB1 dos Ribeiros – tinham turmas a
funcionar em regime de desdobramento. Com a criação, pelo Ministério da Educação em parcerias
com os Municípios, do chamado programa "Escola a Tempo Inteiro”, todas as suas turmas
passaram em 2006/2007 também a funcionar em regime normal.
Tabela 7: Alunos matriculados nas Escolas do 1º Ciclo, em São João da Madeira, em 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
Em 2009/2010 matricularam-se no 1º ciclo 1393 alunos. Em 2012/2013 este número é
consideravelmente menor, de 1281 alunos, representando um decréscimo de 8%. Esta diminuição
de alunos no 1.º CEB já vem de trás: em 2008/2009 o número de alunos era de 1504.
A Escola com maior número de alunos é a EB1 Parque, e a que tem menor número de alunos no
ano letivo em análise é o CEI. O ensino privado representa, em 2012/2013, 8% da frequência.
Estabelecimentos de ensino Nível de Ensino Frequência
EB1
Carquejido 1º Ciclo 84
Casaldelo 1º Ciclo 111
Condes 1º Ciclo 101
Fontainhas 1º Ciclo 177
Parrinho 1º Ciclo 113
Espadanal 1º Ciclo 147
Ribeiros 1º Ciclo 141
Parque 1º Ciclo 182
Fundo de Vila 1º Ciclo 117
Centro de Educação Integral 1º Ciclo 62
Estrela Guia 1º Ciclo 46
Totais 1281
29
Gráfico 21: Evolução dos alunos matriculados no 1º ciclo mediante a rede, em São João da
Madeira, entre 2009/2010 e 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
Gráfico 22: Evolução da frequência do 1º ano e do 4º ano de escolaridade, em São João da
Madeira, entre 2009/2010 e 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
Analisando a frequência do 1.º ano de escolaridade, verificou-se entre 2009/2010 e 2012/2013 de
uma diminuição de 15 alunos. Uma diminuição maior verificou-se nas matrículas do 4.º ano de
escolaridade, de menos 67 alunos.
30
Gráfico 23: Freguesia de residência dos alunos matriculados no 1º Ciclo, em São João da Madeira,
no ano letivo 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
59% dos alunos matriculados nas escolas do 1.º Ciclo da Rede Pública em 2012/2013 são oriundos
de S. João da Madeira; em 2008/2009 essa percentagem era de 78.98%.Tal como na Educação
Pré-Escolar, a freguesia que se segue é Arrifana. 10% são oriundos de 31 freguesias, aqui
indicadas como “Outros”. São os casos de Albergaria-a-Velha, Macinhata da Seixa, Sever do
Vouga, Trofa, Sanfins, Pinheiro da Bemposta ou Rio Meão.
O meio de transporte destes alunos para o trajeto casa-escola é o automóvel, tal como podemos
aferir no gráfico seguinte:
31
Gráfico 24: Utilização dos meios de transporte pelos alunos do 1º ciclo na deslocação casa-escola-
casa, em São João da Madeira, no ano letivo de 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
No tocante aos alunos com Necessidades Educativas Especiais, estão matriculados em 2012/2013
42 alunos, em comparação com os 45 alunos de 2009/2010:
Gráfico 25: Evolução dos alunos com Necessidades Educativas Especiais matriculados no 1º ciclo,
em São João da Madeira, entre 2009/2010 e 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
32
No ano letivo de 2012/2013 estão matriculados 15 alunos, em comparação com os 16 de
2009/2010. Os alunos estrangeiros são oriundos, este ano, dos seguintes países: 1 do Brasil, 8 da
Ucrânia, 1 da Rússia, 3 da China, 1 da Roménia e 1 da Moldávia.
Gráfico 26: Evolução dos alunos estrangeiros matriculados no 1º ciclo, em São João da
Madeira, entre 2009/2010 e 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
Debrucemo-nos, a partir deste ponto, sobre os recursos humanos afetos ao 1.º CEB. Os não
docentes em 2012/2013 são de 59, quando em 2009/2010 eram de 56. Registe-se que em
2012/2013, 59% estão no quadro da respetiva entidade patronal, podendo conferir uma grande
estabilidade laboral.
Para além dos trabalhadores inscritos no respetivo mapa de pessoal, as direções escolares foram
obrigadas a recorrer a tarefeiros, quer por via dos contratos de emprego e inserção do Instituto do
Emprego e Formação Profissional, quer pedindo a colaboração das Associações de Pais. Em
2009/2010 o número total de tarefeiros era de 15, e em 2012/2013 são de 20. Destes, 9 pertenciam
às Associações de Pais em 2009/2010, e 10 em 2012/2013.
Registe-se que não foi contabilizado o pessoal afeto aos refeitórios escolares, pertencente à
Câmara Municipal e à empresa ITAU.
33
Gráfico 27: Evolução dos não-docentes afetos às EB1 relativamente ao vínculo profissional, em
São João da Madeira, entre 2009/2010 e 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
No que diz respeito à idade dos não-docentes, destaca-se a faixa etária dos 50 aos 59 anos. Por
outro lado, 22% encontra-se ao serviço da respetiva escola há mais de 16 anos; há menos de 5
anos 28%, entre 6 e 10 anos 22%; entre 11 e 15 anos 28%.
Gráfico 28: Evolução da faixa etária dos não-docentes afetos ao 1º ciclo, em São João da
Madeira, entre 2009/2010 e 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
Relativamente ao número de anos de permanência dos não-docentes na respetiva escola,
chamamos à atenção ao gráfico seguinte:
34
Gráfico 29: Evolução dos não-docentes afetos ao 1º ciclo relativamente à entrada no estabelecimento de ensino, em São João da Madeira, entre 2009/2010 e 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
Mais de 80% dos docentes afetos ao 1.º CEB encontram-se no quadro da escola ou agrupamento
de escolas, conferindo uma assinalável estabilidade do corpo docente. Neste momento, apenas 1%
é contratado a termo resolutivo certo. Relativamente à faixa etária dos docentes, destaca-se o
período compreendido entre 30 e 39 anos de idade. Mais de 50% destes professores trabalha há
menos de 5 anos na respetiva escola. Foram considerados 71 professores em 2009/2010 e 74 em
2012/2013.
Tabela 8: Caracterização do corpo docente do 1º ciclo, em São João da Madeira, no ano letivo de
2012/2013.
Ano letivo/Percentagem
2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013
Vín
culo
Quadro de escola 84% 83% 82% 83%
Quadro de zona 13% 17% 15% 16%
Contrato a termo certo 3% 0% 3% 1%
Idad
e
20 a 29 anos 3% 0% 0% 0%
30 a 39 anos 54% 57% 56% 54%
40 a 49 anos 25% 23% 25% 24%
50 a 59 anos 18% 20% 19% 22%
Mais de 60 anos 0% 0% 0% 0%
Entr
ada
no
es
tab
elec
ime
nto
d
e e
nsi
no
Há menos 5 anos 51% 56% 48% 51%
Entre 6 e 10 anos 15% 17% 20% 25%
Entre 11 e 15 anos 17% 14% 20% 19%
Mais de 16 anos 17% 13% 12% 5% Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
35
A Lei n.º 159/99, de 14 de setembro, estabelece o quadro de transferências de atribuições e
competências para as autarquias locais. Em matéria de Educação, este diploma prevê que compete
aos órgãos municipais no que se refere à rede pública comparticipar no apoio às crianças da
educação pré-escolar e aos alunos do ensino básico, no domínio da ação social escolar.
Em S. João da Madeira, verifica-se um aumento generalizado do número de crianças apoiadas,
podendo considerar-se três motivos para esse facto: a) o aumento do número de desempregados
na região; b) os beneficiários desse programa passaram a ser todos os alunos da escola,
independentemente da residência (até 2007/2008 inclusive apenas os residentes em SJ Madeira
eram beneficiários); 3) e o cálculo de comparticipação alargou o âmbito de aplicação, passando a
ser diretamente através do calculo do abono de família. Assim, de 2009/2010 a 2012/2013,
considerando apenas os pedidos aprovados até fevereiro, o número de alunos com o Escalão A e B
passou de 273 para 474, representando uma evolução de 90%. Este aumento tem sido mais
acentuado nos beneficiários do Escalão B.
Gráfico 30: Evolução do número de alunos apoiados pelo programa de Ação Social Escolar nas Escolas do 1.º Ciclo da Rede Pública, em São João da Madeira, em 2009/2010 e 2012/2013.
(*) Até 26 de fevereiro de 2013.
Fonte: Câmara Municipal de S. João da Madeira.
Refira-se que os alunos com o Escalão A almoçam gratuitamente na Escola enquanto os do
Escalão B pagam 50% do valor definido. Para além disso, têm um apoio pecuniário para os manuais
e material escolar.
37
5. - 2.º CICLO DO ENSINO BÁSICO
O segundo ciclo do ensino básico, com dois anos duração, era lecionado até 2007/2008 apenas em
duas escolas, uma privada e uma pública, o Centro de Educação Integral e a Escola Básica 2,3 de
S. João da Madeira respetivamente. A partir desse ano, também a Escola Básica e Secundária
Oliveira Júnior passou a oferecer o 2.º Ciclo do Ensino Básico, fruto de uma reorganização da rede
educativa de S. João da Madeira. No ano letivo 2007/2008 ofereceu apenas o 5.º ano e em
2008/2009 ofereceu também o 6.º ano de escolaridade. Em 2012/2013 também a Escola
Secundária Dr. Serafim Leite passou a oferecer o 5.º ano, após nova organização escolar que criou
o Agrupamento de Escolas com sede nessa escola. Em 2013/2014 passará a oferecer também o 6.º
ano de escolaridade-
Tabela 9: Alunos matriculados no 2º Ciclo, em São João da Madeira, no ano letivo 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
Analisando o gráfico seguinte, concluímos que o número de alunos a frequentar o 2º ciclo do ensino
básico em S. João da Madeira teve um aumento de 2%, nos últimos quatro anos, tornando-se o
aumento mais acentuado se olharmos apenas para a evolução do 5.º ano de escolaridade, em que
o número de alunos aumentou 7%.
Estabelecimento de ensino Nível de ensino Frequência
EB2,3 de São João da Madeira 2º Ciclo 426
Escola Básica e Secundária Oliveira Júnior 2º Ciclo 246
Escola Secundária Serafim Leite 2º Ciclo 47
Centro de Educação Integral 2º Ciclo 41
Total 760
38
Gráfico 31: Evolução de alunos matriculados no 2º Ciclo, em São João da Madeira, entre
2005/2006 e 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
Do total de alunos do 2.º CEB, 60% residem em S. João da Madeira e 40% noutras 33 freguesias,
onde se destaca, considerando o respetivo número de alunos, as freguesias de Arrifana e Cucujães
e no item “outros” as freguesias de Arouca, Carregosa, Estarreja, Fornos, Mosteirô, Romariz,
Pigeiros, S. João de Ver, S. Martinho da Gândara ou Vale de Cambra.
39
Gráfico 32: Freguesia de residência dos alunos matriculados no 2º Ciclo, em São João da Madeira,
no ano letivo 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
No que diz respeito à mobilidade dos alunos deste ciclo de ensino, quase 80% desloca-se de
automóvel com um adulto.
Gráfico 33: Utilização dos meios de transporte na deslocação casa-escola pelos alunos matriculados no 2º ciclo, nas escolas de São João da Madeira, no ano letivo de 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
40
No tocante aos alunos com Necessidades Educativas Especiais, estão matriculados em 2012/2013
54 alunos, em comparação com os 23 alunos de 2009/2010:
Gráfico 34: Evolução de alunos com Necessidade Educativas Especiais no 2º ciclo, em São João da Madeira, no ano letivo de 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
No ano letivo de 2012/2013 estão matriculados 16 alunos no 2.º CEB, em comparação com os 43
de 2009/2010. Os alunos estrangeiros são oriundos, este ano, dos seguintes países: 2 alunos do
Brasil, 7 alunos da Ucrânia, 3 alunos da Rússia, 1 aluno de Angola, 1 aluno da Alemanha, 1 aluno
da Venezuela e 1 aluno de Porto Rico.
41
Gráfico 35: Evolução dos alunos estrangeiros matriculados no 2º ciclo, em São João da
Madeira, entre 2009/2010 e 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
Gráfico 36: Evolução dos escalões beneficiados pelos alunos matriculados no 2º ciclo, em
São João da Madeira, entre 2009/2010 e 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
Caracterização do pessoal docente e não-docente nas página 54 e 55.
42
6. - 3.º CICLO DO ENSINO BÁSICO
O último ciclo do ensino básico é lecionado em seis escolas em S. João da Madeira, duas das quais
privadas - o Centro de Educação Integral e o Externato D. Dinis. O número de alunos no ano letivo
corrente ascende aos 1363, assim distribuídos:
Tabela 10: Alunos matriculados no 3º Ciclo, em São João da Madeira, no ano letivo 2012/2013.
Estabelecimento de ensino Nível de ensino Frequência
Externato D. Dinis 3º Ciclo 55
Centro de Educação Integral 3º Ciclo 103
Escola Secundária Serafim Leite 3º Ciclo 212
Escola Secundária João da Silva Correia 3º Ciclo 282
EB2,3 de São João da Madeira 3º Ciclo 307
Escola Básica e Secundária Oliveira Júnior 3º Ciclo 404
Total 1363
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
Em 2008/2009 verificou-se um abrandamento do número de alunos, contudo, a partir do ano letivo
seguinte, o número de alunos cresceu sempre até à atualidade. De 2008/2009 à atualidade o
crescimento do número de alunos cifrou-se nos 13%. O crescimento mais acentuado verificou-se no
9.º ano, com mais 19%, enquanto no 7.º ano o aumento foi de 19% e no 8.º ano de escolaridade, de
2%.
Nos gráficos seguintes, concluímos que 30% dos alunos do 3.º ciclo frequentam a Escola Básica e
Secundária Oliveira Júnior, seguida da Escola EB 2,3 de S. João da Madeira, com 23%.
43
Gráfico 37: Evolução dos alunos matriculados no 3º Ciclo, em São João da Madeira, entre 2005/2006 e 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
Gráfico 38: Distribuição dos alunos do 3º Ciclo, em São João da Madeira, no ano letivo 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
44
No gráfico seguinte, apresentamos a origem dos alunos matriculados neste ciclo de ensino. 55%
dos alunos residem em S. João da Madeira, 7% em Arrifana e 7% em Cucujães. 11% mora em
cerca de 40 diferentes freguesias, nomeadamente Albergaria-a-Velha, Arcozelo, Caldas de S.
Jorge, Canedo, Lobão, Lourosa, Mansores, Matosinhos, Ossela, Ovar, Vale de Cambra, Porto,
Arouca, Esmoriz, Mozelos, Mafamude, Espinho, Guisande, Loureiro, Pinheiro da Bemposta e S.
Martinho da Gândara. Em 2008/2009, 83% dos alunos eram provenientes de S. João da Madeira.
Gráfico 39: Distribuição por freguesia de residência dos alunos matriculados no 3º Ciclo, em São
João da Madeira, no ano letivo 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
Neste ciclo de ensino, 62% desloca-se de automóvel com um adulto, sendo que cerca de 25%
desloca-se a pé, maioritariamente sozinho ou com colegas da escola.
45
Gráfico 40: Utilização dos meios de transporte na deslocação casa-escola pelos alunos
matriculados no 3º ciclo nas escolas de São João da Madeira, no ano letivo 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
Relativamente aos alunos com Necessidades Educativas Especiais, em 2012/2013 foram
sinalizados 46 alunos, e em 2009/2010 um total de 24, tal como podemos verificar no gráfico
seguinte:
Gráfico 41: Evolução dos alunos com Necessidades Educativas Especiais matriculados no 3º ciclo,
em São João da Madeira, entre 2009/2010 e 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
46
No ano letivo de 2012/2013 estão matriculados 24 alunos estrangeiros, em comparação com os 9
de 2009/2010. Os alunos estrangeiros são oriundos, este ano, dos seguintes países: 6 do Brasil, 9
da Ucrânia, 3 da Rússia, 1 Bielorrússia, 1 da China, 1 Angola, 2 Suíça, 1 Venezuela.
Gráfico: 42: Evolução dos alunos estrangeiros matriculados no 3º ciclo, em São João da
Madeira, entre 2009/2010 e 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
Debrucemo-nos, de seguida, sobre o programa de ação social escolar no 3.º ciclo do ensino básico.
Programa este que apoia na aquisição de manuais/material escolar, bem como nas refeições
escolares. Em 2009/2010 eram 356 os beneficiários do programa, sendo que em 2012/2013 o
número de alunos é de 413. A maior percentagem de alunos pertence ao Escalão A, ou seja,
almoçam gratuitamente na escola e beneficiam do apoio total na aquisição de manuais/material
escolar.
47
Gráfico 43: Evolução dos escalões beneficiados pelos alunos matriculados no 3º ciclo, em
São João da Madeira, entre 2009/2010 e 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
Caracterização do pessoal docente e não-docente na página 54 e 55.
49
7. - ENSINO SECUNDÁRIO
O ensino secundário tem um peso significativo no sistema escolar do concelho. Este nível de ensino
e formação desenvolve-se em seis escolas, duas das quais privadas.
Tabela 11: Alunos matriculados no Secundário, em São João da Madeira, no ano letivo
2012/2013.
Estabelecimento de ensino Nível de ensino Frequência
Escola Básica e Secundária Oliveira Júnior Secundário 806
EB2,3 de São João da Madeira Secundário 85
Escola Secundária João da Silva Correia Secundário 454
Escola Secundária Dr. Serafim Leite Secundário 561
Centro de Educação Integral Secundário 167
Externato D. Dinis Secundário 72
Total 2145
Fonte: Dados fornecidos pelas escolas.
38% dos alunos deste nível de ensino frequentam a Escola Básica e Secundária Oliveira Júnior, a
maior escola do concelho. Também a Escola EB 2,3 de S. João da Madeira oferece este nível de
ensino, concretamente cursos de formação profissional.
Gráfico 44: Distribuição dos alunos pelas diferentes escolas que lecionam o ensino secundário,
em São João da Madeira, no ano letivo 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
50
Em 2012/2013 estavam matriculados 2145 alunos no ensino secundário diurno, sendo o nível de
ensino com maior número de alunos no concelho. Após uma diminuição acentuada de alunos no
ano de 2006/2007, a partir desse ano o número de alunos teve um crescimento consolidado. De
2006/2007 à atualidade, o número de alunos cresceu cerca de 18%.
Gráfico 45: Evolução do número de alunos do ensino Secundário por ano de escolaridade, em São João da Madeira, entre 2005/2006 e 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
Gráfico 46: Evolução do total de alunos que frequentam o ensino secundário, em São João da
Madeira, entre 2005/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
Se analisarmos os três anos de escolaridade em separado, verificamos que o maior número de
alunos se concentra, em 2012/2013, no 10.º ano. De 2005/2006 à atualidade, o número de alunos
no 10.º ano cresceu 31%, enquanto no 12.º ano o número de alunos diminuiu cerca de 10%.
51
Passemos, então, à análise da oferta educativa e formativa do ensino secundário. O número de
alunos a frequentar os cursos de formação profissional tem crescido exponencialmente,
representando 38% do total de alunos em 2010/2011 para 48% em 2012/2013. Estamos a caminhar
rapidamente para que a distribuição dos alunos pelo ensino profissional e pelo chamado ensino
regular seja equitativo.
Gráfico 47: Alunos que frequentam o ensino secundário por modalidade de ensino, em São João
da Madeira, no ano letivo de 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas
De entre os alunos que frequentam o ensino regular, são privilegiadas as ciências e tecnologias,
seguindo-se as línguas e humanidades.
52
Gráfico 48: Alunos que frequentam o ensino secundário nos cursos do regular, em São João da
Madeira, no ano letivo 2012/2013.
Esmiuçando ainda mais a oferta de cada escola, podemos aferir que oferta formativa é
complementar, não existindo ofertas repetidas e sobrepostas em cada escola, fazendo com que o
número de alunos em cada um dos cursos de formação profissional seja idêntico.
Tabela 12: Descrição da oferta formativa e educativa do CEI – Centro de Educação Integral,
no ano letivo 2012/2013.
Centro de Educação Integral
Ano de escolaridade
Nº de alunos Cursos Modalidade de
ensino
10º ano
4 Ciências e Tecnologias Regular
30 Restauração Profissional
30 Comércio
11º ano
3 Ciências e Tecnologias
Regular 4 Ciências Sócio-económicas
3 Línguas e Humanidades
23 Restauração Profissional
21 Comércio
12º ano
8 Ciências e Tecnologias Regular
21 Restauração Profissional
20 Comércio Fonte: Dados recolhidos junto das escolas
53
Tabela 13: Descrição da oferta formativa e educativa do Agrupamento de Escolas de Oliveira
Júnior, no ano letivo 2012/2013.
Tabela 14: Descrição da oferta formativa e educativa do Externato D. Dinis, no ano letivo
2012/2013.
Externato D. Dinis
Ano de escolaridade
Nº de alunos
Cursos Modalidade de
ensino
10º ano 27 Técnico de Restauração (Restaurante/Bar) Profissional
11º ano 12 Técnico de Apoio à Infância
Profissional 11 Técnico de Gestão de Equipamentos Informáticos
12º ano 13 Técnico de Apoio à Infância
Profissional 9 Técnico de Gestão de Equipamentos Informáticos
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas
Agrupamento de Escolas de Oliveira Júnior
Ano de escolaridade Nº de alunos
Cursos Modalidade de ensino
10º ano
115 Ciências e Tecnologias
Regular 58 Sócio-económicas
61 Línguas e Humanidades
27 Análise Laboratorial
Profissional 28 Multimédia
17 Fotografia
11º ano
114 Ciências e Tecnologias
Regular 20 Sócio-económicas
66 Línguas e Humanidades
17 Análise Laboratorial Profissional
21 Multimédia Profissional
17 Fotografia Profissional
21 Apoio à Gestão Desportiva Profissional
12º ano
96 Ciências e Tecnologia
Regular 29 Ciências Sócio-económicas
53 Línguas e Humanidades
11 Análise Laboratorial Profissional
15 Multimédia Profissional
54
Tabela 15: Descrição da oferta formativa e educativa do Agrupamento de Escolas de João da
Silva Correia, no ano letivo 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas
Tabela 16: Descrição da oferta formativa e educativa do Agrupamento de Escolas de Serafim
Leite, no ano letivo 2012/2013.
Agrupamento de Escolas de Serafim Leite
Ano de escolaridade
Nº de alunos
Cursos Modalidade
de ensino
10º ano
24 Ciências e Tecnologias Regular
24 Artes Visuais Regular
22 Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos
Profissional
21 Técnico de Eletrónica, Automação e Comando
28 Técnico de Mecatrónica
28 Técnico de Comunicação, Marketing, Relações Públicas e Publicidade
23 Técnico de Audiovisuais
11º ano
41 Ciências e Tecnologias Regular
27 Artes Visuais
20 Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos
Profissional
18 Técnico de Informática de Gestão
17 Técnico de Eletrónica, Automação e Comando
15 Técnico de Mecatrónica
25 Técnico de Comunicação, Marketing, Relações Públicas e Publicidade
24 Técnico de Comércio
Agrupamento de Escolas de João da Silva Correia
Ano de escolaridade
Nº de alunos
Cursos Modalidade de
ensino
10º ano
31 Línguas e Humanidades Regular
91 Ciências e Tecnologias
32 Técnico de Turismo
Profissional 28 Auxiliar de Saúde
29 Manutenção Industrial /Mecatrónica automóvel
11º ano
30 Línguas e Humanidades Regular
63 Ciências e Tecnologias
16 Técnico de Apoio à Gestão Desportiva
Profissional 17 Técnico de Turismo
19 Técnico Auxiliar de Saúde
24 Manutenção Industrial /Mecatrónica automóvel
12º ano
30 Línguas e Humanidades
Regular 20 Desporto
58 Ciências e Tecnologias
19 Técnico de Turismo
Profissional 18 Técnico de Apoio Psicossocial
14 Manutenção Industrial /Mecatrónica automóvel
55
12º ano
76 Ciências e Tecnologias Regular
23 Artes Visuais
26 Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos
Profissionais
10 Técnico de Eletrónica, Automação e Comando
13 Técnico de Mecatrónica
19 Técnico de Comunicação, Marketing, Relações Públicas e Publicidade
15 Técnico de Audiovisuais
22 Técnico Gestão
Passemos, então, à proveniência dos alunos. Dos 2145 alunos a frequentar este nível de ensino,
34% residem em S. João da Madeira, 10% em Cucujães e 8% em Arrifana. 12% provêm de cerca
de 50 diferentes freguesias, algumas das quais Arcozelo, Caldas de S. Jorge, Canedo, Fiães, Fornos,
Lobão, Lourosa, Mansores, Pindelo, Vila Nova de Gaia, Avanca, Esmoriz, Estarreja, Pedorido, S.
Vicente de Pereira, Arada, Argoncilhe, Arões, Chave, Codal ou Espargo.
Gráfico 49: Freguesia de residência dos alunos matriculados no Secundário, em São João da
Madeira, no ano letivo 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
56
A situação que se verifica no ensino básico quanto ao número de alunos que reside fora do
concelho e frequenta as escolas de S. João da Madeira tem aqui, no secundário, uma expressão
mais forte. Em 2008/2009 cerca de 49% dos alunos são oriundos de S. João da Madeira, sendo que
em 2012/2013 essa percentagem é de 34%. No que diz respeito à mobilidade dos alunos, 49%
desloca-se de automóvel, enquanto 23% de autocarro.
Gráfico 50: Utilização dos meios de transporte na deslocação casa-escola-casa pelos alunos matriculados em ensino secundário, nas escolas de São João da Madeira, no ano letivo de 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito
No tocante aos alunos com Necessidades Educativas Especiais, estão matriculados em 2012/2013
23 alunos, em comparação com os 15 alunos de 2009/2010:
Gráfico 51: Evolução dos alunos com Necessidades Educativas Especiais no ensino secundário, em São João da Madeira, no ano letivo 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
57
No ano letivo de 2012/2013 estão matriculados 44 alunos no ensino secundário, em comparação
com os 55 de 2009/2010. Os alunos estrangeiros são oriundos, este ano, dos seguintes países:
7 do Brasil, 14 da Ucrânia, 4 da China, 1 Cabo Verde, 4 Angola, 3 da França, 1 da Roménia, 4 da
Suíça, 3 da Venezuela, 2 da Moldávia e 1 de Moçambique.
Gráfico 52: Evolução dos alunos estrangeiros matriculados no ensino secundário, em São
João da Madeira, entre 2009/2010 e 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
O programa de Ação Social Escolar apoia a aquisição de livros/manuais escolares e refeições. De
2009/2010 a 2012/2013 (neste ano, considerando apenas os pedidos aprovados até fevereiro), o
número de alunos com o Escalão A e B passou de 730 para 630. Em 2012/2013, 32% dos alunos
têm apoio do programa de ação social escolar. Em 2009/2010 essa percentagem era de 38%.
Gráfico 53: Evolução de alunos abrangidos pelos escalões A e B no ensino secundário, em
São João da Madeira, entre 2009/2010 e 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
58
Passemos à análise do corpo docente, englobando na tabela seguinte os professores afetos ao 2º,
3ºciclo do ensino básico e secundário, em São João da Madeira, entre 2009/2010 e 2012/2013.
Foram considerados 587 docentes em 2009/2010 e 458 em 2012/2013. Ao contrário da educação
pré-escolar e do 1.º ciclo, onde mais de 80% dos professores pertencem ao quadro de pessoal da
respetiva escola/agrupamento de escolas, no ensino secundário esta taxa é inferior – 69% em
2012/2013. Contudo, em 2009/2010 só 54% dos docentes estavam efetivos, podendo-se concluir
que, atualmente, é maior a estabilidade do corpo docente. Por outro lado, 42% dos docentes
trabalham na respetiva escola há mais de 16 anos, prevalecendo os docentes com idades
compreendidas entre os 40 e os 49 anos de idade.
Tabela 17: Evolução da caracterização do corpo docente do 2º, 3ºciclo do ensino básico e
secundário, em São João da Madeira, entre 2009/2010 e 2012/2013.
Ano letivo/Percentagem
2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013
Vín
culo
Quadro de escola 54% 57% 60% 69%
Quadro de zona 7% 5% 5% 5%
Contrato a termo certo 32% 32% 28% 19%
Contrato Prestação de Serviços 6% 6% 6% 7%
Idad
e
20 a 29 anos 9% 6% 3% 2%
30 a 39 anos 45% 45% 40% 29%
40 a 49 anos 29% 30% 36% 41%
50 a 59 anos 16% 18% 21% 25%
Mais de 60 anos 1% 1% 1% 2%
Entr
ada
no
esta
bel
eci
me
nto
d
e e
nsi
no
Há menos 5 anos 26% 26% 22% 30%
Entre 6 e 10 anos 13% 11% 9% 14%
Entre 11 e 15 anos 24% 23% 26% 14%
Mais de 16 anos 37% 40% 44% 42%
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
59
No que diz respeito aos não-docentes, questionámos as escolas quanto ao vínculo contratual dos
respetivos recursos humanos. Foram considerados 168 não-docentes em 2009/2010 e 165 em
2012/2013.
Em 2012/2013, 82% tem vínculo efetivo ao quadro da respetiva escola/agrupamento de escolas,
enquanto apenas 5% tem contrato a termo resolutivo certo. Em 2009/2010 as percentagens era de
75% (quadro) e 16% (contrato). O número de tarefeiros em 2009/2010 a tempo inteiro é de 0%,
enquanto os tarefeiros a tempo parcial é de 1%. O número de tarefeiros em 2012/2013 a tempo
inteiro é de 0%, enquanto os tarefeiros a tempo parcial é de 4%.
Gráfico 54: Evolução dos não-docentes das escolas EB2,3 e Secundário, em São João da Madeira,
entre 2009/2010 e 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
60
Gráfico 55: Evolução dos não-docentes das escolas EB2,3 e secundário por categoria
profissional, em São João da Madeira, entre 2009/2010 e 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
Segue-se a análise da faixa etária dos não-docentes, destacando-se em 2012/2013 os funcionários
com idades compreendidas entre 40 e 49 anos de idade:
Gráfico 56: Evolução da faixa etária dos não-docentes afetos às escolas EB2,3 e secundário,
em São João da Madeira, no ano letivo 2009/2010 e 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
61
Segue-se o número de anos de serviço dos não-docentes no respetivo estabelecimento de ensino:
Gráfico 57: Evolução da entrada dos não-docentes no estabelecimento de ensino, em São
João da Madeira, entre 2009/2010 e 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito
62
Por fim, descreve-se as instalações das escolas com 2.º, 3.º ciclos e de ensino secundário, tal como
podemos verificar na tabela seguinte:
Tabela 18: Instalações das escolas EB2,3 e secundário, em São João da Madeira, no ano letivo 2012/2013.
De
sign
ação
da
esc
ola
Nº
de
turm
as 2
º, 3
º C
iclo
e
Secu
nd
ário
Bib
liote
ca R
BE
Lab
ora
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Cen
tro
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Sala
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Sala
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Un
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Inte
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Esp
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Po
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Co
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Sala
de
Ref
eiçõ
es
Co
zin
ha
Cam
po
de
Jogo
s d
esco
ber
to
San
itár
ios
par
a d
efic
ien
tes
Escola Secundária Serafim Leite 42 Sim Sim Sim Sim Sim Sim Sim Sim Sim Sim Sim
Escola Básica e Secundária Oliveira Júnior
57 Sim Sim Sim Sim Sim Sim Sim Sim Sim Sim Sim
Escola Secundária João da Silva Correia
28 Sim Sim Sim Sim Sim Não Sim Sim Sim Sim Sim
EB2, 3 de São João da Madeira 37 Sim Sim Não Sim Sim Sim Sim Sim Sim Sim Sim
C.E.I. 25 Sim Sim Sim Sim Sim Sim Sim Sim Sim Sim Sim
Externato D. Dinis 8 Sim Sim Não Sim Sim Não Sim Não Não Não Sim
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
64
8. - SUCESSO ESCOLAR NOS ENSINOS BÁSICO E SECUNDÁRIO
Neste capítulo apresenta-se um conjunto de tabelas com indicadores de sucesso educativo.
Tabela 19: Número de retenções no 1º ciclo nas escolas de São João da Madeira, entre 2009/2010
e 2012/2013.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
Tabela 20: Percentagem de alunos em situação de retenção e abandono escolar no 1º ciclo, em
São João da madeira, entre 2009/2010 e 2011/2012.
Ano de escolaridade Percentagem de alunos em situação de retenção
2009/2010 2010/2011 2011/2012
1º ano 0,00% 0,31% 0,00%
2º ano 3,12% 4,02% 4,44%
3º ano 1,78% 0,00% 1,60%
4ºano 1,03% 1,44% 1,62% Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
Ano de escolaridade
Nº de alunos em situação de retenção
2009/2010 2010/2011 2011/2012
1º ano 0 1 0
2º ano 11 13 15
3º ano 6 0 5
4ºano 4 5 6
65
Tabela 21: Número de alunos em situação de retenção e abandono escolar no 2º Ciclo, em São
João da Madeira, entre 2009/2010 e 2011/2012.
2º Ciclo Nº de alunos em situação de
retenção Nº de alunos em situação de
abandono escolar
Ano de escolaridade
2009/2010 2010/2011 2011/2012 2009/2010 2010/2011 2011/2012
5º ano 9 4 10
0 0 0
6º ano 7 3 22
0 0 0
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
Tabela 22: Percentagem de alunos em situação de retenção e abandono escolar no 2º ciclo, em
São João da madeira, entre 2009/2010 e 2011/2012.
2º Ciclo Nº de alunos em situação de
retenção Nº de alunos em situação de
abandono escolar
Ano de escolaridade
2009/2010 2010/2011 2011/2012 2009/2010 2010/2011 2011/2012
5º ano 2,42% 1,01% 2,75% 0% 0% 0%
6º ano 1,93% 0,81% 5,46% 0% 0% 0% Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
Tabela 23: Número de alunos em situação de retenção e abandono escolar no 3º Ciclo, em São
João da Madeira, entre 2009/2010 e 2011/2012.
3º Ciclo Nº de alunos em situação de
retenção Nº de alunos em situação de
abandono escolar
Ano de escolaridade
2009/2010 2010/2011 2011/2012 2009/2010 2010/2011 2011/2012
7º ano 19 19 44 1 0 0
8º ano 9 11 18 10 5 2
9º ano 26 26 44 10 7 4 Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
66
Tabela 24: Percentagem de alunos/as em situação de retenção e abandono escolar no 3º
ciclo das escolas, em São João da Madeira, entre 2009/2010 e 2011/2012.
3º Ciclo Nº de alunos em situação de
retenção Nº de alunos em situação de
abandono escolar
Ano de escolaridade
2009/2010 2010/2011 2011/2012 2009/2010 2010/2011 2011/2012
7º ano 4,56% 4,85% 11% 0,24% 0,00% 0,00%
8º ano 2,05% 2,33% 4,09% 2,28% 1,06% 0,45%
9º ano 5,50% 5,41% 8,16% 2,11% 1,46% 0,74% Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
Tabela 25: Número de alunos em situação de retenção e abandono escolar no ensino
secundário, em São João da Madeira, entre 2009/2010 e 2011/2012.
Secundário Nº de alunos em situação de
retenção Nº de alunos em situação de
abandono escolar
Ano de escolaridade 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2009/2010 2010/2011 2011/2012
10º ano 31 44 26 31 41 26
11º ano 19 26 26 30 26 22
12º ano 67 122 73 14 20 8 Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
Tabela 26: Percentagem de alunos em situação de retenção e abandono escolar no ensino
secundário, em São João da Madeira, entre 2009/2010 e 2011/2012.
Secundário Nº de alunos em situação de
retenção Nº de alunos em situação de
abandono
Ano de escolaridade
2009/2010 2010/2011 2011/2012 2009/2010 2010/2011 2011/2012
10º ano 4,22% 5,95% 3,87% 4,22% 5,55% 3,87%
11º ano 2,86% 4,21% 4,01% 4,52% 4,21% 3,39%
12º ano 13,32% 19,84% 11,89% 2,78% 3,25% 1,30% Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
67
Tabela 27: Percentagem de alunos que frequentam o ensino secundário por curso, ano de
escolaridade e ano letivo, em São João da Madeira.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
Ano de
escolaridade Cientifico-
humanísticos % Tecnológicos % Profissionais % Total %
2010/2011
10ºano 372 61% 31 5% 233 39% 605 100%
11º ano 311 59% 0 0% 216 41% 527 100%
12º ano 313 63% 19 4% 180 37% 493 100%
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
Tabela 28: Percentagem de alunos que frequentam o ensino secundário e por ano letivo, em São
João da Madeira.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
Ano de escolaridade
Cientifico-humanísticos
% Tecnológicos % Profissionais % Total %
2009/2010
10ºano 356 60% 0 0% 234 40% 590 100%
11º ano 367 66% 0 0% 193 34% 560 100%
12º ano 313 70% 0 0% 134 30% 447 100%
Ano de
escolaridade Cientifico-
humanísticos % Tecnológicos % Profissionais % Total %
2011/2012
10ºano 350 55% 0 0% 281 45% 631 100%
11º ano 344 60% 21 4% 208 36% 573 100%
12º ano 328 63% 0 0% 193 37% 521 100%
Ensino Secundário
Ano Letivo Cientifico-humanísticos Tecnológicos Profissionais Totais
2009/2010 65% 0% 35% 100%
2010/2011 59% 3% 38% 100%
2011/2012 59% 1% 40% 100%
68
Tabelas 29: Taxa de transição de ano por ciclo e por ano letivo, em São João da Madeira.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
2º Ciclo Taxa de transição
Ano de escolaridade 2009/2010 2010/2011 2011/2012
5º ano 97,58% 98,99% 97,25%
6º ano 98,07% 99,19% 94,54% Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
3º Ciclo Taxa de transição
Ano de escolaridade 2009/2010 2010/2011 2011/2012
7º ano 95,44% 95,15% 89%
8º ano 97,95% 97,67% 95,91%
9º ano 94,5% 94,59% 91,84%
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
Ano de escolaridade Taxa de transição
2009/2010 2010/2011 2011/2012
2º ano 96,88% 95,98% 95,56%
3º ano 98,22% 0,00% 98,4%
4ºano 98,97% 98,56% 98,38%
69
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
Tabela 30: Taxa de conclusão de ciclo, por ano letivo, em São João da Madeira.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
Tabela 31: Média de classificação interna por ciclo, ano letivo e género, em São João da
Madeira.
Ano de escolaridade 2009/2010 2010/2011 2011/2012
Total 5º ano 3,76 3,69 3,63
5º ano Género M 3,61 3,57 3,5
Género F 3,91 3,82 3,76
Total 6º ano 3,73 3,72 3,62
6º ano Género M 3,58 3,6 3,49
Género F 3,89 3,83 3,75 Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
Secundário Taxa de transição
Ano de escolaridade 2009/2010 2010/2011 2011/2012
10º ano 95,78% 94,05% 96,13%
11º ano 97,14% 95,79% 95,99%
12º ano 86,68% 80,16% 88,11%
Taxa de conclusão de ciclo
2009/2010 2010/2011 2011/2012
1º Ciclo 98,97% 98,56% 98,38%
2º Ciclo 98,07% 99,19% 94,54%
3º Ciclo 94,50% 94,59% 91,84%
Secundário 86,68% 80,16% 88,11%
70
Ano de escolaridade 2009/2010 2010/2011 2011/2012
Total 7º ano 3,65 3,6 3,6
7º ano Género M 3,51 3,51 3,51
Género F 3,79 3,7 3,78
Total 8º ano 3,6 3,6 3,55
8º ano Género M 3,44 3,35 3,42
Género F 3,77 3,85 3,69
Total 9º ano 3,68 3,66 3,63
9º ano Género M 3,64 3,62 3,45
Género F 3,72 3,7 3,82 Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
Ano de escolaridade
2009/2010 2010/2011 2011/2012
Total 10º ano 12,82 12,75 13
10º ano Género M 12,32 12,22 12,76
Género F 13,31 13,28 13,25
Total 11º ano 13,41 13,28 13,09
11º ano Género M 13,3 12,67 12,79
Género F 13,52 13,88 13,39
Total 12º ano 14,92 14,88 14,42
12º ano Género M 14,79 14,57 14,21
Género F 15,05 15,19 14,62 Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
71
Tabela 32: Média de classificação interna das provas de aferição, por ano de escolaridade,
por ano letivo e disciplina, em São João da Madeira.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
Legenda:
A – Muito Bom
B – Bom
C – Satisfaz
D/E – Não Satisfaz
Nota: No ano letivo 2011/2012, o 6º ano não realizou provas de aferição, mas sim exames nacionais.
Tabela 33: Média de classificação dos exames nacionais, por disciplina, por ano letivo e por
ano de escolaridade, em São João da Madeira.
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
Média de classificação interna das provas de aferição
2009/2010 2010/2011 2011/2012
Ano de escolaridade
4º ano
Classificação Português Matemática Português Matemática Português Matemática
A 76 90 39 76 31 28
B 132 125 151 135 162 103
C 130 119 83 51 83 110
D 11 13 21 30 49 78
E 1 1 0 1 1 6
6º ano
A 13,5 23 17,5 20,5
B 56,5 57 79,5 55
C 91,5 75,5 57,5 55
D 6,5 11,5 37 40
E 1 2 1 4
Classificação média dos exames nacionais/ano letivo
2009/2010 2010/2011 2011/2012
Disciplinas 6º ano 9º ano 6º ano 9º ano 6º ano 9º ano
Português 3,05 3,01 3,22 2,98
Matemática 2,86 2,63 2,96 3,11
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Tabela 34: Média de classificação dos exames nacionais, por ano de escolaridade e por ano
letivo, em São João da Madeira:
Ano de escolaridade 2009/2010 2010/2011 2011/2012
11ºano 11,47 10,53 10,76
12º ano 11,67 12,81 10,21
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
Tabelas 35: Média de classificação dos exames nacionais, por disciplina, por ano de
escolaridade e por ano letivo:
11º ano
Disciplinas 2009/2010 2010/2011 2011/2012
Filosofia 6,70 10,50 8,50
Física e Química A 9,16 10,10 8,34
Geografia A 11,15 12,11 12,22
Francês 14,57 12,10 14,50
Inglês 15,40 3,601 14,00
Biologia e Geologia 10,06 11,65 10,37
Geologia 11,00 11,00 11,40
Matemática B 15,40 10,60 10,50
História e cultura das Artes 9,00 9,30 11,30
Geometria Descritiva 8,40 9,91 6,10
Economia A 13,56 12,38 12,21
Matemática Aplicada 13,27 13,10 9,67 Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
1 Classificação de apenas um aluno.
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12º ano
2009/2010 2010/2011 2011/2012
Disciplinas 12º ano 12º ano 12º ano
Português 11,54 10,45 10,95
Geografia A 9,80 10,70 9,30
Desenho A 12,50 15,05 9,50
Inglês 16,10
História e cultura das Artes 14,50
Matemática A 12,63 12,13 10,51
Geometria Descritiva 13,70
Economia A 10,30
História A 12,93 11,38 11,70
Matemática Aplicada 12,00 11,30 9,30 Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
Tabela 36: Taxa de bruta de escolarização do concelho.
Taxa bruta de escolarização
Ciclo 2009/2010 2010/2011
Pré-escolar 131,60% 137,70%
Ensino Básico 198,60% 187,50%
Ensino Secundário 359,60% 340,70%
Fonte DGEEC
Tabela 37: Taxa real de escolarização do concelho.
Taxa real de escolarização
Ciclo 2009/2010 2010/2011
Pré-escolar 100% 100%
Fonte DGEEC
Tabela 38: Taxa de analfabetismo do concelho, em São João da Madeira.
Taxa de analfabetismo do concelho
2001 2011
4,81% 2,94%
Fonte: INE
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Tabela 39: Taxa de analfabetismo nos concelhos da Área Metropolitana do Porto -AMP.
Concelhos AMP 2001 2011
Espinho 6,96% 4,70%
Gondomar 5,46% 3,27%
Maia 4,82% 2,53%
Matosinhos 5,23% 3,16%
Porto 4,79% 2,84%
Póvoa de Varzim 5,85% 3,67%
Valongo 5,01% 2,81%
Vila do Conde 6,24% 3,79%
V N Gaia 5,40% 3,20%
Arouca 11,73% 7,30%
Oliveira Azeméis 6,80% 4,07%
S M Feira 6,73% 3,97%
S J Madeira 4,81% 2,94%
Vale de Cambra 9,72% 6,26%
Santo Tirso 7,18% 4,29%
Trofa 5,60% 3,54%
Fonte: INE
Tabela 40: Percentagem de alunos com necessidades educativas especiais, por ciclo de ensino,
em São João da Madeira, entre 2009/2010 e 2012/2013:
Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
Ciclos 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013
Pré-escolar 2% 2% 1% 2%
1º Ciclo 3% 4% 3% 3%
2º Ciclo 3% 6% 6% 7%
3º Ciclo 2% 3% 3% 3%
Secundário 1% 1% 1% 1%
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Tabela 41: Percentagem de alunos com ASE (1º e 2º escalão), por ciclo , escalão e ano letivo, em
São João da Madeira:
2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013
Ciclo Escalão
A Escalão
B Escalão
A Escalão
B Escalão
A Escalão
B Escalão
A Escalão
B
Pré- escolar 6,90% 5,03% 9,40% 10,83% 7,32% 9,55% 9% 11%
1º Ciclo 21,18% 16,44% 19,25% 22,50% 17,54% 23,46% 17% 20%
2º Ciclo 29,84% 32,43% 24,32% 34,72% 23,89% 30,81% 24% 30%
3º Ciclo 11,74% 15,05% 12,05% 16,15% 9,79% 17,69% 12% 18%
Secundário 15,41% 22,99% 15,57% 22,77% 10,46% 24,07% 10% 22% Fonte: Dados recolhidos junto das escolas, através de inquérito.
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FICHA TÉCNICA
Título Relatório da Evolução da Rede Educativa
Concelho de S. João da Madeira
Anos letivos 2009/2010 a 2012/2013
Redação e
Coordenação
Nelson Costa
Município de S. João da Madeira
Fonte de dados
estatísticos Direções e Secretarias das Escolas de S. João da Madeira
Colaboração Marisa Almeida
(Licenciada em Serviço Social)
Local e data S. João da Madeira, março de 2013