RENÉ DESCARTES(1596, França – 1650, Suécia)

RACIONALISMO

476QUEDA DE ROMA

1789REVOLUÇÃO FRANCESA

PRÉ-HISTÓRIA

IDADE ANTIGA

IDADE MÉDIA

IDADE MODERNA

IDADE CONTEMP.

4.000 a.C.

INVENÇÃO DAESCRITA

1453

QUEDA DECONSTANTINOPLA

ATENÇÃO!A PERIODIZAÇÃO DA HISTÓRIA É PASSÍVEL DE CRÍTICAS

E DIVERGÊNCIAS ENTRE MUITOS AUTORES.

O PENSAMENTO MODERNO É

INAUGURADO PELO RACIONALISMOE EMPIRISMO.

476QUEDA DE ROMA

1789REVOLUÇÃO FRANCESA

PRÉ-HISTÓRIA

IDADE ANTIGA

IDADE MÉDIA

IDADE MODERNA

IDADE CONTEMP.

4.000 a.C.

INVENÇÃO DAESCRITA

1453

QUEDA DECONSTANTINOPLA

CRISE DO PENSAMENTO MEDIEVAL,HUMANISMO E FORTE INFLUÊNCIA

DO PENSAMENTO CÉTICO.

476QUEDA DE ROMA

1789REVOLUÇÃO FRANCESA

PRÉ-HISTÓRIA

IDADE ANTIGA

IDADE MÉDIA

IDADE MODERNA

IDADE CONTEMP.

4.000 a.C.

INVENÇÃO DAESCRITA

1453

QUEDA DECONSTANTINOPLA

RUPTURA COM A TRADIÇÃO E CRENÇANA RAZÃO HUMANA.

GRANDES NAVEGAÇÕES

GALILEU GALILEI

REFORMA PROTESTANTE

MERCANTILISMO

RENASCIMENTO CULTURAL

OBJETIVO:EDUCAR A RACIONALIDADE

PARA QUE ELA POSSA GARANTIR CONHECIMENTO.

PROJETO FILOSÓFICO

OBRA:DISCURSO DO MÉTODOEm tom autobiográfico, apresenta o método que seria capaz de guiar a

razão da construção de um conhecimento seguro.

“O bom senso é a coisa do mundo melhor partilhada, pois cada qual

pensa estar tão bem provido dele, que mesmo os que são mais difíceis de

contentar em qualquer outra coisa não costumam desejar tê-lo

mas do que o têm.”DESCARTES, René. Discurso do método. Trad. de J. Guinsburg

e Bento Prado Júnior. São Paulo: Abril Cultural, 1973, p. 37. (Os Pensadores).

“Fui nutrido das letras desde a infância, e por me haver persuadido

de que por meio delas se podia adquirir um conhecimento claro e seguro de tudo o que é útil à vida,

sentia extraordinário desejo de aprendê-las,[...]”

DESCARTES, René. Discurso do método. Trad. de J. Guinsburge Bento Prado Júnior. São Paulo: Abril Cultural, 1973. (Os Pensadores).

“[...]pois me achava enleado em tantas dúvidas e erros, que me parecia não

haver obtido outro proveito procurando instruir-me, senão o de ter

descoberto cada vez mais minha ignorância.”

DESCARTES, René. Discurso do método. Trad. de J. Guinsburge Bento Prado Júnior. São Paulo: Abril Cultural, 1973. (Os Pensadores).

REGRAS DO MÉTODODE DESCARTES

(1)Jamais aceitar como verdadeira uma

coisa que não se soubesse ser evidentemente como tal.

(2)Dividir cada uma das dificuldades

examinadas em tantas partes possíveis e necessárias para melhor resolvê-las.

(3)Regra da Síntese:

“conduzir por ordem os pensamentos, a começar pelos objetos mais simples e mais fáceis de serem conhecidos, para galgar, pouco a pouco, como que por

graus, até o conhecimentodos mais complexos”.

(4)Fazer em toda parte enumerações tão

completas e revisões tão geraisque se tivesse a certeza de

nada ter omitido.

OBRA:MEDITAÇÕES METAFÍSICAS

Apresentação da dúvida nascrenças que não são

demonstradas como reais.

A DÚVIDA METÓDICA EM MEDITAÇÕES

QUESTIONA A TRADIÇÃO E OS

SENTIDOS.

O ARGUMENTO DO SONHO E A DÚVIDA

HIPERBÓLICA

ESTAMOS ACORDADOS?

O DEUS MALIGNO...

PENSO, LOGO EXISTO.(COGITO, ERGO SUM)

PENSO, LOGO EXISTO.O MEU PENSAR ASSEGURA APENAS

A MINHA EXISTÊNCIA.

PENSO, LOGO EXISTO.SE O CONHECIMENTO VEM DO

PENSAMENTO, O SER QUE PENSA SERÁ O PRIMEIRO OBJETO DE ANÁLISE.

A NECESSÁRIA EXISTÊNCIA DE DEUS

E A INVESTIGAÇÃODAS IDEIAS...

PRINCÍPIO CLÁSSICO DA CORRESPONDÊNCIA

TODA IDEIA É IDEIA DE ALGO.

IDEIAS INATAS, ADVENTÍCIAS E IMAGINAÇÃO.