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República Federativa do BrasilMinistério da Educação
Fundação Universidade Federal de Mato Grosso
B O L ET I M D E SER V I Ç O SBoletim Oficial de Atos Administrativos Internos
ANO VI Nº 118 17 DE JUNHO DE 2013
PRÓ-REITORIA ADMINSTRATIVA
PORTARIAS Consulte o sistema de portaria da PROAD:
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SECRETARIA DE GESTÃO DE PESSOAS
PORTARIAS Consulte o sistema de portaria da SGP:
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CONSELHO DIRETOR
RESOLUÇÕES RESOLUÇÃO CD N.º 03, DE 25 DE ABRIL DE 2013.
Dispõe sobre retificação do artigo 3º da Resolução CD n.º
103/2006.
O CONSELHO DIRETOR DA FUNDAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, e CONSIDERANDO o que
consta no Processo n.º 23108.016622/13-1, CD 21/13;
CONSIDERANDO a decisão do Plenário em sessão
realizada dia 25 de abril de 2013; RESOLVE: Artigo 1.º
Retirar do artigo 3º da Resolução CD n.º 103, de 29 de
agosto de 2006, a expressão ―gratuita‖ e a expressão ―e
entidades especiais sem fins lucrativos destinados à
pesquisa, ao esporte e cultura‖. Artigo 2.º Esta resolução
entra em vigor nesta data, revogando-se as disposições em
contrário. SALA DAS SESSÕES DO CONSELHO
DIRETOR, em Cuiabá, 25 de abril de 2013.
MARIA LUCIA CAVALLI NEDER - Presidente
LUIZ ALBERTO ESTEVES SCALOPPE - Membro
JAVERT VIEIRA DE MELO - Membro
DUÍLIO MAYOLINO FILHO – Membro
JOSÉ CARLOS AMARAL FILHO – Membro
JOÃO CARLOS DE SOUZA MAIA - Membro
JOSÉ MARQUES PESSOA – Membro
RESOLUÇÃO CD N.º 04, DE 17 DE MAIO DE 2013.
Dispõe sobre aprovação do Orçamento Programa da Fundação Universidade Federal de Mato Grosso, para o exercício
de 2013.
O CONSELHO DIRETOR DA FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, NO USO DAS
ATRIBUIÇÕES QUE LHES SÃO CONFERIDAS, E CONSIDERANDO que a Reitora submeteu, ao Conselho
Diretor, o orçamento programa da Fundação Universidade Federal de Mato Grosso, para o exercício de 2013.
CONSIDERANDO o que consta no Processo n.º 23108.021268/13-1 e CD nº 32/13; CONSIDERANDO a decisão do
Plenário em sessão realizada no dia 17 de maio 2013; RESOLVE: ARTIGO 1° - Aprovar o Orçamento Programa da
Fundação Universidade Federal de Mato Grosso, para o exercício de 2013, que com esta é publicado. ARTIGO 2° - A
receita e a despesa são fixadas, com valores comuns na ordem R$ 521.481.431(Quinhentos e vinte e um milhões,
quatrocentos e oitenta e um mil, quatrocentos e trinta e um reais), ressalvadas, todavia, posteriores alterações. ARTIGO
3° - A receita será realizada mediante arrecadação de recursos próprios e contribuições da União, através de
Transferências Correntes e Transferências de Capital, na forma da legislação em vigor.
RECEITAS CORRENTES
478.517.750
RECEITA PATRIMONIAL 444.930
Aluguéis 203.585
Tx. de Ocupação de outros Imóveis – Operações
Intraorçamentária
197.609
Serviço de Comercialização de livros e Publicidade 1.418
Aluguéis – Operações Intraorçamentária 42.318
RECEITA DE SERVIÇOS
5.780.741
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
2
Serviços Tecnológicos
Serviços Administrativos 3.023.318
Serviços Educacionais 113.696
Serviços Recreativos e Culturais 7.672
Serviços de Hospedagem e Alimentação 347.303
Serviços de estudos e Pesquisas 83.203
Serviços Administrativos – Oper.Intraorçamentárias 130.895
Tarifas de Inscr. em Concursos e Processos Seletivos 2.074.654
OUTRAS RECEITAS CORRENTES
231.619
-
RESTITUIÇÕES
Multas por Auto de infração 91.574
Multas e Juros Previstos em contratos 11.174
Outras Restituições 128.871
TRANSFERÊNCIAS CORRENTES
472.060.460
RECEITAS DE CAPITAL 42.963.681
Transferência de Capital 42.963.681
ARTIGO 4° - A despesa será executada segundo a discriminação que expressa o Programa de Trabalho da Fundação
Universidade Federal de Mato Grosso, desdobrando-se em Projetos e Atividades, seguindo a Natureza da Despesa e
Fonte de Recursos, de acordo com a seguinte classificação Funcional-Programática:
QUADRO SÍNTESE
Programa
521.481.431
0089 – Previdência de Inativos e Pensionistas da União
102.845.163
0901 – Operações Especiais: Cumprimento de Sentenças Judicias 1.474.427
2030 – Educação básica 4.181.812
2032 – Educação Superior – Graduação, Pós-Graduação, Ensino, pesquisa
e Extensão
136.414.700
2109 – Programa de Gestão e Manutenção do Ministério da Educação 276.565.329
Funções
521.481.431
09 – Previdência Social 102.845.163
12 – Educação 417.161.841
28 – Encargos Especiais 1.474.427
Sub-funções
521.481.431
122 – Administração Geral 44.075.743
128 – Formação de Recursos Humanos 200.000
272 – Previdência do Regime Estatutário 102.845.163
301 – Atenção Básica 5.434.992
306 – Alimentação e Nutrição 10.006.464
331 – Proteção e Benefícios ao Trabalhador 143.388
364 – Ensino Superior 352.819.442
365 – Educação Infantil 300.000
368 – Educação Básica 4.181.812
846 – Outros Encargos Especiais 1.474.427
Fontes e Grupos de Despesa 521.481.431
100 – Recursos Ordinários
14.169.107
Pessoal e Encargos Sociais 1.410.872
Outras Despesas Correntes 12.473.162
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
3
Investimentos 285.073
112 – Recursos destinados a Manutenção. e Desenv. Do Ensino 398.009.871
Pessoal e Encargos Sociais 260.404.632
Outras Despesas Correntes 94.926.631
Investimentos 42.678.608
151 – Contribuição Social sobre o Lucro Líquido das Pessoas Jurídicas 102.845.163
Pessoal e Encargos Sociais 102.845.163
250 – Recursos próprios não financeiros 6.457.290
Outras Despesas Correntes
6.457.290
TOTAL GERAL
521.481.431
Pessoal e Encargos Sociais 364.660.667
Outras Despesas Correntes 113.857.083
Investimentos 42.678.608
ARTIGO 5° - A aplicação dos recursos previstos nesta Resolução será de responsabilidade da Reitoria, órgão executivo
da Fundação Universidade Federal de Mato Grosso, observando-se a legislação pertinente, ficando o Reitor autorizado a
estabelecer normas de programação financeira e de execução e controle orçamentário. Artigo 6° - Esta resolução entrará
em vigor nesta data, revogando-se as disposições em contrário. SALA DAS SESSÕES DO CONSELHO DIRETOR,
em Cuiabá, 17 de maio de 2013.
MARIA LUCIA CAVALLI NEDER - Presidente
DUÍLIO MAIOLINO FILHO – Membro
CARLOS TEODORO JOSÉ HUGUENEY IRIGARAY- Membro
ELIZABETH MADUREIRA DE SIQUEIRA – Membro
JOÃO CARLOS DE SOUZA MAIA – Membro
JOSÉ MARQUES PESSOA - Membro
RESOLUÇÃO CD N.º 05, DE 17 DE MAIO DE 2013.
Dispõe sobre autorização para realização de Concurso
Público Docente na UFMT.
CONSELHO DIRETOR DA FUNDAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, e CONSIDERANDO a Lei
nº 12772, de 28 de dezembro de 2012 e Medida
Provisória nº 614, de 14 de maio de 2013;
CONSIDERANDO a Decisão Consepe nº 21, de 29 de
abril de 2013; CONSIDERANDO o que consta no
Processo n.º 23108.022164/13-8, CD nº 33/13;
CONSIDERANDO a decisão do Plenário em sessão
realizada dia 17 de maio de 2013; RESOLVE: Artigo 1.º
Autorizar a Pró Reitoria de Administração da UFMT a
realizar o próximo Concurso Público de Provas e Títulos
para Ingresso na Carreira do Magistério Superior de
acordo com a Lei nº 12772, de 28 de dezembro de 2012 e
Medida Provisória 614, de 14 de maio de 2013, até que
seja revista a Resolução CD nº 44, de 23 de novembro de
2007. Artigo 2.º Esta resolução entra em vigor nesta data,
revogando-se as disposições em contrário. SALA DAS
SESSÕES DO CONSELHO DIRETOR, em Cuiabá, 17
de maio de 2013.
MARIA LUCIA CAVALLI NEDER - Presidente
CARLOS TEODORO JOSÉ HUGUENEY IRIGARAY -
Membro
DUÍLIO MAYOLINO FILHO – Membro
ELIZABETH MADUREIRA DE SIQUEIRA – Membro
JOÃO CARLOS DE SOUZA MAIA - Membro
JOSÉ MARQUES PESSOA – Membro
RESOLUÇÃO CD N.º 06, DE 17 DE MAIO DE 2013.
Autorização de pagamento de pessoal com vínculo.
O CONSELHO DIRETOR DA FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no uso de suas
atribuições legais, e CONSIDERANDO o que consta no Processo nº 23108.021566/13-4 e CD nº 34/13.
CONSIDERANDO a decisão do Plenário em sessão realizada dia 17 de maio de 2013; RESOLVE: Artigo 1.º –
Conceder pagamento para a comissão composta por servidores e docentes abaixo relacionados, referente aos trabalhos
de Aplicação dos testes de Habilidades Específicas dos Cursos de Bacharelado e Licenciatura em Música, no valor total
de R$ 4.320,00 (quatro mil e trezentos e vinte reais).
NOME SIAPE CPF VALOR
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
4
Flávia Vieira Pereira 1295780 327.405.221-34 R$ 810,00
Helen Luce Campos 6302158 323.481.931-91 R$ 810,00
Maidi Leonice Dickmann 6417484 539.781.880-15 R$ 810,00
Rita de Cássia Domingues dos Santos 1852682 152.155.598-21 R$ 540,00
Teresinha R. Prada Soares 1546489 058.228.658-10 R$ 1080,00
Taís Helena Palhares 1124096 847.262.456-00 R$ 270,00
TOTAL R$ 4.320,00
Artigo 2.º - Esta resolução entra em vigor nesta data, revogando-se as disposições em contrário. SALA DAS SESSÕES
DO CONSELHO DIRETOR, em Cuiabá, 17 de maio de 2013.
MARIA LUCIA CAVALLI NEDER - Presidente
CARLOS TEODORO JOSÉ HUGUENY IRIGARAY - Membro
DUÍLIO MAYOLINO FILHO – Membro
ELIZABETH MADUREIRA DE SIQUEIRA – Membro
JOÃO CARLOS DE SOUZA MAIA - Membro
JOSÉ MARQUES PESSOA – Membro
RESOLUÇÃO CD N.º 07, DE 17 DE MAIO DE 2013.
Autorização de pagamento de pessoal com vínculo.
O CONSELHO DIRETOR DA FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no uso de suas
atribuições legais, e CONSIDERANDO o que consta no Processo nº 23108.021564/13-8 e CD nº 35/13.
CONSIDERANDO a decisão do Plenário em sessão realizada dia 17 de maio de 2013; RESOLVE: Artigo 1.º Conceder
pagamento para a comissão composta por servidores e docentes abaixo relacionados, referente aos trabalhos de
Elaboração e Coordenação dos testes de Habilidades Específicas dos Cursos de Bacharelado e Licenciatura em Música,
no valor total de R$ 12.100,00 (doze mil e cem reais).
Artigo 2.º - Esta resolução entra em vigor nesta data, revogando-se as disposições em contrário. SALA DAS SESSÕES
DO CONSELHO DIRETOR, em Cuiabá, 17 de maio de 2013.
MARIA LUCIA CAVALLI NEDER - Presidente
CARLOS TEODORO JOSÉ HUGUENY IRIGARAY- Membro
DUÍLIO MAYOLINO FILHO – Membro
ELIZABETH MADUREIRA DE SIQUEIRA – Membro
JOÃO CARLOS DE SOUZA MAIA - Membro
JOSÉ MARQUES PESSOA – Membro
RESOLUÇÃO CD N.º 08, DE 17 DE MAIO DE 2013.
Dispõe sobre a suspensão de realização de festas nos
campus da UFMT.
O CONSELHO DIRETOR DA FUNDAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, e CONSIDERANDO os
abusos ocorridos nas festas realizadas no campus da
UFMT; CONSIDERANDO a necessidade de proteção do
patrimônio da UFMT; CONSIDERANDO a
impossibilidade do setor de segurança da UFMT em
resguardar a segurança dos participantes nos eventos;
CONSIDERANDO a decisão do Plenário em sessão
realizada dia 17 de maio de 2013; RESOLVE: Artigo 1.º
Suspender a realização de festas nos campus da
Universidade Federal de Mato Grosso até que seja
regulamentada a matéria no âmbito dos Conselhos
Superiores da UFMT. Artigo 2.º - Esta resolução entra em
vigor nesta data, revogando-se as disposições em
contrário. SALA DAS SESSÕES DO CONSELHO
DIRETOR, em Cuiabá, 17 de maio de 2013.
MARIA LUCIA CAVALLI NEDER - Presidente
CARLOS TEODORO JOSÉ HUGUENY IRIGARAY-
Membro
DUÍLIO MAYOLINO FILHO – Membro
NOME SIAPE CPF VALOR
Eda do Carmo Pereira Garcia 0416546 225.492.930-53 R$ 4.300,00
Helen Luce Campos 6302158 323.481.931-91 R$1.600,00
Maidi Leonice Dickmann 6417484 539.781.880-15 R$1.600,00
Taís Helena Palhares 1124096 847.262.456-00 R$1.600,00
Teresinha R. Prada Soares 1546489 058.228.658-10 R$1.600,00
Elpídio Ferreira Maia Neto 1663436 714.289.251-04 R$ 1.400,00
TOTAL R$ 12.100,00
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
5
ELIZABETH MADUREIRA DE SIQUEIRA – Membro
JOÃO CARLOS DE SOUZA MAIA - Membro
JOSÉ MARQUES PESSOA – Membro
RESOLUÇÃO CD N.º 10, DE 06 DE JUNHO DE 2013.
Dispõe sobre aprovação do relatório de atividades da
Fundação Uniselva, exercício 2012.
O CONSELHO DIRETOR DA FUNDAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas prerrogativas e atribuições e,
CONSIDERANDO o Decreto n.º 7.423/2010 e a
Resolução CD n.º 14, de 26 de agosto de 2011, bem como
os termos do processo n.º 23108.025880/13-0, CD-42/13;
CONSIDERANDO a decisão do plenário em sessão
realizada no dia 06 de junho de 2013, RESOLVE: Artigo
1º. Ratificar o ato resolutivo n.º 01, de 22 de abril de
2013, que aprovou o relatório de gestão e as
demonstrações contábeis da Fundação de Apoio ao
Desenvolvimento da Universidade Federal de Mato
Grosso – Fundação Uniselva, exercício de 2012. Artigo
2.º Esta Resolução entra em vigor nesta data revogando-
se as disposições em contrário. SALA DAS SESSÕES
DO CONSELHO DIRETOR, em Cuiabá, 06 de junho de
2013.
MARIA LUCIA CAVALLI NEDER - Presidente
DUÍLIO MAYOLINO FILHO – Membro
JOSÉ CARLOS AMARAL FILHO – Membro
JOÃO CARLOS DE SOUZA MAIA - Membro
JOSÉ MARQUES PESSOA – Membro
RESOLUÇÃO CD N.º 11, DE 06 DE JUNHO DE 2013.
Dispõe sobre recredenciamento da Fundação Uniselva.
O CONSELHO DIRETOR DA FUNDAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas prerrogativas e atribuições e,
CONSIDERANDO o parágrafo 1º do artigo 5º do Decreto
n.º 7.423, de 31 de dezembro de 2010, que regulamenta a
Lei n.º 8.958, de 20 de dezembro de 1994;
CONSIDERANDO o inciso IV, do artigo 2º, da Portaria
Interministerial MEC/MCT n.º 3.185/2004, alterada pela
Portaria Interministerial MEC/MCT n.º 475/2008;
CONSIDERANDO o que consta no Processo n.º
23108.025883/13-5 e CD 43/13; CONSIDERANDO a
decisão do plenário em sessão realizada no dia 06 de
junho de 2013, RESOLVE: Artigo 1.º Aprovar o pedido
de renovação de credenciamento da Fundação de Apoio
ao Desenvolvimento da Universidade Federal de Mato
Grosso – Fundação UNISELVA, junto ao Ministério da
Educação – MEC e ao Ministério da Ciência e Tecnologia
- MCT. Artigo 2º. Homologar a avaliação de
desempenho, referente ao exercício de 2012, da Fundação
de Apoio ao Desenvolvimento da Universidade Federal
de Mato Grosso – Fundação UNISELVA. Artigo 3.º Esta
Resolução entra em vigor nesta data revogando-se as
disposições em contrário. SALA DAS SESSÕES DO
CONSELHO DIRETOR, em Cuiabá, 06 de junho de
2013.
MARIA LUCIA CAVALLI NEDER - Presidente
DUÍLIO MAYOLINO FILHO – Membro
JOSÉ CARLOS AMARAL FILHO – Membro
JOÃO CARLOS DE SOUZA MAIA - Membro
JOSÉ MARQUES PESSOA – Membro
RESOLUÇÃO CD N.º 12, DE 06 DE JUNHO DE 2013.
Dispõe sobre autorização de afastamento do País da
Magnífica Reitora.
O CONSELHO DIRETOR DA FUNDAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, e CONSIDERANDO o
estabelecido na Resolução CD nº 20, de 11 de novembro
de 2011; CONSIDERANDO o que consta no processo nº.
23108.025200/13-4, CD 39/13; CONSIDERANDO a
decisão do Plenário em sessão realizada no dia 06 de
junho de 2013; RESOLVE; Artigo 1.º Autorizar o
afastamento do País da Magnífica Reitora Maria Lúcia
Cavalli Neder, no período de 29 de julho a 06 de agosto
de 2013, com ônus para a Fundação Universidade Federal
de Mato Grosso, com a finalidade de realizar a Colação
de Grau dos alunos do curso de Pedagogia, ministrado
conforme Acordo Brasil/Japão, na Universidade de
Tokai, no Japão. Artigo 2.º Esta resolução entra em vigor
nesta data, revogando-se as disposições em contrário.
SALA DAS SESSÕES DO CONSELHO DIRETOR, em
Cuiabá, 06 de junho de 2013.
MARIA LUCIA CAVALLI NEDER – Presidente
DUILIO MAYOLINO FILHO – Membro
JOSÉ CARLOS AMARAL FILHO - Membro
JOÃO CARLOS DE SOUZA MAIA - Membro
JOSÉ MARQUES PESSOA - Membro
RESOLUÇÃO CD N.º 13, DE 06 DE JUNHO DE 2013.
Dispõe sobre delegação de competência à Reitora da
Universidade Federal de Mato Grosso.
O CONSELHO DIRETOR DA FUNDAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, e CONSIDERANDO a
Medida Provisória nº 614, de 14 de maio de 2013;
CONSIDERANDO o que consta no Processo n.º
23108.027168/13-8 e CD nº 45/13; CONSIDERANDO a
decisão do Plenário em sessão realizada dia 06 de junho
de 2013; RESOLVE: Artigo 1.º Delegar competência à
Reitora da Universidade Federal de Mato Grosso, para
atendimento do § 3º do Artigo 8º da Medida Provisória n.
614, de 14 de maio de 2013, para o próximo Concurso
Público de Provas e Títulos para Ingresso na Carreira do
Magistério Superior, até que seja revista a Resolução CD
nº 44, de 23 de novembro de 2007. Parágrafo único: O
pedido de dispensa da exigência do título de doutor
deverá ser solicitado pelos Institutos e Faculdades, com
justificativa fundamentada. Artigo 2.º Esta resolução entra
em vigor nesta data, revogando-se as disposições em
contrário. SALA DAS SESSÕES DO CONSELHO
DIRETOR, em Cuiabá, 06 de junho de 2013.
MARIA LUCIA CAVALLI NEDER – Presidente
DUILIO MAYOLINO FILHO – Membro
JOSÉ CARLOS AMARAL FILHO - Membro
JOÃO CARLOS DE SOUZA MAIA - Membro
JOSÉ MARQUES PESSOA – Membro
CONSEPE
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
6
RESOLUÇÕES RESOLUÇÃO CONSEPE N.o 31, DE 15 DE ABRIL DE
2013.
Dispõe sobre posse do docente Jésus Franco Bueno.
O CONSELHO DE ENSINO E PESQUISA DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta no Processo n.º 23108.016671/13-0, 48/13-
CONSEPE; CONSIDERANDO a decisão do plenário em
sessão realizada no dia 15 de abril de 2013, RESOLVE:
Artigo 1o – Empossar o docente Jésus Franco Bueno, para
compor o Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão,
como representante do Instituto de Computação, com
mandato de dois anos a contar desta data. Artigo 2º - Esta
Resolução entra em vigor a partir desta data, revogando-
se as disposições em contrário. SALA DAS SESSÕES
DO CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E
EXTENSÃO, em Cuiabá, 15 de abril de 2013. João
Carlos de Souza Maia - Presidente em exercício do
CONSEPE
RESOLUÇÃO CONSEPE N.º 32, DE 15 DE ABRIL DE
2013.
Dispõe sobre aprovação do Regimento Interno do
Conselho de Ensino, Pesquisa Extensão da Universidade
Federal de Mato Grosso. O CONSELHO DE ENSINO,
PESQUISA E EXTENSÃO da Universidade Federal de
Mato Grosso, no uso de suas atribuições legais e
estatutárias, e CONSIDERANDO a decisão do Plenário
em sessão realizada no dia 15 de abril de 2013;
RESOLVE: Artigo 1º - Aprovar a alteração do Regimento
Interno do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da
Universidade Federal de Mato Grosso, composto de X
capítulos e 49 artigos, que com esta Resolução é
publicado. Artigo 2° - Esta Resolução entrará em vigor
nesta data, ficando revogada a Resolução Consepe n.º
196/2009 e demais disposições em contrário. SALA DAS
SESSÕES DO CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA
EEXTENSÃO, em Cuiabá, 15 de abril de 2013. João
Carlos de Souza Maia - Presidente em exercício do
Consepe
REGIMENTO INTERNO DO CONSELHO DE
ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
I - DA CARACTERIZAÇÃO
Artigo 1º. O Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão
(Consepe) é órgão deliberativo, normativo e consultivo da
gestão superior da Universidade Federal de Mato Grosso
em matéria acadêmica, científica, tecnológica, cultural e
artística, funcionando na forma colegiada, nos termos da
legislação federal, disposições estatutárias e por este
regimento.
II - DA COMPOSIÇÃO
Artigo 2º. O Consepe será composto de acordo com o
Estatuto da UFMT e a Lei 9.394/96 por:
Reitor(a), que o preside e mantém o direito de voto
exclusivamente em caso de empate
Vice-Reitor(a)
Pró-Reitores(as)
Representante docente de Instituto ou Faculdade, eleito
entre seus pares
Representante de cada classe da carreira do Magistério
Superior, eleito por seus pares
Representante discente, eleito entre seus pares, com
mandato de 1 (um) ano
Representante discente de pós-graduação, eleito entre
seus pares, com mandato de 1 (um) ano
Representante eleito entre os Coordenadores de Cursos de
Graduação
Representante eleito entre os Coordenadores de
Programas de Pós-Graduação
Representante dos Técnicos-Administrativos, eleito por
seus pares
III. DAS COMPETÊNCIAS
Artigo 3º. Ao Consepe compete originariamente:
Exercer, como órgão deliberativo, normativo e consultivo,
a administração superior da Universidade, em matéria
relacionada ao ensino, à pesquisa e à extensão
Supervisionar e fiscalizar o cumprimento das Resoluções
e Decisões referentes às atividades didático–científicas
realizadas pela Universidade Federal de Mato Grosso
Estabelecer normas sobre o acesso ao ensino superior,
currículos e programas, matrículas e transferências de
alunos, avaliação de desempenho do corpo docente e
discente, aproveitamento de estudos, política de pesquisa
e extensão
Aprovar os projetos pedagógicos dos cursos de
graduação e de pós-graduação e atividades de extensão
Aprovar o número de vagas para os cursos de graduação e
de pós-graduação
Aprovar o calendário acadêmico da UFMT
Aprovar a criação, denominação e extinção de disciplinas
do ensino de graduação
Fixar o calendário de reuniões ordinárias
Estabelecer normas para a contratação e dispensa de
docentes
Propor planos de expansão da Universidade em matéria
de ensino, pesquisa e extensão
Deliberar sobre regulamentações de pessoal docente
Regulamentar as atividades de ensino, pesquisa e
extensão
Propor ações para melhoria do processo ensino-
aprendizagem nos cursos da Universidade
Elaborar, aprovar ou modificar o próprio Regimento
Interno
Criar, compor, dar atribuições ou alterar Câmaras
Especializadas por Resolução
Deliberar, originariamente ou em grau de recurso, sobre
qualquer assunto de ensino, pesquisa e extensão da
UFMT
Homologar as decisões das Câmaras Especializadas nos
assuntos de interesse geral da Universidade
Julgar os recursos interpostos contra as decisões das
Câmaras
Apreciar e homologar os despachos proferidos pelo
Presidente em assuntos que dependam de aprovação do
Conselho
Atribuir títulos honoríficos acadêmicos conforme o
disposto no Estatuto da UFMT
Compor, com os demais colegiados superiores da
Fundação Universidade Federal de Mato Grosso, o
Colégio Eleitoral, que norteará a escolha do Reitor e
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
7
encaminhará a lista tríplice para nomeação do dirigente
máximo da Instituição
Artigo 4º. Ao Consepe, compete, em segunda instância:
Apreciar recurso voluntário contra decisão de
Congregações de Institutos ou Faculdades
Apreciar e deliberar sobre recurso obrigatório de decisão
proferida em primeira instância administrativa inferior
Apreciar e deliberar sobre recurso contra decisão
administrativa anterior, que verse sobre afastamento de
docente para a realização de cursos de pós-graduação
Parágrafo Único. Da decisão do Consepe, em grau de
segunda instância, não haverá recurso a outra instância
administrativa, pedido de revisão ou solicitação de
reconsideração, cuja pretensão formal será indeferida
liminarmente pelo Presidente ou Relator.
IV. DAS ATRIBUIÇÕES
Artigo 5º. São atribuições do Presidente:
Convocar as reuniões ordinárias e extraordinárias do
Conselho, sempre por escrito, com antecedência mínima
de 3 (três) dias úteis, salvo os casos de urgência
Anexar, às convocações, cópias da ata da reunião anterior,
minutas de resoluções a serem apreciadas, bem como a
pauta da reunião enviada por meio eletrônico
Instalar as reuniões, observando a assiduidade e horário
de comparecimento dos Conselheiros
Dirigir os trabalhos e manter a ordem das discussões e
votações em Plenário
Decidir ad-referendum do Plenário em casos de
necessidade e ou relevância justificadas
Dar posse aos Conselheiros em sessão plenária
Dar posse às Comissões Especiais, indicadas pelo
Plenário
Assinar o expediente
Assinar e fazer publicar os Atos, Decisões e Resoluções
Indeferir de plano os pedidos de interposições de recursos
sem amparo regimental
Presidir a distribuição dos procedimentos para serem
relatados
Instalar as Câmaras Especializadas criadas pelo Plenário
Distribuir todos os conselheiros pelas Câmaras
Especializadas, observando os encargos dos conselheiros
docentes, a carga horária dos conselheiros tecnico-
administrativos e as atividades complementares dos
conselheiros discentes
A distribuição dos conselheiros nas Câmaras será
efetuada de forma a alcançar, pelo menos, o quórum de
funcionamento da Câmara
Constituir comissões para estudo de questões específicas
Artigo 6º. São atribuições dos conselheiros:
Comparecer às reuniões, nas datas e horários previstos
Propor inversão e inclusão de pauta
Votar em todas as matérias submetidas às Câmaras ou
Pleno
Relatar e lançar voto em procedimento a ele distribuído
Participar de comissões
Participar das Câmaras Especializadas
Fiscalizar o cumprimento do Regimento Interno e das
Resoluções do Consepe
Solicitar informações inerentes aos programas de ensino,
pesquisa e extensão e de carreiras docentes
§ 1º – Perderá automaticamente o mandato e a carga
horária destinada à representação, o conselheiro que, sem
causa aceita como justa, faltar a 3 (três) reuniões
ordinárias durante o ano letivo.
§ 2º. No caso de 3 (três) ausências, justificadas ou não, a
Presidência do Consepe comunicará às unidades ou
segmentos representativos.
Artigo 7º. São atribuições da Secretaria dos Órgãos
Colegiados:
Elaborar em conjunto com o Presidente as pautas das
reuniões, encaminhando-as aos conselheiros
Receber e distribuir em conjunto com o Presidente, por
ordem de protocolo e alternadamente aos conselheiros,
procedimentos administrativos de competência do Pleno
do Consepe
Receber e distribuir, por ordem de protocolo às Câmaras
Especializadas, procedimentos administrativos de
competência das mesmas
Redigir as atas das reuniões ordinárias e extraordinárias
do Pleno, registrando as presenças e ausências dos
conselheiros
Receber e encaminhar expediente ao Presidente,
conselheiros e Câmaras
Providenciar a ciência de interessado para cumprimento
de diligência determinada pelo Presidente ou Relator de
procedimento administrativo, sujeito ao exame do
Consepe
Dar cumprimento à Lei n.º 8.112/90 nas diligencias
solicitadas
Parágrafo Único. O Consepe e as Câmaras terão sua
correspondência, atos e procedimentos organizados pelo
corpo de funcionários da Secretaria dos Órgãos
Colegiados da UFMT.
V. DAS CÂMARAS
Artigo 8º. O Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão
(Consepe) poderá criar Câmaras Especializadas, por
Resolução, em número ilimitado, com regulamento,
competência e atribuições específicas, aprovadas em
Plenário, que estabelecerá o seu tempo de duração.
Artigo 9º. As Câmaras serão constituídas por conselheiros
do Consepe de acordo com a natureza da matéria a ser
apreciada.
Artigo 10. O Presidente e o Vice-Presidente de Câmara
serão designados conforme a Resolução que estabelece a
sua criação.
Parágrafo Único. O Vice-presidente assumirá a direção
dos trabalhos da Câmara na falta ou impedimento do seu
Presidente.
Artigo 11. O parecer final da Câmara, subscrito pelo seu
Presidente, uma vez encaminhado à Secretaria dos Órgãos
Colegiados, será colocado em pauta para apreciação do
Plenário do Conselho, não ficando os conselheiros de
quaisquer das Câmaras vinculados à sua decisão.
Artigo 12. É permitida a participação com direito a voz
dos demais conselheiros do Consepe, que não a integrem.
VI. DAS REUNIÕES E PAUTA
Artigo 13. O Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão
(Consepe) funcionará em reuniões de Plenário ou em
Câmaras, na forma estabelecida neste Regimento.
§ 1º. As reuniões ordinárias e extraordinárias do Plenário
do Consepe serão instaladas com a presença da maioria
simples dos conselheiros, em primeira chamada e com um
terço dos conselheiros, em segunda chamada, trinta
minutos após a primeira e deliberarão por maioria simples
dos presentes, exceto nos casos previstos neste regimento.
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
8
§ 2º. O Plenário se reunirá ordinariamente, uma vez por
mês, em dia e hora pré-fixados no início de cada semestre.
§ 3º. Os conselheiros nas Câmaras se reunirão conforme
estabelecido na Resolução específica de sua criação
apreciada pelo Plenário.
§ 4º. As reuniões extraordinárias do Pleno e das Câmaras
serão convocadas pelo Presidente respectivo ou por um
terço dos conselheiros, para desobstrução de pauta ou por
motivos específicos justificados, sempre com 48
(quarenta e oito) horas de antecedência.
Artigo 14. A pauta distribuída aos conselheiros, quando
for o caso e nesta ordem, deverá conter os seguintes itens:
I - Número do procedimento
II - Matéria procedimental (recurso, promoção, solicitação
de providências, representação ou comunicação)
III - Nome do órgão ou pessoa solicitante
IV - Nome do órgão ou pessoa solicitada
V - Nome do Relator
Artigo 15. Nenhuma matéria será objeto de deliberação
pelo Consepe sem que previamente tenha sido objeto de
registro no Protocolo da UFMT (Serviço de Registro de
Expediente-SRE), devendo o requerimento e documento
que o instruir, ser autuado em conjunto.
Artigo 16. A pauta das reuniões será organizada pela
Secretaria dos Órgãos Colegiados que a publicará após a
designação da data e horário pelo Presidente do Consepe
ou das Câmaras.
Artigo 17. Nenhuma matéria que não conste da pauta da
reunião será apreciada em Plenário sem o prévio relato
escrito na Câmara especializada, salvo se, for dispensada
essa formalidade por manifestação de dois terços dos
conselheiros do Plenário.
Artigo 18. Para efeito do cômputo do quórum deste
Conselho somente será considerado o conselheiro
presente e efetivamente empossado.
Artigo 19. As reuniões plenárias do Consepe serão
públicas.
Parágrafo Único. Somente os conselheiros poderão usar
da palavra durante as reuniões, salvo autorização da
maioria simples, para manifestação dos elementos não
integrantes do Consepe.
VII - DAS SESSÕES
Artigo 20. A sessão da reunião Plenária do Consepe
compreende a abertura, expediente, ordem do dia e
encerramento.
Artigo 21. A abertura da reunião será efetuada após
verificação de quórum conforme Parágrafo 1º Artigo 13
deste Regimento.
Artigo 22. O expediente terá a duração de até 30 (trinta)
minutos, prorrogável por mais 30 (trinta) a critério do
Plenário, e se destina a:
Discussão e aprovação da ata da reunião anterior do
Consepe
Informes e comunicações
Pedidos de licença e justificativas de faltas dos
conselheiros
Pedidos de inclusão de matéria na ordem do dia na
presente reunião
Manifestação ou pronunciamento dos conselheiros
inscritos para falar, após esgotados os assuntos dos
incisos de I a III
§1º – Não havendo manifestação sobre a ata da reunião
anterior, ela será considerada aprovada e subscrita pelo
Presidente e pelo(a)Secretário(a).
§ 2º – Mediante consulta ao Plenário, por iniciativa
própria ou por requerimento de conselheiro presente à
reunião, poderá o Presidente inverter a ordem dos
trabalhos ou suspender parte do expediente.
Artigo 23. A ordem do dia, cuja duração é indeterminada,
se destina a:
Leitura da pauta
Apreciação dos assuntos da pauta, pela ordem de
apresentação
Assuntos gerais
§ 1º. O conselheiro poderá:
Requerer urgência ou preferência para discussão e
votação de determinado assunto, que será concedida se
for aprovada pelo Plenário
Propor providências ou solicitar esclarecimentos, de
forma oral ou por escrito, visando a perfeita instrução do
assunto em debate
Requerer a retirada de assunto da pauta, que será atendida
se for aprovada pelo Plenário
Pedir vistas com carga do processo, ficando obrigado a
apresentar seu voto de vista até a reunião seguinte ou em
outra data que seja aprovada pelo Plenário, o que será
permitido apenas 1 (uma) vez por processo
Pedir vistas sem carga do processo durante a discussão do
assunto, devolvendo-o ainda durante a reunião
§ 2º. O Conselheiro que for parte citada no processo não
poderá pedir vistas e nem votar sobre a matéria.
Artigo 24. O processo ordinário de votação será o
simbólico, no qual o Presidente solicitará que os
conselheiros que forem a favor da proposta se manifestem
levantando a mão.
§ 1º – O processo de votação poderá diferir do ordinário:
Em razão da matéria, por disposição expressa deste
Regimento
Por determinação do Presidente
Por requerimento de conselheiro, se aprovado pelo
Plenário
§ 2º – O conselheiro que se abstiver de votar poderá fazer
declaração nesse sentido.
§ 3º – Se houver dúvida quanto ao resultado e havendo
pedido de conselheiro, a votação será nominal, nos termos
do artigo seguinte.
Artigo 25. Na votação nominal, os conselheiros
responderão ―sim‖ ou ―não‖ ou ―abstenção‖ à chamada
feita pelo(a) Secretário(a) da reunião o(a) qual anotará as
respostas que serão lavradas na ata, e passará a lista ao
Presidente para proclamação do resultado.
§ 1º – Será lícito ao conselheiro retificar seu voto antes da
proclamação do resultado da votação.
§ 2º – O conselheiro poderá justificar seu voto de forma
oral ou por escrito, passando tal justificativa a constar na
ata. Entretanto, se o voto for com restrições, o conselheiro
deverá fazê-lo obrigatoriamente por escrito,
fundamentando sua posição.
Artigo 26. O Presidente terá direito apenas ao voto de
qualidade nos casos de empate.
Artigo 27. Depois de anunciado o início do processo de
votação, não mais serão aceitas emendas e não mais será
concedida a palavra aos conselheiros, salvo para a
apresentação de questões de ordem.
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
9
§ 1º – Considera-se questão de ordem toda dúvida sobre
matéria de natureza formal relativa à aplicação deste
Regimento Interno ou de outros dispositivos legais,
estatutários ou regimentais.
§ 2º – Por ocasião da discussão e votação da ordem do
dia, somente podem ser formuladas questões de ordem
ligadas à matéria que esteja sendo discutida ou votada.
§ 3º – Compete ao Presidente resolver as questões de
ordem, com a aprovação do Plenário.
Artigo 28. Na hipótese de apresentação de projeto ou
parecer substitutivo, este terá preferência na votação.
Parágrafo Único. A proposta original será votada apenas
se o substitutivo for rejeitado.
Artigo 29. A votação das emendas obedecerá a seguinte
ordem:
Emendas supressivas
Emendas substitutivas
Emendas aditivas
Emendas de redação
Artigo 30. A matéria que pelo número ou pela natureza
das emendas aprovadas não permitir, de pronto, redação
final pelo Relator, terá sua redação final apreciada em
sessão subsequente.
Artigo 31. A redação final de minutas de Resolução, que
tenham sofrido emendas, poderá ser confiada à comissão
de redação constituída por conselheiros e designada pelo
Presidente.
Artigo 32. Em caso de manifesta incoerência ou
contradição entre a redação final e o deliberado pelo
Plenário, a redação será refeita para ficar em
conformidade.
VIII. DO PEDIDO DE RECONSIDERAÇÃO
Artigo 33. Não caberá pedido de reconsideração de
decisão do Consepe salvo quando apresentar nova
documentação comprobatória.
Artigo 34. O pedido de reconsideração será dirigido ao
Presidente do Consepe, por meio de petição, redigida
dentro das normas usuais de urbanidade, vedadas
expressões ofensivas ou depreciativas às pessoas ou
instituições.
Artigo 35. O prazo para oferecimento do pedido de
reconsideração é de 10 (dez) dias úteis, contados da
publicação da decisão ou da ciência do interessado que se
quer recorrer.
Parágrafo Único. Será considerada conhecida a decisão,
se o interessado dela tomar ciência expressa.
Artigo 36. A decisão sobre o pedido de reconsideração
será proferida na 1ª reunião ordinária do Consepe,
condicionada à apresentação do pedido com antecedência
mínima de 15 (quinze) dias úteis da realização do evento.
Artigo 37. O pedido de reconsideração não tem efeito
suspensivo, salvo se o Pleno do Consepe assim decidir.
Parágrafo Único. Em caso de provimento, feitas as
retificações cabíveis, a critério do Consepe, seus efeitos
retroagirão à data do ato impugnado.
Artigo 38. Poderá o Consepe rever suas deliberações,
mediante justificativa circunstanciada, encaminhada por
meio de indicação dirigida ao Presidente e, aprovada em
reunião, por maioria de seus conselheiros.
Parágrafo Único. Deferida a revisão, a matéria será
incluída na pauta da 1a reunião ordinária que se seguir e
sua aprovação dependerá da maioria absoluta dos
conselheiros do Consepe.
IX. DO RELATOR E DO VOTO
Artigo 39. Os processos para relato serão distribuídos
alternadamente a todos os Conselheiros do Plenário e da
Câmara, cabendo ao respectivo Presidente o controle da
distribuição.
Parágrafo Único. O Relator que se julgar impedido de
exercer sua relatoria manifestar-se-á nos próprios autos o
motivo do impedimento, devolvendo-o ao Presidente para
redistribuição.
Artigo 40. Compete ao relator, perante o Plenário ou à
Câmara, proceder à análise circunstanciada da matéria,
emitindo parecer que será objeto de apreciação, devendo
o mesmo obter a aprovação majoritária de seus
conselheiros.
Artigo 41. Ao relator do processo compete diligenciar o
necessário para sua completa instrução.
Artigo 42. O Relator lançará sua manifestação por escrito,
constituída a primeira parte de um sucinto relatório do
que consta dos autos e, a segunda parte, do voto
fundamentado.
Artigo 43. Ao lançar seu voto, o Relator poderá
apresentar questão preliminar a ser votada antes do
mérito, fundamentada em:
Causa impeditiva de procedibilidade
Não competência do Consepe
§ 1º. O julgamento que acolher o voto preliminar
prejudicará o julgamento do voto de mérito, encerrando-
se a votação.
§ 2º. Se inexistente ou vencida a preliminar arguida,
procederá à leitura do mérito.
Artigo 44. Lançado o voto preliminar ou de mérito pelo
Relator, a matéria poderá ser discutida e votada. Quando
for o caso, o Presidente do Conselho abrirá vistas para o
conselheiro que o solicitar, limitadas a duas vistas por
processo.
Artigo 45. Durante a discussão de qualquer recurso, o
Relator antes de examinar o mérito, deverá verificar se
foram atendidos os requisitos formais e específicos para a
sua admissibilidade.
Artigo 46. Em reunião plenária do Conselho, o Relator
será sempre o mesmo, que na sua falta ou impedimento
será substituído, pelo Presidente da Câmara.
X. DAS DISPOSIÇÕES GERAIS
Artigo 47. As atividades de representação junto ao
Consepe terão prioridades sobre as demais.
Artigo 48. Os casos omissos surgidos durante as reuniões
serão decididos por maioria simples do Plenário,
constando em Ata e incorporados ao Regimento.
Artigo 49. Este Regimento Interno entrará em vigor após
sua aprovação em reunião plenária, revogando-se as
disposições em contrário, especialmente a Resolução
Consepe n.º 196/2009.
SALA DAS SESSÕES DO CONSELHO DE ENSINO
PESQUISA EEXTENSÃO, em Cuiabá, 15de abril de
2013. João Carlos de Souza Maia - Presidente em
exercício do Consepe
RESOLUÇÃO CONSEPE N.º 33, DE 29 DE ABRIL DE 2013.
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
10
Dispõe sobre retificação do anexo II da Resolução Consepe n.º 114, de 27 de setembro de 2010, que aprovou as
alterações curriculares no Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Enfermagem, do Campus Universitário de
Cuiabá, da Universidade Federal de Mato Grosso.
O PRESIDENTE EM EXERCÍCIO DO CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO da Universidade
Federal de Mato Grosso, no uso de suas atribuições legais e estatutárias, e CONSIDERANDO o que consta no Processo
n.º 23108.006874/13-2, 33/13-CONSEPE; RESOLVE: Artigo 1º- Retificar o Anexo II da Resolução Consepe nº 114,
de 27 de setembro de 2010, que aprovou as alterações curriculares no Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em
Enfermagem, do Campus Universitário de Cuiabá, da Universidade Federal de Mato Grosso, conforme a seguir:
ANEXO II
PERIODIZAÇÃO CURRICULAR
BLOCO I – 1º Semestre – Saúde, Sociedade e o Trabalho da Enfermagem
Códigos Disciplinas Créditos Carga
Horária
Pré-Requisitos
512-2476-3 Saúde e Cidadania
07-03-04 112 Não se aplica
515.2696-4 Enfermagem e Cidadania I
04-02-02 64 Não se aplica
110.2529-8 A Construção Social da
Realidade
05-03-02 80 Não se aplica
108.2530-4 Teoria do Conhecimento
04-02-02 64 Não se aplica
105.2484-3 Psicologia Geral
04-02-02 64 Não se aplica
512.2481-0 Introdução à Metodologia
Científica
02-02-00 32 Não se aplica
TOTAL DE CRÉDITOS: 26-14-12
TOTAL DE CARGA HORÁRIA: 416 HORAS
BLOCO II – 2.º Semestre – Processos Biológicos Humanos I
Códigos Disciplinas Créditos Carga
Horária
Pré-Requisitos
504.2496-3 Biologia e Genética Humana 03-03-00 48 --------------
504.2499-8 Histologia Humana 03-02-01 64 --------------
504.2497-1 Anatomia Humana 07-05-02 112 --------------
504.2498-0 Fisiologia Humana 09-06-03 144 --------------
504.2500-5 Embriologia Humana 03-03-00 48 --------------
514.2702-8 Enfermagem e Cidadania II 03-01-02 48 Bloco I - Enfermagem e
Cidadania I
TOTAL DE CRÉDITOS : 28-20-08
TOTAL DE CARGA HORÁRIA: 448 HORAS
BLOCO III – 3.º Semestre – Processos Biológicos Humanos II
Códigos Disciplinas Créditos Carga
Horária
Pré-Requisitos
302.2501-9 Processos Bioquímicos
Humanos
05-03-02 80 Bloco II – Biologia e
Genética Humana, Anatomia
Humana, Fisiologia Humana
503.2502-7 Nutrição Humana 02-02-00 32 --------
504.2503-0 Microbiologia e Imunologia 04-02-02 64 Bloco II – Biologia e
Genética Humana, Anatomia
Humana, Fisiologia Humana
504.2504-8 Processos Patológicos
Humanos
04-02-02 64 Bloco II – Histologia
Humana, Anatomia
Humana, Fisiologia
Humana, Embriologia
Humana
504-2505-6 Parasitologia Humana 04-02-02 64 Bloco II – Biologia e
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
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Genética Humana, Anatomia
Humana, Fisiologia Humana
504.2506-4 Farmacologia Humana 07-05-02 112 Bloco II – Biologia e
Genética Humana,
Histologia Humana,
Anatomia Humana,
Fisiologia Humana
502.2511-2 Teoria do Cuidar em
Enfermagem
02-02-00 32 Bloco I - Enfermagem e
Cidadania I e
Bloco II – Enfermagem e
cidadania II
TOTAL DE CRÉDITOS : 28 – 16 - 12
TOTAL DE CARGA HORÁRIA: 448 HORAS
BLOCO IV – 4.º Semestre – Introdução ao Processo de Cuidar e Gerenciar em Saúde e Enfermagem
Códigos Disciplinas Créditos Carga
Horária
Pré-Requisitos
513-2697-3 O Processo de Cuidar:
fundamentação e prática
17-04-13 272 Bloco I
Bloco II
Bloco III
513.2698-1 Introdução ao Gerenciamento
em Saúde
04-02-02 64 Bloco I
512.2510-7 Epidemiologia para o
Gerenciamento em Saúde
04-02-02 64 Bloco I
Bloco II
Bloco III
513-2699-0 Introdução á Pesquisa em
Saúde
04-02-02 64 Bloco I
TOTAL DE CRÉDITOS : 29-10-19
TOTAL DE CARGA HORÁRIA: 464 HORAS
BLOCO V – 5.º Semestre – Enfermagem no Processo de Cuidar e Gerenciar em Saúde do Adulto I
Códigos Disciplinas Créditos Carga
Horária
Pré-Requisitos
514.2512-2 Enfermagem e m Saúde do
Adulto
22-08-14 352 Todas as disciplinas dos
Blocos anteriores
515.2700-6 Fundamentos para Educação
em Saúde
03-01-02 48 Bloco IV
105.2514-9 Fundamentos da Psicologia
para a Prática de Enfermagem
03-03-00 48 Bloco IV
TOTAL DE CRÉDITOS: 28-12-16
TOTAL DE CARGA HORÁRIA: 448 HORAS
BLOCO VI – 6.º Semestre – Enfermagem no Processo de Cuidar e Gerenciar em Saúde do Adulto II
Códigos Disciplinas Créditos Carga
Horária
Pré-Requisitos
515.2515-1 Sexualidade e Reprodução
Humana
19-06-13 304 Bloco V
513.2516-0 Enfermagem em Saúde
Mental
08-03-05 128 Bloco V
TOTAL DE CRÉDITOS: 27-09-18
TOTAL DE CARGA HORÁRIA: 432 HORAS
BLOCO VII – 7.º Semestre – Enfermagem no Processo de Cuidar e Gerenciar em Saúde da Criança e do Adolescente
Códigos Disciplinas Créditos Carga
Horária
Pré-Requisitos
515.2517-8 Enfermagem em Saúde da
Criança e do Adolescente
19-06-13 304 Bloco VI
513-2701-5 Gerenciamento
Institucional em Saúde e
Enfermagem
06-04-02 96 Bloco V
TOTAL DE CRÉDITOS : 28-11-17
TOTAL DE CARGA HORÁRIA: 448 horas
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
12
BLOCO VIII – 8.º Semestre – Enfermagem no Processo de Cuidar, Gerenciar, Educar e Pesquisar I
Códigos Disciplinas Créditos Carga
Horária
Pré-Requisitos
514.2520-3 Estágio Supervisionado
Curricular I
28-00-28 448 Todas as disciplinas dos Blocos
anteriores
Trabalho de Curso I 02-00-02 32 Introdução à Metodologia
Científica; Introdução à
Pesquisa em Saúde
TOTAL DE CRÉDITOS : 30-00-30
TOTAL DE CARGA HORÁRIA: 480 horas
BLOCO IX – 9.º Semestre – Enfermagem no Processo de Cuidar, Gerenciar, Educar e Pesquisar II
Códigos Disciplinas Créditos Carga
Horária
Pré-Requisitos
512.2521-2 Estágio Supervisionado
Curricular II
28-00-28 448 Todas as disciplinas dos Blocos
anteriores
514-2790-7 Trabalho de Curso II 02-00-02 32 Introdução à Metodologia
Científica; Introdução à
Pesquisa em Saúde
TOTAL DE CRÉDITOS : 30-00-30
TOTAL DE CARGA HORÁRIA: 480 HORAS
Artigo 2º - Esta Resolução entra em vigor para os ingressantes ao curso desde 2011. Cuiabá, 29 de abril de 2013. João
Carlos de Souza Maia - Presidente em exercício do Consepe
RESOLUÇÃO CONSEPE N.o 34, DE 29 DE ABRIL DE
2013.
Dispõe sobre posse do docente Rogério Vieira Rossi.
O CONSELHO DE ENSINO E PESQUISA DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta no Processo n.º 23108.019131/13-5, 60/13 -
CONSEPE; CONSIDERANDO a decisão do plenário em
sessão realizada no dia 29 de abril de 2013, RESOLVE:
Artigo 1o – Empossar o docente Rogério Vieira Rossi
para em substituição ao Conselheiro Fernando Zagury
Vaz de Melo, compor o Conselho de Ensino, Pesquisa e
Extensão, como representante do Instituto de Biociências,
no período de 29/04/13 a 26/03/2014. Artigo 2º - Esta
Resolução entra em vigor a partir desta data, revogando-
se as disposições em contrário. SALA DAS SESSÕES
DO CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E
EXTENSÃO, em Cuiabá, 29 de abril de 2013.
João Carlos de Souza Maia - Presidente em exercício do
CONSEPE
RESOLUÇÃO CONSEPE N.o 35, DE 29 DE ABRIL DE
2013.
Dispõe sobre posse dos servidores Técnico-
administrativos Adalmar Rosana de Pinho Furtado e
Paulo Silva Ribeiro.
O CONSELHO DE ENSINO E PESQUISA DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta no Processo n.º 23108.016683/13-3, 49/13 -
CONSEPE; CONSIDERANDO a decisão do plenário em
sessão realizada no dia 29 de abril de 2013, RESOLVE:
Artigo 1o – Empossar os servidores técnico-
administrativos Adalmar Rosana de Pinho Furtado e
Paulo Silva Ribeiro, para compor o Conselho de Ensino,
Pesquisa e Extensão, como representantes dos servidores
técnico-administrativos, com mandato pro-tempore.
Artigo 2º - Esta Resolução entra em vigor a partir desta
data, revogando-se as disposições em contrário. SALA
DAS SESSÕES DO CONSELHO DE ENSINO,
PESQUISA E EXTENSÃO, em Cuiabá, 29 de abril de
2013. João Carlos de Souza Maia - Presidente em
exercício do CONSEPE
RESOLUÇÃO CONSEPE N.o 36, DE 29 DE ABRIL DE
2013.
Dispõe sobre posse do docente André Krindges.
O CONSELHO DE ENSINO E PESQUISA DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta no Ofício n.º 0030/ICET/2013, de 19 de abril de
2013. CONSIDERANDO a decisão do plenário em sessão
realizada no dia 29 de abril de 2013, RESOLVE: Artigo
1o – Empossar o docente André Krindges, para compor o
Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, como
representante do Instituto de Ciências Exatas e da Terra,
com mandado de dois anos a contar desta data. Artigo 2º -
Esta Resolução entra em vigor a partir desta data,
revogando-se as disposições em contrário. SALA DAS
SESSÕES DO CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E
EXTENSÃO, em Cuiabá, 29 de abril de 2013. João
Carlos de Souza Maia - Presidente em exercício do
CONSEPE
RESOLUÇÃO CONSEPE N.o 37, DE 29 DE ABRIL DE
2013.
Dispõe sobre posse da docente Irene Kreutz.
O CONSELHO DE ENSINO E PESQUISA DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
13
consta na Decisão n.º 08/Congregação/FAEN/2013;
CONSIDERANDO a decisão do plenário em sessão
realizada no dia 29 de abril de 2013, RESOLVE: Artigo
1o – Empossar a docente Irene Kreutz, para compor o
Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, como
representante da Faculdade de Enfermagem-FAEN, com
mandado de dois anos a contar desta data. Artigo 2º - Esta
Resolução entra em vigor a partir desta data, revogando-
se as disposições em contrário. SALA DAS SESSÕES
DO CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E
EXTENSÃO, em Cuiabá, 29 de abril de 2013. João
Carlos de Souza Maia - Presidente em exercício do
CONSEPE
RESOLUÇÃO CONSEPE N.o 38, DE 29 DE ABRIL DE
2013.
Dispõe sobre aprovação do Curso de Mestrado em
Antropologia Social.
O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E
EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE
MATO GROSSO, no uso de suas atribuições legais, e
CONSIDERANDO o que consta no Processo n.º
23108.012440/13-5, 45/13 - CONSEPE;
CONSIDERANDO a decisão do plenário em sessão
realizada no dia 29 de abril de 2013; R ESOLVE: Artigo
1º. Aprovar o Curso de Mestrado em Antropologia Social
do Departamento de Antropologia do Instituto de
Ciências Humanas e Sociais do Campus Universitário de
Cuiabá da Universidade Federal de Mato Grosso, com
início de funcionamento a partir da data de aprovação
pela CAPES. Artigo 2º - Esta Resolução entra em vigor a
partir desta data, ficando revogada as disposições em
contrário. SALA DAS SESSÕES DO CONSELHO DE
ENSINO E PESQUISA, em Cuiabá, 29 de abril de 2013.
João Carlos de Souza Maia - Presidente em exercício do
CONSEPE
RESOLUÇÃO CONSEPE N.o 39, DE 29 DE ABRIL DE
2013.
Dispõe sobre aprovação do Curso de Mestrado em
Engenharia Agrícola e Ambiental.
O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E
EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE
MATO GROSSO, no uso de suas atribuições legais, e
CONSIDERANDO o que consta no Processo n.º
23108.701090/13-1, 46/13 - CONSEPE;
CONSIDERANDO a decisão do plenário em sessão
realizada no dia 29 de abril de 2013; RESOLVE: Artigo
1º. Aprovar o Curso de Mestrado em Engenharia Agrícola
e Ambiental do Instituto de Ciências Agrárias e
Ambientais do Campus Universitário de Sinop da
Universidade Federal de Mato Grosso, com início de
funcionamento a partir da data de aprovação pela CAPES.
Artigo 2º - Esta Resolução entra em vigor a partir desta
data, ficando revogada as disposições em contrário.
SALA DAS SESSÕES DO CONSELHO DE ENSINO E
PESQUISA, em Cuiabá, 29 de abril de 2013. João Carlos
de Souza Maia - Presidente em exercício do CONSEPE
RESOLUÇÃO CONSEPE N.o 40, DE 29 DE ABRIL DE
2013.
Dispõe sobre aprovação do Curso de Mestrado em
Zoologia/IB/Cuiabá
O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E
EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE
MATO GROSSO, no uso de suas atribuições legais, e
CONSIDERANDO o que consta no Processo n.º
23108.012853/13-2 e 47/13 - CONSEPE;
CONSIDERANDO a decisão do plenário em sessão
realizada no dia 29 de abril de 2013; RESOLVE : Artigo
1º. Aprovar o Curso de Mestrado em Zoologia do
Instituto de Biociências do Campus Universitário de
Cuiabá da Universidade Federal de Mato Grosso, com
início de funcionamento a partir da data de aprovação
pela CAPES. Artigo 2º - Esta Resolução entra em vigor a
partir desta data, ficando revogada as disposições em
contrário. SALA DAS SESSÕES DO CONSELHO DE
ENSINO E PESQUISA, em Cuiabá, 29 de abril de 2013.
João Carlos de Souza Maia
Presidente em exercício do CONSEPE
RESOLUÇÃO CONSEPE N.o 41, DE 29 DE ABRIL DE
2013.
Dispõe sobre aprovação do Curso de Doutorado em
Estudos de Cultura Contemporânea.
O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E
EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE
MATO GROSSO, no uso de suas atribuições legais, e
CONSIDERANDO o que consta no Processo n.º
23108.013201/13-7, 52/13 - CONSEPE;
CONSIDERANDO a decisão do plenário em sessão
realizada no dia 29 de abril de 2013; R E S O L V E :
Artigo 1º. Aprovar o Curso de Doutorado em Estudos de
Cultura Contemporânea do Instituto de Linguagens do
Campus Universitário de Cuiabá da Universidade Federal
de Mato Grosso, com início de funcionamento a partir da
data de aprovação pela CAPES. Artigo 2º - Esta
Resolução entra em vigor a partir desta data, ficando
revogada as disposições em contrário. SALA DAS
SESSÕES DO CONSELHO DE ENSINO E PESQUISA,
em Cuiabá, 29 de abril de 2013. João Carlos de Souza
Maia - Presidente em exercício do CONSEPE
RESOLUÇÃO CONSEPE N.o 42, DE 29 DE ABRIL DE
2013.
Dispõe sobre aprovação do Curso de Mestrado em
Filosofia.
O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E
EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE
MATO GROSSO, no uso de suas atribuições legais, e
CONSIDERANDO o que consta no Processo n.º
23108.013201/13-7, 52/13 - CONSEPE;
CONSIDERANDO a decisão do plenário em sessão
realizada no dia 29 de abril de 2013; R E S O L V E :
Artigo 1º. Aprovar o Curso de Mestrado em Filosofia do
Instituto de Ciências Humanas e Sociais do Campus
Universitário de Cuiabá da Universidade Federal de Mato
Grosso, com início de funcionamento a partir da data de
aprovação pela CAPES. Artigo 2º - Esta Resolução entra
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
14
em vigor a partir desta data, ficando revogada as
disposições em contrário. SALA DAS SESSÕES DO
CONSELHO DE ENSINO E PESQUISA, em Cuiabá, 29
de abril de 2013. João Carlos de Souza Maia - Presidente
em exercício do CONSEPE
RESOLUÇÃO CONSEPE N.o 43, DE 29 DE ABRIL DE
2013.
Dispõe sobre aprovação do Curso de Mestrado em
Biociências e Biotecnologia.
O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E
EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE
MATO GROSSO, no uso de suas atribuições legais, e
CONSIDERANDO o que consta no Processo n.º
23108.701176/13-2, 56/13 - CONSEPE;
CONSIDERANDO a decisão do plenário em sessão
realizada no dia 29 de abril de 2013; R E S O L V E :
Artigo 1º. Aprovar o Curso de Mestrado em Biociências e
Biotecnologia do Instituto de Ciências da Saúde do
Campus Universitário de Sinop da Universidade Federal
de Mato Grosso, com início de funcionamento a partir da
data de aprovação pela CAPES. Artigo 2º - Esta
Resolução entra em vigor a partir desta data, ficando
revogada as disposições em contrário. SALA DAS
SESSÕES DO CONSELHO DE ENSINO E PESQUISA,
em Cuiabá, 29 de abril de 2013. João Carlos de Souza
Maia - Presidente em exercício do CONSEPE
RESOLUÇÃO CONSEPE N.o 44, DE 29 DE ABRIL DE
2013.
Dispõe sobre aprovação do curso de especialização em
Educação Ambiental Campesina.
O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E
EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE
MATO GROSSO, no uso de suas atribuições legais,
CONSIDERANDO o que consta no Processo n.º
23108.025982/11-3, 06/13 – CONSEPE;
CONSIDERANDO a decisão do plenário em sessão
realizada no dia 29 de abril de 2013; RESOLVE: Artigo
1o – Aprovar a criação do curso de pós-graduação lato
sensu – Especialização em Educação Ambiental
Campesina, que será oferecido através da realização de
convênio entre a Fundação Universidade Federal de Mato
Grosso/FUFMT e o Instituto Nacional de Colonização
Agrária/INCRA, na área de conhecimento: ―Educação‖, a
ser desenvolvido pelo Instituto de
Educação/Departamento de Teoria e Fundamentos da
Educação/Campus Universitário de Cuiabá. Artigo 2º -
Esta Resolução entra em vigor a partir desta data,
revogando-se as disposições em contrário. SALA DAS
SESSÕES DO CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E
EXTENSÃO, em Cuiabá, 29 de abril de 2013. João
Carlos de Souza Maia - Presidente em exercício do
CONSEPE
RESOLUÇÃO CONSEPE N.o 45, DE 29 DE ABRIL DE
2013.
Dispõe sobre alteração do título do projeto Residência
Integrada Multiprofissional em Saúde do Adulto e do
Idoso em Condição de Hospitalização Clínica e cirúrgica
por Residência Integrada Multiprofissional em Saúde do
Adulto e do Idoso com ênfase em Atenção
Cardiovascular.
O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E
EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE
MATO GROSSO, no uso de suas atribuições legais,
CONSIDERANDO o que consta no Processo n.º
23108.044873/12-1, 92/13 – CONSEPE;
CONSIDERANDO a decisão do plenário em sessão
realizada no dia 29 de abril de 2013; RESOLVE: Artigo
1o – Aprovar a alteração do título do projeto Residência
Integrada Multiprofissional em Saúde do Adulto e do
Idoso em Condição de Hospitalização Clínica e cirúrgica
por Residência Integrada Multiprofissional em Saúde do
Adulto e do Idoso com ênfase em Atenção
Cardiovascular, aprovado pela Resolução Consepe n.º
169, de 30 de outubro de 2009, homologada pela
Resolução Consepe n.º 170, de 09 de novembro de 2009.
Artigo 2º - Esta Resolução entra em vigor a partir desta
data, revogando-se as disposições em contrário. SALA
DAS SESSÕES DO CONSELHO DE ENSINO,
PESQUISA E EXTENSÃO, em Cuiabá, 29 de abril de
2013. João Carlos de Souza Maia - Presidente em
exercício do CONSEPE
RESOLUÇÃO CONSEPE N.o 46, DE 29 DE ABRIL DE
2013.
Dispõe sobre aprovação do curso de especialização em
Gestão Escolar.
O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E
EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE
MATO GROSSO, no uso de suas atribuições legais,
CONSIDERANDO o que consta no Processo n.º
23108.032267/12-3, 103/12 – CONSEPE;
CONSIDERANDO a decisão do plenário em sessão
realizada no dia 29 de abril de 2013; RESOLVE: Artigo
1o – Aprovar a criação do curso de pós-graduação lato
sensu – Especialização em Gestão Escolar, na modalidade
à distância, fomentado pelo Fundo Nacional de
Desenvolvimento da Educação – FNDE e através da
realização de convênio entre a Fundação Universidade
Federal de Mato Grosso/FUFMT e a Fundação de Apoio
e Desenvolvimento da Universidade Federal de Mato
Grosso/UNISELVA, na área de conhecimento:
―Educação‖, a ser desenvolvido pelo Instituto de
Educação/Departamento de Teoria e Fundamentos da
Educação/Campus Universitário de Cuiabá. Artigo 2º -
Esta Resolução entra em vigor a partir desta data,
revogando-se as disposições em contrário. SALA DAS
SESSÕES DO CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E
EXTENSÃO, em Cuiabá, 29 de abril de 2013. João
Carlos de Souza Maia - Presidente em exercício do
CONSEPE
RESOLUÇÃO CONSEPE N.o 47, DE 29 DE ABRIL DE
2013.
Dispõe sobre aprovação do curso de especialização em
Direito Empresarial e Tributário.
O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E
EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE
MATO GROSSO, no uso de suas atribuições legais,
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
15
CONSIDERANDO o que consta no Processo n.º
23108.026012/12-0, 11/13 – CONSEPE;
CONSIDERANDO a decisão do plenário em sessão
realizada no dia 29 de abril de 2013; RESOLVE: Artigo
1o – Aprovar a criação do curso de pós-graduação lato
sensu – Especialização em Direito Empresarial e
Tributário, que será oferecido através da realização de
contrato entre a Fundação Universidade Federal de Mato
Grosso/FUFMT e a Fundação de Apoio e
Desenvolvimento da Universidade Federal de Mato
Grosso/UNISELVA, nas áreas de conhecimento: ―Direito
Empresarial‖ e ―Direito Tributário‖, a ser desenvolvido
pela Faculdade de Direito/Campus Universitário de
Cuiabá. Artigo 2º - Esta Resolução entra em vigor a partir
desta data, revogando-se as disposições em contrário.
SALA DAS SESSÕES DO CONSELHO DE ENSINO,
PESQUISA E EXTENSÃO, em Cuiabá, 29 de abril de
2013. João Carlos de Souza Maia - Presidente em
exercício do CONSEPE
RESOLUÇÃO CONSEPE N.o 48, DE 29 DE ABRIL DE
2013.
Dispõe sobre aprovação do curso de especialização em
Informática na Educação.
O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E
EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE
MATO GROSSO, no uso de suas atribuições legais,
CONSIDERANDO o que consta no Processo n.º
23108.046347/11-3, 35/13 – CONSEPE;
CONSIDERANDO a decisão do plenário em sessão
realizada no dia 29 de abril de 2013; RESOLVE: Artigo
1o – Aprovar a criação do curso de pós-graduação lato
sensu – Especialização em Informática na Educação,
fomentado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de
Pessoal de Nível Superior - CAPES, que será oferecido
através da realização de contrato entre a Fundação
Universidade Federal de Mato Grosso/FUFMT e a
Fundação de Apoio e Desenvolvimento da Universidade
Federal de Mato Grosso/UNISELVA, na área de
conhecimento: ―Metodologia e Técnicas da Computação‖,
a ser desenvolvido pelo Instituto de Computação/Campus
Universitário de Cuiabá. Artigo 2º - Esta Resolução entra
em vigor a partir desta data, revogando-se as disposições
em contrário. SALA DAS SESSÕES DO CONSELHO
DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, em Cuiabá, 29
de abril de 2013. João Carlos de Souza Maia - Presidente
em exercício do CONSEPE
RESOLUÇÃO CONSEPE N.o 49, DE 29 DE ABRIL DE
2013.
Dispõe sobre ampliação de vagas no curso de graduação
em Pedagogia, 2ª Licenciatura, do Departamento de
Educação, do Instituto de Ciências Humanas e Sociais, do
campus de Rondonópolis, no âmbito do Plano nacional de
Formação de Professores da Educação, PARFOR, na
Universidade Federal de Mato Grosso, aprovado pela
Resolução Consepe nº 35, de 26 de junho de 2012.
O PRESIDENTE EM EXERCÍCIO DO CONSELHO DE
ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta no processo n.º 231208.303921/12-2 e 83/12 –
CONSEPE, R E S O L V E: Artigo 1º - Aprovar a
ampliação de mais 50 (cinqüenta) vagas no Curso de
Graduação em Pedagogia, 2ª da Licenciatura, do
Departamento de Educação do Instituto de Ciências
Humanas e Sociais do Campus Universitário de
Rondonópolis, no âmbito do Plano Nacional de Formação
de Professores da Educação Básica, PARFOR, na
Universidade Federal de Mato Grosso, aprovado pela
Resolução Consepe nº 35, de 26 de junho de 2012, a
serem ofertadas no Campus Universitário do Araguaia.
Artigo 2° - Esta Resolução entra em vigor nesta data,
revogando-se as disposições em contrário. SALA DAS
SESSÕES DO CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E
EXTENSÃO, em Cuiabá, 29 de abril de 2013. João
Carlos de Souza Maia - Presidente em exercício do
CONSEPE
RESOLUÇÃO CONSEPE N.o 50, DE 29 DE ABRIL DE 2013.
Dispõe sobre alteração do Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Direito, Bacharelado, do Campus
Universitário do Araguaia, da Universidade Federal de Mato Grosso, aprovada pela Resolução Consepe N.º 171 de 17
de novembro de 2009, alterada pela Resolução Consepe n.º 81, de 30 de junho de 2010.
O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que consta no Processo n.º 23108.015278/13-6 e 53/13 –
CONSEPE; CONSIDERANDO a decisão do plenário em sessão realizada no dia 29 de abril de 2013, RESOLVE:
Artigo 1º – Aprovar Alteração do Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Direito, bacharelado, do Campus
Universitário do Araguaia, da Universidade Federal de Mato Grosso; presencial; com carga horária de 3.828 horas;
Regime Acadêmico: crédito semestral; 65 vagas anuais com entrada única; integralização curricular mínima em 10
(dez) semestres e máxima em 15 (quinze) semestres e funcionamento em período integral, conforme anexos I, II e III.
Artigo 2º - Esta Resolução entra em vigor neta data , revogando-se a estrutura curricular aprovada pela Resolução
Consepe n.º 171, de 17 de novembro de 2009 e Resolução Consepe n.º81 , de 30 de junho de 2010. SALA DAS
SESSÕES DO CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, em Cuiabá, 29 de abril de 2013. João Carlos de
Souza Maia - Presidente em exercício do CONSEPE
ANEXO I
MATRIZ CURRICULAR
DIRETRIZES
CURRICULARES DISCIPLINAS CHTR CHP CHT
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
16
FORMAÇÃO
GERAL
(8,36%)
Sociologia e Antropologia 64 64
Prática de Leitura e Produção de Texto I 96 96
Ciência Política e Teoria Geral do estado 96 96
Filosofia e Metodologia Científica 64 64
Total 320 320
DIRETRIZES
CURRICULARES DISCIPLINAS CHTR CHP CHT
FORMAÇÃO DE
ÁREA
História do Direito 64 64
Filosofia Geral do Direito 96 96
Teoria Geral do Processo 64 64
(13,38%) Psicologia aplicada ao Direito 64 64
Sociologia Jurídica e Antropologia Jurídica 64 64
Introdução do Estudo do Direito 96 96
Linguagem e Argumentação Jurídica 64 64
Total 512 512
DIRETRIZES
CURRICULARES
DISCIPLINAS CHTR CHP CHT
FORMAÇÃO
ESPECÍFICA
(57,69%)
Direito Civil I 64 64
Direito Penal I 96 96
Direito Civil II 96 96
Direito do Trabalho I 64 64
Direito Constitucional 96 96
Direito Processual Penal I 96 96
Direito Penal II 96 96
Direito Civil III 96 96
Direito do Trabalho II 64 64
Direito Processual Penal II 64 64
Direito Processual Civil I 96 96
Direito Civil IV 96 96
Direito Processual Civil II 96 96
Direito Processual do Trabalho 64 64
Direito Especial I 64 64
Direito Civil V 96 96
Direito Processual Civil III 96 96
Direito Administrativo 96 96
Direito Especial II 64 64
Direito Agrário 64 64
Direito Especial III 64 64
Direito Empresarial 96 96
Direito Ambiental 96 96
Direito Financeiro 64 64
Direito Internacional 96 96
Direito das Relações de Consumo 64 64
Direito Tributário 64 64
Total 2208 2208
Subtotal 3040
Estágio Supervisionado em Prática Jurídica 320
Trabalho de Curso 128
Atividades Complementares 148
Optativas 192
carga horária total
3828
Disciplinas Optativas* CHTR CHP CHT
Tópicos de Economia e Política Brasileira 64 64
Direito da Seguridade Social 64 64
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
17
*Para integralização da carga-horária do Curso os acadêmicos deverão cursar pelo menos 03(três) disciplinas optativas,
equivalentes a 192h(cento e noventa e duas horas).
ANEXO II
PERIODIZAÇÃO CURRICULAR
1º SEMESTRE
Disciplinas CH CHS CHT CHP Pré-Requisitos Forma
ção
História do Direito 64 4 4 - - FA
Filosofia Geral do Direito 96 6 6 - - FA
Introdução do Estudo do
Direito
96 6 6 - - FA
Optativa I 64 4 4 - - -
Prática de Leitura e Produção
de Texto
96 6 6 - - FG
Total de Horas 416 26 26
2º SEMESTRE
Disciplinas CH CHS CHT CHP Pré-Requisitos Forma
ção
Ciência Política e Teoria Geral
do Estado
96 6 6 - FG
Sociologia e Antropologia 64 4 4 - FG
Teoria Geral do Processo 64 4 4 - FA
Direito Civil I 64 4 4 - FE
Filosofia e Metodologia
Científica
64 4 4 - FG
Optativa II 64 4 4 - -
Total de Horas 416 26 26
3º SEMESTRE
Disciplinas CH CHS CHT CHP Pré-Requisitos Forma
ção
Direito Penal I 96 6 6 - FE
Direito Civil II 96 6 6 - Direito Civil I FE
Direito do Trabalho I 64 4 4 - FE
Direito Constitucional 96 6 6 - FE
Direito Processual Penal I 96 6 6 - Teoria Geral do
Processo
FE
Total de Horas 448 28 28
4º SEMESTRE
Disciplinas CH CHS CHT CHP Pré-Requisitos Forma
ção
Direito Penal II 96 6 6 - Direito Penal I FE
Direito Civil III 96 6 6 - Direito Civil II FE
Direito do Trabalho II 64 4 4 - Direito do Trabalho I FE
Direito Processual Penal II 64 4 4 - Direito Processual
Penal
FE
Direito da Integração e Globalização 64 64
Direito Sanitário 64 64
Técnica de Redação Jurídica 64 64
Criminologia 64 64
LIBRAS (Linguagem Brasileira de Sinais) 64 64
Biodireito e Bioética 96 96
Processo Constitucional 96 96
Direito Eleitoral 96 96
Direito da Cidade 96 96
Medicina Legal 96 96
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
18
Direito Processual Civil I 96 6 6 - Teoria Geral do
Processo
FE
Total de Horas 416 26 26
5º SEMESTRE
Disciplinas CH CHS CHT CHP Pré-Requisitos Formação
Direito Civil IV 96 6 6 - FE
Direito Processual Civil II 96 6 6 - Direito Civil I FE
Direito Processual do Trabalho 64 4 4 - Teoria Geral do
Processo
FE
Direito Especial I 64 4 4 - FE
Optativa III 64 4 4 - FE
Total de Horas 384 24 24
6º SEMESTRE
Disciplinas CH CHS CHT CHP Pré-Requisitos Forma
ção
Direito Civil V 96 6 6 - Direito Civil IV FE
Direito Processual Civil III 96 6 6 - Direito Processual Civil
II
FE
Direito Administrativo 96 6 6 - FE
Direito Especial II 64 4 4 - FE
Total de Horas 352 22 22
7º SEMESTRE
Disciplinas CH CHS CHT CHP Pré-Requisitos Forma
ção
Psicologia Aplicada ao Direito 64 4 4 - FA
Direito Agrário 64 4 4 - FE
Direito Especial III 64 4 4 - FE
Direito Empresarial 96 6 6 - FE
Estágio Supervisionado I 80 2 5 3 53%*das disciplinas do
curso concluídas com
êxito.
FE
TOTAL DE HORAS 368 20 23 3
*Corresponde a 25(vinte e cinco) disciplinas cursadas com êxito.
8º SEMESTRE
Disciplinas CH CHS CHT CHP Pré-Requisitos Formação
Direito Financeiro 64 4 4 - - FE
Direito Ambiental 96 6 6 - FE
Trabalho de Curso I 64 4 4 - 63%* das disciplinas
do curso concluídas
com êxito, com
obrigatoriedade de
FMC e PLPT.
FE
Estágio Supervisionado II 80 2 5 3 Estágio
Supervisionado I
FE
Total de Horas 304 16 19 3
*Corresponde a 30(trinta) disciplinas cursadas com êxito
9º SEMESTRE
Disciplinas CH CHS CHT CHP Pré-Requisitos Formação
Direito Tributário 64 4 4 - - FE
Sociologia Jurídica e Antropologia
Jurídica
64 4 4 - - FA
Trabalho de Curso II 64 4 4 Trabalho de Curso I FE
Estágio Supervisionado em Prática
Jurídica III
80 2 5 3 Estágio
Supervisionado II
FE
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
19
TOTAL DE HORAS 272 14 17 3
10º SEMESTRE
Disciplinas CH CHS CHT CHP Pré-Requisitos Formação
Direito das Relações de Consumo 64 4 4 - - FE
Direito Internacional 96 6 6 - - FE
Linguagem e Argumentação Jurídica 64 4 4 FA
Estágio Supervisionado em Prática
Jurídica IV
80 2 5 3 Estágio
Supervisionado III
FE
TOTAL DE HORAS 304 14 18 3
QUADRO SINTÉTICO DE CARGA HORÁRIA
FMC= FILOSOFIA E METODOLOGIA CIENTÍFICA
PLPT= PRÁTICA DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO
CH = CARGA HORÁRIA
CHS = CARGA HORÁRIA SEMANAL
CHST = CARGA HORÁRIA SEMANAL TEÓRICA
CHSP = CARGA HORÁRIA SEMANAL PRÁTICA
FG = FORMAÇÃO GERAL
FA = FORMAÇÃO DE ÁREA
FE = FORMAÇÃO ESPECÍFICA
ANEXO III
EMENTÁRIO
1º Semestre
História do Direito (64h)
História do Pensamento jurídico. Cultura jurídica no Oriente. O Direito na civilização grego-romana. O fenômeno
jurídico na Idade Média. Direito, Estado moderno e ascensão do capitalismo. Trajetória do pensamento jurídico
contemporâneo. Cultura jurídica no Brasil. Tradição jusnaturalista. A crítica jurídica no pensamento da modernidade.
Correntes crítico alternativas no Brasil.
Filosofia Geral e do Direito (96h)
Filosofia, Direito e Filosofia do Direito. Clássicos da Filosofia. Teoria filosófica. Lógica. Axiologia. Silogismo.
Dialética Aristotélica e Hegeliana. Filosofia do Direito em Kant, Hegel e Marx. Antologia jurídica. Problemas
ontológicos do Direito. Epistemologia e problemas da teoria da ciência jurídica. A questão da objetividade científica e o
positivismo. A teoria pura do Direito. Problemática do conceito da norma jurídica. Racionalidade e alternatividade.
Tendências atuais em Filosofia do Direito.
Introdução ao Estudo do Direito (96h)
Direito e Realidade Social. Direito e Ideologia. Direito e História. Epistemologia da Ciência Jurídica. Dogmática
Jurídica. Controle social. a questão das fontes do Direito. Teorias da norma jurídica e do ordenamento jurídico. Direito
objetivo e subjetivo. Direito público e direito privado. Direito intertemporal. Hermenêutica Jurídica. Axiologia Jurídica.
Prática de Leitura e Produção de Textos I (96h)
A Linguagem. As funções da Linguagem. Leitura. Concepções de leitura. Texto. Texto e contexto. A produção do texto
escrito. Os gêneros e tipos textuais. A produção do texto acadêmico: a paráfrase, o resumo e a resenha. Formas básicas
de apresentação de textos originários de pesquisas científicas.
Formação Geral (8,36%) 320
Formação de Área (13,38%) 512
Formação Específica (57,69%) 2208
Optativas (5,01%) 192
Subtotal 3232
Estágio Supervisionado em Prática Jurídica (8,36%) 320
Trabalho de Curso (3,34%) 128
Subtotal 3680
Atividades Complementares (3,86%) 148
CARGA-HORÁRIA TOTAL DO CURSO (100%) 3.828
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
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2º SEMESTRE
Ciência Política e Teoria Geral do Estado (96h)
Ser Social, Objeto, Método e Concepções. Estado e Historicidade. Estado, Nação e Revolução. Estado, Objetividade
Científica e Positivismo. Jusnaturalismo e Direito Natural. Materialismo Histórico, Ideologia e Idealismo. Governo,
Regime e Política. Sociedade Civil e Estado. Burocracia e Servidores. Estado e Força. Estado e a Teoria Geral Do
Direito. Nação e Globalização.
Sociologia e Antropologia (64h)
O Surgimento das Ciências Sociais. O Conceito das Ciências Sociais. A Sociologia como ciência. Principais Teóricos
da Sociologia. A Antropologia como Ciência. O pensamento antropológico. A invenção do conceito de homem.
Teoria Geral do Processo (64h)
Sociedade e tutela jurídica. Direito material e direito processual. Princípios gerais do direito processual. Norma
processual. Jurisdição: conceito, princípios fundamentais, Espécies e Limites da jurisdição. Processo e acesso à Justiça.
Poder Judiciário: Funções, estrutura e órgãos. Organização judiciária: conteúdo, competência legislativa. Ministério
Público. Advogado. Competência absoluta e relativa. Ação: Natureza, Classificação. Exceção: a defesa do réu. Natureza
jurídica do processo. Sujeito do Processo. Vício processuais. Estatuto da OAB. Código de Ética Profissional Polícia
Judiciária.
Direito Civil I (64h)
Noções e história do Direito Civil. O Código Civil Brasileiro. Direitos subjetivos. Do sujeito do Direito: personalidade,
capacidades, pessoas naturais, pessoas jurídicas, nome, estado civil, domicílio. Do Objeto do Direito: coisas e bens,
classificação das coisas. Fatos, atos e negócios jurídicos. Atos ilícitos e abuso de direito. Invalidade e ineficácia do
negócio jurídico. Prescrição e decadência. Da Prova.
Filosofia e Metodologia Científica (64h)
Introdução à filosofia; O papel da ciência; Tipos de conhecimento; Método científico: elementos, etapas e
aplicabilidade. Dedução e indução. Lógica do pensamento científico. Relação entre conhecimento, ciência e sociedade.
Conceitos de hipótese, teorias e leis. O processo de leitura. Documentação e redação de trabalhos científicos:
características, objetivos e linguagem. Normas da ABNT,
3º SEMESTRE
Direito Penal I (96h)
Conceito e natureza do direito penal. Evolução histórica do direito penal. As doutrinas e as escolas penais. Princípios
penais. Histórico da legislação penal do Brasil. Do Sistema Penal. Teoria da lei penal. Teoria Geral do Crime. A norma
penal. Aplicação da lei penal. Do Crime. Da Ação. Da tipicidade. Da tentativa. Da injuricidade. Da Culpabilidade. Do
Concurso de pessoas. Teoria da pena. Concurso de crimes. Medidas de segurança. Da ação penal. Suspensão
condicional de pena. Da extinção da punibilidade. Da reabilitação. Efeitos da condenação.
Direito Civil II (96h)
Obrigação: conceito, sujeito, objeto e conteúdo. Concepção personalista e Patrimonialista. Das modalidades das
obrigações: obrigações de dar; obrigações de fazer; obrigações alternativas; obrigações divisíveis e indivisíveis. Das
obrigações solidárias. Cláusula Penal. Dos efeitos das obrigações: pagamento; pagamento por consignação; pagamento
com sub-rogação; imputação do pagamento; dação em pagamento; novação; compensação; compromisso; confusão;
remissão de dívidas; consequência da inexecução das obrigações; perdas e danos; juros legais. Da cessão de Crédito.
Responsabilidade Civil: caracterização, pressupostos, modalidades e excludentes. Responsabilidade Civil Subjetiva e
Objetiva. Responsabilidade por fato: próprio; de terceiro; de coisa ou de animal. Direitos Especiais de Responsabilidade
Civil. Efeitos cíveis da Sentença Penal.
Direito do Trabalho I (64h)
Ementa: História do Direito do Trabalho. Ordenamento Jurídico Trabalhista. A Estrutura da Relação de Emprego.
Contrato de Trabalho. Empregado e Empregador. Remuneração e Salário. Duração do Trabalho. Períodos de Descanso.
Aviso Prévio. Fundo de Garantia por Tempo de Serviço. Estabilidade. Extinção do Contrato de Trabalho. Relações
Especiais de Emprego. Segurança e Medicina do Trabalho
Direito Constitucional (96h)
Direito Constitucional: conceito, objeto de estudo, origem, formação e crise. Direito Constitucional Geral, particular e
comparado. Direito Constitucional e outras ciências. Constituição: origem, conceito, classificações. Sistema
Constitucional: teoria material da constituição, teoria formal da constituição, teoria dialógica do direito, e hermenêutica
constitucional. Poder Constituinte. O Poder de reforma da Constituição. Normas constitucionais: classificação,
princípios. Controle de Constitucionalidade. Sistema Federativo. Teoria dos Direitos Fundamentais. Direitos e
Garantias Fundamentais. Organização dos Poderes: Poder Legislativo. Poder Executivo. Poder Judiciário. Funções
Essenciais à Justiça. Tributação e do Orçamento. Ordem Econômica, Financeira e Social. Política Urbana e Agrícola;
Tribunal de Contas. Defesa do Estado e das Instituições Democráticas.
Direito Processual Penal I (96h)
Teoria geral do Direito Processual Penal. Inquérito policial. Ação penal: pressupostos processuais. Questões e processos
incidentes. Da prova. Liberdade e prisão: medidas cautelares de prisão e alternativas à prisão. Do chamamento a juízo.
Sujeitos do Processo. Atos processuais. Sentença. Rito processual comum do juízo singular. Rito sumário e
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
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sumaríssimo. Procedimentos especiais. Tribunal do júri. Processos da competência dos Tribunais. Habeas corpus. Leis
especiais: aspectos processuais. Processo de restauração de autos extraviados ou destruídos. Procedimento contra os
menores de 18 anos. Das nulidades.
4ª Semestre
Direito Penal II (96h)
Dos crimes em espécie. Crimes contra a pessoa. Crimes contra o patrimônio. Crimes contra a propriedade imaterial.
Crimes contra a organização do trabalho. Crimes contra o sentimento religioso e o respeito aos mortos. Crimes contra
os costumes. Crimes contra a família. Crimes contra o estado de filiação. Crimes contra a assistência familiar. Crimes
contra a incolumidade pública. Crimes contra a segurança dos meios de comunicação, transportes e outros serviços
públicos. Crimes contra a paz pública. Crimes contra a saúde pública. Crimes contra a fé pública. Da falsificação de
títulos e outros papéis públicos. Da falsidade documental. Crimes contra a administração pública. Crimes praticados por
particulares contra a administração em geral. Crimes contra a administração da justiça. Contravenções penais. Direito
penal militar. Direito penal econômico. Outras leis penais especiais: drogas, imprensa, segurança nacional, abuso de
autoridade, consumidor, responsabilidade, crimes ambientais, organização criminosa, tortura, estatuto do
desarmamento, crimes hediondos.
Direito Civil III (96h)
Contratos bilaterais; estipulações em favor de terceiro; vícios redibitórios; evicção; contratos aleatórios. Das várias
espécies de contratos: compra e venda; troca; doação; locação; empréstimo; depósito; mandato; constituição de renda;
seguro; jogo e aposta. Contratos bancários. Das obrigações por declaração unilateral da vontade: promessa de
recompensa. Contratos Eletrônicos. O direito contratual contemporâneo. Contratos internacionais
Direito do Trabalho II (64h)
Direito Coletivo do Trabalho: conceito, divisão, histórico, fontes e princípios. Liberdade Sindical. Sistema de
Organização Sindical. Representação dos Trabalhadores nas Empresas. Conflito Coletivo de Trabalho. A Greve no
Direito Coletivo. Negociação Coletiva Trabalhista. Contrato Coletivo de Trabalho. Convenção e Acordo Coletivo de
Trabalho.
Direito Processual Penal II (64h)
Teoria geral dos recursos processuais penais.Recursos em espécie. Recurso extraordinário e especial. Ações autônomas
de impugnação de decisões. Lei das Execuções penais. Assistência ao preso. Trabalho, direitos, regimes de
cumprimento das penas previstas na legislação comum e para os crimes hediondos. Livramento condicional e suspensão
condicional da pena. Cumprimento da pena de multa e medidas de segurança. Incidentes de execução. Exame
criminológico. Anistia, graça e indulto. Processos constantes de leis especiais.
Direito Processual Civil I (96h)
Do processo de conhecimento. Das partes e dos procuradores. Litisconsórcio. Assistência. Da oposição. Da nomeação à
autoria. Da denunciação da lide. Do chamamento ao processo. Da representação em juízo das pessoas e dos entes
despersonalizados. Da intervenção de terceiro. Dos atos processais: prazos, comunicação dos atos, nulidade. Formação,
suspensão e extinção do processo. Processo e Procedimento. Do Procedimento ordinário. Petição inicial. Da reposta do
réu. Reconvenção. Revelia. Julgamento antecipado. Do julgamento conforme o estado do processo. Saneamento. Prova.
Audiência de instrução e julgamento. Sentença. Coisa julgada. Da modificação do pedido. Da audiência de conciliação,
instrução e julgamento. Audiência no procedimento sumaríssimo.
5ª SEMESTRE
Direito Civil IV (96h)
Direito de Família. Conceito. Natureza de suas normas. Casamento. Dos Impedimentos Matrimoniais . Da Celebração
Do Casamento. Das Provas Do Casamento. Do Casamento Nulo e Anulável. Do Casamento Putativo. Disposições
Penais em matéria de Casamento. Efeitos Jurídicos do Casamento. Do Desquite e do Divórcio. Guarda e Proteção à
Pessoa dos Filhos. Do Concubinato. Alguns dos seus Efeitos. Sua Dissolução. Do Parentesco em geral. Da Adoção. Do
Pátrio Poder. Dos Alimentos. Da Tutela . Da Curatela. Da Ausência. Sucessão. Partilha E Partilha Testamentária.
Vocação Hereditária: Classes, Ordem e Grau, Regras, Sistemas Linear e Troncal, Descendentes, Ascendentes, Cônjuge,
Colaterais, Estado. Direito de Representação. Testamento: Formas, Testemunhas, Interpretação, Capacidade,
Disposições, Revogação, Caducidade, Nulidade e Anulação, Legados, Direito de Acrescer, Substituição, Execução,
Inventário, Partilha, Sonegados, Colação e Pagamento de Dívidas.
Direito Processual Civil II (96h)
Do processo nos Tribunais. Uniformização da Jurisprudência. Da declaração de inconstitucionalidade. Da homologação
de sentença estrangeira. Dos Recursos. Da ação de Inconstitucionalidade. Da ação Rescisória. Do processo de execução.
Da obrigação de fazer, de não fazer. Da execução por quantia certa contra devedor solvente (penhora, avaliação,
processo de alienação judicial, arrematação e adjudicação. Execução contra a Fazenda Pública e de prestação
alimentícia. Dos embargos do Devedor. Disposições gerais Execução fundada em título judicial e extrajudicial. Dos
embargos à arrematação e à adjudicação. Dos embargos por carta. Execução por quantia certa contra devedor
insolvente. Da remissão. Da suspensão e extinção do Processo de execução.
Direito Processual do Trabalho (64h)
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
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Conceito. Autonomia do Direito Processual do Trabalho. Fontes do Direito Judiciário do Trabalho. Organização e
funcionamento da Justiça do Trabalho. Princípios de Direito Processual Trabalhista. Prazos, Jurisdição e Competência.
Das Ações Trabalhistas. Do Dissídio Individual. Dissídios Coletivos. Sentença Normativa. Dos Recursos em Geral.
Processo de Execução. Ação rescisória.
Direito Especial I (64h)
Princípios do Direito da Criança e do Adolescente. Proteção integral. Direito Fundamental. Menoridade e
responsabilidade penal. Política de Atendimento. Atos infracionais. Medidas sócio- educativas. Justiçada infância e da
Juventude. Ministério Público e Advogado. Procedimentos Crimes e infrações administrativas. Prevenção especial.
Órgãos executivos de assistência ao menor. Princípios do Direito a Pessoa Idosa. Estatuto do Idoso.
6º SEMESTRE
Direito Civil V (96h)
Direito das coisas: conceito, evolução, classificação, conteúdo, distinção entre direitos reais pessoais. Da posse:
conceito, elementos que a constituem. Aquisição da posse. Da propriedade: fundamento jurídico, histórico e sociológico
da propriedade, teorias, conceito de propriedade suas características. Direitos de vizinhança. Perda da propriedade
imóvel. Do condomínio comum e do condomínio especial, da propriedade resolúvel, da propriedade literária, científica
e artística, da enfiteuse, das servidões prediais, do usufruto, do uso, da habitação, das rendas constituídas sobre imóveis,
do compromisso de compra e venda. Dos direitos reais de garantia. Nova Lei do Inquilinato.
Direito Processual Civil III (96h)
Processo Cautelar. Procedimentos cautelares inominados. Os procedimentos cautelares referentes a bens.
Procedimentos especiais relativos às pessoas. Atentado e outras medidas provisórias. Procedimentos de administração
judicial de interesses privados. Jurisdição contenciosa. Das ações possessórias. Do inventário e da partilha. Dos
Embargos de Terceiros. Dos procedimentos especiais de jurisdição voluntária. Assistência Judiciária. Acidente do
Trabalho. Ação Popular. Ação de Desapropriação. Deficientes. Usucapião Especial. Execução Fiscal. Alimentos.
Alienação Fiduciária. Mandado de Segurança. Registros Públicos.
Direito Administrativo (96h)
Conceito, origem, objeto e tendências do Direito Administrativo. Princípios da Administração Pública. Poderes da
Administração Pública. Serviços Públicos. Organização administrativa. Administração Pública direta e indireta. Atos
Administrativos. Agentes públicos. Contratos Administrativos. Licitação. Intervenção do Estado no domínio
econômico. Limitações ao direito de propriedade. Bens públicos e de interesse público. Controle da Administração
Pública. Responsabilidade Civil do Estado. Noções de Direito Processual Administrativo.
Direito Especial II (64h)
Direitos Humanos: conceito, princípios, evolução histórica, fundamentos, teorias, características, deveres básicos,
objeto, conteúdo, classificação, garantias. Direitos Humanos: Sistemas Universal e Regionais. Direito e gênero;
aspectos históricos e epistemológicos. Direito à diferença e exercício da sexualidade. Diversidade sexual e
preconceito.A defesa dos direitos da mulher em Juízo. A discriminação de gênero e as diversas formas de violência
contra a mulher no ordenamento jurídico. Mecanismos jurídicos de proteção à mulher contra a violência intrafamiliar e
sexual. Tratados, convenções e leis de proteção á mulher. Lei Maria da Penha.
7ª SEMESTRE
Psicologia Aplicada ao Direito(64h)
Psicologia enquanto ciência. Principais abordagens em psicologia. Objeto e área de aplicação. Psicologia Jurídica:
Conceito. Origem e evolução histórica. Psicologia Jurídica e o Direito de Família. Psicologia Jurídica e o Direito Penal.
Psicologia Jurídica e a violência doméstica. Psicologia jurídica e sua interface com os Diretos Humanos.
Direito Agrário (64h)
Noções propedêuticas. Direito Agrário enquanto ramo autônomo. Interfaces do Direito Agrário com outros ramos do
Direito. Direito agroambiental. Origens. Denominação. Definição. Natureza jurídica. Objeto. Fontes. Princípios. Os
primórdios do direito agrário no Brasil. O nascimento do direito agrário no Brasil. O imóvel rural. Dimensionamento do
imóvel rural. A função socioambiental da propriedade e da posse rural. Terras devolutas. O instituto da discriminação.
Os espaços especialmente protegidos. Unidades de conservação. Áreas de Proteção Permanente. Terras Indígenas.
Reserva Legal. Terrenos de marinha e acrescidos. Terrenos marginais. Terras na faixa de fronteira. A reforma agrária.
Desapropriação por interesse social para fins de reforma agrária. Política agrícola. Cadastro e tributação do imóvel
rural. Contratos agrários. Direitos dos agricultores e agrobiodiversidade.
Direito Especial III (64h)
A condição da mulher negra no Brasil. Ação afirmativa. Direito e discriminação racial. Condições do índio. Estatuto do
índio e a proteção constitucional. A legislação e políticas públicas de proteção ao portador de deficiência. A questão do
trabalho escravo. Estrangeiro e proteção jurídica.
Direito Empresarial (96h)
Teoria da empresa. Empresa. Empresário. Estabelecimento empresarial. Empresa individual. Registro Empresarial.
Sociedades não personificadas. Fusão. Cisão. Transformação. Incorporação. Sociedades Simples. Sociedades
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
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Empresárias. Contratos empresariais: leasing; franquia; representação comercial; distribuição; locação empresarial.
Teoria Geral do Direito Cambiário. Letra de Câmbio. Nota Promissória. Cheque. Duplicatas. Títulos de Crédito
Impróprios. Direito Falimentar: histórico e noções gerais. A falência – caracterização do estado falimentar. Processo
falimentar. Pessoa e bens do falido. Regime jurídico dos atos e contratos do falido. Regime jurídico dos credores do
falido. Recuperação judicial. Recuperação extrajudicial. Liquidação extrajudicial das instituições financeiras.
Estágio Supervisionado I (80)
Prática Real: Atendimento aos assistidos e acompanhamento processual. Prática Simulada e Teórica: Estatuto da OAB.
Código De Ética. Organização Judiciária Identificação da demanda: parecer de viabilidade; petição inicial; defesa do
réu: contestação, exceção e reconvenção; incidentes processuais; técnica de sentença; noções de acompanhamento dos
atos processuais. Elementos do Processo Eletrônico. Recursos. Embargos. Execução. Procedimentos Especiais e
Cautelares.
8º SEMESTRE
Direito Financeiro (64h)
Definição e conteúdo do Direito Financeiro. Atividade Financeira do Estado e sua evolução. Sistema Financeiro
Nacional. Receita Pública. Despesa Pública. Orçamento Público. Crédito Público. Economia Pública e Financeira.
Política Fiscal.
Direito Ambiental (96h)
Conceito e classificação de meio ambiente. Aspectos históricos da gênese do Direito ambiental. Direito Ambiental
enquanto ramo autônomo. Direitos metaindividuais. Princípios constitucionais do Direito Ambiental. Estado Ambiental
de Direito. Propriedade e sua função socioambiental. Bens ambientais. As teses da reserva do possível e do piso vital
mínimo. Biodiversidade e agrobiodiversidade. Patrimônio genético e conhecimentos tradicionais associados. Gestão
ambiental pública. Sistema Nacional de Meio Ambiente (SISNAMA). Competência em matéria ambiental.
Licenciamento ambiental. Espaços especialmente protegidos. O Código Florestal. Tutela no meio ambiente natural.
Tutela no meio ambiente artificial. Tutela no meio ambiente cultural. Tutela no meio ambiente laboral.
Responsabilidade em matéria ambiental. Direito penal ambiental. Direito processual ambiental. Ação civil pública.
Ação popular. Mandado de segurança coletivo. Mandado de injunção.
Trabalho de Curso I (64 H)
Orientação para elaboração do Projeto de Pesquisa referente ao Trabalho de Curso ,que deverá ser elaborado com base
nas linhas de pesquisas escolhidas pelo aluno auxiliado pelo professor orientador.
Estágio Supervisionado II (80h)
Prática Real: Atendimento aos assistidos e acompanhamento processual. Prática Simulada e Teórica: Procedimentos e
Ações penais: Inquérito Policial. Procedimentos Processuais Penais e Ritos. Júri. Defesa Prévia/Preliminar/Resposta à
Acusação. Representação e Queixa. Alegações Finais. Recurso em Sentido Estrito. Habeas Corpus. Apelação.
Embargos Infringentes e de Nulidade. Carta Testemunhável. Recurso extraordinário e especial. Incidentes de execução.
Agravo em Execução.
9º SEMESTRE
Direito Tributário (64h)
Introdução. Sistema Tributário Nacional. Codificação. Tributos: gêneros; espécies. Normas gerais de Direito Tributário.
Obrigação tributária. Fato gerador. Responsabilidade tributária. Crédito tributário. Dívida Ativa. Direito Tributário
Processual. Contribuições. Empréstimo compulsório. Impostos de Competência da União. Impostos de competência dos
estados e do Distrito Federal. Impostos de competência dos municípios.
Sociologia Jurídica e Antropologia Jurídica (64h)
O discurso sócio-antropológico, cultura e diversidade cultural. Sociologia e direito, a eficácia das normas jurídicas.
Debates acerca de temas contemporâneos em sociologia do Direito: acesso à justiça, cidadania, desigualdade social,
questões étnico-sociais, família, gênero, violência, globalização e declínio do Estado-Nação. A efetividade do Direito.
A Sociologia do Direito no Brasil. Antropologia. Antropologia jurídica. Conceitos de cultura. Etnocentrismo.
Identidade cultural e alteridade. Diversidade cultural. Movimentos etnico-culturais. Pluralismo jurídico
Trabalho de Curso II (64 h)
Orientação para elaboração e defesa do Trabalho de Curso com base nas linhas de pesquisas escolhidas pelo aluno
auxiliado pelo professor orientador.
Estágio Supervisionado III (64h)
Prática Real: Atendimento aos assistidos e acompanhamento processual. Prática Simulada e Teórica: Elementos do
Judicial Eletrônico. Introdução à Prática Processual Trabalhista. Princípios éticos da advocacia na organização
Judiciária trabalhista. Reflexões sobre regras gerais de competência e súmulas. Soluções extrajudiciais de conflitos
trabalhistas. Dissídios individuais. Petição inicial. Defesa. Reconvenção. Inquérito para apuração de falta grave. Ação
de Consignação. Recursos. Ação Rescisória. Dissídios Coletivos Trabalhistas. Atuação do Ministério do trabalho e
emprego. Procuradoria do Trabalho e Magistratura do Trabalho.
10º SEMESTRE
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
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Direito das Relações de Consumo (64h)
Direito do Consumidor: histórico. Conceito. Fontes. Convenção Coletiva de Consumo. Relação de Consumo:
caracterização. Princípios Constitucionais. Conceitos de relação de consumo, consumidor, fornecedor, produtos e
serviços. A Política Nacional de Relações de Consumo e seu sistema de execução. Direitos Básicos do Consumidor.
Deveres dos Fornecedores. Responsabilidade pelo fato do produto e do serviço. Responsabilidade por vício do produto
e do serviço. Responsabilidade da Pessoa Jurídica. Decadência e Prescrição. As práticas comerciais. Práticas abusivas.
Cobrança de dívidas. Bancos de dados e cadastros dos consumidores. A proteção contratual. Cláusulas abusivas.
Contratos de adesão. Sanções administrativas: competências e espécies de sanções. Crimes contra as relações de
consumo. Aspectos processuais da defesa do consumidor. Ônus da prova. Ações coletivas. Interesses individuais
Homogêneos. Coisa julgada.
Direito Internacional (96h)
Introdução ao Direito Internacional. O Processo de Globalização e a Questão da Jurisdição e Soberania - A Questão
Penal - Instrumentos Formais: Tratados, Convenções, Arbitragens, Declarações. Organizações Públicas Internacionais.
Relações Internacionais. Chefe de Estado, Ministério das Relações Exteriores, Agentes Diplomáticos e não Diplomático
- Relações Latino-Americanas - Domínio Marítimo, Domínio Fluvial, Domínio Aéreo - Relações de Mercado -
Situações De Guerra - Direito Humanos: Proteção Internacional (Fundamento e Instrumentos), Convenções e Tratados.
Linguagem e Argumentação Jurídica (64h)
Linguagem e semiologia: história e elementos – Usos da linguagem – Principais correntes da semiologia – Formas de
argumentação – A nova retórica – Falácias não-formais e argumentos – As técnicas de argumentação nas práticas
jurídicas. O senso comum teórico dos juristas: verdade e ideologia.
Estágio Supervisionado IV (80h)
Prática Real: Atendimento aos assistidos e acompanhamento processual. Prática Simulada e Teórica: Tutela Coletiva de
Direitos. Ação Civil Pública. O Interesse Individual. Os Interesses Coletivos. Os Interesses. Legitimação para agir. Os
Co-Legitimados Ativos. O Procedimento na Ação Civil Pública. Coisa Julgada nas Ações Coletivas. Ação Popular.
Mandado de Segurança Coletivo. Mandado de injunção. Ações Constitucionais.
DISCIPLINAS OPTATIVAS:
Tópicos de Economia e Política Brasileira (64h)
A formação econômica do Brasil: história da economia e da sociedade brasileira. As principais transformações do
século XIX; A economia brasileira contemporânea. Direitos Fundamentais e a ordem econômica e financeira brasileira.
As políticas econômicas e seu caráter, as transformações na estrutura econômica e social do País, as estratégias de
desenvolvimento Econômico. Tendências atuais de economia política.
Direito da Seguridade Social (64 h)
Histórico da seguridade social. Previdência social. Assistência social. Saúde. A previdência social no Brasil.
Beneficiários. Custeio. Prestações. Noções de Acidentes do Trabalho. Repercussões no Contrato de Trabalho. Noções
de Segurança e Medicina do Trabalho.
Direito da Integração e Globalização (64 h)
A Nova Ordem Mundial. Fundamentos teóricos e jurídicos do processo de integração regional. A Relativização da
Soberania no contexto dos Blocos Regionais. As Fases de Integração Econômica e sua relevância para o Comércio
Internacional. A Proteção dos particulares nos Blocos Econômicos. A Resolução de Conflitos entre Estados sob a
perspectiva da Integração Regional. A União Européia. O MERCOSUL. A problemática do ALCA.
Direito Sanitário (64h)
Introdução ao Direito Sanitário. Conceito e Elementos caracterizadores. Classificação. Saúde e Saúde Pública. Ética
Sanitária. Direito Fundamental à Saúde. Constitucionalização. Direito à Saúde na Constituição Federal. Competência
em saúde no Federalismo Brasileiro. Regulação Infraconstitucional. Leis Orgânicas da Saúde. Advocacia em Saúde.
Controle Social em Saúde: Controle de Direitos em Saúde e Conferências em Saúde. Vigilância sanitária. Tutela
judicial em saúde.
Técnica de Redação Jurídica (64 h)
Língua escrita e falada: qualidades essenciais da linguagem. Uso da linguagem forense e vocabulário jurídico.
Estratégias no uso da linguagem jurídica. A linguagem forense. A linguagem técnica e a análise do discurso jurídico.
Vocabulários e terminologia. As formas e as técnicas de argumentação nas práticas jurídicas. A linguagem jurídica nas
peças processuais.
Criminologia (64h)
Objeto, método e função da criminologia. Histórico do pensamento criminológico. O criminoso sob o ponto de vista
físico, psicológico e social, os seus tipos e teorias. O crime sob o ponto de vista de suas formas, fatores e tipos. A
criminalidade sob o ponto de vista de suas formas, fatores, tipos e teorias. A construção de uma criminologia latino-
americana. Pesquisa criminológica aplicada. Controle do crime e punição no Brasil contemporâneo.
Linguagem Brasileira de Sinais – LIBRAS (64h)
Linguagem brasileira de Sinais e a cultura do surdo. Níveis de formalidade e informalidade. Dactilologia e pronomes.
Pronomes. Comparativos e verbos. Numeral monetário, ordinais e carnais. Adjetivos. Advérbios. Tipos de negação.
Expressão facial gramatical.
Biodireito e Bioética (96h)
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
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Ética, Bioética e Biodireito. Princípios. Fontes mediatas e imediatas. Declaração Universal sobre o Genoma Humano e
Dignidade Humana. Conceito de vida: fundamentos legais e biológicos. Experiência com seres humanos. Paciente e
vulnerabilidade. Responsabilidade ética e jurídica das pessoas físicas e jurídicas do ramo da saúde. Direito ao Próprio
Corpo. Mudança de sexo. Transfusão de Sangue. Transplante de órgãos e tecidos. Reprodução Assistida. Células-tronco
embrionárias. Clonagem Humana. Aborto. Anencefalia. Esterilização de seres humanos. Eutanásia e distinções.
Biopirataria e patenteamento de seres vivos. Organismos Geneticamente Modificados. Alimentos Transgênicos.
Poluição e erosão genética. Patrimônio genético e conhecimentos tradicionais associados
Processo Constitucional (96h)
Fundamentos históricos do Constitucionalismo. Teoria da Constituição. Direito dos tratados internacionais e o Direito
Internacional Constitucional Fundamentos do processo constitucional no Estado Democrático de Direito. Devido
processo constitucional e devido processo legal. Processo constitucional e jurisdição constitucional. Jurisdição como
instrumento do processo constitucional. Controle de constitucionalidade. Processo constitucional como metodologia de
garantia dos direitos fundamentais. Os direitos humanos na perspectiva internacionalista. Cortes Constitucionais.
Perspectivas do processo constitucional. Tópicos em Jurisprudência constitucional contemporânea.
Direito Eleitoral (96h)
Direito Eleitoral. Noções introdutórias. Conceitos básicos: federação, soberania, voto. Sistemas de Representação e de
Governo. Direito Eleitoral no Brasil. Princípios Constitucionais. Sistemas Eleitorais. Legislação Eleitoral no Brasil.
Quadro evolutivo da legislação eleitoral. Inelegibilidades. Constitucional e Infraconstitucional (LC 64/90). Condições
de elegibilidade. Legislação Específica. Partidos Políticos. Lei nº 9.504/97. Eleições. Código Eleitoral. Candidaturas:
registro, impugnação, recursos. Investigação Judicial eleitoral. Recurso contra diplomação. Ação de Impugnação de
Mandato Eletivo. Justiça Eleitoral. Propaganda Eleitoral. Órgãos da Justiça Eleitoral.
Direito da Cidade (96h)
O processo de urbanização brasileira; suas causas e conseqüências. Direito à Cidade. Função social da propriedade
urbana. O campo do Direito Urbanístico: conceito,objeto e princípios.As relações com os diversos ramos do Direito.
Institutos Jurídicos do Direito Urbanístico. Direito Urbanístico Constitucional: a estrutura jurídica pós-constituição de
1988. Legislação Urbanística Estadual e Municipal. Reforma Urbana. O Estatuto da Cidade.
Medicina Legal (96h)
Noções de Polícia Técnica. Traumatologia forense, meios produtores de lesões, sevícias, torturas e simulação.
Tanatologia forense. Homicídio, suicídio, acidentes, mortes cerebral e cárdio respiratória, eutanásia e transplantes.
Sexologia Forense: casamento, controle da natalidade, inseminação artificial, doenças sexualmente transmissíveis,
paternidade e maternidade. Psiquiatria Forense. Laudos de exames médico legais. Erro médico. Atestados médicos.
Direitos dos pacientes. Antropologia forense. Psicologia judiciária. Infortunística. Asfixiologia forense. Necrópsia.
Causa jurídica da morte. Estudo de Laudos e Pareceres médico legais.
RESOLUÇÃO CONSEPE N.o 51, DE 29 DE ABRIL DE 2013.
Dispõe sobre alteração no Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Ciências Sociais – Licenciatura, do Instituto
de Ciências Humanas e Sociais, do Campus Universitário de Cuiabá, da Universidade Federal de Mato Grosso,
aprovado pela Resolução Consepe n.º 200/2009.
O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO da Universidade Federal de Mato Grosso, no uso de suas
atribuições legais e estatutárias, e CONSIDERANDO o que consta no Processo n.º 23108.008355/13-5 e 38/13 –
CONSEPE; CONSIDERANDO a decisão do plenário em sessão realizada no dia 29 de abril de 2013; RESOLVE:
Artigo 1º. – Aprovar a alteração no Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Ciências Sociais – Licenciatura, do
Instituto de Ciências Humanas e Sociais, do Campus Universitário de Cuiabá, da Universidade Federal de Mato Grosso.
Regime Acadêmico: crédito semestral, com 25 (vinte e cinco) vagas, com entrada para o primeiro período letivo, turno
de funcionamento: noturno, presencial, com 3.000 horas, a serem integralizadas em, no mínimo, 9 (nove) semestres e,
no máximo, em 14 (quatorze) semestres, conforme anexos I e II. Artigo 2° - O curso de Licenciatura e Bacharelado em
Ciências Sociais, criado pela Resolução CONSEPE nº. 85/2002 e suas alterações entrarão em extinção gradativa a partir
de 2010. Artigo 3° - Esta Resolução entra em vigor, nesta data, para os ingressantes a partir do ano letivo de 2013,
revogando-se a Resolução Consepe n.º 200/2009, bem como as disposições em contrário. SALA DAS SESSÕES DO
CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, em Cuiabá, 29 de abril de 2013. João Carlos de Souza Maia -
Presidente em exercício do CONSEPE
ANEXO I
Para graduar-se no curso de Licenciatura em Ciências Sociais, ofertado no ICHS - Instituto de Ciências Humanas e
Sociais, Campus Cuiabá, o aluno deverá cursar 3.000 horas, a serem integralizados em, no mínimo 9 (nove) semestres
e, no máximo, em 14 (quatorze), conforme segue:
MATRIZ CURRICULAR E PERIODIZAÇÃO: LICENCIATURA EM CIÊNCIAS SOCIAIS
Crédito Carga Horária
Disciplinas do 1º semestre Teórica Prática PCC Estágio TOTAL
Introdução à Filosofia 4 60 - - - 60
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Metodologia Científica 4 60 - - - 60
Introdução à Antropologia 4 60 - - - 60
Sociologia I 4 60 - - - 60
Ciência Política I 4 60 - - - 60
Subtotal 20 - - - - 300
Disciplinas do 2 º semestre Teórica Prática PCC Estágio TOTAL
Língua Portuguesa 4 60 - - - 60
História Econômica, Pol. e Soc.
Contemporânea
4 60 - - - 60
Teoria Antropológica I 4 60 - - - 60
Sociologia II 4 60 - - - 60
Ciência Política II 4 60 - - - 60
Subtotal 20 - - - - 300
Disciplinas do 3º semestre Teórica Prática PCC Estágio TOTAL
Introdução à Economia para as Ciências
Sociais
4 60 - - - 60
História Econômica, Pol. e Soc. do Brasil 4 60 - - - 60
Teoria Antropológica II 4 60 - - - 60
Sociologia III 4 60 - - - 60
Ciência Política III 4 60 - - - 60
Subtotal 20 - - - - 300
Disciplinas do 4º semestre Teórica Prática PCC Estágio TOTAL
Estatística Aplicada às Ciências Sociais 4 60 - - - 60
Pensamento Social Brasileiro 4 60 - - - 60
Organização Social e Parentesco 4 60 - - - 60
Sociologia IV 4 60 - - - 60
Ciência Política IV 4 60 - - - 60
Subtotal 20 - - - - 300
Disciplinas do 5º semestre Teórica Prática PCC Estágio TOTAL
Língua Estrangeira 4 60 - - - 60
Geografia Humana e Econômica 4 60 - - - 60
Metodologia Quantitativa 4 60 - - - 60
Sociologia da Educação 4 - - 60 - 60
Métodos e Técnicas de Pesquisa 4 60 - - - 60
Subtotal 20 - - - - 300
Disciplinas do 6º semestre Teórica Prática PCC Estágio TOTAL
Eletiva 4 60 - - - 60
Eletiva 4 60 - - - 60
Psicologia da Educação 4 - - 60 - 60
Organização e Funcionamento da
Educação Básica
4 - - 60 - 60
Projeto de Pesquisa 4 60 - - - 60
Subtotal 20 - - - - 300
Disciplinas do 7º semestre Teórica Prática PCC Estágio TOTAL
Eletiva 4 60 - - - 60
Didática 4 - - 60 - 60
Metodologia de Ensino em Ciências
Sociais I
4 - - 60 - 60
Prática de Pesquisa 3 - 90 - - 90
Subtotal 15 - - - - 270
Disciplinas do 8º semestre Teórica Prática PCC Estágio TOTAL
Estágio Supervisionado I 6,7 - - - 200 200
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
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Optativa 4 60 - - - 60
Metodologia de Ensino em Ciências
Sociais II
4 - - 120 - 120
Subtotal 14,7 - - - - 380
Disciplinas do 9º semestre Prática PCC Estágio TOTAL
Estágio Supervisionado II 6,7 - - - 200 200
LIBRAS 4 60 - - - 60
Trabalho de Curso 3 - 90 - - 90
Subtotal 13,7 - - - - 350
TOTAL 2800
ATIVIDADES COMPLEMENTARES 200
TOTAL GERAL CARGA HORÁRIA 3000
TOTAL GERAL CRÉDITOS 163,4
Quadro Resumo
Carga Horária das Disciplinas
Obrigatórias do Eixo de Formação Específica 1260h
Obrigatórias do Eixo de Formação Complementar 480h
Optativa 60h
Eletiva 180h
Prática como Componente Curricular 420h
Atividades Complementares 200h
Estágio 400h
Total de horas 3000h
Codificação de áreas:
ANTROP: disciplina oferecida pela área de Antropologia (Departamento de Antropologia).
SOC: disciplina oferecida pela área de Sociologia (Departamento de Sociologia e Ciência Política).
CPOL: disciplina oferecida pela área de Ciência Política (Departamento de Sociologia e Ciência Política).
CSOC: disciplina que pode ser oferecida pela área de Sociologia (Departamento de Sociologia e Ciência
Política), pela área de Ciência Política (Departamento de Sociologia e Ciência Política), ou pela área de
Antropologia (Departamento de Antropologia).
LET: disciplina oferecida pelo departamento de Letras
FIL: disciplina oferecida pelo departamento de Filosofia
HIS: disciplina oferecida pelo departamento de História
ECO: disciplina oferecida pelo departamento de Economia
EST: disciplina oferecida pelo departamento de Estatística
GEO: disciplina oferecida pelo departamento de Geografia
PSIC: disciplina oferecida pelo departamento de Psicologia
EDU: disciplina oferecida pelo departamento de Educação
Disciplinas Obrigatórias do Eixo de Formação Específica
Área Disciplinas Pré-requisitos
ANTROP Introdução à Antropologia
ANTROP Teoria Antropológica I Introdução a Antropologia
ANTROP Teoria Antropológica II Introdução a Antropologia, Teoria
Antropológica I
ANTROP Organização Social e Parentesco Introdução a Antropologia, Teoria
Antropológica I e II
CPOL Ciência Política I
CPOL Ciência Política II Ciência Política I
CPOL Ciência Política III Ciência Política I e II
CPOL Ciência Política IV Ciência Política I, II e III
SOC Sociologia I
SOC Sociologia II Sociologia I
SOC Sociologia III Sociologia I e II
SOC Sociologia IV Sociologia I, II e III
CSOC Pensamento Social Brasileiro
CSOC Metodologia Cientifica
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
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CSOC Métodos e Técnicas de Pesquisa Metodologia Cientifica
CSOC Metodologia Quantitativa Metodologia Cientifica
CSOC Projeto de Pesquisa Metodologia Cientifica, Métodos e Técnicas
de Pesquisa, Metodologia Quantitativa
CSOC Prática de Pesquisa Metodologia Cientifica, Métodos e Técnicas
de Pesquisa, Metodologia Quantitativa, Projeto
de Pesquisa.
CSOC Trabalho de Curso Metodologia Cientifica, Métodos e Técnicas de
Pesquisa, Metodologia Quantitativa, Projeto de
Pesquisa, Prática de Pesquisa
LET Libras
Disciplinas Obrigatórias do Eixo de Formação Complementar
Área Disciplinas Pré-requisito
PSIC Psicologia da Educação
SOC Sociologia da Educação Sociologia I, II, III e IV
EDU Didática
EDU Organização e Funcionamento da Educação
Básica
CSOC Metodologia de Ensino em Ciências Sociais I Psicologia da Educação, Organização e
Funcionamento da Educação Básica
CSOC Metodologia de Ensino em Ciências Sociais II Psicologia da Educação, Didática, Organização
e Funcionamento da Educação Básica,
Metodologia de Ensino em Ciências Sociais I.
Disciplinas Eletivas
Área Disciplinas Pré-requisitos
ANTROP Etnologia Indígena Introdução a Antropologia, Teoria
Antropológica I e II
ANTROP Antropologia do Brasil Introdução a Antropologia, Teoria
Antropológica I e II
ANTROP Antropologia Urbana Introdução a Antropologia, Teoria
Antropológica I e II
CPOL Política Brasileira Contemporânea Ciência Política I, II, III e IV
CPOL Formação do Pensamento Político Brasileiro Ciência Política I, II, III e IV
CPOL Teoria dos Partidos e Sistemas Eleitorais Ciência Política I, II, III e IV
SOC Sociologia Brasileira Sociologia I, II, III e IV
SOC Estrutura e Estratificação Social Sociologia I, II, III e IV
SOC Sociologia Rural Sociologia I, II, III e IV
Disciplinas Optativas do Eixo de Formação Específica
Área Disciplinas Pré-requisito
ANTROP 1.Antropologia Econômica Int. Antrop, Teoria Antrop. I e II
ANTROP 2.Antropologia Política Idem
ANTROP 3. Cosmologia, Mito e Ritual Idem
ANTROP 4. Estudos Afro-Brasileiros Idem
ANTROP 5. Antropologia Rural Idem
CPOL 6. Teoria do Estado e das Revoluções I Ciência Política I, II, III e IV
CPOL 7. Teoria do Estado e das Revoluções II Idem
CPOL 8. Relações Internacionais Idem
CPOL 9. Pensamento Político Liberal Idem
CPOL 10. Cultura e Política Idem
CPOL 11. Estado e Desenvolvimento no Brasil Idem
CPOL 12. Políticas Públicas Idem
CPOL 13. Pensamento Político Contemporâneo Idem
SOC 14. Sociologia Urbana Sociologia I, II, III e IV
SOC 15. Sociologia do Cotidiano Idem
SOC 16. Sociologia do Conhecimento Idem
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
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SOC 17. Sociologia da Ciência Idem
SOC 18. Sociologia Jurídica Idem
SOC 19. Sociologia Industrial e do Trabalho Idem
SOC 20. Sociologia da Saúde Idem
SOC 21. Sociologia do Esporte Idem
SOC 22. Sociologia da Comunicação de Massa Idem
SOC 23. Sociologia e Meio Ambiente Idem
SOC 24. Sociologia das Religiões Idem
SOC 25. Sociologia das Organizações Idem
SOC 26. Sociologia e Literatura Idem
ANTROP Tópicos Especiais I em Antropologia Introdução à Antropologia, Teoria Antrop. I II.
ANTROP Tópicos Especiais II em Antropologia Idem
CPOL Tópicos Especiais I em Ciências Políticas Ciência Política I, II, III e IV
CPOL Tópicos Especiais II em Ciências Políticas Idem
SOC Tópicos Especiais I em Sociologia Sociologia I, II, III e IV
SOC Tópicos Especiais II em Sociologia Idem
CSOC Tópicos Especiais em Metodologia de Pesquisa
em Ciências Sociais
Introdução à Antropologia, Teoria Antrop. I e
II, Ciência Política I, II, III e IV; Sociologia I,
II, III e IV.
Estágio Supervisionado
Área Pré-Requisito
CSOC Estágio Supervisionado I Sociologia I, II, III e IV; Ciência Política I, II, III
e IV; Introdução à Antropologia, Teoria Antrop. I
e II, Sociologia da Educação, Psicologia da
Educação, Didática, Metodologia de Ensino em
Ciências Sociais I.
CSOC Estágio Supervisionado II Sociologia I, II, III e IV; Ciência Política I, II, III
e IV; Introdução à Antropologia, Teoria Antrop. I
e II, Sociologia da Educação, Psicologia da
Educação, Didática, Metodologia de Ensino em
Ciências Sociais I, Estágio Supervisionado I.
ANEXO II
Ementário
Disciplinas Obrigatórias do Eixo de Formação Específica
1. Introdução à Antropologia – (60 h - 4 créditos)
A disciplina tem como objetivo introduzir os estudantes das diversas áreas no campo epistemológico da Antropologia,
através do conhecimento e a reflexão crítica sobre suas categorias analíticas básicas. Serão contempladas as principais
correntes teórico-metodológicas, de maneira a instrumentalizar o aluno para a compreensão das situações geradas pela
diversidade sociocultural.
2. Teoria Antropológica I - (60 h - 4 créditos)
A formação da Antropologia social e cultural. As vertentes do evolucionismo social, métodos, conceitos e temas
principais. A crítica funcionalista. O método etnográfico da observação participante. A escola funcionalista britânica, as
correntes principais e seus autores. Franz Boas e os desdobramentos do enfoque culturalista norte-americano. Os
estudos de cultura e personalidade. O neoevolucionismo e a ecologia cultural.
3. Teoria Antropológica II - (60 h - 4 créditos)
A escola francesa. Representações coletivas e fato social total em Durkheim e Mauss. Lévi-Strauss e o estruturalismo
em Antropologia. Limites e perspectivas atuais do método estrutural. Geertz e a Antropologia interpretativa. A crítica
pós-moderna e os estudos culturais. Um balanço das contribuições recentes.
4. Organização Social e Parentesco - (60 h - 4 créditos)
Os temas da organização social e do parentesco constituem um domínio básico e central da Antropologia, tendo
propiciado um conjunto de debates teóricos fundamentais. Destacar as formulações da ―teoria da descendência‖
funcionalista e as da ―teoria da aliança matrimonial‖ de cunho estruturalista. Questões clássicas e atuais; modelos e
métodos de pesquisa.
5. Ciência Política I: Introdução à Ciência Política - (60 h - 4 créditos)
O objetivo deste curso é proporcionar aos ingressantes em Ciências Sociais um quadro geral da Ciência Política,
incentivando o debate e a reflexão sobre a natureza e o objeto da Ciência Política e sobre temas e questões centrais desta
área de estudos como: Estado, Poder político e Dominação; Cidadania, Democracia, Ideologia, Representação e
Participação, legitimidade; Instituições e Formas de governo. Este curso visa ainda iniciar os estudantes no pensamento
político dos clássicos gregos, a política normativa e a transição e início da política moderna.
6. Ciência Política II - Pensamento Político Clássico - (60 h - 4 créditos)
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
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Este curso objetiva discutir questões e conceitos fundamentais da teoria política clássica: poder político, estado,
sociedade civil, sociedade política, formas de regime e de governo, legitimidade, propriedade, desigualdade, liberdade,
etc. Tratará das ideias dos contratualistas: Hobbes, Locke, Rousseau, a teoria dos três poderes de Montesquieu e dos
Federalistas, possibilitando a discussão das concepções modernas.
7. Ciência Política III - Pensamento Político Moderno - (60 h - 4 créditos)
Objetiva discutir principalmente as análises sobre o capitalismo moderno e o Estado, democracia, formas de governo,
revoluções e organizações sociais e o debate entre liberalismo e marxismo.
8. Ciência Política IV - Teoria Política Contemporânea - (60 h - 4 créditos)
O objetivo deste curso é discutir questões e temas importantes da Ciência Política contemporânea, no campo marxista e
no campo liberal. Inclui-se o debate de questões sobre o imperialismo, o totalitarismo, socialismo, a atuação dos
partidos políticos e o papel do Estado e outros debates contemporâneo.
9. Sociologia I – Teoria Sociológica Clássica I - (60 h - 4 créditos)
A disciplina tem como objetivo apresentar a Sociologia na sua diversidade, com seus dilemas e determinações, como
forma de conhecimento historicamente situada, isto é, localizada numa formação social contraditória que não pode
produzir um autoconhecimento unívoco, cuja realidade de referência é a da sociedade capitalista. O enfoque da
disciplina se dirige as questões centrais que se tornaram objeto de reflexão do pensamento sociológico clássico:
manutenção da ordem ou transformação social. Estuda as condições históricas de emergência da Sociologia - sua
matriz social e intelectual. Demonstrar a correspondência entre a emergência do pensamento sociológico e o
nascimento da sociedade moderna. O darwnismo social de Spencer. A Sociocracia de Comte. Materialismo Histórico de
Marx.
10. Sociologia II – Teoria Sociológica Clássica II - (60 h - 4 créditos)
A disciplina tem como objetivo apresentar os instrumentos teórico-metodológico construídos pelos clássicos da
Sociologia no século XIX e início do século XX, Marx, Durkheim e Weber. O enfoque se dirige às questões teórico-
metodológicas suscitadas pelos autores. Apresentar pontos fundamentais da formulação teórica de Marx, através da
leitura de textos clássicos. Tratamento da gênese do pensamento, de aspectos centrais de sua crítica de economia
política e de sua produção propriamente política. Durkheim: a teoria da objetividade do fato social, a teoria da
representação coletiva como consequência da organização social e a teoria dos princípios básicos que constituem a
organização e montam os diferentes tipos de sociedade. Weber: sociologia compreensiva.
11. Sociologia III - Sociologia Contemporânea I - (60 h - 4 créditos)
Conhecer o processo, desenvolvido no início do Séc. XX, de consolidação da Sociologia e de seu respectivo campo
científico, identificando as principais escolas sociológicas, autores e abordagens teóricas desse período. Compreender as
diferentes matrizes da teoria sociológica nesse período: estrutural-funcionalismo, individualismo metodológico e outras,
conhecendo os principais autores, as novas teorias e novos caminhos da Sociologia contemporânea.
12. Sociologia IV - Teoria Sociológica Contemporânea II - (60 h - 4 créditos)
Identificar as principais tendências da Sociologia contemporânea, com origem nas teorias cristalizadas no início do
século XX. Estudar a obra de alguns dos principais autores identificando as principais questões teóricas presentes e os
fundamentos epistemológicos dessas correntes: teoria crítica, construtivismo estruturalista, teorias da estruturação,
teorias da ação social, interacionismo simbólico e etnometodologia.
13. Pensamento Social Brasileiro - (60 h - 4 créditos)
Estuda a constituição do pensamento colonial brasileiro; as raízes da modernização conservadora: entre o liberalismo e
o escravismo (séc. XIX); a fixação de hábitos no pensamento social contemporâneo: os mitos raciais, o movimento
modernista, o pensamento das esquerdas brasileiras; a ação política das forças armadas e a consolidação das Ciências
Sociais no Brasil.
14. Metodologia Científica - (60 h - 4 créditos)
Orientar os estudantes sobre a importância da leitura e produção de textos, com apresentação de técnicas de leitura,
técnicas de resumos e da linguagem escrita. Apresentar as estruturas dos diferentes tipos de trabalhos científicos e a
aplicação das normas técnicas bibliográficas. Introduzir os estudantes no entendimento da Ciência como forma de
conhecimento e suas distinções em relação às outras formas de conhecimento — Senso Comum, Mitos, Religiões,
sensibilizando para a natureza das Ciências Sociais e seu estatuto metodológico.
15. Métodos e Técnicas de Pesquisa (60 h - 4 créditos)
Abordagem dos fundamentos epistemológicos dos grandes modelos explicativos das ciências sociais: evolucionismo,
positivismo, funcionalismo, estruturalismo, materialismo histórico e dialético, hermenêutica. Abordagem das principais
técnicas e procedimentos relativos às práticas de investigação: observação/levantamento/coleta de dados, tratamento e
interpretação/processamento das informações/dados. Ênfase na dimensão qualitativa da realidade, bem como de suas
técnicas específicas. A disciplina deve ser desdobrada em três para permitir um tratamento de acordo com as ênfases
metodológicas e instrumentação técnica da Antropologia, da Sociologia e da Ciência Política.
16. Metodologia Quantitativa - (60 h - 4 créditos)
1.Ciência, valores e metodologia de pesquisa científica; 2. Técnicas de coleta e organização de dados: a) questionário e
lógica de survey; b) entrevista; c) observação; d) apresentação e reapresentação de dados; e) análise de conteúdo; g)
recompilação documental, contextualização; 3. Interpretação: construção de modelos, de tipologias e de classificação; 4.
Introdução aos programas de tratamento de dados quantitativos.
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17. Projeto de Pesquisa - (60 h - 4 créditos)
Abordagem dos aspectos necessários à elaboração de um Projeto de Pesquisa: i) delimitação/construção do objeto de
estudo; ii) definição do problema; iii) construção de hipóteses ou da alternativa explicativa interpretativa, etc. Discorrer
sobre procedimentos básicos como a) revisão bibliográfica; b) elaboração de um cronograma de atividades da pesquisa;
c) escolhas teóricas e técnicas para coleta e tratamento dos dados. A disciplina é conduzida pelos orientadores e tem
como objetivo a elaboração de um projeto de pesquisa, que resultará no trabalho de curso.
18. Prática de pesquisa - (90 h – 3 créditos)
Execução do cronograma previsto no projeto de pesquisa, incluindo eventuais readequações na pesquisa de campo e
revisão bibliográfica. A disciplina é conduzida pelo professor orientador e tem como objetivo a realização da pesquisa
de teórica e/ou empírica para realização do trabalho de curso, e será finalizada com um relatório de pesquisa.
19. Trabalho de Curso- (90 h - 3 créditos)
Redação e defesa pública do trabalho de curso perante banca examinadora.
20. Libras - (60 h - 4 créditos)
Linguagem, língua, cultura e sociedade. Surdez e linguagem. LIBRAS, inclusão social e escolar. Principais parâmetros
teóricos da LIBRAS. Ensino Prático da Libras.
4.2 Disciplinas obrigatórias do Eixo de Formação Complementar
1. Introdução à Filosofia - (60 h - 4 créditos)
Estuda os principais sistemas filosóficos que formaram as teorias sociais clássicas, privilegiando questões referentes à
teoria do conhecimento, à concepção de ciência e ao método em geral. Proporcionar uma visão dos sistemas platônico e
aristotélico, assim como do racionalismo e do empiricismo moderno.
2. Língua Portuguesa- (60 h - 4 créditos)
A disciplina terá um caráter teórico prático, visando instrumentalizar o aluno para a produção e análise de textos com
clareza, correção e concisão. A bibliografia será apresentada pelo professor que trabalhará a disciplina
3. Língua Estrangeira - (60 h - 4 créditos)
Compreensão e transferência de estratégias de leitura em língua materna para leitura em Língua Inglesa (ou Francesa).
Aquisição de estratégia de leitura em Língua Inglesa (ou Francesa) e noções da estrutura da mesma língua. Aquisição de
vocabulário.
A bibliografia será apresentada pelo professor que trabalhará a disciplina
4. História Econômica, Política e Social Contemporânea - (60 h - 4 créditos)
Estuda a história social e política mundial. Processos formadores do mundo contemporâneo: o modo de produção
capitalista. Classes sociais e conformações do processo político: o estudo do Estado e dos processos revolucionários,
imperialismo, colonização e guerra.
5. História Econômica, Política e Social do Brasil - (60 h - 4 créditos)
Analisa a organização social e política brasileira; o Estado em todos os seus aspectos constitutivos: território,
população, governo e soberania da nação; a organização social e política do Brasil nos períodos da colônia, império e
republica.
6. Introdução à Economia para as Ciências Sociais - (60 h - 4 créditos)
Estudo introdutório dos fundamentos da Ciência Econômica em suas principais idéias e conceitos de riqueza, valor,
trabalho, mercadoria, dinheiro, capital, acumulação, mercado, demanda efetiva, crises e ciclos, desde os mercantilistas e
fisiocratas, passando por Smith, Ricardo, Malthus, Marx, Marshall, Schumpeter, Keynes entre outros. A disciplina tem
como objetivo a compreensão da economia capitalista e de sua dinâmica, desde a sua gênese até os fenômenos mais
recentes da globalização.
7. Estatística Aplicada às Ciências Sociais – (60h – 4 créditos)
População e amostras. Levantamento e apuração de dados. Dados registrados e não registrados: censo e estimativa de
população. Descrição de dados amostrais: tabelas, gráficos, medidas de posição e de variabilidade. Noções elementares
de probabilidade. Análise de uma distribuição de freqüência de natureza qualitativa: coeficientes e índices mais usados.
Elementos de demografia.
8. Geografia Humana e Econômica - (60 h - 4 créditos)
A disciplina visa à articulação da paisagem (o visível) e o espaço geográfico (a estrutura de relações sociais implícitas
na paisagem), tendo como pano de fundo a própria formação espacial brasileira. Análise das diversas escolas
geográficas, suas relações filosóficas e a busca das raízes que definem posturas teóricas e metodológicas tanto na
Geografia quanto nas Ciências Sociais.
Disciplinas de Prática como Componente Curricular
1. Sociologia da Educação (60 h, 4 créditos)
Proporcionar o conhecimento crítico acerca do desenvolvimento das relações entre educação e sociedade e suas
implicações políticas e sociais. Analisar modelos teóricos de correntes da sociologia clássica e contemporânea que se
dedicam à análise da educação.
2. Psicologia da Educação (60h, 4 créditos)
Estudo dos processos psicológicos do desenvolvimento humano e da aprendizagem na adolescência e na fase adulta.
Teorias do desenvolvimento e aprendizagem. Influência das principais teorias psicológicas na educação. Implicações do
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
32
conhecimento psicológico para as práticas educativas. Fatores psicossociais, relacionais e contextuais implicados na
aprendizagem escolar.
3. Organização e Funcionamento da Educação Básica (60h, 4 créditos)
Sociedade, cultura e educação: interdependência. Sistema escolar brasileiro e contexto social, político e econômico de
1930 aos nossos dias. Organização do sistema educacional e sua estrutura legal. Perspectivas atuais do ensino básico:
LDB 9394/96, pressupostos legais, objetivos do ensino básico. Principais aspectos do ensino fundamental e médio
resultantes das influências sociais, políticas e econômicas. Aspectos legais do ensino médio e sua relação com outros
níveis de ensino na realidade de Mato Grosso: Lei Complementar nº. 49/98. Gestão da educação. Lei Complementar n.
50/98.
4. Didática (60h, 4 créditos)
Conceitos de educação e instrução. Condições e perspectivas de desenvolvimento do indivíduo no contexto
socioeconômico e político-cultural. Relação professor-aluno mediada pelo currículo. Planejamento didático; seleção,
organização, descrição e delimitação de objetivos do ensino. Seleção e organização de conteúdos de ensino e processo
de avaliação.
5. Metodologia de Ensino em Ciências Sociais I (60h, 4 créditos)
Estudo das bases teóricas e epistemológicas das propostas curriculares e de suas implicações para a definição dos
objetos, métodos e técnicas de ensino-aprendizagem na Educação Básica, especialmente no que se refere ao campo das
Ciências Sociais.
6. Metodologia de Ensino em Ciências Sociais II (120h, 8 créditos)
Estudo aplicado de conteúdos e técnicas didáticas adequadas ao ensino da Sociologia/Ciências Sociais na Educação
Básica. Desenvolvimento de propostas de ensino e materiais didáticos
Disciplinas Eletivas
1. Etnologia Indígena – Código 109-2459-0 - (60 h - 4 créditos)
Estudo das sociedades e culturas indígenas brasileiras, com especial atenção às regiões Centro-Oeste e Amazônia,
destacando os modelos socioculturais, as relações com o meio ambiente e o contexto interétnico. Serão abordadas as
políticas do Estado nacional relativas às minorias indígenas.
2. Antropologia do Brasil – Código 109-2460-4 - (60 h - 4 créditos)
Reflexão sobre as condições sociais de produção cultural e estudo de algumas interpretações sobre a sociedade e a
cultura brasileira. Serão verificados os modelos teóricos acerca da formação da identidade nacional, de maneira a
realçar a diversidade cultural contemporânea que caracteriza a sociedade brasileira. A disciplina estabelecerá ainda uma
crítica às noções de folclore, cultura popular e cultura de massa.
3. Antropologia Urbana – Código 109-1704-7 - (60 h - 4 créditos)
Uma introdução ao estudo das chamadas ―sociedades complexas‖ e suas tradições culturais. Serão debatidos os
seguintes tópicos: a) família, parentesco e relações de gênero; b) migração e urbanização; c) trabalho e lazer; d)
movimentos sociais urbanos. Serão referidos o processo de globalização e a dinâmica de integração regional em curso.
4. Política Brasileira Contemporânea - (60 h - 4 créditos)
Discussão de temas e questões centrais da vida política nacional contemporânea.
5. Formação do Pensamento Político Brasileiro (60 h - 4 créditos)
Execução do cronograma previsto no projeto de pesquisa, incluindo eventuais readequações na pesquisa de campo e
revisão bibliográfica. A disciplina é conduzida pelo professor orientador e tem como objetivo a realização da pesquisa
de teórica e/ou empírica para realização do trabalho de curso, e será finalizada com um relatório de pesquisa.
6. Teoria dos Partidos e Sistemas Eleitorais - (60 h - 4 créditos)
Este curso visa discutir uma temática bastante estudada na Ciência Política brasileira e mundial: a análise de sistemas
partidários e eleitorais. Inicialmente serão confrontadas a teoria clássica e a teoria moderna de democracia ( conceito de
representação política ). Em seguida serão abordados: a) os vários conceitos de representação na teoria política; b)
origem dos partidos políticos modernos – sua organização e ideologia; c) procedimentos de conversão dos votos em
mandatos políticos nos sistemas eleitorais majoritários, proporcionais e mistos; d) efeito das regras eleitorais sobre o
formato e a dinâmica da competição dos partidos pelo poder; e) estudo dos partidos e eleições na história política
recente do brasil. O debate sobre questões brasileiras e latino – americanas estará presente nestes cinco tópicos sempre
que for possível. Serão discutidos também os temas: marketing político, pesquisas eleitorais, mídia e política,
campanhas eleitorais e assessoria legislativa.
7. Sociologia Brasileira - (60 h - 4 créditos)
Análise da sociologia brasileira desde as origens até a atualidade, focalizando as principais tendências e questões
abordadas nas diferentes épocas e as principais obras de cada período.
8. Estrutura e Estratificação Social - (60 h - 4 créditos)
Essa disciplina deve mostrar as principais abordagens teóricas sobre classes sociais e estratificação social, como teoria
marxista classifica e as suas interpretações, o modelo weberiano, o enfoque funcionalista de estratificação social e
abordar tópicos específicos como a mobilidade social, a problemática de classes e minorias sociais.
9. Sociologia Rural - (60 h - 4 créditos)
A Questão Agrária e o desenvolvimento do capitalismo industrial. O camponês e a indústria: a Inglaterra como
paradigma. O dilema do capitalismo nas terras livres das colônias: a colonização sistemática. A Questão Agrária no
Brasil: escravidão nas terras livres; e homens livres na terra cativa (propriedade privada). A Legislação e a posse da
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
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terra no Brasil: a "terra de negócio" e a "terra de trabalho". A pequena produção e a Modernização da Agricultura:
proletarização, migração, organização dos trabalhadores no campo. A intervenção do Estado: a Colonização contra a
Reforma Agrária.
Disciplinas optativas
1. Antropologia Econômica - (60 h - 4 créditos)
Definições, programas de pesquisa, temas, métodos e aplicações da Antropologia Econômica. Articulação entre fatos
econômicos e modelos sociológicos. O debate entre formalistas e substantivistas. Principais referências etnográficas. As
economias da dádiva e da reciprocidade e o mercado capitalista. A ordem cultural e a ideologia do desenvolvimento.
2. Antropologia Política - (60 h - 4 créditos)
Os estudos clássicos e descrições de estruturas de poder em diferentes sociedades. Métodos etnográficos e concepções
teóricas. As formas de organização política, o papel das autoridades, as teorias de mudança e conflito social.
3. Cosmologia, Mito e Ritual - (60 h - 4 créditos)
Estudo dos sistemas simbólicos, com ênfase nas interpretações clássicas e contemporâneas da mitologia, do ritual e das
representações cosmológicas em diferentes sociedades. Teorias antropológicas da religião. Abordagens histórica,
funcional e estrutural do mito. As relações entre mito, sociedade e história. Teorias do ritual e sociabilidade. Tempo e
espaço social e concepções de cosmos. Rito e mito nas sociedades indígenas sul-americanas.
4. Estudos Afro-Brasileiros - (60 h - 4 créditos)
A escravidão e as populações africanas no processo de formação da sociedade e da cultura brasileiras. Sociedade plural,
racismo e ―democracia racial‖ no Brasil. Principais interpretações sobre o lugar das culturas e religiões afro-brasileiras
no cenário nacional. Os modelos de religiosidade e as expressões culturais afro-brasileiras; suas estratégias e contextos
sócio-políticos. Relações raciais e identidades sociais.
5. Antropologia Rural - (60 h - 4 créditos)
Instrumentos teóricos e metodológicos e conceitos básicos para o estudo comparativo das populações rurais. Discussão
de questões relativas a migração, expansão das fronteiras, assentamento, relações trabalhistas e êxodo rural.
Campesinato e conflitos no campo.
6. Teoria do Estado e das Revoluções I - (60 h - 4 créditos)
Objetiva discutir as teorias sobre o Estado e as Revoluções em autores modernos e nas primeiras décadas do século XX.
7. Teoria do Estado e das Revoluções II - (60 h - 4 créditos)
Objetiva discutir as teorias sobre o Estado e as Revoluções no período recente (de 1950 à atualidade): a abordagem
marxista, a teoria de sistemas políticos e o neo-institucionalismo.
8. Relações Internacionais - (60 h - 4 créditos)
Este curso objetiva analisar as relações internacionais no período
contemporâneo e atual e verificar como se encontra estruturado o sistema internacional. Serão discutidos, entre outros,
os seguintes temas: globalização, regionalização, interdependência, organizações internacionais, a questão ambiental, os
conflitos mundiais, os nacionalismos, a ordem pós-segunda guerra mundial, o quadro mundial nos anos 80 e 90 e o
sistema internacional no novo século.
9. Pensamento Político Liberal - (60 h - 4 créditos)
O estado e a economia de mercado na visão liberal do séc. XIX. Características fundamentais do pensamento liberal
clássico (liberdade individual, governo representativo e cidadania desigual). Liberalismo e democracia. Autores liberais
dos séc. XVIII e XIX: Edmund Burke, Immanuel Kant, Georg Hegel, Alexis de Tocqueville, Benjamin Constant, John
Stuart Mill. O liberalismo no século XX e o neoliberalismo atual (Milton Friedman e Friedrich Hayek).
10 .Cultura e Política - (60 h - 4 créditos)
Objetiva discutir algumas questões referentes à história política recente do Brasil, sob a ótica das relações entre cultura
e política. Pretende-se discutir estas relações a partir das contribuições de Gramsci e outros autores. No recente processo
de construção democrática no Brasil serão abordadas as mudanças na sociedade civil, os espaços públicos, cidadania e o
papel dos movimentos sociais neste processo.
11. Estado e Desenvolvimento no Brasil - (60 h - 4 créditos)
Este curso pretende discutir as relações entre o Estado e as classes sociais no período dos governos neoliberais – Collor,
Itamar e FHC. Serão abordados, entre outros, os temas: neoliberalismo, burguesia e imperialismo; neoliberalismo e
classes trabalhadoras; condições históricas da implantação do neoliberalismo; neoliberalismo e movimentos populares e
sindicais; a hegemonia neoliberal; problemas e perspectivas do neoliberalismo.
12. Políticas Públicas - (60 h - 4 créditos)
Aborda os debates em torno da definição de Políticas Públicas, considerando volume e a composição dos orçamentos
públicos, a magnitude dos bens e serviços públicos oferecidos, bem como a construção de indicadores de avaliação de
eficiência e qualidade dos serviços. Discute noções e conceitos ligados a estrutura das políticas públicas à luz das
teorias da sociologia política e da ciência política, nos planos da ação racional e não-racional, da natureza e papel do
Estado, etc.
13. Pensamento Político Contemporâneo (60 horas - 4 créditos)
Objetiva o estudo do pensamento político na atualidade, da ―guerra fria‖ (anos 1950) ao período atual.
14. Sociologia Urbana - (60 h - 4 créditos)
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A disciplina analisa as teorias que explicam o fenômeno da urbanização na sociedade contemporânea, procurando
compreender a existência de formas espaciais peculiares, como as regiões metropolitanas. Analisa o papel do Estado na
determinação de políticas públicas urbanas. Estuda os problemas sociais e os movimentos sociais urbanos.
14. Sociologia do Cotidiano - (60 h - 4 créditos)
A disciplina analisa as teorias e autores empenhados na abordagem da temática da vida cotidiana. Discorre sobre as
forças e mecanismos de racionalização da ação do cotidiano, bem como das dinâmicas das instituições que a estruturam
(a vida ação).
15. Sociologia do Conhecimento – (60h – 4 créditos)
Exposição e análise dos diferentes sistemas de sociologia do conhecimento. Discussão da problemática da determinação
dos vários tipos de conhecimento pelas formas de existência social. Experiência e consciência: a sociologia das
ideologias. Sociedade e conhecimento: a sociologia das ciências. A questão da relatividade histórica, da verdade.
16. Sociologia da Ciência - (60 h - 4 créditos)
A emergência e institucionalização da ciência moderna; o papel do cientista e da ciência moderna; a estrutura da
ciência: a estrutura normativa da ciência, os sistemas de recompensas, os paradigmas, as comunidades científicas; o
campo científico, o progresso da ciência; Estado e Ciência no Brasil.
17. Sociologia Jurídica - (60 h - 4 créditos)
Fenômeno jurídico como fato social; Funcionamento de órgãos Jurídicos; Desenvolvimento da Ordem Jurídica em
Setores Privados da Sociedade, Impacto do Direito sobre a Conduta: Direito como Sistema Normativo.
18. Sociologia Industrial e do Trabalho - (60 h - 4 créditos)
O trabalho na teoria sociológica; sua centralidade na vida social. O trabalho e o pensamento social: Hegel, Marx,
Weber, Durkheim, Arendt, Haberman, Braverman, Burawoy, Offe, Gorz e outros. Trabalho e processo produtivo:
Taylorismo, Fordismo, Pós-Fordismo, Modelo Japonês. Trabalho enquanto ideologia. Ética do trabalho. Relações de
Trabalho. Organização dos trabalhadores.
19.Sociologia da Saúde - (60 h - 4 créditos)
Aborda o universo da saúde segundo modelos explicativos sociológicos, seja na dimensão de umas tantas
microssociologias e/ou de suas articulações com as diversas macrossociologias. Tematiza os fenômenos humanos da
saúde segundo suas manifestações nos campos das políticas públicas, da sociabilidade dos doentes, da construção da
identidade/socialização dos agentes públicos/privados da saúde, etc.
20. Sociologia do Esporte - (60 h - 4 créditos)
Analisa o desporto em geral como objeto de investigação sociológica, por acomodar campos da produção de sentido e
de representações sociais distintivas na modernidade. Problematiza o fenômeno do mundo do trabalho, de suas crises e
rearticulações (diminuição da jornada de trabalho, automatização da produção) e suas consequências para a estruturação
(direta e indireta) de novas formas de sociabilidade.
21. Sociologia da Comunicação de Massa - (60 h - 4 créditos)
A disciplina aborda questões relativas a comunicação e sociedade. Formação da sociedade de massas e a indústria
cultural Comunicação e controle social. Comunicação e Mudança Social. Comunicação e globalização. e o sentido da
comunicação: o global, o nacional e o regional .
22. Sociologia e Meio Ambiente - (60 h - 4 créditos)
Aborda algumas das principais categorias de explicação sociológica utilizados nas tentativas de
entendimento/explicação com respeito à temática do Meio Ambiente, Desenvolvimento Sustentável e Cidadania, e, as
possibilidades e limites dos projetos relacionados a avaliação de Impactos Ambientais. Delineia linhas gerais das
dinâmicas políticas e societárias para a consecução de um desenvolvimento sustentável, pela relatividade de percepções
do que seja sociedade/natureza, homem/natureza, a partir de condições objetivas dadas. Apresenta as linhas gerais dos
debates interdisciplinares sobre a temática.
24. Sociologia das Religiões
A Religião como produção social do sagrado: o método sociológico e as principais teorias da religião; a teoria do campo
religioso; teoria da secularização e o lugar da religião nas atuais sociedades de mercado. As análises contemporâneas
sobre as religiões no Brasil.
25. Sociologia das Organizações
Weber e a teoria clássica das organizações. O desenvolvimento das organizações modernas. Fundamentos teóricos para
análise das organizações como unidades sociais; estudo da formação e manutenção dos grupos formais e informais na
empresa, destacando aspectos relativos ao poder, autoridade, comunicações e processos sociais. Análise da empresa no
contexto da social e suas relações com as mudanças tecnológicas e sociais. A organização formal como unidade social.
Cultura organizacional. A inserção dos indivíduos nas organizações formais e a pressão interna para o trabalho. Poder e
autoridade nas organizações. Mudança Social e organizacional. Trabalho no mundo contemporâneo.
26. Sociologia e Literatura – (60 h – 4 créditos)
A obra literária como expressão das relações sociais, políticas e culturais é parte do debate recorrente sobre os vínculos
entre arte e sociedade e, por conseguinte, constitui-se em objeto de estudo no campo sociológico. Isto posto, a presente
disciplina elegeu como eixo programático a discussão das abordagens sobre a Literatura como construção social e como
conhecimento social, privilegiando a manifestação desse fenômeno na sociedade brasileira.
Disciplinas Optativas em forma de Tópicos Especiais
1. Tópicos Especiais I em Antropologia - (60 h - 4 créditos)
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Estudo de temas de interesse específico da Antropologia, discussão de perspectivas teóricas ou análise de temáticas a
partir de pesquisas. A temática, o conteúdo programático e a bibliografia da disciplina serão propostos pelo docente
responsável, devendo ser aprovados pelo colegiado de curso.
2. Tópicos Especiais II em Antropologia – (60 h - 4 créditos)
Estudo de temas de interesse específico da Antropologia, discussão de perspectivas teóricas ou análise de temáticas a
partir de pesquisas recentes. A temática, o conteúdo programático e a bibliografia da disciplina serão propostos pelo
docente responsável, devendo ser aprovados pelo colegiado de curso.
3. Tópicos Especiais I em Ciências Políticas - (60 h - 4 créditos)
Estudo de temas de interesse específico de Ciências Políticas, discussão de perspectivas teóricas ou análise de temáticas
a partir de pesquisas. A temática, o conteúdo programático e a bibliografia da disciplina serão propostos pelo docente
responsável, devendo ser aprovados pelo colegiado de curso.
4. Tópicos Especiais II em Ciências Políticas - (60 h - 4 créditos)
Estudo de temas de interesse específico de Ciências Políticas, discussão de perspectivas teóricas ou análise de temáticas
a partir de pesquisas recentes. A temática, o conteúdo programático e a bibliografia da disciplina serão propostos pelo
docente responsável, devendo ser aprovados pelo colegiado de curso.
5. Tópicos Especiais I em Sociologia - (60 h - 4 créditos)
Estudo de temas de interesse específico de Sociologia, discussão de perspectivas teóricas ou análise de temáticas a
partir de pesquisas. A temática, o conteúdo programático e a bibliografia da disciplina serão propostos pelo docente
responsável, devendo ser aprovados pelo colegiado de curso.
6. Tópicos Especiais II em Sociologia - (60 h - 4 créditos)
Estudo de temas de interesse específico de Sociologia, discussão de perspectivas teóricas ou análise de temáticas a
partir de pesquisas recentes. A temática, o conteúdo programático e a bibliografia da disciplina serão propostos pelo
docente responsável, devendo ser aprovados pelo colegiado de curso.
7. Tópicos Especiais em Metodologias de Pesquisa em Ciências Sociais - (60h – 4 créditos)
Podendo contemplar as áreas de Sociologia, Ciências Políticas e Antropologia, o conteúdo programático e a bibliografia
deste tópico serão determinados de acordo com o andamento e necessidades do curso, devendo ser aprovados pelo
colegiado.
Estágio Supervisionado
1. Estágio Supervisionado I (200h)
O estágio obrigatório supervisionado será regido por regulamento específico, item 8.1 do Projeto Pedagógico do Curso.
2. Estágio Supervisionado II (200h)
O estágio obrigatório supervisionado será regido por regulamento específico, item 8.1 do Projeto de Curso.
RESOLUÇÃO CONSEPE N.o 52, DE 29 DE ABRIL DE 2013.
Dispõe sobre Alteração no Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Ciências Sociais, Bacharelado, do Instituto
de Ciências Humanas e Sociais, do Campus Universitário de Cuiabá, da Universidade Federal de Mato Grosso
aprovado pela Resolução Consepe N.º 201/2009.
O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO da Universidade Federal de Mato Grosso, no uso de suas
atribuições legais e estatutárias, e CONSIDERANDO o que consta no Processo N.º23108.0088352/13-0 e 37/13 –
CONSEPE; CONSIDERANDO a decisão do plenário em sessão realizada no dia 29 de abril de 2013; RESOLVE:
Artigo 1º. – Aprovar a Alteração no Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Ciências Sociais, Bacharelado, do
Instituto de Ciências Humanas e Sociais, do Campus Universitário de Cuiabá, da Universidade Federal de Mato;
Presencial; Regime Acadêmico: crédito semestral, com 25 (vinte e cinco) vagas, com entrada para o primeiro período
letivo, turno de funcionamento: noturno, com 2.400 horas, a serem integralizadas em, no mínimo, 8 (oito) semestres e,
no máximo, em 12 (doze) semestres, conforme anexos I, II.
Artigo 2° - O curso de Licenciatura e Bacharelado em Ciências Sociais, criado pela Resolução CONSEPE nº. 85/2002 e
suas alterações entrarão em extinção gradativa a partir de 2010. Artigo 3° - Esta Resolução entra em vigor nesta data,
para os ingressantes a partir do ano letivo 2013, revogando-se a RESOLUÇÃO CONSEPE N.º201/2009, bem como as
disposições em contrário. SALA DAS SESSÕES DO CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, em
Cuiabá, 29 de abril de 2013. João Carlos de Souza Maia - Presidente em exercício do CONSEPE
ANEXO I
Para graduar-se no curso de Bacharelado em Ciências Sociais, ofertado no ICHS – Instituto de Ciências Humanas e
Sociais, Campus Cuiabá, o aluno deverá cursar 2.400 horas, integralizadas em, no mínimo, 08 (oito) e, no máximo, 12
(doze) semestres, conforme segue:
Matriz Curricular e Periodização Curricular
Crédito Carga Horária
Disciplinas do 1º semestre Teórica Prática TOTAL
Introdução à Filosofia 4 60 - 60
Metodologia Científica 4 60 - 60
Introdução à Antropologia 4 60 - 60
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Sociologia I 4 60 - 60
Ciência Política I 4 60 - 60
Subtotal 20 - - 300
Disciplinas do 2 º semestre Teórica Prática TOTAL
Língua Portuguesa 4 60 - 60
História Econômica, Pol. e Soc. Contemporânea 4 60 - 60
Teoria Antropológica I 4 60 - 60
Sociologia II 4 60 - 60
Ciência Política II 4 60 - 60
Subtotal 20 - - 300
Disciplinas do 3º semestre Teórica Prática TOTAL
Introdução à Economia para as Ciências Sociais 4 60 - 60
História Econômica, Pol. e Soc. do Brasil 4 60 - 60
Teoria Antropológica II 4 60 - 60
Sociologia III 4 60 - 60
Ciência Política III 4 60 - 60
Subtotal 20 - - 300
Disciplinas do 4º semestre Teórica Prática TOTAL
Estatística Aplicada às Ciências Sociais 4 60 - 60
Pensamento Social Brasileiro 4 60 - 60
Organização Social e Parentesco 4 60 - 60
Sociologia IV 4 60 - 60
Ciência Política IV 4 60 - 60
Subtotal 20 - - 300
Disciplinas do 5º semestre Teórica Prática TOTAL
Língua Estrangeira 4 60 - 60
Geografia Humana e Econômica 4 60 - 60
Metodologia Quantitativa 4 60 - 60
Eletiva 4 60 - 60
Métodos e Técnicas de Pesquisa 4 60 - 60
Subtotal 20 - - 300
Disciplinas do 6º semestre Teórica Prática TOTAL
Eletiva 4 60 - 60
Eletiva 4 60 - 60
Optativa 4 60 - 60
Optativa 4 60 - 60
Projeto de Pesquisa 4 60 - 60
Subtotal 20 - - 300
Disciplinas do 7º semestre Teórica Prática TOTAL
Eletiva 4 60 - 60
Optativa 4 60 - 60
Prática de Pesquisa 3 - 90 90
Subtotal 11 - - 210
Disciplinas do 8º semestre Teórica Prática TOTAL
Optativa Livre 4 60 - 60
Seminário de Pesquisa 4 60 - 60
Trabalho de Curso 3 - 90 90
Subtotal 11 - - 210
TOTAL 2220
ATIVIDADES COMPLEMENTARES 180
TOTAL GERAL CARGA HORÁRIA 2400
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
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TOTAL GERAL CRÉDITOS 142
Carga Horária das Disciplinas
Obrigatórias do Eixo de Formação Específica 1260h
Obrigatórias do Eixo de Formação Complementar 480h
Eletivas 240h
Optativas do Eixo de Formação Específica 180h
Optativa Livre 60h
Atividades Complementares 180h
Total de horas 2400h
Distribuição de disciplinas por área e pré-requisito
Codificação de áreas
ANTROP: disciplina oferecida pela área de Antropologia (Departamento de Antropologia).
SOC: disciplina oferecida pela área de Sociologia (Departamento de Sociologia e Ciência Política).
CPOL: disciplina oferecida pela área de Ciência Política (Departamento de Sociologia e Ciência Política).
CSOC: disciplina que pode ser oferecida pela área de Sociologia (Departamento de Sociologia e Ciência
Política), pela área de Ciência Política (Departamento de Sociologia e Ciência Política), ou pela área de
Antropologia (Departamento de Antropologia).
LET: disciplina oferecida pelo Departamento de Letras
FIL: disciplina oferecida pelo Departamento de Filosofia
HIS: disciplina oferecida pelo Departamento de História
ECO: disciplina oferecida pelo Departamento de Economia
EST: disciplina oferecida pelo Departamento de Estatística
GEO: disciplina oferecida pelo Departamento de Geografia
Disciplinas Obrigatórias do Eixo de Formação Específica
Área Disciplinas Pré-requisitos
ANTROP Introdução à Antropologia
ANTROP Teoria Antropológica I Introdução à Antropologia
ANTROP Teoria Antropológica II Introdução à Antropologia, Teoria
Antropológica I
ANTROP Organização Social e Parentesco Introdução à Antropologia, Teoria
Antropológica I e II
CPOL Ciência Política I
CPOL Ciência Política II Ciência Política I
CPOL Ciência Política III Ciência Política I e II
CPOL Ciência Política IV Ciência Política I, II e III
SOC Sociologia I
SOC Sociologia II Sociologia I
SOC Sociologia III Sociologia I e II
SOC Sociologia IV Sociologia I, II e III
CSOC Pensamento Social Brasileiro
CSOC Metodologia Científica
CSOC Métodos e Técnicas de Pesquisa Metodologia Científica
CSOC Metodologia Quantitativa Metodologia Científica
CSOC Projeto de Pesquisa Metodologia Científica, Métodos e Técnicas de
Pesquisa, Metodologia Quantitativa
CSOC Prática de Pesquisa Metodologia Científica, Métodos e Técnicas de
Pesquisa, Metodologia Quantitativa, Projeto de
Pesquisa
CSOC Seminário de Pesquisa Metodologia Científica, Métodos e Técnicas de
Pesquisa, Metodologia Quantitativa, Projeto de
Pesquisa, Prática de Pesquisa
CSOC Trabalho de Curso Metodologia Científica, Métodos e Técnicas de
Pesquisa, Metodologia Quantitativa, Projeto de
Pesquisa, Prática de Pesquisa
Disciplinas Obrigatórias do Eixo de Formação Complementar
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
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Área Disciplinas Pré –requisitos
FIL Introdução à Filosofia
LET Língua Portuguesa
LET Língua Estrangeira (Inglês ou Francês)
HIS História Econômica, Política e Social
Contemporânea
HIS História Econômica, Política e Social do Brasil
ECO Introdução à Economia para as Ciências
Sociais
EST Estatística Aplicada às Ciências Sociais
GEO Geografia Humana e Econômica
Disciplinas Optativas do Eixo de Formação Específica
Área Disciplinas Pré-requisito
ANTROP Antropologia Econômica Introdução à Antropologia, Teoria
Antropológica I e II
ANTROP Antropologia Política Idem
ANTROP Cosmologia, Mito e Ritual Idem
ANTROP Estudos Afro-Brasileiros Idem
ANTROP Antropologia Rural Idem
CPOL Teoria do Estado e das Revoluções I Ciência Política I, II, III e IV
CPOL Teoria do Estado e das Revoluções II Idem
CPOL Relações Internacionais Idem
CPOL Pensamento Político Liberal Idem
CPOL Cultura e Política Idem
CPOL Estado e Desenvolvimento no Brasil Idem
CPOL Políticas Públicas Idem
CPOL Pensamento Político Contemporâneo Idem
SOC Sociologia Urbana Sociologia I, II, III e IV
SOC Sociologia do Cotidiano Idem
SOC Sociologia do Conhecimento Idem
SOC Sociologia da Ciência Idem
SOC Sociologia Jurídica Idem
SOC Sociologia Industrial e do Trabalho Idem
SOC Sociologia da Saúde Idem
SOC Sociologia do Esporte Idem
SOC Sociologia da Comunicação de Massa Idem
SOC Sociologia e Meio Ambiente Idem
SOC Sociologia das Religiões Idem
SOC Sociologia das Organizações Idem
SOC Sociologia e Literatura Idem
ANTROP Tópicos Especiais I em Antropologia Introdução à Antropologia, Teoria
Antropológica I e II
ANTROP Tópicos Especiais II em Antropologia Idem
CPOL Tópicos Especiais I em Ciências Políticas Ciência Política I, II, III e IV
CPOL Tópicos Especiais II em Ciências Políticas Idem
SOC Tópicos Especiais I em Sociologia Sociologia I, II, III e IV
SOC Tópicos Especiais II em Sociologia Idem
CSOC Tópicos Especiais em Metodologia de Pesquisa
em Ciências Sociais
Introdução à Antropologia, Teoria Antrop. I e
II; Ciência Política I, II, III e IV; Sociologia I,
II, III e IV
ANEXO II
Ementário
Disciplinas Obrigatórias do Eixo de Formação Específica
1. Introdução à Antropologia – (60 h - 4 créditos)
A disciplina tem como objetivo introduzir os estudantes das diversas áreas no campo epistemológico da Antropologia,
através do conhecimento e a reflexão crítica sobre suas categorias analíticas básicas. Serão contempladas as principais
correntes teórico-metodológicas, de maneira a instrumentalizar o aluno para a compreensão das situações geradas pela
diversidade sócio-cultural.
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
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2. Teoria Antropológica I – (60 h - 4 créditos)
A formação da Antropologia social e cultural. As vertentes do evolucionismo social, métodos, conceitos e temas
principais. A crítica funcionalista. O método etnográfico da observação participante. A escola funcionalista britânica, as
correntes principais e seus autores. Franz Boas e os desdobramentos do enfoque culturalista norte-americano. Os
estudos de cultura e personalidade. O neo-evolucionismo e a ecologia cultural.
3. Teoria Antropológica II – (60 h - 4 créditos)
A escola francesa. Representações coletivas e fato social total em Durkheim e Mauss. Lévi-Strauss e o estruturalismo
em Antropologia. Limites e perspectivas atuais do método estrutural. Geertz e a Antropologia interpretativa. A crítica
pós-moderna e os estudos culturais. Um balanço das contribuições recentes.
4. Organização Social e Parentesco – (60 h - 4 créditos)
Os temas da organização social e do parentesco constituem um domínio básico e central da Antropologia, tendo
propiciado um conjunto de debates teóricos fundamentais. Destacar as formulações da ―teoria da descendência‖
funcionalista e as da ―teoria da aliança matrimonial‖ de cunho estruturalista. Questões clássicas e atuais; modelos e
métodos de pesquisa.
5. Ciência Política I: Introdução à Ciência Política – (60 h - 4 créditos)
O objetivo deste curso é proporcionar aos ingressantes em Ciências Sociais um quadro geral da Ciência Política,
incentivando o debate e a reflexão sobre a natureza e o objeto da Ciência Política e sobre temas e questões centrais desta
área de estudos como: Estado, Poder político e Dominação; Cidadania, Democracia, Ideologia, Representação e
Participação, legitimidade; Instituições e Formas de governo. Este curso visa ainda iniciar os estudantes no pensamento
político dos clássicos gregos, a política normativa e a transição e início da política moderna.
6. Ciência Política II: Pensamento Político Clássico – (60 h - 4 créditos)
Este curso objetiva discutir questões e conceitos fundamentais da teoria política clássica: poder político, estado,
sociedade civil, sociedade política, formas de regime e de governo, legitimidade, propriedade, desigualdade, liberdade,
etc. Tratará das idéias dos contratualistas: Hobbes, Locke, Rousseau, a teoria dos três poderes de Montesquieu e dos
Federalistas, possibilitando a discussão das concepções modernas.
7. Ciência Política III: Pensamento Político Moderno – (60 h - 4 créditos)
Objetiva discutir principalmente as análises sobre o capitalismo moderno e o Estado, democracia, formas de governo,
revoluções e organizações sociais e o debate entre liberalismo e marxismo.
8. Ciência Política IV: Teoria Política Contemporânea – (60 h - 4 créditos)
O objetivo deste curso é discutir questões e temas importantes da Ciência Política contemporânea, no campo marxista e
no campo liberal. Inclui-se o debate de questões sobre o imperialismo, o totalitarismo, socialismo, a atuação dos
partidos políticos e o papel do Estado e outros debates contemporâneos.
9. Sociologia I: Teoria Sociológica Clássica I – (60 h - 4 créditos)
A disciplina tem como objetivo apresentar a Sociologia na sua diversidade, com seus dilemas e determinações, como
forma de conhecimento historicamente situada, isto é, localizada numa formação social contraditória que não pode
produzir um autoconhecimento unívoco, cuja realidade de referência é a da sociedade capitalista. O enfoque da
disciplina se dirige as questões centrais que se tornaram objeto de reflexão do pensamento sociológico clássico:
manutenção da ordem ou transformação social. Estuda as condições históricas de emergência da Sociologia - sua matriz
social e intelectual. Demonstrar a correspondência entre a emergência do pensamento sociológico e o nascimento da
sociedade moderna. O darwinismo social de Spencer. A Sociocracia de Comte. Materialismo Histórico de Marx.
10. Sociologia II: Teoria Sociológica Clássica II – (60 h - 4 créditos)
A disciplina tem como objetivo apresentar os instrumentos teórico-metodológicos construídos pelos clássicos da
Sociologia no século XIX e início do século XX, Marx, Durkheim e Weber. O enfoque se dirige às questões teórico-
metodológicas suscitadas pelos autores. Apresentar pontos fundamentais da formulação teórica de Marx, através da
leitura de textos clássicos. Tratamento da gênese do pensamento, de aspectos centrais de sua crítica de economia
política e de sua produção propriamente política. Durkheim: a teoria da objetividade do fato social, a teoria da
representação coletiva como conseqüência da organização social e a teoria dos princípios básicos que constituem a
organização e montam os diferentes tipos de sociedade. Weber: sociologia compreensiva.
11. Sociologia III: Sociologia Contemporânea I – (60 h - 4 créditos)
Conhecer o processo, desenvolvido no início do Séc. XX, de consolidação da Sociologia e de seu respectivo campo
científico, identificando as principais escolas sociológicas, autores e abordagens teóricas desse período. Compreender as
diferentes matrizes da teoria sociológica nesse período: estrutural-funcionalismo, individualismo metodológico e outras,
conhecendo os principais autores, as novas teorias e novos caminhos da Sociologia contemporânea.
12. Sociologia IV: Teoria Sociológica Contemporânea II – (60 h - 4 créditos)
Identificar as principais tendências da Sociologia contemporânea, com origem nas teorias cristalizadas no início do
século XX. Estudar a obra de alguns dos principais autores identificando as principais questões teóricas presentes e os
fundamentos epistemológicos dessas correntes: teoria crítica, construtivismo estruturalista, teorias da estruturação,
teorias da ação social, interacionismo simbólico e etnometodologia.
13. Pensamento Social Brasileiro – (60 h - 4 créditos)
Estuda a constituição do pensamento colonial brasileiro; as raízes da modernização conservadora: entre o liberalismo e
o escravismo (séc. XIX); a fixação de hábitos no pensamento social contemporâneo: os mitos raciais, o movimento
modernista, o pensamento das esquerdas brasileiras; a ação política das forças armadas e a consolidação das Ciências
Sociais no Brasil.
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14. Metodologia Científica – (60 h - 4 créditos)
Orientar os estudantes sobre a importância da leitura e produção de textos, com apresentação de técnicas de leitura,
técnicas de resumos e da linguagem escrita. Apresentar as estruturas dos diferentes tipos de trabalhos científicos e a
aplicação das normas técnicas bibliográficas. Introduzir os estudantes no entendimento da Ciência como forma de
conhecimento e suas distinções em relação às outras formas de conhecimento – Senso Comum, Mitos, Religiões,
sensibilizando para a natureza das Ciências Sociais e seu estatuto metodológico.
15. Métodos e Técnicas de Pesquisa – (60 h - 4 créditos)
Abordagem dos fundamentos epistemológicos dos grandes modelos explicativos das ciências sociais: evolucionismo,
positivismo, funcionalismo, estruturalismo, materialismo histórico e dialético, hermenêutica. Abordagem das principais
técnicas e procedimentos relativos às práticas de investigação: observação/levantamento/coleta de dados, tratamento e
interpretação/processamento das informações/dados. Ênfase na dimensão qualitativa da realidade, bem como de suas
técnicas específicas. A disciplina deve ser desdobrada em três para permitir um tratamento de acordo com as ênfases
metodológicas e instrumentação técnica da Antropologia, da Sociologia e da Ciência Política.
16. Metodologia Quantitativa – (60 h - 4 créditos)
1. Ciência, valores e metodologia de pesquisa científica; 2. Técnicas de coleta e organização de dados: a) questionário e
lógica de survey; b) entrevista; c) observação; d) apresentação e reapresentação de dados; e) análise de conteúdo; g)
recompilação documental, contextualização; 3. Interpretação: construção de modelos, de tipologias e de classificação; 4.
Introdução aos programas de tratamento de dados quantitativos.
17. Projeto de Pesquisa - (60 h - 4 créditos)
Abordagem dos aspectos necessários a elaboração de um Projeto de Pesquisa: i) delimitação/construção do objeto de
estudo; ii) definição do problema; iii) construção de hipóteses ou da alternativa explicativa interpretativa, etc. Discorrer
sobre procedimentos básicos como a) revisão bibliográfica; b) elaboração de um cronograma de atividades da pesquisa;
c) escolhas teóricas, e técnicas para coleta e tratamento dos dados. A disciplina é conduzida pelos orientadores e tem
como objetivo a elaboração de um projeto de pesquisa, que resultará no trabalho de curso.
18. Prática de pesquisa – (90 h - 3 créditos)
Execução do cronograma previsto no projeto de pesquisa, incluindo eventuais readequações na pesquisa de campo e
revisão bibliográfica. A disciplina é conduzida pelo professor orientador e tem como objetivo realizar a pesquisa teórica
e/ou empírica para realização do trabalho de curso e será finalizada com um relatório de pesquisa.
19. Seminário de pesquisa – (60 h - 4 créditos)
Discussão do andamento e dos resultados preliminares da pesquisa. Apresentação do plano de redação do trabalho de
curso. Discussão de outras atividades propostas pelo orientador responsável. Confecção do relatório das atividades
realizadas no semestre. Discussão preliminar de resultados da pesquisa e do plano de redação do trabalho de curso com
o orientador. Elaboração de relatório sintetizando as atividades desenvolvidas.
20. Trabalho de Curso – (90 h - 3 créditos)
Redação e defesa pública do trabalho de curso, que será defendido perante banca examinadora.
Disciplinas Obrigatórias do Eixo de Formação Complementar
1. Introdução à Filosofia – (60 h - 4 créditos)
Estuda os principais sistemas filosóficos que formaram as teorias sociais clássicas, privilegiando questões referentes à
teoria do conhecimento, à concepção de ciência e ao método em geral. Proporcionar uma visão dos sistemas platônico e
aristotélico, assim como do racionalismo e do empiricismo moderno.
2. Língua Portuguesa – (60 h - 4 créditos)
A disciplina terá um caráter teórico prático, visando instrumentalizar o aluno para a produção e análise de textos com
clareza, correção e concisão.
3. Língua Estrangeira – (60 h - 4 créditos)
Compreensão e transferência de estratégias de leitura em língua materna para leitura em Língua Inglesa (ou Francesa).
Aquisição de estratégia de leitura em Língua Inglesa (ou Francesa) e noções da estrutura da mesma língua. Aquisição de
vocabulário.
4. História Econômica, Política e Social Contemporânea – (60 h - 4 créditos)
Estuda a história social e política mundial. Processos formadores do mundo contemporâneo: o modo de produção
capitalista. Classes sociais e conformações do processo político: o estudo do Estado e dos processos revolucionários,
imperialismo, colonização e guerra.
5. História Econômica, Política e Social do Brasil – (60 h - 4 créditos)
Analisa a organização social e política brasileira; o Estado em todos os seus aspectos constitutivos: território,
população, governo e soberania da nação; a organização social e política do Brasil nos períodos da colônia, império e
república.
6. Introdução à Economia para as Ciências Sociais – (60 h - 4 créditos)
Estudo introdutório dos fundamentos da Ciência Econômica em suas principais idéias e conceitos de riqueza, valor,
trabalho, mercadoria, dinheiro, capital, acumulação, mercado, demanda efetiva, crises e ciclos, desde os mercantilistas e
fisiocratas, passando por Smith, Ricardo, Malthus, Marx, Marshall, Schumpeter, Keynes entre outros. A disciplina tem
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41
como objetivo a compreensão da economia capitalista e de sua dinâmica, desde a sua gênese até os fenômenos mais
recentes da globalização.
7. Geografia Humana e Econômica – (60 h - 4 créditos)
A disciplina visa a articulação da paisagem (o visível) e o espaço geográfico (a estrutura de relações sociais implícitas
na paisagem), tendo como pano de fundo a própria formação espacial brasileira. Análise das diversas escolas
geográficas, suas relações filosóficas e a busca das raízes que definem posturas teóricas e metodológicas tanto na
Geografia quanto nas Ciências Sociais.
8. Estatística Aplicada às Ciências Sociais – (60 h – 4 créditos)
População e amostras. Levantamento e apuração de dados. Dados registrados e não registrados: censo e estimativa de
população. Descrição de dados amostrais: tabelas, gráficos, medidas de posição e de variabilidade. Noções elementares
de probabilidade. Análise de uma distribuição de freqüência de natureza qualitativa: coeficientes e índices mais usados.
Elementos de demografia.
Disciplinas eletivas do eixo de formação específica
1. Etnologia Indígena – (60 h - 4 créditos)
Estudo das sociedades e culturas indígenas brasileiras, com especial atenção às regiões Centro-Oeste e Amazônia,
destacando os modelos sócio-culturais, as relações com o meio ambiente e o contexto interétnico. Serão abordadas as
políticas do Estado nacional relativas às minorias indígenas.
2. Antropologia do Brasil – (60 h - 4 créditos)
Reflexão sobre as condições sociais de produção cultural e estudo de algumas interpretações sobre a sociedade e a
cultura brasileira. Serão verificados os modelos teóricos acerca da formação da identidade nacional, de maneira a
realçar a diversidade cultural contemporânea que caracteriza a sociedade brasileira. A disciplina estabelecerá ainda uma
crítica às noções de folclore, cultura popular e cultura de massa.
3. Antropologia Urbana – (60 h - 4 créditos)
Uma introdução ao estudo das chamadas ―sociedades complexas‖ e suas tradições culturais. Serão debatidos os
seguintes tópicos: a) família, parentesco e relações de gênero; b) migração e urbanização; c) trabalho e lazer; d)
movimentos sociais urbanos. Serão referidos o processo de globalização e a dinâmica de integração regional em curso.
4. Política Brasileira Contemporânea – (60 h - 4 créditos)
Discussão de temas e questões centrais da vida política nacional contemporânea.
5. Formação do Pensamento Político Brasileiro – (60 h – 4 créditos)
Existe um Pensamento Político tipicamente brasileiro? A disciplina pretende analisar as principais influências teóricas,
políticas e econômicas que marcaram (e marcam) a organização do Estado brasileiro e as relações entre Estado e
Sociedade no Brasil: Liberalismo; Positivismo; Patrimonialismo; o Império; Coronelismo; a República; Populismo; as
experiências totalitárias.
6. Teoria dos Partidos e Sistemas Eleitorais – (60 h - 4 créditos)
Este curso visa discutir uma temática bastante estudada na Ciência Política brasileira e mundial: a análise de sistemas
partidários e eleitorais. Inicialmente serão confrontadas a teoria clássica e a teoria moderna de democracia (conceito de
representação política). Em seguida serão abordados: a) os vários conceitos de representação na teoria política; b)
origem dos partidos políticos modernos – sua organização e ideologia; c) procedimentos de conversão dos votos em
mandatos políticos nos sistemas eleitorais majoritários, proporcionais e mistos; d) efeito das regras eleitorais sobre o
formato e a dinâmica da competição dos partidos pelo poder; e) estudo dos partidos e eleições na história política
recente do brasil. O debate sobre questões brasileiras e latino – americanas estará presente nestes cinco tópicos sempre
que for possível. Serão discutidos também os temas: marketing político, pesquisas eleitorais, mídia e política,
campanhas eleitorais e assessoria legislativa.
7. Sociologia Brasileira – (60 h - 4 créditos)
Análise da sociologia brasileira desde as origens até a atualidade, focalizando as principais tendências e questões
abordadas nas diferentes épocas e as principais obras de cada período.
8. Sociologia Rural – (60 h - 4 créditos)
A Questão Agrária e o desenvolvimento do capitalismo industrial. O camponês e a indústria: a Inglaterra como
paradigma. O dilema do capitalismo nas terras livres das colônias: a colonização sistemática. A Questão Agrária no
Brasil: escravidão nas terras livres; e homens livres na terra cativa (propriedade privada). A Legislação e a posse da
terra no Brasil: a "terra de negócio" e a "terra de trabalho". A pequena produção e a Modernização da Agricultura:
proletarização, migração, organização dos trabalhadores no campo. A intervenção do Estado: a Colonização contra a
Reforma Agrária.
9. Estrutura e Estratificação Social – (60 h - 4 créditos)
Essa disciplina deve mostrar as principais abordagens teóricas sobre classes sociais e estratificação social, como teoria
marxista classifica e as suas interpretações, o modelo weberiano, o enfoque funcionalista de estratificação social e
abordar tópicos específicos como a mobilidade social, a problemática de classes e minorias sociais.
Disciplinas Optativas do Eixo de Formação Específica
1. Antropologia Econômica – (60 h - 4 créditos)
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42
Definições, programas de pesquisa, temas, métodos e aplicações da Antropologia Econômica. Articulação entre fatos
econômicos e modelos sociológicos. O debate entre formalistas e substantivistas. Principais referências etnográficas. As
economias da dádiva e da reciprocidade e o mercado capitalista. A ordem cultural e a ideologia do desenvolvimento.
2. Antropologia Política – (60 h - 4 créditos)
Os estudos clássicos e descrições de estruturas de poder em diferentes sociedades. Métodos etnográficos e concepções
teóricas. As formas de organização política, o papel das autoridades, as teorias de mudança e conflito social.
3. Cosmologia, Mito e Ritual – (60 h - 4 créditos)
Estudo dos sistemas simbólicos, com ênfase nas interpretações clássicas e contemporâneas da mitologia, do ritual e das
representações cosmológicas em diferentes sociedades. Teorias antropológicas da religião. Abordagens histórica,
funcional e estrutural do mito. As relações entre mito, sociedade e história. Teorias do ritual e sociabilidade. Tempo e
espaço social e concepções de cosmos. Rito e mito nas sociedades indígenas sul-americanas.
4. Estudos Afro-Brasileiros – (60 h - 4 créditos)
A escravidão e as populações africanas no processo de formação da sociedade e da cultura brasileiras. Sociedade plural,
racismo e ―democracia racial‖ no Brasil. Principais interpretações sobre o lugar das culturas e religiões afro-brasileiras
no cenário nacional. Os modelos de religiosidade e as expressões culturais afro-brasileiras; suas estratégias e contextos
sócio-políticos. Relações raciais e identidades sociais.
5. Antropologia Rural – (60 h - 4 créditos)
Instrumentos teóricos e metodológicos e conceitos básicos para o estudo comparativo das populações rurais. Discussão
de questões relativas a migração, expansão das fronteiras, assentamento, relações trabalhistas e êxodo rural.
Campesinato e conflitos no campo.
6. Teoria do Estado e das Revoluções I – (60 h - 4 créditos)
Objetiva discutir as teorias sobre o Estado e as Revoluções em autores modernos e nas primeiras décadas do século XX.
7. Teoria do Estado e das Revoluções II – (60 h - 4 créditos)
Objetiva discutir as teorias sobre o Estado e as Revoluções no período recente (de 1950 à atualidade): a abordagem
marxista, a teoria de sistemas políticos e o neo-institucionalismo.
8. Relações Internacionais – (60 h - 4 créditos)
Este curso objetiva analisar as relações internacionais no período contemporâneo e atual e verificar como se encontra
estruturado o sistema internacional. Serão discutidos, entre outros, os seguintes temas: globalização, regionalização,
interdependência, organizações internacionais, a questão ambiental, os conflitos mundiais, os nacionalismos, a ordem
pós-segunda guerra mundial, o quadro mundial nos anos 80 e 90 e o sistema internacional no novo século.
9. Pensamento Político Liberal – (60 h - 4 créditos)
O estado e a economia de mercado na visão liberal do séc. XIX. Características fundamentais do pensamento liberal
clássico (liberdade individual, governo representativo e cidadania desigual). Liberalismo e democracia. Autores liberais
dos séc. XVIII e XIX: Edmund Burke, Immanuel Kant, Georg Hegel, Alexis de Tocqueville, Benjamin Constant, John
Stuart Mill. O liberalismo no século XX e o neoliberalismo atual (Milton Friedman e Friedrich Hayek).
10. Cultura e Política – (60 h - 4 créditos)
Objetiva discutir algumas questões referentes à história política recente do Brasil, sob a ótica das relações entre cultura
e política. Pretende-se discutir estas relações a partir das contribuições de Gramsci e outros autores. No recente processo
de construção democrática no Brasil serão abordadas as mudanças na sociedade civil, os espaços públicos, cidadania e o
papel dos movimentos sociais neste processo.
11. Estado e Desenvolvimento no Brasil – (60 h - 4 créditos)
Este curso pretende discutir as relações entre o Estado e as classes sociais no período dos governos neoliberais – Collor,
Itamar e FHC. Serão abordados, entre outros, os temas: neoliberalismo, burguesia e imperialismo; neoliberalismo e
classes trabalhadoras; condições históricas da implantação do neoliberalismo; neoliberalismo e movimentos populares e
sindicais; a hegemonia neoliberal; problemas e perspectivas do neoliberalismo.
12. Políticas Públicas – (60 h - 4 créditos)
Aborda os debates em torno da definição de Políticas Públicas, considerando volume e a composição dos orçamentos
públicos, a magnitude dos bens e serviços públicos oferecidos, bem como a construção de indicadores de avaliação de
eficiência e qualidade dos serviços. Discute noções e conceitos ligados a estrutura das políticas públicas à luz das
teorias da sociologia política e da ciência política, nos planos da ação racional e não-racional, da natureza e papel do
Estado, etc.
13. Pensamento Político Contemporâneo – (60 h - 4 créditos)
Objetiva o estudo do pensamento político na atualidade, da ―guerra fria‖ (anos 1950) ao período atual.
14. Sociologia Urbana – (60 h - 4 créditos)
A disciplina analisa as teorias que explicam o fenômeno da urbanização na sociedade contemporânea, procurando
compreender a existência de formas espaciais peculiares, como as regiões metropolitanas. Analisa o papel do Estado na
determinação de políticas públicas urbanas. Estuda os problemas sociais e os movimentos sociais urbanos.
15. Sociologia do Cotidiano – (60 h - 4 créditos)
A disciplina analisa as teorias e autores empenhados na abordagem da temática da vida cotidiana. Discorre sobre as
forças e mecanismos de racionalização da ação do cotidiano, bem como das dinâmicas das instituições que a estruturam
(a vida ação).
16. Sociologia do Conhecimento – (60 h – 4 créditos)
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
43
Exposição e análise dos diferentes sistemas de sociologia do conhecimento. Discussão da problemática da determinação
dos vários tipos de conhecimento pelas formas de existência social. Experiência e consciência: a sociologia das
ideologias. Sociedade e conhecimento: a sociologia das ciências. A questão da relatividade histórica, da verdade.
17. Sociologia da Ciência – (60 h - 4 créditos)
A emergência e institucionalização da ciência moderna; o papel do cientista e da ciência moderna; a estrutura da
ciência: a estrutura normativa da ciência, os sistemas de recompensas, os paradigmas, as comunidades científicas; o
campo científico, o progresso da ciência; Estado e Ciência no Brasil.
18. Sociologia Jurídica – (60 h - 4 créditos)
Fenômeno jurídico como fato social; Funcionamento de órgãos Jurídicos; Desenvolvimento da Ordem Jurídica em
Setores Privados da Sociedade, Impacto do Direito sobre a Conduta: Direito como Sistema Normativo.
19. Sociologia Industrial e do Trabalho – (60 h - 4 créditos)
O trabalho na teoria sociológica; sua centralidade na vida social. O trabalho e o pensamento social: Hegel, Marx,
Weber, Durkheim, Arendt, Haberman, Braverman, Burawoy, Offe, Gorz e outros. Trabalho e processo produtivo:
Taylorismo, Fordismo, Pós-Fordismo, Modelo Japonês. Trabalho enquanto ideologia. Ética do trabalho. Relações de
Trabalho. Organização dos trabalhadores.
20. Sociologia da Saúde – (60 h - 4 créditos)
Aborda o universo da saúde segundo modelos explicativos sociológicos, seja na dimensão de umas tantas
microssociologias e/ou de suas articulações com as diversas macrossociologias. Tematiza os fenômenos humanos da
saúde segundo suas manifestações nos campos das políticas públicas, da sociabilidade dos doentes, da construção da
identidade/socialização dos agentes públicos/privados da saúde, etc.
21. Sociologia do Esporte – (60 h - 4 créditos)
Analisa o desporto em geral como objeto de investigação sociológica, por acomodar campos da produção de sentido e
de representações sociais distintivas na modernidade. Problematiza o fenômeno do mundo do trabalho, de suas crises e
rearticulações (diminuição da jornada de trabalho, automatização da produção) e suas conseqüências para a estruturação
(direta e indireta) de novas formas de sociabilidade.
22. Sociologia da Comunicação de Massa - (60 h - 4 créditos)
A disciplina aborda questões relativas à comunicação e sociedade. Formação da sociedade de massas e a indústria
cultural Comunicação e controle social. Comunicação e Mudança Social. Comunicação e globalização. E o sentido da
comunicação: o global, o nacional e o regional.
23. Sociologia e Meio Ambiente – (60 h - 4 créditos)
Aborda algumas das principais categorias de explicação sociológica utilizados nas tentativas de
entendimento/explicação com respeito à temática do Meio Ambiente, Desenvolvimento Sustentável e Cidadania, e, as
possibilidades e limites dos projetos relacionados à avaliação de Impactos Ambientais. Delineia linhas gerais das
dinâmicas políticas e societárias para a consecução de um desenvolvimento sustentável, pela relatividade de percepções
do que seja sociedade/natureza, homem/natureza, a partir de condições objetivas dadas. Apresenta as linhas gerais dos
debates interdisciplinares sobre a temática.
24. Sociologia das Religiões – (60 h – 4 créditos)
A religião como produção social do sagrado: o método sociológico e as principais teorias da religião; a teoria do campo
religioso; teoria da secularização e o lugar da religião nas atuais sociedades de mercado. As análises contemporâneas
sobre as religiões no Brasil.
25. Sociologia das Organizações – (60 h – 4 créditos)
Weber e a teoria clássica das organizações. O desenvolvimento das organizações modernas. Fundamentos teóricos para
análise das organizações como unidades sociais; estudo da formação e manutenção dos grupos formais e informais na
empresa, destacando aspectos relativos ao poder, autoridade, comunicações e processos sociais. Análise da empresa no
contexto da social e suas relações com as mudanças tecnológicas e sociais. A organização formal como unidade social.
Cultura organizacional. A inserção dos indivíduos nas organizações formais e a pressão interna para o trabalho. Poder e
autoridade nas organizações. Mudança Social e organizacional. Trabalho no mundo contemporâneo.
26. Sociologia e Literatura – (60 h – 4 créditos)
A obra literária como expressão das relações sociais, políticas e culturais é parte do debate recorrente sobre os vínculos
entre arte e sociedade e, por conseguinte, constitui-se em objeto de estudo no campo sociológico. Isto posto, a presente
disciplina elegeu como eixo programático a discussão das abordagens sobre a Literatura como construção social e como
conhecimento social, privilegiando a manifestação desse fenômeno na sociedade brasileira.
Optativas em forma de Tópicos Especiais
1. Tópicos Especiais I em Antropologia – (60 h - 4 créditos)
Estudo de temas de interesse específico da Antropologia, discussão de perspectivas teóricas ou análise de temáticas a
partir de pesquisas. A temática, o conteúdo programático e a bibliografia da disciplina serão propostos pelo docente
responsável, devendo ser aprovados pelo colegiado de curso.
2. Tópicos Especiais II em Antropologia – (60 h - 4 créditos)
Estudo de temas de interesse específico da Antropologia, discussão de perspectivas teóricas ou análise de temáticas a
partir de pesquisas recentes. A temática, o conteúdo programático e a bibliografia da disciplina serão propostos pelo
docente responsável, devendo ser aprovados pelo colegiado de curso.
3. Tópicos Especiais I em Ciências Políticas – (60 h - 4 créditos)
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
44
Estudo de temas de interesse específico de Ciências Políticas, discussão de perspectivas teóricas ou análise de temáticas
a partir de pesquisas. A temática, o conteúdo programático e a bibliografia da disciplina serão propostos pelo docente
responsável, devendo ser aprovados pelo colegiado de curso.
4. Tópicos Especiais II em Ciências Políticas – (60 h - 4 créditos)
Estudo de temas de interesse específico de Ciências Políticas, discussão de perspectivas teóricas ou análise de temáticas
a partir de pesquisas recentes. A temática, o conteúdo programático e a bibliografia da disciplina serão propostos pelo
docente responsável, devendo ser aprovados pelo colegiado de curso.
5. Tópicos Especiais I em Sociologia – (60 h - 4 créditos)
Estudo de temas de interesse específico de Sociologia, discussão de perspectivas teóricas ou análise de temáticas a
partir de pesquisas. A temática, o conteúdo programático e a bibliografia da disciplina serão propostos pelo docente
responsável, devendo ser aprovados pelo colegiado de curso.
6. Tópicos Especiais II em Sociologia – (60 h - 4 créditos)
Estudo de temas de interesse específico de Sociologia, discussão de perspectivas teóricas ou análise de temáticas a
partir de pesquisas recentes. A temática, o conteúdo programático e a bibliografia da disciplina serão propostos pelo
docente responsável, devendo ser aprovados pelo colegiado de curso.
7. Tópicos Especiais em Metodologias de Pesquisa em Ciências Sociais – (60h – 4 créditos)
Podendo contemplar as áreas de Sociologia, Ciências Políticas e Antropologia, o conteúdo programático e a bibliografia
deste tópico serão determinados de acordo com o andamento e necessidades do curso, devendo ser aprovados pelo
colegiado.
RESOLUÇÃO CONSEPE N.o 53, DE 29 ABRIL DE 2013.
Dispõe sobre alteração na estrutura curricular do Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Zootecnia da
Faculdade de Agronomia e Medicina Veterinária e Zootecnia, do Campus Universitário de Cuiabá, da Universidade
Federal de Mato Grosso, aprovada pela Resolução Consepe n.º 119, de 11 de agosto de 2009.
O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO da Universidade Federal de Mato Grosso, no uso de suas
atribuições legais e estatutárias, e CONSIDERANDO o que consta no Processo n.º 23108.007380/13-0 e 42/13 –
Consepe; CONSIDERANDO a decisão do plenário em sessão realizada no dia 29 de abril de 2013. RESOLVE: Artigo
1º – Aprovar a alteração na estrutura curricular do curso de graduação em Zootecnia da Faculdade de Agronomia e
Medicina Veterinária, do Campus Universitário de Cuiabá, da Universidade Federal de Mato Grosso; presencial; com
3960 (três mil novecentos e sessenta horas); Regime Acadêmico: crédito semestral; 80 (oitenta) vagas anuais: 40
(quarenta) vagas para o 1º semestre e 40 (quarenta) vagas para o 2º semestre; funcionamento: integral; integralização
curricular mínima de 10 (dez) semestres e, no máximo, 15 (quinze) semestres, conforme anexos I, II e III. Artigo 2ª –
Esta Resolução entra em vigor nesta data para os ingressantes ao curso a partir do ano letivo de 2010, revogando-se a
Resolução Consepe n.º 119, de 11 de agosto de 2009. SALA DAS SESSÕES DO CONSELHO DE ENSINO,
PESQUISA E EXTENSÃO, em Cuiabá, 29 de abril de 2013. João Carlos de Souza Maia - Presidente em exercício do
CONSEPE
ANEXO I
Estrutura Curricular
DIRETRIZES
CURRICULARES DISCIPLINAS DO CURRÍCULO PLENO CH
Formação Geral
Química Geral e Analítica 60
Ciências do Ambiente 30
Cálculo I 60
Biologia Celular 60
Zoologia Geral 60
Anatomia Comparada dos Animais Domésticos 90
Física Aplicada à Zootecnia 60
Histologia e Embriologia 60
Fundamentos da Ciência do Solo 60
Desenho Técnico 60
Genética Básica 60
Microbiologia Geral 60
Fisiologia Geral dos Animais Domésticos 60
Estatística Básica 60
Subtotal 840
Formação Básica
Química Orgânica 60
Bioquímica 75
Fisiologia Vegetal 75
Morfologia e Sistemática de Angiospermas 60
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
45
Fertilidade do Solo e Fertilizantes 75
Metodologia da Pesquisa em Zootecnia 30
Princípios do Melhoramento Animal 45
Bromatologia Zootécnica 90
Bases de Nutrição Animal 60
Máquinas Agrícolas 60
Estatística Experimental 60
Economia Rural 30
Construções e Instalações Rurais 60
Sociologia e Extensão Rural 30
Antropologia Rural 30
Gestão do Agronegócio 60
Subtotal 900
Matriz Curricular
Disciplina Carga horária Teórica Prática Crédito Pré-requisito
Introdução à Zootecnia e Ética
Profissional 45 3 0 3 (3-0)
Química Geral e Analítica 60 2 1 3 (2-1)
Anatomia Comparada dos
Animais Domésticos 90 2 2 4 (2-2)
Cálculo I 60 4 0 4 (4-0)
Biologia Celular 60 2 1 3 (2-1)
Estatística Básica 60 4 0 4 (4-0)
Genética Básica 60 4 0 4 (4-0) Estatística Básica
Histologia e Embriologia 60 2 1 3 (2-1)
Zoologia Geral 60 2 1 3 (2-1)
Fundamentos da Ciência do
Solo 60 2 1 3 (2-1)
Física Aplicada à Zootecnia 60 4 0 4 (4-0)
Estatística Experimental 60 4 0 4 (4-0) Estatística Básica
Química Orgânica 60 2 1 3 (2-1) Química Geral e
Analítica
Antropologia Rural 30 2 0 2 (2-0)
Bioquímica 75 3 1 4 (3-1) Química Orgânica
Metodologia da Pesquisa em
Zootecnia 30 2 0 2 (2-0)
Microbiologia Geral 60 2 1 3 (2-1)
Fisiologia Geral dos Animais
Domésticos 60 2 1 3 (2-1)
Anatomia Comparada
dos Animais Domésticos
Ciências do Ambiente 30 2 0 2 (2-0)
Morfologia e Sistemática de
Angiospermas 60 2 1 3 (2-1)
Fisiologia Vegetal 75 3 1 4 (3-1)
Bases de Nutrição Animal 60 2 1 3 (2-1) Bioquímica
Princípios do Melhoramento
Animal 45 3 0 3 (3-0) Genética Básica
Melhoramento Animal
Aplicado 60 4 0 4 (4-0)
Princípios do
Melhoramento Animal e
Estatística Experimental
Desenho Técnico 60 2 1 3 (2-1)
Fertilidade do solo e
fertilizantes 75 3 1 4(3-1)
Bioquímica e
Fundamentos da
Ciência do Solo
Fisiologia da Reprodução 60 2 1 3 (2-1) Fisiologia Geral dos
Animais Domésticos
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
46
Parasitologia Animal 60 2 1 3 (2-1) Zoologia Geral
Optativa 1 30 2 0 2 (2-0)
Forragicultura e Pastagens 90 2 2 4 (2-2)
Fertilidade do Solo e
Fertilizantes e Fisiologia
Vegetal
Construções e Instalações
Rurais 60 2 1 3 (2-1) Desenho Técnico
Máquinas Agrícolas 60 2 1 3 (2-1)
Tecnologia de Produtos de
Origem Animal 60 2 1 3 (2-1) Microbiologia Geral
Bromatologia Zootécnica 90 2 2 4 (2-2) Bases de Nutrição
Animal
Higiene Zootécnica 30 2 0 2 (2-0)
Melhoramento Animal
Aplicado 60 4 0 4 (4-0)
Princípios do
Melhoramento Animal e
Estatística Experimental
Bioclimatologia Animal 60 4 0 4 (4-0)
Conservação de Forragens 60 2 1 3 (2-1) Forragicultura e
Pastagens
Nutrição de Ruminantes 60 4 0 4 (4-0) Bromatologia
Zootécnica
Nutrição de Não-Ruminantes 60 4 0 4 (4-0) Bromatologia
Zootécnica
Julgamento dos Animais
Domésticos 45 3 0 3 (3-0)
Melhoramento
Animal Aplicado
Estágio Supervisionado I 120 0 4 4 (0-4)
Ter concluído, com
aproveitamento, no
mínimo 80% (oitenta por
cento) dos Componentes
Curriculares da grade
curricular até o 5º
(quinto) semestre
Optativa 2 30 2 0 2 (2-0)
Manejo e Conservação da
Fauna Silvestre 45 3 0 3 (3-0)
Avicultura 60 2 1 3 (2-1) Nutrição de Não-
Ruminantes
Suinocultura 60 2 1 3 (2-1) Nutrição de Não-
Ruminantes
Aqüicultura 45 3 0 3 (3-0) Nutrição de Não-
Ruminantes
Bubalinocultura 60 2 1 3 (2-1)
Forragicultura e
Pastagens e Nutrição de
Ruminantes
Ovinocultura 60 2 1 3 (2-1)
Forragicultura e
Pastagens e Nutrição de
Ruminantes
Economia Rural 30 2 0 2 (2-0)
Optativa 3 30 2 0 2 (2-0)
Piscicultura 60 2 1 3 (2-1) Nutrição de Não-
Ruminantes
Bovinocultura de Leite 60 2 1 3 (2-1)
Forragicultura e
Pastagens e Nutrição de
Ruminantes
Caprinocultura 60 2 1 3 (2-1)
Forragicultura e
Pastagens e Nutrição de
Ruminantes
Cunicultura 30 2 0 2 (2-0) Nutrição de Não-
Ruminantes
Comunicação e Expressão Oral 30 2 0 2 (2-0)
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
47
Equideocultura 60 2 1 3 (2-1)
Forragicultura e
Pastagens e Nutrição de
Não-Ruminantes
Gestão do Agronegócio 60 4 0 4 (4-0)
Optativa 4 30 2 0 2 (2-0)
Bovinocultura de Corte 60 2 1 3 (2-1)
Forragicultura e
Pastagens e Nutrição de
Ruminantes
Modelos de Integração
Agricultura e Pecuária 60 2 1 3 (2-1)
Recursos Forrageiros dos
Biomas Brasileiros 45 3 0 3 (3-0)
Forragicultura e
Pastagens
Produção Racional de Animais
Silvestres 45 1 1 2 (1-1)
Sociologia e Extensão Rural 30 2 0 2 (2-0)
Fundamentos de Pedagogia e de
Didática do Ensino 30 2 0 2 (2-0)
Apicultura 30 2 0 2 (2-0)
Estágio Supervisionado II 180 0 6 6 (0-6)
Ter concluído, com
aproveitamento, no
mínimo 80% (oitenta por
cento) dos Componentes
Curriculares da grade
curricular até o 8º
(oitavo) semestre
Trabalho de Curso 60 0 2 2 (0-2)
Estar no último semestre
de graduação, conforme
tempo de integralização
do aluno
Número de disciplinas obrigatórias 60 com 3330 horas/ 185 créditos
Estágio supervisionado I e II 300 horas/ 10 créditos
Trabalho de curso 60 horas/ 2 créditos
Atividades complementares 150 horas
Carga horária de optativas 120 horas ou 8 créditos
Carga horária total - obrigatórias + optativas + estágio+
atividades complementares+trabalho de curso
3.960 horas
RESUMO DAS DISCIPLINAS POR ÁREA DE FORMAÇÃO
I - Conhecimento Identificador da Área
CH %
Formação Geral 840 21,21
Formação Básica 900 22,73
Formação Profissional 1590 40,15
Subtotal 3.330
Optativas 120 3,03
Atividades Complementares 150 3,79
Trabalho de curso 60 1,51
Estágio Supervisionado I e II 300 7,58
INTEGRALIZAÇÃO CURRICULAR 3960 100
ANEXO II
PERIODIZAÇÃO CURRICULAR
1º Semestre
Disciplina Carga horária Teórica Prática Crédito Pré-requisito
Introdução à Zootecnia e
Ética Profissional 45 3 0 3 (3-0)
Química Geral e Analítica 60 2 1 3 (2-1)
Anatomia Comparada dos 90 2 2 4 (2-2)
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
48
Animais Domésticos
Cálculo I 60 4 0 4 (4-0)
Biologia Celular 60 2 1 3 (2-1)
Estatística Básica 60 4 0 4 (4-0)
Total 375 17 4 21
2º Semestre
Disciplina Carga horária Teórica Prática Crédito Pré-requisito
Genética Básica 60 4 0 4 (4-0) Estatística Básica
Histologia e Embriologia 60 2 1 3 (2-1)
Zoologia Geral 60 2 1 3 (2-1)
Fundamentos da Ciência do
Solo 60 2 1 3 (2-1)
Física Aplicada à Zootecnia 60 4 0 4 (4-0)
Estatística Experimental 60 4 0 4 (4-0) Estatística Básica
Química Orgânica 60 2 1 3 (2-1) Química Geral e
Analítica
Total 420 20 4 24
3º Semestre
Disciplina Carga horária Teórica Prática Crédito Pré-requisito
Antropologia Rural 30 2 0 2 (2-0)
Bioquímica 75 3 1 4 (3-1) Química Orgânica
Metodologia da Pesquisa em
Zootecnia 30 2 0 2 (2-0)
Microbiologia Geral 60 2 1 3 (2-1)
Fisiologia Geral dos
Animais Domésticos 60 2 1 3 (2-1)
Anatomia Comparada dos
Animais Domésticos
Ciências do Ambiente 30 2 0 2 (2-0)
Morfologia e Sistemática de
Angiospermas 60 2 1 3 (2-1)
Fisiologia Vegetal 75 3 1 4 (3-1)
Total 420 18 5 23
4º Semestre
Disciplina Carga horária Teórica Prática Crédito Pré-requisito
Bases de Nutrição Animal 60 2 1 3 (2-1) Bioquímica
Princípios do Melhoramento
Animal 45 3 0 3 (3-0) Genética Básica
Melhoramento Animal
Aplicado 60 4 0 4 (4-0)
Princípios do
Melhoramento Animal e
Estatística Experimental
Desenho Técnico 60 2 1 3 (2-1)
Fertilidade do solo e
fertilizantes 75 3 1 4(3-1)
Bioquímica e
Fundamentos da
Ciência do Solo
Fisiologia da Reprodução 60 2 1 3 (2-1) Fisiologia Geral dos
Animais Domésticos
Parasitologia Animal 60 2 1 3 (2-1) Zoologia Geral
Optativa 1 30 2 0 2 (2-0)
Total 390 20 5 25
5º Semestre
Disciplina Carga horária Teórica Prática Crédito Pré-requisito
Forragicultura e Pastagens 90 2 2 4 (2-2)
Fertilidade do Solo e
Fertilizantes e Fisiologia
Vegetal
Construções e Instalações
Rurais 60 2 1 3 (2-1) Desenho Técnico
Máquinas Agrícolas 60 2 1 3 (2-1)
Tecnologia de Produtos de
Origem Animal 60 2 1 3 (2-1) Microbiologia Geral
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
49
Bromatologia Zootécnica 90 2 2 4 (2-2) Bases de Nutrição Animal
Higiene Zootécnica 30 2 0 2 (2-0)
Melhoramento Animal
Aplicado 60 4 0 4 (4-0)
Princípios do
Melhoramento Animal e
Estatística Experimental
Total 450 16 7 23
6º Semestre
Disciplina Carga horária Teórica Prática Crédito Pré-requisito
Bioclimatologia Animal 60 4 0 4 (4-0)
Conservação de Forragens 60 2 1 3 (2-1) Forragicultura e
Pastagens
Nutrição de Ruminantes 60 4 0 4 (4-0) Bromatologia
Zootécnica
Nutrição de Não-
Ruminantes 60 4 0 4 (4-0)
Bromatologia
Zootécnica
Julgamento dos Animais
Domésticos 45 3 0 3 (3-0)
Melhoramento
Animal Aplicado
Estágio Supervisionado I 120 0 4 4 (0-4)
Ter concluído, com
aproveitamento, no
mínimo 80% (oitenta por
cento) dos Componentes
Curriculares da grade
curricular até o 5º
(quinto) semestre
Optativa 2 30 2 0 2 (2-0)
Total 435 19 5 23
7º Semestre
Disciplina Carga horária Teórica Prática Crédito Pré-requisito
Manejo e Conservação da
Fauna Silvestre 45 3 0 3 (3-0)
Avicultura 60 2 1 3 (2-1) Nutrição de Não-
Ruminantes
Suinocultura 60 2 1 3 (2-1) Nutrição de Não-
Ruminantes
Aqüicultura 45 3 0 3 (3-0) Nutrição de Não-
Ruminantes
Bubalinocultura 60 2 1 3 (2-1)
Forragicultura e
Pastagens e Nutrição de
Ruminantes
Ovinocultura 60 2 1 3 (2-1)
Forragicultura e
Pastagens e Nutrição de
Ruminantes
Economia Rural 30 2 0 2 (2-0)
Optativa 3 30 2 0 2 (2-0)
Total 390 18 4 22
8º Semestre
Disciplina Carga horária Teórica Prática Crédito Pré-requisito
Piscicultura 60 2 1 3 (2-1) Nutrição de Não-
Ruminantes
Bovinocultura de Leite 60 2 1 3 (2-1)
Forragicultura e
Pastagens e Nutrição de
Ruminantes
Caprinocultura 60 2 1 3 (2-1)
Forragicultura e
Pastagens e Nutrição de
Ruminantes
Cunicultura 30 2 0 2 (2-0) Nutrição de Não-
Ruminantes
Comunicação e Expressão
Oral 30 2 0 2 (2-0)
Equideocultura 60 2 1 3 (2-1) Forragicultura e
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
50
Pastagens e Nutrição de
Não-Ruminantes
Gestão do Agronegócio 60 4 0 4 (4-0)
Optativa 4 30 2 0 2 (2-0)
Total 390 18 4 22
9º Semestre
Disciplina Carga horária Teórica Prática Crédito Pré-requisito
Bovinocultura de Corte 60 2 1 3 (2-1)
Forragicultura e
Pastagens e Nutrição de
Ruminantes
Modelos de Integração
Agricultura e Pecuária 60 2 1 3 (2-1)
Recursos Forrageiros dos
Biomas Brasileiros 45 3 0 3 (3-0)
Forragicultura e
Pastagens
Produção Racional de
Animais Silvestres 45 1 1 2 (1-1)
Sociologia e Extensão Rural 30 2 0 2 (2-0)
Fundamentos de Pedagogia
e de Didática do Ensino 30 2 0 2 (2-0)
Apicultura 30 2 0 2 (2-0)
Total 300 14 3 17
10º Semestre
Disciplina Carga horária Teórica Prática Crédito Pré-requisito
Estágio Supervisionado II 180 0 6 6 (0-6)
Ter concluído, com
aproveitamento, no
mínimo 80% (oitenta por
cento) dos Componentes
Curriculares da grade
curricular até o 8º
(oitavo) semestre
Trabalho de Curso 60 0 2 2 (0-2)
Estar no último semestre
de graduação, conforme
tempo de integralização
do aluno
Total 240 0 8 8
DISCIPLINAS OPTATIVAS
Disciplina Carga horária Teórica Prática Crédito Pré-requisito
Informática Aplicada à
Zootecnia 30 2 0 2 (2-0)
Libras 30 2 0 2 (2-0)
Direito Agrário 30 2 0 2 (2-0)
Química Fisiológica 30 2 0 2 (2-0) Bioquímica
Minhocultura 30 2 0 2 (2-0)
Cooperativismo 30 2 0 2 (2-0)
Gestão e Legislação
Ambiental 30 2 0 2 (2-0) Ciências do Ambiente
Genética Molecular 30 2 0 2 (2-0) Genética Básica
Agricultura Aplicada à
Nutrição Animal 30 2 0 2 (2-0)
Fertilidade do Solo e
Fertilizantes
Marketing, Inovação e
Empreendedorismo 30 2 0 2 (2-0)
Bioquímica do Tecido
Animal 30 2 0 2 (2-0) Bioquímica
Nutrição de Organismos
Aquáticos 30 2 0 2 (2-0) Bromatologia Zootécnica
Microbiologia Aplicada à
Zootecnia 30 2 0 2 (2-0) Microbiologia Geral
Comportamento e Bem-
Estar Animal 30 2 0 2 (2-0) Bioclimatologia Animal
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
51
Manejo e Nutrição de Cães e
Gatos 30 2 0 2 (2-0)
Nutrição de Não-
Ruminantes
Zootecnia de Precisão 30 2 0 2 (2-0)
Plantas Tóxicas 30 2 0 2 (2-0)
Animais Peçonhentos e
Venenosos 30 2 0 2 (2-0)
Nutrição de Ruminantes em
Pasto 30 2 0 2 (2-0)
Forragicultura e Pastagens
e Nutrição de Ruminantes
Avaliação e Tipificação de
Carcaças 30 2 0 2 (2-0)
Total de horas 600 40 0
ANEXO III
EMENTÁRIO
PRIMEIRO SEMESTRE
Disciplina: Introdução à Zootecnia e Ética Profissional - Carga horária: 45 horas
A origem da Zootecnia como ciência e arte. História evolutiva da Zootecnia. Conceitos em Zootecnia. O profissional
Zootecnista e suas competências e habilidades. O Zootecnista como agente de transformação da realidade social e
econômica do país por meio do agronegócio. O Zootecnista em ação: as experiências e o circunlóquio entre a teoria e
prática. As políticas de formação e profissionais. Ética profissional.
Disciplina: Química Geral e Analítica - Carga horária: 60 horas
Conceitos gerais de atomística. Fórmulas e equações químicas. Estudo de ácidos, bases, sais e óxidos. Noções de
solução, emulsão e suspensão. Concentração e soluções. Reações químicas. Equilíbrio iônico. Estudo do pH e sua
importância bioquímica. Solubilidade e produto de solubilidade. Hidrólise de sais e tampão. Preparo de soluções para
análise. Métodos gerais de separação. Erros em química analítica quantitativa. Métodos de análise gravimétricos,
volumétricos e físico-químicos.
Disciplina: Anatomia Comparada dos Animais Domésticos - Carga horária: 90 horas
Introdução à anatomia dos animais domésticos, dados históricos, definições, divisão, objetos e objetivos da anatomia
animal. Uso e definição da nomenclatura, subdivisão da anatomia. Aspectos gerais dos aparelhos e sistemas orgânicos
das espécies domésticas. Anatomia do Aparelho locomotor – osteologia, sindesmologia, miologia (definições, aspectos
anatômicos gerais). Sistema Nervoso (definições, aspectos anatômicos gerais). Glândulas Endócrinas (definições,
aspectos anatômicos gerais). Aparelho Digestório (definições, aspectos anatômicos gerais da boca, esôfago, trato
gastrintestinal e glândulas anexas de animais monogástricos e poligástricos). Sistema cardiovascular (definições,
aspectos anatômicos gerais). Aparelho Respiratório (definições, aspectos anatômicos gerais). Aparelho Urogenital
(definições e aspectos anatômicos gerais). Sistema Linfático (definições e aspectos anatômicos gerais). Órgãos dos
sentidos e tegumento comum (definições e aspectos anatômicos gerais).
Disciplina: Cálculo I - Carga horária: 60 horas
Funções de uma variável real. Limites. Continuidade. Derivadas. Integração indefinida. Métodos de integração. Integral
definida. Equações diferenciais de primeira ordem. Matrizes e sistemas lineares.
Disciplina: Biologia Celular - Carga horária: 60 horas
Microscopia. Métodos de estudo das células. Caracterização de uma célula hipotética e suas organelas. Organelas e
estruturas que diferenciam células animais e vegetais. Constituição química celular. Membrana plasmática e suas
especializações. Trocas entre a célula e o meio; digestão intracelular; lisossomos. Mitocôndrias: formação e
armazenamento de energia. Ribossomos, retículo endoplasmático e complexo de golgi: processos de síntese e secreção
celular. Armazenamento e transmissão da informação genética: núcleo interfásico, cromossomos, mitose e meiose.
Disciplina: Estatística Básica - Carga horária: 60 horas
Introdução e conceitos básicos de estatística; Estudo descritivo e apresentação de dados. Medidas descritivas numéricas
de dados. Introdução à probabilidade. Principais distribuições de probabilidades discretas e contínuas. Conceitos
básicos da inferência estatística. Noções de amostragem. Distribuição amostral. Estimação pontual e intervalar e testes
de hipóteses para as distribuições z, t, F. Correlação e Regressão linear simples.
SEGUNDO SEMESTRE
Disciplina: Genética Básica - Carga horária: 60 horas
Introdução e importância do estudo da genética. Bases citológicas e bioquímicas da herança. Mendelismo. Ligação
gênica. Alelos múltiplos e genes letais. Pleiotropia, penetrância e expressividade. Genótipo, fenótipo e meio ambiente.
Determinação do sexo e herança ligada ao sexo. Herança extracromossômica.
Disciplina: Histologia e Embriologia - Carga horária: 60 horas
Disciplina fundamental para a formação de profissionais em Zootecnia, fornecendo subsídios para identificação dos
tecidos e compreensão dos processos histofisiológicos e de sua formação embrionária. Introdução ao estudo dos órgãos
dos Sistemas Cardiovascular, Linfático, Respiratório, Digestório, Urinário, Endócrino, Reprodutor e Tegumentar,
Órgãos do sentido. Introdução à embriologia, gametogênese ciclo sexual, fecundação, segmentação, gastrulação,
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
52
implantação e placentação, anexos embrionários, organogênese e morfogênese dos sistemas: nervoso, cardiovascular,
digestório, respiratório, muscular, tegumentar e genito-urinário.
Disciplina: Zoologia Geral - Carga horária: 60 horas
Sistemática (taxonomia zoológica), protozoários, introdução aos metazoários, platelmintos, nematelmintos, introdução
aos celomados, moluscos, introdução aos metaméricos, anelídeos (oligoqueta), artrópodes (aracnídeos, crustáceos,
quilópodes e diplópodes), cordados (peixes ósseos e cartilaginosos, anfíbios, répteis, aves e mamíferos).
Disciplina: Fundamentos da Ciência do Solo - Carga horária: 60 horas
Conceitos básicos. Noções de mineralogia. Noções de petrologia. Intemperismo e minerais secundários. Fração
coloidal e fenômenos de superfície. Fatores de formação dos solos. Noções de morfologia do solo. Noções de
classificação dos solos. Textura do solo. Estrutura e agregação do solo. Densidade do solo e das partículas. Porosidade
do solo. Ar e temperatura do solo. Água no solo. Consistência do solo. Compactação e manejo.
Disciplina: Física Aplicada à Zootecnia - Carga horária: 60 horas
Vetores; Grandezas físicas, unidades utilizadas em Zootecnia e sistema internacional de unidades; Noções de
cinemática (deslocamento, velocidade e aceleração); Noções de dinâmica (força, trabalho, conservação de energia);
Movimento dos animais; Noções de estática e dinâmica de fluidos (pressão, tensão superficial e capilaridade); Noções
de termodinâmica (dilatação térmica, primeira e segunda leis da termodinâmica, calor latente e calor sensível); Corrente
e resistência elétrica; Tópicos em Zootecnia de Precisão.
Disciplina: Estatística Experimental - Carga horária: 60 horas
Princípios básicos de experimentação. Análise de regressão linear múltipla e verificação de modelos lineares.
Experimentos inteiramente casualizados fixos e aleatórios e comparações múltiplas. Experimentos em blocos
casualizados e quadrados latinos. Experimentos fatoriais e em parcelas subdividas. Ensaio com medidas repetidas.
Análise de variância.
Disciplina:Química Orgânica - Carga horária: 60 horas
Funções orgânicas dos hidrocarbonetos aromáticos benzênicos e seus derivados. Funções orgânicas dos alcoóis, éteres,
ésteres, fenóis, aldeídos, cetonas. Funções orgânicas dos ácidos carboxílicos e seus derivados funcionais. Funções
orgânicas das aminas.
TERCEIRO SEMESTRE
Disciplina: Antropologia Rural - Carga horária: 30 horas
Oferecer instrumentos teóricos, metodológicos e conceitos básicos para o estudo comparativo das populações rurais.
Discussão de questões relativas à migração, expansão das fronteiras, assentamento, relações trabalhistas e êxodo rural.
Campesinato e conflitos no campo.
Disciplina: Bioquímica - Carga horária: 75 horas
Estrutura e função dos macro e micronutrientes. Metabolismo carboidratos, lipídeos e proteínas. Ciclo de Krebs e cadeia
respiratória. Hormônios.
Disciplina: Metodologia da Pesquisa em Zootecnia - Carga horária: 30 horas
Concepção de ciências. A pesquisa como metodologia de ensino. Principais tendências teórico-metodológicas de
pesquisa em ciências sociais. Princípios, métodos e técnicas de investigação. Orientações para elaboração de projetos e
instrumentos de coleta de informações. Apresentação, análise e sistematização de informações de pesquisa. Orientações
para elaboração da monografia. ABNT.
Disciplina: Microbiologia Geral - Carga horária: 60 horas
Aspectos históricos e evolução do conhecimento em microbiologia. Métodos de estudo em microbiologia: limpeza,
esterilização e preparo de meios de cultura. Isolamento de microrganismos. Estrutura celular dos microrganismos.
Crescimento microbiano. Genética microbiana. Classificação dos microrganismos. Aspectos gerais, morfologia,
reprodução, ciclo de vida e classificação de vírus, bactérias e fungos.
Disciplina: Fisiologia Geral dos Animais Domésticos - Carga horária: 60 horas
Introdução a fisiologia dos animais domésticos. Fisiologia dos sistemas: cardiovascular, respiratório, excretor e
osmorregulador, nervoso e sensorial, endócrino e reprodutor e aparelho locomotor.
Disciplina: Ciências do Ambiente - Carga horária: 30 horas
Princípios e conceitos de ecologia. Conceitos ecológicos aplicados ao planejamento e desenvolvimento agrícola.
Ecossistemas agrícolas e sua dinâmica. Degradação ambiental afetando a produção. Conservação e manejo de recursos
naturais renováveis, unidades de conservação. Noções de conservacionismo. Flora e fauna como recursos naturais.
Salinização e dessalinização dos solos. Florestamento e desflorestamento. Ecologia dos biomas do cerrado, do pantanal
e da floresta amazônica. A planta e o animal nos ecossistemas. Poluição por defensivos agrícolas e seu controle.
Disciplina: Morfologia e Sistemática de Angiospermas - Carga horária: 60 horas
Estudo de citologia e histologia do sistema radicular, do caule, folha, flor, fruto e semente. Noções de nomenclatura
botânica. Descrição das famílias de Angiospermas de interesse zootécnico: forrageiras, medicinais e tóxicas.
Disciplina: Fisiologia Vegetal - Carga horária: 75 horas
Relações hídricas no sistema solo-planta-atmosfera. Fotossíntese. Respiração. Nutrição mineral e orgânica. Transporte
de solutos orgânicos. Desenvolvimento vegetativo. Fotoperiodismo. Dormência e Germinação. Senescência e abscisão.
QUARTO SEMESTRE
Disciplina: Bases de Nutrição Animal - Carga horária: 60 horas
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
53
Importância da nutrição. Bases fisiológicas da digestão dos alimentos em animais ruminantes e não ruminantes. Estudo
dos nutrientes e análise dos mesmos. Formas de processamento dos alimentos e utilização dos nutrientes pelos animais.
Padrões de alimentação. Uso de aditivos na alimentação animal.
Disciplina: Princípios do Melhoramento Animal - Carga horária: 45 horas
Genética quantitativa e de populações aplicadas ao melhoramento dos animais domésticos. Seleção das diferentes
espécies de interesse econômico. Endogamia e Heterose aplicadas ao Melhoramento Animal. Interação Genótipo-
Ambiente.
Disciplina: Desenho Técnico - Carga horária: 60 horas
Materiais de desenhos e suas utilizações. Norma Técnica. Formatos de papel. Geometria descritiva: ponto, reta e plano.
Escalas. Construções geométricas. Projeção ortogonal - plantas, elevações e perfis. Representação gráfica de pequenas
peças. Desenho arquitetônico - plantas, cortes, fachadas e telhados. Desenho topográfico - altimetria.
Disciplina: Fertilidade do Solo e Fertilizantes - Carga horária: 75 horas
Conceitos e leis da fertilidade do solo. Critérios de essencialidade. Reação da solução do solo. Relação entre ph e
disponibilidade de nutrientes. Troca iônica. Cargas negativas e positivas. Acidez do solo: tipos, causas, correção e
corretivos. Matéria orgânica: decomposição, efeitos no solo, adubação. Nitrogênio no solo e nas plantas. Adubação.
Fósforo no solo e nas plantas. Adubação. Potássio no solo e nas plantas. Adubação. Cálcio, magnésio e enxofre no solo
e nas plantas. Adubação. Micronutrientes no solo e nas plantas. Adubação. Cálculo e formulação de adubos.
Interpretação de análise do solo para fins de fertilidade.
Disciplina: Fisiologia da Reprodução - Carga horária: 60 horas
Estudo dos fatores que afetam a eficiência reprodutiva dos animais domésticos e das biotécnicas da reprodução,
morfologia, fisiologiae endocrinologia dos aparelhos reprodutivos masculinos e femininos dos animais de produção.
Ciclo estral e dinâmica ovariana. Acasalamento e fecundação. Tecnologia do sêmen e inseminação artificial. Tecnologia
de embriões. Eficiência reprodutiva dos animais domésticos. Efeitos genéticos, nutricionais, sanitários e de meio
ambiente sobre a reprodução.
Disciplina: Parasitologia Animal - Carga horária: 60 horas
Principais protozoários, trematódeos, cestódeos e nematódeos de importância para os animais de produção.
Identificação, ciclo de vida, importância e controle. Principais ácaros, carrapatos e insetos de importância para os
animais de interesse zootécnico. Farmacologia e utilização de ectoparasiticidas e anti-helmínticos. Diagnóstico
parasitológico e métodos de colheita e envio de material.
Disciplina: Optativa 1 - Carga horária: 30 horas
Conforme disciplina optativa selecionada pelo estudante.
QUINTO SEMESTRE
Disciplina: Forragicultura e Pastagens - Carga horária: 90 horas
Importância das pastagens nos sistemas de integração agropastoril. Reconhecimento das principais espécies forrageiras
utilizadas nos sistemas de produção animal com base em pastagens. Estudos das características morfofisiológicas e de
adaptação ao meio ambiente das espécies forrageiras. Valor nutritivo de forrageiras na alimentação animal. Zoneamento
agroclimático para produção de pastagens. Implantação de pastagens. Estudo dos mecanismos de rebrota das plantas
forrageiras. Técnicas de manejo de pastagens. Sistemas de utilização de pastagens e avaliação dos sistemas, cálculo da
capacidade de suporte das pastagens, dimensionamento de piquetes. Manejo e melhoramento de pastagens nativas.
Gramíneas anuais e perenes de estação fria e de estação quente. Leguminosas perenes de estação fria e de estação
quente.
Disciplina: Construções e Instalações Rurais - Carga horária: 60 horas
Principais materiais utilizados nas edificações rurais. Resistência dos materiais Projetos de edificações rurais. Trabalhos
preliminares de uma construção: elaboração do programa, escolha do local, praça de trabalho, terraplanagem, locação e
outros. Execução da obra: noções gerais sobre fundações, alvenarias, obras em madeira e em concreto, coberturas.
Noções de conforto térmico e ambiência. Principais instalações rurais. Projeto e dimensionamento de instalações para
suínos, bovinos de corte e de leite, aves de corte e de postura.
Disciplina: Máquinas Agrícolas - Carga horária: 60 horas
Conceitos fundamentais de mecânica aplicada a máquinas agrícolas. Introdução ao estudo de tratores agrícolas.
Máquinas e implementos para preparo de solo, semeadura, adubação e cultivo. Noções de regulagem de implementos
agrícolas, semeadoras e colhedoras. Ergonomia e segurança. Equipamentos de proteção. Oficina Rural. Manutenção.
Lubrificantes. Controles de manutenção.
Disciplina: Tecnologia de Produtos de Origem Animal - Carga horária: 60 horas
Fundamentos da Tecnologia de Alimentos e Nutrição. Psicrometria. Microbiologia dos Alimentos. Métodos de
Conservação de Alimentos. Tecnologia da Carne: carnes de suínos, bovinos e aves; normas de abate; conservação; e
processamento dos produtos e subprodutos. Pescado: conservação e processamento.
Disciplina: Bromatologia Zootécnica - Carga horária: 90 horas
Introdução ao estudo da Bromatologia. Importância da Bromatologia para a Zootecnia. Coleta e preparo de amostras
para análises. Métodos de determinação da composição bromatológica e o valor calórico total de alimentos e rações.
Disciplina: Higiene Zootécnica - Carga horária: 30 horas
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
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A disciplina aborda os conceitos básicos de higiene e epidemiologia, ciência base para a aplicação dos programas de
prevenção e controle de endemias dos animais domésticos e zoonoses, bem como medidas de saneamento ambiental
aplicadas ao meio rural e às atividades zootécnicas.
Disciplina: Melhoramento Animal Aplicado - Carga horária: 60 horas
Índices de produtividade da pecuária nacional. Características a serem melhoradas, por espécie zootécnica (Bovinos de
corte e leite, caprinos, ovinos, suínos e de aves). Metodologias específicas para obtenção de fenótipos por espécie.
Aplicação de metodologias de avaliação genética por espécie. Aplicação computacional para o melhoramento animal.
SEXTO SEMESTRE
Disciplina: Bioclimatologia Animal - Carga horária: 60 horas
Climas do Brasil. Ação do clima sobre os animais. Conceito de Ambiente. O ambiente termodinâmico. Índices
Climáticos. Conceitos de adaptação e. Zonas de sobrevivência térmica. Características de adaptação do animal ao clima
tropical. Medidas de tolerância ao calor. Estresse térmico e produção, nutrição e reprodução animal. Fotoperíodo.
Clima e edificações para animais.
Disciplina: Conservação de Forragens - Carga horária: 60 horas
Técnicas adotadas para corrigir o problema da estacionalidade da produção de forragens e sua influência no
desempenho animal. Destas, serão estudadas as capineiras, bancos de proteína (pastejo deferido), culturas de inverno,
feno e silagems. Enfoque especial será dado ao feno (técnicas de fenação, perdas durante o processo, avaliação) e a
silagem (processo de ensilagem, perdas durante o processo, uso de aditivos, avaliação) das diferentes espécies
forrageiras, incluindo o milho e o sorgo.
Disciplina: Nutrição de Ruminantes - Carga horária: 60 horas
Histórico da Nutrição de Ruminantes. Fisiologia digestiva de ruminantes. Sistema digestivo dos Ruminantes.
Microrganismos ruminais. Metabolismo do rúmen e dos nutrientes: água, proteínas, carboidratos, lipídeos e
minerais. Agrupamento e cálculo de exigência nutricional de rebanho. Parâmetros de balanceamento para dietas de
ruminantes lactantes.
Disciplina: Nutrição de Não-Ruminantes - Carga horária: 60 horas
Princípios fisiológicos ligados aos processos de digestão e absorção. Metabolismo dos nutrientes importantes na
nutrição de animais monogástricos. Exigências nutricionais. Determinação da composição e do valor nutritivo dos
alimentos. Características nutricionais e utilização dos principais alimentos na alimentação de monogástricos.
Princípios dos métodos de cálculo de ração para monogástricos. Aditivos da ração.
Disciplina: Julgamento dos Animais Domésticos - Carga horária: 45 horas
A importância do melhoramento genético na produção animal. Princípios básicos de estatística e de genética.
Semelhança entre parentes. Endogamia. Herança e meio ambiente. Seleção. Métodos de seleção. Exogâmia
Disciplina: Estágio Supervisionado I - Carga horária: 120 horas
Atividades específicas conforme a área de estágio desenvolvida pelo estudante.
Disciplina: Optativa 2 - Carga horária: 30 horas
Conforme disciplina optativa selecionada pelo estudante.
SÉTIMO SEMESTRE
Disciplina: Manejo e Conservação da Fauna Silvestre - Carga horária: 45 horas
Conceitos fundamentais, análises e avaliação de habitats. Manejo de habitats, análises de hábitos alimentares, captura e
marcação de animais silvestres, proteção contra animais silvestres, conservação de materiais biológicos, exames post-
mortem, levantamentos de populações de animais silvestres, criação de animais silvestres, impactos ambientais na fauna
silvestre e medidas de proteção, manejo de caça.
Disciplina: Avicultura- Carga horária: 60 horas
Importância econômica e social da avicultura. Situação e perspectiva da avicultura brasileira; Formação do ovo e
importância alimentar. Técnica de criação de frangos de corte, poedeiras e matrizes e outras aves. Planejamento de
diferentes tipos de construções e equipamentos. Planejamento e execução de programas de alimentação, higiene,
melhoramento genético e reprodução, adequando níveis de tecnologia à realidade sócio-econômica e cultural, com
vistas ao aumento da produtividade em avicultura. Sistemas de produção de aves; Produção comercial de frangos de
corte. Produção comercial de poedeiras. Produção de matrizes para corte e postura. Classificação e comercialização de
ovos para consumo e incubação. Produção de pintos de um dia.
Disciplina: Suinocultura - Carga horária: 60 horas
Análise de conjuntura em suinocultura. Raças de maior interesse econômico: exterior e conformação. Desenvolvimento
pré-natal e pós-natal. Sistemas de produção de suínos. Planejamento de diferentes tipos de construções e equipamentos.
Planejamento e execução de programas de alimentação, higiene, reprodução, instalações, adequando níveis de
tecnologia à realidade sócio-econômica e cultural, com vistas ao aumento da produtividade em suinocultura. Sistemas
de produção de suínos. Manejo de leitões. Manejo e tratamento de dejetos de suínos. Administração de sistemas de
produção de suínos. Discussão das práticas de manejo. Planejamento de uma criação.
Disciplina: Aqüicultura - Carga horária: 45 horas
Aqüicultura: introdução, tipos e classificação; Alimentação e nutrição de organismos aquáticos; Carcinicultura marinha
e de água doce; Piscicultura marinha e interior; Malacocultura; Aqüicultura e sustentabilidade; Principais parâmetros
limnológicos que influenciam na qualidade da água em aqüicultura; Manejos ecológicos e ecotecnologia em
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
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aqüicultura; Boas Práticas de Manejo em sistemas de criação de organismos aquáticos; Impactos ambientais das
atividades de aqüicultura; Eutrofização de ecossistemas aquáticos causados pela aqüicultura; Sistemas de tratamentos de
resíduos aqüícolas; Aplicabilidade dos efluentes de aqüicultura na produção agropecuária.
Disciplina: Bubalinocultura - Carga horária: 60 horas
A importância da bubalinocultura nas economias regional, nacional e mundial. Funções zootécnicas; manejo;
alimentação; melhoramento; detalhamento de cada função zootécnica, defesa sanitária de bubalinos. Ambiência e
manejo das instalações e equipamentos. Raças e aptidões. Instalações para búfalos. Índices zootécnicos. Planejamento
da criação. Escrituração zootécnica.
Disciplina: Ovinocultura - Carga horária: 60 horas
A importância da ovinocultura nas econômicas regional, nacional e mundial. Funções zootécnicas; manejo;
alimentação; melhoramento; detalhamento de cada função zootécnica, defesa sanitária da ovinocultura. Ambiência e
manejo das instalações e equipamentos. Raças e aptidões. Índices zootécnicos. Planejamento da criação. Escrituração
zootécnica.
Disciplina: Economia Rural - Carga horária: 30 horas
Introdução e conceitos básicos de economia; classificação dos mercados; o sistema econômico; funções e setores de um
sistema econômico; leis de oferta e da procura; equilíbrio de mercado; elasticidade; análise de preço dos produtos
agropecuários; conceitos básicos da teoria da produção; noções de macroeconomia.
Disciplina: Optativa 3 - Carga horária: 30 horas
Conforme disciplina optativa selecionada pelo estudante.
OITAVO SEMESTRE
Disciplina: Piscicultura - Carga horária: 60 horas
Introdução à Piscicultura; Ecossistemas aquáticos; Características Químicas e Físicas da água; Anatomia e Fisiologia de
peixes; Espécies de peixes próprias para o cultivo; Construção de tanques para a piscicultura; Adubação e calagem de
tanques; Alimentação e nutrição de peixes de cultivo; Noções de enfermidades em peixes.
Disciplina: Bovinocultura de Leite - Carga horária: 60 horas
A importância da bovinocultura leiteira na economia regional, nacional e mundial. Funções zootécnicas; manejo;
alimentação; melhoramento; detalhamento de cada função zootécnica, defesa sanitária de bovinos leiteiros. Ambiência
e manejo das instalações e equipamentos da granja leiteira. Raças e aptidões. Sistema de criação de bezerras e novilhas.
Controle leiteiro e ordenha higiênica. Índices zootécnicos. Planejamento da criação. Escrituração zootécnica.
Disciplina: Caprinocultura - Carga horária: 60 horas
A importância da caprinocultura na economia regional, nacional e mundial. Funções zootécnicas; caprinos. Produção
de caprinos de leite Ambiência e manejo das instalações e equipamentos. Raças e aptidões. Índices zootécnicos.
Planejamento da criação. Escrituração zootécnica.
Disciplina: Cunicultura - Carga horária: 30 horas
Estudo das principais raças cunículas exploradas, tipos de criações, objetivos e importância o cenário mundial e
nacional, aspectos fi siológicos, nutricionais, reprodutivos, sistemas de acasalamentos e cruzamentos, manejos iniciais
de cria e engorda, seleção, abate, além de aspectos nutricionais da carne e qualidade de carcaça. Desenvolvimento de
projetos de criação de coelhos.
Disciplina: Comunicação e Expressão Oral - Carga horária: 30 horas
Linguagem, código, mensagem e sociedade. Teoria da comunicação: comunicação humana, verbal e de massas.
Comunicação: opinião pública e poder. Comunicação rural. Oratória.
Disciplina: Equideocultura - Carga horária: 60 horas
Origem, evolução, classificação dos eqüídeos. Raça, importância e situação atual da equideocultura no Brasil e no
mundo. Exterior de equídeos, cronometria dentária, andamento. Manejo da alimentação dos eqüídeos. Nutrição e
manejo da alimentação dos eqüídeos. Noções de melhoramento genético. Noções de instalações zootécnicas. Sanidade.
Planejamento do haras.
Disciplina: Gestão do Agronegócio - Carga horária: 60 horas
Introdução e conceitos básicos de economia; sistema de comercialização; complexo agroindustrial; comercialização dos
produtos agropecuários; funções da comercialização, instituições de comercialização ou de mercado; organização da
estrutura do mercado; canais, fluxos e margens de comercialização; estruturas de abastecimento; pesquisa
mercadológica dos produtos agropecuários.
Disciplina: Optativa 4 - Carga horária: 30 horas
Conforme disciplina optativa selecionada pelo estudante.
NONO SEMESTRE
Disciplina: Bovinocultura de Corte - Carga horária: 60 horas
A importância da bovinocultura de corte nas econômicas regional, nacional e mundial. Funções zootécnicas; manejo;
alimentação; melhoramento; detalhamento de cada função zootécnica, defesa sanitária do gado de corte. Ambiência e
manejo das instalações e equipamentos. Raças e aptidões. Instalações para bovinos de corte. Índices zootécnicos.
Planejamento da criação. Escrituração zootécnica.
Disciplina: Apicultura - Carga horária 30 horas
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
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Espécies e raças de Abelhas, anatomia e fisiologia de Apis mellifera, a organização social das abelhas do gênero Apis,
defesa e agressividade em abelhas Apis, criatório racional de abelhas Apis, manejo de abelhas Apis, noções de genética
e melhoramento em abelhas Apis, doenças e inimigos naturais, produtos das Abelhas, noções sobre o uso de abelhas
para polinização. Meliponíneos: espécies e raças de meliponíneos, anatomia e fisiologia das abelhas sem ferrão,
organização social das abelhas sem ferrão, nidifi cação e formas de defesa dos meliponíneos, criatório racional de
abelhas sem ferrão, manejo de abelhas sem ferrão, noções de genética e seleção em abelhas sem ferrão, doenças e
inimigos naturais, produtos dos meliponíneos, o uso de abelhas sem ferrão para polinização.
Disciplina: Modelos de Integração Agricultura e Pecuária - Carga horária: 60 horas
Conceito e objetivo de integração agricultura e pecuária. Importância da integração para o bioma Cerrado, Pantanal e
Amazônia. Importância de integração para a sustentabilidade da produção animal em pasto. Forrageiras empregadas na
integração. Modelos de integração agropecuária: sucessão de culturas com forrageiras anuais, rotação de culturas
anuais, pastagens perenes, reforma de pastagens com culturas anuais, agricultura destinada à suplementação e ao
confinamento. Sistemas agrossilvipastoris.
Disciplina: Recursos Forrageiros dos Biomas Brasileiros - Carga horária: 45 horas
Gramíneas e leguminosas características do Cerrado, Pantanal e Amazônia. Grau de preferência e valor nutricional das
pastagens nativas. Manejo das pastagens nativas. Dinâmica de nutrientes nas pastagens nativas. Forrageiras adaptadas
ao cultivo no Cerrado, Pantanal e Amazônia. Desempenho animal em pastagens nativas e cultivadas sob as condições
desses biomas.
Disciplina: Produção Racional de Animais Silvestres - Carga horária: 45 horas
Conceitos e definições de manejo de fauna. Principais técnicas de criação de animais silvestres. Principais categorias
de manejo de animais silvestres desenvolvidos no Brasil. Criadouro Comercial, Criadouro Científico, Criadouro
Conservacionista, Jardins Zoológicos, Centros de Triagem de Animais Silvestres. Animais Silvestres como alternativa
econômica. Principais Legislações sobre animais silvestres. Estudar as principais espécies cinegéticas e as principais
espécies de uso para o homem. Ema. Porco do Mato, Psitacidae, Paca, Jacarés dentre outras. Apresentar os aspectos
sanitários e as instalações para a criação e manejo de animais silvestres.
Disciplina: Sociologia e Extensão Rural - Carga horária: 30 horas
Noções de Sociologia Rural. Formação e Evolução da Estrutura Agrária Brasileira e matogrossense. As transformações
recentes da pecuária brasileira e implicações sobre a Estrutura Agrária. Caracterização dos produtores rurais: tipo de
produtor e a distribuição da renda. Êxodo rural. As estruturas de produção presentes no meio rural e sua integração com
os complexos produtivo-industriais. Extensão Rural como processo educativo: origem, evolução, conceitos, filosofia,
objetivos; Instituições Públicas e privadas de assistência técnica e Extensão Rural; estrutura agrária brasileira e
caracterização dos produtores rurais; realidade sanitária e produtiva da pecuária no Brasil e em Mato Grosso;
alternativas tecnológicas para o desenvolvimento da pecuária; metodologia e planejamento das atividades de Extensão
Rural.
Disciplina: Fundamentos de Pedagogia e de Didática do Ensino - Carga horária: 30 horas
Teorias do processo ensino aprendizagem. Relação entre teoria e prática pedagógica. Tendências pedagógicas e as
respectivas ações docentes. A diversidade e o trabalho pedagógico na educação. Transposição didático-pedagógica dos
conteúdos necessários ao desenvolvimento de projetos criativos e experiências diferenciadas. Práticas pedagógicas
inovadoras e centradas na formação humana. Os componentes do processo didático, suas relações e implicações na
educação. Do planejamento pedagógico à avaliação: metodologia / métodos / técnicas pedagógicas / recursos didáticos.
Planejamento e decisões metodológicas. A didática e a interdisciplinaridade. Análise de livros didáticos. Utilização e
organização de recursos e material didático.
DÉCIMO SEMESTRE
Disciplina: Trabalho de curso - Carga horária: 60 horas
Conforme regulamentação específica.
Disciplina: Estágio Supervisionado II - Carga horária: 180 horas
Atividades específicas conforme a área de estágio desenvolvida pelo estudante.
DISCIPLINAS OPTATIVAS
Disciplina: Introdução à Informática - Carga horária: 30 horas
O microcomputador e seus componentes básicos. Microprocessadores. Dispositivos de entrada e saída. Memória.
Sistemas operacionais. Internet: Redes de computadores. Navegadores. Pesquisa bibliográfica na internet. Programas
aplicativos. Editores de textos. Editores de imagens. Editores de apresentações. Planilhas de cálculo. Editores de
gráficos.
Disciplina: Libras - Carga horária: 30 horas
Estudar a estrutura da língua de sinais nos níveis fonológicos e morfossintáticos. Adquirir a prática da língua de sinais
em situações de comunicação bilíngüe, reconhecendo o direito do surdo de ser aprendiz da Língua Brasileira de Sinais -
LIBRAS enquanto língua natural e primeira língua do surdo, sendo a Língua Portuguesa (LP) a segunda língua e
optativa na oralidade da LP.
Disciplina: Direito Agrário - Carga horária : 30 horas
Direito Agrário no Brasil: evolução da legislação e o quadro dos problemas incidentes sobre a realidade do processo
agrícola brasileiro. Direito agrário: conceito, natureza jurídica, conteúdo e fontes. Princípios gerais peculiares do direito
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
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agrário. O direito agrário e a Constituição Federal. O direito agrário e a reforma agrária. Organização da propriedade
territorial rural – registros públicos, evolução da propriedade territorial rural no Brasil. Zoneamento rural, latifúndio e
minifúndio. Desmembramento e loteamentos. Cadastro e tributação rural. Contratos agrários; os contratos agrários no
Código Civil e no Estatuto da Terra. Do arrendamento e da parceria. Prelação e extinção dos contratos agrários. Crédito
rural dos títulos de crédito.
Disciplina: Química Fisiológica - Carga horária: 30 horas
Aspectos químicos da digestão e absorção de carboidratos, lipídios e proteínas. Digestão nos herbívoros ruminantes e
não ruminantes. Organização da célula. Composição dos principais líquidos e secreções biológicas. Estudo bioquímico
da homeostase celular.
Disciplina: Minhocultura - Carga horária: 30 horas
Introdução, A Minhoca, Reprodução e Acasalamento, O Trabalho das Minhocas, Espécies Comerciais, O que é
minhocultura, O que é húmus de minhoca. Vantagens em se produzir Húmus, O que é Importante saber sobre o Húmus
de Minhoca, Como Criar Minhocas, Escolha da espécie, Escolha do local, Procedimentos Gerais, Preenchimento com o
substrato, Colheita e Comercialização, Cuidados básicos com o minhocário, Material utilizado na minhocultura.
Disciplina: Cooperativismo - Carga horária: 30 horas
Conceito e importância, doutrina, classificação, organização e legislação cooperativista nos regimes capitalistas e
socialistas. Diagnóstico e prognóstico da área de ação e gerência da cooperativa. Estrutura organizacional da
cooperativa. Chefia e gerência de cooperativa. Administração de cooperativas rurais. Projetos em cooperativas
agrícolas.
Disciplina: Gestão e Legislação Ambiental - Carga horária: 30 horas
Políticas de desenvolvimento integrado e suas características. Instrumentos de gestão e sua implementação: conceitos e
prática. Base legal e institucional para a gestão ambiental. Gestão de resíduos. Inserção do meio ambiente no
planejamento econômico. Crescimento econômico e políticas de recursos ambientais. Aplicações de instrumentos
econômicos. Valoração ambiental nos estudos de alternativas e de viabilidade. Sistemas de gestão ambiental e suas
alternativas.
Disciplina: Genética Molecular - Carga horária: 30 horas
Histórico sobre biologia molecular. Estrutura e propriedades físico-químicas do DNA e RNA. Biossíntese de ácidos
nucléicos in vivo e in vitru. Regulação da biossíntese de proteínas. Mutação, reparo e recombinação no material
genético. Noções básicas de engenharia genética.
Disciplina: Agricultura Aplicada à Nutrição Animal - Carga horária: 30 horas
Em cada uma das culturas (cana-de-açúcar, algodão, mandioca, milho, soja e sorgo), serão abordados os seguintes
tópicos: I - Introdução: Origem, histórico e Importância Econômica. II - Descrição da Planta e Cultivares. III - Clima e
Solo. IV - Preparo do Solo, Adubação e Calagem. V - Mecanismos de Propagação. VI - Tratos Culturais. VII –
Tratamento Fitossanitário. VIII – Colheita. IX - Armazenamento.
Disciplina: Marketing, Inovação e Empreendedorismo - Carga horária: 30 horas
Marketing: os principais conceitos de marketing. Análise das oportunidades de mercado. Comportamento do
consumidor. Seleção de mercados alvos, segmentação. Planejamento de produtos e serviços. Marcas e embalagens,
ciclos de vida dos produtos, preços e canais de distribuição - varejo e atacado. Promoção - estratégia da comunicação.
Introdução ao empreendedorismo e inovação. Perfil empreendedor. Processo empreendedor. Ecossistema
empreendedor. Perfil inovador. Processo inovador e ecossistema inovador. Aproximação conceitual ao processo de
inovação tecnológica. A seqüência invenção-inovação-difusão. Causas da inovação tecnológica e tipos de inovações.
Etapas e atividades do processo da inovação. Indicadores da inovação C+T e I+D. Modelos do processo de inovação
tecnológica e sistemas de inovação.
Disciplina: Bioquímica do Tecido Animal - Carga horária: 30 horas
Integração das vias metabólicas em animais. Noções bioquímicas do tecido animal. Bioenergética. Bioquímica dos
sistemas: cardiovascular, nervoso, endócrino, muscular, urinário, imunológico, do tecido ósseo e cartilaginoso.
Bioquímica das queratinas, da pele, lã e do couro. Integração metabólica: O papel do músculo, fígado e tecido adiposo
no metabolismo das biomoléculas em várias situações fisiológicas.
Disciplina: Nutrição de Organismos Aquáticos - Carga horária: 30 horas
Nutrição de peixes, camarões e outros animais de importância na aqüicultura. Noções sobre cadeias alimentares,
anatomia e fisiologia do sistema digestivo e atração dos animais pelo alimento. Exigências nutricionais (proteínas e
aminoácidos, lipídios, energia, carboidratos, vitaminas e minerais) de peixes e camarões. Formulação e produção de
rações. Estratégias de alimentação. Dietas especiais para as fases de maturação, larvicultura e engorda de animais
aquáticos.
Disciplina: Microbiologia Aplicada à Zootecnia - Carga horária: 30 horas
Papel dos microrganismos na digestão e alimentação animal. Microbiologia de água. Biotecnologia aplicada a
microrganismos de importância na alimentação animal. Deterioração pelos microrganismos Clostridium botulinum,
Listeria monocytogenes, enterotoxemia por C. perfringens, Escherichia coli, Salmonella na indústria de rações. BSE.
Vírus de importância à alimentação animal e Micotoxinas.
Disciplina: Comportamento e Bem-Estar Animal - Carga horária: 30 horas
Fundamentos do comportamento animal. Comportamento como forma de adaptação. Seleção natural, evolução do
comportamento e domesticação. Comportamento inato e aprendido. Ritmos Biológicos. Comportamento de Mantença.
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
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Comportamento social e reprodutivo. Estresse e estereótipos. Bem-estar animal. Etologia e ética. Características
comportamentais das principais espécies zootécnicas.
Disciplina: Manejo e Nutrição de Cães e Gatos - Carga horária: 30 horas
Fornecer noções básicas da nutrição e alimentação de cães e gatos, capacitando-os para formular rações que atendam as
exigências nutricionais e particularidades específicas destes animais, atendendo ao novo perfil do Zootecnista bem
como às exigências do mercado de trabalho e da sociedade.
Disciplina: Zootecnia de Precisão -Carga horária: 30 horas
Introdução à zootecnia de precisão; princípios básicos de mapas, cartografia temática e geovisualização para registro de
informações e rastreabilidade; sistemas de apoio à decisão; estatística básica e geoestatística; automação e controle;
sensoriamento remoto e processamento de imagens digitais; seminário sobre aplicações da zootecnia de precisão.
Disciplina: Plantas Tóxicas - Carga horária: 30 horas
Biologia, classificação e ocorrência de plantas tóxicas e invasoras de pastagens. Descrição e preparo de plantas tóxicas e
invasoras para identificação. Controle de plantas tóxicas e invasoras de pastagens. Nível de toxicidade e sintomas nos
animais.
Disciplina: Animais Peçonhentos e Venenosos - Carga horária: 30 horas
Veneno e Peçonha: conceito, tipos e distribuição no reino Animal. Artrópodes peçonhentos de interesse médico.
Araneísmo e Escorpionismo. Vertebrados peçonhentos e venenosos de interesse médico. Ictismo e ofidísmo. Soros
Antipeçonhentos.
Disciplina: Nutrição de Ruminantes em Pasto - Carga horária: 30 horas
O ruminante, o rúmen e a pastagem. Consumo voluntário de pasto. Seletividade. Limitações nutricionais de pastagens
tropicais. Princípios nutricionais da suplementação a pasto. Fontes de nutrientes suplementares. Produção de novilho
precoce e superprecoce a pasto. Manejo nutricional de fêmeas em pastejo.
Disciplina: Avaliação e Tipificação de Carcaça - Carga horária: 30 horas
Repercussões da padronização nos processos zootécnicos e de comercialização. Fatores que influem na avaliação
comercial dos animais em pé e das carcaças de bovinos e de suínos. Correlações entre as características da carcaça do
animal vivo. Cortes de carnes. Métodos convencionais de classificação e tipificação e tendências atuais.
RESOLUÇÃO CONSEPE N.o 54, DE 29 DE ABRIL DE 2013.
Dispõe sobre alteração na Estrutura Curricular do Curso de Graduação em Comunicação Social, Habilitação em
Jornalismo, Bacharelado, do Campus Universitário do Araguaia, da Universidade Federal de Mato Grosso, aprovada
pela Resolução Consepe n.º 136, de 11 de agosto de 2009, alterada pela Resolução Consepe n.º 79, de 30 de junho de
2010.
O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO da Universidade Federal de Mato Grosso, no uso de suas
atribuições legais e estatutárias, e CONSIDERANDO o que consta no Processo n.º 23108.012128/13-7 e 43/13-
Consepe, CONSIDERANDO a decisão do plenário em sessão realizada no dia 29 de abril de 2013, RESOLVE: Artigo
1º – Aprovar a alteração na Estrutura Curricular do Curso de Graduação em Comunicação Social, habilitação em
Jornalismo, bacharelado, do Campus Universitário do Araguaia, da Universidade Federal de Mato Grosso; presencial;
com carga horária de 2.740 horas; Regime Acadêmico: crédito semestral; 45 vagas anuais com entrada única;
integralização curricular mínima em 08 (oito) semestres e máxima em 12 (doze) semestres e funcionamento noturno,
conforme anexos I, II e III. Artigo 2º – Esta Resolução entra em vigor neta data, revogando-se a estrutura curricular
aprovada pela Resolução Consepe n.º 136, de 11 de agosto de 2009 e Resolução Consepe n.º 79, de 30 de junho de
2010. SALA DAS SESSÕES DO CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, em Cuiabá, 29 de abril de
2013. João Carlos de Souza Maia - Presidente em exercício do CONSEPE
ANEXO I
MATRIZ CURRICULAR
Diretrizes curriculares DISCIPLINAS DO CURRÍCULO PLENO CH
Formação Geral
História da Comunicação e dos Meios 64
Tópicos de Economia e Política Brasileira 64
Legislação e Ética Profissional 64
Oficina de Fotojornalismo 64
Assessoria e Consultoria em Comunicação 64
Técnicas e Processos de Relações Públicas 64
Pratica de Leitura e Produção de Textos I 64
Pratica de Leitura e Produção de Textos II 64
Filosofia e Metodologia Científica 64
Psicologia da Comunicação 64
Criação Visual’ 64
Fundamentos da Cultura Brasileira e Regional 64
Planejamento Gráfico 64
Optativa I 64
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
59
Optativa II 64
Optativa III 64
SUB - TOTAL DE HORAS 1024
COMPONENTES CURRICULARES CH
Formação de Área
(288 h/a)
Estudos de Linguagem I 96
Estudos de Linguagem II 96
Semiótica e Teorias da Linguagem 96
SUB - TOTAL DE HORAS 288
Formação Específica
(1152 h/a)
Teoria da Comunicação I 96
Teoria da Comunicação II 96
Produção de Noticias 96
Jornalismo Especializado I 96
Redação Jornalística I 96
Técnicas de Reportagem e Entrevista 96
Redação Jornalística II 96
Jornalismo Especializado II 96
Produção e Edição em TV 96
Produção e Edição em Rádio 96
Projeto Experimental 96
Edição e Cobertura Jornalística 96
SUB - TOTAL DE HORAS 1152
CARGA HORÁRIA SUBTOTAL
EM DISCIPLINAS
2.464
Atividades Complementares 180
Trabalho final de Curso 96
SUB - TOTAL DE HORAS 276
CARGA HORÁRIA TOTAL DO CURSO 2.740
OPTATIVAS
Teorias do Jornalismo 64
Webjornalismo 64
Sociologia da Comunicação 64
Linguagem Brasileira de Sinais 64
Metodologia de Pesquisa em Comunicação 64
Novas Tecnologias em Comunicação 64
Produção de Documentário 64
Edição e Montagem em Televisão e Cinema 64
Desenvolvimento e Movimentos Sociais 64
Estética e Cultura de Massa 64
Sociologia e Antropologia 64
Comunicação e Meio Ambiente 64
O acadêmico poderá cursar até 96 horas de disciplinas optativas (uma disciplina) em qualquer outro curso, desde que
solicitado e aprovado pelo Colegiado de Curso
ANEXO II
PERIODIZAÇÃO CURRICULAR
Primeiro Semestre
Disciplinas CH CHS CHST CHSP Créditos Pré-Requisitos F
o
r
m
a
ç
ã
o
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
60
História da Comunicação e
dos Meios
64 4 4 0 4(4.0) - F
G
Estudos de Linguagem I 96 6 6 0 6(6.0) - F
A
Teoria da Comunicação I 96 6 6 0 6(6.0) - F
E
Prática de Leitura e
Produção de Textos I
64 4 4 0 4(4.0) - F
G
SUBTOTAL 320 20 20 0 20(20.0)
Segundo Semestre
Terceiro Semestre
Disciplinas CH CHS CHST CHSP Créditos Pré-Requisitos Formaç
ão
Optativa I 64 4 4 0 4(4.0) - FG
Produção de Noticias 96 6 6 0 6(6.0) - FE
Semiótica e Teorias da
Linguagem
96 6 4 2 6(4.2) - FA
Fundamentos da Cultura
Brasileira e Regional
64 4 4 0 4(4.0) - FG
SUBTOTAL 320 22 20 2 20(18.2)
Quarto Semestre
Disciplinas CH CHS CHST CHSP Créditos Pré-Requisitos Forma
ção
Legislação e ética
Profissional
64 4 4 0 4(4.0) - FG
Oficina de fotojornalismo 64 4 2 2 4(2.2) - FG
Redação Jornalística I 96 6 6 0 6(6.0) - FE
Técnicas de Reportagem e
Entrevista
96 6 4 2 6(4.2) - FE
SUBTOTAL 320 20 16 4 20(16.4)
Quinto Semestre
Disciplinas CH CHS CHST CHSP Créditos Pré-Requisitos Formação
Prática de Leitura e
Produção de Textos II
64 4 4 0 4(4.0) Prática de Leitura e
Produção de Texto I
FG
Filosofia e Metodologia
Científica
64 4 4 0 4(4.0) - FG
Estudos de Linguagem II 96 6 6 0 6(6.0) Estudos de
Linguagem I
FA
Teoria da Comunicação II 96 6 6 0 6(6.0) Teoria da
Comunicação I
FE
SUBTOTAL 320 20 20 - 20(20.0)
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
61
Disciplinas CH CHS CHST CHSP Créditos Pré-
Requisito
Formaç
ão
Assessoria e Consultoria em
Comunicação
64 4 4 0 4(4.0) - FG
Técnicas e Processos de
Relações Públicas
64 4 4 0 4(4.0) - FG
Redação Jornalística II 96 6 4 2 6(4.2) Redação
Jornalística I
FE
Jornalismo Especializado I 96 6 4 2
6(4.2)
- FE
SUBTOTAL 320 20 16 4 20(16.4)
Sexto Semestre
Sétimo Semestre
Oitavo Semestre
QUADRO SINTÉTICO DA CARGA HORÁRIA
DISCIPLINAS 2464 h
ATIVIDADES COMPLEMENTARES 180 h
TRABALHO DE FINAL DE CURSO 96 h
CARGA HORÁRIA TOTAL 2740 h
Disciplinas CH CHS CHST CHSP Créditos Pré-
Requisito
Formação
Optativa II 64 4 4 0 4(4.0) - FG
Planejamento Gráfico 64 4 2 2 4(2.2) - FG
Produção e edição em TV 96 6 4 2 6(4.2) - FE
Produção e edição em Rádio 96 6 4 2 6(4.2) - FE
SUBTOTAL 320 20 14 6 20(14.6)
Disciplinas CH CHS CHST CHSP Créditos Pré-
Requisito
Formação
Projeto experimental 96 6 2 4 6(2.4) - FE
Tópicos de Economia e Política
Brasileira
64 4 4 0 4(4.0) - FG
Edição e Cobertura jornalística 96 6 4 2 6(4.2) - FE
Psicologia da Comunicação 64 4 4 0 4(4.0) - FG
SUBTOTAL 320 20 14 6 20(14.6)
Disciplinas CH CHS CHST CHSP Créditos Pré-Requisito Formação
Optativa III 64 4 4 0 4(4.0) - FG
Criação Visual 64 4 2 2 4(2.2) - FG
Trabalho final de
graduação
96 6 2 4 6(2.4) Projeto
Experimental
FE
Jornalismo
Especializado II
96 6 6 0 6(6.0) Jornalismo
EspecializadoI
FE
SUBTOTAL 320 20 14 6 20(14.6)
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
62
* áreas de estágio: Empresas de Comunicação.
CH = CARGA HORÁRIA
CHS = CARGA HORÁRIA SEMANAL
CHST = CARGA HORÁRIA SEMANAL TEÓRICA
CHSP = CARGA HORÁRIA SEMANAL PRÁTICA
FG = FORMAÇÃO GERAL
FA = FORMAÇÃO DE ÁREA
FE = FORMAÇÃO ESPECÍFICA.
ANEXO III
EMENTÁRIO
1º SEMESTRE
Prática de Leitura e Produção de Textos I
Ementa:Estratégias de leitura: operações meta cognitivas regulares para abordar o texto. Habilidades linguísticas
características do bom leitor. Produção de textos a partir de gêneros específicos com meta cognição. Confecção de
textos com objetivos e públicos alvos definidos. Revisão gramatical.
História da Comunicação e dos Meios
Ementa: O lugar da Comunicação na História. As tecnologias da Comunicação e seus impactos na vida econômica,
política e social. Meios de comunicação no Brasil.
Estudos de Linguagem I
Ementa: Conceitos de linguagem; língua; gramática, variabilidade; enunciação; interlocução; texto e discurso. Modelos
teóricos representativos da história dos estudos da linguagem.
Teoria da Comunicação I
Ementa: Teorias da comunicação. Conceitos e definições. Processos de comunicação. Comunicação humana. As
diversas correntes teóricas. Comunicação e mídia de massa. Indústria cultural. Cibernética.
2º SEMESTRE
Prática de Leitura e Produção de Textos II
Ementa: O texto como unidade de sentido: mecanismos de coesão e fatores de coerência; texto e leitor: procedimentos
de leitura; tipos de atividades de escrita (transcrição, reprodução, paráfrase, resumo, decalque, criação); procedimentos
de refacção do texto (acréscimo,eliminação, permutação, substituição); Variação Linguística, Linguagem, Interlocução
e Dialogismo: língua e linguagem: função simbólica (representação de mundo) e função comunicativa (interação social,
ação)
Filosofia e Metodologia Científica
Ementa: Introdução à filosofia; O papel da ciência; Tipos de conhecimento; Método científico: elementos, etapas e
aplicabilidade. Dedução e indução. Lógica do pensamento científico. Relação entre conhecimento, ciência e sociedade.
Conceitos de hipótese, teorias e leis. O processo de leitura. Documentação e redação de trabalhos científicos:
características, objetivos e linguagem. Normas da ABNT,
Estudos de Linguagem II
Ementa: Linguagem e prática social. Reviravolta na Linguística. Aspectos enunciativos da linguagem. Linguagem,
prática social e discurso. Os conceitos de discurso. Discurso, ideologia e poder. As ordens do discurso. Ideologia,
discurso e verdade. Linguagem e representação. A circulação dos sentidos. Linguagem, discurso e subjetividade.
Teoria da Comunicação II
Ementa: 1. Teoria da Retórica de Aristóteles - Paradiomas Básicos da Comunicação. 2. Teorias da Sociedade de Massa
e Evolução das Mídia. 3. Teorias das Diferenças Individuais e dos Relacionamentos Sociais. 4. Teoria de Laswell e
Modelo Geral de Comunicação. Teorias Críticas e Escola de Frankfurt. 5. Dialética do Iluminismo e Indústria Cultural.
6. Grupo dos Progressistas e Teorias Polêmicas de Mcluhan. 7. Teorias Estruturalistas: Sinais e Signos. 8. Hipótese da
Agenda Setting e Novas Teorias de Comunicação. 9. Influência da Economia de Mercado e Teoria da Informação. 10.
Comunicação no Brasil - Custos e Benefícios.
3º SEMESTRE
Produção de Notícia
Ementa: Conceitos de notícia. Acontecimento e notícia. Características da linguagem jornalística. Os paradigmas da
parcialidade e da objetividade. Formas de codificação da notícia: do nariz-de-cera ao lead. Jornalismo e construção
realidade. A rotinização da produção jornalística e a produção da notícia. O papel das fontes na produção da notícia.
Semiótica e Teorias da Linguagem
Ementa: Conhecimento técnico sobre o fenômeno de comunicação em geral. Introdução a noções básicas, como as de
signo, informação, ruído, redundância, entropia, código e mensagem, para sustentar a análise das diversas linguagens do
ponto de vista comunicativo. Aplicação da Semiótica nas diversas linguagens. Línguas naturais. Linguagem de sinais.
Cinética. Linguagens corporais. Linguagens visuais. Mito, cinema e televisão. Fundamentos de Cultura Brasileira e
Regional
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
63
Ementa: Revisão do conceito antropológico de cultura. O ponto de vista da comunicação. Diversidade cultural e
globalização da cultura. Matrizes da cultura brasileira: História, Arqueologia, Antropologia e Linguística da Cultura.
Representação e reprodução nos meios de comunicação. A cultura como forma expressiva e comunicativa do povo
brasileiro. O brasileiro, sua cultura e o Século XXI.
4º SEMESTRE
Legislação e Ética Profissional
Ementa: Ética e direito na comunicação – informação, imprensa e verdade. Regulamentação e censura da comunicação.
Limites da liberdade de imprensa. Os direitos da pessoa. Legislação e códigos de ética. Instituições e mecanismos de
controle da conduta ética da empresa e do jornalismo.
Oficina de Fotojornalismo
Ementa: Fotojornalismo – a história, a prática, a técnica. O papel do repórter fotográfico na divulgação da notícia.
Operação da câmera fotográfica e seus assessórios. Produção e edição de imagens.
Redação Jornalística I
Ementa: Análise detalhada das técnicas de redação e da estrutura da notícia; Estudo das qualidades do texto jornalístico:
clareza, coerência e ritmo; Tipos de lead; Pré-pauta e pauta jornalística; As formas de captação, apuração, seleção e
organização da notícia; as fontes; estrutura e funcionamento da redação.
Técnicas e reportagem e entrevista
Ementa: Elaboração de pautas. Conceito de entrevista. Limites e possibilidades na realização de entrevistas.
Objetividade e neutralidade no fazer jornalístico. Técnicas de reportagem para diferentes mídias.
5º SEMESTRE
Assessoria e Consultoria em Comunicação
Ementa: Conceitos básicos, origem, desenvolvimento e mercado de trabalho. O assessor de comunicação e o mercado
de trabalho. O planejamento dentro da Assessoria de Comunicação. O assessoramento e a imprensa. Estrutura e
funcionamento de uma Assessoria de Comunicação. Organização de eventos e entrevistas coletivas. O press-kit e outros
produtos e serviços. Produção de eventos. Os House-organs.
Técnicas e processos de relações públicas
Ementa: Conceituação, origem e definição de Relações Públicas. Relações com os públicos da empresa. Os
instrumentos e os objetivos das relações públicas. Planejamento em Relações Públicas: técnicas e estratégias.
Redação Jornalística II
Ementa: Jornalismo de profundidade; interpretativo; diferença da noticia e da reportagem; humanização das pautas e
das narrativas; entrevista; redação para televisão e rádio; interpretação dos fatos; gêneros jornalísticos; textos para
revistas e periódicos; imparcialidade; exercícios práticos.
Jornalismo Especializado I
Ementa: A produção jornalística nas suas especificidades: os campos da educação, cultura, esporte, turismo, meio
ambiente, entendimento, comportamento, segurança pública e ciência, à luz dos direitos humanos, civis e difusos. O
jornalismo de interesse público e a investigação jornalística como métodos de trabalho. Jornal, rádio, TV e Web para
públicos segmentados.
6º SEMESTRE
Planejamento Gráfico
Ementa: As várias etapas de produção de uma publicação.Componentes gráficos e estéticos. Projetos gráficos aplicados
ao jornalismo. A definição do conteúdo editorial: prioridades, destaques, espaços, programação visual das páginas e
fechamento. Produção e processos gráficos.
Produção e Edição em TV
Ementa: Produção, roteirização, direção e edição de vídeos, documentos e programas telejornalísticos.
Produção e Edição em Rádio
Ementa: Técnicas de produção e apresentação de programas jornalísticos em rádio. Noticiários, entrevistas, reportagens
e debates. A reportagem externa. Prática intensiva de elaboração de pauta, cobertura, edição e apresentação.
7º SEMESTRE
Projeto Experimental
Ementa: A formação e o desenvolvimento da consciência cidadã nas áreas de Comunicação Social. Ações integradas
junto ao 3º Setor. Relação entre Jornalismo e Sociedade. Jornalismo e desenvolvimento regional. Projeto prático de
inserção social.
Tópicos de Economia e Política Brasileira
Ementa: A formação econômica do Brasil: histórica da economia e da sociedade brasileira, do período colonial até o
fim da escravidão; a economia canavieira e a mineração; a crise do antigo sistema colonial; a economia cafeeira; a crise
do trabalho escravo e as principais transformações do século XIX; e a transição para o regime republicano e a crise do
Encilhamento. A economia brasileira contemporânea: características do período de industrialização e urbanização do
País, desde a transição republicana do século XIX até os dias atuais. Industrialização. As políticas econômicas (fiscal,
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
64
monetária, cambial, industrial, externa, etc.) e seu caráter (populistas, nacional-desenvolvimentistas, liberais,
conservadoras, monetaristas, etc.), a formação do Estado moderno, as transformações na estrutura econômica e social
do País, as estratégias de desenvolvimento (substituição de importações, liberalização e desregulamentação, etc.).
Edição e Cobertura Jornalística
Ementa: Técnicas de edição: partes gráfica e parte textual. O editor e as linhas editorias. Destaque e importância da capa
ou da primeira página em uma publicação. A periodicidade e a atualidade da notícia. O box e a ilustração. As imagens
na edição: fotografia, charge, infográfico. Articulação gráfico editorial. Concepção de veículo. Aspectos de mercado.
Distribuição e comercialização. Ética na edição. Os parâmetros e limites da atividade jornalística (tempo, objetivo,
estilo...).
Psicologia da Comunicação
Ementa: Sigmund Freud, o inconsciente, e o desejo: inconsciente, linguagem e comunicação; psicologia do boato;
psicologia das massas e análise do Eu; fenômeno de massa: liderança, idealização e mitificação; meios de comunicação
de massa: símbolos, arquétipos e estereótipos; psicopatologia da vida cotidiana; análise psicológica da mensagem
publicitária: desejo, demanda e necessidade; sonho e fantasia: a telenovela e o cinema; processo grupal: família escola e
sociedade. Produção televisiva para o público infantil: implicações; contribuições da Psicologia para o desenvolvimento
dos projetos de educação e recepção crítica e ativa das mensagens dos Meios de Comunicação de Massa
8º SEMESTRE
Criação Visual
Ementa: Estética: origens e significado. Linguagem visual. Elementos fundamentais de composição. Expressão e
comunicação. Representação gráfica. Percepção visual: a teoria da Gestalt. A palavra e a imagem.
Trabalho Final de Graduação
Elaboração do projeto de pesquisa. Planejamento e ciclo de pesquisa. Execução de pesquisa científica.Redação de
Monografia de Conclusão de Curso, conforme as Normas da ABNT. Apresentação e defesa de Monografia para Banca
Examinadora.
Jornalismo Especializado II
Ementa: A prática editorial das empresas jornalísticas. Os gêneros do jornalismo opinativo: editorial, comentário,
artigo, resenha ou crítica, coluna, crônica, caricatura e carta. O jornalismo especializado: do econômico ao esportivo.
OPTATIVAS (64 horas)
Teorias do Jornalismo
Ementa: Comunicação e jornalismo: campo do conhecimento e especificidades. Gênese do jornalismo: origem, conceito
e categorias. A relação jornalista e fontes. Comunidade jornalística. Função social do jornalismo. Teorias do jornalismo:
teoria do espelho, gatekeeper, teoria organizacional, agenda-setting, newsmaking, espiral do silêncio e teorias marxistas.
Novos estudos para uma epistemologia do jornalismo.
Webjornalismo
Ementa: Jornalismo on line, internet e hipermídia. Correio eletrônico como mídia. Newsgroups, newsweb. Teoria do
hipertexto, redação e edição em mídias on line. Natureza e produção de textos para suporte digital. Produção de jornal
on line.
Linguagem Brasileira de Sinais
Ementa: Apresentar as estratégias iniciais para a comunicação com a pessoa surda, fazendo-se uso de vocábulos
básicos da língua sinalizada: Apresentação da língua: Língua Brasileira de Sinais. Diálogos iniciais em LIBRAS –
cumprimentos, apresentações, solicitações de ajuda, etc. Sinalização de nomes, endereços e números no alfabeto
manual. Simulações de situações de convivência e comunicação com pessoas surdas no cotidiano. Visita aos sites que
trabalham o tema. Linguagem brasileira de Sinais e a cultura do surdo. Níveis de formalidade e informalidade.
Dactilologia e pronomes. Pronomes. Comparativos e verbos. Numeral monetário, ordinais e cardinais. Adjetivos.
Advérbios. Tipos de negação. Expressão facial gramatical.
Metodologia de Pesquisa em Comunicação
Ementa: A pesquisa científica e a análises teóricas do objeto da comunicação e oseu campo de pensamento. Principais
métodos e técnicas de pesquisa em comunicação/jornalismo. As etapas do Projeto, a escolha do objeto, fundamentos
teóricos, delimitação do universo de pesquisa, definição e elaboração dos instrumentos e/ou métodos de coleta de dados,
coleta e análise dos dados. Trabalho de Conclusão de Curso (TCC): Monografia e Projeto Experimental.
Novas Tecnologias em Comunicação
Ementa: A formação do debate teórico-epistemológico sobre Tecnologia. A relação entre Tecnologia e Comunicação. O
estudo sobre os efeitos dos meios de comunicação (Escola de Toronto).
Produção de Documentário
Ementa: Origens e história do documentário; Conceituação e características; Principais escolas e gêneros; O
documentário na TV e no cinema no Brasil; A linguagem do documentário e do vídeo-documentário; O cinema digital
e suas possibilidades; O processo de produção (pré-produção, produção e pós-produção); trabalho prático: produção de
um vídeo-documentário.
Edição e Montagem em Televisão e Cinema
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
65
Ementa: História da montagem cinematográfica e sua importância para a construção da linguagem audiovisual. A
prática da edição audiovisual. História e uso das técnicas de edição cinematográfica. Edição em Televisão Digital;
Softwares de edição: Adobe Premier e after effects;
Desenvolvimento e Movimentos Sociais
Ementa: Caracterização da realidade brasileira, com ênfase no período pós- 1930. As questões socioeconômicas e
políticas brasileiras, destacando-se as temáticas: questão agrária no Brasil e os movimentos sociais no campo, processo
migratório, crescimento das cidades, pobreza e mercado de trabalho no Brasil. Inclusão e exclusão social no Brasil: os
afrodescendentes e os povos indígenas no Brasil.
Estética e Cultura de Massa
Ementa: Conceitos de Arte e Estética. Arte e desenvolvimento histórico. Interpretações estéticas e sociológicas da
indústria cultural. A expressão da cultura contemporânea através dos meios de comunicação de massa. As
transformações: na música, teatro, cinema, arquitetura, artes plásticas, dança e literatura frente à massificação produzida
pelos meios de comunicação.
Sociologia da Comunicação
Ementa: Aspectos históricos e metodológicos do pensamento sociológico. Os meios de difusão e homogeneização
cultural da sociedade contemporânea. A sociologia como instrumento de ação profissional e sua importância no estudo
das mudanças sociais. Articulação entre ciências humanas e da comunicação explorando análises sociológicas que
enfatizem a relação dos meios de comunicação e sociedade. Reflexões críticas sobre o papel dos meios de comunicação
de massa.
Sociologia e Antropologia
Ementa: Consolidação do capitalismo, o surgimento da Sociologia e da Antropologia. Pressupostos teóricos da
Sociologia Positivista, da Sociologia da Contradição, da Sociologia da Compreensão e das concepções antropológicas
para o entendimento dos espaços-tempos enquanto determinantes das culturas, do muticulturalismo, do etnocentrismo e
da alteridade.
Comunicação e Meio Ambiente
Ementa: Meio ambiente: histórico e conceitos básicos. Consciência ambiental, mídia e comunicação ambiental, meio
ambiente e divulgação científica, responsabilidade social, desenvolvimento sustentável e representações sociais do meio
ambiente e da qualidade de vida. Uma leitura crítica dos meios de comunicação em relação à questão ambiental,
partindo de uma abordagem holística da Comunicação. A pauta ambiental. A cobertura dos temas ambientais: a
importância e a responsabilidade da mídia brasileira. Como a mídia brasileira cobre a questão ambiental. Meio ambiente
e os grandes interesses. A grande imprensa e as mídias ambientais. O meio ambiente na mídia impressa, no rádio, na
televisão e na WEB. As fontes em comunicação ambiental. As principais fontes nacionais e internacionais sobre temas
relevantes em meio ambiente. O papel das ONG’s e das Universidades. Reflexões sobre as políticas de educação
conforme preconizado na Lei nº 9795/1999 e Decreto nº 4.281/2002.
RESOLUÇÃO CONSEPE N.o 55, DE 15 DE MAIO DE 2013.
Dispõe sobre a criação e aprovação do Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Educação Física, 2ª licenciatura,
do Instituto de Ciências e Biológicas e da Saúde, do Campus Universitário do Araguaia, no âmbito Plano Nacional de
Formação de Professores da Educação Básica – PARFOR/UAB/UFMT.
O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que consta no Processo nº 231208.039552/12-2 e 66/13 – Consepe.
RESOLVE: Artigo 1º – Aprovar, ad referendum, do Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão, a criação e o Projeto
Pedagógico do Curso de Graduação em Educação Física, 2ª licenciatura, do Instituto de Ciências Biológicas e da
Saúde, do Campus Universitário do Araguaia, no âmbito do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação
Básica, PARFOR/UAB/UFMT, com carga horária de 1.388h; Regime Acadêmico: modular seriado; 50 (cinqüenta)
vagas; processo seletivo específico; integralização curricular em 04 (quatro) semestres; funcionamento integral;
conforme anexos I, II e III, a ser ofertado no Campus Universitário do Araguaia. Artigo 2º - Esta Resolução entrará em
vigor nesta data. Cuiabá, 15 de maio de 2013. João Carlos de Souza Maia - Presidente em exercício do CONSEPE
Anexo I
MATRIZ CURRICULAR - LICENCIATURA
Natureza Disciplinas Carga Horária
Semanal Semestra
l Teórica Prátic
a
Total
Núcleo
Estrutural
Anatomia do Aparelho Locomotor 02 02 04 64
Atletismo 02 02 04 64
Handebol 02 02 04 64
Desenvolvimento Humano e Aprendizagem Motora 04 - 04 64
Fisiologia Aplicada à Educação Física 02 02 04 64
Recreação e Lazer 02 02 04 64
Ginástica e Dança 02 02 04 64
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
66
Voleibol 02 02 04 64
Basquetebol 02 02 04 64
Medidas e Avaliações Aplicadas à Educação Física 02 02 04 64
Natação 02 02 04 64
Futebol e Futsal 02 02 04 64
Educação Física Adaptada 02 02 04 64
Subtotal 1 28 24 52 832
Núcleo
Contextual
Fundamentos da Educação Física 04 - 04 64
História da Educação Física 04 - 04 64
Didática da Educação Física 02 02 04 64
Subtotal 2 10 02 16 192
Núcleo
Integrador
Libras 02 02 04 64
Estágio Curricular Obrigatório Supervisionado I 6,25 6,25 100
Estágio Curricular Obrigatório Supervisionado II 6,25 6,25 100
Atividades Complementares 6,25 6,25 100
Subtotal 3 02 20,75 22,75 364
Quadro
Resumo
Total (1+2+3) 40 46,75 90,75 1388
Total Geral 1388h
Anexo II
PERIODIZAÇÃO Curricular
MÓDULO Disciplinas Carga Horária (h/a)
Semanal Tot
al Teóri
ca
Prátic
a
Prática
Curricular
1º Anatomia do Aparelho Locomotor 32 32 64
Fundamentos da Educação Física 64 64
Atletismo 32 16 16 64
Handebol 32 16 16 64
Desenvolvimento Humano e Aprendizagem Motora 64 64
Subtotal 1 224 64 32 320
2º História da Educação Física 64 64
Recreação e Lazer 32 16 16 64
Fisiologia Aplicada à Educação Física 32 16 16 64
Ginástica e Dança 32 16 16 64
Voleibol 32 16 16 64
Subtotal 2 192 64 64 320
3º Basquetebol 32 16 16 64
Didática da Educação Física 32 16 16 64
Medidas e Avaliações aplicadas à Educação Física 32 16 16 64
Linguagem Brasileira de Sinais 32 16 16 64
Estágio Curricular Obrigatório Supervisionado I 100 100
Subtotal 3 128 164 64 356
4º Natação 32 16 16 64
Futebol e Futsal 32 16 16 64
Educação Física Adaptada 32 16 16 64
Estágio Curricular Obrigatório Supervisionado II 100 100
Subtotal 4 96 148 48 292
Quadro
Resumo
Carga Horária Disciplinas (1+2+3+4) 128
8
Carga Horária das Atividades Complementares 100
Carga Horária Total 138
8
ANEXO III
Ementário
PRIMEIRO MÓDULO
Anatomia do Aparelho Locomotor
Anatomia do corpo humano: ênfase no aparelho locomotor - Osteologia, Artrologia e Miologia.
Fundamentos da Educação Física
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
67
Processo histórico-social da Educação Física e do esporte no Brasil. Educação Física e Educação; Educação Física e
suas relações com o conhecimento científico e a cultura. Concepções de Educação Física: recreação e lazer; atividade
física; qualidade de vida; manutenção da saúde. Esporte como fenômeno cultural. Profissional de Educação Física.
Ética profissional. Educação Física e a mídia.
Atletismo
Atletismo. Provas de pista: corridas rasas e revezamentos, corridas com barreiras e obstáculos, marcha. Provas de
campo: saltos, arremessos. Compreensão na teoria e na prática das atividades e habilidades desenvolvidas durante a
prática do atletismo.
Handebol
Teoria e prática das atividades do Handebol como fator de desenvolvimento do ser humano. Desenvolvimento de
competências para atuação profissional. Programas de ensino-aprendizagem do Handebol, do processo de
desenvolvimento motor, dos elementos e meios técnicos, táticos e a interpretação do mecanismo do jogo.
Desenvolvimento Humano e Aprendizagem Motora
Princípios filosóficos e bases teóricas da área de desenvolvimento humano e aprendizagem motora. Conceitos e
teorizações sobre as fases de crescimento e desenvolvimento motor. Aspectos fundamentais da Aprendizagem Motora e
problemas específicos dos aspectos motores. Implicações didático-metodológicas do processo ensino-aprendizagem de
habilidades motoras.
SEGUNDO MÓDULO
História da Educação Física
Construção histórico-social da educação física na sociedade. Percurso histórico da educação física brasileira como
construção da identidade social e cultural do homem. A educação física no decorrer da história. A educação física
brasileira e seu processo de institucionalização histórica.
Recreação e Lazer
Conceitos aplicados ao lazer e a recreação. Os conteúdos culturais do lazer e a atuação do profissional de Educação
Física. Formação profissional para atuação nos diversos contextos do lazer. Aplicação das atividades recreativas à
populações especiais. Técnicas de aplicação de jogos e brincadeiras.
Fisiologia Aplicada à Educação Física
Introdução à fisiologia humana. Estudo da fisiologia humana, em repouso e quando em movimento e análise dos efeitos
estruturais, bioquímicos e funcionais de adaptação ao esforço no homem e mulher sadios. Sistemas fisiológicos
humanos: sistema nervoso, cardiovascular, respiratório, renal, digestivo, endócrino e reprodutor. Adaptações
fisiológicas decorrentes do exercício físico. Estudos dos fatores limitantes do desempenho humano nas diferentes faixas
etárias e diferentes condições ambientais.
Ginástica e Dança
Estudo das várias sistematizações da ginástica construído historicamente no campo de Educação Física. O
conhecimento e as manifestações da ginástica dentro do contexto educacional e sua importância no processo de ensino-
aprendizagem. Estudo da dança e seus elementos básicos para educação física. Metodologia, procedimentos didáticos e
benefícios da prática da dança escolar e bandinha rítmica. Expressão Corporal e consciência corporal. Danças
Folclóricas.
Voleibol
Conhecimento histórico da modalidade, organização e estrutura de competições, conhecimento das regras básicas e
aprendizagem motora da modalidade desenvolvida.
TERCEIRO MÓDULO
Basquetebol
Apresentação da história e dos fundamentos técnicos e táticos do Basquetebol. Demonstração das suas regras e dos
elementos culturais que se apresentam na prática desta modalidade de esporte.
Didática da Educação Física
Estudo das políticas desenvolvidas no Brasil e a Educação Física no Ensino Fundamental, Médio e Superior. A escola, a
universidade e a formação do profissional de Educação Física. Análise do currículo de graduação em Educação Física,
considerando o esporte educacional e competitivo, a estrutura democrática e a organização da prática escolar.
Medidas e Avaliações Aplicados à Educação Física
Aptidão física relacionada à saúde; aptidão fisiológica: músculo-esquelética e cardiorrespiratória; terminologia da
composição corporal; objetivos da avaliação física; métodos para avaliação da composição corporal; antropometria;
diagnóstico do educador físico em síndrome metabólica e obesidade e doenças crônicas: teoria e aplicação da Escala de
Frammingham; avaliação comportamental: tolerância ao estresse. Prática vivenciada – Integração ensino-serviço-
comunidade: avaliação antropométrica para diagnósticos comunitários.
Estágio Supervisionado I
Planejamento, execução e avaliação de atividades desenvolvidas: área do desporto, da recreação e do lazer no âmbito
escolar. Projetos interdisciplinares para atuação e intervenção em escolas da rede pública (estadual e municipal) e
particular de ensino.
Bibliografia Básica e Complementar
Libras - Linguagem Brasileira de Sinais
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
68
Linguagem brasileira de Sinais e a cultura do surdo. Níveis de formalidade e informalidade. Dactilologia e pronomes.
Pronomes. Comparativos e verbos. Numeral monetário, ordinais e cardinais. Adjetivos. Advérbios. Tipos de negação.
Expressão facial gramatical.
QUARTO MÓDULO
Natação
Evolução histórica e aspectos biopsicossociais da Natação. Teoria e prática dos nados. Viradas e saídas segundo
princípios técnicos e regulamentares. Salvamento aquático.
Futsal e Futebol
Contextualização do Futsal e Futebol; processo evolutivo e aplicabilidade no âmbito escolar e alto nível. Estudo dos
elementos fundamentais das modalidades dentro de uma seqüência pedagógica.
Educação Física Adaptada
A Educação Física e os esportes adaptados aos contextos sócio-culturais. As deficiências: características e implicações
para a elaboração e aplicação de programas de Educação Física e desportos na escola e na sociedade.
Estágio Supervisionado Licenciatura II
Planejamento, execução e avaliação de atividades desenvolvidas: área do desporto, da recreação e do lazer no âmbito
escolar. Projetos interdisciplinares para atuação e intervenção em escolas da rede pública (estadual e municipal) e
particular de ensino.
RESOLUÇÃO CONSEPE N.o 56, DE 15 DE MAIO DE
2013.
Dispõe sobre ampliação de vagas no Curso de Graduação
em Geografia, 2ª Licenciatura, do Departamento de
Geografia do Instituto de Ciências Humanas e Sociais do
Campus Universitário de Cuiabá, no âmbito do Plano
Nacional de Formação de Professores da Educação
Básica, PARFOR, na Universidade Federal de Mato
Grosso, aprovado pela Resolução Consepe nº 118, de 27
de setembro de 2010.
O PRESIDENTE EM EXERCÍCIO DO CONSELHO DE
ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta no processo n.º 23108.034475/12-8 e 67/13 –
Consepe. R E S O L V E: Artigo 1º. Aprovar, ad
referendum, do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão,
a ampliação de mais 100 (cem) vagas no Curso de
Graduação em Geografia, 2ª Licenciatura, do
Departamento de Geografia do Instituto de Ciências
Humanas e Sociais do Campus Universitário de Cuiabá,
no âmbito do Plano Nacional de Formação de Professores
da Educação Básica, PARFOR, na Universidade Federal
de Mato Grosso, aprovado pela Resolução Consepe
nº118, de 27 de setembro de 2010, a serem ofertadas 50
(cinquenta) vagas no Campus Universitário de Cuiabá e
50 (cinquenta) vagas no Campus Universitário do
Araguaia. Artigo 2°. Esta Resolução entra em vigor nesta
data. Cuiabá, 15 de maio de 2013. João Carlos de Souza
Maia - Presidente em exercício do CONSEPE
RESOLUÇÃO CONSEPE N.o 57, DE 15 DE MAIO DE
2013.
Dispõe sobre ampliação de vagas no Curso de Graduação
em Matemática, 2ª Licenciatura, do Instituto de Ciências
Exatas e da Terra do Campus Universitário do Araguaia,
no âmbito do Plano Nacional de Formação de Professores
da Educação Básica, PARFOR, na Universidade Federal
de Mato Grosso, aprovado pela Resolução Consepe nº
121, de 27 de setembro de 2010.
O PRESIDENTE EM EXERCÍCIO DO CONSELHO DE
ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta no processo n.º 23108.018051/13-8 e 68/13 –
Consepe. R E S O L V E: Artigo 1º. Aprovar, ad
referendum, do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão,
a ampliação de mais 50 (cinquenta) vagas no Curso de
Graduação em Matemática, 2ª Licenciatura, do Instituto
de Ciências Exatas e da Terra do Campus Universitário
do Araguaia, no âmbito do Plano Nacional de Formação
de Professores da Educação Básica, PARFOR, na
Universidade Federal de Mato Grosso, aprovado pela
Resolução Consepe nº 121, de 27 de setembro de 2010, a
serem ofertadas no Campus Universitário do Araguaia.
Artigo 2°. Esta Resolução entra em vigor nesta data.
Cuiabá, 15 de maio de 2013. João Carlos de Souza Maia -
Presidente em exercício do Consepe
RESOLUÇÃO CONSEPE N.o 58, DE 15 DE MAIO DE
2013.
Dispõe sobre ampliação de vagas no Curso de Graduação
em Ciências Biológicas, 2ª Licenciatura, do Instituto de
Ciências Biológicas e da Saúde do Campus Universitário
do Araguaia, no âmbito do Plano Nacional de Formação
de Professores da Educação Básica, PARFOR, na
Universidade Federal de Mato Grosso, aprovado pela
Resolução Consepe nº 59, de 04 de julho de 2011.
O PRESIDENTE EM EXERCÍCIO DO CONSELHO DE
ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta no processo n.º 23108.018052/13-6 e 69/13 –
Consepe. R E S O L V E: Artigo 1º. Aprovar, ad
referendum, do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão,
a ampliação de mais 50 (cinquenta) vagas no Curso de
Graduação em Ciências Biológicas, 2ª Licenciatura, do
Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde do Campus
Universitário de Araguaia, no âmbito do Plano Nacional
de Formação de Professores da Educação Básica,
PARFOR, na Universidade Federal de Mato Grosso,
aprovado pela Resolução Consepe nº 59, de 04 de julho
de 2011, a serem ofertadas no Campus Universitário do
Araguaia. Artigo 2°. Esta Resolução entra em vigor nesta
data. Cuiabá, 15 de maio de 2013. João Carlos de Souza
Maia - Presidente em exercício do Consepe
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
69
RESOLUÇÃO CONSEPE N.o 59, DE 15 DE MAIO DE
2013.
Dispõe sobre ampliação de vagas no Curso de Graduação
em Letras: Língua Inglesa, 2ª Licenciatura, do
Departamento de Letras do Instituto de Ciências Humanas
e Sociais do Campus Universitário do Rondonópolis, no
âmbito do Plano Nacional de Formação de Professores da
Educação Básica, PARFOR, na Universidade Federal de
Mato Grosso, aprovado pela Resolução Consepe Nº 116,
de 27 de setembro de 2010.
O PRESIDENTE EM EXERCÍCIO DO CONSELHO DE
ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta no processo n.º 23108.302204/13-2 e 70/13 –
Consepe. R E S O L V E: Artigo 1º. Aprovar, ad
referendum, do Conselho de Ensino Pesquisa, a
ampliação de mais 50 (cinquenta) vagas no Curso de
Graduação em Letras: Língua Inglesa, 2ª Licenciatura, do
Departamento de Letras do Instituto de Ciências Humanas
e Sociais do Campus Universitário de Rondonópolis, no
âmbito do Plano Nacional de Formação de Professores da
Educação Básica, PARFOR, na Universidade Federal de
Mato Grosso, aprovado pela Resolução Consepe nº 116,
de 27 de setembro de 2010, a serem ofertadas no Campus
Universitário de Sinop. Artigo 2°. Esta Resolução entra
em vigor nesta data. Cuiabá, 15 de maio de 2013. João
Carlos de Souza Maia - Presidente em exercício do
Consepe
RESOLUÇÃO CONSEPE N.o 60, DE 15 DE MAIO DE 2013.
Dispõe sobre a Criação e o Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Educação Física, 2ª licenciatura, da
Faculdade de Educação Física do Campus Universitário de Cuiabá, no âmbito do Plano Nacional de Formação de
Professores da Educação Básica, PARFOR/UAB/UFMT.
O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO da Universidade Federal de Mato Grosso, no uso de suas
atribuições legais e estatutárias, e CONSIDERANDO o que consta no Processo n.º - CONSEPE; RESOLVE: Artigo 1º
- Aprovar, ad referendum, do Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão, a criação e o Projeto Pedagógico do Curso de
Graduação em Educação Física, 2ª licenciatura, da Faculdade de Educação Física do Campus Universitário de Cuiabá,
no âmbito do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica, PARFOR/UAB/UFMT, presencial; com
carga horária de 1.400h; Regime Acadêmico: modular semestral; com 50 (cinquenta) vagas a ser ofertado no Campus
Universitário de Sinop; entrada mediante processo seletivo específico; funcionamento integral; integralização curricular
em 04 (quatro) semestres; conforme anexos I, II, III. Artigo 2º - Esta Resolução entrará em vigor nesta data. Cuiabá, 15
de maio de 2013. João Carlos de Souza Maia - Presidente em exercício do Consepe
ANEXO I
MATRIZ CURRICULAR
CURRÍCULO MÍNIMO Currículo Pleno
NATUREZA EIXOS Disciplinas Carga Horária
Semestral
PC
C
SP C
H
T
FORMAÇÃ
O
AMPLIADA
Cultura Geral e
Profissional
Atividades acadêmico-culturais - 10
0
1
0
0
Eixo I –
Conhecimento
sociocultural,
político e histórico
da Educação Física
Escolar
Dimensões históricas, filosóficas e antropológicas da
Educação Física Escolar
12 6 3
0
Dimensões psicológicas da aprendizagem da Educação
Física Escolar
12 14 3
0
Eixo II –
Conhecimento sobre
crianças,
adolescentes, jovens
e adultos para a
Educação Física
Escolar
Educação do Corpo e Diversidade na escola 12 14 3
0
Educação Física Escolar para grupos especiais 20 13 4
5
Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS 20 13 4
5
Subtotal 1 76 16
0
2
8
0
FORMAÇÃ
O
ESPECÍFICA
Eixo I - Corpo e
Movimento
Bases anatômicas e fisiológicas para Educação Física
Escolar
12 6 3
0
Crescimento e Desenvolvimento Humano para o 12 14 3
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
70
contexto escolar 0
Aprendizagem e Comportamento Motor 12 14 3
0
Eixo II -
Fundamentos
Pedagógicos da
Educação Física
Escolar
Corpo, Expressão e Linguagem 12 14 3
0
Profissão Professor de Educação Física Escolar 12 6 3
0
Educação Física Escolar – dimensões legislativas,
curriculares, metodológicas e avaliativas na Educação
Infantil
20 13 4
5
Educação Física Escolar – dimensões legislativas,
curriculares, metodológicas e avaliativas no Ensino
Fundamental I
20 13 4
5
Educação Física Escolar - dimensões legislativas,
curriculares, metodológicas e avaliativas no Ensino
Fundamental II
20 13 4
5
Educação Física Escolar – dimensões legislativas,
curriculares, metodológicas e avaliativas no Ensino
Médio
20 13 4
5
Princípios e Fundamentos do Jogo e Brincadeira na
Educação Física Escolar
20 13 4
5
Princípios e Fundamentos dos Esportes Individuais
para Educação Física Escolar
20 20 6
0
Princípios e Fundamentos dos Esportes Coletivos para
Educação Física Escolar
20 20 6
0
Princípios e Fundamentos das Ginásticas e Lutas para
Educação Física Escolar
20 13 4
5
Pedagogia do Esporte Individual da Educação Física
Escolar
20 20 6
0
Pedagogia do Esporte Coletivo da Educação Física
Escolar
20 20 6
0
Princípios e Fundamentos das Atividades Rítmicas e
Expressivas da Educação Física Escolar
20 13 4
5
Seminário de Práticas Educativas em Educação Física
Escolar
48 40 1
2
0
Eixo III - Pesquisa
na Educação Física
Escolar
Pesquisa e Docência em Educação Física Escolar 20 13 4
5
Trabalho de Curso 20 13 4
5
Estágio
Supervisionado
Estágio Curricular Supervisionado – Educação Infantil - 50 5
5
Estágio Curricular Supervisionado – Ensino
Fundamental I
- 50 5
0
Estágio Curricular Supervisionado – Ensino
Fundamental II
- 50 5
0
Estágio Curricular Supervisionado – Ensino Médio - 50 5
0
Subtotal 2 368 49
1
1
1
2
0
TOTAL (Subtotal 1 + Subtotal 2) 444 65
1
1
4
0
0
ANEXO II
PERIODIZAÇÃO CURRICULAR
1º SEMESTRE
NÚMERO DISCIPLINAS PCC SP CHT
01 Seminário de Práticas Educativas em Educação Física Escolar I 12 6 30
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
71
02 Profissão Professor de Educação Física Escolar 12 6 30
03 Dimensões históricas, filosóficas e antropológicas da Educação Física Escolar 12 6 30
04 Bases anatômicas e fisiológicas para Educação Física Escolar 12 6 30
05 Educação Física Escolar – dimensões legislativas, curriculares, metodológicas e
avaliativas na Educação Infantil
20 13 45
06 Princípios e Fundamentos do Jogo e Brincadeira na Educação Física Escolar 20 13 45
07 Princípios e Fundamentos das Atividades Rítmicas e Expressivas da Educação Física
Escolar
20 13 45
08 Estágio Curricular Supervisionado – Educação Infantil - 50 55
SUB-TOTAL 108 113 310
Obs.: Carga horária presencial: 197 horas (um sábado com 8 h/a)
Carga horária semi-presencial: 113 horas
Carga horária de estágio: 55 horas
2º SEMESTRE
NÚMER
O
DISCIPLINAS PCC SP CHT
01 Seminário de Práticas Educativas em Educação Física Escolar II 12 14 30
02 Dimensões psicológicas da aprendizagem da Educação Física Escolar 12 14 30
03 Educação do Corpo e Diversidade na Escola 12 14 30
04 Crescimento e Desenvolvimento Humano para o contexto escolar 12 14 30
05 Corpo, Expressão e Linguagem 12 14 30
06 Princípios e Fundamentos dos Esportes Individuais para Educação
Física Escolar
20 20 60
07 Educação Física Escolar – dimensões legislativas, curriculares,
metodológicas e avaliativas no Ensino Fundamental I
20 13 45
08 Pesquisa e Docência em Educação Física Escolar 20 13 45
09 Estágio Curricular Supervisionado – Ensino Fundamental I - 50 50
SUB-TOTAL 120 156 350
Obs.: Carga horária presencial: 194 horas (um sábado com 8 h/a)
Carga horária semi-presencial: 156 horas
Carga horária de estágio: 50 horas
3º SEMESTRE
NÚMER
O
DISCIPLINAS PCC SP CHT
01 Seminário de Práticas Educativas em Educação Física Escolar III 12 14 30
02 Aprendizagem e Comportamento Motor 12 14 30
03 Educação Física Escola para grupos especiais 20 13 45
04 Pedagogia do Esporte Individual da Educação Física Escolar 20 20 60
05 Princípios e Fundamentos dos Esportes Coletivos para Educação
Física Escolar
20 20 60
06 Educação Física Escolar - dimensões legislativas, curriculares,
metodológicas e avaliativas no Ensino Fundamental II
20 13 45
07 Estágio Curricular Supervisionado – Ensino Fundamental II - 50 50
SUB-TOTAL 104 144 320
Obs.: Carga horária presencial: 176 horas
Carga horária semi-presencial: 154 horas
Carga horária de estágio: 50 horas
4º SEMESTRE
NÚMER
O
DISCIPLINAS PCC SP CHT
1 Seminário de Práticas Educativas em Educação Física Escolar IV 12 6 30
2 Língua Brasileira de Sinais 20 13 45
3 Pedagogia do Esporte Coletivo da Educação Física Escolar 20 20 60
4 Princípios e Fundamentos das Ginásticas e Lutas para Educação
Física Escolar
20 13 45
5 Educação Física Escolar - dimensões legislativas, curriculares,
metodológicas e avaliativas no Ensino Médio
20 13 45
6 Estágio Curricular Supervisionado – Ensino Médio - 50 50
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
72
7 Trabalho de Curso 20 13 45
8 Atividades acadêmico-culturais - 100 100
SUB-TOTAL 112 238 420
Obs.: Carga horária presencial: 182 horas (um sábado com 8 h/a)
Carga horária semi-presencial: 238 horas
Carga horária de estágio: 50 horas
Quadro sintético da Carga Horária
SEMESTRE PCC SP CHP TOTAL
1º Semestre 108 113 197 310
2º Semestre 120 156 194 350
3º Semestre 104 144 176 320
4º Semestre 112 238 182 420
TOTAL 444 651 749 1400
RESOLUÇÃO CONSEPE N.o 61, DE 15 DE MAIO DE
2013.
Dispõe sobre ampliação de vagas no Curso de Graduação
em Física, 2ª Licenciatura, do Instituto de Ciências Exatas
e da Terra do Campus Universitário do Araguaia, no
âmbito do Plano Nacional de Formação de Professores da
Educação Básica, PARFOR, na Universidade Federal de
Mato Grosso, aprovado pela Resolução Consepe nº 120,
de 27 de setembro de 2010.
O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E
EXTENSÃO da Universidade Federal de Mato Grosso,
no uso de suas atribuições legais e estatutárias, e
CONSIDERANDO o que consta no Processo n.º
23108.302113/13-5 e 72/13 – Consepe. RESOLVE:
Artigo 1º - Aprovar, ad referendum, do Conselho de
Ensino Pesquisa e Extensão, a ampliação de mais 100
(cem) vagas no Curso de Graduação em Física, 2ª
Licenciatura, do Instituto de Ciências Exatas e da Terra
do Campus Universitário do Araguaia, no âmbito do
Plano Nacional de Formação de Professores da Educação
Básica, PARFOR, na Universidade Federal de Mato
Grosso, aprovado pela Resolução Consepe nº 120, de 27
de setembro de 2010, a serem ofertadas no Campus
Universitário de Rondonópolis. Artigo 2º - Esta
Resolução entrará em vigor nesta data. Cuiabá, 15 de
maio de 2013. João Carlos de Souza Maia - Presidente em
exercício do Consepe
RESOLUÇÃO CONSEPE N.o 62, DE 27 DE MAIO DE
2013.
Dispõe sobre posse do docente Edinaldo de Castro Silva.
O CONSELHO DE ENSINO E PESQUISA DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta no Processo n.º 23108.042591/12-0, 91/12-
CONSEPE; CONSIDERANDO a decisão do plenário em
sessão realizada no dia 27 de maio de 2013, RESOLVE:
Artigo 1o – Empossar o docente Edinaldo de Castro Silva,
para compor o Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão,
como representante dos docentes da classe titular da
Universidade Federal de Mato Grosso, com mandato de
02 anos a contar desta data. Artigo 2º - Esta Resolução
entra em vigor a partir desta data, revogando-se as
disposições em contrário. SALA DAS SESSÕES DO
CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO,
em Cuiabá, 27 de maio de 2013. João Carlos de Souza
Maia - Presidente em exercício do CONSEPE
RESOLUÇÃO CONSEPE N.o 63, DE 27 DE MAIO DE 2013.
Dispõe sobre homologação da Resolução Consepe n.º 55, de 15 de maio de 2013, que aprovou ad referendum a criação
e aprovação do Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Educação Física, 2ª licenciatura, do Instituto de Ciências
e Biológicas e da Saúde, do Campus Universitário do Araguaia, no âmbito Plano Nacional de Formação de Professores
da Educação Básica – PARFOR/UAB/UFMT.
O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que consta no Processo nº 231208.039552/12-2 e 66/13 – Consepe;
CONSIDERANDO a decisão do plenário em sessão realizada no dia 27 de maio de 2013; RESOLVE: Artigo 1º –
Homologar a Resolução Consepe n.º 55, de 15 demaio de 2013, que aprovou, ad referendum, do Conselho de Ensino
Pesquisa e Extensão, a criação e o Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Educação Física, 2ª licenciatura, do
Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde, do Campus Universitário do Araguaia, no âmbito do Plano Nacional de
Formação de Professores da Educação Básica, PARFOR/UAB/UFMT, com carga horária de 1.388h; Regime
Acadêmico: modular seriado; 50 (cinqüenta) vagas; processo seletivo específico; integralização curricular em 04
(quatro) semestres; funcionamento integral; conforme anexos I, II e III, a ser ofertado no Campus Universitário do
Araguaia. Artigo 2º - Esta Resolução entrará em vigor nesta data. SALA DAS SESSÕES DO CONSELHO DE
ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, em Cuiabá, 27 de maio de 2013. João Carlos de Souza Maia - Presidente em
exercício do CONSEPE
Anexo I
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
73
MATRIZ CURRICULAR - LICENCIATURA
Natureza Disciplinas Carga Horária
Semanal Semestra
l Teórica Prátic
a
Total
Núcleo
Estrutural
Anatomia do Aparelho Locomotor 02 02 04 64
Atletismo 02 02 04 64
Handebol 02 02 04 64
Desenvolvimento Humano e Aprendizagem Motora 04 - 04 64
Fisiologia Aplicada à Educação Física 02 02 04 64
Recreação e Lazer 02 02 04 64
Ginástica e Dança 02 02 04 64
Voleibol 02 02 04 64
Basquetebol 02 02 04 64
Medidas e Avaliações Aplicadas à Educação Física 02 02 04 64
Natação 02 02 04 64
Futebol e Futsal 02 02 04 64
Educação Física Adaptada 02 02 04 64
Subtotal 1 28 24 52 832
Núcleo
Contextual
Fundamentos da Educação Física 04 - 04 64
História da Educação Física 04 - 04 64
Didática da Educação Física 02 02 04 64
Subtotal 2 10 02 16 192
Núcleo
Integrador
Libras 02 02 04 64
Estágio Curricular Obrigatório Supervisionado I 6,25 6,25 100
Estágio Curricular Obrigatório Supervisionado II 6,25 6,25 100
Atividades Complementares 6,25 6,25 100
Subtotal 3 02 20,75 22,75 364
Quadro
Resumo
Total (1+2+3) 40 46,75 90,75 1388
Total Geral 1388h
Anexo II
PERIODIZAÇÃO Curricular
MÓDULO Disciplinas Carga Horária (h/a)
Semanal Tot
al Teóri
ca
Prátic
a
Prática
Curricular
1º Anatomia do Aparelho Locomotor 32 32 64
Fundamentos da Educação Física 64 64
Atletismo 32 16 16 64
Handebol 32 16 16 64
Desenvolvimento Humano e Aprendizagem Motora 64 64
Subtotal 1 224 64 32 320
2º História da Educação Física 64 64
Recreação e Lazer 32 16 16 64
Fisiologia Aplicada à Educação Física 32 16 16 64
Ginástica e Dança 32 16 16 64
Voleibol 32 16 16 64
Subtotal 2 192 64 64 320
3º Basquetebol 32 16 16 64
Didática da Educação Física 32 16 16 64
Medidas e Avaliações aplicadas à Educação Física 32 16 16 64
Linguagem Brasileira de Sinais 32 16 16 64
Estágio Curricular Obrigatório Supervisionado I 100 100
Subtotal 3 128 164 64 356
4º Natação 32 16 16 64
Futebol e Futsal 32 16 16 64
Educação Física Adaptada 32 16 16 64
Estágio Curricular Obrigatório Supervisionado II 100 100
Subtotal 4 96 148 48 292
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
74
Quadro
Resumo
Carga Horária Disciplinas (1+2+3+4) 128
8
Carga Horária das Atividades Complementares 100
Carga Horária Total 138
8
ANEXO III
Ementário
PRIMEIRO MÓDULO
Anatomia do Aparelho Locomotor
Anatomia do corpo humano: ênfase no aparelho locomotor - Osteologia, Artrologia e Miologia.
Fundamentos da Educação Física
Processo histórico-social da Educação Física e do esporte no Brasil. Educação Física e Educação; Educação Física e
suas relações com o conhecimento científico e a cultura. Concepções de Educação Física: recreação e lazer; atividade
física; qualidade de vida; manutenção da saúde. Esporte como fenômeno cultural. Profissional de Educação Física.
Ética profissional. Educação Física e a mídia.
Atletismo
Atletismo. Provas de pista: corridas rasas e revezamentos, corridas com barreiras e obstáculos, marcha. Provas de
campo: saltos, arremessos. Compreensão na teoria e na prática das atividades e habilidades desenvolvidas durante a
prática do atletismo.
Handebol
Teoria e prática das atividades do Handebol como fator de desenvolvimento do ser humano. Desenvolvimento de
competências para atuação profissional. Programas de ensino-aprendizagem do Handebol, do processo de
desenvolvimento motor, dos elementos e meios técnicos, táticos e a interpretação do mecanismo do jogo.
Desenvolvimento Humano e Aprendizagem Motora
Princípios filosóficos e bases teóricas da área de desenvolvimento humano e aprendizagem motora. Conceitos e
teorizações sobre as fases de crescimento e desenvolvimento motor. Aspectos fundamentais da Aprendizagem Motora e
problemas específicos dos aspectos motores. Implicações didático-metodológicas do processo ensino-aprendizagem de
habilidades motoras.
SEGUNDO MÓDULO
História da Educação Física
Construção histórico-social da educação física na sociedade. Percurso histórico da educação física brasileira como
construção da identidade social e cultural do homem. A educação física no decorrer da história. A educação física
brasileira e seu processo de institucionalização histórica.
Recreação e Lazer
Conceitos aplicados ao lazer e a recreação. Os conteúdos culturais do lazer e a atuação do profissional de Educação
Física. Formação profissional para atuação nos diversos contextos do lazer. Aplicação das atividades recreativas à
populações especiais. Técnicas de aplicação de jogos e brincadeiras.
Fisiologia Aplicada à Educação Física
Introdução à fisiologia humana. Estudo da fisiologia humana, em repouso e quando em movimento e análise dos efeitos
estruturais, bioquímicos e funcionais de adaptação ao esforço no homem e mulher sadios. Sistemas fisiológicos
humanos: sistema nervoso, cardiovascular, respiratório, renal, digestivo, endócrino e reprodutor. Adaptações
fisiológicas decorrentes do exercício físico. Estudos dos fatores limitantes do desempenho humano nas diferentes faixas
etárias e diferentes condições ambientais.
Ginástica e Dança
Estudo das várias sistematizações da ginástica construído historicamente no campo de Educação Física. O
conhecimento e as manifestações da ginástica dentro do contexto educacional e sua importância no processo de ensino-
aprendizagem. Estudo da dança e seus elementos básicos para educação física. Metodologia, procedimentos didáticos e
benefícios da prática da dança escolar e bandinha rítmica. Expressão Corporal e consciência corporal. Danças
Folclóricas.
Voleibol
Conhecimento histórico da modalidade, organização e estrutura de competições, conhecimento das regras básicas e
aprendizagem motora da modalidade desenvolvida.
TERCEIRO MÓDULO
Basquetebol
Apresentação da história e dos fundamentos técnicos e táticos do Basquetebol. Demonstração das suas regras e dos
elementos culturais que se apresentam na prática desta modalidade de esporte.
Didática da Educação Física
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
75
Estudo das políticas desenvolvidas no Brasil e a Educação Física no Ensino Fundamental, Médio e Superior. A escola, a
universidade e a formação do profissional de Educação Física. Análise do currículo de graduação em Educação Física,
considerando o esporte educacional e competitivo, a estrutura democrática e a organização da prática escolar.
Medidas e Avaliações Aplicados à Educação Física
Aptidão física relacionada à saúde; aptidão fisiológica: músculo-esquelética e cardiorrespiratória; terminologia da
composição corporal; objetivos da avaliação física; métodos para avaliação da composição corporal; antropometria;
diagnóstico do educador físico em síndrome metabólica e obesidade e doenças crônicas: teoria e aplicação da Escala de
Frammingham; avaliação comportamental: tolerância ao estresse. Prática vivenciada – Integração ensino-serviço-
comunidade: avaliação antropométrica para diagnósticos comunitários.
Estágio Supervisionado I
Planejamento, execução e avaliação de atividades desenvolvidas: área do desporto, da recreação e do lazer no âmbito
escolar. Projetos interdisciplinares para atuação e intervenção em escolas da rede pública (estadual e municipal) e
particular de ensino.
Bibliografia Básica e Complementar
Libras - Linguagem Brasileira de Sinais
Linguagem brasileira de Sinais e a cultura do surdo. Níveis de formalidade e informalidade. Dactilologia e pronomes.
Pronomes. Comparativos e verbos. Numeral monetário, ordinais e cardinais. Adjetivos. Advérbios. Tipos de negação.
Expressão facial gramatical.
QUARTO MÓDULO
Natação
Evolução histórica e aspectos biopsicossociais da Natação. Teoria e prática dos nados. Viradas e saídas segundo
princípios técnicos e regulamentares. Salvamento aquático.
Futsal e Futebol
Contextualização do Futsal e Futebol; processo evolutivo e aplicabilidade no âmbito escolar e alto nível. Estudo dos
elementos fundamentais das modalidades dentro de uma seqüência pedagógica.
Educação Física Adaptada
A Educação Física e os esportes adaptados aos contextos sócio-culturais. As deficiências: características e implicações
para a elaboração e aplicação de programas de Educação Física e desportos na escola e na sociedade.
Estágio Supervisionado Licenciatura II
Planejamento, execução e avaliação de atividades desenvolvidas: área do desporto, da recreação e do lazer no âmbito
escolar. Projetos interdisciplinares para atuação e intervenção em escolas da rede pública (estadual e municipal) e
particular de ensino.
RESOLUÇÃO CONSEPE N.o 64, DE 27 DE MAIO DE
2013.
Dispõe sobre homologação da Resolução Consepe n.º 56,
de 15 de maio de 2013, que ampliou ad referendum as
vagas no Curso de Graduação em Geografia, 2ª
Licenciatura, do Departamento de Geografia do Instituto
de Ciências Humanas e Sociais do Campus Universitário
de Cuiabá, no âmbito do Plano Nacional de Formação de
Professores da Educação Básica, PARFOR, na
Universidade Federal de Mato Grosso, aprovado pela
Resolução Consepe nº 118, de 27 de setembro de 2010.
O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E
EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE
MATO GROSSO, no uso de suas atribuições legais,
CONSIDERANDO o que consta no processo n.º
23108.034475/12-8 e 67/13 – Consepe;
CONSIDERANDO a decisão do plenário em sessão
realizada no dia 27 de maio de 2013; R E S O L V E:
Artigo 1º. Homologar a Resolução Consepe n.º 56, de 15
de maio de 2013, que aprovou, ad referendum, do
Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, a ampliação de
mais 100 (cem) vagas no Curso de Graduação em
Geografia, 2ª Licenciatura, do Departamento de Geografia
do Instituto de Ciências Humanas e Sociais do Campus
Universitário de Cuiabá, no âmbito do Plano Nacional de
Formação de Professores da Educação Básica, PARFOR,
na Universidade Federal de Mato Grosso, aprovado pela
Resolução Consepe n.º 118, de 27 de setembro de 2010, a
serem ofertadas 50 (cinquenta) vagas no Campus
Universitário de Cuiabá e 50 (cinquenta) vagas no
Campus Universitário do Araguaia. Artigo 2°. Esta
Resolução entra em vigor nesta data. SALA DAS
ESSÕES DO CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E
EXTENSÃO, em Cuiabá, 27 de maio de 2013. João
Carlos de Souza Maia - Presidente em exercício do
CONSEPE
RESOLUÇÃO CONSEPE N.o 65, DE 27 DE MAIO DE
2013.
Dispõe sobre homologação da Resolução Consepe n.º 57,
de 15 de maio de 2013, que ampliou ad referendum as
vagas no Curso de Graduação em Matemática, 2ª
Licenciatura, do Instituto de Ciências Exatas e da Terra
do Campus Universitário do Araguaia, no âmbito do
Plano Nacional de Formação de Professores da Educação
Básica, PARFOR, na Universidade Federal de Mato
Grosso, aprovado pela Resolução Consepe nº 121, de 27
de setembro de 2010.
O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E
EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE
MATO GROSSO, no uso de suas atribuições legais,
CONSIDERANDO o que consta no processo n.º
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
76
23108.018051/13-8 e 68/13 – Consepe;
CONSIDERANDO a decisão do plenário em sessão
realizada no dia 27 de maio de 2013; R E S O L V E:
Artigo 1º. Homologar a Resolução Consepe n.º 57, de 15
de maio de 2013, que aprovou, ad referendum, do
Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, a ampliação de
mais 50 (cinquenta) vagas no Curso de Graduação em
Matemática, 2ª Licenciatura, do Instituto de Ciências
Exatas e da Terra do Campus Universitário do Araguaia,
no âmbito do Plano Nacional de Formação de Professores
da Educação Básica, PARFOR, na Universidade Federal
de Mato Grosso, aprovado pela Resolução Consepe nº
121, de 27 de setembro de 2010, a serem ofertadas no
Campus Universitário do Araguaia. Artigo 2°. Esta
Resolução entra em vigor nesta data. SALA DAS
SESSÕES DO CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E
EXTENSÃO, em Cuiabá, 27 de maio de 2013. João
Carlos de Souza Maia - Presidente em exercício do
Consepe
RESOLUÇÃO CONSEPE N.o 66, DE 27 DE MAIO DE
2013.
Dispõe sobre homologação da Resolução Consepe n.º 58,
de 15 de maio de 2013, que ampliou ad referendum as
vagas no Curso de Graduação em Ciências Biológicas, 2ª
da Licenciatura, do Instituto de Ciências Biológicas e da
Saúde do Campus Universitário do Araguaia, no âmbito
do Plano Nacional de Formação de Professores da
Educação Básica, PARFOR, na Universidade Federal de
Mato Grosso, aprovado pela Resolução Consepe nº 59, de
04 de julho de 2011.
O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E
EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE
MATO GROSSO, no uso de suas atribuições legais,
CONSIDERANDO o que consta no processo n.º
23108.018052/13-6 e 69/13 – Consepe;
CONSIDERANDO a decisão do plenário em sessão
realizada no dia 27 de maio de 2013; R E S O L V E:
Artigo 1º. Homologar a Resolução Consepe n.º 58, de 15
de maio de 2013, que aprovou, ad referendum, do
Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, a ampliação de
mais 50 (cinquenta) vagas no Curso de Graduação em
Ciências Biológicas, 2ª da Licenciatura, do Instituto de
Ciências Biológicas e da Saúde do Campus Universitário
de Araguaia, no âmbito do Plano Nacional de Formação
de Professores da Educação Básica, PARFOR, na
Universidade Federal de Mato Grosso, aprovado pela
Resolução Consepe nº 59, de 04 de julho de 2011, a
serem ofertadas no Campus Universitário do Araguaia.
Artigo 2°. Esta Resolução entra em vigor nesta data.
SALA DAS SESSÕES DO CONSELHO DE NSINO,
PESQUISA E EXTENSÃO, em Cuiabá, 27 de maio de
2013. João Carlos de Souza Maia - Presidente em
exercício do Consepe
RESOLUÇÃO CONSEPE N.o 67, DE 27 DE MAIO DE
2013.
Dispõe sobre homologação da Resolução Consepe n.º 59,
de 15 de maio de 2013, que aprovou, ad referendum, a
ampliação de vagas no Curso de Graduação em Letras:
Língua Inglesa, 2ª Licenciatura, do Departamento de
Letras do Instituto de Ciências Humanas e Sociais do
Campus Universitário do Rondonópolis, no âmbito do
Plano Nacional de Formação de Professores da Educação
Básica, PARFOR, na Universidade Federal de Mato
Grosso, aprovado pela Resolução Consepe Nº 116, de 27
de setembro de 2010.
O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E
EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE
MATO GROSSO, no uso de suas atribuições legais,
CONSIDERANDO o que consta no processo n.º
23108.302204/13-2 e 70/13 – Consepe.
CONSIDERANDO a decisão do plenário em sessão
realizada no dia 27 de maio de 2013; R E S O L V E:
Artigo 1º. Homologar a Resolução Consepe n.º 59, de 15
de maio de 2013, que aprovou, ad referendum, do
Conselho de Ensino Pesquisa, a ampliação de mais 50
(cinquenta) vagas no Curso de Graduação em Letras:
Língua Inglesa, 2ª Licenciatura, do Departamento de
Letras do Instituto de Ciências Humanas e Sociais do
Campus Universitário de Rondonópolis, no âmbito do
Plano Nacional de Formação de Professores da Educação
Básica, PARFOR, na Universidade Federal de Mato
Grosso, aprovado pela Resolução Consepe nº 116, de 27
de setembro de 2010, a serem ofertadas no Campus
Universitário de Sinop. Artigo 2°. Esta Resolução entra
em vigor nesta data. SALA DAS SESSÕES DO
CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO,
em Cuiabá, 27 de maio de 2013. João Carlos de Souza
Maia - Presidente em exercício do Consepe
RESOLUÇÃO CONSEPE N.o 68, DE 27 DE MAIO DE 2013.
Dispõe sobre homologação da Resolução n.º 60, de 15 de maio de 2013, que aprovou ad referendum a Criação e o
Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Educação Física, 2ª licenciatura, da Faculdade de Educação Física do
Campus Universitário de Cuiabá, no âmbito do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica,
PARFOR/UAB/UFMT.
O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO da Universidade Federal de Mato Grosso, no uso de suas
atribuições legais e estatutárias, e CONSIDERANDO o que consta no Processo n.º 23108.020806/13-4 e 71/13 -
CONSEPE; RESOLVE: Artigo 1º - Homologar a Resolução Consepe n.º 60, de 15 de maio de 2013, que aprovou, ad
referendum, do Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão, a criação e o Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em
Educação Física, 2ª licenciatura, da Faculdade de Educação Física do Campus Universitário de Cuiabá, no âmbito do
Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica, PARFOR/UAB/UFMT, presencial; com carga horária
de 1.400h; Regime Acadêmico: modular semestral; com 50 (cinquenta) vagas a ser ofertado no Campus Universitário
de Sinop; entrada mediante processo seletivo específico; funcionamento integral; integralização curricular em 04
(quatro) semestres; conforme anexos I, II, III. Artigo 2º - Esta Resolução entrará em vigor nesta data. SALA DAS
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
77
SESSÕES DO CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, em Cuiabá, 27 de maio de 2013. João Carlos
de Souza Maia - Presidente em exercício do Consepe
ANEXO I
MATRIZ CURRICULAR
CURRÍCULO MÍNIMO Currículo Pleno
NATUREZA EIXOS Disciplinas Carga Horária
Semestral
PC
C
SP C
H
T
FORMAÇÃ
O
AMPLIADA
Cultura Geral e
Profissional
Atividades acadêmico-culturais - 10
0
10
0
Eixo I –
Conhecimento
sociocultural,
político e histórico
da Educação Física
Escolar
Dimensões históricas, filosóficas e antropológicas da
Educação Física Escolar
12 6 30
Dimensões psicológicas da aprendizagem da
Educação Física Escolar
12 14 30
Eixo II –
Conhecimento sobre
crianças,
adolescentes, jovens
e adultos para a
Educação Física
Escolar
Educação do Corpo e Diversidade na escola 12 14 30
Educação Física Escolar para grupos especiais 20 13 45
Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS 20 13 45
Subtotal 1 76 16
0
28
0
FORMAÇÃ
O
ESPECÍFICA
Eixo I - Corpo e
Movimento
Bases anatômicas e fisiológicas para Educação Física
Escolar
12 6 30
Crescimento e Desenvolvimento Humano para o
contexto escolar
12 14 30
Aprendizagem e Comportamento Motor 12 14 30
Eixo II -
Fundamentos
Pedagógicos da
Educação Física
Escolar
Corpo, Expressão e Linguagem 12 14 30
Profissão Professor de Educação Física Escolar 12 6 30
Educação Física Escolar – dimensões legislativas,
curriculares, metodológicas e avaliativas na Educação
Infantil
20 13 45
Educação Física Escolar – dimensões legislativas,
curriculares, metodológicas e avaliativas no Ensino
Fundamental I
20 13 45
Educação Física Escolar - dimensões legislativas,
curriculares, metodológicas e avaliativas no Ensino
Fundamental II
20 13 45
Educação Física Escolar – dimensões legislativas,
curriculares, metodológicas e avaliativas no Ensino
Médio
20 13 45
Princípios e Fundamentos do Jogo e Brincadeira na
Educação Física Escolar
20 13 45
Princípios e Fundamentos dos Esportes Individuais
para Educação Física Escolar
20 20 60
Princípios e Fundamentos dos Esportes Coletivos para
Educação Física Escolar
20 20 60
Princípios e Fundamentos das Ginásticas e Lutas para
Educação Física Escolar
20 13 45
Pedagogia do Esporte Individual da Educação Física
Escolar
20 20 60
Pedagogia do Esporte Coletivo da Educação Física
Escolar
20 20 60
Princípios e Fundamentos das Atividades Rítmicas e
Expressivas da Educação Física Escolar
20 13 45
Seminário de Práticas Educativas em Educação Física
Escolar
48 40 12
0
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
78
Eixo III - Pesquisa
na Educação Física
Escolar
Pesquisa e Docência em Educação Física Escolar 20 13 45
Trabalho de Curso 20 13 45
Estágio
Supervisionado
Estágio Curricular Supervisionado – Educação Infantil - 50 55
Estágio Curricular Supervisionado – Ensino
Fundamental I
- 50 50
Estágio Curricular Supervisionado – Ensino
Fundamental II
- 50 50
Estágio Curricular Supervisionado – Ensino Médio - 50 50
Subtotal 2 368 49
1
11
20
TOTAL (Subtotal 1 + Subtotal 2) 444 65
1
14
00
ANEXO II
PERIODIZAÇÃO CURRICULAR
1º SEMESTRE
NÚMERO DISCIPLINAS PCC SP CHT
01 Seminário de Práticas Educativas em Educação Física Escolar I 12 6 30
02 Profissão Professor de Educação Física Escolar 12 6 30
03 Dimensões históricas, filosóficas e antropológicas da Educação Física Escolar 12 6 30
04 Bases anatômicas e fisiológicas para Educação Física Escolar 12 6 30
05 Educação Física Escolar – dimensões legislativas, curriculares, metodológicas e
avaliativas na Educação Infantil
20 13 45
06 Princípios e Fundamentos do Jogo e Brincadeira na Educação Física Escolar 20 13 45
07 Princípios e Fundamentos das Atividades Rítmicas e Expressivas da Educação Física
Escolar
20 13 45
08 Estágio Curricular Supervisionado – Educação Infantil - 50 55
SUB-TOTAL 108 113 310
Obs.: Carga horária presencial: 197 horas (um sábado com 8 h/a)
Carga horária semi-presencial: 113 horas
Carga horária de estágio: 55 horas
2º SEMESTRE
NÚMERO DISCIPLINAS PCC SP CHT
01 Seminário de Práticas Educativas em Educação Física Escolar II 12 14 30
02 Dimensões psicológicas da aprendizagem da Educação Física Escolar 12 14 30
03 Educação do Corpo e Diversidade na Escola 12 14 30
04 Crescimento e Desenvolvimento Humano para o contexto escolar 12 14 30
05 Corpo, Expressão e Linguagem 12 14 30
06 Princípios e Fundamentos dos Esportes Individuais para Educação
Física Escolar
20 20 60
07 Educação Física Escolar – dimensões legislativas, curriculares,
metodológicas e avaliativas no Ensino Fundamental I
20 13 45
08 Pesquisa e Docência em Educação Física Escolar 20 13 45
09 Estágio Curricular Supervisionado – Ensino Fundamental I - 50 50
SUB-TOTAL 120 156 350
Obs.: Carga horária presencial: 194 horas (um sábado com 8 h/a)
Carga horária semi-presencial: 156 horas
Carga horária de estágio: 50 horas
3º SEMESTRE
NÚMERO DISCIPLINAS PCC SP CHT
01 Seminário de Práticas Educativas em Educação Física Escolar III 12 14 30
02 Aprendizagem e Comportamento Motor 12 14 30
03 Educação Física Escola para grupos especiais 20 13 45
04 Pedagogia do Esporte Individual da Educação Física Escolar 20 20 60
05 Princípios e Fundamentos dos Esportes Coletivos para Educação
Física Escolar
20 20 60
06 Educação Física Escolar - dimensões legislativas, curriculares,
metodológicas e avaliativas no Ensino Fundamental II
20 13 45
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
79
07 Estágio Curricular Supervisionado – Ensino Fundamental II - 50 50
SUB-TOTAL 104 144 320
Obs.: Carga horária presencial: 176 horas
Carga horária semi-presencial: 154 horas
Carga horária de estágio: 50 horas
4º SEMESTRE
NÚMERO DISCIPLINAS PCC SP CHT
1 Seminário de Práticas Educativas em Educação Física Escolar IV 12 6 30
2 Língua Brasileira de Sinais 20 13 45
3 Pedagogia do Esporte Coletivo da Educação Física Escolar 20 20 60
4 Princípios e Fundamentos das Ginásticas e Lutas para Educação
Física Escolar
20 13 45
5 Educação Física Escolar - dimensões legislativas, curriculares,
metodológicas e avaliativas no Ensino Médio
20 13 45
6 Estágio Curricular Supervisionado – Ensino Médio - 50 50
7 Trabalho de Curso 20 13 45
8 Atividades acadêmico-culturais - 100 100
SUB-TOTAL 112 238 420
Obs.: Carga horária presencial: 182 horas (um sábado com 8 h/a)
Carga horária semi-presencial: 238 horas
Carga horária de estágio: 50 horas
Quadro sintético da Carga Horária
SEMESTRE PCC SP CHP TOTAL
1º Semestre 108 113 197 310
2º Semestre 120 156 194 350
3º Semestre 104 144 176 320
4º Semestre 112 238 182 420
TOTAL 444 651 749 1400
ANEXO III
Ementário
PRIMEIRO SEMESTRE
DISCIPLINA PCC SP CHT
Seminário de Práticas Educativas em Educação Física Escolar I 12 6 30
Trata da integralização curricular a partir das experiências educacionais como educando/educador, reposicionando
diante da dinâmica da cultura corporal da sociedade contemporânea. Problematiza o processo individual e coletivo no
que concerne ao aprendizado e possibilidades de análise e síntese – interdisciplinaridade e transposição – relacionadas
às disciplinas do semestre com confluência na problematização e operacionalização do Estágio Supervisionado
correspondente a cada semestre. Estimula a reflexão e organização das ações curriculares integradas, culminando com a
elaboração de projeto de pesquisa que procure identificar os conhecimentos produzidos nas práticas educativas da
Educação Infantil.
DISCIPLINA PCC SP CHT
Profissão Professor de Educação Física Escolar 12 6 30
Aborda a constituição do conjunto de conhecimento teórico-reflexivo sobre a profissão professor de Educação Física e a
configuração da Educação Física no contexto da história da educação brasileira. Discute a constituição da Educação
Física como uma licenciatura com um modus operandi distinto da forma escolar caracterizadora das demais disciplinas
do currículo escolar. Instiga a implementação de ações educativas no cotidiano da educação básica.
DISCIPLINA PCC SP CHT
Dimensões históricas, filosóficas e antropológicas da Educação Física Escolar 12 6 30
Estuda o conceito de corpo nas diferentes dimensões sócio, histórico e cultural. Analisa as relações entre estas
dimensões e a prática pedagógica da Educação Física e do esporte da escola. Propõe rever os conteúdos da Educação
Física a partir do reconhecimento da cultura corporal de movimento no contexto da Educação Física escolar.
DISCIPLINA PCC SP CHT
Bases anatômicas e fisiológicas para Educação Física Escolar 12 6 30
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
80
Estuda a anatomia do corpo humano e o funcionamento dos sistemas corporais em repouso, durante e após a realização
de exercício, no que tange os efeitos agudos e crônicos em crianças e adolescentes. Analisa as bases anatômicas e
fisiológicas do exercício em amplo aspecto. Estimula a compreensão do ser humano a partir de uma condição
biopsicossocial.
DISCIPLINA PCC SP CHT
Educação Física Escolar – dimensões legislativas, curriculares, metodológicas e
avaliativas na Educação Infantil
20 13 45
Estuda o ensino da Educação Física Escolar nas suas diferentes dimensões, legislativa, curricular,
metodológica e avaliativa na Educação Infantil. Discute e analisa como a prática da Educação Física Escolar se
desenvolve a partir das diversas manifestações da cultura da infância tendo como base os pressupostos teóricos
da área para a Educação Infantil. Propõe a elaboração de planos de intervenção para Educação Física Escolar a
partir do projeto pedagógico da escola para a Educação Infantil.
DISCIPLINA PCC SP CHT
Princípios e Fundamentos do Jogo e Brincadeira na Educação Física Escolar 20 13 45
Aborda os teóricos e teorias sobre o jogo, o brinquedo e a brincadeira. Discute a escola e a brincadeira ―pedagógica‖ e a
criança em seus espaços. Provoca o entendimento de que aprendizagem social ocorre a partir de atividades lúdicas na
escola, sendo o jogo e a brincadeira fenômenos atemporais.
DISCIPLINA PCC SP CHT
Princípios e Fundamentos das Atividades Rítmicas e Expressivas da Educação Física Escolar 20 13 45
Aborda as transformações históricas, sociais e culturais do movimento expressivo, nas diferentes épocas e culturas e sua
função nas sociedades, revelado por meio das atividades rítmicas e expressivas peculiares ao ambiente escolar. Estuda
as formas de manifestação da comunicação, da expressão e da emoção do ser humano, bem como dos princípios e
elementos básicos dos gêneros de dança, mediante análise crítica, reflexiva, criativa e autônoma. Apropriação do
conhecimento de procedimentos didáticos e metodológicos diferenciados no ensino das atividades rítmicas da Educação
Física Escolar.
DISCIPLINA PCC SP CHT
Estágio Curricular Supervisionado – Educação Infantil - 50 55
Trata da articulação dos conhecimentos teóricos-práticos relacionados a prática pedagógica em Educação Física na
Educação Infantil. Problematiza a gestão da escola e da educação física, a construção e implementação do projeto
político pedagógico, planejamento, currículo e docência. Elabora e desenvolve planos de ensino para Educação Infantil
e participa das atividades escolares de caráter geral. Elabora relatório das experiências de estágio.
SEGUNDO SEMESTRE
DISCIPLINA PCC SP CHT
Seminário de Práticas Educativas em Educação Física Escolar II 12 14 30
Trata da integralização curricular a partir das experiências educacionais como educando/educador, reposicionando
diante da dinâmica da cultura corporal da sociedade contemporânea. Problematiza o processo individual e coletivo no
que concerne ao aprendizado e possibilidades de análise e síntese – interdisciplinaridade e transposição – relacionadas
às disciplinas do semestre com confluência na problematização e operacionalização do Estágio Supervisionado
correspondente a cada semestre. Planeja unidades e projetos; temas de trabalho e integração de conteúdos; os temas
transversais; conteúdos/metodologias do jogo, da ginástica, das atividades rítmicas e expressivas, do esporte e das lutas
nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
DISCIPLINA PCC SP CHT
Dimensões psicológicas da aprendizagem da Educação Física Escolar 12 14 30
Estuda as dimensões psicológicas da aprendizagem da Educação Física Escolar relacionada às principais teorias da
personalidade e da aprendizagem e sua relação com fatores emocionais, sócio-culturais e pedagógicos. Trata da relação
professor-aluno e a influência na aprendizagem. Analisa as interferências psicológicas do mundo moderno e suas
implicações nas práticas corporais da Educação Física Escolar. Estimula a construção de um ambiente adequado a
relação professor-aluno e como este influencia o processo de ensinoaprendizagem.
DISCIPLINA PCC SP CHT
Educação do Corpo e Diversidade na Escola 12 14 30
Estuda os marcadores sociais – gênero e orientação sexual, classe, cultura, geração, etnia – e suas relações com a
educação do corpo na escola. Propõe a revisão das concepções conservadoras e preconceituosas que marcam a educação
do corpo na escola. Propõe práticas corporais inclusivas reconhecendo as diversas formas de produção cultural dos
sujeitos que participam e produzem saberes e práticas nas aulas de Educação Física na escola.
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
81
DISCIPLINA PCC SP CHT
Crescimento e Desenvolvimento Humano para o contexto escolar 12 14 30
Aborda as diferentes fases do crescimento e desenvolvimento humano. Analisa as características gerais dos diferentes
estágios do crescimento e desenvolvimento humano e a interação constante entre os processos de crescimento físico,
desenvolvimento motor e a maturação, assim como essa influencia sobre a produção de movimento. Estimula o
conhecimento das diferentes fases da criança e seu respectivo desenvolvimento nas aulas da educação física escolar.
DISCIPLINA PCC SP CHT
Corpo, Expressão e Linguagem 12 14 30
Estuda a linguagem corporal como expressão de formas de comunicação e produção do conhecimento no campo da
Educação Física, tendo por referência os estudos da aprendizagem e desenvolvimento da pessoa marcado pela cultura.
Analisa o papel da prática pedagógica da Educação Física no desenvolvimento da linguagem. Provoca a compreensão
da linguagem e seus conhecimentos como cultura corporal produzida nas relações sociais cotidianas da criança, do
adolescente, do jovem, adulto e idoso que participa da escola.
DISCIPLINA PCC SP CHT
Princípios e Fundamentos dos Esportes Individuais para Educação Física Escolar 20 20 60
Estuda os elementos históricos, as características, os fundamentos dos esportes individuais. Discute as técnicas, regras e
conhecimentos sobre o fenômeno esportivo e as possibilidades de utilização nas aulas de Educação Física escolar nas
dimensões do conhecimento. Estimula o uso de modalidades esportivas individuais adaptadas às condições da escola
como forma de apropriação da cultura esportiva.
DISCIPLINA PCC SP CHT
Educação Física Escolar – dimensões legislativas, curriculares, metodológicas e avaliativas
no Ensino Fundamental I
20 13 45
Estuda o ensino da Educação Física Escolar nas suas diferentes dimensões, legislativa, curricular, metodológica e
avaliativa nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Discute e analisa como a prática da Educação Física Escolar se
desenvolve a partir das diversas manifestações da cultura da infância tendo como base os pressupostos teóricos da área
para os anos iniciais do Ensino Fundamental. Propõe a elaboração de planos de intervenção para Educação Física
Escolar a partir do projeto pedagógico da escola para os anos iniciais do Ensino Fundamental.
DISCIPLINA PCC SP CHT
Pesquisa e Docência em Educação Física Escolar 20 13 45
Aborda as especificidades do campo da Educação Física como prática pedagógica e esta como locus da pesquisa e
produção do conhecimento no âmbito educacional. Analisa os referenciais da metodologia científica para a pesquisa em
relação a especificidade das ciências da educação/educação física. Propõe a elaboração de pesquisa exploratória sobre a
Educação Física escolar pautada nas ciências sociais e humanas, voltada à problematização da realidade sociocultural e
histórica da Educação Física na realidade dos alunos sob a orientação da produção acadêmica/bibliográfica (com
orientação sobre as normas atualizadas da ABNT) deste campo do conhecimento, refletindo sobre novas possibilidades
para a docência em Educação Física Escolar.
DISCIPLINA PCC SP CHT
Estágio Curricular Supervisionado – Ensino Fundamental I - 50 50
Trata da articulação dos conhecimentos teóricos-práticos relacionados a prática pedagógica em Educação Física nos
anos iniciais do Ensino Fundamental. Problematiza a gestão da escola e da educação física, a construção e
implementação do projeto político pedagógico, planejamento, currículo e docência. Elabora e desenvolve planos de
ensino para os anos iniciais do Ensino Fundamental e participa das atividades escolares de caráter geral. Elabora
relatório das experiências de estágio.
TERCEIRO SEMESTRE
DISCIPLINA PCC SP CHT
Seminário de Práticas Educativas em Educação Física Escolar III 12 14 30
Trata da integralização curricular a partir das experiências educacionais como educando/educador, reposicionando
diante da dinâmica da cultura corporal da sociedade contemporânea. Problematiza o processo individual e coletivo no
que concerne ao aprendizado e possibilidades de análise e síntese – interdisciplinaridade e transposição – relacionadas
às disciplinas do semestre com confluência na problematização e operacionalização do Estágio Supervisionado
correspondente a cada semestre. Planeja unidades e projetos; temas de trabalho e integração de conteúdos; os temas
transversais; conteúdos/metodologias do jogo, da ginástica, das atividades rítmicas e expressivas, do esporte e das lutas
nos anos finais do Ensino Fundamental.
DISCIPLINA PCC SP CHT
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
82
Aprendizagem e Comportamento Motor 12 14 30
Estuda as teorias, processos e mecanismos específicos da aprendizagem motora. Analisa as características gerais do
comportamento motor em função da a aquisição e aprendizagem de habilidades motoras e a influência dos diferentes
mecanismos envolvidos na aquisição da ação. Estimula com que o professor identifique as formas que pode aplicar
para facilitar o processo de aquisição e aprendizagem de habilidades motoras dos alunos da educação física escolar.
DISCIPLINA PCC SP CHT
Educação Física Escola para grupos especiais 20 13 45
Aborda as especificidades da pessoa com deficiência e grupos especiais no contexto atual da educação física escolar.
Analisa as características globais da criança com deficiência e as necessidades de adaptação nas aulas de educação
física. Estimula com que o professor efetive a proposta de uma educação física inclusiva que realmente inclua o aluno
com deficiência em sua prática.
DISCIPLINA PCC SP CHT
Pedagogia do Esporte Individual da Educação Física Escolar 20 20 60
Estuda os fundamentos técnicos e táticos das modalidades esportivas individuais no contexto pedagógico. Analisa as
metodologias utilizadas para o ensino dos esportes individuais na escola. Provoca o uso das técnicas de
desenvolvimento das modalidades na educação física escolar testando as adequações ao espaço escolar.
DISCIPLINA PCC SP CHT
Princípios e Fundamentos dos Esportes Coletivos para Educação Física Escolar 20 20 60
Estuda os elementos históricos, as características, os fundamentos dos esportes coletivos. Discute as técnicas, regras e
conhecimentos sobre o fenômeno esportivo e as possibilidades de utilização nas aulas de Educação Física escolar nas
dimensões do conhecimento. Estimula o uso de modalidades esportivas coletivas adaptadas às condições da escola
como forma de apropriação da cultura esportiva.
DISCIPLINA PCC SP CHT
Educação Física Escolar - dimensões legislativas, curriculares, metodológicas e avaliativas
no Ensino Fundamental II
20 13 45
Estuda o ensino da Educação Física Escolar nas suas diferentes dimensões, legislativa, curricular, metodológica e
avaliativa nos anos finais do Ensino Fundamental. Discute e analisa como a prática da Educação Física Escolar se
desenvolve a partir das diversas manifestações da cultura juvenil tendo como base os pressupostos teóricos da área para
os anos finais do Ensino Fundamental. Propõe a elaboração de planos de intervenção para Educação Física Escolar a
partir do projeto pedagógico da escola para os anos finais do Ensino Fundamental.
DISCIPLINA PCC SP CHT
Estágio Curricular Supervisionado – Ensino Fundamental II - 50 50
Trata da articulação dos conhecimentos teóricos-práticos relacionados a prática pedagógica em Educação Física nos
anos finais do Ensino Fundamental. Problematiza a gestão da escola e da educação física, a construção e implementação
do projeto político pedagógico, planejamento, currículo e docência. Elabora e desenvolve planos de ensino para os anos
finais do Ensino Fundamental e participa das atividades escolares de caráter geral. Elabora relatório das experiências de
estágio.
QUARTO SEMESTRE
DISCIPLINA PCC SP CHT
Seminário de Práticas Educativas em Educação Física Escolar IV 12 6 30
O ensino da Educação Física como investigação. Formulação e verificação de hipóteses e questões a partir de situações
experimentadas e observadas na realidade escolar no decorrer dos Estágios Supervisionados. A investigação no
ambiente escolar. Os conceitos científicos e o ensino da Educação Física. Os problemas da prática pedagógica no
Estágio Supervisionado no Ensino Médio. As atuais tendências da pesquisa na formação de professores.
DISCIPLINA PCC SP CHT
Língua Brasileira de Sinais 20 13 45
Aborda a Língua Brasileira de Sinais como uma possibilidade de linguagem e comunicação entre pessoas com
capacidades diferentes. Analisa como uso de diferentes linguagens pode estabelecer meios de comunicação efetivos
para o trabalho pedagógico. Permite que professores incluam em todas as ações pedagógicas os alunos com deficiência
auditiva por meio da linguagem e de sua cultura.
DISCIPLINA PCC SP CHT
Pedagogia do Esporte Coletivo da Educação Física Escolar 20 20 60
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
83
Estuda os fundamentos técnicos e táticos das modalidades esportivas coletivas no contexto pedagógico. Analisa as
metodologias utilizadas para o ensino dos esportes coletivos na escola. Provoca o uso das técnicas de desenvolvimento
das modalidades na educação física escolar testando as adequações ao espaço escolar.
DISCIPLINA PCC SP CHT
Princípios e Fundamentos das Ginásticas e Lutas para Educação Física Escolar 20 13 45
Estuda os elementos históricos, as características, os fundamentos das ginásticas e das lutas. Discute as técnicas, regras
e conhecimentos sobre o fenômeno esportivo e as possibilidades de utilização nas aulas de Educação Física escolar nas
dimensões do conhecimento. Estimula o uso das ginásticas e das lutas adaptadas às condições da escola como forma de
apropriação da cultura esportiva.
DISCIPLINA PCC SP CHT
Educação Física Escolar - dimensões legislativas, curriculares, metodológicas e avaliativas
no Ensino Médio
20 13 45
Estuda o ensino da Educação Física Escolar nas suas diferentes dimensões, legislativa, curricular, metodológica e
avaliativa no Ensino Médio. Discute e analisa como a prática da Educação Física Escolar se desenvolve a partir das
diversas manifestações da cultura juvenil tendo como base os pressupostos teóricos da área para o Ensino Médio.
Propõe a elaboração de planos de intervenção para Educação Física Escolar a partir do projeto pedagógico da escola
para o Ensino Médio.
DISCIPLINA PCC SP CHT
Estágio Curricular Supervisionado – Ensino Médio - 50 50
Trata da articulação dos conhecimentos teóricos-práticos relacionados a prática pedagógica em Educação Física no
Ensino Médio. Problematiza a gestão da escola e da educação física, a construção e implementação do projeto político
pedagógico, planejamento, currículo e docência. Elabora e desenvolve planos de ensino para o Ensino Médio e participa
das atividades escolares de caráter geral. Elabora relatório das experiências de estágio.
DISCIPLINA PCC SP CHT
Trabalho de Curso 20 13 45
Estuda o desenvolvimento de experiências e vivências pedagógicas sistematizadas por meio de diferentes modalidades
científicas (portifólio, monografia, artigo, entre outros), centradas em determinada área teórico-prática a fim de
consolidar a formação docente. Problematiza a organização de trabalho de conclusão como forma de apropriação de
conhecimento. Estimula o desenvolvimento de pesquisas oriundas da prática docente.
RESOLUÇÃO CONSEPE N.o 69, DE 27 DE MAIO DE
2013.
Dispõe sobre homologação da Resolução Consepe n.º 61,
de 15 de maio de 2013, que aprovou, ad referendum, a
ampliação de vagas no Curso de Graduação em Física, 2ª
Licenciatura, do Instituto de Ciências Exatas e da Terra
do Campus Universitário do Araguaia, no âmbito do
Plano Nacional de Formação de Professores da Educação
Básica, PARFOR, na Universidade Federal de Mato
Grosso, aprovado pela Resolução Consepe nº 120, de 27
de setembro de 2010. O CONSELHO DE ENSINO,
PESQUISA E EXTENSÃO da Universidade Federal de
Mato Grosso, no uso de suas atribuições legais e
estatutárias, e CONSIDERANDO o que consta no
Processo n.º 23108.302113/13-5 e 72/13 – Consepe;
CONSDIERANDO a decisão do plenário em sessão
realizada no dia 27 de maio de 2013; RESOLVE: Artigo
1º - Homologar a Resolução Consepe n.º 61, de 15 de
maio de 2013, que aprovou, ad referendum, do Conselho
de Ensino Pesquisa e Extensão, a ampliação de mais 100
(cem) vagas no Curso de Graduação em Física, 2ª
Licenciatura, do Instituto de Ciências Exatas e da Terra
do Campus Universitário do Araguaia, no âmbito do
Plano Nacional de Formação de Professores da Educação
Básica, PARFOR, na Universidade Federal de Mato
Grosso, aprovado pela Resolução Consepe nº 120, de 27
de setembro de 2010, a serem ofertadas no Campus
Universitário de Rondonópolis. Artigo 2º - Esta
Resolução entrará em vigor nesta data. SALA DAS
ESSÕES DO CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E
EXTENSÃO, em Cuiabá, 27 de maio de 2013. João
Carlos de Souza Maia - Presidente em exercício do
Consepe
RESOLUÇÃO CONSEPE N.o 70, DE 27 DE MAIO DE
2013.
Dispõe sobre aprovação do curso de pós-graduação latu-
sensu em Engenharia de Qualidade – Campus
Rondonópolis
O CONSELHO DE ENSINO E PESQUISA DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta no Processo n.º 23108.302646/12-3, 58/13 -
CONSEPE; CONSIDERANDO ainda a decisão do
Plenário em sessão realizada no dia 27 de maio de 2013;
RESOLVE: Artigo 1º. Aprovar a criação do curso de pós-
graduação latu sensu em Engenharia da Qualidade a ser
ofertado no campus de Rondonópolis, pelo Instituto de
Ciências Agrárias e Tecnológicas – ICAT/CUR/UFMT.
Artigo 2° - Esta Resolução entra em vigor nesta data,
revogada as disposições em contrário. SALA DAS
SESSÕES DO CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E
EXTENSÃO, em Cuiabá, 27 de maio de 2013. João
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
84
Carlos de Souza Maia - Presidente em exercício do
CONSEPE
RESOLUÇÃO CONSEPE N.o 71, DE 27 DE MAIO DE
2013.
Dispõe sobre aprovação do curso de pós-graduação latu-
sensu em Políticas de Segurança Pública e Direitos
Humanos.
O CONSELHO DE ENSINO E PESQUISA DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta no Processo n.º 23108.039453/12-4, 73/13 -
CONSEPE; CONSIDERANDO ainda a decisão do
Plenário em sessão realizada no dia 27 de maio de 2013;
RESOLVE: Artigo 1º. Aprovar a criação do curso de pós-
graduação latu sensu em Políticas de Segurança Pública e
Direitos Humanos, a ser ofertado pelo Instituto de
Ciências Humanas e Sociais – Campus Cuiabá, através do
Núcleo Interinstitucional de Estudos da Violência e
Cidadania. Artigo 2° - Esta Resolução entra em vigor
nesta data, revogada as disposições em contrário. SALA
DAS SESSÕES DO CONSELHO DE ENSINO,
PESQUISA E EXTENSÃO, em Cuiabá, 27 de maio de
2013. João Carlos de Souza Maia - Presidente em
exercício do CONSEPE
CONSUNI
RESOLUÇÕES RESOLUÇÃO CONSUNI Nº 13, DE 04 DE JUNHO DE
2013.
Aprova a outorga da Láurea Universitária ao discente
Fabrício Geraldo dos Santos Rodrigues.
A PRESIDENTE DO CONSELHO UNIVERSITÁRIO
DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO,
no uso de suas atribuições legais, e CONSIDERANDO o
que consta do processo 23108.011688/13-7, 14/13-
CONSUNI; RESOLVE: Art. 1.° Aprovar, ad referendum,
do Conselho Universitário, a outorga da Láurea
Universitária ao discente Fabrício Geraldo dos Santos
Rodrigues, graduando do curso de Ciências Econômicas.
Art. 2º. Esta Resolução entra em vigor nesta data,
revogando-se as disposições em contrário. Cuiabá, 04 de
junho de 2013. João Carlos de Souza Maia - Presidente
em exercício
PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO
PORTARIAS PORTARIA Nº 011/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08,
CONSIDERANDO o que consta no processo n°
23108.042259/12-7, RESOLVE: Artigo 1° - Designar os
docentes e o discente abaixo relacionados, com o
respectivo mandato, para comporem o Colegiado do
Curso de Comunicação Social, do Instituto de Linguagens
- IL, sob a presidência da primeira:
MEMBROS TITULARES
Docentes:
Hélia Vannucchi de Almeida Santos – 24/04/2012 a
24/04/2014
Javier Eduardo López Díaz - 24/04/2012 a 24/04/2014
Yuji Gushiken - 24/04/2012 a 24/04/2014
Luciana de Arêa Leão Borges - 24/04/2012 a 24/04/2014
Andrea Ferraz Fernandez - 01/10/2012 a 24/04/2014
Ailton José Segura - 01/10/2012 a 24/04/2014
Discente:
Mérice da Silva Netto - 24/04/2012 a 24/04/2013
Artigo 2° - Tornar sem efeito a portaria 060/PROEG/2011
de 17 de maio de 2011, a partir de 24 de abril de 2012. REGISTRADA, PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá,
14 de fevereiro de 2013. Irene Cristina de Mello - Pró-
Reitora de Ensino de Graduação
PORTARIA Nº 012/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08,
CONSIDERANDO o que consta no processo n°
23108.055110/12-9, RESOLVE: Artigo 1° - Designar os
docentes abaixo relacionados, para comporem o
Colegiado do Curso em Agronomia, da Faculdade de
Agronomia, Medicina Veterinária e Zootecnia, sob a
presidência do primeiro:
MEMBROS TITULARES
Docentes:
Aloisio Bianchini
Edgar Alfredo Tzi Tiziboy
Fábio Nolasco
Carlos Alberto de Souza Gondim
Discente:
Marco Antônio Ribeiro de Oliveira
MEMBROS SUPLENTES
Docentes:
Pedro Hurtado Mendoza Borges
Aluísio Brigido Borba Filho
Nicolau Elias Neto
Artigo 2° - O mandato dos docentes será de 02 (dois) anos
e do discente 01 (um) ano, a partir de 10 de outubro de
2012. REGISTRADA, PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá, 21 de fevereiro de 2013. Irene Cristina de Mello - Pró-Reitora de Ensino de Graduação
PORTARIA Nº 013/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08,
CONSIDERANDO o que consta no Processo n°
23108.306434/12-9, RESOLVE: Artigo 1° - Designar os
docentes e o discente abaixo relacionado, com o
respectivo mandato, para comporem o Colegiado do
Curso de Enfermagem, do Instituto de Ciências Exatas e
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
85
Naturais – Campus Universitário de Rondonópolis, sob a
presidência do primeiro:
MEMBROS TITULARES
Docentes:
Camila Lucchese Veronesi - 28/03/2012 a 28/03/2014
Carla Regina Almeida Corrêa - 28/03/2012 a 28/03/2014
Débora Aparecida da Silva Santos - 28/03/2012 a
28/03/2014
Graciela da Silva Miguéis- 28/03/2012 a 28/03/2014
Letícia Silveira Goulart - 21/01/2013 a 28/03/2014
Jânia Cristiane de Souza Oliveira - 28/03/2012 a
28/03/2014
Luciane Almeida Floriano - 21/01/2013 a 28/03/2014
Renata Marien Knupp Medeiros - 28/03/2012 a
28/03/2014
Discente:
Luís Cláudio Gomes - 28/03/2012 a 28/03/2013
Artigo 2° - Tornar sem efeito a portaria
036/PROEG/2012, de 20 de abril de 2012, a partir de 21
de janeiro de 2013. REGISTRADA, PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá, 21 de fevereiro de 2013. Irene
Cristina de Mello - Pró-Reitora de Ensino de Graduação
PORTARIA Nº 014/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08,
CONSIDERANDO o que consta no Processo n°
23108.006188/13-8, RESOLVE: Artigo 1º - Designar os
docentes abaixo relacionados para comporem a Comissão
de Progressão Funcional e de Estágio Probatório do
Departamento de Ensino e Organização Escolar, do
Instituto de Educação - IE, sob a presidência da primeira.
MEMBROS TITULARES
Profa.Dr.ª Marlene Gonçalves
Profa.Dr.ª Kátia Morosov Alonso
Profa.Dr.ª Jorcelina Elizabeth Fernandes
MEMBROS SUPLENTES
Profa.Dr.ª Angelina de Melo Vieira
Profa.Dr.ª Ana Arlinda de Oliveira
Profa.Dr.ª Marta Maria Pontin Darsie
Artigo 2° - Tornar sem efeito a portaria 008/PROEG/2012
de 15 de março de 2012, a partir de 20 de fevereiro de
2013. Artigo 3° - O mandato dos docentes será de 02
(dois) anos, a partir de 20 de fevereiro de 2013. REGISTRADA, PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá,
08 de março de 2013. Irene Cristina de Mello - Pró-
Reitora de Ensino de Graduação
PORTARIA Nº 015/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08,
CONSIDERANDO o que consta no processo n°
23108.004018/13-0, RESOLVE: Artigo 1° - Designar os
docentes e os discentes abaixo relacionados com o
respectivo mandato, para comporem o Colegiado do
Curso de Engenharia Sanitária e Ambiental, da Faculdade
de Arquitetura, Engenharia e Tecnologia - FAET, sob a
presidência do primeiro:
MEMBROS TITULARES
Docentes:
Eduardo Beraldo de Morais - 09/04/2012 a 09/04/2014
Gersina Nobre da Rocha Carmo Junior - 04/02/2013 a
09/04/2014
Irineu Francisco Neves - 09/04/2012 a 09/04/2014
Ivone da Silva Matos - 09/04/2012 a 09/04/2014
Jefferson Heleno Brandão - 09/04/2012 a 09/04/2014
Luciana Sanches - 04/02/2013-09/04/2014
Paulo Modesto Filho - 09/04/2012 a 09/04/2014
Weliton Ttaton Pereira da Silva - 04/02/2013 a
09/04/2014
Discente:
Pedro Cassiano Assumpção de Farias - 04/02/2013 a
04/02/2014
MEMBROS SUPLENTES
Docente:
Danila Soares Caixeta - 04/02/2013 a 09/04/2014
Discente:
Márcio Braga de Almeida - 04/02/2013 a 04/02/2014
Artigo 2° - Tornar sem efeito a portaria
051/PROEG/2012, de 18 de maio de 2012, a partir de 04
de fevereiro de 2013. REGISTRADA, PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá, 21 de fevereiro de 2013. Irene
Cristina de Mello Pró-Reitora de Ensino de Graduação
PORTARIA Nº 016/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08,
CONSIDERANDO o que consta no Processo n°
23108.300254/13-8, RESOLVE: Artigo 1° - Designar os
docentes e os discentes abaixo relacionados, para
comporem o Colegiado do Curso de Pedagogia do
Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Campus
Universitário de Rondonópolis, sob a presidência do
primeiro:
MEMBROS TITULARES
Docentes:
Eglen Silvia Pipi Rodrigues
Camila José Galindo
João Graeff
Marlon Dantas Trevisan
Sílvia de Fátima Pilegi Rodrigues
Discentes:
Ione Paula Gomes Benites
Jucelane Benetti
Artigo 2° - O mandato dos docentes será de dois (02) anos
e o dos discentes um (01) ano, a partir de 25 de
janeiro de 2013. REGISTRADA, PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá, 22 de fevereiro de 2013. Irene
Cristina de Mello - Pró-Reitora de Ensino de Graduação
PORTARIA Nº 017/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08,
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
86
CONSIDERANDO o que consta no Processo n°
23108.300347/13-1, RESOLVE: Artigo 1° - Designar os
docentes abaixo relacionados para comporem a Comissão
Especial de Avaliação de Docente em Período Probatório,
do Departamento de História, do Instituto de Ciências
Humanas e Sociais – Campus Universitário de
Rondonópolis, sob a presidência do primeiro.
MEMBROS TITULARES
Dr. Plínio José Feix
Drª. Laci Maria Araújo Alves
Dr. Adilson José Francisco
MEMBRO SUPLENTE
Dr. Ney Iared Reynaldo
Artigo 2° - O mandato dos docentes será de 02 (anos)
anos, a partir de 29 de janeiro de 2013. REGISTRADA,
PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá, 26 de fevereiro de
2013. Florisvaldo Fernandes dos Santos - Pró-Reitor de
Ensino de Graduação em exercício
PORTARIA Nº 018/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08,
CONSIDERANDO o que consta no Processo n°
23108.700378/13-6, RESOLVE: Artigo 1° - Designar os
docentes e o discente abaixo relacionados, para
comporem o Colegiado do Curso de Medicina
Veterinária, do Instituto de Ciências da Saúde - Campus
Universitário de Sinop, sob a presidência do primeiro:
MEMBROS TITULARES
Docentes:
Adriana Alonso Novais
Artur Kanadani Campos
Luanna Fasanelo Gomes
Rodolfo Araújo Berber
Angelo Polizel Neto
Lilian Rigatto Martins
Discente:
Thiago Ruiz Rodrigues Corrêia
MEMBROS SUPLENTES
Docentes:
Alessandra Kataoka
Claudineli Cássia Bueno
Discente:
Adder Fernando Oliveira Leitão
Artigo 2° - O mandato dos docentes será de 02 (dois) anos
e o do discente de 01 (um) ano, a partir de 20 de
novembro 2012. REGISTRADA, PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá, 26 de fevereiro de 2013. Florisvaldo Fernandes dos Santos - Pró-Reitor de Ensino
de Graduação em exercício
PORTARIA N° 019/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08, CONSIDERANDO o que consta nos Processos n°
23108.006577-13-8 e 23108.008934/13-0, RESOLVE: Artigo 1º - Designar os membros abaixo relacionados
para constituírem a Comissão para Implantação e
Avaliação de Proposta Piloto de Instrumento Institucional
de Avaliação Docente / Disciplina em Sistema
Informatizado, sob a presidência do primeiro.
Delarim Martins Gomes – Siape: 164975
Finazzi – Siape:
Evandro – Siape:
José Roberto Temponi – Siape:
Guilherme Ribeiro Alves – Siape:
Aldo Leandro Pacheco Sampaio
Artigo 2° - Esta Portaria conta seus efeitos legais por um
período de 45 dias, a partir desta data. REGISTRADA,
PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá, 07 de março de
2013. Irene Cristina de Mello - Pró-Reitora de Ensino de
Graduação
PORTARIA Nº 020/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08, CONSIDERANDO o que consta nos processos n°
23108.002320/13-0, RESOLVE: Artigo 1° - Designar os
docentes abaixo relacionados, com o respectivo mandato,
para comporem o Colegiado do Curso de Letras, do
Instituto de Linguagens - IL, sob a presidência do
primeiro:
MEMBROS TITULARES
Docentes:
Lirian Daniela Martini - 01/01/2013 a 28/02/2013
Anderson Simão Duarte - 01/01/2013 a 28/02/2013
Laudino Roces Rodrigues - 01/01/2013 a 28/02/2013
Eladyr Maria Norberto da Silva - 01/01/2013 a
28/02/2013
Hudson Coelho Neves - 01/01/2013 a 28/02/2013
Márcia de Moura Gonçalves - 01/01/2013 a 28/02/2013
Marta Maria Covezzi - 01/01/2013 a 28/02/2013
Ana Paula de Souza - 01/01/2013 a 28/02/2013
Discente:
Lucas Póvoas Jucá Correa Lima - 01/01/2013 a
28/02/2013
REGISTRADA, PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá,
27 de fevereiro de 2013. Florisvaldo Fernandes dos
Santos - Pró-Reitor de Ensino de Graduação em exercício
PORTARIA N° 021 / PROEG / 2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08, RESOLVE: Artigo 1º - Designar ad hoc os membros abaixo
relacionados, para comporem o Comitê Científico de
avaliação dos trabalhos inscritos junto à Pró-Reitoria de
Ensino de Graduação na V Mostra de Graduação da
UFMT.
Titulares:
MARIA CRISTINA THEOBALDO
IRENE CRISTINA DE MELLO
MARIA MADALENA NUNES
DÓRIS CRISTINA SILVA
LUCIENE DE PAULA
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
87
CÉLIA SOUZA HOMEM
EDNA LOPES HARDOIM
JUSSANE SARTOR
ELIZAINE BAGATELLI OKDE
FLORISVALDO FERNANDES DOS SANTOS
YEDA BEATRIZ NEVES DA SILVA
Artigo 2°- Esta portaria entra em vigor a partir da data de
sua publicação. REGISTRADA, PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá, 28 de fevereiro de 2013. Irene
Cristina de Mello - Pró-Reitora de Ensino de Graduação
PORTARIA Nº 022/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08,
CONSIDERANDO o que consta no processo n°
23108.300478/13-8, RESOLVE: Artigo 1° - Designar os
docentes e o discente abaixo relacionados, para
comporem o Colegiado do Curso de Ciências
Econômicas, do Instituto de Ciências Humanas e Sociais -
Campus Universitário de Rondonópolis, sob a presidência
do primeiro:
MEMBROS TITULARES
Docentes:
Luís Otávio Bau Macedo – 02/03/2012 a 02/03/2014
Fábio Nobuo Nishimura – 02/03/2012 a 02/03/2014
Krisley Mendes – 02/03/2012 a 02/03/2014
Cássio Giovanni de Aguiar Costa – 02/03/2012 a
02/03/2014
Carlos Eduardo de Freitas – 02/03/2012 a 02/03/2014
Leandro Pessoa de Lucena – 02/03/2013 a 02/03/2014
Discente:
Luiz Rodrigo Santa Coelho– 02/03/2013 a 02/03/2014
Artigo 2º - Tornar sem efeito a portaria 047/PROEG/2012
de 18 de maio de 2012, a partir de 02/03/2013. REGISTRADA, PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá,
04 de março de 2013. Irene Cristina de Mello - Pró-
Reitora de Ensino de Graduação
PORTARIA Nº 023/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08,
CONSIDERANDO o que consta no Processo n°
23108.300314/13-5, RESOLVE: Artigo 1° - Designar os
docentes abaixo relacionados para comporem a Comissão
Especial de Avaliação Docente, do curso de Psicologia –
Campus Universitário de Rondonópolis, sob a presidência
do primeiro.
MEMBROS TITULARES
Prof. Dr. Alcindo José Rosa
Profª. Drª. Clarisa Terezinha Guerra
Profª. Drª. Raquel Gonçalves Salgado
MEMBROS SUPLENTES
Prof. Dr. Ademar de Lima Carvalho
Profª. Drª. Cancionila Janzkovski Cardoso
Prof. Dr. Javert Melo Oliveira
Artigo 2° - O mandato dos docentes será de 02 (dois)
anos, a partir de 06 de junho de 2012. REGISTRADA,
PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá, 04 de março de
2013. Irene Cristina de Mello - Pró-Reitora de Ensino de
Graduação
PORTARIA Nº 024/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08,
CONSIDERANDO o que consta no Processo n°
23108.003758/13-8, RESOLVE: Artigo 1° - Designar os
docentes e os discentes abaixo relacionados com o
respectivo mandato, para comporem o Colegiado do
Curso de Estatística, do Instituto de Ciências Exatas e da
Terra - ICET, sob a presidência do primeiro:
MEMBROS TITULARES
Docentes:
Anderson Castro Soares de Oliveira - 23/03/2012 a
23/03/2014
Neuber José Segri - 04/02/2013 a 23/03/2014
Édila Cristina de Souza - 23/03/2012 a 23/03/2014
Marcelino Alves Rosa de Pascoa - 23/03/2012 a
23/03/2014
Vera Lúcia Martins Sandanielo - 04/02/2013 a
23/03/2014
Discente:
Sandra Cristina Ribeiro - 04/02/2013 a 04/02/2014
MEMBROS SUPLENTES
Docentes:
Márcia Fumi Mizoi - 04/02/2013 a 23/03/2014
José Roberto Temponi de Oliveira - 23/03/2012 a
23/03/2014
Discente:
Mara Victor Swartz - 04/02/2013 a 04/02/2014
Artigo 2° - Tornar sem efeito a portaria 034/PROEG/2012
de 18 de maio de 2012, a partir de 04 de fevereiro de
2013. REGISTRADA, PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá, 04 de março de 2013. Irene Cristina de Mello - Pró-Reitora de Ensino de Graduação
PORTARIA Nº 025/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08,
CONSIDERANDO o que consta no Processo n°
23108.700284/13-4, RESOLVE: Artigo 1° - Designar os
docentes e os discentes abaixo relacionados, para
comporem o Colegiado do Curso de Enfermagem, do
Instituto de Ciências da Saúde – Campus Universitário de
Sinop, sob a presidência do primeiro:
MEMBROS TITULARES
Docentes:
Pacífica Pinheiro Cavalcanti
Vanessa Silva Retuci
Ana Maria Nunes da Silva
Juliana Magnani Primão
Cézar Augusto da Silva Flores
Bruno Antonio Marinho Sanchez
Discente:
Felipe Santamaria Stefanes
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
88
MEMBROS SUPLENTES
Docentes:
Neide Tarsila da Costa
Márcia Rodrigues Carvalho Oliveira
Discente:
Raphael Wada
Artigo 2° - O mandato dos docentes será de 02 (dois) anos
e dos discentes de 01(um) ano, a partir de 20 de dezembro
de 2012. REGISTRADA, PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá, 05 de março de 2013. Irene Cristina de Mello - Pró-Reitora de Ensino de Graduação
PORTARIA Nº 026/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08,
CONSIDERANDO o que consta no Processo n°
23108.300649/13-7, RESOLVE: Artigo 1° - Designar os
docentes abaixo relacionados para comporem a Comissão
Especial de Avaliação de Docentes em Estágio Probatório
do Departamento de Matemática, do Instituto de Ciências
Exatas e Naturais – Campus Universitário de
Rondonópolis, sob a presidência do primeiro.
MEMBROS TITULARES
Profª.Drª. Eunice Cândida Pereira Rodrigues
Prof.Ms. Francislaine Vicente Teixeira Basso
Prof.Dr. João Eduardo Frederico
MEMBRO SUPLENTE
Prof.Dr. Frederico Ayres de Oliveira Neto
Artigo 2° - Tornar sem efeito a portaria 113/PROEG/2011
de 25 de outubro de 2011, a partir de 23 de janeiro de
2013. Artigo 3° - O mandato dos docentes será de 02
(dois) anos, a partir de 23 de janeiro de 2013. REGISTRADA, PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá,
05 de março de 2013. Irene Cristina de Mello - Pró-
Reitora de Ensino de Graduação
PORTARIA Nº 027/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08,
CONSIDERANDO o que consta no Processo n°
23108.005073/13-8, RESOLVE: Artigo 1° - Designar os
docentes abaixo relacionados para comporem a Comissão
de Avaliação do Estágio Probatório, do Departamento de
Serviço Social, do Instituto de Ciências Humanas e
Sociais - ICHS, sob a presidência do primeiro.
MEMBROS TITULARES
Profª. Drª Erivã Garcia Velasco
Profª. Msc. Maria Salete Ribeiro
Profª. Drª. Tânia Maria Santana dos Santos
MEMBROS SUPLENTES
Profª. Drª. Ivone Maria Ferreira da Silva
Profª. Drª. Leana Oliveira Freitas
Artigo 2° - O mandato dos docentes será de 02 (dois)
anos, a partir de 05 de fevereiro de 2013. REGISTRADA,
PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá, 05 de março de
2013. Irene Cristina de Mello - Pró-Reitora de Ensino de
Graduação
PORTARIA Nº 028/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08,
CONSIDERANDO o que consta no Processo n°
23108.700519/13-3, RESOLVE: Artigo 1° - Designar os
docentes e o discente abaixo relacionados, para
comporem o Colegiado do Curso de Engenharia Agrícola
e Ambiental do Instituto de Ciências Agrárias e
Ambientais - Campus Universitário de Sinop, sob a
presidência do primeiro:
MEMBROS TITULARES
Docentes:
Adilson Pacheco de Souza
Adriana Garcia do Amaral
Daniel Emanuel Cabral de Oliveira
Kelte Resende Arantes
Rodrigo Sinaidi Zandonadi
Roselene Maria Schneider
Solenir Ruffato
Fábio Fagundes Nascimento
Discente:
Guilherme Farias Tavares
MEMBROS SUPLENTES
Docentes:
Janaina Paulino
Fernando Mendes Botelho
Welington Gonzaga do Vale
Artigo 2° - O mandato dos docentes será de 02 (dois) anos
e do discente 01(um) ano, a partir de 06 de março de
2013. REGISTRADA, PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá, 05 de março de 2013. Irene Cristina de Mello - Pró-Reitora de Ensino de Graduação
PORTARIA Nº 029/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08,
CONSIDERANDO o que consta no Processo n°
23108.005820/13-8, RESOLVE: Artigo 1° - Designar os
docentes abaixo relacionados para comporem a Comissão
Especial de Avaliação de Estágio Probatório do
Departamento de Filosofia, do Instituto de Ciências
Humanas e Sociais – ICHS, sob a presidência do
primeiro.
MEMBROS TITULARES
Prof.Dr. Gabriel José Corrêa Mograbi
Prof.Dr. Ângelo Aparecido Zanoni Ramos
Profa.Drª. Sara Juliana Pozzer da Silveira
MEMBROS SUPLENTES
Profa.Drª. Maria Cristina Theobaldo
Prof.Dr. José Carlos Leite
Artigo 2° - Tornar sem efeito a portaria
079/PROEG/2011, de 02 de junho de 2011, a partir de 14
de maio de 2012. Artigo 3 ° - O mandato dos docentes
será de 2 (dois) anos, a partir de 14 de maio de 2012.
REGISTRADA, PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá,
05 de março de 2013. Irene Cristina de Mello - Pró-
Reitora de Ensino de Graduação
PORTARIA N° 030/PROEG/2013
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
89
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08, CONSIDERANDO o que consta nos Processos n°
23108.006577-13-8 e 23108.008934/13-0, RESOLVE: Artigo 1º - Designar os membros abaixo relacionados
para constituírem a Comissão para Implantação e
Avaliação de Proposta Piloto de Instrumento Institucional
de Avaliação de Desempenho de Disciplina em Sistema
Informatizado.
Delarim Martins Gomes – Siape: 164975
Antônio de Pádua Finazzi – Siape: 415519
Evandro Aparecido Soares da Silva – Siape: 1724819
José Roberto Temponi de Oliveira – Siape: 87905
Guilherme Ribeiro Alves – Siape: 2569147
Thiago Meireles Ventura – Siape: 1665074
Aldo Leandro Pacheco Sampaio - Siape: 1124052
Artigo 2° - Esta Portaria conta seus efeitos legais por um
período de 45 dias, a partir desta data. REGISTRADA,
PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá, 07 de março de
2013. Irene Cristina de Mello - Pró-Reitora de Ensino de
Graduação
PORTARIA Nº 031/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08,
CONSIDERANDO o que consta no Processo n°
23108.006267/13-1, RESOLVE: Artigo 1° - Designar os
docentes abaixo relacionados para comporem a Comissão
Especial de Avaliação Docente, para fins de progressão
funcional, da Faculdade de Direito, sob a presidência do
primeiro.
MEMBROS TITULARES:
Prof.Dr. Birmarck Duarte Diniz
Prof.Dr. Carlos Teodoro José Hugueney Irigaray
Prof.Ms. Alexandre Tavoloni Júnior
MEMBROS SUPLENTES:
Prof.Ms. Luiz Alberto Esteves Scaloppe
Prof.Esp. Henrique Augusto Vieira
Prof.Drª. Carla Reita Faria Leal
Artigo 2° - O mandato dos docentes será de 02 (dois)
anos, a partir de 18 de fevereiro de 2013. REGISTRADA,
PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá, 12 de março de
2013. Irene Cristina de MelloPró-Reitora de Ensino de
Graduação
PORTARIA N° 032/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
dispõe o Art.57 da Portaria Normativa MEC nº 40, de
12/12/2007 e reeditada em 2010; CONSIDERANDO o
que dispõe a Resolução CNE/CES 11, de 11 de março de
2002; CONSIDERANDO o que dispõe o Parecer
CNE/CES 1362/2001; RESOLVE: Artigo 1º - Designar
os docentes abaixo relacionados para constituírem o
Grupo de Trabalho de Elaboração do Projeto Pedagógico
do Curso de Engenharia de Transporte, Campus
Universitário de Várzea Grande, sob a presidência do
primeiro.
Gilson Alberto Rosa Lima - SIAPE 3442876
Luiz Miguel de Miranda - SIAPE: 0416560
Sérgio Luiz Moraes Magalhães – SIAPE: 0417248
Simone Ramires - SIAPE: 1785713
Paulo Modesto Filho - SIAPE 1123984
Artigo 2° - Esta Portaria conta seus efeitos legais no
período de 30 (trinta dias), a partir desta data. REGISTRADA, PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá,
13 de março de 2013. Irene Cristina de Mello Pró-Reitora
de Ensino de Graduação
PORTARIA N° 033/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
dispõe o Art.57 da Portaria Normativa MEC nº 40, de
12/12/2007 e reeditada em 2010; CONSIDERANDO o
que dispõe a Resolução CNE/CES 11, de 11 de março de
2002; CONSIDERANDO o que dispõe o Parecer
CNE/CES 1362/2001; RESOLVE: Artigo 1º - Designar
os docentes abaixo relacionados para constituírem o
Grupo de Trabalho de Elaboração do Projeto Pedagógico
do Curso de Engenharia de Computação, Campus
Universitário de Várzea Grande, sob a presidência do
primeiro.
Jesus Franco Bueno – SIAPE: 1171523
Gustavo Post Sabin – SIAPE: 1994552
Josiel Maimone de Figueiredo – SIAPE: 1323057
Carlos Ueslei Rodrigues de Oliveira – SIAPE: 2495802
Elmo Batista de Faria – SIAPE: 1330911
Saulo Roberto Sodré dos Reis – SIAPE: 3323783
Artigo 2° - Esta Portaria conta seus efeitos legais no
período de 30 (trinta dias), a partir desta data. REGISTRADA, PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá,
13 de março de 2013. Irene Cristina de Mello Pró-Reitora
de Ensino de Graduação
PORTARIA N° 034/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
dispõe o Art.57 da Portaria Normativa MEC nº 40, de
12/12/2007 e reeditada em 2010; CONSIDERANDO o
que dispõe a Resolução CNE/CES 11, de 11 de março de
2002; CONSIDERANDO o que dispõe o Parecer
CNE/CES 1362/2001; RESOLVE: Artigo 1º - Designar
os docentes abaixo relacionados para constituírem o
Grupo de Trabalho de Elaboração do Projeto Pedagógico
do Curso de Engenharia de Controle e Automação,
Campus Universitário de Várzea Grande, sob a
presidência do primeiro.
Danilo Ferreira de Souza - SIAPE: 3595847
Evandro Aparecido Soares da Silva - SIAPE: 1724818
Jose Mateus Rondina - SIAPE: 0417448
Jean Caminha - SIAPE 1845013
Mauricio Fernando Lima Pereira - SIAPE: 1670100
Artigo 2° - Esta Portaria conta seus efeitos legais no
período de 30 (trinta dias), a partir desta data.
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
90
REGISTRADA, PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá,
13 de março de 2013. Irene Cristina de Mello Pró-Reitora
de Ensino de Graduação
PORTARIA N° 035/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
dispõe o Art.57 da Portaria Normativa MEC nº 40, de
12/12/2007 e reeditada em 2010; CONSIDERANDO o
que dispõe a Resolução CNE/CES 11, de 11 de março de
2002; CONSIDERANDO o que dispõe o Parecer
CNE/CES 1362/2001; RESOLVE: Artigo 1º - Designar
os docentes abaixo relacionados para constituírem a
Comissão de Acompanhamento na Elaboração de Projetos
Pedagógicos dos Cursos do Campus Universitário de
Várzea Grande, sob a presidência do primeiro.
Gilson Alberto Rosa Lima - SIAPE: 3442876
Evandro Aparecido Soares da Silva - SIAPE: 1724818
Elmo Batista Faria - SIAPE: 1330911
Luiz Miguel de Miranda - SIAPE 0416560
Delarim Martins Gomes - SIAPE: 164975
Eliana Beatriz Nunes Rondon Lima – SIAPE: 1160812
Irene Cristina de Mello – SIAPE: 2168442
Artigo 2° - Esta Portaria conta seus efeitos legais no
período de 30 (trinta dias), a partir desta data. REGISTRADA, PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá,
13 de março de 2013. Irene Cristina de Mello Pró-Reitora
de Ensino de Graduação
PORTARIA Nº 036/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08,
CONSIDERANDO o que consta no Ofício n°
23108.006403/13-8, RESOLVE: Artigo 1° - Designar os
docentes abaixo relacionados para comporem o Colegiado
do Curso de Engenharia Civil, Instituto de Ciências
Exatas e da Terra - Campus Universitário do Araguaia,
sob a presidência do primeiro:
MEMBROS TITULARES
Docentes:
Danilo Hiroshi Konda
Leandro Neves Duarte
Alex Neves Junior
Greyce Bernardes de Mello Rezende
Dicente:
Marcelo Morais Junqueira de Araújo
Artigo 2º - O mandato dos docentes será de 02 (anos), a
partir de 15 de fevereiro de 2013. REGISTRADA,
PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá, 21 de março de
2013. Irene Cristina de Mello Pró-Reitora de Ensino de
Graduação
PORTARIA Nº 037/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08,
CONSIDERANDO o que consta no Processo n°
23108.013667/13-5, RESOLVE: Artigo 1° - Designar os
docentes abaixo relacionados para comporem a Comissão
Especial de Avaliação Docente para Progressão Funcional
e Estágio Probatório do Instituto de Física - IF, sob a
presidência do primeiro.
MEMBROS TITULARES
Dr. José de Souza Nogueira
Dr. Romildo Jerônimo Ramos
Dr. Paulo Henrique Lana Martins
MEMBROS SUPLENTES
Dr. Alberto Sebastião de Arruda
Dr. Carlos Rinaldi
Artigo 2° - O mandato dos docentes será de 02 (anos)
anos, a partir de 05 de março de 2013. REGISTRADA,
PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá, 03 de abril de
2013. Irene Cristina de Mello - Pró-Reitora de Ensino de
Graduação
PORTARIA Nº 038/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08, CONSIDERANDO o que consta no Processo n°
23108.006878/13-5, RESOLVE: Artigo 1° - Designar os
docentes e os discentes abaixo relacionados, para
comporem o Colegiado do Curso de Química -
Bacharelado, do Instituto de Ciências Exatas e da Terra -
ICET, sob a presidência do primeiro:
MEMBROS TITULARES
Docentes:
Marilza Castilho
Uir Santana de Figueiredo
Pedro Bom Despacho de Almeida
Carbene França Lopes
Ailton José Terezo
Ricardo Dalla Villa
Alfredo dos Santos Weber
Anderson Martinez Santana
Discente:
Marcelo Minoru Yamasaki
MEMBROS SUPLENTES
Docente:
Marcel Thiago Damasceno Ribeiro
Discente:
Fhelipe Jolner Souza de Almeida
Artigo 2° - O mandato dos docentes será de 02 (dois)
anos, e o dos discentes, 01 (um) ano, a partir de 28 de
fevereiro de 2013. REGISTRADA, PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá, 03 de abril de 2013. Irene Cristina
de Mello - Pró-Reitora de Ensino de Graduação
PORTARIA Nº 039/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08,
CONSIDERANDO o que consta no Processo n°
23108.006876/13-5, RESOLVE: Artigo 1° - Designar os
docentes e os discentes abaixo relacionados, para
comporem o Colegiado do Curso de Química -
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
91
Licenciatura, do Instituto de Ciências Exatas e da Terra,
sob a presidência do primeiro:
MEMBROS TITULARES
Docentes:
Marcel Thiago Damasceno Ribeiro
Uir Santana de Figueiredo
Pedro Bom Despacho de Almeida
Carbene França Lopes
Ailton José Terezo
Ricardo Dalla Villa
Elane Chaveiro Soares
Anderson Martinez Santana
Discente:
Fhelipe Jolner Souza de Almeida
MEMBROS SUPLENTES
Docente:
Marilza Castilho
Discente:
Marcelo Minoru Yamasaki
Artigo 2° - O mandato dos docentes será de 02 (dois)
anos, e o dos discentes, 01 (um) ano, a partir de 28 de
fevereiro de 2013. REGISTRADA, PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá, 09 de abril de 2013. Irene
Cristina de Mello - Pró-Reitora de Ensino de Graduação
PORTARIA Nº 040/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08,
CONSIDERANDO o que consta no Processo n°
23108.006630/13-8, RESOLVE: Artigo 1° - Designar os
docentes abaixo relacionados para comporem a Comissão
Especial de Avaliação Docente, do Departamento de
Letras, Instituto de Linguagens - IL, sob a presidência do
primeiro.
MEMBROS TITULARES
Drª. Rosemary Affi Santos Costa
Dr. Mário Cezar Silva Leite
Drª. Maria Rosa Petroni
MEMBROS SUPLENTES
Drª. Ana Antônia de Assis Peterson
Drª. Célia Maria Domingues da Rocha Reis
Drª. Franceli Aparecida da Silva Mello
Artigo 2° - O mandato dos docentes será de 02 (anos)
anos, a partir de 21 de fevereiro de 2013. REGISTRADA,
PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá, 09 de abril de
2013. Irene Cristina de Mello - Pró-Reitora de Ensino de
Graduação
PORTARIA Nº 041/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08,
CONSIDERANDO o que consta no Processo n°
23108.008024/13-6, RESOLVE: Artigo 1º - Designar os
docentes abaixo relacionados para comporem a Comissão
Especial de Avaliação Docente do Departamento de
Teorias e Fundamentos da Educação, do Instituto de
Educação-IE, sob a presidência do primeiro.
Membros Titulares:
Prof. Dr. Silas Borges Monteiro
Prof. Dr. Antônio Carlos Máximo
Prof. Dr. Nicanor Palhares Sá
Membros Suplentes:
Prof. ª Dr.ª Maria Lúcia Rodrigues Müller
Prof. Dr. Darci Secchi
Prof. ª Dr.ª Maria da Anunciação Barros Neta
Artigo 2° - Tornar sem efeito a portaria 010/PROEG/2012
de 16 de março de 2012, a partir de 28 de fevereiro de
2013. Artigo 3 ° - O mandato dos docentes será de 02
(dois) anos, a partir de 28 de fevereiro de 2013. REGISTRADA, PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá,
09 de abril de 2013. Irene Cristina de Mello - Pró-Reitora
de Ensino de Graduação
PORTARIA Nº 042/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08,
CONSIDERANDO o que consta no Processo n°
23108.008014/13-9, RESOLVE: Artigo 1° - Designar os
docentes e os discentes abaixo relacionados para
comporem o Colegiado do Curso de Administração
Pública, Modalidade a Distância – oferecido no âmbito da
Universidade Aberta do Brasil, sob a presidência do
primeiro:
MEMBROS TITULARES
Docentes:
Vergilio Prado Sogabe
Adriana dos Santos Caparroz Carvalho
Jose Carlos Marques
Francisco Mirialdo Chaves Trigueiro
Discente
Adriana Valentim de Souza
MEMBROS SUPLENTES
Docentes
Lucia Fernanda de Carvallho
Ivana Aparecida Ferrer Silva
Discente
Jonilson Anelli
Artigo 2° - Tornar sem efeito a portaria nº
063/PROEG/2012, de 06 de julho de 2012, a partir de 27
de fevereiro de 2013. Artigo 3 ° - O mandato dos
docentes será de 02 (dois anos) e o dos discentes 01 (um)
ano, a partir 27 de fevereiro de 2013. REGISTRADA,
PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá, 11 de abril de
2013. Irene Cristina de Mello - Pró-Reitora de Ensino de
Graduação
PORTARIA Nº 043/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08,
CONSIDERANDO o que consta no processo n°
23108.012537/13-1, RESOLVE: Artigo 1° - Designar os
docentes e os discentes abaixo relacionados, para
comporem o Colegiado do Curso de Ciências Biológicas -
Licenciatura, do Instituto de Ciências Biológicas e da
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
92
Saúde – ICBS, Campus Universitário do Araguaia, sob a
presidência do primeiro:
MEMBROS TITULARES
Docentes:
Wesley Oliveira de Sousa
Paulo Cesar Vênere
Dilermando Pereira Lima Júnior
Silvio César Oliveira Colturato
Discente:
Herbert de Oliveira Barbosa Duarte
MEMBROS SUPLENTES
Docente:
Maryland Sanches Lacerda
Discente:
Arthur Aires Veríssimo
Artigo 2° - Tornar sem efeito a portaria
120/PROEG/2012, de 20 de dezembro de 2012, a partir
de 19 de março de 2013. Artigo 3° - O mandato dos
docentes será de 02 (dois) anos e o dos discentes 01 (um)
ano, a partir de 19 de março de 2013. REGISTRADA,
PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá, 12 de abril de
2013. Irene Cristina de Mello - Pró-Reitora de Ensino de
Graduação
PORTARIA Nº 044/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08,
CONSIDERANDO o que consta no Processo n°
23108.301007/13-9, RESOLVE: Artigo 1° - Designar os
docentes e os discentes abaixo relacionados, com o
respectivo mandato, para comporem Colegiado de Curso
de Administração do Instituto de Ciências Humanas e
Sociais – ICHS, Campus Universitário de Rondonópolis,
sob a presidência do primeiro.
MEMBROS TITULARES
Docentes:
Fernanda Pereira Silva - 30/07/2011 a 30/07/2013
Sofia Inês Niveiros - 30/07/2011 a 30/07/2013
Dércio Braga Santos - 05/03/2013 a 30/07/2013
Neide Santos Silva – 04/05/2012 a 30/07/2013
Roseli Aparecida dos Reis – 04/05/2012 a 30/07/2013
Paulo Henrique Martins Desidério - 05/03/2013 a
30/07/2013
Discente:
Hobson Aparecida Correa – 05/03/2013 a - 30/07/2013
MEMBROS SUPLENTES
Docentes:
José Ribeiro Viana Filho - 05/03/2013 a - 30/07/2013
João Bosco Arbues Carneiro Junior - 30/07/2011 a
30/07/2013
Plínio José Fenix - 05/03/2013 a - 30/07/2013
Artigo 2° - Tornar sem efeito a portaria nº
061/PROEG/2013 de 02 de julho de 2012, a partir de 05
de março de 2013. REGISTRADA, PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá, 16 de abril de 2013. Florisvaldo
Fernandes dos Santos - Pró-Reitor de Ensino de
Graduação em exercício
PORTARIA Nº 045/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08,
CONSIDERANDO o que consta no Ofício n°
010/DEP/EFL/2013. RESOLVE: Artigo 1° - Designar os
docentes abaixo relacionados para comporem a Comissão
Especial de Avaliação Docente, do Departamento de
Engenharia Florestal - FENF, sob a presidência do
primeiro.
Membros Titulares:
Prof.Dr. Norman Barros Logsdon
Prof.Dr. Otávio Peres Filho
Prof.Dr. Roberto Antônio Ticle de Melo e Sousa
Membros Suplentes:
Prof.Dr. Zenesio Finger
Prof.Dr. Sidney Fernando Caldeira
Artigo 2° - O mandato dos docentes será de 02 (dois)
anos, a partir de 04 de março de 2013. REGISTRADA,
PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá, 16 de abril de
2013. Florisvaldo Fernandes dos Santos - Pró-Reitor de
Ensino de Graduação em Exercício
PORTARIA Nº 046/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08,
CONSIDERANDO o que consta no Processo n°
23108.008147/13-1, RESOLVE: Artigo 1° - Designar os
docentes abaixo relacionados para comporem a Comissão
Especial de Avaliação Docente, do Departamento de
Geologia Geral, do Instituto de Ciências Exatas e da
Terra, sob a presidência do primeiro.
TITULARES:
Drª. Ana Cláudia Dantas da Costa
Dr. Amarildo Salina Ruiz
Dr. Prudêncio Rodrigues de Castro
Artigo 2° - Tornar sem efeito a portaria 082/PROEG/2011
de 16 de junho de 2011, a partir de 20 de fevereiro de
2013. Artigo 3° - O mandato dos docentes será de 02
(dois) anos, a partir de 20 de fevereiro de 2013. REGISTRADA, PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá,
23 de abril de 2013. Florisvaldo Fernandes dos Santos - Pró-Reitor de Ensino de Graduação em Exercício
PORTARIA Nº 047/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08,
CONSIDERANDO o que consta no processo n°
23108.008847/13-6, RESOLVE: Artigo 1° - Designar os
docentes e o discente abaixo relacionados com o
respectivo mandato, para comporem o Colegiado do
Curso de Enfermagem, do Instituto de Ciências
Biológicas e da Saúde – ICBS, Campus Universitário do
Araguaia, sob a presidência do primeiro:
MEMBROS TITULARES
Docentes:
Pâmela Roberta de Oliveira
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
93
Maraísa Delmut Borges
Elias Marcelino da Rocha
Myrian Karla Ayres Veronez
Flávia David
Alisséia Guimarães Lemes
Discente:
Naipy Abreu Brunozi
MEMBROS SUPLENTES
Docentes:
Paula Cristina de Souza Souto
Maximilian Brune
Artigo 2° - O mandato dos docentes será de 02 (dois)
anos, e o dos discentes, 01 (um) ano, a partir de 28 de
fevereiro de 2013. REGISTRADA, PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá, 24 de abril de 2013. Irene Cristina
de Mello - Pró-Reitora de Ensino de Graduação
PORTARIA Nº 048/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08,
CONSIDERANDO o que consta no processo n°
23108.016589/13-7, RESOLVE: Artigo 1° - Designar os
docentes abaixo relacionados para comporem a Comissão
Especial de Avaliação de Docentes em Estágio Probatório
do Instituto de Computação – IC, sob a presidência do
primeiro.
Membros Titulares:
Drª. Andréia Gentil Bonfante
Dr. João Paulo Ignácio Ferreira Ribas
Msc. José de Paulo Neves Neto
Membros Suplentes:
Drª. Claudia Aparecida Martins
Drª. Patrícia Cristiane de Souza
Artigo 2° - O mandato dos docentes será de 02 (dois)
anos, a partir de 04 de março de 2013. REGISTRADA,
PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá, 24 de abril de
2013. Irene Cristina de Mello - Pró-Reitora de Ensino de
Graduação
PORTARIA Nº 049/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08,
CONSIDERANDO o que consta no processo n°
23108.016287/13-0, RESOLVE: Artigo 1° - Designar os
docentes abaixo relacionados para comporem a Comissão
Especial de Avaliação de Docentes em Progressão
Funcional do Instituto de Computação – IC, sob a
presidência do primeiro.
Membros Titulares:
Dr. Maurício Fernando Lima Pereira
Drª. Andréia Gentil Bonfante
Dr. Antônio Brandt Vecchiato
Membros Suplentes:
Dr. Laerte Pinhedo
Drª. Claudia Aparecida Martins
Artigo 2° - O mandato dos docentes será de 02 (dois)
anos, a partir de 04 de março de 2013. REGISTRADA,
PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá, 24 de abril de
2013. Irene Cristina de Mello - Pró-Reitora de Ensino de
Graduação
PORTARIA Nº 050/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08,
CONSIDERANDO o que consta no Processo n°
23108.302298/13-0, RESOLVE: Artigo 1° - Designar os
docentes abaixo relacionados para comporem a Comissão
de Progressão Funcional Docente, do Instituto de Ciências
Agrárias e Tecnológicas - ICAT, Campus Universitário de
Rondonópolis, sob a presidência do primeiro.
MEMBROS TITULARES
Dr. Normandes Matos da silva
Dr. Frederico Ayres neto
Drª. Analy Castilho Polizel
MEMBRO SUPLENTE
Drª. Edna Maria Bonfim da Silva
Artigo 2° - O mandato dos docentes será de 02 (dois)
anos, a partir de 18 de abril de 2013. REGISTRADA,
PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá, 29 de abril de
2013. Irene Cristina de Mello - Pró-Reitora de Ensino de
Graduação
PORTARIA Nº 051/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08,
CONSIDERANDO o que consta no Processo n°
23108.302297/13-2, RESOLVE: Artigo 1° - Designar os
docentes abaixo relacionados para comporem a Comissão
de Avaliação Estágio Probatório Docente, do Instituto de
Ciências Agrárias e Tecnológicas - ICAT, Campus
Universitário de Rondonópolis, sob a presidência do
primeiro.
MEMBROS TITULARES
Dr. André Marcondes Andrade Toledo
Dr. José Adolfo Iriam Sturza
Dr. Renildo Luiz Mion
MEMBRO SUPLENTE
Dr. Flavio Medeiro Vietes
Artigo 2° - O mandato dos docentes será de 02 (dois)
anos, a partir de 11 de maio de 2012. REGISTRADA,
PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá, 29 de abril de
2013. Irene Cristina de Mello - Pró-Reitora de Ensino de
Graduação
PORTARIA Nº 052/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08,
CONSIDERANDO o que consta no processo de nº
23108. 016600/13-0. RESOLVE: Artigo 1° - Designar os
docentes e os discentes abaixo relacionados para
comporem o Colegiado do Curso de Geografia -
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
94
Bacharelado, do Instituto de Ciências Humanas e Sociais,
sob a presidência do primeiro:
MEMBROS TITULARES
Docentes:
Rodrigo Marques
Ivaniza de Lourdes Lazzaroto
Hugo José Scheuer Werle
Onélia Carmen Rosseto
José Carlos Ugeda Júnior
Gisele Dalla Nora
Discente:
Rodrigo Tsuyoshi Takata
MEMBROS SUPLENTES
Docentes:
Emerson Soares dos Santos
Danilo Volochko
Luiz Rosa Garcia Netto
Discente:
Flavyane Rosa Borges
Artigo 2° - O mandato dos docentes será de 02 (dois) anos
e o dos discentes 01 (um) ano, a partir de 11 de dezembro
de 2012. REGISTRADA, PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá, 26 de abril de 2013. Irene Cristina de Mello - Pró-Reitora de Ensino de Graduação
PORTARIA Nº 053/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08,
CONSIDERANDO o que consta nos processos n°
23108.018081/13-0. RESOLVE: Artigo 1° - Designar os
docentes e o discente abaixo relacionados, para
comporem o Colegiado do Curso de Letras - Licenciatura
- Português/Inglês - modalidade à Distância, oferecido no
âmbito da Universidade Aberta do Brasil, sob a
presidência do primeiro:
MEMBROS TITULARES
Docentes:
Maria de Jesus das Dores Alves Carvalho Patatas
Vinicius Carvalho Pereira
Anderson Simão Duarte
Danie Marcelo de Jesus
Hélia Vannuchi de Almeida Santos
Discente:
Alan Tocantins Fernandes
REGISTRADA, PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá,
29 de abril de 2013. Irene Cristina de Mello - Pró-Reitora
de Ensino de Graduação
PORTARIA Nº 054/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08,
CONSIDERANDO o que consta nos processos n°
23108.020772/13-6, RESOLVE: Artigo 1° - Designar os
docentes e o discente abaixo relacionados, para
comporem o Colegiado do Curso de Letras - Licenciatura
– Português/Espanhol - modalidade a Distância, oferecido
no âmbito da Universidade Aberta do Brasil, sob a
presidência da primeira:
MEMBROS TITULARES
Docentes:
Rhina Landos Martinez André
Anderson Simão Duarte
Ana Paula de Souza
Hélia Vannuchi de Almeida Santos
Maria de Jesus das Dores Alves Carvalho Patatas
Discente:
Aldair Morais da Silva
Artigo 2° - O mandato dos docentes será de dois (02) anos
e o do discente um (01) ano, a partir de 03 de maio de
2013. REGISTRADA, PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá, 05 de junho de 2013. Irene Cristina de Mello - Pró-Reitora de Ensino de Graduação
PORTARIA Nº 055/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08,
CONSIDERANDO o que consta no Processo n°
23108.011264/13-4, RESOLVE: Artigo 1° - Designar os
docentes abaixo relacionados para comporem o Colegiado
do Curso de Comunicação Social: Habilitação em
Jornalismo, do Instituto de Ciências Humanas e Sociais -
Campus Universitário do Araguaia, sob a presidência do
primeiro:
MEMBROS TITULARES
Docentes:
Jorge Arlan de Oliveira Pereira
Patrícia Kolling
Alfredo José Lopes Costa
Deyvisson Pereira da Costa
Gilson Moraes da Costa
Antonio Sebastião da Silva
Discente:
José Bonfim Morais Junior
MEMBROS SUPLENTES
Docentes:
Hidelberto de Sousa Ribeiro
Luis Antonio Bitante Fernandes
Mauricio da Silva Guedes
Discente:
Carolina da Silva Costa
Artigo 2° - Tornar sem efeito a portaria 027/PROEG/2012
de 11 de abril de 2012, a partir de 15 de março de 2013. Artigo 3° - O mandato dos docentes será de 02 (dois) anos
e o dos discentes 01 (um) ano, a partir de 15 de março de
2013. REGISTRADA, PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá, 07 de maio de 2013. Irene Cristina de Mello - Pró-Reitora de Ensino de Graduação
PORTARIA N° 056/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
dispõe o Art.57 da Portaria Normativa MEC nº 40, de
12/12/2007 e reeditada em 2010; CONSIDERANDO o
que dispõe a Resolução CNE/CES 11, de 11 de março de
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
95
2002; CONSIDERANDO o que dispõe o Parecer
CNE/CES 1362/2001; RESOLVE: Artigo 1° - Prorrogar
por 150 (cento e cinquenta) dias o estabelecido no Artigo
1º da Portaria 004/PROEG/2013 de 28 de janeiro de 2013. Artigo 2° - Esta Portaria conta seus efeitos legais, a partir
de 28 de fevereiro de 2013. REGISTRADA,
PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá, 02 de maio de
2013. Florisvaldo Fernandes dos Santos - Pró-Reitor de
Ensino de Graduação em Exercício
PORTARIA N° 057/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
dispõe o Art.57 da Portaria Normativa MEC nº 40, de
12/12/2007 e reeditada em 2010; CONSIDERANDO o
que dispõe a Resolução CNE/CES 11, de 11 de março de
2002; CONSIDERANDO o que dispõe o Parecer
CNE/CES 1362/2001; RESOLVE: Artigo 1° - Prorrogar
por 150 (cento e cinquenta) dias o estabelecido no Artigo
1º da Portaria 005/PROEG/2013 de 28 de janeiro de 2013. Artigo 2° - Esta Portaria conta seus efeitos legais, a partir
de 28 de fevereiro de 2013. REGISTRADA,
PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá, 02 de maio de
2013. Florisvaldo Fernandes dos Santos - Pró-Reitor de
Ensino de Graduação em Exercício
PORTARIA N° 058/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
dispõe o Art.57 da Portaria Normativa MEC nº 40, de
12/12/2007 e reeditada em 2010; CONSIDERANDO o
que dispõe a Resolução CNE/CES 11, de 11 de março de
2002; CONSIDERANDO o que dispõe o Parecer
CNE/CES 1362/2001; RESOLVE: Artigo 1° - Prorrogar
por 90 (noventa) dias o estabelecido no Artigo 1º da
Portaria 032/PROEG/2013 de 13 de março de 2013. Artigo 2° - Esta Portaria conta seus efeitos legais, a partir
de 13 de abril de 2013. REGISTRADA, PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá, 02 de maio de 2013. Florisvaldo
Fernandes dos Santos - Pró-Reitor de Ensino de
Graduação em Exercício
PORTARIA N° 059/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
dispõe o Art.57 da Portaria Normativa MEC nº 40, de
12/12/2007 e reeditada em 2010; CONSIDERANDO o
que dispõe a Resolução CNE/CES 11, de 11 de março de
2002; CONSIDERANDO o que dispõe o Parecer
CNE/CES 1362/2001; RESOLVE: Artigo 1° - Prorrogar por 90 (noventa) dias o estabelecido
no Artigo 1º da Portaria 033/PROEG/2013 de 13 de
março de 2013. Artigo 2° - Esta Portaria conta seus
efeitos legais, a partir de 13 de abril de 2013. REGISTRADA, PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá,
02 de maio de 2013. Florisvaldo Fernandes dos Santos - Pró-Reitor de Ensino de Graduação em Exercício
PORTARIA N° 060/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
dispõe o Art.57 da Portaria Normativa MEC nº 40, de
12/12/2007 e reeditada em 2010; CONSIDERANDO o
que dispõe a Resolução CNE/CES 11, de 11 de março de
2002; CONSIDERANDO o que dispõe o Parecer
CNE/CES 1362/2001; RESOLVE: Artigo 1° - Prorrogar
por 90 (noventa) dias o estabelecido no Artigo 1º da
Portaria 035/PROEG/2013 de 13 de março de 2013. Artigo 2° - Esta Portaria conta seus efeitos legais, a partir
de 13 de abril de 2013. REGISTRADA, PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá, 02 de maio de 2013. Florisvaldo
Fernandes dos Santos - Pró-Reitor de Ensino de
Graduação em Exercício
PORTARIA N° 061/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO a
proposta de política de gestão acadêmica e administrativa
para a UFMT, quadriênio 2012-2016, especialmente no
que especifica o item ―Inovação administrativa e
acadêmica‖, CONSIDERANDO a necessidade de
obtenção e sistematização de dados e informações para
subsidiar as reformulações curriculares, RESOLVE: Artigo 1º - Designar os funcionários, abaixo relacionados,
para constituírem a Comissão de Estudo da Situação
Docente no Campus Universitário de Sinop:
MEMBROS TITULARES
Alexandre Cunha Ribeiro – SIAPE: 1645868
Delarim Martins Gomes – SIAPE: 1645975
Luis Fabrício Cirillo de Carvalho – SIAPE: 1152583
Élida Furtado da Silva Andrade – SIAPE: 1662630
Irene Cristina de Mello – SIAPE: 2168442
Jésus Franco Bueno – SIAPE: 1171523
Michelle de Oliveira Costa – SIAPE: 1882001
Thiago Meirelles Ventura - SIAPE: 3665074
MEMBROS SUPLENTES
Joanis Tilemahos Zervoudakis – SIAPE: 1459076
Ludmila de Lima Brandão – SIAPE: 1152525
Vera Lucia Bertoline – SIAPE: 0416933
Artigo 2° - Esta Portaria conta seus efeitos legais no
período de 60 (sessenta dias), a partir de 19 de abril de
2013. REGISTRADA, PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá, 02 de maio de 2013. Florisvaldo Fernandes dos
Santos - Pró-Reitor de Ensino de Graduação em
Exercício
PORTARIA Nº 062/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08,
CONSIDERANDO o que consta no ofício de nº
Of.037/Geo/13, RESOLVE: Artigo 1° - Designar os
docentes e o discente abaixo relacionados para comporem
o Colegiado do Curso de Geografia - Licenciatura, do
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
96
Instituto de Ciências Humanas e Sociais, sob a
presidência do primeiro:
MEMBROS TITULARES
Docentes:
Cleyton Normando da Fonseca
Márcia Ajala Almeida
Sinthia Cristina Batista
Rafael Faleiros de Pádua
Meire Rose dos Anjos Oliveira
Gisele Dalla Nora
Discente:
Vanessa Marjorie Albert
MEMBROS SUPLENTES
Docentes:
Saulo Dionísio Sardinha Pinto
Lunalva Moura Schwenk
Artigo 2° - O mandato dos docentes será de 02 (dois) anos
e o dos discentes 01 (um) ano, a partir de 11 de dezembro
de 2012. REGISTRADA, PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá, 02 de maio de 2013. Florisvaldo Fernandes dos
Santos - Pró-Reitor de Ensino de Graduação em
Exercício
PORTARIA Nº 063/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08,
CONSIDERANDO o que consta no Oficio de número 020/COMP/IC/2013, RESOLVE: Artigo 1° - Designar os
docentes e os discentes abaixo relacionados, para
comporem o Colegiado do Curso de Ciências de
Computação, do Instituto de Computação - IC, sob a
presidência do primeiro:
MEMBROS TITULARES
Docentes:
Maurício Fernando Lima Pereira
Allan Gonçalves de Oliveira
Karen da Silva Figueiredo
Nilton Hideki Takagi
José de Paula Neves Neto
Vanessa de Oliveira Campos
Discente:
Douglas Felipe Goebel Kim
MEMBROS SUPLENTES
Docentes:
Thiago Meirelles Ventura
Gustavo Post Sabin
Discente
Caio Henrique de Aquino Vicente
Artigo 2° - O mandato dos docentes será de 02 (dois) anos
e o dos discentes 01 (um) ano, a partir de 04 de abril de
2013. REGISTRADA, PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá, 02 de maio de 2013. Florisvaldo Fernandes dos
Santos - Pró-Reitor de Ensino de Graduação em
Exercício
PORTARIA Nº 064/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08,
CONSIDERANDO o que consta no processo n°
23108.019051/13-3, RESOLVE: Artigo 1° - Designar os
docentes e o discente abaixo relacionados para comporem
o Colegiado do Curso de Licenciatura em Pedagogia -
oferecido no âmbito da Universidade Aberta do Brasil,
sob a presidência do primeiro: MEMBROS TITULARES
Docentes:
Abner Alves Borges Faria
Cássia Fabiane dos Santos Souza
Glauce Viana de Souza Torres
Kátia Morosov Alonso
Loide Rosa Soares
Maria Aparecida Rezende
Mirian Toshiko Sewo
Sandra Regina Geiss Lorensini
Suely Dulce de Castilho
Terezinha Fernandes Martins de Souza
Discente:
Sônia Maria Dambrósio
Artigo 2° - Esta portaria não gera encargos didáticos aos
docentes. Artigo 3° - Tornar sem efeito a portaria de
número 087/PROEG/2012, a partir de 19 de abril de
2013. Artigo 4° O mandato dos docentes será de 02 (dois)
anos e o do discente 01 (um) ano, a partir de 19 de abril
de 2013. REGISTRADA, PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá, 02 de maio de 2013. Florisvaldo Fernandes dos
Santos - Pró-Reitor de Ensino de Graduação em
Exercício
PORTARIA Nº 065/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08,
CONSIDERANDO o que consta no Processo n°
23108.010261/13-4, RESOLVE: Artigo 1° - Designar os
docentes e os discentes abaixo relacionados com o
respectivo mandado, para comporem o Colegiado do
Curso de Medicina Veterinária, da Faculdade de
Agronomia, Medicina Veterinária e Zootecnia -
FAMEVZ, sob a presidência do primeiro:
MEMBROS TITULARES
Docentes:
Afonso Lodovico Sinkoc - 01/04/2012 a 01/04/2014
Christine Strussmann - 01/04/2012 a 01/04/2014
Edivaldo Sampaio de Almeida Filho - 01/04/2012 a
01/04/2014
Caroline Argenta Pescador - 01/04/2012 a 01/04/2014
Carlos Eduardo Pereira dos Santos - 01/04/2012 a
01/04/2014
Willian Bertoloni - 01/04/2012 a 01/04/2014
Discente:
Evandro Almeida Teixeira - 12/03/2013 a 12/03/2014
MEMBROS SUPLENTES
Docentes:
Rosa Helena dos Santos Ferraz - 01/04/2012 a 01/04/2014
Alexandre Pinto Ribeiro - 01/04/2012 a 01/04/2014
Lucas Oliveira de Sousa - 01/04/2012 a 01/04/2014
Discente:
Itagyba Ottôni da Silva Netto - 12/03/2013 a 12/03/2014
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
97
Artigo 2° - Tornar sem efeito a portaria 107/PROEG/2012
de 27 de novembro de 2012, a partir de 12 de março de
2013. REGISTRADA, PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá, 08 de maio de 2013. Irene Cristina de Mello - Pró-Reitora de Ensino de Graduação
PORTARIA Nº 066/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08,
CONSIDERANDO o que consta no processo n°
23108.300738/13-8, RESOLVE: Artigo 1° - Designar os
docentes abaixo relacionados para comporem a Comissão
Especial de Avaliação de Desempenho de Docentes em
Estágio Probatório do curso de Psicologia - Campus
Universitário de Rondonópolis, sob a presidência do
primeiro.
Membros Titulares:
Dr. Luis Fernando Barnetche Barth
Drª. Graciela Haydée Barbeiro
Drª. Laura de Carvalho
Artigo 2° - O mandato dos docentes será de 02 (dois)
anos, a partir de 18 de fevereiro de 2013. REGISTRADA,
PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá, 06 de maio de
2013. Irene Cristina de Mello - Pró-Reitora de Ensino de
Graduação
PORTARIA Nº 067/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08,
CONSIDERANDO o que consta no Processo nº
23108.007645/13-1, RESOLVE: Artigo 1º - Designar os
docentes e o discente abaixo relacionados com o
respectivo mandato, para comporem o Colegiado do
Curso de Ciências Biológicas, do Instituto de Biociências-
IB, sob a presidência do primeiro:
MEMBROS TITULARES
Docentes:
Antonio Carlos Hidalgo Geraldo - 10/10/2012 a
10/10/2014
Viviane Maria Guedes Layne - 10/10/2012 a 10/10/2014
Anajde Lemes do Prado - 10/10/2012 a 10/10/2014
Dalci Maurício Miranda de Oliveira - 10/10/2012 a
10/10/2014
Iolanda Antonia da Silva - 27/02/2013 a 10/10/2014
Discente:
Michel Montezol - 10/10/2012 a 10/10/2013
Artigo 2° - Tornar sem efeito a portaria 095/PROEG/2012
de 29 de outubro de 2012, a partir de 27 de fevereiro de
2013. REGISTRADA, PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá, 06 de maio de 2013. Irene Cristina de Mello - Pró-Reitora de Ensino de Graduação
PORTARIA Nº 068/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08,
CONSIDERANDO o que consta no Processo n°
23108.301006/13-0, RESOLVE: Artigo 1° - Designar os
docentes abaixo relacionados para comporem a Comissão
Especial de Avaliação de Desempenho de Docentes em
Estágio Probatório, do Curso de Ciências Econômicas do
Instituto de Ciências Humanas e Sociais – Campus
Universitário de Rondonópolis, sob a presidência do
primeiro.
MEMBROS TITULARES
Dr. Luís Otávio Bau Macedo
Msc. Cássio Giovanni de Aguiar Costa
Msc. Fábio Nobuo Nishimura
Artigo 2° - O mandato dos docentes será de 02 (dois)
anos, a partir de 27 de fevereiro de 2013. REGISTRADA,
PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá, 06 de maio de
2013. Irene Cristina de Mello - Pró-Reitora de Ensino de
Graduação
PORTARIA Nº 069/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08,
CONSIDERANDO o que consta no Processo n°
23108.010197/13-9, RESOLVE: Artigo 1° - Designar os
docentes abaixo relacionados para comporem a Comissão
Especial de Avaliação Docente para Progressão
Funcional, do Departamento de Química, do Instituto de
Ciências Exatas e da Terra - ICET, sob a presidência do
primeiro.
TITULARES:
Dr. Edinaldo de Castro e Silva
Dr. Evandro José da Silva
Drª Eliana Freire Gaspar de Carvalho Dores
SUPLENTES:
Drª Nair Honda Kawashita
Dr.Sebastião Claudino da Silva
Dr. Paulo Teixeira de Sousa Júnior
Artigo 2° - O mandato dos docentes será de 02 (dois)
anos, a partir de 12 de setembro de 2012. REGISTRADA,
PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá, 07 de maio de
2013. Irene Cristina de Mello Pró-Reitora de Ensino de
Graduação
PORTARIA Nº 070/PROEG/2013
A PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que
consta na Portaria GR nº 1538 de 31/10/08,
CONSIDERANDO o que consta no Processo n°
23108.009706/13-8, RESOLVE: Artigo 1° - Designar os
docentes abaixo relacionados para comporem a Comissão
Especial de Avaliação Docente, do Departamento de
Psicologia do Instituto de Educação - IE, sob a
presidência do primeiro.
Membros Titulares:
Drª. Maria Aparecida Morgado
Drª. Vera Lúcia Blum
Drª. Paola Biasoli Alves
Membros Suplentes:
Drª. Ana Rafaela Pécora
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
98
Drª. Daniela Barros da Silva Freire de Andrade
Drª. Rosangela Kátia Sanches Mazzorana Ribeiro
Artigo 2° - O mandato dos docentes será de 02 (dois)
anos, a partir de 26 de abril de 2013. REGISTRADA,
PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá, 07 de maio de
2013. Irene Cristina de Mello - Pró-Reitora de Ensino de
Graduação
PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO
PORTARIAS PORTARIA Nº 038/PROPLAN/2013 de 20 de maio de
2013.
A PRÓ-REITORA DE PLANEJAMENTO DA
FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO
GROSSO, NO USO DE SUAS ATRIBUIÇÕES
LEGAIS, E CONSIDERANDO o que consta no Processo
Nº. 23108.022969/13-0. RESOLVE: ARTIGO 1º -
Designar os representantes desta Instituição abaixo
relacionados para compor a Comissão de Fiscalização da
Obra ―CONSTRUÇÃO DO CENTRO DE APOIO À
PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO DAS
HUMANIDADES - HUMANITAS NO CAMPUS DE
CUIABÁ/MT DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE
MATO GROSSO‖, conforme o contrato nº. 026/2013 –
AJ – UNISELVA. Eng. EDMIRSON CASTELO DOS
SANTOS, Eng. GIRLEI ALVES DA CRUZ e Eng.ª
VALÉRIA SHIRLEY ORTH DE JESUS. ARTIGO 2º -
Esta Portaria conta seus efeitos a partir desta data.
PORTARIA Nº 039/PROPLAN/2013 de 23 de maio de
2013.
A PRÓ-REITORA DE PLANEJAMENTO DA
FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO
GROSSO, NO USO DE SUAS ATRIBUIÇÕES
LEGAIS, E CONSIDERANDO o que consta no Processo
Nº. 23108.023026/13-4. RESOLVE: ARTIGO 1º -
Designar os representantes desta Instituição abaixo
relacionados para compor a Comissão de Recebimento
Provisório da Obra ―CONSTRUÇÃO DO CENTRO DE
VIVÊNCIA CIÊNTIFICA CULTURAL no Campus
Universitário do Araguaia‖, conforme o contrato n.º
084/FUFMT/2011. Eng. ROBERTO HURTADO
TORRES, Eng. EDMIRSON CASTELO DOS SANTOS
e Pró-Reitor CUA JOSÉ MARQUES PESSOA. ARTIGO
2º - Sob a presidência do primeiro a referida comissão
terá um prazo de 10 (dez) dias para apresentar o Relatório
Final. ARTIGO 3º - Esta Portaria conta seus efeitos a
partir desta data.
PORTARIA Nº 040/PROPLAN/2013 de 23 de maio de
2013.
A PRÓ-REITORA DE PLANEJAMENTO DA
FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO
GROSSO, NO USO DE SUAS ATRIBUIÇÕES
LEGAIS, E CONSIDERANDO o que consta no Processo
Nº. 23108.022966/13-5. RESOLVE: ARTIGO 1º -
Designar os representantes desta Instituição abaixo
relacionados para compor a Comissão de Fiscalização da
―PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS DE CONFECÇÃO DE
PROJETOS EXECUTIVOS DOS LABORATÓRIOS DO
NÚCLEO DE PESQUISA EM PESCA‖, conforme o
contrato nº. 027/2013 – AJ – UNISELVA. Eng.
ROBERTO HURTADO TORRES, Eng. EDMIRSON
CASTELO DOS SANTOS e Eng. GIRLEI ALVES DA
CRUZ. ARTIGO 2º - Esta Portaria conta seus efeitos a
partir desta data.
PORTARIA Nº 041/PROPLAN/2013 de 23 de maio de
2013.
A PRÓ-REITORA DE PLANEJAMENTO DA
FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO
GROSSO, NO USO DE SUAS ATRIBUIÇÕES
LEGAIS, E CONSIDERANDO o que consta no Processo
Nº. 23108.022967/13-3. RESOLVE: ARTIGO 1º -
Designar os representantes desta Instituição abaixo
relacionados para compor a Comissão de Fiscalização da
Obra ―CONSTRUÇÃO DO CENTRO DE
INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA EM SAÚDE NO
CAMPUS DE CUIABÁ/MT DA UNIVERSIDADE
FEDERAL DE MATO GROSSO‖, conforme o contrato
nº. 025/2013 – AJ – UNISELVA. Eng. EDMIRSON
CASTELO DOS SANTOS, Eng. ROBERTO HURTADO
TORRES e Eng. GIRLEI ALVES DA CRUZ. ARTIGO
2º - Esta Portaria conta seus efeitos a partir desta data.
PORTARIA Nº 042/PROPLAN/2013 de 23 de maio de
2013.
A PRÓ-REITORA DE PLANEJAMENTO DA
FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO
GROSSO, NO USO DE SUAS ATRIBUIÇÕES
LEGAIS, E CONSIDERANDO o que consta no Processo
Nº. 23108.022968/13-1. RESOLVE: ARTIGO 1º -
Designar os representantes desta Instituição abaixo
relacionados para compor a Comissão de Fiscalização da
―REFORMA E AMPLIAÇÃO DO LABORATÓRIO DE
NUTRIÇÃO ANIMAL NO CAMPUS DE CUIABÁ/MT
DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO
GROSSO‖, conforme o contrato nº. 024/2013 – AJ –
UNISELVA. Eng. GIRLEI ALVES DA CRUZ, Eng.
EDMIRSON CASTELO DOS SANTOS e Eng.
ROBERTO HURTADO TORRES. ARTIGO 2º - Esta
Portaria conta seus efeitos a partir desta data.
PORTARIA Nº 043/PROPLAN/2013 de 23 de maio de
2013.
A PRÓ-REITORA DE PLANEJAMENTO DA
FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO
GROSSO, NO USO DE SUAS ATRIBUIÇÕES
LEGAIS, E CONSIDERANDO o que consta no Processo
Nº. 23108/006634. RESOLVE: ARTIGO 1º - Designar os
representantes desta Instituição abaixo relacionados para
compor a Comissão de Recebimento Definitivo da Obra
―Prestação de Serviços de Elaboração de Projeto
Estrutural do Prédio da Reitoria‖, conforme o contrato nº.
015/2011 – AJ – UNISELVA. Eng. GILBERTO ALVES
JUNIOR e Eng. ROBERTO HURTADO TORREZ.
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
99
ARTIGO 2º - Sob a presidência do primeiro a referida
comissão terá um prazo de 10 (dez) dias para apresentar o
Relatório Final. ARTIGO 3º - Esta Portaria conta seus
efeitos a partir desta data.
PORTARIA Nº 044/PROPLAN/2013 de 29 de maio de
2013.
A Pró-Reitora de Planejamento da Universidade Federal
de Mato Grosso, no uso de suas atribuições legais e
considerando o que consta no processo de nº
23108.020253/13-8. RESOLVE: Artigo 1º - Prorrogar os
efeitos da Portaria nº 036/PROPLAN/2013, de 03 de maio
de 2013, que constitui Comissão de Processo Sindicante
que realiza ―as investigações preliminares, para apurar os
fatos e atribuir responsabilidade, referente ao que consta
do processo de nº 23108.020253/13-8‖, por mais 15
(quinze) dias. Artigo 2º - Designar a servidora Thelma
Arruda Ribeiro Leite para assumir as funções de
presidente da Comissão. Artigo 3º - Esta Portaria entra em
vigor a partir de 06 de junho de 2013.
PORTARIA Nº 045/PROPLAN/2013 de 04 de junho de 2013.
A PRÓ-REITORA DE PLANEJAMENTO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, NO USO DE
SUAS ATRIBUIÇÕES LEGAIS, E CONSIDERANDO a aprovação da Lei Orçamentária Anual da União através da
Lei nº 12.798 de 05 de abril de 2013; CONSIDERANDO a Resolução CD nº 04 de 17 de maio de 2013 que aprovou o
Orçamento Programa 2013 da FUFMT; CONSIDERANDO o Processo nº 23108.006691/13-0. RESOLVE: Artigo 1º –
Abrir crédito destinado ao pagamento das despesas fixas de 2013 da instituição, no Orçamento de Custo da FUFMT
(Fonte do Tesouro), no valor de R$ 50.542.766,16 (Cinquenta milhões quinhentos e quarenta e dois mil setecentos e
sessenta e seis reais e dezesseis centavos), conforme distribuição que a seguir:
RUBRICA PTRES FONTE UGR PI VALOR (R$)
3390.36 - Estagiários 061883 0112 154045 FUFMTG01STN 2.784.000,00
3390.37 - Locação de Mão de Obra
061883 0112 154045 FUFMTG01CTN 17.240.195,52
3390.39 - Serviços de Terceiros P.
Jurídica
061883 0112 154045 FUFMTG01CTN 12.017.880,11
061885 0112 154045 FUFMTG01CTN 15.395.531,65
3391.39 - Serviços Publicidade
Legal 061883 0112 154045 FUFMTG01CTN 444.000,00
3391.47 - PASEP 061883 0112 154045 FUFMTG01EGN 2.661.158,88
Artigo 2º – Esta portaria conta seus efeitos a partir desta data.
PORTARIA Nº 046/PROPLAN/2013 de 04 de junho de 2013.
A PRÓ-REITORA DE PLANEJAMENTO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, NO USO DE
SUAS ATRIBUIÇÕES LEGAIS, E CONSIDERANDO a aprovação da Lei Orçamentária Anual da União através da
Lei nº 12.798 de 05 de abril de 2013; CONSIDERANDO a Resolução CD nº 04 de 17 de maio de 2013 que aprovou o
Orçamento Programa 2013 da FUFMT; RESOLVE: Artigo 1º – Abrir crédito da Matriz Interna de Alocação de
Recursos (MIAR) no Orçamento de Custo da FUFMT (Fonte do Tesouro), aos Institutos e Faculdades no valor de R$
400.000,00 (Quatrocentos Mil reais), destinado à cobertura das despesas com locomoção das unidades a seguir:
CAMPUS UGR UNIDADE VETOR DIÁRIAS PASSAGENS TOTAL
CUIABÁ
154202 C. COMPUTAÇÃO 1,26 2.520 2.520 5.040
154207 F. ECONOMIA 1,41 2.820 2.820 5.640
154210 FISICA 1,75 3.500 3.500 7.000
154333 ICHS 6,64 13.280 13.280 26.560
154334 I. LINGUAGENS 3,96 7.920 7.920 15.840
154335 I. EDUCAÇÃO 3,36 6.720 6.720 13.440
154336 FACC 1,98 3.960 3.960 7.920
154337 F. DIREITO 1,62 3.240 3.240 6.480
154338 FAMEVZ 6,34 12.680 12.680 25.360
154339 FENF 1,13 2.260 2.260 4.520
154340 ICET 6,37 12.740 12.740 25.480
154341 FAET 4,78 9.560 9.560 19.120
154342 I. BIOCIÊNCIAS 2,73 5.460 5.460 10.920
154343 ISC 1,34 2.680 2.680 5.360
154344 F. MEDICINA 4,5 9.000 9.000 18.000
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
100
154345 FANUT 1,88 3.760 3.760 7.520
154346 F. ED. FÍSICA 3,29 6.580 6.580 13.160
154440 FAEN 1,71 3.420 3.420 6.840
CAMPUS UGR UNIDADE VETOR DIÁRIAS PASSAGENS TOTAL
CUR
154205 ICAT/CUR 3,41 6.820 6.820 13.640
154347 ICHS/CUR 6,64 13.280 13.280 26.560
154348 ICEN/CUR 3,31 6.620 6.620 13.240
CUA
152903 ICET/CUA 5,47 10.940 10.940 21.880
152905 ICHS/CUA 3,85 7.700 7.700 15.400
152904 ICBS/CUA 7,27 14.540 14.540 29.080
CUS
154208 ICAA/CUS 6,74 13.480 13.480 26.960
154209 ICS/CUS 5,68 11.360 11.360 22.720
154211 ICNHS/CUS 1,58 3.160 3.160 6.320
TOTAL 100,00 200.000 200.000 400.000
Artigo 2º – As despesas decorrentes do disposto no artigo anterior serão disponibilizadas no SCDP (Sistema de
Concessão de Diárias e Passagens) de cada unidade. Artigo 3º – Esta portaria conta seus efeitos a partir desta data.
PORTARIA Nº 047/PROPLAN/2013 de 07 de junho de
2013.
A PRÓ-REITORA DE PLANEJAMENTO DA
FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO
GROSSO, NO USO DE SUAS ATRIBUIÇÕES
LEGAIS, E CONSIDERANDO o que consta no Processo
Nº. 23108.028052/13-0. RESOLVE: ARTIGO 1º -
Designar os representantes desta Instituição abaixo
relacionados para compor a Comissão de Recebimento
Definitivo da Obra ―Prestação de serviços de sondagens
de forma a determinar o perfil do solo do Campus II de
Várzea Grande-MT‖, conforme o contrato nº. 011/2013 –
AJ – UNISELVA. Eng. GILBERTO ALVES JÚNIOR e
Eng. ROBERTO HURTADO TORREZ. ARTIGO 2º -
Sob a presidência do primeiro a referida comissão terá um
prazo de 10 (dez) dias para apresentar o Relatório Final.
ARTIGO 3º - Esta Portaria conta seus efeitos a partir
desta data.
PORTARIA Nº 048/PROPLAN/2013 de 10 de junho de
2013.
A PRÓ-REITORA DE PLANEJAMENTO DA
FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO
GROSSO, NO USO DE SUAS ATRIBUIÇÕES
LEGAIS, E CONSIDERANDO o que consta no Processo
Nº. 23108.028463/13-1. RESOLVE: ARTIGO 1º -
Designar os representantes desta Instituição abaixo
relacionados para compor a Comissão de Fiscalização da
obra ―REFORMA E ADEQUAÇÃO DO VIVEIRO
FLORESTAL NO CAMPUS DE CUIABÁ/MT DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO‖,
conforme o contrato nº. 029/2013 – AJ – UNISELVA.
Eng. ROBERTO HURTADO TORREZ, Eng.
EDMIRSON CASTELO DOS SANTOS e Eng. GIRLEI
ALVES DA CRUZ. ARTIGO 2º - Esta Portaria conta
seus efeitos a partir desta data.
PORTARIA Nº 049/PROPLAN/2013 de 10 de junho de
2013.
A Pró-Reitora de Planejamento da Universidade Federal
de Mato Grosso, no uso de suas atribuições legais e
considerando a urgência na designação de um interlocutor
para acompanhamento da execução do Termo de
Cooperação 014/2012/SECOPA; RESOLVE: Artigo 1º -
Designar o Engenheiro Civil Paschoal Gavazza de Araujo
Neto para ser o interlocutor entre a UFMT, SECOPA e
UNISELVA em cumprimento à Cláusula 4ª item 4.3
subitem II do Termo de Cooperação 014/2012/SECOPA
durante a vigência do referido Termo. Artigo 2º - Esta
Portaria entra em vigor a partir desta data.
PORTARIA Nº 050/PROPLAN/2013 de 10 de junho de
2013.
A Pró-Reitora de Planejamento da Universidade Federal
de Mato Grosso, no uso de suas atribuições legais e
considerando as instruções normativas expedidas
anualmente pelo Tribunal de Contas da União – TCU que
subsidiam a elaboração da Prestação de Contas e
Relatório de Gestão; RESOLVE: Artigo 1º - Designar os
servidores abaixo relacionados para constituir uma
Comissão, sob a presidência da primeira, cuja finalidade é
rever os Indicadores de Gestão e suas respectivas análises,
juntamente com cada unidade responsável, com o objetivo
de melhor qualificar e quantificar as ações da Instituição.
Tereza Cristina Cardoso de Souza Higa – SIAPE 416076,
Ana Flávia Silva Conceição – SIAPE 1770039, Andréia
Márcia Zattoni – SIAPE 1572117, Edson Luis Lino Jorge
da Silva – SIAPE 0416479, Fernanda Ficagna – SIAPE
1573511, Jonny Pablo Jacomini Bez Batti – SIAPE
1796565, Josiane de Oliveira – SIAPE 1573522, Laura
Rocha Spalatti – SIAPE 0047357, Maria de Sousa
Rodrigues – SIAPE 1123913, Marli Nogueira de Araújo –
SIAPE 1925089, Tereza Christina Mertens Aguiar Veloso
– SIAPE 0416402, Thelma Arruda Ribeiro Leite – SIAPE
0417229 e Valéria Shirley Orth de Jesus – SIAPE
1652376. Artigo 2º - A Comissão disporá de noventa dias
para a execução dos trabalhos com apresentação de
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
101
relatório final consubstanciado. Artigo 3º - Esta Portaria
conta seus efeitos a partir de 11 de junho de 2013.
FACULDADES E INSTITUTOS
FAMEVZ
PORTARIAS PORTARIA Nº 26/FAMEVZ/13
O DIRETOR DA FACULDADE DE AGRONOMIA,
MEDICINA VETERINÁRIA E ZOOTECNIA DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, NO
USO DE SUAS ATRIBUIÇÕES LEGAIS E, Considerando o que consta no processo
23108.015397/13-9; Considerando o que consta na
Portaria 16/FAMEV/2013; Considerando a necessidade
urgente de funcionamento do setor de avicultura,
especificamente, do Centro de Pesquisa e
Desenvolvimento Avícola de Mato Grosso – CPDA-MT
da Fazenda Experimental da Faculdade de Agronomia,
Medicina Veterinária e Zootecnia; Considerando a
necessidade urgente de levantamento das condições atuais
existentes no Centro de Pesquisa e Desenvolvimento
Avícola de Mato Grosso – CPDA-MT da Fazenda
Experimental da Faculdade de Agronomia, Medicina
Veterinária e Zootecnia; e Considerando o que consta na
Portaria 19/FAMEVZ/2013; RESOLVE: Artigo 1º -
Prorrogar por mais 30 (trinta) dias o prazo para realização
das atividades referentes a Portaria 19/FAMEVZ/2013. Artigo 2º - Esta portaria conta seus efeitos legais a partir
do dia 30 de maio de 2013. Registrada, Publicada. Cumpra-se. Cuiabá - MT, 03 de junho de 2013.
PORTARIA Nº 27/FAMEVZ/2013
O DIRETOR DA FACULDADE DE AGRONOMIA,
MEDICINA VETERINÁRIA E ZOOTECNIA DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, NO
USO DE SUAS ATIBUIÇÕES LEGAIS E, CONSIDERANDO o que consta no Ofício
37/DZER/FAMEV/UFMT/2013; e CONSIDERANDO a
participação da Faculdade de Agronomia, Medicina
Veterinária e Zootecnia na Comissão Técnico-Científica
do XXVIII Congresso Brasileiro de Agronomia a ser
realizado em Cuiabá/MT no ano de 2013. RESOLVE: Artigo 1º - Indicar os Professores Doutores Aline Regina
Piedade, SIAPE nº 1895808 e Felipe Gomes da Silva,
SIAPE nº 1988357; para participarem da Comissão
Técnico-Científica do XXVIII Congresso Brasileiro de
Agronomia a ser realizado em Cuiabá/MT, sendo a
primeira designada como coordenadora e o segundo como
membro da referida comissão. Registrada, Publicada, Cumpra-se. Cuiabá/MT, 12 de junho de 2013.
PORTARIA Nº 28/FAMEVZ/2013
O DIRETOR DA FACULDADE DE AGRONOMIA,
MEDICINA VETERINÁRIA E ZOOTECNIA DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, NO
USO DE SUAS ATIBUIÇÕES LEGAIS E,
CONSIDERANDO o que consta no Ofício
6/DZER/FAMEV/UFMT/2013; e CONSIDERANDO a
participação da Faculdade de Agronomia, Medicina
Veterinária e Zootecnia no Comitê de Sanidade Avícola
do Estado de Mato Grosso – COESA. RESOLVE: Artigo
1º - Indicar os Professores Doutores Carlos Alberto de
Souza Gondim, SIAPE nº 011239670; e Alexandra
Potença, SIAPE nº 1823808; para participarem Comitê de
Sanidade Avícola do Estado de Mato Grosso – COESA,
sendo o primeiro designado como membro titular e a
segunda como membro suplente do referido comitê.
Registrada, Publicada, Cumpra-se. Cuiabá/MT, 12 de
junho de 2013.
PORTARIA Nº 29/FAMEVZ/2013
O DIRETOR DA FACULDADE DE AGRONOMIA,
MEDICINA VETERINÁRIA E ZOOTECNIA DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, NO
USO DE SUAS ATIBUIÇÕES LEGAIS E, CONSIDERANDO o que consta nos autos do processo
23108.006245/13-0; CONSIDERANDO o que consta nos
autos do processo nº 23108.014019/13-2; CONSIDERANDO o Regimento de Disciplina do Corpo
Discente da Universidade Federal de Mato Grosso,
conforme Resolução CONSUNI nº 17, de 18 de
novembro de 2004; CONSIDERANDO o que consta no
Relatório Final da Comissão de Sindicância constituída
pela PORTARIA Nº 13/FAMEV/2013; CONSIDERANDO o parecer e julgamento pela
autoridade competente do Relatório Final da Comissão de
Sindicância constituída pela PORTARIA Nº
13/FAMEV/2013, RESOLVE: Artigo 1º - Constituir
Comissão de Processo Disciplinar, a fim de apurar
denúncias formalizadas no processo nº 23108.006245/13-
0. Artigo 2º - A referida Comissão fica constituída pelos
Professores Darci Lara Perecin Nociti, siape nº 2247564;
Ismael de Barros Rocha, siape nº 1171176; Vânia Maria
Arantes, siape nº 0413406; técnico administrativo Elaine
Silva Alegre, siape nº 166375; e pelo Discente Evandro
Almeida Teixeira, matricula nº 201011403009; todos na
condição de membros titulares e tendo ainda como
suplente os Professores Joary Leite da Cunha Mattos,
siape nº 416947, e Marcio do Nascimento Ferreira, siape
nº 1124007. Artigo 3º - A referida comissão será
presidida pela Professora Darci Lara Perecin, siape nº
2247564; e terá como secretario o técnico administrativo
Elaine Silva Alegre, siape nº 166375. Artigo 4º - A
referida Comissão tem o prazo de 30 (trinta) dias úteis, a
partir da publicação desta Portaria, para apresentar um
relatório final dos trabalhos. Registrada, Publicada, Cumpra-se. Cuiabá/MT, 12 de junho de 2013.
FACULDADE DE MEDICINA
PORTARIAS PORTARIA FM Nº 005/2013 DE 09/05/2013.
O DIRETOR DA FACULDADE DE MEDICINA DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições que lhe foram delegadas pela
Portaria GR Nº 313 de 26/02/2013: RESOLVE: Artigo 1º
- Indicar o nome do Prof. Dr. Arestides Massao Nachi –
SIAPE 416573, para representar a Faculdade de Medicina
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
102
no Projeto de AVALIAÇÃO E ACOMPANHAMENTO
DAS MUDANÇAS NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO
DA ÁREA DE SAÚDE – CAES - ABEM. Artigo 2º -
Esta Portaria conta com seus efeitos a partir desta data.
REGISTRADA, PUBLICADA. CUMPRA-SE. Cuiabá,
09 de junho de 2013. Prof. Dr. Antonio José de Amorim -
Diretor da Faculdade de Medicina / UFMT
PORTARIA FM Nº 006/2013 DE 09/05/2013.
O DIRETOR DA FACULDADE DE MEDICINA DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no
uso de suas atribuições que lhe foram delegadas pela
Portaria GR Nº 313 de 26/02/2013: RESOLVE: Artigo 1º
- Indicar o nome do Prof. Dr. Arestides Massao Nachi –
SIAPE 416573, para representar a Faculdade de Medicina
nas Oficinas Teste de Progresso a se realizar na cidade de
Brasília/ DF - Regional ABEM – Centro-Oeste, durante o
ano de 2013. Artigo 2º - Esta Portaria conta com seus
efeitos a partir desta data. REGISTRADA, PUBLICADA.
CUMPRA-SE. Cuiabá, 09 de junho de 2013. Prof. Dr.
Antonio José de Amorim - Diretor da Faculdade de
Medicina / UFMT
INSTITUTO DE LINGUAGENS
PORTARIAS EDITAL Nº 001/2013 DE CIÊNCIA DE ELIMINAÇÃO
DE DOCUMENTOS
COORDENAÇÃO DA PROVA DE PROFICIÊNCIA
EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS E PORTUGUÊS
PARA ESTRANGEIROS
O Presidente da Comissão Permanente de Avaliação de
Documentos, designado pela Portaria nº 001/2013, de 21
de janeiro de 2013, faz saber a quem possa interessar que
no período de 19 de junho de 2013 a 26 de junho de 2013,
dia subseqüente a data de publicação deste Edital no
Boletim Oficial de Atos Administrativos da Universidade
Federal de Mato Grosso, se não houver oposição, a
Coordenação da Prova de Proficiência em Línguas
Estrangeiras e Português para Estrangeiros do Instituto de
Linguagens da Universidade Federal de Mato Grosso,
eliminará as Provas de Proficiência em Línguas
Estrangeiras e Português para Estrangeiros referentes ao
período de 01 de janeiro de 2004 a 31 de março de 2013.
Cuiabá-MT, 10 de junho de 2013. Silvia Maria Pigueira
de Andrade - Presidente da Comissão Permanente de
Avaliação de Documentos
CAMPUS CUR
PRÓ-REITORIA CAMPUS UNIVERSITÁRIO
PORTARIAS PORTARIA Nº. 012/PRÓ-REITORIA/CUR/UFMT/2013
O PRÓ-REITOR DO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE
RONDONÓPOLIS, NO USO DE SUAS ATRIBUIÇÕES
LEGAIS E, CONSIDERANDO o que consta no Ofício nº
051/ICEN/CUR/UFMT/2013 de 11/06/2013; RESOLVE:
Artigo 1º - Designar os Docentes abaixo relacionados
para fazer parte da Comissão Local de Elaboração do
Projeto Pedagógico do Curso de Medicina, do Instituto de
Ciências Exatas e Naturais/CUR/UFMT.
Prof.ª Ms. Magda de Mattos
Prof.ª Ms. Débora Oliveira Favretto
Artigo 2º - Esta portaria conta seus efeitos a partir de 01
de dezembro de 2012; REGISTRADA, PUBLICADA,
CUMPRA-SE. Rondonópolis, 13 de junho de 2013. Prof.
Dr. Javert Melo Vieira - Pró-Reitor do Campus
Universitário de Rondonópolis UFMT/CUR
ICAT/CUR
PORTARIAS PORTARIA Nº - 012/ICAT/CUR/UFMT
A DIRETORA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS
AGRÁRIAS E TECNOLÓGICAS DO CAMPUS
UNIVERSITÁRIO DE RONDONÓPOLIS, no uso de
suas atribuições legais, RESOLVE: Artigo 1º - Designar o
Prof. Dr. Domingos Sávio Barbosa, o técnico-
administrativo Lauro Cristiano de Carvalho e o discente
Heli Heros Teodoro de Assunção como membros titulares
para analisar o processo 23108.305516/12-1 da requerente
Haline Xavier Souza Araújo. Artigo 2º - Esta portaria
conta seus efeitos a partir desta data. REGISTRADA,
PUBLICADA, CUMPRA-SE. Rondonópolis, 24 de maio
de 2013. Prof. Analy Castilho Polizel - Diretora ICAT
ICHS/CUR
PORTARIAS PORTARIA N.º 001/ICHS/CUR/2013
A DIRETORA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS
HUMANAS E SOCIAIS DO CAMPUS
UNIVERSITÁRIO DE RONDONÓPOLIS - ICHS/CUR,
usando das atribuições que lhe são conferidas pela
Portaria GR n.º 008 de 05 de janeiro de 2009, R E S O L
V E: Artigo 1o - Nomear os seguintes membros para
compor a banca examinadora de processo seletivo para a
área de Análise Experimental e Aplicada do
Comportamento do Curso de Psicologia do Instituto de
Ciências Humanas e Sociais do Campus Universitário de
Rondonópolis.
MEMBROS EFETIVOS
Profª. Drª. Juliana Cristina Donadone (Presidente)
Profª. Ms. Julia Zanetti Rocca
Profª. Ms. Thaís Ferro Nogara de Toledo
MEMBROS SUPLENTES
Prof. Dr. Alcindo José Rosa
Profª. Drª. Clarisa Terezinha Guerra
Artigo 2º - Esta Portaria conta seus efeitos durante a data
de 06 e 07 de março de 2013. REGISTRADA,
PUBLICADA, CUMPRA-SE. Rondonópolis, 18 de
fevereiro de 2013
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
103
PORTARIA N.º 002/ICHS/CUR/2013
A DIRETORA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS DO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE
RONDONÓPOLIS - ICHS/CUR, usando das atribuições que lhe são conferidas pela Portaria GR n.º 008 de 05 de
janeiro de 2009, e CONSIDERANDO, o que diz a RESOLUÇÃO CONSEPE n° 29 de 12/09/1994 e o disposto no
REGULAMENTO de Estágio Monográfico do Curso de Ciências Contábeis Art 23. RESOLVE: Artigo 1° - Constituir
e Nomear os membros das Bancas Examinadoras e Avaliadoras, denominadas Comissão Especial de Avaliação do
Projeto de Monografia do Curso de Ciências Contábeis, para proceder à avaliação do exame de Qualificação dos
Projetos de alunos, onde o Presidente da Banca sempre será o orientador do discente, conforme abaixo relacionados:
Artigo 2° - Esta portaria conta seus efeitos na data de 30 de janeiro de 2013. REGISTRADA, PUBLICADA,
CUMPRA-SE. Rondonópolis-MT, 18 de fevereiro de 2013.
PORTARIA N.º 003/ICHS/CUR/2013
A DIRETORA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS DO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE
RONDONÓPOLIS - ICHS/CUR, usando das atribuições que lhe são conferidas pela Portaria GR n.º 008 de 05 de
janeiro de 2009, CONSIDERANDO, o que diz a RESOLUÇÃO CONSEPE n° 29 de 12/09/1994; e CONSIDERANDO,
o disposto no REGULAMENTO de Estágio Monográfico do Curso de Ciências Contábeis Art 23. RESOLVE: Artigo
1° - Constituir e Nomear os membros da Banca Examinadora e Avaliadora de Trabalho de Conclusão de Curso
realizadas em 2013 do Curso de Ciências Contábeis, para proceder à avaliação do aluno abaixo:
Banca 1: GILLIARDY SANTOS DUARTE
Título: Auditória Interna nas Organizações Estudo de Caso em uma Indústria localizada em
Rondonópolis - MT
Presidente e Orientador:
Eliezer M. dos Santos
Membro Josemar Ribeiro de
Oliveira
Membro: Ramon Luiz Arenhardt
Artigo 2° - Esta portaria conta seus efeitos na data de 30 de janeiro de 2013. REGISTRADA, PUBLICADA,
CUMPRA-SE. Rondonópolis-MT, 18 de fevereiro de 2013.
PORTARIA N.º 004/ICHS/CUR/2013
A DIRETORA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS
HUMANAS E SOCIAIS DO CAMPUS
UNIVERSITÁRIO DE RONDONÓPOLIS - ICHS/CUR,
usando das atribuições que lhe são conferidas pela
Portaria GR n.º 008 de 05 de janeiro de 2009 e, R E S O L
V E: Artigo 1o - Nomear os seguintes membros para
compor o Núcleo Docente Estruturante do Curso de
Ciências Econômicas do Instituto de Ciências Humanas e
Sociais do Campus Universitário de Rondonópolis.
MEMBROS EFETIVOS
Prof. Dr. Luís Otávio Baú Macedo (presidente)
Prof. Ms. Fábio Nobuo Nishimura
Profª. Ms. Krisley Mendes
Prof. Ms. Cássio Giovanni de Aguiar Costa
Prof. Ms. Carlos Eduardo de Freitas
Prof. Ms. Leandro Pessoa de Lucena
Prof. Dr. Ney Iared Reynaldo
Artigo 2º - Esta Portaria conta seus efeitos durante o
período de 05 de fevereiro de 2013 a 04 de fevereiro de
2015. REGISTRADA, PUBLICADA, CUMPRA-SE.
Rondonópolis, 18 de fevereiro de 2013
PORTARIA N.º 005/ICHS/CUR/2013
A DIRETORA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS
HUMANAS E SOCIAIS DO CAMPUS
UNIVERSITÁRIO DE RONDONÓPOLIS - ICHS/CUR,
Banca Discente Presidente Membro Membro
001
Wálison Paniago Nogueira Anderson Santos Silva Ramon Luiz
Arenhardt
Josemar
Ribeiro de
Oliveira
RESPONSABILIDADE E CONVERGÊNCIA SOCIAL: o papel da Contabilidade nas
organizações.
002
Maria Valdiene Magalhães
Medeiros
Aguinaldo Gomes
Rocha
Ramon Luiz
Arenhardt
Sofia Ines
Niveiros
CONTROLE GERENCIAL: ANÁLISE DE SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O SETOR
DE AGRONEGÓCIOS NO MUNICÍPIO DE RONDONÓPOLIS.
003
Letícia Terezinha
Bragagnolo Pereira Rosa Ramon Luiz Arenhardt
Josemar Ribeiro de
Oliveira
Anderson
Santos Silva
LICITAÇÃO PÚBLICA: MODALIDADE CONVITE TIPO MENOR PREÇO E SUAS
DESVANTAGENS – UMA ABORDAGEM TEÓRICA.
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
104
usando das atribuições que lhe são conferidas pela
Portaria GR n.º 008 de 05 de janeiro de 2009 e, R E S O L
V E: Artigo 1o - Nomear os seguintes membros para
compor o Núcleo Docente Estruturante do Curso de
Administração do Instituto de Ciências Humanas e
Sociais do Campus Universitário de Rondonópolis.
MEMBROS EFETIVOS
Prof. Dr. Dércio Braga Santos
Profª. Drª. Sofia Inês Niveiros
Profª. Ms. Fernanda Pereira Silva
Profª. Ms. Neide Santos da Silva
Prof. Ms. Paulo Henrique Martins Desidério
Artigo 2º - Esta Portaria conta seus efeitos durante o
período de 25 de fevereiro de 2013 a 24 de fevereiro de
2015. REGISTRADA, PUBLICADA, CUMPRA-SE.
Rondonópolis, 27 de fevereiro de 2013
PORTARIA N.º 006/ICHS/CUR/2013
A DIRETORA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS
HUMANAS E SOCIAIS DO CAMPUS
UNIVERSITÁRIO DE RONDONÓPOLIS - ICHS/CUR,
usando das atribuições que lhe são conferidas pela
Portaria GR n.º 008 de 05 de janeiro de 2009, R E S O L
V E: Artigo 1o - Nomear os seguintes membros para
compor o Comitê Técnico-Científico do CONPEDUC
2013 – Congresso de Pesquisa em Educação do Programa
de Pós-Graduação em Educação/ICHS/CUR/UFMT.
Dr. Adelmo Carvalho da Silva (UFMT/PPGEdu)
Dr. Ademar de Lima Carvalho (UFMT/PPGEdu)
Dr. Adilson José Francisco (UFMT/CUR)
Dr. Adolfo Pizzinato (PUC-RS)
Dr. Almir César Ferreira Cavalcanti (UFMT/CUR)
Drª. Ana Maria Klein (UNESP)
Drª. Cancionila Janzkovski Cardoso (UFMT/PPGEdu)
Drª. Carmem Lúcia Sussel Mariano (UFMT/PPGEdu)
Drª. Cecília Fukiko Kamei Kimura (UFMT/PPGEdu)
Drª. Cláudia Maria Ribeiro (UFLA)
Drª. Eglen Silvia Pipi Rodrigues (UFMT/CUR)
Drª. Ilma Ferreira Machado (UNEMAT/PPGE)
Drª. Ivanete Rodrigues dos Santos (UFMT/CUR)
Dr. Javert Melo Vieira (UFMT/CUR)
Dr. José Sterza Justo (UNESP/Assis)
Drª. Júlia Zanetti Rocca (UFMT/CUR)
Drª. Lázara Nanci de Barros Amâncio (UFMT/PPGEdu)
Dr. Leonardo Lemos de Souza (UNESP)
Drª. Lindalva Maria Novaes Garske (UFMT/PPGEdu)
Dr. Luis Fernando Barnetche Barth (UFMT/CUR)
Drª. Magda Carmelita Sarat de Oliveira (UFGD)
Drª. Mariele Rodrigues Correa (UNESP/Assis)
Drª. Marta Maria Pontin Darsie (UFMT/PPGE)
Drª. Raquel Gonçalves Salgado (UFMT/PPGEdu)
Drª. Rita Marisa Ribes Pereira (UERJ)
Drª. Silvia de F. Pilegi Rodrigues (UFMT/PPGEdu)
Drª. Simone Albuquerque da Rocha (UFMT/PPGEdu)
Drª. Solange Jobim e Souza (PUC-Rio)
Drª. Telma Ferraz Leal (UFPE/CEEL)
Artigo 2º - Esta Portaria conta seus efeitos a partir desta
data. REGISTRADA, PUBLICADA, CUMPRA-SE.
Rondonópolis, 28 de fevereiro de 2013
PORTARIA N.º 007/ICHS/CUR/2013
A DIRETORA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS
HUMANAS E SOCIAIS DO CAMPUS
UNIVERSITÁRIO DE RONDONÓPOLIS - ICHS/CUR,
usando das atribuições que lhe são conferidas pela
Portaria GR n.º 008 de 05 de janeiro de 2009, R E S O L
V E: Artigo 1o - Nomear os seguintes membros para
compor o Comitê Técnico-Científico do 1º EMECIC
2013 - Encontro Mato-Grossense de Estudantes de
Ciências Contábeis/ICHS/CUR/UFMT.
Ms. Josemar Ribeiro de Oliveira
Ms. José Ribeiro Viana Filho
Ms. João Bosco Arbués Carneiro Júnior
Ms. César Schmidt Gonçalves
Dr. Aloísio Rodrigues da Silva
Artigo 2º - Esta Portaria conta seus efeitos a partir desta
data. REGISTRADA, PUBLICADA, CUMPRA-SE.
Rondonópolis, 01 de março de 2013
PORTARIA N.º 008/ICHS/CUR/2013
A DIRETORA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS
HUMANAS E SOCIAIS DO CAMPUS
UNIVERSITÁRIO DE RONDONÓPOLIS - ICHS/CUR,
usando das atribuições que lhe são conferidas pela
Portaria GR n.º 008 de 05 de janeiro de 2009, R E S O L
V E: Artigo 1o - Nomear os seguintes membros para
compor a Comissão Organizadora do II SERHUM/2013 –
Seminário Regional de Humanidades/ICHS/CUR/UFMT.
Coordenadora:
Profª. Drª. Thaís Leão Vieira, UFMT/Rondonópolis
Comissão Organizadora:
Profª. Drª. Thaís Leão Vieira
UFMT/Rondonópolis
Prof. Dr.Flávio Vilas Boas Trovão, UFMT/Rondonópolis
Prof. Dr. Marlon Dantas Trevisan, UFMT/Rondonópolis
Prof. Ms. Luciano Carneiro Alves, UFMT/Rondonópolis
Profª. Ms. Delvânia Aparecida Goes dos Santos,
UFMT/Rondonópolis
Profª. Msª. Ana Cristina Lobo de Sousa,
UFMT/Rondonópolis
Profª. Drª. Eglen Silvia Pipi Rodrigues,
UFMT/Rondonópolis
Profª. Msª.Flavia Martins Gonçalves,
UFMT/Rondonópolis
Profª. Msª. Maria Aparecida dos Santos¸
UFMT/Rondonópolis
Comitê Técnico-Científico:
Prof. Dr. Adilson José Francisco, UFMT/Rondonópolis
Prof. Dr. Benjamin Rodrigues Ferreira Filho,
UFMT/Rondonópolis
Prof. Dr. Laudenir Antonio Gonçalves,
UFMT/Rondonópolis
Prof. Dr. Plínio José Feix,
UFMT/Rondonópolis
Profª. Drª. Cancionila Jankosvki Cardoso,
UFMT/Rondonópolis
Profª. Drª. Silvia de Fátima Pilegi Rodrigues
¸UFMT/Rondonópolis
Artigo 2º - Esta Portaria conta seus efeitos a partir desta
data. REGISTRADA, PUBLICADA, CUMPRA-SE.
Rondonópolis, 01 de março de 2013
PORTARIA N.º 009/ICHS/CUR/2013
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
105
A DIRETORA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS
HUMANAS E SOCIAIS DO CAMPUS
UNIVERSITÁRIO DE RONDONÓPOLIS - ICHS/CUR,
usando das atribuições que lhe são conferidas pela
Portaria GR n.º 008 de 05 de janeiro de 2009, R E S O L
V E: Artigo 1o – Cessar os efeitos da Portaria nº
006/ICHS/CUR/2011 que nomeia a professora Ms. Maria
Aparecida dos Santos para a função de Coordenadora de
área de Trabalhos de Curso do Departamento de Letras do
Instituto de Ciências Humanas e Sociais do Campus
Universitário de Rondonópolis. Artigo 2º - Esta Portaria
conta seus efeitos a partir desta data. REGISTRADA,
PUBLICADA, CUMPRA-SE. Rondonópolis, 01 de
março de 2013
PORTARIA N.º 010/ICHS/CUR/2013
A DIRETORA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS
HUMANAS E SOCIAIS DO CAMPUS
UNIVERSITÁRIO DE RONDONÓPOLIS - ICHS/CUR,
usando das atribuições que lhe são conferidas pela
Portaria GR n.º 008 de 05 de janeiro de 2009, R E S O L
V E: Artigo 1o – Nomear a professora Ms. Ana Cristina
Lobo Sousa para a função de Coordenadora de área de
Trabalhos de Curso do Departamento de Letras do
Instituto de Ciências Humanas e Sociais do Campus
Universitário de Rondonópolis. Artigo 2º - Esta Portaria
conta seus efeitos a partir desta data. REGISTRADA,
PUBLICADA, CUMPRA-SE. Rondonópolis, 01 de
março de 2013
PORTARIA N.º 011/ICHS/CUR/2013
A DIRETORA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS
HUMANAS E SOCIAIS DO CAMPUS
UNIVERSITÁRIO DE RONDONÓPOLIS - ICHS/CUR,
usando das atribuições que lhe são conferidas pela
Portaria GR n.º 008 de 05 de janeiro de 2009, R E S O L
V E: Artigo 1o - Nomear os seguintes membros para
compor a Comissão Organizadora e o Comitê Técnico-
Científico da XVII Semana de Letras do Departamento de
Letras/ICHS/CUR/UFMT.
Coordenadora:
Profª. Ms. Ana Cristina Lobo Sousa,
UFMT/Rondonópolis
Comissão Organizadora:
Profª. Ms. Ana Cristina Lobo Sousa,
UFMT/Rondonópolis
Prof. Dr. Benjamin Rodrigues Ferreira Filho,
UFMT/Rondonópolis
Prof. Ms. Everaldo Lima de Araújo, UFMT/Rondonópolis
Profª . Ms. Maria Aparecida dos Santos,
UFMT/Rondonópolis
Profª. Ms. Marki Lyons,
UFMT/Rondonópolis
Comitê Técnico-Científico:
Prof. Dr. Danilo de Oliveira Nascimento,
UFMT/Rondonópolis
Profª. Drª. Emiliana Fernandes Bonalumi,
UFMT/Rondonópolis
Profª. Drª. Sheila Dias Maciel, UFMT/Rondonópolis
Artigo 2º - Esta Portaria conta seus efeitos a partir desta
data. REGISTRADA, PUBLICADA, CUMPRA-SE.
Rondonópolis, 01 de março de 2013
PORTARIA N.º 012/ICHS/CUR/2013
A DIRETORA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS
HUMANAS E SOCIAIS DO CAMPUS
UNIVERSITÁRIO DE RONDONÓPOLIS - ICHS/CUR,
usando das atribuições que lhe são conferidas pela
Portaria GR n.º 008 de 05 de janeiro de 2009, R E S O L
V E: Artigo 1o - Nomear os seguintes membros para
compor o Comitê Técnico-Científico do XVIII Encontro
de Pedagogia – ―Demandas para a Formação de
Professores no Século XXI: Saberes, Conhecimentos e
Práticas‖ – do Departamento de
Educação/ICHS/CUR/UFMT.
Profª. Drª. Camila Jose Galindo, UFMT-Rondonópolis
Prof. Dr. Marlon Dantas Trevisan, UFMT-Rondonópolis
Prof. Dr. Edson do Carmo Inforsato, UNESP-Araraquara
Profª. Drª. Lindalva Maria Novaes Garske, UFMT-
Rondonópolis
Profª. Drª. Cecília Fukiko Kamei Kimura, UFMT-
Rondonópolis
Prof. Dr. Adelmo Carvalho da Silva, UFMT- Cuiabá
Profª. Drª. Eglen Silvia Pipi Rodrigues, UFMT-
Rondonópolis
Prof. Dr. Ademar de Lima Carvalho, UFMT-
Rondonópolis
Profª. Drª. Ivete Cevallos, UNEMAT - Cáceres
Artigo 2º - Esta Portaria conta seus efeitos a partir desta
data. REGISTRADA, PUBLICADA, CUMPRA-SE.
Rondonópolis, 01 de março de 2013
PORTARIA N.º 013/ICHS/CUR/2013
A DIRETORA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS
HUMANAS E SOCIAIS DO CAMPUS
UNIVERSITÁRIO DE RONDONÓPOLIS - ICHS/CUR,
usando das atribuições que lhe são conferidas pela
Portaria GR n.º 008 de 05 de janeiro de 2009, R E S O L
V E: Artigo 1o - Retificar o artigo 2º da portaria
001/ICHS/CUR/2013 que nomeia a banca examinadora
de processo seletivo para a área de Análise Experimental
e Aplicada do Comportamento do Curso de Psicologia do
Instituto de Ciências Humanas e Sociais do Campus
Universitário de Rondonópolis.
Onde se lê:
Artigo 2º - Esta Portaria conta seus efeitos durante a data
de 06 e 07 de março de 2013.
Leia-se:
Artigo 2º - Esta Portaria conta seus efeitos durante a data
de 18 e 19 de março de 2013. REGISTRADA,
PUBLICADA, CUMPRA-SE. Rondonópolis, 18 de
março de 2013
PORTARIA N.º 014/ICHS/CUR/2013
A DIRETORA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS
HUMANAS E SOCIAIS DO CAMPUS
UNIVERSITÁRIO DE RONDONÓPOLIS - ICHS/CUR,
usando das atribuições que lhe são conferidas pela
Portaria GR n.º 008 de 05 de janeiro de 2009, R E S O L
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
106
V E: Artigo 1o - Nomear os seguintes membros para
compor a Comissão de teste de seleção para contratação
de professor substituto na área de Tratamento da
Informação do Curso de Biblioteconomia do Instituto de
Ciências Humanas e Sociais do Campus Universitário de
Rondonópolis.
MEMBROS EFETIVOS
Profª. Drª. Joliza Chagas Fernandes (Presidente)
Prof. Ms. Renato José da Silva
Profª. Ms. Monica do Amparo Silva
MEMBRO SUPLENTE
Profª. Ms. Mariza Inês da Silva Pinheiro
Artigo 2º - Esta Portaria conta seus efeitos durante a data
de 08 a 09 de abril de 2013. REGISTRADA,
PUBLICADA, CUMPRA-SE. Rondonópolis, 25 de
março de 2013
PORTARIA N.º 015/ICHS/CUR/2013
A DIRETORA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS
HUMANAS E SOCIAIS DO CAMPUS
UNIVERSITÁRIO DE RONDONÓPOLIS - ICHS/CUR,
usando das atribuições que lhe são conferidas pela
Portaria GR n.º 008 de 05 de janeiro de 2009, R E S O L
V E: Artigo 1o - Nomear os seguintes membros para
compor a Comissão de teste de seleção para contratação
de professor substituto na área de Conhecimento de
Contabilidade Privada do Curso de Ciências Contábeis do
Instituto de Ciências Humanas e Sociais do Campus
Universitário de Rondonópolis.
MEMBROS EFETIVOS
Prof. Ms. Josemar Ribeiro de Oliveira (Presidente)
Prof. Ms. João Bosco Arbués Carneiro Júnior
Prof. Esp. Ramon Luiz Arenhardt
MEMBROS SUPLENTES
Prof. Esp. Anderson Santos da Silva
Prof. Ms. Florentino Gonçalves Senise
Prof. Esp. Ademilson Reis da Silva
Artigo 2º - Esta Portaria conta seus efeitos durante a data
de 08 a 11 de abril de 2013. REGISTRADA,
PUBLICADA, CUMPRA-SE. Rondonópolis, 25 de
março de 2013
PORTARIA N.º 016/ICHS/CUR/2013
A DIRETORA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS
HUMANAS E SOCIAIS DO CAMPUS
UNIVERSITÁRIO DE RONDONÓPOLIS - ICHS/CUR,
usando das atribuições que lhe são conferidas pela
Portaria GR n.º 008 de 05 de janeiro de 2009,
CONSIDERANDO, o que diz a RESOLUÇÃO
CONSEPE n° 29 de 12/09/1994; e CONSIDERANDO, o
disposto no REGULAMENTO de Estágio Monográfico
do Curso de Ciências Contábeis Art 23, R E S O L V E:
Artigo 1o - Constituir e Nomear os membros da Banca
Examinadora e Avaliadora, denominada Comissão
Especial de Avaliação de Monografia do Curso de
Ciências Contábeis do Campus Universitário de
Rondonópolis, para proceder à defesa pública da
Monografia do discente ERNANI plumer santos pinto.
MEMBROS EFETIVOS
Prof. Ms. Josemar Ribeiro de Oliveira (Presidente)
Prof. Ms. João Bosco Arbués Carneiro Júnior
Profª. Drª. Sofia Inês Niveiros
Artigo 2º - Esta Portaria conta seus efeitos a partir desta
data. REGISTRADA, PUBLICADA, CUMPRA-SE.
Rondonópolis, 25 de março de 2013
PORTARIA N.º 017/ICHS/CUR/2013
A DIRETORA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS
HUMANAS E SOCIAIS DO CAMPUS
UNIVERSITÁRIO DE RONDONÓPOLIS - ICHS/CUR,
usando das atribuições que lhe são conferidas pela
Portaria GR n.º 311 de 26 de fevereiro de 2013, R E S O
L V E: Artigo 1o - Nomear o Prof. Dr. Adriano da Silva
Rozendo como membro da Congregação do Instituto de
Ciências Humanas e Sociais do Campus Universitário de
Rondonópolis/UFMT. Artigo 2º - Esta Portaria conta seus
efeitos retroativos a partir de Julho de 2011.
REGISTRADA, PUBLICADA, CUMPRA-SE.
Rondonópolis, 05 de abril de 2013. Profª. Drª. Antonia
Marilia Medeiros Nardes - Diretora do
ICHS/CUR/UFMT
PORTARIA N.º 018/ICHS/CUR/2013
A DIRETORA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS
HUMANAS E SOCIAIS DO CAMPUS
UNIVERSITÁRIO DE RONDONÓPOLIS - ICHS/CUR,
usando das atribuições que lhe são conferidas pela
Portaria GR n.º 311 de 26 de fevereiro de 2013, R E S O
L V E: Artigo 1o - Nomear os seguintes membros para
compor o Núcleo Docente Estruturante do Curso de
Biblioteconomia do Instituto de Ciências Humanas e
Sociais do Campus Universitário de Rondonópolis.
MEMBROS EFETIVOS
Profª. Ms. Monica do Amparo Silva
Prof. Dr. Alexandre Oliveira de Meira Gusmão
Profª. Drª. Marisa Inês da Silva Pinheiro
Profª. Drª. Janete Fernandes Silva
Prof. Ms. Renato José da Silva
Profª. Drª. Joliza Chagas Fernandes
Artigo 2º - Esta Portaria conta seus efeitos durante o
período de 27 de março de 2013 a 27 de março de 2014.
REGISTRADA, PUBLICADA, CUMPRA-SE.
Rondonópolis, 18 de abril de 2013
PORTARIA N.º 019/ICHS/CUR/2013
A DIRETORA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS DO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE
RONDONÓPOLIS - ICHS/CUR, usando das atribuições que lhe são conferidas pela Portaria GR n.º 311 de 26 de
fevereiro de 2013, RESOLVE: Artigo 1° - Constituir e Nomear os membros das Bancas Examinadoras e Avaliadoras,
denominadas Comissão Especial de Avaliação de Monografia do Curso de Ciências Contábeis, para proceder à defesa
pública da Monografia dos discentes, onde o Presidente da Banca sempre será o orientador do discente, conforme
abaixo relacionados:
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
107
Banca Discente Presidente Membro Membro
Kelly Simone Nobre da
Silva Msc.Tânia Maria Stoffel
Esp. Ramon L
Arenhardt
Dr. Luis Antonio S.
Pereira
AS NORMAS E PROCEDIMENTOS EM UMA PRESTAÇÃO DE CONTAS DA MERENDA
ESCOLAR EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE RONDONÓPOLIS/MT
Ana Paula Lopes de Jesus Msc.Tânia Maria Stoffel Esp. Ramon L
Arenhardt
Dr. Luis Antonio S.
Pereira
CONTROLE INTERNO: UMA ANÁLISE INVESTIGATIVA DOS BENEFÍCIOS NA GESTÃO
FINANCEIRA DE UMA INSTITUIÇÃO DO TERCEIRO SETOR.
Ana Gomes Teixeira Esp. Eliezer Moreira dos
Santos
Esp. Ademilson R. da
Silva
Dr. Luis Antonio S.
Pereira
A IMPORTÂNCIA DA ATUAÇÃO DO PERITO CONTÁBIL PERANTE A JUSTIÇA DO TRABALHO
Vanusa Paula Viana Esp. Eliezer Moreira dos
Santos
Esp. Ademilson R. da
Silva
Dr. Luis Antonio S.
Pereira
A IMPORTÂNCIA DA ÉTICA PARA O PROFISSIONAL DA CONTABILIDADE.
Cicera Alves Bezerra Lira Msc. Josemar R. de
Oliveira
Dra. Sofia Ines
Niveiros
Msc. João Bosco A.
Carneiro Junior
ANÁLISE ENTRE OPÇÃO PELO LUCRO REAL ANUAL E TRIMESTRAL COMO FORMA DE
PLANEJAMENTO TRIBUTÁRIO EM UMA TRANSPORTADORA LOCALIZADA NA REGIÃO SUL
DE MATO GROSSO.
Tuane Cristielle Siqueira
Silva
Msc. Josemar R. de
Oliveira
Dra. Sofia Ines
Niveiros
Msc. João Bosco A.
Carneiro Junior
INTERNACIONALIZAÇÃO DA CONTABILIDADE NAS PEQUENAS EMPRESAS: ANALISE DA
APLICAÇÃO DO PROCESSO PELOS CONTADORES DO QUADRILATERO CENTRAL DE
RONDONÓPOLIS-MT.
A GESTÃO FINANCEIRA COMO ESTRATEGIA PARA O PROCESSO DECISÓRIO: UMA ANÁLISE
TEÓRICA.
Laurenice Maria Slavieiro Msc. Florentino G. Senise Msc. José Ribeiro
Viana Filho
Msc. César Schmidt
Gonçalves
OS IMPACTOS GERADOS COM A IMPLANTAÇÃO DA NOTA FISCAL ELETRÔNICA E A
ESCRITURAÇÃO FISCAL DIGITAL NAS MICRO E PEQUENAS EMPRESAS.
Tatiane B. da Silva Msc. Florentino G. Senise Msc. José Ribeiro
Viana Filho
Msc. César Schmidt
Gonçalves
A RESPONSABILIDADE DO CONTADOR DE ACORDO COM O NOVO CÓDIGO CIVIL.
Aline de Souza Nunes Dr. Aguinaldo Rocha
Gomes
Msc. Marcílio da S.
Tomaz
Grad. Gislaine
Cristina O. Rico
A CONTABILIDADE DE CUSTOS EM MICROEMPRESS PRESTADORAS DE SERVIÇOS.
Laise Aprecida B. Souza Dr. Aguinaldo Rocha
Gomes
Msc. Marcílio da S.
Tomaz
Grad. Gislaine
Cristina O. Rico
A INADIMPLÊNCIA NO SETOR ADMINISTRATIVO EM UMA OFICINA DE VEÍCULOS
PESADOS.
Rafaela de Melo Freitas Dr. Aguinaldo Rocha
Gomes
Msc. Marcílio da S.
Tomaz Dr. Sofia I Niveiros
A APLICAÇÃO DO PRINCÍPIO CONTABIL DA ENTIDADE NA ATIVIDADE AGROPECUÁRIA EM
PARAISO DO LESTE-POXOREU/MT.
Rosaline Calvis S. Ferreira Dr. Aguinaldo Rocha
Gomes
Msc. Marcílio da S.
Tomaz
Grad. Gislaine
Cristina O. Rico
O EFEITO DA INADIMPLÊNCIA NO CAPITAL DE GIRO: UM ESTUDO DE CASO EM UMA
EMPRESA DE PEQUENO PORTE NO SEGMENTO FARMACÊUTICO NO MUNICÍPIO DE
RONDONÓPOLIS/MATO GROSSO.
Sandra Maria P. de Souza Msc. José Ribeiro Viana
Filho
Msc. César Schmidt
Gonçalves
Msc. Josemar R. de
Oliveira
CUSTO E RESPONSABILIDADE SOCIAL NA GESTÃO DE UNIDADES DE EDUCAÇÃO INFANTIL
NO MUNICÍPIO DE RONDONÓPOLIS-MT
Ana Lucia Batista Vieira Esp. Anderson S. da Silva Dr.Aloísio Rodrigues
da Silva
Esp Rosa Beatriz A.
Soares
A INFLUÊNCIA DAS LIDERANÇAS COMUNITÁRIAS NO PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DO
ORÇAMENTO PARTICIPATIVO NO MUNICIPIO D ERONDONÓPOLIS: UM ESTUDO DE CASO.
Gidelma Oliveira Batista
Dr. Luis Antonio S.
Pereira
Esp. Ademilson Reis
da Silva
Grad. Gislaine
Cristina O. Rico
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
108
ANÁLISE ECONÔMICA E FINANCEIRA NO BALANÇO CONSOLIDADO EM UMA EMPRESA DO
RAMO DE TRANSPORTES COM SEDE EM RINÓPOLIS/SP, COM FILIAL EM
RONDONÓPOLIS/MT.
Gleiciane Fagundes da Cruz Dr. Luis Antonio S.
Pereira
Esp. Ademilson Reis
da Silva
Grad. Gislaine
Cristina O. Rico
ADMINISTRAÇÃO DE MATERIAIS: UM ENFOQUE NO CONTROLE INTERNO NO QUE SE
REFERE À ESTOQUE EM UM POSTO DE COMBUSTÍVEL.
Jessica A. Zanette Dr. Luis Antonio S.
Pereira
Esp. Ademilson Reis
da Silva
Grad. Gislaine
Cristina O. Rico
A RESPONSABILIDADE CIVIL DO PROFISSIONAL CONTÁBIL.
Willian S. Feitosa Dr. Luis Antonio S.
Pereira
Esp. Ademilson Reis
da Silva
Grad. Gislaine
Cristina O. Rico
OS IMPACTOS DO SISTEMA PÚBLICO DE ESCRITURAÇÃO DIGITAL (SPED) NO
GERENCIAMENTO FISCAL DAS EMPRESAS NO MUNICÍPIO DE PEDRA PRETA/MT.
Rafaelle C.A. Silva Esp. Carla Feiten Esp. Ademilson Reis
da Silva
Grad. Gislaine
Cristina O. Rico
ANALISE DOS CONTROLES INTERNOS EM UMA EMPRESA DE SERVIÇOS CONTÁBEIS: UM
ESTUDO DE CASO NO ESCRITÓRIO X EM RONDONÓPOLIS/MT.
Cleidiane Macedo de Souza Msc. José Ribeiro Viana
Filho
Esp Ramon L
Arenhardt
Msc. César Schmidt
Gonçalves
EXPECTATIVAS E DIFICULDADES DOS ACADÊMICOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS EM
RELAÇÃO AO CURSO E AO MERCADO DE TRABALHO, NA CIDADE DE RONDONÓPOLIS-MT
Jordanyo Rezende Gomes Msc. José Ribeiro Viana
Filho
Esp Ramon L
Arenhardt
Msc. César Schmidt
Gonçalves
AS VANTAGENS REAIS EM TERMOS FINANCEIROS E SOCIAIS DE SER ASSOCIADOS DE UMA
COOPERATIVA DE CREDITO
Jose Daniel de Souza Msc. José Ribeiro Viana
Filho
Msc. Josemar R. de
Oliveira
Msc. César Schmidt
Gonçalves
PARTICIPAÇÃO NOS LUCROS OU RESULTADO COMO UMA FERRAMENTA PARA REDUÇÃO
DE CUSTO: UM ESTUDO DE CASO EM UMA INDÚSTRIA DE RONDONÓPOLIS-MATO GROSSO.
Marcio T. de Freitas Msc. José Ribeiro Viana
Filho
Msc. Josemar R. de
Oliveira
Msc. César Schmidt
Gonçalves
DEMONSTRAÇÃO DOS CUSTOS DE ALIMENTAÇÃO NO PERÍODO DE JANEIRO A JUNHO DE
2012 NA PENITÊNCIARIA DE RONDONÓPOLIS
Valdenice S. da Silveira Msc. José Ribeiro Viana
Filho
Msc. Josemar R. de
Oliveira
Msc. César Schmidt
Gonçalves
A QUEBRA DO PRINCÍPIO DA ENTIDADE COMO UM DOS MOTIVOS DE RECUPERAÇÃO
JUDICIAL A FALÊNCIA
Laura R. da S. Gomes Dr. Aguinaldo Rocha
Gomes Esp Carla Feiten
Msc. Marcílio da S.
Tomaz
CONTROLADORIA: PADRÕES DE CUSTOS NO CULTIVO DE EUCALIPTO NO MUNICÍPIO DE
RONDONÓPOLIS.
Leverson Martins da Silva Dr. Aguinaldo Rocha
Gomes Esp Carla Feiten
Msc. Marcílio da S.
Tomaz
ANÁLISE DE PROJETO DE UM INVESTIMENTO PECUÁRIO PARA OBTENÇÃO DO FUNDO
CONSTITUCIONAL DE FINANCIAMENTO DO CENTRO OESTE (FCO). UM ESTUDO DE CASO
APLICADO A UMA AGENCIA DO BANCO DO BRASIL DE RONDONÓPOLIS-MT.
Luciano R. Rezende das
Neves
Dr. Aguinaldo Rocha
Gomes
Dra. Sofia Ines
Niveiros
Msc. Marcílio da S.
Tomaz
A APICULTURA E SUA VIABILIDADE ECONÔMICA NO MUNICÍPIO DE RONDONÔPOLIS-MT.
Osmar Sangalli Alves Dr. Aguinaldo Rocha
Gomes
Dra. Sofia Ines
Niveiros
Msc. Marcílio da S.
Tomaz
A CONTABILIDADE COMO AUXÍLIO NO PROCESSO DE SUCESSÃO FAMILIAR PARA
PEQUENOS PRODUTORES RURAIS, UM ESTUDO DE CASO EM UMA PEQUENA PROPRIEDADE
RURAL.
Alisson de Oliveira Siqueira Dr. Aloísio Rodrigues da Esp. Anderson S. da Esp Rosa Beatriz A.
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
109
Silva Silva Soares
ANALISE DAS EXPECTATIVA DOS ESTUDANTES DO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO
QUANTO AO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA UFMT/CUR
Leonardo Rodrigues Dr. Aloísio Rodrigues da
Silva
Esp. Anderson S. da
Silva
Esp Rosa Beatriz A.
Soares
SISTEMA PÚBLICO DE ESCRITURAÇÃO DIGITAL: UMA ANÁLISE INVESTIGATIVA DE SEU
IMPACTO NOS ESCRITÓRIOS DE CONTABILIDADE EM RONDONÓPOLIS – MT
Michelle de Almeida Santos Dr. Aloísio Rodrigues da
Silva
Esp. Anderson S. da
Silva
Esp Rosa Beatriz A.
Soares
AUDITORIA TRIBUTÁRIA: UM ESTUDO EMPÍRICO DOS PROCESSOS DE PLANEJAMENTO
TRIBUTÁRIO ADOTADOS POR EMPRESAS DE TRANSPORTES EM RONDONÓPOLIS
Erick Xavier de Souza Esp. Anderson S. da Silva Dr.Aloísio Rodrigues
da Silva
Esp Rosa Beatriz A.
Soares
IPM: SUA VARIAÇÃO E AVALIAÇÃO DOS CRITÉRIOS DE APURAÇÃO NO MUNICIPIO DE
RONDONÓPOLIS – MT, NO PERÍODO DE 2008 A 2012
Leandro Fonseca de
Meneses Esp. Anderson S. da Silva
Dr.Aloísio Rodrigues
da Silva
Esp Rosa Beatriz A.
Soares
EXAME DE SUFICIÊNCIA: UMA ANÁLISE INVESTIGATIVA DO INDICE DE APROÇÃO DOS
BACHAREIS EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS EGRESSOS DOS ANJOS DE 2011 E 2012, APROVADOS
NOS EXAMES DE SUFICIÊNCIAS REALIZADOS PELA FEDERAÇÃO BRASILEIRA DE
CONTABILIDADE NO MUNICÍPIO DE RONDONÓPOLIS-MT NOS ANOS DE CONLUSÃO DO
CURSO.
Lethicia Hethielly A. Silva Esp. Anderson S. da Silva Dr.Aloísio Rodrigues
da Silva
Esp Rosa Beatriz A.
Soares
CONTABILIDADE APLICADA AO SETOR PÚBLICO E AS CONVERGÊNCIAS ÀS NORMAS
INTERNACIONAIS: UMA ANALISE DAS PERCEPÇÕES DOS SERVIDORES PÚBLICOS LOTADOS
NO DEPARTAMENTO DE CONTBILIDADE DA PREFEITURA MUNICIPAL DE
RONDONÓPOLIS/MT.
Josimar Pereira da Silva
Santos Esp. Carla Feiten
Esp. Anderson S. da
Silva
Esp Ramon L
Arenhardt
COMPARAÇÃO DA TRIBUTAÇÃO PELO LUCRO REAL OU PRESUMIDO APLICADO EM UMA
EMPRESA DE RONDONÓPOLIS NO RAMO DA INDÚSTRIA E COMERCIO DE FERRAGENS E
FERRAMENTAS.
Charlliane Lopes da Silva Msc. Florentino G. Senise Msc. César Schmidt
Gonçalves
Msc. João Bosco A.
Carneiro Junior
PLANEJAMENTO TRIBUTÁRIO: ANÁLISE ENTRE O SIMPLES NACIONAL E O LUCRO
PRESUMIDO PARA UMA PRESTADORA DE SERVIÇO DE TRANSPORTE.
Daniela Kavamura Msc. Florentino G. Senise Msc. César Schmidt
Gonçalves
Msc. João Bosco A.
Carneiro Junior
ANÁLISE DA CONTABILIDADE GERENCIAL COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO: ESTUDO
APLICADO EM MICRO E PEQUENAS EMPRESAS DO RAMO DE CONFECÇÕES EM ROO/MT
Viviane M. de Lima Msc. Florentino G. Senise Msc. César Schmidt
Gonçalves
Msc. João Bosco A.
Carneiro Junior
A TOMADA DE DECISÃO GERENCIAL EMBASADA NO INSTRUMENTO DE CONTROLE
INTERNO: UMA ANÁLISE DO USO DESSE MÉTODO PELAS EMPRESAS DO RAMO DE
COMÉRCIO DE PEÇAS AGRÍCOLAS EM ROO/MT
Isdaiane Maciel Bezerra Msc. Josemar R. de
Oliveira
Dra. Sofia Ines
Niveiros
Msc. João Bosco A.
Carneiro Junior
MÉTODOS DE PRECIFICAÇÃO UTILIZANDO O MARK-UP: UM ESTUDO DE CASO EM UM
RESTAURANTE EM RONDONÓPOLIS-MT.
Eduardo Silva G. de Araújo Msc. César Schmidt
Gonçalves
Msc. Florentino G.
Senise
Msc. João Bosco A.
Carneiro Junior
A CONTROLADORIA COMO FERRAMENTA PARA A GESTÃO DE UMA EMPRESA
PRESTADORA DE SERVIÇOS: UM ESTUDO DE CASO.
Tatiany de Arruda e Silva Dr.Aloísio Rodrigues da
Silva
Esp. Anderson S. da
Silva
Esp Rosa Beatriz A.
Soares
AUDITORIA AMBIENTAL: UM ESTUDO INVESTIGATIVO NAS EMPRESAS PRODUTORAS DE
SEMENTES DE ALGODÃO DE RONDONÓPOLIS, MT – ÉNFASE NA CERTIFICAÇÃO DA ISSO
14000
Josélia de Sousa Silva
Dr.Aloísio Rodrigues da
Silva
Esp. Anderson S. da
Silva
Esp Rosa Beatriz A.
Soares
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
110
O CONTADOR DA FAMÍLIA – UM MERCADO DE TRABALHO ALTERNATIVO PARA
PROFISSIONAIS DA CONTABILIDADE: ESTUDO DE CASOS SOBRE AS PERCEPÇÕES DE
MÉDICOS EM RONDONÓPOLIS/MT
Patrícia de Brito Msc. Luis Antonio S.
Pereira
Esp. Ademilson Reis
da Silva
Grad. Gislaine
Cristina O. Rico
ANÁLISE DA EFICIÊNCIA DO CONTROLE INTERNO NOS PROCESSOS HABITACIONAIS DO
PROGRAMA MINHA CASA MINHA VIDA NA CAIXA ECONÔMICA FEDERAL: UM ESTUDO DE
CASO.
Diego Heckler Piper Esp. Ramon L. Arenhardt Msc. Josemar R. de
Oliveira
Grad. Gislaine
Cristina O. Rico
ESTUDO DE CASO: IDENTIFICAR UM SISTEMA DE CONTROLE DE ESTOQUE ADEQUADO
PARA SER EMPREGADO EM UMA FÁBRICA DE TINTAS EM RONDONÓPOLIS-MT.
Enio Martins de Novais Dr. Aguinaldo Rocha
Gomes
Dra. Sofia Ines
Niveiros
Msc. Marcílio da S.
Tomaz
CONTABILIDADE GERENCIAL PARA PEQUENO, MÉDIO E GRANDE PRODUTOR RURAL.
Izaias Alves de Souza Msc. César Schmidt
Gonçalves
Msc. João Bosco A.
Carneiro Junior
Msc. Florentino G.
Senise
OS REFLEXOS DA LEI COMPLEMENTAR 128/08 NA GESTÃO DE MICROEMPREENDEDORES
NA CIDADE DE RONDONÓPOLIS-MT.
Walison Paniago Nogueira Esp. Ramon L. Arenhardt Dra. Sofia I Niveiros Msc Josemar Rde
Oliveira
O PAPEL DA CONTABILIDADE FRENTE À RESPONSABILIDADE SOCIAL DAS EMPRESAS NA
ATUALIDADE.
Letícia T. B. Pereira Rosa Esp. Ramon L. Arenhardt Dra. Sofia I Niveiros Msc Josemar Rde
Oliveira
LICITAÇÃO PÚBLICA: MODALIDADE CONVITE TIPO MENOR PREÇO E SUAS
DESVANTAGENS – UMA ABORDAGEM TEÓRICA.
Artigo 2° - Esta portaria conta seus efeitos durante a data de 25 e 26 de abril de 2013. REGISTRADA, PUBLICADA,
CUMPRA-SE. Rondonópolis-MT, 18 de abril de 2013.
PORTARIA N.º 020/ICHS/CUR/2013
A DIRETORA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS
HUMANAS E SOCIAIS DO CAMPUS
UNIVERSITÁRIO DE RONDONÓPOLIS - ICHS/CUR,
usando das atribuições que lhe são conferidas pela
Portaria GR n.º 311 de 26 de fevereiro de 2013, R E S O
L V E: Artigo 1o - Nomear os seguintes membros para
compor a banca de processo seletivo para contratação de
professor substituto na área de Educação do
Departamento de Educação do Instituto de Ciências
Humanas e Sociais do Campus Universitário de
Rondonópolis.
MEMBROS EFETIVOS
Profª. Drª. Eglen Sílvia Pipi Rodrigues (Presidente)
Profª. Drª. Ivanete Rodrigues dos Santos
Prof. Ms. João Graeff
MEMBRO SUPLENTE
Profª. Drª. Camila José Galindo
Artigo 2º - Esta Portaria conta seus efeitos durante a data
de 12 de abril de 2013. REGISTRADA, PUBLICADA,
CUMPRA-SE. Rondonópolis, 18 de abril de 2013
PORTARIA N.º 021/ICHS/CUR/2013
A DIRETORA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS
HUMANAS E SOCIAIS DO CAMPUS
UNIVERSITÁRIO DE RONDONÓPOLIS - ICHS/CUR,
usando das atribuições que lhe são conferidas pela
Portaria GR n.º 311 de 26 de fevereiro de 2013, e
CONSIDERANDO o processo nº 23108.302470/13-3, R
E S O L V E: Artigo 1o - Nomear os seguintes membros
para compor a Comissão de Elaboração da Proposta do
Curso de Mestrado em História do Instituto de Ciências
Humanas e Sociais do Campus Universitário de
Rondonópolis.
MEMBROS EFETIVOS
Prof. Dr. Adilson José Francisco
Profª. Drª. Thaís Leão Vieira
Prof. Dr. Flávio Vilas-Boas Trovão
Artigo 2º - Esta Portaria conta seus efeitos durante o
período de 22 de abril de 2013 a 22 de abril de 2015.
REGISTRADA, PUBLICADA, CUMPRA-SE.
Rondonópolis, 24 de abril de 2013
PORTARIA N.º 022/ICHS/CUR/2013
A DIRETORA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS
HUMANAS E SOCIAIS DO CAMPUS
UNIVERSITÁRIO DE RONDONÓPOLIS - ICHS/CUR,
usando das atribuições que lhe são conferidas pela
Portaria GR n.º 311 de 26 de fevereiro de 2013, R E S O
L V E: Artigo 1o - Nomear os seguintes membros para
compor a Comissão de teste de seleção para contratação
de professor substituto na área de Cartografia e Análise
Regional do Departamento de Geografia do Instituto de
Ciências Humanas e Sociais do Campus Universitário de
Rondonópolis.
MEMBROS EFETIVOS
Prof. Dr. Sérgio Sebastião Negri (Presidente)
Prof. Dr. Jeater W. M. Correia dos Santos
Profª. Drª. Mirian Terezinha Mundt Demamann
MEMBRO SUPLENTE
Prof. Dr. José Adolfo Iriam Sturza
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
111
Artigo 2º - Esta Portaria conta seus efeitos durante a data
de 27 a 28 de maio de 2013. REGISTRADA,
PUBLICADA, CUMPRA-SE. Rondonópolis, 06 de maio
de 2013
PORTARIA N.º 023/ICHS/CUR/2013
A DIRETORA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS
HUMANAS E SOCIAIS DO CAMPUS
UNIVERSITÁRIO DE RONDONÓPOLIS - ICHS/CUR,
usando das atribuições que lhe são conferidas pela
Portaria GR n.º 311 de 26 de fevereiro de 2013, R E S O
L V E: Artigo 1o - Nomear os seguintes membros para
compor a Comissão de teste de seleção para contratação
de professor substituto na área de Administração do Curso
de Administração do Instituto de Ciências Humanas e
Sociais do Campus Universitário de Rondonópolis.
MEMBROS EFETIVOS
Prof. Ms. Neide Santos da Silva (Presidente)
Prof. Esp. Roseli Aparecida dos Reis
Prof. Ms. Paulo Henrique Martins Desidério
MEMBROS SUPLENTES
Prof. Ms. André Luís Janskovski Cardoso
Profª. Drª. Sofia Inês Niveiros
Prof. Dr. Aloizio Rodrigues da Silva
Artigo 2º - Esta Portaria conta seus efeitos durante a data
de 23 a 24 de maio de 2013. REGISTRADA,
PUBLICADA, CUMPRA-SE. Rondonópolis, 09 de maio
de 2013
PORTARIA N.º 024/ICHS/CUR/2013
A DIRETORA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS
HUMANAS E SOCIAIS DO CAMPUS
UNIVERSITÁRIO DE RONDONÓPOLIS - ICHS/CUR,
usando das atribuições que lhe são conferidas pela
Portaria GR n.º 311 de 26 de fevereiro de 2013, R E S O
L V E: Artigo 1o - Nomear o Prof. Ms. Marcílio da Silva
Tomaz como membro da Congregação do Instituto de
Ciências Humanas e Sociais do Campus Universitário de
Rondonópolis/UFMT. Artigo 2º - Esta Portaria conta seus
efeitos durante o período de 31/10/2012 a 30/10/2014.
REGISTRADA, PUBLICADA, CUMPRA-SE.
Rondonópolis, 03 de Junho de 2013.
PORTARIA N.º 025/ICHS/CUR/2013
A DIRETORA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS
HUMANAS E SOCIAIS DO CAMPUS
UNIVERSITÁRIO DE RONDONÓPOLIS - ICHS/CUR,
usando das atribuições que lhe são conferidas pela
Portaria GR n.º 311 de 26 de fevereiro de 2013, R E S O
L V E: Artigo 1o - Nomear o Prof. Dr. Jeater W. M.
Corrêa Santos como membro da Congregação do Instituto
de Ciências Humanas e Sociais do Campus Universitário
de Rondonópolis/UFMT. Artigo 2º - Esta Portaria conta
seus efeitos durante o período de 01/02/2013 a
31/01/2015. REGISTRADA, PUBLICADA, CUMPRA-
SE. Rondonópolis, 03 de Junho de 2013.
PORTARIA N.º 026/ICHS/CUR/2013
A DIRETORA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS
HUMANAS E SOCIAIS DO CAMPUS
UNIVERSITÁRIO DE RONDONÓPOLIS - ICHS/CUR,
usando das atribuições que lhe são conferidas pela
Portaria GR n.º 311 de 26 de fevereiro de 2013, R E S O
L V E: Artigo 1o - Nomear a Profª. Drª. Mirian Terezinha
Mundt Demamann como membro da Congregação do
Instituto de Ciências Humanas e Sociais do Campus
Universitário de Rondonópolis/UFMT. Artigo 2º - Esta
Portaria conta seus efeitos durante o período de
01/04/2013 a 31/03/2015. REGISTRADA, PUBLICADA,
CUMPRA-SE. Rondonópolis, 03 de Junho de 2013.
PORTARIA N.º 027/ICHS/CUR/2013
A DIRETORA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS
HUMANAS E SOCIAIS DO CAMPUS
UNIVERSITÁRIO DE RONDONÓPOLIS - ICHS/CUR,
usando das atribuições que lhe são conferidas pela
Portaria GR n.º 311 de 26 de fevereiro de 2013, R E S O
L V E: Artigo 1o - Nomear o discente Tearon Nunes
Ladeira como membro da Congregação do Instituto de
Ciências Humanas e Sociais do Campus Universitário de
Rondonópolis/UFMT. Artigo 2º - Esta Portaria conta
seus efeitos durante o período de 02/05/2013 a
01/05/2015. REGISTRADA, PUBLICADA, CUMPRA-
SE. Rondonópolis, 03 de Junho de 2013.
PORTARIA N.º 028/ICHS/CUR/2013
A DIRETORA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS
HUMANAS E SOCIAIS DO CAMPUS
UNIVERSITÁRIO DE RONDONÓPOLIS - ICHS/CUR,
usando das atribuições que lhe são conferidas pela
Portaria GR n.º 311 de 26 de fevereiro de 2013, R E S O
L V E: Artigo 1o - Nomear os seguintes membros para
compor a Comissão Organizadora da Semana dos
Calouros do Curso de Administração do Instituto de
Ciências Humanas e Sociais do Campus Universitário de
Rondonópolis.
MEMBROS EFETIVOS
Prof. Ms. André Janzkovsky Cardoso
Prof. Ms. Ezequiel Augusto Xavier
Prof. Ms. Mauricio Alves Rodrigues Pugas
Profª. Ms. Neide Santos da Silva
Prof. Ms. Paulo Henrique Martins Desidério
Prof. Esp. Roseli Aparecida dos Reis
Artigo 2º - Esta Portaria conta seus efeitos durante o
período de 20 de maio de 2013 a 24 de maio de 2013.
REGISTRADA, PUBLICADA, CUMPRA-SE.
Rondonópolis, 04 de junho de 2013
PORTARIA N.º 029/ICHS/CUR/2013
A DIRETORA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS
HUMANAS E SOCIAIS DO CAMPUS
UNIVERSITÁRIO DE RONDONÓPOLIS - ICHS/CUR,
usando das atribuições que lhe são conferidas pela
Portaria GR n.º 311 de 26 de fevereiro de 2013, R E S O
L V E: Artigo 1o - Nomear os seguintes membros para
compor a Comissão Organizadora da Semana dos
Calouros do Curso de Ciências Contábeis do Instituto de
Ciências Humanas e Sociais do Campus Universitário de
Rondonópolis.
BOLETIM DE SERVIÇOS 17 DE JUNHO DE 2013
112
MEMBROS EFETIVOS
Profª. Drª. Sofia Inês Niveiros
Prof. Ms. Josemar Ribeiro de Oliveira
Artigo 2º - Esta Portaria conta seus efeitos durante o
período de 20 de maio de 2013 a 24 de maio de 2013.
REGISTRADA, PUBLICADA, CUMPRA-SE.
Rondonópolis, 07 de junho de 2013
PORTARIA N.º 030/ICHS/CUR/2013
A DIRETORA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS
HUMANAS E SOCIAIS DO CAMPUS
UNIVERSITÁRIO DE RONDONÓPOLIS - ICHS/CUR,
usando das atribuições que lhe são conferidas pela
Portaria GR n.º 311 de 26 de fevereiro de 2013,
Considerando o Ofício nº
036/CIC/CUR/ICHS/UFMT/2013. R E S O L V E: Artigo
1o - Nomear os seguintes membros para compor a
Comissão de Teste de Seleção para Contratação de
Professor Substituto na Área de Conhecimento de Direito
para Curso de Ciências Contábeis do Instituto de Ciências
Humanas e Sociais do Campus Universitário de
Rondonópolis.
MEMBROS EFETIVOS
Prof. Ms. Josemar Ribeiro de Oliveria (Presidente)
Prof. MSc. Florentino Gonsalves Senise
Prof. Dr. Luiz Antonio Silvio Pereira
MENBROS SUPLENTES
Profª. Drª. Sofia Ines Niveiros
Prof. Dr. Aloísio Rodrigues da Silva
Prof. Ms. João Bosco Arbués Carneiro Junior
Artigo 2º - Esta Portaria conta seus efeitos durante o
período de 17 de junho de 2013 a 19 de junho de 2013.
REGISTRADA, PUBLICADA, CUMPRA-SE.
Rondonópolis, 11 de junho de 2013.
EXPEDIENTE BOLETIM DE SERVIÇOS FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO Reitora
Maria Lúcia Cavalli Neder
Vice-Reitor
João Carlos de Souza Maia
Pró-Reitora Administrativa
Valéria Calmon Cerisara
Pró-Reitora de Assistência Estudantil
Myrian Thereza de Moura Serra
Pró-Reitor de Cultura, Extensão e Vivência
Luis Fabrício Cirillo de Carvalho
Pró-Reitora de Ensino de Graduação
Irene Cristina de Mello
Pró-Reitora de Ensino de Pós-Graduação
Leny Caselli Anzai
Pró-Reitor de Pesquisa
Adnauer Tarquínio Daltro
Pró-Reitora de Planejamento
Elisabeth Aparecida Furtado de Mendonça
Pró-Reitor do Campus do Araguaia
José Marques Pessoa
Pró-Reitora do Campus de Rondonópolis
Javert Melo Vieira
Pró-Reitor do Campus de Sinop
Marco Antônio Araújo Pinto
Secretário de Articulação e Relações Institucionais
Sergio Henrique Allemand Motta
Secretário de Gestão de Pessoas
Domingos Sálvio Sant’Ana
Secretário de Relações Internacionais
Paulo Teixeira de Sousa Júnior
Secretário de Tecnologia da Informação e da Comunicação
Alexandre Martins dos Anjos
SECRETARIA DE COMUNICAÇÃO E MULTIMEIOS
Secretário - Benedito Diélcio Moreira
Coord. de Jornalismo e Imprensa - Maria Santíssima de Lima
Montagem: Luiz Carlos Sayão
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