Post on 11-Oct-2018
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
RESOLUÇÃO CONSEPE N.o 93, DE 31 DE JULHO DE 2017.Dispõe sobre a Reestruturação do Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Enfermagem, bacharelado, presencial, do Instituto de Ciências da Saúde do Câmpus Universitário de Sinop, da Universidade Federal de Mato Grosso, aprovado ad referendum pela Resolução Consepe nº 146, de 22 de novembro de 2010, homologado pela Resolução Consepe nº 150, de 29 de novembro de 2010 e alteração do número de vagas pela Resolução Consepe nº 85, de 25 de agosto de 2014.
O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no uso de suas atribuições legais, e
CONSIDERANDO o que consta no Processo n.º 23108.720901/2016-94 e 63/2017-CONSEPE;
CONSIDERANDO a decisão do plenário em sessão realizada no dia 31, de julho de 2017,
RESOLVE:
Artigo 1º Aprovar a Reestruturação do Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Enfermagem, bacharelado, presencial, do Instituto de Ciências da Saúde do Câmpus Universitário de Sinop,com 50 (cinquenta) vagas anuais; com entrada de 25 alunos no primeiro semestre e 25 alunos no segundo semestre de cada ano, funcionamento integral (matutino e vespertino), Regime Acadêmico: crédito semestral; com carga-horária total de 4.000 (quatro mil) horas, a ser integralizada, no mínimo, em 9 (nove) semestres e, no máximo, em 14 (quatorze) semestres, conforme anexos I, II, III e IV.
Artigo 2º O plano de migração da estrutura curricular em extinção para a nova estrutura, exceto com relação aos dois últimos semestres, consta deste projero pedagógico conforme Anexo III.
Artigo 3º Esta Resolução entra em vigor para os ingressantes no curso a partir de 2017.
Artigo 4º - O Projeto Pedagógico aprovado ad referendum pela Resolução Consepe nº 146, de 22 de novembro de 2010, homologado pela Resolução Consepe nº 150, de 29 de novembro de 2010 e alterado pela Resolução Consepe nº 85, de 25 de agosto de 2014, entrará em extinção gradativa a partir de 2017.
AUDITÓRIO DA SECRETARIA DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, em Cuiabá, 31 de julho de 2017.
Evandro Aparecido Soares da SilvaPresidente, em exercício, do CONSEPE
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
ANEXO I
Matriz curricular do Curso de Graduação em Enfermagem UFMT/Sinop.MATRIZ CURRICULAR
NUCLEOS
Componente Curricular
Natureza
U.A.O
Carga Horária (em horas) Carga em Créditos Requisitos
OPT/OBR* T PD PAC TOTAL T PD PAC TOTAL Pré-req.Co-req.
C
I
Ê
N
C
I
A
S
B
I
O
L
Ó
Bioquímica Geral OBR ICNHS 32 16 - 48 2 1 - 3 - -
Biologia Celular OBR ICNHS 32 32 - 64 2 2 - 4 - -
Anatomia Humana OBR ICS 64 64 - 128 4 4 - 8 - -
Fisiologia IOBR
ICS48 16 - 64 3 1 - 4
Anatomia Humana e
Biologia Celular-
Bioquímica Aplicada OBR ICNHS 48 - - 48 3 - - 3 Bioquímica Geral -
Embriologia OBR ICNHS 32 16 - 48 2 1 - 3 Biologia Celular -
Genética OBR ICNHS 48 - - 48 3 - - 3 Biologia Celular -
Histologia OBR ICNHS 32 32 - 64 2 2 - 4Anatomia Humana e
Biologia Celular-
Parasitologia Humana OBR ICS 32 32 - 64 2 2 - 4 Imunolo -
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
G
I
C
A
S
E
D
gia
Histologia
Imunologia OBR ICS 48 - - 48 3 - - 3 Histologia -
Patologia OBR ICS 32 16 - 48 2 1 - 3 Histologia -
Microbiologia Básica OBR ICS 32 16 - 48 2 1 - 3 Biologia Celular -
Fisiologia II OBR ICS 48 16 - 64 3 1 - 4 Fisiologia I -
Farmacologia I OBR ICS 48 16 - 64 3 1 - 4 Fisiologia I -
Farmacologia II OBRICS
48 16 - 64 3 1 - 4Farmac
ologia I
Fisiologia II-
Fisiopatologia OBR
ICS
48 - - 48 3 - - 3Patologia
Fisiologia I-
Nutrição e Dietética OBR ICS 48 - - 48 3 - - 3 Bioquímica Aplicada -
SUBTOTAL 720 288 - 1008 45 18 - 63 -
C
I
Antropologia da Saúde: Culturas e
Sociedades OBR ICNHS 64 - - 64 4 - - 4 - -
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
Ê
N
CI
AS
H
U
M
A
N
A
S
Psicologia Aplicada à Enfermagem OBRICS
48 - - 48 3 - - 3 - -
Introdução à Metodologia Científica OBRICS
32 - - 32 2 - - 2 - -
SUBTOTAL 144 - - 144 9 - - 9 -
C
I
E
Introdução à Enfermagem OBR ICS 32 - 16 48 2 - 1 3 - -
Introdução à Saúde Pública OBR ICS 64 - 16 80 4 - 1 5 - -
Ética e Legislação OBR ICS 48 - - 48 3 - - 3 Introdução à Enfermagem -
Epidemiologia OBR
ICS
64 - - 64 4 - - 4 Introdução à
Bioestatística
Introdução à Saúde Pública
-
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
N
C
I
A
S
D
A
E
N
F
E
R
M
A
G
E
M
Introdução à Bioestatística OBR ICNHS 48 - - 48 3 - - 3 - -
Fundamentos da Assistência de
Enfermagem OBR
ICS
112 112 48 272 7 7 3 17
Fisiologia II
Farmacologia I
Ética e Legislação
Patologia
-
Biossegurança e Saúde
Ocupacional OBR ICS 48 - 16 64 3 - 1 4 Introdução à Saúde Pública -
Cuidados de Enfermagem em
Clínica Médica OBRICS
80 - 48 128 5 - 3 8
Ética e Legislação
Introdução a Saúde
Pública
Fundamentos da Assistência
de Enfermagem
-
Cuidados de Enfermagem na
Atenção Básica OBRICS
112 - 80 192 7 - 5 12
Ética e Legislação
Introdução a Saúde Pública
Fundamentos da Assistência
de Enfermagem
-
Cuidado Integral em Saúde Mental OBR
ICS
48 - 32 80 3 - 2 5 Ética e Legislação
-
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
Farmacologia I
Psicologia
Cuidado Integral em Saúde da
Mulher OBR
ICS
128 16 48 192 8 1 3 12
Introdução a Saúde
Pública
Fundamentos da
Assistência de Enfermagem
Saúde Mental
Epidemiologia
Farmacologia II
-
Cuidado Integral à Saúde da
Criança e do Adolescente OBR ICS 112 - 96 208 7 - 6 13
Introdução a Saúde
Pública
Fundamentos da
Assistência de Enfermagem
Saúde Mental
Epidemiologia
Farmacologia II
-
Administração e Gerenciamento de
Enfermagem
OBR 64 - 16 80 4 - 1 5 Cuidados de
Enfermagem em
-
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
ICS Clínica Médica
Cuidados de Enfermagem na Atenção Básica
Assistência de Enfermagem em
Cuidado Crítico e Perioperatório OBRICS
160 32 96 288 10 2 6 18Cuidados de
Enfermagem em Clínica Médica
-
Metodologia da Pesquisa OBRICS
32 - - 32 2 - - 2Introdução à Metodologia
Científica-
Estágio Curricular Supervisionado
em Enfermagem I OBRICS
- - 400 400 - - 25 25
O aluno deverá ter cumprido a Carga Horária de 3040 horas
-
Trabalho de Curso I OBR ICS 16 - - 16 1 - - 1
O aluno deverá ter cumprido a Carga Horária de 3.040 horas
-
Estágio Curricular Supervisionado
em Enfermagem II OBR ICS - - 400 400 - - 25 25
O aluno deverá ter cumprido a Carga Horária de 3456 horas
-
Trabalho de Curso II OBR
ICS
16 - - 16 1 - - 1
O aluno deverá ter cumprido a Carga Horária de 3.456 horas
-
SUBTOTAL 1184 160 1312 2656 74 10 82 166 -
TOTAL 2048 448 1312 3808 128 28 82 238
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
Atividades Acadêmicas
ComplementaresOBR 128 - - 128 8 - - 8
Componentes Curriculares
OptativosOPT 64 - - 64 4 - - 4
CARGA HORÁRIA TOTAL DO CURSO 2240 448 1312 4000 140 28 82 250 -
ENADE* - -
Legenda: OPT – Componente optativo; OBR – Componente obrigatório. U.A.O. – Unidade acadêmica ofertante; T – Atividade teórica; PD – Prática na disciplina; PAC – Prática de aula de campo.
* ENADE: em conformidade com a legislação.
Roll dos Componentes Curriculares Optativos do Curso de Graduação em Enfermagem UFMT/CUS-Sinop.
RO
L D
OS
CO
MPO
NEN
T
MATRIZ CURRICULAR
Componente Curricular Natureza U.A.O Carga Horária (em horas) Carga em Créditos Requisitos
OPT/OBR* T PD PAC TOTAL T PD PAC TOTAL Pré-req. Co-req.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
ES C
UR
RIC
ULA
RES
OPT
ATI
VOS
Assistência de Enfermagem à Criança e à Família com Cuidados Especiais
OPT ICS 32 - - 32 2 - - 2
Cuidado Integral à Saúde da Criança e do Adolescente
-
Assistência de Enfermagem à Criança Hospitalizada OPT ICS
3
2- -
3
22 - - 2
Cuidado Integral à Saúde da Criança e do Adolescente
-
Informática Aplicada à Enfermagem OPT ICS 32 - - 32 2 - - 2 - -
Introdução à Saúde Baseada em Evidências OPT ICS
1
6-
1
6
3
21 - 1 2
Introdução à
Bioestatística
Epidemiologia
-
Processamento, Análise e Apresentação de Dados Epidemiológicos
OPT ICS 1
6
- 1
6
3
2
1 - 1 2 Intr
odução à
Bioestatísti
ca
Epidemiologia
-
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
Cuidados de Enfermagem em Pessoas Ostomizadas OPT ICS
3
2- -
3
22 - - 2
Fu
ndamentos
da
Assistência
de
Enfermage
m
Fisiopatologia
-
Cuidados de Enfermagem na Administração de Medicamentos Parenterais
OPT
ICS
1
6
1
6-
3
21 1 - 2
Fundamentos da
Assistência de
Enfermagem
Farmacologia II
-
Enfermagem em Gerontologia OPT ICS 32 - - 32 2 - - 2 - -
Assistência de Enfermagem ao Paciente com Feridas OPT
ICS32 - - 32 2 - - 2
Fundamentos da Assistência
de Enfermagem-
-
Didática Aplicada ao Ensino Superior OPT ICS 32 - - 32 2 - - 2 - -
Estudos em Psiquiatria OPT ICS 32 - - 32 2 - - 2 - -
Interações Medicamentosas OPT ICS 32 - - 32 2 - - 2 - -
Sexualidade Humana OPT ICS 32 - - 32 2 - - 2 - -
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
Hemoterapia OPT ICS 32 - - 32 2 - - 2 - -
(RE) Pensar a Enfermagem OPT ICS 32 - - 32 2 - - 2 - -
Educação Sexual: Corpo, Gênero e Sexualidade OPT ICS 32 - - 32 2 - - 2 - -
Doenças Tropicais OPT ICS 48 - - 48 3 - - 3 - -
Fitoterapia OPT ICS 48 - - 48 3 - - 3 - -
Homeopatia OPT ICS 64 - - 64 4 - - 4 - -
Toxicologia Forense OPT ICS 32 - - 32 2 - - 2 - -
Saúde do Homem OPT ICS 32 - - 32 2 - - 2 - -
Empreendedorismo OPT ICS 48 - - 48 3 - - 3 - -
Inglês Instrumental OPT ICS 32 - - 32 2 - - 2 - -
Assistência Multiprofissional na Promoção, Proteção e Apoio ao Aleitamento Materno
OPTICS
32 - - 32 2 - - 2 - -
Acolhimento e humanização na Assistência à Gestante. OPT ICS 32 - - 32 2 - - 2 - -
Tópicos Especiais em Neurociências OPT ICS 32 - - 32 2 - - 2 - -
LIBRAS OPT ICNHS 32 - - 32 2 - - 2 - -
Farmacologia Clínica OPT ICS 32 - - 32 2 - - 2 - -
Oxigenoterapia Hiperbárica OPT ICS 32 - - 32 2 - - 2 - -
Legenda: OPT – Componente optativo; OBR – Componente obrigatório. U.A.O. – Unidade acadêmica ofertante; T – Atividade teórica; PD – Prática na disciplina; PAC – Prática de aula de campo.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
ANEXO II
Descrição do fluxo curricular do Curso de Graduação em Enfermagem UFMT/CUS-Sinop.
PER
ÍOD
O FLUXO CURRICULAR
Componentes Curriculares
Natureza
U.A.O
Carga Horária (em horas)
Carga em Créditos Requisitos
OPT/
OBR*T P
DP
ACT
OTAL T PD
PAC
TOTAL Pré-req. C
o-req.
1° S
EMES
TRE
Introdução à Enfermagem OBR ICS 32 - 16 48 2 - 1 3 - -
Antropologia da Saúde: Culturas e Sociedades OBR ICNH
S 64 - - 64 4 - - 4 - -
Bioquímica Geral OBR ICNHS 32 16 - 48 2 1 - 3 - -
Biologia Celular OBR ICNHS 32 32 - 64 2 2 - 4 - -
Anatomia Humana OBR ICS 64 64 - 128 4 4 - 8 - -
SUBTOTAL:224 112 16 352 14 7 1 2
2
2°
SEM
ESTR
E Introdução à Metodologia Científica OBR ICS 32 - - 32 2 - - 2 - -
Psicologia Aplicada a Enfermagem OBR ICS 48 - - 48 3 - - 3 - -
Introdução à Bioestatística OBR ICNHS
48 - - 48 3 - - 3 - -
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
Fisiologia IOBR
ICS48 16 - 64 3 1 - 4
Anatomia Humana e
Biologia Celular-
Bioquímica Aplicada OBR ICNHS 48 - - 48 3 - - 3 Bioquímica
Geral -
Embriologia OBR ICNHS 32 16 - 48 2 1 - 3 Biologia Celular -
Genética OBR ICNHS 48 - - 48 3 - - 3 Biologia Celular -
Histologia OBR ICNHS 32 32 - 64 2 2 - 4
Anatomia Humana e
Biologia Celular-
SUBTOTAL:336 64 - 400 21 4 - 25
3° S
EMES
TRE
Introdução à Saúde Pública OBR ICS 64 - 16 80 4 - 1 5 - -
Ética e Legislação OBR ICS 48 - - 48 3 - - 3 Introdução à Enfermagem -
Nutrição e Dietética OBR ICS 48 - - 48 3 - - 3 Bioquímica Aplicada -
Imunologia OBR ICS 48 - - 48 3 - - 3 Histologia -
Patologia OBR ICS 32 16 - 48 2 1 - 3 Histologia -
Microbiologia Básica OBR ICS 32 16 - 48 2 1 - 3 Biologia Celular -
Fisiologia II OBR ICS 48 16 - 64 3 1 - 4 Fisiologia I -
Farmacologia I OBR ICS 48 16 - 64 3 1 - 4 Fisiologia I -
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
SUBTOTAL:368 64
16448 23 4 1 28
4° S
EMES
TRE
Fundamentos da Assistência de Enfermagem OBR
ICS112 112 48 272 7 7 3 17
Fisiologia II
Farmacologia I
Ética e Legislação
Patologia
-
Parasitologia Humana OBR ICS 32 32 - 64 2 2 - 4Imunolo
gia
Histologia-
Farmacologia II OBRICS
48 16 - 64 3 1 - 4Farmac
ologia I
Fisiologia II-
Fisiopatologia OBRICS
48 - - 48 3 - - 3Patologia
Fisiologia I-
Biossegurança e Saúde Ocupacional OBR ICS 48 - 16 64 3 - 1 4 Introdução à Saúde Pública -
SUBTOTAL:288 160 64 512 18 10 4 32
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
5° S
EMES
TRE
Epidemiologia OBR ICS 64 - - 64 4 - - 4
Introdução à
Bioestatística
Introdução à Saúde Pública
-
Cuidados de Enfermagem em Clínica Médica OBR
ICS
80 - 48 128 5 - 3 8
Ética e Legislação
Introdução a Saúde
Pública
Fundamentos da Assistência
de Enfermagem
-
Cuidados de Enfermagem na Atenção Básica OBR
ICS112 - 80 192 7 - 5 12
Ética e Legislação
Introdução a Saúde Pública
Fundamentos da Assistência
de Enfermagem
-
Cuidado Integral em Saúde Mental OBRICS
48 - 32 80 3 - 2 5
Ética e Legislação
Farmacologia I
Psicologia
-
SUBTOTAL:304 - 160 464 19 - 10 29
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
6° S
EMES
TRE
Cuidado Integral em Saúde da Mulher OBR
ICS
128 16 48 192 8 1 3 12
Introdução a Saúde
Pública
Fundamentos da
Assistência de Enfermagem
Saúde Mental
Epidemiologia
Farmacologia II
-
Cuidado Integral à Saúde da Criança e do Adolescente OBR
ICS
112 - 96 208 7 - 6 13
Introdução a Saúde
Pública
Fundamentos da
Assistência de Enfermagem
Saúde Mental
Epidemiologia
Farmacologia II
-
Optativa I OPT ICS 32 - - 32 2 - - 2 - -
SUBTOTAL:272 16 144 432 17 1 9 27
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
7° S
EMES
TRE Administração e Gerenciamento de
Enfermagem OBR ICS 64 - 16 80 4 - 1 5
Cuidados de
Enfermagem em Clínica Médica
Cuidados de Enfermagem na Atenção Básica
-
Assistência de Enfermagem em Cuidado
Crítico e Perioperatório OBRICS
160 32 96 288 10 2 6 18Cuidados de
Enfermagem em Clínica Médica
-
Metodologia da Pesquisa OBRICS
32 - - 32 2 - - 2Introdução à Metodologia
Científica-
Optativa II OPT ICS 32 - - 32 2 - - 2 Optativa I -
SUBTOTAL:288 32 112 432 18 2 7 27
8° S
EMES
TRE
Estágio Curricular Supervisionado em
Enfermagem I OBRICS
- - 400 400 - - 25 25
O aluno deverá ter cumprido a Carga Horária de 3040 horas
-
Trabalho de Curso I OBR
ICS
16 - - 16 1 - - 1
O aluno deverá ter cumprido a Carga Horária de 3.040 horas
-
SUBTOTAL:16 - 400 416 1 - 25 26
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
9°
SEM
ESTR
E
Estagio Curricular Supervisionado em Enfermagem II OBR ICS - - 400 400 - - 25 25
O aluno deverá ter cumprido a Carga Horária de 3456 horas
-
Trabalho de Curso II OBR ICS 16 - - 16 1 - - 1
O aluno deverá ter cumprido a Carga Horária de 3.456 horas
-
SUBTOTAL:16 - 400 416 1 - 25 26
TOTAL: 2112 448 1312 3872 132 28 82 242
Atividades Acadêmicas Complementares OBR 128 - - 128 8 - - 8
CARGA TOTAL DO CURSO:2240 448 1312 4000 132 28 82 250
ENADE*** Legenda: OPT – Componente optativo; OBR – Componente obrigatório. U.A.O. – Unidade acadêmica ofertante; T – Atividade teórica; PD – Prática na disciplina; PAC – Prática de aula de campo.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
ANEXO IIIEquivalência das disciplinas que compõem a nova matriz curricular do Curso de Graduação em Enfermagem UFMT/CUS-Sinop.
ESTRUTURA CURRICULAR ATUAL (2010) ESTRUTURA CURRICULAR PROPOSTA (2017)APROVEITAMENTO
(TOTAL/PARCIAL)
COMPONENTE CURRICULAR C.H. COMPONENTE CURRICULAR C. H. APROVEITAMENTO
OBSERVAÇÃO 3
Bases Históricas da Enfermagem32 Introdução à Enfermagem 48
PARCIAL. Será ofertada uma turma especial para
complementar 16h de carga horária.
OBSERVAÇÃO 1
Bases Históricas da Enfermagem
Enfermagem, Saúde e Cidadania
Saúde Coletiva
32Introdução à Enfermagem 48 TOTAL
48Introdução à Saúde Pública 80 TOTAL
64
OBSERVAÇÃO 2
Bases Históricas da Enfermagem
Enfermagem, saúde e cidadania
32 Introdução à Enfermagem 48 TOTAL
48
OBSERVAÇÃO 4
Enfermagem, saúde e cidadania
Saúde Coletiva
48 Introdução à Saúde Pública 80 TOTAL
64
Antropologia da Saúde: Culturas e Sociedades 80 Antropologia da Saúde: Culturas e Sociedades 64 TOTAL
Bioquímica Geral 48 Bioquímica Geral 48 TOTAL
Biologia Celular 64 Biologia Celular 64 TOTAL
Anatomia Humana 128 Anatomia Humana 128 TOTAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
Libras (obrigatória) 32 Libras (optativa) 32 TOTAL
Introdução à Bioestatística 48 Introdução à Bioestatística 48 TOTAL
Metodologia do Ensino 48Lançada no Histórico Escolar como disciplina optativa.
Introdução à Metodologia Científica 32 Introdução à Metodologia Científica 32 TOTAL
Psicologia e Saúde 48 Psicologia Aplicada à Enfermagem 48 TOTAL
Inglês Aplicado à Enfermagem 32 Inglês Instrumental 32 TOTAL
Fisiologia I 64 Fisiologia I 64 TOTAL
Bioquímica Aplicada 64 Bioquímica Aplicada 48 TOTAL
Embriologia 48 Embriologia 48 TOTAL
Genética 64 Genética 48 TOTAL
Histologia 64 Histologia 64 TOTAL
Ética e Legislação 48 Ética e Legislação 48 TOTAL
Nutrição e Dietética 48 Nutrição e Dietética 48 TOTAL
Imunologia 48 Imunologia 48 TOTAL
Patologia 64 Patologia 48 TOTAL
Microbiologia Básica 48 Microbiologia Básica 48 TOTAL
Fisiologia II 64 Fisiologia II 64 TOTAL
Farmacologia I 64 Farmacologia I 64 TOTAL
Fundamentos do Processo de Cuidar em Enfermagem 208
Fundamentos da Assistência de Enfermagem 272 TOTALSemiologia 64
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
Parasitologia 64 Parasitologia Humana 64 TOTAL
Farmacologia II 64 Farmacologia II 64 TOTAL
Fisiopatologia 48 Fisiopatologia 48 TOTAL
Epidemiologia 64 Epidemiologia 64 TOTAL
OBSERVAÇÃO 5
Controle de Infecção e Biossegurança
Enfermagem do Trabalho
32 Biossegurança e Saúde Ocupacional 64 TOTAL
32
OBSERVAÇÃO 6
384
Biossegurança e Saúde Ocupacional 64 TOTAL
Cuidado Integral à Saúde do Adulto e Idoso Cuidados de Enfermagem em Clínica Médica 128 TOTAL
Cuidados de Enfermagem na Atenção Básica 192 TOTAL
Cuidado Integral em Saúde Mental 80 Cuidado Integral em Saúde Mental 80 TOTAL
Cuidado Integral à Saúde da Mulher e do Homem 224
Cuidado Integral à Saúde da Mulher 192 TOTAL
Saúde do Homem 32 TOTAL
Cuidado Integral à Saúde da Criança e do Adolescente 224 Cuidado Integral à Saúde da Criança e do Adolescente 208 TOTAL
Metodologia da Pesquisa 48 Metodologia da Pesquisa 32 TOTAL
Administração e Gerenciamento de Enfermagem 112 Administração e Gerenciamento de Enfermagem 80 TOTAL
Cuidado Integral à Saúde do Adulto e Idoso em 288 Assistência de Enfermagem em Cuidado Crítico e 288 TOTAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
Situação Crítica e Perioperatória Perioperatório
Estágio Curricular Supervisionado em Enfermagem I 439 Estágio Curricular Supervisionado em Enfermagem I 400 TOTAL
Trabalho de Curso I 16 Trabalho de Curso I 16 TOTAL
Estágio Curricular Supervisionado em Enfermagem II 439 Estágio Curricular Supervisionado em Enfermagem II 400 TOTAL
Trabalho de Curso II 16 Trabalho de Curso II 16 TOTAL
Cuidados de Pessoas com Necessidades Especiais 32 Assistência de Enfermagem à Criança e a Família com Cuidados Especiais 32 TOTAL
Informática Aplicada à Enfermagem 32 Informática Aplicada à Enfermagem 32 TOTAL
Metodologia de Pesquisa Qualitativa e Quantitativa em Saúde 48 Processamento, Análise e Apresentação de dados
Epidemiológicos 32 TOTAL
Enfermagem em Gerontologia 32 Enfermagem em Gerontologia 32 TOTAL
Didática 32 Didática Aplicada ao Ensino Superior 32 TOTAL
Estudos em Psiquiatria 32 Estudos em Psiquiatria 32 TOTAL
Psicologia da Educação 32Lançada no Histórico
Escolar como disciplina cursada.
Enfermagem Oncológica 32Lançada no Histórico
Escolar como disciplina cursada.
Processo de Enfermagem 32Lançada no Histórico
Escolar como disciplina cursada.
Práticas Complementares de Saúde 32Lançada no Histórico
Escolar como disciplina cursada.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
Primeiros Socorros 32Lançada no Histórico
Escolar como disciplina cursada.
Comunicação e Expressão 32Lançada no Histórico
Escolar como disciplina cursada.
Interações Medicamentosas 32
Sexualidade Humana 32
Hemoterapia 32
(RE) Pensar a Enfermagem 32
Educação Sexual: Corpo, Gênero e Sexualidade 32
Doenças Tropicais 48
Fitoterapia 48
Homeopatia 64
Toxicologia Forense 32
Empreendedorismo 48
Assistência Multiprofissional na Promoção, Proteção e Apoio ao Aleitamento Materno 32
Acolhimento e humanização na Assistência à Gestante 32
Tópicos Especiais em Neurociências 32
Farmacologia Clínica 32
Oxigenoterapia Hiperbárica 32
Assistência de Enfermagem à Criança Hospitalizada 32
Introdução à Saúde Baseada em Evidências 32
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
Cuidados de Enfermagem em Pessoas Ostomizados 32
Cuidados de Enfermagem na Administração de Medicamentos Parenterais 32
Assistência de Enfermagem ao Paciente com Feridas 32
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
ANEXO IV – EMENTÁRIO
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Introdução à Enfermagem 48h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde – Câmpus Universitário de Sinop ICSCARGA HORÁRIA DA AULA DE CAMPO CH DA PRÁTICA COMO COMPONENTE
CURRICULAR16h
EMENTA Históricos, filosofia, perfil do graduado, objetivo e estrutura do Curso de Graduação em Enfermagem na UFMT. Origens da prática do cuidar. Os precursores da Enfermagem moderna. Florence Nightingale. A implantação da Enfermagem no Brasil. A Educação e o Ensino em Enfermagem no Brasil. A profissionalização da Enfermagem. A influência francesa na Enfermagem brasileira. Entidades de classe de Enfermagem. Perspectiva e rumos da Enfermagem brasileira. Principais correntes teóricas da Enfermagem.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Antropologia da Saúde: Culturas e Sociedades 64
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:Instituto de Ciências Naturais Humanas e Sociais – Câmpus Universitário
de Sinop ICNHS
Carga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA
A formação da Sociedade e seus princípios básicos constituintes; A compreensão do ser humano e suas práticas; Gêneros; O ser humano individual e coletivo como construtor da realidade social (Grupos e sociedades na construção do espaço social nacional); Cultura, Multiculturalismo e diversidade cultural; A cultura em suas representações – Linguagem e Simbologia e manifestações populares; Políticas de Saúde, historicidade e dinâmica socioeconômica; O exercício de cuidar, Abordagem de temas envolvidos na prática do cuidar: liberdade, vontade, autonomia/autoridade, poder/violência,compaixão/solidariedade; A saúde e o pensamento pós-moderno; A ciência aplicada à saúde e as práticas que dela decorrem; Transformações no mundo contemporâneo e questões para o trabalho e saúde. A construção da identidade social do Enfermeiro; culturas brasileiras, religiosidades, etnias; cultura e corpo; cultura, saúde-doença e práticas de prevenção e cura. Os conteúdos que abordam Diversidade Cultural, Multiculturalismo, Etnias, Aspectos históricos de formação de Estados e povos estão de acordo ao disposto na Lei nº 11.645/2008 e ao Decreto nº4.281/2002.- Relações Étnico-raciais para o ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Resolução Consepe 93/2017
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
Bioquímica Geral 48
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:Instituto de Ciências Naturais Humanas e Sociais – Câmpus Universitário de Sinop ICNHS
Carga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA
Biomoléculas. A água e seus efeitos sobre as biomoléculas em solução. Química de lipídeos. Vitaminas. Química de glicídeos. Química de aminoácidos e proteínas. Enzimas. Química de nucleotídeos e ácidos nucleicos. Isolamento do DNA. Reações de caracterização de glicídeos, reações de caracterização de lipídeos, reações de caracterização de aminoácidos e proteínas, reações de caracterização de enzimas.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Biologia Celular 64
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:Instituto de Ciências Naturais Humanas e Sociais – Câmpus Universitário de Sinop ICNHS
Carga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA Microscópio óptico; Membrana Celular: estrutura, constituição química e diferenciações; Citoesqueleto e especializações de membrana; Endocitose: pinocitose e fagocitose. Digestão intracelular; Núcleo Interfásico: envoltório nuclear/ cromatina; Ciclo Celular e duplicação do DNA; Mitose; Meiose; Transcrição e Tradução; Sistema de endomembranas e Secreção Celular; Mitocôndrias.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Anatomia Humana 128
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA
Resolução Consepe 93/2017
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
A disciplina de Anatomia Humana estuda as estruturas anatômicas com especial atenção ao conhecimento da nomenclatura anatômica atualizada, posição anatômica do corpo humano, planos, eixos, princípios de construção do corpo humano, sistema esquelético, sistema articular, sistema muscular, sistema respiratório, sistema circulatório, sistema genito-urinário e sistema nervoso, explorando fundamentalmente as noções de forma e relações entre as estruturas.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Introdução à Metodologia Científica 32h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA Introdução ao conceito de ciência. Estrutura de trabalhos acadêmicos. Formato do trabalho acadêmico. Levantamento de textos científicos. Introdução às referências da ABNT. Leitura de textos científicos. Resumo. Estrutura do trabalho científico para apresentação em evento (pôster/ painel).
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Psicologia Aplicada à Enfermagem 48
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde – Câmpus Universitário de Sinop ICS Carga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA A história e a constituição da psicologia como ciência. Aspectos conceituais típicos das diversas escolas psicológicas. As principais abordagens em psicologia e suas áreas de atuação no Brasil (comportamental, cognitiva, psicanalítica, psicossomática, existencialista). A personalidade: conceito e perfis. As diversas teorias da personalidade. Mecanismos egóicos de defesa. Estratégias de coping. O psiquismo e a construção da identidade social. A psicologia e o cuidado integral. O corpo e as emoções. A psicossomática. Desenvolvimento cognitivo, afetivo e emocional nas etapas do ciclo vital: infância, adolescência, vida adulta e envelhecimento. Psicologia e saúde mental/ desenvolvimento do transtorno mental. Enfermagem e o processo de morte e morrer. Enfermeiro e a Família no contexto hospitalar. O acadêmico de Enfermagem frente ao paciente fora de possibilidades terapêuticas e o processo de morrer. Avaliação psicológica e encaminhamento.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Introdução à Bioestatística 48
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:Instituto de Ciências Naturais Humanas e Sociais – Câmpus Universitário de Sinop ICNHS
Carga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
Resolução Consepe 93/2017
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
EMENTA Conceitos básicos em Estatística (conceituação, tipos de variáveis, coleta de dados). Medidas de Posição ou de Tendência Central. Medidas de Dispersão ou Variabilidade. Noções básicas de experimentação (População, amostra, amostragem; hipóteses estatísticas; delineamentos experimentais: tratamentos, repetições). Análises fatoriais (teste t, ANOVA). Regressão e correlação. Representações gráficas e tabulares. Uso de programas estatísticos para análises.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Fisiologia I 64
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde – Câmpus Universitário de Sinop ICS Carga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA Introdução à Fisiologia. Meio interno e homeostasia. Membrana plasmática e transporte através da membrana. Bioeletrogênese e transmissão do impulso nervoso. Fisiologia do sistema nervoso: sistema motor somático, somatossensorial e neurovegetativo. Fisiologia do sistema muscular. Bases da função endócrina.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Bioquímica Aplicada 48h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:Instituto de Ciências Naturais Humanas e Sociais – Câmpus Universitário de Sinop ICNHS
Carga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA Princípios da bioenergética. Oxidações biológicas. Metabolismo de glicídeos. Metabolismo de lipídeos. Metabolismo de aminoácidos, proteínas e outros compostos nitrogenados. Integração, regulação e alterações do metabolismo.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Embriologia 48h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:Instituto de Ciências Naturais Humanas e Sociais – Câmpus Universitário de Sinop ICNHS
Carga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA
Resolução Consepe 93/2017
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
Gametogênese, fecundação, clivagem, implantação, gastrulação, neurulação e organogênese. Características gerais dos períodos embrionário e fetal humano. Anexos embrionários. Gestação gemelar. Princípios de teratologia
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Genética 48 h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:Instituto de Ciências Naturais Humanas e Sociais – Câmpus Universitário de Sinop ICNHS
Carga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA Bases moleculares e citológicas da hereditariedade. Genes, cromossomos e alterações cromossômicas. Citogenética humana. Padrões de Herança monogênica, variação na expressão dos genes. Herança multifatorial. Herança ligada ao Sexo. Herança poligênica. Imunogenética. Hemoglobulinopatias. Genética médica.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Histologia 64h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:Instituto de Ciências Naturais Humanas e Sociais – Câmpus Universitário de Sinop ICNHS
Carga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA Introdução à Histologia. Métodos de estudo de tecidos. Classificação e histofisiologia dos tecidos fundamentais (epitelial, conjuntivo, muscular e nervoso) e dos sistemas digestório e glândulas anexas, cardiovascular, linfático, endócrino, respiratório, urinário, tegumentar, reprodutor masculino e reprodutor feminino.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Introdução à Saúde Pública 80h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:Instituto de Ciências da Saúde – Câmpus Universitário de Sinop ICS
Carga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
16h
EMENTA
Resolução Consepe 93/2017
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
Evolução histórica e influência cultural do processo saúde-doença. Construção histórica das políticas de saúde no Brasil. Políticas de Educação Ambiental, Sistema Único de Saúde. Saúde da Família como estratégia de reorientação do modelo assistencial. Estrutura, organização e funcionamento das instituições do sistema de saúde local. O Trabalho em Enfermagem e o desempenho de ações de cidadania no Brasil, educação e promoção da saúde. Programas de atenção a Saúde. Inserção do acadêmico em instituições de saúde, sociais e comunidade.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Ética e legislação 48
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA Pressupostos constitutivos éticos, morais e culturais. Política de Educação em Direitos Humanos. Leis do exercício profissional. Código de deontologia em Enfermagem e o processo de tomada de decisão ética. Instrumentos éticos e legais que respaldam o exercício profissional da Enfermagem. Dimensão ética da atuação profissional e instrumentos ético-legais que norteiam o exercício profissional da Enfermagem. Entidades representativas da Enfermagem.Reflexão sobre os aspectos éticos envolvidos nas questões relativas à saúde dos indivíduos, quanto à privacidade e confidencialidade, direitos do paciente, termo de consentimento livre e esclarecido, termo de recusa, problemas de início e final de vida, respeito à pessoa e tomada de decisão e pesquisa. Noções sobre o principialismo (teoria principialista da bioética) como possibilidade de avaliação ampla dos processos éticos morais e como fundamentos para a decisão ética do Enfermeiro: Autonomia, Beneficência, não maleficência e justiça. Bioética e a prática da Enfermagem. Temas em ética e bioética: morte encefálica e lei de doação de órgão e transplante; a reprodução humana, a doação de órgão e transplante; a morte morrer (ortonásia, distanásia); pesquisa envolvendo seres humanos; dimensão ética relativa ao abortamento e malformações incompatíveis com a vida – anencefalia; hemotransfusão em Testemunha de Jeová.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Nutrição e dietética 48 horas
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA Conceitos básicos sobre nutrição. Macro e micronutrientes. Probióticos e alimentos funcionais. Fatores que interferem nas necessidades nutricionais. Guias alimentares. Avaliação do estado nutricional do adulto e da criança sadia. Nutrição nos ciclos de vida (principais problemas alimentares e comportamentais, alimentação e recomendações nutricionais): da gestante e nutriz, criança, adolescente, adulto e idoso. Dietas padrão hospitalares. Suporte nutricional enteral e pareteral. Terapia nutricional e preventiva das doenças crônicas não transmissíveis: desnutrição, obesidade, diabetes tipo
Resolução Consepe 93/2017
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
I e II hipertensão arterial anemias e câncer. Terapia nutricional na insuficiência renal, doenças gástricas, hepatopatias, pré e pós-operatório e HIV/AIDS.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Imunologia 48h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA
Imunidade inata. Imunidade adaptativa. Células e Tecidos do Sistema Imune. Estrutura e propriedade dos antígenos. Estrutura e função das imunoglobulinas. Vias de ativação e função do fator complemento. Citocinas. Maturação e ativação dos linfócitos. Imunidade na defesa e na doença (bactérias, vírus, fungos, parasitas, transplantes, tumores, reações de hipersensibilidade, autoimunidade, imunodeficiências). Imunoprofilaxia.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Patologia 48 horas
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA Estudo dos fenômenos patológicos, suas causas e consequências: modificações morfológicas, químicas, físicas e funcionais nas células e órgãos. Fisiopatologia das lesões. Lesão e morte celular. Alterações do crescimento e diferenciação celular. Disfunções hemodinâmicas. Doença tromboembólica e choque. Neoplasias.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Microbiologia Básica 48 horas
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA
Classificação, morfologia, estrutura, genética, multiplicação e patogenia de bactérias, fungos e vírus causadores de doenças em seres humanos. Microbiota normal. Controle de
Resolução Consepe 93/2017
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
Microrganismos. Infecções Hospitalares.CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Fisiologia II 64
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde ICS – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA Fisiologia dos sistemas cardiovascular; sangue e líquidos corporais; sistema respiratório, sistema urinário e sistema digestório.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Farmacologia I 64 h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde ICS – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA Farmacocinética. Farmacodinâmica. Mecanismos de ação de drogas. Noções de farmacologia clínica e pré-clínica. Farmacologia molecular. Fármacos que afetam o sistema nervoso autônomo e motor. Fármacos que afetam o sistema nervoso central. Fármacos que afetam o sistema endócrino.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Fundamentos da Assistência de Enfermagem 272 horas
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde ICS – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
48
EMENTA
Ensino teórico prático de aspectos e procedimentos fundamentais ao cuidado humanizado e integral de Enfermagem ao usuário atendido nos serviços de saúde. Estuda as necessidades do ser humano em relação à manutenção das funções reguladoras, integridade corporal, alimentação, hidratação, terapêutica medicamentosa, eliminações fisiológicas, oxigenação, higiene corporal, conforto físico, sono e repouso. Introduz a aplicação da sistematização da assistência com vistas ao planejamento e execução de cuidados de Enfermagem.Instrumentalização para a Sistematização da Assistência de Enfermagem.
Resolução Consepe 93/2017
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
Levantamento de dados objetivos e subjetivos ao longo do ciclo vital, em situações de cuidado de Enfermagem. Realização do exame físico (geral e específico) do adulto.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Parasitologia Humana 64 h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde ICS – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA Conceitos utilizados em parasitologia. Relações entre Parasita e Hospedeiro. Protozoários parasitas do intestino, sangue e tecidos. Nematelmintos parasitas do intestino, sangue e tecidos. Cestodas intestinais e extra-intestinais. Trematodas hepáticos e sanguíneos. Artrópodes parasitas e vetores de doenças. Moluscos vetores de doenças. Perspectivas atuais de controle das parasitoses.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Farmacologia II 64 h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde ICS – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA Fármacos que afetam os sistemas: cardiovascular, gastrintestinal, respiratório, hematopoiético e excretor. Fármacos antiinflamatórios e autacóides. Fármacos quimioterápicos. Interações entre fármacos. Princípios básicos de toxicologia e de fitoterapia.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Fisiopatologia 48 h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde ICS – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA Aspecto educativo, preventivo e de controle das principais doenças que atingem a população: Alcoolismo e tabagismo. Hipertensão Arterial Sistêmica. Diabetes melitus. Tuberculose. Hepatite. Insuficiência cardíaca. Infarto agudo do miocárdio. Alzheimer. Artrite reumatóide. Neoplasias. DPOC e Asma. AVC. Meningites. Epilepsias. Micoses. Diarréias. Desnutrição. Queimaduras.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Resolução Consepe 93/2017
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
Biossegurança e Saúde Ocupacional 64 h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde ICS – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
16
EMENTA
Normas de Biossegurança e os riscos biológicos, Aspectos históricos e conceitos em Saúde do Trabalhador, Políticas públicas em Saúde do Trabalhador; Acidentes de Trabalho e Doenças do Trabalho; Noções de Ergonomia, de Toxicologia Ocupacional; Avaliações de situações de risco nos ambientes de trabalho; Medidas de prevenção e controle baseado nas Normas Regulamentadoras em saúde Ocupacional.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Epidemiologia 64h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde ICS – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA Evolução histórica e perspectivas da epidemiologia. História natural da doença e níveis de prevenção. Conceitos epidemiológicos e sua aplicabilidade. Epidemiologia descritiva e analítica. Epidemiologia de doenças transmissíveis e não transmissíveis. Indicadores de saúde, demográficos e de saneamento ambiental. Sistemas nacionais de informação em saúde. Vigilância à Saúde: vigilância epidemiológica, sanitária e ambiental.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Cuidados de Enfermagem em Clínica Médica 128
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde ICS – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
48
EMENTA Aplicação da Sistematização da Assistência de Enfermagem ao adulto e idoso por meio do uso do pensamento crítico, da tomada de decisão ética e do cuidado humanizado. O Processo de Enfermagem através do uso das classificações de Enfermagem. Assistência de Enfermagem destinada a adultos portadores de afecções clínicas agudas e crônicas que afetam morfofisiologicamente os diversos
Resolução Consepe 93/2017
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
sistemas corpóreos, atendidos em unidades de saúdes. Registro de Enfermagem: considerações acerca do histórico, diagnósticos de Enfermagem, planejamento e avaliação do cuidado de Enfermagem.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Cuidados de Enfermagem na Atenção Básica 192h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde ICS – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
80 h
EMENTA
Bases do cuidado na Atenção Básica e Atenção Especializada. Planejamento, implementação e avaliação da assistência de Enfermagem na Atenção Básica e Atenção Especializada. Participação em projetos de promoção da saúde de caráter intersetorial, nas ações voltadas a grupos específicos. Aplicação de promoção e recuperação da saúde, prevenção de doenças e agravos, no cuidado de Enfermagem na Atenção Básica e Especializada. Programas de saúde com ênfase na estratégia de saúde da família do SUS. Abordagem teórica e praticas dos programas de saúde: Imunização do Adulto e Idoso, Hipertensão Arterial, Diabetes Mellitus, Hanseníase, Tuberculose, HIV/AIDS, Hepatites Virais, e intepretação de Exames laboratoriais. O processo e envelhecimento e a assistência de Enfermagem ao Idoso na Atenção Básica. Aborda o processo saúde-doença e vulnerabilidade relacionada às doenças transmissíveis. Vigilância epidemiológica para as ações de promoção, prevenção e controle das doenças transmissíveis. Doenças transmissíveis prevalentes no território nacional, com ênfase a epidemiologia regional: leishmaniose, malária, doenças transmitidas pelo Aedes aegypti, doenças imunopreviniveis. Sistematização da Assistência de Enfermagem as doenças transmissíveis e sexualmente transmissíveis em níveis de atenção básica e especializada. Infecções hospitalares e os processos de investigação, organização, medidas de controle e prevenção das infecções hospitalares. Protocolo clínico as IST: atenção integral às pessoas com infecções sexualmente transmissíveis. Familiarizar-se com a interconsulta, anamnese e exame físico, formulação de hipóteses diagnósticas, diagnósticos diferenciais em infectologia. Compreender a interface com as diferentes especialidades e a responsabilidade do especialista na interconsulta. Comissão de Controle de Infecções Hospitalares e medidas de precaução.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Cuidado Integral em Saúde Mental 80h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde ICS – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA Sistematização da assistência de Enfermagem centrada nas necessidades humanas básicas do portador de transtorno mental. Políticas públicas de saúde mental: Reforma Psiquiátrica. Rede de atenção psicossocial (RAPS): centros de atenção psicossocial, hospitais-dia, ambulatórios de saúde mental, serviços residenciais terapêuticos, comunidades terapêuticas, oficinas terapêuticas, enfermarias psiquiátricas em hospitais gerais e hospitais especializados em saúde mental e como a atenção básica de
Resolução Consepe 93/2017
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
saúde se insere na RAPS. Intersetorialidade na RAPS e o papel do enfermeiro. Inclusão social. Redução de Danos. Bases do relacionamento interpessoal e técnicas de comunicação assertiva. Grupos de ajuda mútua. Desenvolvimento do pensamento crítico sobre o relacionamento entre acadêmico de enfermagem-cliente e enfermeiro-cliente no processo saúde-doença. Modalidades terapêuticas interdisciplinares em reabilitação psicossocial: noções sobre psicoterapias/ relação de ajuda e abordagem não-diretiva, psicofarmacologia. Manejo da crise psíquica (emergência psiquiátrica). Compreensão sobre o desenvolvimento plurifacetado do transtorno mental. Psicopatologia geral: transtornos do pensamento, ansiedade, humor e personalidade. Transtornos relacionados ao consumo abusivo de substâncias psicoativas. Abordagem sistêmica ao familiar do portador de sofrimento mental.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Cuidado integral à saúde da mulher 192h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde ICS – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
48h
EMENTA Aspectos históricos, políticos, sociais e culturais em torno da saúde sexual e reprodutiva. Assistência de Enfermagem no período pré-conceptivo, conceptivo e pós-conceptivo, considerando os aspectos biopsicossociais. Cuidado de Enfermagem à gestante com intercorrências obstétricas. Atuação de Enfermagem no trabalho de parto, parto e puerpério e suas intercorrências; Assistência de Enfermagem ginecológica e suas afecções mais frequentes.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:Cuidado integral à saúde da criança e do
adolescente 208 h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde ICS – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
96 h
EMENTA Assistência de Enfermagem ao recém-nascido, à criança e ao adolescente, sadios e em situação de doença aguda e crônica no âmbito da atenção básica, especializada, institucional e hospitalar, com ênfase às políticas públicas de saúde e ao processo de cuidar centrado na família.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Administração e gerenciamento de enfermagem 80 h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Resolução Consepe 93/2017
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
Instituto de Ciências da Saúde ICS – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
16h
EMENTA Teorias de administração. Serviços públicos de saúde e princípios administrativos. Estrutura organizacional dos serviços de saúde. Planejamento dos serviços de Enfermagem. Dimensionamento de pessoal de Enfermagem. Legislação trabalhista. Escalas de distribuição do pessoal de Enfermagem. Teorias administrativas inovadoras. Serviços de Enfermagem. Supervisão do serviço de Enfermagem. Liderança. Auditoria e consultoria. Recrutamento, seleção e avaliação de desempenho. Educação Permanente. Manuais de Enfermagem. Processo Decisório. Processo de trabalho em Enfermagem.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:Assistência de enfermagem em cuidado crítico e
perioperatório 288h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde ICS – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
96
EMENTA Assistência de enfermagem ao paciente adulto e idoso em situação crítica e perioperatória. Atuação do enfermeiro em situações de emergências clínicas e/ou traumáticas e instabilidade dos sistemas orgânicos. Considerações gerais do paciente cirúrgico e do período perioperatório integrando a implementação do cuidado humanizado na prática em enfermagem.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Metodologia da Pesquisa 32h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde ICS – Câmpus Universitário de Sinop ICS Carga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA Pesquisa qualitativa e quantitativa: peculiaridades conceituais e métodos de trabalho. Elaboração do projeto de pesquisa. O que estudar: formulação da hipótese e delineamento do tema e do problema ou objeto de estudo. Justificativa e relevância do estudo. Construção da metodologia. Procedimento de coleta de dados. Apresentação de resultados de pesquisa (texto, gráficos e tabelas). Interpretação e análise de dados. Discussão de resultados. Conclusão da pesquisa (considerações finais) e explicitação da contribuição social da pesquisa. Referências da ABNT e de Vancouver. Inclusão de anexos e
Resolução Consepe 93/2017
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
apêndices. Estrutura formal do projeto de pesquisa. Tendências nacionais e internacionais em pesquisa em enfermagem.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:Estágio Curricular Supervisionado em
Enfermagem I 400 h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde ICS – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
400h
EMENTA Atuação na gerência dos serviços de Enfermagem. Planejamento estratégico em Saúde. Gerenciamento de recursos humanos, materiais e financiamento dos serviços de Enfermagem e de saúde. Estágio supervisionado em serviços de Enfermagem. Avaliação das necessidades de saúde. Aplicação de Metodologia de Assistência de Enfermagem. Estágio supervisionado em serviços de Enfermagem no âmbito da atenção primária, voltada ao processo de promoção da saúde, prevenção e controle de doenças.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Trabalho de curso I 16 h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde ICS – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA Elaboração do Projeto de Pesquisa conforme área de afinidade do acadêmico sob orientação de um docente da UFMT.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Estágio Curricular Supervisionado em Enfermagem II 400 h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde ICS – Câmpus Universitário de Sinop - ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
400hEMENTA
Resolução Consepe 93/2017
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
Atuação na gerência dos serviços de Enfermagem. Planejamento estratégico em Saúde. Gerenciamento de recursos humanos, materiais e financiamento dos serviços de Enfermagem e de saúde. Estágio supervisionado em serviços de Enfermagem. Avaliação das necessidades de saúde. Aplicação de Metodologia de Assistência de Enfermagem. Estágio supervisionado em serviços de Enfermagem no âmbito hospitalar, voltada ao processo de tratamento, recuperação e reabilitação em saúde. Educação em Saúde e em Serviço.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Trabalho de curso II 16 horas
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde ICS – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA
Análise e desenvolvimento do projeto de pesquisa elaborado na disciplina Trabalho de Curso I, bem como reflexão e discussão da produção do conhecimento científico através da apresentação oral à comunidade e publicações em periódicos indexados do trabalho científico concluído.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:Assistência de enfermagem a criança e a família com
necessidades especiais 32 h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde ICS – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA Abordagem das perspectivas nos cuidados a criança com necessidades especiais e sua família. Cuidados de enfermagem a criança no estágio final da vida. Cuidados de enfermagem a criança com comprometimento sensorial e/ou cognitivo. Cuidado domiciliar centrado na família.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Assistência de enfermagem à criança hospitalizada 32 h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde ICS – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA
Resolução Consepe 93/2017
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
Cuidado de enfermagem à criança e a família hospitalizada. Conceitos relacionados aos procedimentos pediátricos. Elaboração e aplicabilidade de brinquedos terapêuticos.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Informática Aplicada à Enfermagem 32 h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde ICS – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA Histórico da Computação; Estrutura e Funcionamento do Computador e Seus Principais Periféricos; Conceitos Fundamentais de Dados e Informações na Área de Saúde; Editores de Textos (Word); Planilhas Eletrônicas; Programas de Apresentação (PowerPoint.); Noções Básicas de programas e aplicações na área de saúde, busca em bases de dados relevantes na área da saúde.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Introdução à saúde baseada em evidências 32h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde ICS – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
16h
EMENTA Contextualização dos desafios da produção do conhecimento, qualidade da informação e aplicação de evidências na prática assistencial e de pesquisa.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:Processamento, análise e apresentação de dados
epidemiológicos 32h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde ICS – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
16h
EMENTA Conceitos fundamentais da pesquisa epidemiológica. Processo de construção e organização de um banco de dados. Análises descritivas e de associação. Apresentação de dados.
Resolução Consepe 93/2017
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:Cuidados de enfermagem com a pessoa
ostomizada 32 h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde ICS – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA Apresentar equipamentos e adjuvantes utilizados no cuidado de estomas intestinais, além de discutir os aspectos nutricionais, psicossociais e de sexualidade dos pacientes submetidos a estomas intestinais. Discutir aspectos da reabilitação dos pacientes com estomas intestinais, políticas de inclusão e direitos humanos.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:Cuidados de enfermagem na administração de
medicamentos parenterais 32 h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde ICS – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA Aprendizado de conceitos sobre a administração de medicamentos, cálculo, preparo, diluição, reconstituição, administração e registro em prontuário, conhecendo os aspectos farmacológicos e técnicos, respeitando preceitos legais, éticos e de segurança.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Enfermagem em Gerontologia 32h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde ICS – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA Noções sobre a gerontologia como disciplina e ciência do envelhecimento. Diferenciação entre gerontologia e geriatria, senescência e senilidade. Teorias do envelhecimento. Aspectos multidimensionais (psicossociais, biológicos, culturais e espirituais) do envelhecimento, capacidade funcional, autonomia e independência. Envelhecimento Humano: ações de promoção à saúde e prevenção de doenças. A prática do Enfermeiro em Gerontologia.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Resolução Consepe 93/2017
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
Assistência de enfermagem no tratamento de feridas 32h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde ICS – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA Anatomia e Fisiologia da Pele - Evolução da Cicatrização - Fatores que interferem no tratamento de feridas - Princípios gerais para o tratamento de feridas - Etiologia das principais úlceras - Limpeza e Debridamento de feridas - mitos e verdades - Coberturas e Novas abordagens e alternativas para o tratamento de feridas - Protocolos de tratamento de feridas.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Didática aplicada ao ensino superior 32h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA Didática do Ensino Superior: perspectivas e desafios no atual contexto sócio-econômico-político mundial e brasileiro: as questões postas pela atual reforma da educação superior. Pressupostos teóricos no ensino superior: um diálogo com paradigmas. O projeto pedagógico e o projeto de ensino: repensando a ação docente na Universidade. O professor e o aluno como protagonistas: papéis e representações no espaço Institucional. A prática pedagógica como um processo de comunicação educativa. A prática e a produção do conhecimento: métodos de problema e de investigação. O uso de novas tecnologias no ensino superior. Avaliação do processo de ensino e aprendizagem: a teoria e a prática. A democratização da educação em nível escolar: relações entre democracia e educação, democratização do acesso à escolaridade. História e teorizações sobre o ensino. Organização do trabalho pedagógico/didático na escola.Projeto pedagógico e planejamento de ensino. Situações de ensino: a aula. Organização das atividades do professor e do aluno. Recursos e técnicas de ensino. Questões críticas da didática: disciplina e avaliação.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Estudos em enfermagem psiquiátrica 32h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA
Resolução Consepe 93/2017
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
Processos neurobiológicos, emocionais e socioambientais envolvidos no sofrimento psíquico. O estresse, a violência e a competitividade da contemporaneidade como fatores determinantes no adoecimento psíquico. As bases do adoecimento mental: compreensão atual do adoecer psíquico e as tendências explicativas: correntes teórico-filosóficas. Um entendimento sobre resiliência e sua aplicação em Saúde Mental. Os transtornos de personalidade/ênfase nos transtornos de conduta: compreensão e impacto social da violência. Atuação em enfermagem em Saúde Mental: enfoque sobre a atuação na promoção de saúde e prevenção de agravos.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Interações medicamentosas 32 h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde ICS – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA Introdução aos mecanismos de interação. Enzimas do citocromo P450. Substratos, inibidores e indutores. Interações fármaco-fármaco, fármaco-planta e fármaco-alimento.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Sexualidade humana 32 h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde ICS – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA Histórico da sexualidade humana. Ciclo de resposta sexual feminina e masculina. Transtornos identidade sexual ou Disforia de Gênero. Transtornos de preferência sexual ou Parafilias. Disfunções sexuais. Sexualidade e condições clínicas especiais.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Hemoterapia 32 h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde ICS – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA Histórico da Hemoterapia no Brasil (evolução da legislação brasileira). Métodos de obtenção e preservação do sangue total e hemocomponentes. Princípios gerais da transfusão de produtos
Resolução Consepe 93/2017
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
hemoterápicos. Hemoterapia na prática clínica. Hemoterapia em cirurgia. Hemoterapia em pediatria e neonatologia. Hemoterapia e hemostasia (coagulopatias hereditárias e adquiridas). Rotinas de um banco de sangue, experiência prática.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
(Re) pensar a enfermagem 32h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde ICS – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA Estudo crítico reflexivo sobre temas importantes para a Enfermagem sob a ótica da sociologia, ética, legislação, psicologia e história da profissão. Dentre os temas, são destacados: Enfermagem muito além de Florence; Enfermagem do Sagrado ao Profano; Enfermagem e as questões de gênero; Identidade profissional da Enfermagem; Representação social do Enfermeiro; Preconceito e saúde; A Enfermagem nas artes; e o Cuidado Humanizado em Enfermagem em diversas situações.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Educação sexual: corpo, gênero e sexualidade 32 h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde ICS – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA
O processo educativo para a formação de valores, igualdade de direitos e atitudes referentes à forma de viver a sexualidade qualitativa e emancipatória. Oportunizar os estudos sobre o corpo, como fenômeno perceptível, consciente e as reflexões das questões de gênero, como um constructo social, cultural e suas desconstruções. Discussão da sexualidade e a superação de dogmas, tabus e preconceitos enraizados na formação humana.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR Carga horária:
Doenças Tropicais 48 h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde ICS – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA
Resolução Consepe 93/2017
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
Conceitos e métodos de doenças tropicais e saúde. Doenças causadas por protozoários. Doenças causadas por helmintos e platelmintos. Doenças causadas por bactérias. Doenças causadas por vírus. Doenças causadas por fungos.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Fitoterapia 48 h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde ICS – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA Introdução à Fitoterapia. Principais plantas medicinais utilizadas na Fitoterapia. Desenvolvimento tecnológico e produção de Fitoterápicos. Reações tóxicas e efeitos adversos provocados por plantas medicinais.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Homeopatia 64 h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde ICS – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA Histórico da homeopatia. Princípios da homeopatia. Origem dos medicamentos. Formas básicas. Formas derivadas. Escalas e métodos. Interpretação de receitas.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Toxicologia forense 32 h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde ICS – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA Análise forense: finalidades e características. Papel da análise em toxicologia forense. Cadeia de custódia. Investigação toxicológica de morte causada por um agente químico.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Saúde do homem 32h
Resolução Consepe 93/2017
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde ICS – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA Estudo crítico reflexivo sobre temas importantes para a Enfermagem sobre a Saúde do Homem. Dentre os temas, são destacados: Políticas Públicas para a Saúde do Homem, Epidemiologia, Agravos de saúde do sexo masculino, Ações promocionais, preventivas e curativas relacionadas à saúde da população masculina, O homem contemporâneo e as questões de gênero, Sexualidade e saúde reprodutiva.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Empreendedorismo 48h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde ICS – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA Empreendedorismo. O empreendedor. O Empreendedor e as Oportunidades de Mercado. Plano de Negócios.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Inglês instrumental 32h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde ICS – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA Nível básico de uso da língua Inglesa. Comunicação oral em sala de aula, leitura de livros e periódicos especializados, elaboração escrita de resumos. Estudo de itens gramaticais e de vocabulário.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Acolhimento e humanização na assistência à gestante 32 h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde ICS – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
Resolução Consepe 93/2017
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
EMENTA Estudo dos históricos de partos ao longo da evolução e desenvolvimento da humanidade, avaliação dos diferentes tipos de partos presentes em cada cultura e sua influencia sobre o desenvolvimento dos cidadãos. Estudo da situação atual de acolhimento às parturientes em hospitais da rede publica e privada no Brasil e no Mundo. Medicina atual e procedimentos de rotina utilizados versus medicina baseada em evidência científica e recomendações da Organização Mundial de Saúde.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Tópicos Especiais em Neurociências 32 h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde ICS – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA
Organização geral do sistema nervoso humano. Divisões do sistema nervoso (aspectos anatômicos, embriológicos e funcionais) e anatomia macroscópica do sistema nervoso central. Sistema somatossensorial e as grandes vias aferentes. Grandes vias eferentes e motricidade (medula espinal, tronco encefálico, córtex, núcleos da base e cerebelo). Transtornos da motricidade: Doença de Parkinson e de Huntington. Sistema límbico. Funções corticais elevadas. Epilepsia e Crises epilépticas.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Farmacologia Clínica 32 h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde ICS – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA
Ensaios clínicos fases I, II, II e IV, estudos de bioequivalência, toxicologia e eficácia terapêutica.CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Libras 32h
COMPONENTE CURRICULAR: SIGLA:Instituto de Ciências Naturais Humanas e Sociais – Câmpus Universitário de Sinop ICNHS
EMENTA Sinais Básicos da Libras. Sistema de transcrição. Noções linguísticas da Libras. Os Cinco Parâmetros da
Resolução Consepe 93/2017
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
Libras. Tipos de frases no sistema pragmático da Libras. Classificadores da Libras. Sinais específicos da área hospitalar. Recursos básicos para o atendimento do paciente-surdo.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
OXIGENOTERAPIA HIPERBÁRICA 32
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
EMENTA Conceito da Medicina Coadjuvante, História da Hiperbárica, Indicações de Oxigenoterapia Hiperbárica, Lesões e Curativos Complexos, Benefícios do Tratamento, Cuidados Específicos com o Paciente, Atuação do Enfermeiro na Clínica de Medicina Hiperbárica, Maneira Superficial de Como Operar a Câmara Multiplace, Riscos de exposição dos profissionais na Câmara Hiperbárica, Medidas de biossegurança.
CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:
Assistência Multiprofissional na Promoção, Proteção e Apoio ao Aleitamento Materno 32h
UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:
Instituto de Ciências da Saúde ICS – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular
OBJETIVOS
Proporcionar aos acadêmicos conhecimentos científicos no que se refere à promoção, proteção e apoio ao aleitamento materno. Capacitar o aluno a demonstrar às vantagens do aleitamento materno e o poder imunológico do leite humano, ainda capacitar o acadêmico para assistir à mulher durante a gestação e pós-parto, assegurando o aleitamento materno e permitir a ele adquirir conhecimento científico sobre o manejo clínico da amamentação.
EMENTA Estudo crítico reflexivo sobre temas importante relacionados à assistência multiprofissional na promoção, proteção e apoio ao aleitamento materno. A anatomia e psicofisiologia da lactação. A situação e perspectivas do aleitamento materno no Brasil. As políticas de promoção, proteção e apoio ao Aleitamento Materno no Brasil. A importância da amamentação exclusiva: composição e o poder imunológico do leite materno. Cuidados com as mamas na gestação e puerpério. Anestesia e analgesia de parto e os impactos na amamentação. Amamentação em situações especiais do lactente e da nutriz. O Enfoque multiprofissional no apoio à amamentação. O manejo clínico da amamentação e a prática multiprofissional na promoção, proteção e apoio ao
Resolução Consepe 93/2017
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
aleitamento materno. O banco de leite humano.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA ALCÂNTARA, P., Marcondes, E.. Pediatria Básica. 9ªed. São Paulo: Sarvier, 2002.BEHRMAN, R. E.; Kliegman, R. M. & Arvin, A. M. Nelson. Tratado de pediatria. 15.ed. Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, 1997.BARROS, Sonia Maria Oliveira de. Enfermagem obstétrica e ginecológica: guia para a prática assistencial. São Paulo: Roca, 2002. 517p.BENZECRY, Roberto (Org.); OLIVEIRA, Hildoberto Carneiro de (Org.); LEMGRUBER, Ivan (Org.). Tratado de Obstetrícia Febrasgo. Rio de Janeiro: Revinter, c2000. 913 p.BRANDEN, Pennie Sessler. Enfermagem materno-infantil. Rio de Janeiro: Reichmann & Affonso, 2000. 524 p.LOWDERMILK, Deitra Leoanrd. Cuidado em enfermagem materna, O. 5. ed. Porto Alegre: Artmed, 2002. 928 p.MONTENEGRO, Carlos Antonio Barbosa; REZENDE FILHO, Jorge de. Rezende Obstetrícia Fundamental. 13. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2014. 751 p.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
BRASIL. Atenção à saúde do recém-nascido: Guia para profissionais de saúde – Cuidados gerais. V. 1. Brasília: Ministério da Saúde, 2011. Disponível em:http://www.redeblh.fiocruz.br/media/arn_v1.pdf Acesso em 23 de fevereiro de 2015.
BRASIL. Atenção à saúde do recém-nascido: Guia para profissionais de saúde – Intervenções comuns, icterícia e infecções. V. 2. Brasília: Ministério da Saúde, 2011. Disponível em: http://www.redeblh.fiocruz.br/media/arn_v2.pdf Acesso em 23 de fevereiro de 2015.BRASIL. Atenção à saúde do recém-nascido: Guia para profissionais de saúde – Problemas respiratórios, cárdiocirculatórios, metabólicos, neurológicos, ortopédicos e dermatológicos. V. 3. Brasília: Ministério da Saúde, 2011 Disponível em: http://www.redeblh.fiocruz.br/media/arn_v3.pdf Acesso em 23 de fevereiro de 2015.BRASIL. Atenção à saúde do recém-nascido: Guia para profissionais de saúde – Cuidados com o recém-nascido pré-termo. V. 4. Brasília: Ministério da Saúde, 2011. Disponível em: http://www.redeblh.fiocruz.br/media/arn_v4.pdf Acesso em 23 de fevereiro de 2015.CARVALHO, Marcus Renato de. Amamentação: bases científicas. 3 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2010. 458p.CASTRO, L. M. C. P. de (org.); ARAÚJO,L. D. S. de (org.). Aleitamento Materno: manual prático. 2 ed. Londrina: Athalaia, 2006. 210p.BRASIL. Parto, aborto e puerpério: assistência humanizada à mulher. Secretaria de Políticas de Saúde, Área Técnica da Mulher. – Brasília: Ministério da Saúde, 2003.BRASIL. Atenção ao pré-natal de baixo risco. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. – Brasília: Ministério da Saúde, 2012. (Série A. Normas e Manuais Técnicos) (Cadernos de Atenção Básica, n° 32).
Resolução Consepe 93/2017