EBD

Ciclo de Palestras por Regional Ciclo de Palestras por Regional

para Educadores Cristãospara Educadores Cristãos

“A Escola Dominical não é uma parte da igreja;

é a própria igreja ministrando ensino bíblico metódico”

(Antonio Gilberto)

1Moisés Sampaio

O que fazer para que o aluno participe

ativamente das aulas?

Palestrante: Pb.Moisés Sampaio

2Moisés Sampaio

Introdução

O que o professor deve fazer para tornar seu aluno ativo no processo de aprendizagem

Moisés Sampaio

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•Pregador, professor de Teologia e presbítero da igreja.

•Graduado em Gestão da Tecnologia da Informação.

•Serve a Deus a 22 anos e congrega na AD do Tucumã1.

3Moisés Sampaio

Tópicos de discussãoI. Explique claramente os objetivos da lição,

II. Incentive a autonomia de pensamento,

III. Incentive o dialogo

IV. Promova a reflexão

V. Incentive a pesquisa

VI. Trabalhe bem os conceitos

VII. Identifique-se com a linguagem da classe

VIII. Identifique o centro de interesse da aula

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1.Explique claramente os objetivos da lição

Devemos ajudar o aluno a formar uma idéia clara do que será estudado ou realizado,

O aluno deseja realizar o trabalho por si mesmo. Ele está ansioso para entrar em atividades e mostrar sua habilidade e criatividade.

Mostrar o objetivo da lição e seus tópicos contribui para isso.

Como o estudo afetará a vida do aluno deve ser a preocupação do professor.

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Exemplo 1: O Esp. Santo –Agente capacitador da obra de

Deus

Objetivo: Levar os irmãos a compreenderem que o Espírito Santo é quem capacita o crente a realizar a obra de Deus de forma eficaz.

Exemplo:

• Bazaleel - capacitado por Deus.

• A desempenho da igreja após o derramamento do Espírito Santo

6Moisés Sampaio

Tópicos da lição

O relacionamento do Esp.Santo com a humanidade.

Em nossas mentes, sentimentos e vontades. A adoção

Na vida do crente

Sua presença constante e o ser cheio

O batismo com o Espírito Santo nos capacita a fazer a obra de Deus

7Moisés Sampaio

2.Incentive a autonomia de pensamento

O que é o pensamento?

Todos tem conhecimentos adquiridos, vivencias, experiências e etc.

O aluno que tem liberdade para pensar tem iniciativa, determinação e aptidão para colaborar com o professor e partilhar seus conhecimentos com os colegas.

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Exemplo 2: Ser cheio do Espírito Santo

O que significa ser cheio do Espírito Santo?

Como posso ser cheio do Esp. Santo?

Como me conservar cheio do Esp.Santo?

9Moisés Sampaio

3.Incentive o dialogo

Em sua aula, só você fala? Então é um monólogo.

É necessário que os estudantes questionem, apresentem os problemas, proponham e participem das soluções.

O professor deve incentivar a pesquisa e o raciocínio lógico. Deve reconstruir, analisar e repensar seu trabalho, visando melhorá-lo.

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4.Promova a reflexão

Adquirir e propagar o hábito de ler com os alunos textos bíblicos que os façam pensar sobre sua fé e vocação cristã.

Formule questões que lhes permitam refletir criticamente em mais de uma possibilidade de respostas.

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Exemplo 4:Discuta como o Espírito Santo

nos usa através dos dons.

O que são os dons do Esp. Santo?

Quais são os dons do Esp. Santo?

Qual o objetivo dos dons do Esp.Santo?

Como ser usado pelo Esp.Santo através dos dons?

12Moisés Sampaio

5.Incentive a pesquisa

O aluno não deve ater-se apenas ao que ouve acerca da bíblia, mas deve ele mesmo ler, meditar, pesquisar, averiguar, desejar conhecer toda a verdade.

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6.Trabalhe bem os conceitos

Procure se deter quando estiver formulando um novo conceito. Espere que o aluno entenda a matéria, para depois seguir em frente.

Não adianta correr com o assunto, visando dar todo o conteúdo, se o aluno não entender a lição.

14Moisés Sampaio

7.Identifique-se com a linguagem da classe

A linguagem usada deve ser comum ao professor e ao aluno.

Utilize um vocabulário simples e de poucas palavras.

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8.Identifique o centro de interesse da aula

Seus alunos tem interesse no conteúdo das aulas?

Qual o matéria que eles demonstram maior interesse?

Você costuma variar suas técnicas?

Você procura e houve a sugestão dos seus alunos quanto à melhoria das aulas?

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