Sequência de atividades: Ser criança

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Baseada na sequência Infância

Atividades sistemáticas

1. O texto que você acaba de ler é:

( )Um poema

( )Uma fábula

( ) Um conto

( ) Um cartaz

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2. O texto trata:

( ) Como é deixar de ser criança.

( ) Das brincadeiras infantis.

( ) De como é bom ser criança.

( ) Das lembranças de ser criança.

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3. A palavra CRIANÇA tem:

( ) 2 sílabas e 6 letras ( ) 3 sílabas e 6 letras ( ) 3 sílabas e 7 letras ( ) 7 sílabas e 3

letras

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4. Marque um X onde está escrita a frase:

A MENINA BRINCA DE PIÃO.

A ( ) B ( )

C ( ) D ( )

5. Marque um x na letra onde todas as palavras começam com a mesma sílaba da palavra

CRIANÇA.

a) ciranda cria criatura

b) cidade circo ciúme

c) cipó cigarra Cristo

d)criativo criatura criou

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6. Procure no diagrama abaixo nomes de brinquedos. Escreva os nomes abaixo.

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ESCREVA UMA FRASE PARA O DESENHO.

A).

B)

C).

Brinquedos e brincadeiras da infância

Complete o texto com as palavras que rimam.

Se precisar consulte o banco de palavras abaixo.

É poder andar na escola, Saltar e correr no ___________, É poder jogar à bola, É ter tempo só pra __________.

É querer saber de tudo, E tudo muito bem ________,

Precisar de usar as mãos, Para o mundo ___________.

Ser criança é tudo isto

Ou é, ou devia ________,

É ter direito à infância,

É ter direito a _________.

JARDIM VER CRESCER MIM SER CONHECER

Escreva com suas palavras o que é “ TER DIREITO A

CRESCER.”