SOCIOLOGIA PROF. JOSINO MALAGUETA

PROF. DARIO PINHEIRO1º ANOENSINO MÉDIO

Unidade IVTrabalho - um fazer humano

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 7.2ConteúdoO Trabalho na História

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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HabilidadeReconhecer o trabalho nas sociedades indígenas como sendo uma concepção diferente daquela da sociedade capitalista moderna.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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O Trabalho na históriaO trabalho é uma necessidade natural e eterna da raça humana, sem a qual o homem não pode existir, enquanto os diferentes dos animais irracionais, que se adaptam passivamente ao meio ambiente.

REVISÃO

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Trabalho como caráter socialO trabalho de cada produtor converte-se numa partícula do trabalho social, até nas sociedades mais primitivas e, com maior fundamento, nos processos industriais mais avançados.

REVISÃO

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Trabalho como caráter socialAssim, a humanidade tem conhecido quatro regimes diferenciados de relações de produção:

• comunidade primitiva; • escravidão; • feudalismo;

capitalismo: surgem duas classes novas e importantes: a burguesia e classe proletária ou trabalhista.

REVISÃO

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Comunismo e SocialismoDefinição de Trabalho para a Sociologia:Foi através dele que as civilizações conseguiram se desenvolver e alcançar o nível atual. O trabalho é qualquer atividade física ou intelectual, realizada pelo ser humano, cujo objetivo é fazer, transformar ou obter algo para realização pessoal e desenvolvimento econômico.

REVISÃO

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O trabalho é uma atividade que acompanha o ser humano desde o momento que este se reconheceu como tal, porém as concepções a respeito dessa atividade são variadas. Ao assistir ao vídeo, observe o que é semelhante e diferente em cada uma das maneiras de trabalhar apresentada na animação.

DESAFIO DO DIA

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Desafio do dia

DESAFIO DO DIA

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A categoria trabalho - várias concepçõesConcepção Clássica - regime de trabalho escravista.

• O trabalho era visto como algo degradante, inferior, desgastante e duro.

AULA

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A categoria trabalho - várias concepçõesConcepção Clássica - regime de trabalho escravista.

• Valoriza o ócio; atividades políticas e/ou intelectual não eram considerados trabalho.

• Na Idade Média, temos um período de transição, onde o servilismo - oscilava entre exaltar o trabalho e tomá-lo como punição e/ou instrumento de expiação do pecado.

AULA

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A categoria trabalho - várias concepçõesConcepção Capitalista Tradicional - atribui alta centralidade ao trabalho.

• Surge conjuntamente à economia de mercado concorrencial;

• Fundamenta-se ideologicamente na ideologia da economia clássica, da reforma protestante, da administração clássica e da psicologia industrial;

AULA

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A categoria trabalho - várias concepçõesConcepção Capitalista Tradicional - atribui alta centralidade ao trabalho.

• Concebe o trabalho como mercadoria, instrumentaliza o trabalho para o progresso econômico, exige poucos requisitos de qualificação, há uma separação entre a execução e a concepção.

AULA

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A categoria trabalho - várias concepçõesConcepção Marxista - opõe-se à concepção do capitalista tradicional no que diz respeito à definição do que seja o trabalho ideal (valores do trabalho) e compartilha com esta última concepção a glorificação ao trabalho, fundamentada na crença de que a produção em massa implica avanço qualitativo para a sociedade.

AULA

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Alpha 1

AULA

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Significado do termo TrabalhoO termo trabalho está relacionado a um instrumento de tortura denominado de tripalium composto por três estacas;O trabalho tem sido, ao longo da história, relacionado ao esforço físico e cansaço, realizado em muitas sociedades como obrigação à qual os seres humanos deveriam se submeter.

PREVIEWAULA

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Trabalho é só isso? • O significado atribuído ao ato de trabalhar tem variado

muito no decorrer da história; • Em muitas sociedades originárias como as indígenas

essa atividade tem conotação muito diferente da sociedade capitalista.

AULA

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O trabalho nas sociedades tribais

AULA

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O trabalho nas sociedades tribais • A melhor maneira de se analisar

o trabalho nas sociedades tribais é despir-se dos estereótipos e “preconceitos” no que concerne a categoria trabalho na sociedade moderna capitalista;

• A atividade denominada “trabalho” tem acepções diferentes em ambas as sociedades.

AULA

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Divisão social do trabalho • Na sociedade tribal não

existe uma divisão do trabalho; Ela não se dá por uma hierarquia ou por classe social;

• Há uma divisão de tarefas por sexo e idade.

Homens: • Caçam e pescam • Constroem as habitações • Preparam a terra para a

prática da agricultura

Mulheres: • Coletam frutos e raízes • Elaboram a comida • Cuidam das crianças

Homens: • Fazem canoas

e produzem os instrumentos de trabalho

Mulheres: • Fazem objetos de

cerâmica, redes e cestos

O trabalho como lazer • Nessas sociedades não há

a ideia do trabalho como algo separado das demais atividades da comunidade;

• Inexiste a ideia da atividade produtiva separada das demais atividades da tribo;

AULA

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O trabalho como lazer • O trabalho é mais uma atividade, assim como os ritos, as

festas, os mitos, os sistemas de parentescos e as artes; • É parte de toda a vida social, econômica, política e

religiosa; • Para as sociedades indígenas o trabalho separado de

toda a sua cultura não tem nenhum valor ou importância; • O trabalhador numa sociedade indígena não é

compartimentalizado; ele é um ser social total em todas as esferas de sua vida;

AULA

25

O trabalho como lazer • Como vimos, não é fácil separar lazer e trabalho nas

sociedades indígenas.

AULA

26

A vida social e o trabalho em tribos Tupis

AULA

27

O trabalho indígena aos olhos do estrangeiro • Na visão do colonizador europeu, tendo como parâmetro

o seu modelo de sociedade, via os indígenas como seres “não dados ao trabalho”;

• Existe uma noção de que os indígenas estão eternamente ocupados à procura de alimentos, sem tempo para atividades mais criativas.

AULA

28

Sociedades de abundância • Embora não haja uma divisão

do trabalho, não significa dizer que seja desorganizado e que suas necessidades básicas não sejam atendidas;

AULA

29

Sociedades de abundância • O conceito de pobreza não se aplica a sociedades onde

todos os membros são igualmente aquinhoados com número e tipo semelhante de bens materiais;

• Os indígenas, efetivamente, só dedicavam pouco tempo àquilo a que damos o nome de trabalho, e apesar disso não morriam de fome;

AULA

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Sociedades de abundância • Os cronistas da época são unânimes em descrever a

bela aparência dos adultos, a boa saúde das numerosas crianças, a abundância e variedade de recursos alimentares. (Clastres 1988:134-135);

AULA

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Sociedades de abundância • “aquelas populações tinham uma significativa produção

agrícola, domesticavam animais silvestres, produziam algodão de alta qualidade, tinham uma indústria de cerâmica bem desenvolvida” (CARVAJAL, 1941, p. 39-59);

• “[...] e foi graças à abundância de alimentos produzidos por eles (indígenas) que os tripulantes da expedição de Orellana não pereceram no percurso pelos rios da Amazônia”.

AULA

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Questão 01“Sociedades que não se organizam em função da realização de lucro pela exploração do trabalho não são, por causa disso, sociedades sem trabalho ou sem trabalho produtivo”. Nas sociedades indígenas o trabalho é uma atividade que:

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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I. nessas sociedades não há a ideia do trabalho como algo separado das demais atividades da comunidade.II. só as mulheres trabalham enquanto os homens vivem em casa cuidando dos filhos.III. é parte de toda a vida social, econômica, política e religiosa.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

34

Das alternativas acima não podemos marcar,a) ( ) somente o item I como correto.b) ( ) somente os II e III estão corretos.c) ( ) somente o item II está correto.d) ( ) somente os I e III estão corretos.e) ( ) somente o item III está correto.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Questão 02O trabalho é uma atividade presente em todas as sociedades humanas, desde as mais simples às mais complexas. Durante a aula apresentamos algumas concepções da atividade trabalho no decorrer da história. Nas assertivas abaixo assinale aquela que diz respeito do trabalho na concepção clássica.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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I. Fundamenta-se ideologicamente na ideologia da economia clássica, da reforma protestante, da administração clássica e da psicologia industrial.II. O trabalho era visto como algo degradante, inferior, desgastante e duro.III. Oscilava entre exaltar o trabalho e tomá-lo como punição e/ou instrumento de expiação do pecado.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Das afirmativas acima,a) ( ) apenas o item I está correto.b) ( ) apenas o item II está correto.c) ( ) os itens II e III estão corretos.d) ( ) os itens I e II estão corretos.e) ( ) apenas o item III está correto.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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A categoria trabalho - várias concepções • Concepção Clássica - regime de trabalho escravista.

○ O trabalho era visto como algo degradante, inferior, desgastante e duro.

○ Na Idade Média - período de transição, onde o servilismo - oscilava entre exaltar o trabalho e tomá-lo como punição e/ou instrumento de expiação do pecado.

RESUMO DO DIA

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• Concepção Capitalista Tradicional - atribui alta centralidade ao trabalho;

○ Fundamenta-se ideologicamente na ideologia da economia clássica, da reforma protestante, da administração clássica e da psicologia industrial.

• Concepção Marxista - opõe-se à concepção do capitalista tradicional no que diz respeito à definição do que seja o trabalho ideal (valores do trabalho) e compartilha com esta última concepção a glorificação ao trabalho.

RESUMO DO DIA

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Significado do termo TrabalhoO termo trabalho está relacionado a um instrumento de tortura denominado de tripalium composto por três estacas.

RESUMO DO DIA

41

Trabalho é só isso? • O significado atribuído ao ato de trabalhar tem variado

muito no decorrer da história. • Assim, a humanidade tem conhecido quatro regimes

diferenciados de relações de Trabalho e produção:

RESUMO DO DIA

42

Trabalho é só isso? • comunidade primitiva; • escravidão; • feudalismo e capitalismo; • comunismo.

(existiu uma experiência deste regime, cuja primeira etapa é o socialismo).

RESUMO DO DIA

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O trabalho nas sociedades indígenas que mantiveram suas culturas

• Está relacionado à pesca, caça, coleta de frutos e agricultura de subsistência;

• As terras de uso coletivo, assim como tudo que se produz e é colhido;

• Os indígenas mantêm uma relação de respeito com seu ambiente de trabalho (matas, florestas e rios). Só coletam ou retiram a quantidade que precisam.

RESUMO DO DIA

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O trabalho nas sociedades tribaisA atividade denominada “trabalho” tem acepções diferentes em ambas as sociedades.

RESUMO DO DIA

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Divisão social do trabalho Há uma divisão de tarefas por sexo e idade.

• Homens: ○ Caçam e pescam; ○ Constroem as habitações; ○ Preparam a terra para a prática da agricultura; ○ Fazem canoas e produzem os instrumentos de trabalho.

RESUMO DO DIA

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Divisão social do trabalho • Mulheres:

○ Coletam frutos e raízes; ○ Elaboram a comida; ○ Cuidam das crianças; ○ Fazem objetos de cerâmica, redes e cestos.

RESUMO DO DIA

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O trabalho como lazer • Nessas sociedades não há a ideia do trabalho como algo

separado das demais atividades da comunidade; • Inexiste a ideia da atividade produtiva separada das

demais atividades da tribo; • O trabalho é mais uma atividade, assim como os ritos, as

festas, os mitos, os sistemas de parentescos e as artes;

RESUMO DO DIA

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O trabalho indígena aos olhos do estrangeiroNa visão do colonizador europeu, tendo como parâmetro o seu modelo de sociedade, via os indígenas como seres “não dados ao trabalho”.

RESUMO DO DIA

49

Fases de transição do EstadoO Estado passou por três fases de transição, o Estado na Antiguidade Clássica, o Estado Feudal e o Estado Moderno.

RESUMO DO DIA

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Sociedades de abundância • O conceito de pobreza não se aplica a sociedades onde

todos os membros são igualmente aquinhoados com número e tipo semelhante de bens materiais;

• Os indígenas, efetivamente, só dedicavam pouco tempo àquilo a que damos o nome de trabalho, e apesar disso não morriam de fome.

RESUMO DO DIA

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Assistam ao vídeo e respondam: As formigas trabalham muito?

DESAFIO DO DIA

52

As saúvas

DESAFIO DO DIA

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